大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流1

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　下面我向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。我們不管做什么事情，首先信心是最重要的，所以我們大家要對自己充滿信心，相信自己“我能行”；其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，不要把它當(dāng)成你的負擔(dān)，在快樂中學(xué)習(xí)知識，在知識中找到快

　　樂。 我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點：

　　一、課前預(yù)習(xí)。

　　課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要，如果你上課前對即將要學(xué)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。預(yù)習(xí)時，采用邊閱邊思考的方法，把內(nèi)容的要點，層次，聯(lián)系劃出來或標上記號，寫下自己的看法或不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的問題，這樣可以提高聽課的效率。

　　二、上課時認真聽

　　課堂45分鐘的時間其效率是最重要的。除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù)，做到有針對性地解決問題外，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏。聽課時，一方面要理解老師講的內(nèi)容，思考或回答老師的問題；另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法，聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下，以備復(fù)習(xí)用。

　　三、課后復(fù)習(xí)

　　俗話說：“溫故而知新”。課后及時復(fù)習(xí)有利于我們鞏固所學(xué)的知識。復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課堂筆記，對學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂，理解和掌握，如果有問題經(jīng)過長時間思考，還得不到解決，就請教老師或同學(xué)。

　　四、課后做練習(xí)

　　課后做練習(xí)是鞏固知識最好的`方法，它即加深我們對知識的理解和運用，又開發(fā)我們的智力與能力。

　　五、勞逸結(jié)合

　　學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合，下課時放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。晚上學(xué)習(xí)不要開夜車，要保證充足的睡眠以使第二天的學(xué)習(xí)有充沛的精力。

　　六、經(jīng)常和老師、家長溝通

　　在平時，我們經(jīng)常和老師及家長溝通有利于及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足；有利于樹立正確的人生觀及價值觀；有利于及時調(diào)整自己的心態(tài)；也有利于我們的身心發(fā)展。有了老師及家長的正確引導(dǎo)，我們在學(xué)習(xí)的道路上也會少走很

　　多彎路。

　　以上就是我的學(xué)習(xí)方法，希望它對你們的學(xué)習(xí)有幫助。謝謝大家！

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流2

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們：

　　大家好。我是語言文化系10級裝潢藝術(shù)設(shè)計102班的王夢。非常榮幸能在這里和大家交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，希望我的演講能夠?qū)�學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

　　回顧這一年的大學(xué)生活，心里充滿著感激和對生活的感悟，感激老師對我的培養(yǎng)和愛護，同學(xué)的支持與幫助，感悟時光的飛逝和交替。

　　在沒有邁進大學(xué)校門之前，我想每個人都有不同的猜想。有的同學(xué)會覺得，大學(xué)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中時期的那種朝九晚五、挑燈夜讀的生活;有的同學(xué)又會說，大學(xué)肯定是一個游樂場一樣的地方，沒有書山題海，沒有高考，所有的一切都是自由的，空閑時間可以上網(wǎng)、玩游戲，甚至談?wù)剳賽鄣鹊�。其實，大學(xué)作為我們進入社會之前的最后一堂課，帶給我們的將不僅僅是課本上的知識那么簡單。它對我們而言就是一副空白的`畫卷，而它會在畢業(yè)的時候給你呈上怎么樣的答卷，完全取決于你的態(tài)度。

　　有很多同學(xué)害怕自己適應(yīng)不了大學(xué)的生活，在這里有一個原則：不要擔(dān)憂憑本能便能做好的問題。比如適不適應(yīng)新的學(xué)校這個問題就是。適應(yīng)一個地方，是人的本能。難的地方是，在適應(yīng)的基礎(chǔ)上能否革新，能否超越。所以到一個新的學(xué)校的人，少則一月，多則一年，都會適應(yīng)環(huán)境，但是很多人停止了腳步，三年都處于同一種狀態(tài)，那就止于適應(yīng)了;但是我希望同學(xué)們在適應(yīng)了以后，還能利用自身或?qū)W校的資源，改變環(huán)境，改變自己。例如學(xué)校圖書館的大量豐富的書籍，一定能給同學(xué)們帶來很大的幫助。

