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讀三只小豬有感
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀三只小豬有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀三只小豬有感1
今天我讀了《三只小豬蓋房子》這篇文章，讀完以后，我有很多啟發(fā)。
三只小豬離開(kāi)家，開(kāi)始自己的新生活。老大蓋了一間茅草屋，幾下就蓋好了。老二蓋了一間木板房，“叮叮當(dāng)當(dāng)”用了不到一天的時(shí)間就蓋好了。老三運(yùn)來(lái)了磚頭和木料，花了很多天才蓋好了一間磚房子，又結(jié)實(shí)又漂亮。一天，一只大灰狼來(lái)到這里，看見(jiàn)了老大的'茅草屋，輕輕一吹，茅草屋就倒了，嚇得老大趕緊跑到老二家。大灰狼追到老二家，鼓起腮幫子使勁一吹，老二的木板房也被吹倒了。老大、老二嚇得跑到老三家。老三趕緊把門(mén)閂上得緊緊的。大灰狼來(lái)了，怎么吹都吹不倒。大灰狼見(jiàn)吹不倒，就使勁的撞，可是，磚房子很結(jié)實(shí)，大灰狼撞得滿頭大包，鼻青臉腫也沒(méi)有把房子撞倒。這下可把大灰狼急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大灰狼不甘心，發(fā)現(xiàn)房子上面有個(gè)煙囪，它眼珠一轉(zhuǎn)，有了主意。于是他順著梯子爬上屋頂，準(zhǔn)備從煙囪鉆進(jìn)去�？陕斆鞯呢i老三少了一鍋開(kāi)水，大灰狼從煙囪滑進(jìn)來(lái)，正好掉進(jìn)大鍋里，被燙死了。三個(gè)兄弟高興極了，從此過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
讀完了這個(gè)故事，我受到了很大啟發(fā)，我們做事的時(shí)候，一定要腳踏實(shí)地，不能只看表面上的東西。學(xué)習(xí)也是一樣，只有真正的學(xué)會(huì)了，考試時(shí)才能考出好成績(jī)。
讀三只小豬有感2
今天我讀了《三只小豬》的故事。故事中寫(xiě)著豬媽媽養(yǎng)了三個(gè)孩子，老大，老二和老三。老大老二都很貪玩，只有老三是個(gè)乖小豬。媽媽說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，要自己蓋房子了�！崩笊w了一座稻草房。老二蓋了一座木頭做的房子。老三用了很長(zhǎng)時(shí)間蓋了一座磚房。有一天大灰狼來(lái)了，大灰狼來(lái)到了老大家，他使勁一吹就把房子吹到了，老大跑到到了老二家，大灰狼使勁一推就把房子推倒了。
老大和老二跑到了老三家，大灰狼使勁推，又使勁吹房子就是不到。然后老三把所有的事情都告訴了媽媽。最后老大老二在弟弟的'指導(dǎo)下也都蓋成了磚房，以后他們就再也不怕大灰狼了。
這個(gè)故事讓我明白了做事不能偷懶，要認(rèn)真，仔細(xì)，勤快。
讀三只小豬有感3
今年的這個(gè)寒假我讀了《三只小豬》的故事，這個(gè)故事我很喜歡。
這個(gè)故事講得是三只小豬，有一天小豬們的媽媽說(shuō)：“你們也已經(jīng)長(zhǎng)大了也要給各自做一個(gè)住的`地方了�！比恍∝i說(shuō)：“好，我們現(xiàn)在就去�！钡谝恢恍∝i用草來(lái)做自己住的地方，第二只小豬用木頭做的屋子，第三只小豬用石頭來(lái)做的屋子。有一只狼來(lái)了。小豬們都跑回自己的屋子，狼一口氣就把第一只小豬的屋子吹走了。然后第一只小豬跑到第二只小豬的家，狼來(lái)到第二只小豬的家面前。用斧子把第二只小豬的屋子砍的一干二凈。第一和第二只小豬跑到第三只小豬的家里。狼又來(lái)了，這一次狼從煙囪里進(jìn)去，小豬們?cè)跓焽柘旅纥c(diǎn)了火，把狼燒死了。
我喜歡這個(gè)故事，你呢?