　　相信各位同學(xué)在經(jīng)歷了軍訓(xùn)的嚴酷考驗，學(xué)生會的激烈競選，各種社團活動的眼花繚亂后，也有所成長。我覺得，結(jié)果并不重要，重要的是你在這個過程中學(xué)到了什么，是否真的有所收獲，收獲了什么，給你的感悟又是什么，是否對你以后的生活學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。我很榮幸能在語言文化系這個大家庭里，同學(xué)親如兄妹，相互幫助，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，這些都帶給了我很大的激勵。

　　在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程，多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會想要在課余時間做兼職，其實現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ)，而大一的這段時間正是學(xué)習(xí)繪畫的時候，對于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué)，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力。此時就能顯現(xiàn)出課余時間的重要性了。而你在課余時間運用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí)，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué)，甚至超過他們。

　　說到學(xué)習(xí)方法，其實并沒有一個嚴格的條例來說明。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時效率最高，提前預(yù)習(xí)會使自己失去聽課的興趣;而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個人都有一個屬于自己的好的方法。也許這個方法自己很得心應(yīng)手，可是別的同學(xué)用的時候就感覺很吃力。所以，好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。

　　在學(xué)校的這一年里，我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學(xué)也將會和我一樣收獲不少，給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。

　　我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是來自系班首先非常榮幸也非常高興能站在這里與大家分享我大一一年來在學(xué)習(xí)和生活上的心得和體會。而在這里，我首先要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝他們的錚錚教導(dǎo)和孜孜不倦，如果沒有他們我也就不會有好的成績和收獲，我真心的祝愿他們身體健康，天天快樂。同時，我也希望可以通過自己的學(xué)習(xí)心得和生活體會，給大家學(xué)習(xí)和生活帶來更多的幫助和激情！而且大家要想在剩下的大學(xué)期間有更大的突變，就必須學(xué)會改變自己以往那種意識，不斷地鍛煉自己，并通過參加各種有意的活動來提高自己的適應(yīng)能力和自我的判斷能力。

　　要想好好的學(xué)習(xí)就得先適應(yīng)生活，所以我先從生活上來說。大一的時間是很寶貴的，因為它不僅短暫而且對你的整個大學(xué)生活意義重大。它就向一座大樓的根基，如果我們把根基打牢了，才能把大樓建造的更堅固、更宏偉。在大一的這段期間，我學(xué)到了很多，我覺得這幾點很重要：第一，要樹立信心。如今我們的交際圈不再像以前高中一樣，我們也不再是老師的寵兒，因為這里聚集的學(xué)生都是精英，他們都有各自的長處，所以現(xiàn)在我們要做好準備，不斷地增強自己。第二，我們要樹立認真的態(tài)度。對于每一件事，我們都要

　　認真對待它，并用心來處理它。在樹立了信心、認真的態(tài)度后，我們還要保持樂觀

　　向上的心態(tài)。這樣，我們在生活上才能充滿激情，讓心中的火炬永遠的燃燒下去。

　　接下來重點談學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的使命。當(dāng)我們畢業(yè)后，幫助我們實現(xiàn)自己夢想的就是我們在大學(xué)里所學(xué)到的知識。如果說等到大學(xué)畢業(yè)了，連什么是館，但是她始終都沒有說出來，結(jié)果就可想而知了。我想說的是，我們會或多或少的'存在這樣的問題，只是因人而異，程度不同。我現(xiàn)在迫切需要改變的，就是這種狀況，知識結(jié)構(gòu)不健全、專業(yè)知識不系統(tǒng)、不扎實、綜合技能水平不高，缺乏一專多能的水平。

　　每個人心中都有一個安逸區(qū)，這個區(qū)域會驅(qū)使我們在做一些有意義但需要吃苦努力的決定時，一再猶豫。如果我們可以克服這些，人生就會有一個很大的改變。我們選擇專升本，是為了給自己更多固定的時間，去完善自己所缺乏的東西。我們就業(yè)，是為了更早的積累工作經(jīng)驗，創(chuàng)造奮斗的資本。無論我們作何種決定，都要勇敢的從那個安逸區(qū)走出來，誰走的快，就會獲得更多的東西。

　　最后，我還是要引用“新東方”創(chuàng)始人俞敏洪的一段話，來結(jié)束我的發(fā)言：

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收語錄陽光，但是長不大，人們可以踩過你；但是人們不會因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你擁有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以大學(xué)生活、參加工作后做事的基本原則，沒有好的價值觀、人生觀，做事情也會沒有目的、沒有主見，容易迷失方向。

　　一、在大學(xué)里一定要學(xué)透、學(xué)好自己喜歡的專業(yè)，并有所成就，這有利于盡快確立今后工作的專業(yè)方向，如果發(fā)現(xiàn)對目前專業(yè)不感興趣，就要想辦法讓自己喜歡起來，實在不喜歡就要找到自己喜歡的專業(yè)，換專業(yè)或再修一個專業(yè)。

　　二、大學(xué)新生，不管是文科生還是理工類學(xué)生，都應(yīng)該大量讀書，多讀一些文學(xué)、哲學(xué)、歷史、社會、科學(xué)方面的書，增加自己的厚重感。對于大學(xué)生來說，四年最起碼應(yīng)讀400本書，讀到800本也應(yīng)該沒有太大問題。

　　三、要站在一輩子的角度上，盡可能多交往一些情投意合的朋友。他提醒大學(xué)新生，要想交到真正意義上的好朋友，首先自己必須是個好人，不能太功利，不要怕吃虧。要確立一個愿為別人服務(wù)的思想，而不是去和別人爭搶，因為搶到的東西是有限的，只有通過幫助別人得到的回報，才是無限的。另外，交朋友時，要盡量多交一些不同類別的人，要善于給陷入困境的人給予幫助。

　　四、俞敏洪不建議一、二年級的學(xué)生兼職、打工。對于這些學(xué)生，應(yīng)該專心在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，也是為今后工作打好專業(yè)基礎(chǔ)。另外，大學(xué)生如果要到社會上找兼職工作，一定要懂得如何保護自己。

　　現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生都喜歡泡在網(wǎng)上打游戲、聊天。長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲會讓人缺乏充實感，感覺越來越被動。所以，建議大學(xué)生要盡量遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，多做些豐富自己內(nèi)心的事情。

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流4

　　一.活動目的

　　為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。

　　二.活動時間和地點

　　時間：xx年9月29日晚7：

　　地點：各班教室

　　三.活動形式及內(nèi)容

　　活動形式：講座與討論相結(jié)合

　　活動內(nèi)容：

　　1.由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗介紹;之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答;

　　2.活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個);

　　3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。

　　四.活動流程

　　1.主持人介紹此次活動目的，介紹到場的嘉賓;

　　2.老師或大二、大三同學(xué)進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹;

　　3.大一同學(xué)提出問題并進行交流;

　　4.文藝節(jié)目表演;

　　5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。

　　五.活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分數(shù)

　　人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分

　　評分標準：共5分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

　　1.出勤情況(1分) 缺勤1人扣.5分，若由特殊情況請假者必須有假條;

　　2.會場氣氛(1分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認真聽取講演并作記錄，提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍;

　　3.文藝節(jié)目(1分) 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛;

　　4.最終效果(1分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的`，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情;

　　5.心得體會(1分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標準。具體為1-5篇得5分;6-1篇6分;11-15篇7分;16-2篇8分;21-25篇9分;26-3篇1分。

　　六.獎項設(shè)置

　　1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名;

　　2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名;獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

　　七.注意事項

　　賽前準備

　　1.賽前宣傳 通過各班學(xué)委在班上宣傳;在五教大廳張貼海報。

　　2.9月26日下午6：3召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜(干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級;學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關(guān)事宜;學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點)。

　　3.與紀檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。

　　賽時

　　1.交流會總負責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果;

　　2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝;

　　3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀律。

　　賽后

　　1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道;在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。

　　2.活動的書面總結(jié)。

　　八、經(jīng)費預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物5元。

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　今天是個特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到勝利的果實。其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了