讀三只小豬有感4
今天我讀了一本書(shū)，叫三只小豬的故事。
故事是這樣的，從前有三只小豬，過(guò)著快樂(lè)的生活，有一天，他們長(zhǎng)大了，要自己生活了，要生活必須要有房子，老大說(shuō)，于是，它們蓋起了房子，老大最懶，找了些草，蓋起了房子，才一會(huì)，老大的房子就改好了。
于是，老二蓋起了房子，老三比老大強(qiáng)一些，用木頭蓋房子蓋房子，只用了一天的時(shí)間，就蓋好了，于是，老二開(kāi)始玩了起來(lái)。
老三準(zhǔn)備用磚頭蓋房子，剛把設(shè)計(jì)圖畫(huà)好，老大老二就去叫他玩，但是他沒(méi)去，因?yàn)樗w房子，老大老二笑了笑他，就去玩了，老三用了幾個(gè)星期才給蓋好。
有一天，大灰狼來(lái)了，他先跑到老大門(mén)前，說(shuō)：“小豬小豬快開(kāi)門(mén)�！毙∝i說(shuō)：“不�！�，大灰狼深吸一口氣，一吹，老大的'草房子沒(méi)了，老大趕快跑到老二家，大灰狼說(shuō)：“小豬小豬快開(kāi)門(mén)�！毙∝i說(shuō)：“不�！贝蠡依且蛔玻隙姆孔右矝](méi)了。老大老二趕快跑到老三家，大灰狼說(shuō)：“小豬小豬快開(kāi)門(mén)�！毙∝i說(shuō)：“不�！贝蠡依遣还茉趺创�，怎么碰，可房子就是沒(méi)有動(dòng)，大灰狼想起了煙囪。三只小豬看見(jiàn)了，連忙燒了一盆熱水，放到了煙囪下面大灰狼剛一下去，就被燒死了……
從這個(gè)故事我知道了干什么事都不能偷懶。
讀三只小豬有感5
這是個(gè)發(fā)人深思的故事。勞作課上，同學(xué)們交了自己的手工制作，有活潑的泥鴨、可愛(ài)的布娃娃……而小愛(ài)因斯坦只在第二天才交上個(gè)粗陋的小板凳。老師不滿意地說(shuō)：“世界上大概沒(méi)有比這更糟的東西了�！�
可小愛(ài)因斯坦站起來(lái)舉起雙手，手中各拿一個(gè)小板凳，說(shuō)道：“有的，老師，那交上去的是我做的第三只小板凳，雖然它仍不能令人滿意，但比起這前兩只來(lái)說(shuō)，總要強(qiáng)一些�！睂�(duì)同一只板凳，老師與小愛(ài)因斯坦的看法截然不同。老師拿這和其他同學(xué)精巧的制作相比，因而不滿意小愛(ài)因斯坦則是在看到差距的同時(shí)，又把它與自己前兩次做的板凳先比，看到了自己的進(jìn)步。是的，橫向比較能看到與別人內(nèi)的差距與不足，縱向比較會(huì)看到自己的進(jìn)步與發(fā)展。只有這樣全面地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，才能使人有信心縮小差距，不斷前進(jìn)。橫向比較是很直觀的。
考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)，就知道自己在班上的名次手工作品交上去，就知道是相對(duì)精巧還是粗陋了……因而人們常常因通過(guò)橫向比較來(lái)給事物下定論。當(dāng)然，事物間確有橫向聯(lián)系，但沒(méi)一事物本身又有前后相繼的`縱向聯(lián)系，事物的發(fā)展也總會(huì)受其原有基礎(chǔ)的影響和制約。
例如，我們分析一下同學(xué)的表示，既要考慮他的現(xiàn)狀，與其他同學(xué)做橫向比較，又要考慮他原有的基礎(chǔ)，與其過(guò)去作縱向比較，這樣才能預(yù)見(jiàn)繼續(xù)努力的方向和可能取得的成績(jī)�，F(xiàn)在，有人總喜歡拿年輕的社會(huì)主義祖國(guó)與老牌資本主義國(guó)家比物質(zhì)財(cái)富，比生活水平，借以指責(zé)社會(huì)主義制度。這與前面說(shuō)的僅注意橫向比較，而忽視事物歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系的做法，何其相似！資本主義國(guó)家的物質(zhì)財(cái)富是在長(zhǎng)達(dá)幾百年的時(shí)間里逐步創(chuàng)造、積累起來(lái)的，期間又不乏對(duì)殖民地國(guó)家的血腥掠奪。而我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)卻是從一個(gè)“滿目創(chuàng)痍、民生凋弊”的爛攤子開(kāi)始的，僅走了短短五十年的歷程，其間又不乏天災(zāi)人禍。但社會(huì)主義制度的生機(jī)與活力有目共睹，生產(chǎn)力的高速發(fā)展舉世矚目，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就令世人驚嘆！橫向比較，看到了差距與不足，知道自己的現(xiàn)狀與地位，這樣才不會(huì)閉目塞聽(tīng)，夜郎自大縱向比較，看到了成績(jī)與進(jìn)步，從而遇見(jiàn)事物發(fā)展的趨勢(shì)，這樣才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)女里而不至失去奮發(fā)前行的勇氣�？戳诉@樣的思想方法，我們才能較為全面、辨證地看待事物，處理問(wèn)題。這也正是愛(ài)因斯坦第三只板凳給我的啟示。