　　1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己，這樣怎么能學(xué)不好呢？”所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。

　　2、實施計劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計劃，不要覺得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我每天都按定好的計劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。

　　3、學(xué)會課前預(yù)習(xí)：在每節(jié)課的教學(xué)開始之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預(yù)習(xí)，課后進行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。這要比教師已經(jīng)開講，那些被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極得多。

　　4、學(xué)會學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)得好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。按計劃進行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

　　5、學(xué)習(xí)交流：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的.同學(xué)如能多和成功者在一起，通過同學(xué)之間的

　　交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。我經(jīng)常和同學(xué)交流解題方法和學(xué)習(xí)心得。

　　6，合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實十分關(guān)鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間呢？，我的方法就是平時嚴格要求自己，學(xué)習(xí)時集中精神，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項。

　　以上幾點就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。

　　我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責(zé)的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流6

　　一．活動主題：

　　1.舉引航之燈，照成才之路，

　　2.給你一塊基石，讓你看得更遠

　　二.活動背景：

　　為進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃舉辦一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，作為其中的重頭戲—英語四六級學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，旨在讓同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)，從而進一步貫徹落實學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重舉。同時樹立榜樣，傳授經(jīng)驗，交流學(xué)習(xí)方法，濃厚20xx級新生的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三．活動目的：

　　新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經(jīng)伴隨我們6年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對4，6級考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，為09，10級學(xué)生提供了解四，六級考試的平臺，使大家在即將到來的四，六級考試中有所準備，提高通過率，提高學(xué)習(xí)英語的積極性，從而提高同學(xué)們的整體英語水平。

　　四．活動可行性調(diào)查：

　　由于學(xué)院的要求，今年六月份英語四級考試大部分同學(xué)有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四六級考試的同學(xué)都有意參加此次經(jīng)驗交流會，同時配合學(xué)習(xí)部的要求，舉辦此次英語四六級經(jīng)驗交流會，是完全有必要的。

　　五、活動主要內(nèi)容及定位：

　　本次活動主要面向工商管理學(xué)院09，10級本科生，同時可以面向其他同學(xué)，作為院級活動。

　　1、知道什么是“四六級”及其重要性

　　2、介紹4，6級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。

　　3、介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。

　　4、最后介紹大學(xué)英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，讓大家學(xué)習(xí)英語更有效率。

　　活動時間：20xx年11月5日（周五）晚七點

　　活動地點：工商管理學(xué)院院樓B105

　　活動對象：工商管理學(xué)院09，10級本科生

　　活動規(guī)模：現(xiàn)場可容納150人左右

　　主辦單位：工商管理學(xué)院學(xué)生會

　　承辦單位：工商管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　活動時長：估計3小時

　　六．特邀嘉賓：

　　1.院學(xué)生會主要干部，

　　2.學(xué)習(xí)部主要干部，

　　3.高分通過四六級的學(xué)長學(xué)姐（包括研究生），

　　4.外語院經(jīng)驗豐富的四級輔導(dǎo)班老師

　　七．活動準備：

　　1.由學(xué)習(xí)部部長將活動策劃書等材料上交老師，獲得老師及領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持；

　　2..確定嘉賓和主持人（3月25日之前），聯(lián)系嘉賓,收集嘉賓個人資料，.學(xué)習(xí)部負責(zé)牽頭由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長負責(zé)發(fā)出邀請涵，邀請相關(guān)嘉賓。

　　3．提前一周大概（4月初）申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；

　　4．由新聞部做出宣傳海報，.做好宣傳工作，海報三張，請求新聞部支援，各班學(xué)委務(wù)必在班上宣傳

　　5．會場負責(zé)人維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節(jié)奏

　　6．會場負責(zé)人負責(zé)會場黑板的.布置及簽到工作；

　　7．做好與嘉賓的溝通工作，搜集相關(guān)資料制作現(xiàn)場宣傳PPT。

　　八．活動流程：

　　1.相關(guān)負責(zé)人提前1小時開展會場布置，確定教室內(nèi)麥克風(fēng)等設(shè)備運作正常。

　　2.晚18：40特邀嘉賓及相關(guān)人員到會場簽到處簽到；

　　（1）晚19：00由主持人宣布會議開始，本次交流會主題，并介紹到在座干部、嘉賓。

　�。�2）19：05院學(xué)生會負責(zé)人發(fā)言。

　�。�3）19：15優(yōu)秀學(xué)生做自我介紹。

　�。�4）19：25由外語老師發(fā)言

　　（5）19：55由優(yōu)秀學(xué)生作心得介紹

　�。�6）21：15由現(xiàn)場學(xué)生發(fā)問

　�。�7）22點預(yù)計結(jié)束，主持人致結(jié)束詞，感謝學(xué)長學(xué)姐的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。

　�。�8）22：00交流會結(jié)束，集體合影留念。相關(guān)人員留下清理會場。

　　九．注意事項：

　　1.嘉賓可將自己的聯(lián)系方式，QQ號，電子信箱等留下，方便同學(xué)們課下有困難時及時交流

　　2.主持人也可以現(xiàn)場提問，活躍現(xiàn)場氣氛

　　3.邀請新聞部合作，進行交流會全程的報道及照片拍攝。要求各班同學(xué)回去后，由各班級自己組織寫好感想，每個班推薦1~2篇優(yōu)秀心得交與新聞部發(fā)表，學(xué)習(xí)部可開辟專欄做好會后效果宣傳。

　　同時，在主要教學(xué)樓展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。學(xué)習(xí)部要派專人整理相關(guān)活動紀錄，撰寫新聞稿及總結(jié)

　　4..讓同學(xué)們從第二排起往后坐，第一排留給嘉賓

　　5.大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行；

　　6.會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負責(zé)；

　　7.各負責(zé)人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。

　　8.做好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，防止冷場

　　20xx-10-16

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流7

　　XXX縣圍繞大學(xué)生村官蹲苗鍛煉，堅持從培訓(xùn)、關(guān)懷、幫扶、流動四方面入手，強化管理，促其履職，確保下得去、留得住、干得好、流得動，為基層組織注入了新活力。

　　“崗位培訓(xùn)”，讓技能“過得硬”。

　　每年縣委組織部要對新聘大學(xué)生村官進行崗前培訓(xùn)，把大學(xué)生村官納入全縣干部教育培訓(xùn)計劃，針對大學(xué)生村官崗位特點，以涉農(nóng)法律法規(guī)、支農(nóng)惠農(nóng)政策、村級事務(wù)管理和基層組織建設(shè)為重點，分層分類開展培訓(xùn)，實現(xiàn)能力素質(zhì)和知識儲備的有效對接。采取專題講座和參觀考察相結(jié)合的方式，有計劃、有針對性地組織大學(xué)生村官“回爐”專攻農(nóng)業(yè)知識，參加各種形式的培訓(xùn)。此外，結(jié)合大學(xué)生村官工作實際，將培訓(xùn)課堂搬進農(nóng)田，轉(zhuǎn)到項目建設(shè)、調(diào)解村民矛盾的現(xiàn)場，利用“導(dǎo)師幫帶”模式讓大學(xué)生村官學(xué)到了農(nóng)村工作的真經(jīng)。

　　“人文關(guān)懷”，讓身心“留得住”。

　　在大學(xué)生村官崗位分配時，按照“便于工作、利于管理、適宜生活、保障安全”的原則，吸納鎮(zhèn)（中心）黨（工）委的意見建議，考慮任職村的需求，充分發(fā)揮專業(yè)特長，做到人盡其用。在生活上，按時足額發(fā)放生活補貼和安置費，及時辦理養(yǎng)老保險、醫(yī)療和人身意外傷害保險，及時了解思想、工作和生活情況，做到思想上解困、工作上減壓、生活上關(guān)心。建立了大學(xué)生村官Q(mào)Q群，經(jīng)常性開展熱點話題、農(nóng)村工作和政治思想方面的在線討論交流，幫助提升能力水平。

　　“聯(lián)系幫帶”，讓工作“干得好”。

　　建立大學(xué)生村官“3+1”幫帶制度，由1名鎮(zhèn)（中心）班子成員、1名經(jīng)驗豐富、工作能力強的鎮(zhèn)（中心）干部、村支書（村主任）分別聯(lián)系1名大學(xué)生村官，結(jié)成對子，傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗和解決實際問題的.方法，幫助大學(xué)生村官轉(zhuǎn)角色、提能力。注重壓擔(dān)培養(yǎng)，根據(jù)專業(yè)特長和自身特點，安排參與村（社區(qū)）中心工作和處理一些急、難、險、重工作任務(wù)，把他們培養(yǎng)成為村務(wù)管理型、致富帶頭型、科技服務(wù)型人才。注重鍛煉培養(yǎng)，結(jié)合服務(wù)型黨組織建設(shè)和全縣“百千萬”主題實踐活動的開展，引導(dǎo)他們“多敲群眾門”、“多走田間道”、“多問農(nóng)家事”，在實踐中發(fā)揮才智、歷練本領(lǐng)、增長才干。

　　“拓展平臺”，讓優(yōu)秀“流得動”。

　　結(jié)合本地實際，通過鼓勵在村發(fā)展、鼓勵自主創(chuàng)業(yè)、擇優(yōu)招考選拔、引導(dǎo)多向發(fā)展等途徑，不斷拓寬多元有序流動渠道。每年拿出一定的崗位向大學(xué)生村官定向招錄，20xx年初一次性招錄事業(yè)編制人員29名；支持大學(xué)生村官參加公務(wù)員和事業(yè)單位招考，在不影響工作的前提下，盡可能給他們復(fù)習(xí)備考創(chuàng)造條件，今年先后有3名大學(xué)生村官考取選調(diào)生和事業(yè)單位，真正讓優(yōu)秀大學(xué)生村官有為有位、后顧無憂。

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表三（2）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

　　各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的

　　精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的.彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

　　2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。

　　4 、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責(zé)的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

　　我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！�。。ň炊Y）

　　爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。

　　謝謝大家！

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流9

　　大家下午好，我是來自13級國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學(xué)習(xí)方法，狀態(tài)和思路。

　　首先，興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)的過程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經(jīng)濟學(xué)，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的眼球，這樣一來，慢慢的就會去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國語言以后就多一條路。但是，很多時候我也會覺得有些課不對口，這時，我會自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習(xí)，不讓自己因為外在的原因而討厭它。

　　其次，平常大家會用的基本的學(xué)習(xí)方式我也會用，比如，課前翻翻書預(yù)習(xí)，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動，理解吸收的也會快些，上課時，認真聽，也許會有思想走神的時候，也許也會覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得我高中老師有一次和我們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來，除了你要學(xué)習(xí)的知識外，也許你可以聽到一些為人處世的.道理，這樣的收獲有時并不亞于書本上的東西。"所以，請保證一節(jié)課下來，你會有所得。課后，學(xué)會積累和鞏固，練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時的，因為當(dāng)你想要撿起它來時也就變得相對輕松點了。

　　其實，最好的學(xué)習(xí)方法是堅持是努力，在返校之前，奶奶和我說‘"現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅持下來，就像你爸爸，年紀大了，為了你們兩個讀書，也得堅持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了，因為比你厲害比你努力的人枚不勝舉。一個習(xí)慣，四個星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學(xué)習(xí)也可以成為自然，大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，所以，當(dāng)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時，你會覺得自己有時候真的是支潛力股，這就是一點一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。

　　另外，狀態(tài)對于學(xué)習(xí)也是很重要的。我不能保證時刻都是精神抖擻的去將學(xué)習(xí)作為一場戰(zhàn)斗來打，我想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時候去做對于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時學(xué)會調(diào)節(jié)，方式有很多，看電影，聽歌，當(dāng)然這個情緒不能持續(xù)太久，學(xué)習(xí)忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。

　　思路好比一條主線，帶著你學(xué)習(xí)，首先，明確目標很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時請教老師，也可以和同學(xué)討論，最后便是實踐，練習(xí)題目次再鞏固。

　　以上就是我的分享，謝謝大家。