讀三只小豬有感6
今天我讀了一個(gè)故事，故事的的名字叫《三只小豬》。讀了這篇文章我深有感觸。
這個(gè)故事講的是三只小豬蓋房子的故事，他們分別造了三個(gè)小房子一個(gè)草房子、一個(gè)木房子和一個(gè)磚房子。當(dāng)大灰狼來(lái)的'時(shí)候，住草房子和木房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，都被大灰狼給吹到了差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉。老大和老二只好去找住磚房子的老三。然后三只小豬人齊心協(xié)力的把大灰狼打跑。這個(gè)故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當(dāng)老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時(shí)，他卻為了能讓自己有一幢結(jié)實(shí)的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認(rèn)真的壘著。
當(dāng)老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時(shí)候他一點(diǎn)也不動(dòng)搖，堅(jiān)持做好自己該做的事情。而他的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)老大老二被大灰狼追趕到他家門(mén)口時(shí)，他用自己辛勤勞動(dòng)蓋好的結(jié)實(shí)的磚頭房子保護(hù)了大家，所以，我覺(jué)得老三還是一個(gè)非常善良的人。當(dāng)老大老二有困難時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了做人的道理，要做一個(gè)善良、勤勞寬容和聰明的好孩子。
讀三只小豬有感7
我是個(gè)喜歡看寓言中的小男孩，每一天我都會(huì)看上一兩篇小故事，其中對(duì)我感觸最深的是《三只小豬》的故事，生長(zhǎng)在同一個(gè)家庭中的三只小豬但卻有著截然不同的品質(zhì)，老大只知道享受，從來(lái)都不會(huì)長(zhǎng)久打算，認(rèn)為造一個(gè)稻草房子就可以躲避危險(xiǎn)了，這真是可笑��！老二雖然不像老大這么懶惰，但也沒(méi)有花大量的精力去造房子，反而是最小的小豬卻花了大量的.精力去造了一座堅(jiān)固的磚頭房子，有了一個(gè)自己堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港。
從這篇童話中讓我懂得了：做任何事情我們都要仔細(xì)認(rèn)真，不能好吃懶坐。
讀三只小豬有感8
我在一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)看過(guò)《三只小豬》這本書(shū)，雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但是我至今卻還印象深刻。 《三只小豬》這個(gè)故事雖短，卻給我們闡述了一個(gè)很重要的道理。它講的是山上住著豬媽媽和三只可愛(ài)的小豬，一天天過(guò)去了，小豬們不斷成長(zhǎng)，可是什么都不會(huì)做。有一天，豬媽媽對(duì)它們說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，也應(yīng)該獨(dú)立生活了，等你們房子蓋好就搬出去吧�！崩洗蟊容^懶惰，隨隨便便的就用稻草蓋了一個(gè)房子；而老二貌似也不勤快，比較貪玩，就用木頭搭了一個(gè)木房子：老三卻是很勤快不怕辛苦，他思考一番之后，決定蓋一個(gè)磚房子，老大老二得知此事后，居然嘲笑老三自討苦吃。結(jié)果，當(dāng)大灰狼到來(lái)的時(shí)候，輕易地吹到了老大的房子，撞倒了老二的房子，卻對(duì)老三的房子束手無(wú)策，最后，它想從煙囪爬進(jìn)老三的家，可是聰明的.老三卻點(diǎn)起了火，可惡的大灰狼終于逃走了。
這個(gè)故事告訴我們做人要像老三一樣，不能好吃懶做，一定要踏踏實(shí)實(shí)，不怕辛苦，這樣的話，我們才能取得成功。
讀三只小豬有感9
從前，有個(gè)豬媽媽生了三只小豬，小豬長(zhǎng)大了，媽媽要培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。于是他們就開(kāi)始干活了。
老大用一些茅草撐起了一間茅草屋。老二用一些樹(shù)枝搭起了一間小屋。老三用石頭、磚塊、水泥蓋了一棟房子。天晚了，一只大灰狼忽然覺(jué)得肚子很餓，就出來(lái)找吃的。它看到一間茅草屋，就撲過(guò)去把屋子撲倒了，老大嚇得魂飛魄散，一直狂奔到老二家避險(xiǎn)。老二看到姐姐慌慌張張、氣喘吁吁的樣子，問(wèn)：“怎么啦？”老大急急忙忙地說(shuō)：“大灰狼來(lái)了，咱們快逃吧�！闭f(shuō)完，扯著老二就跑。還好，他們逃得快，好容易逃到了老三家，老三看到他們大汗淋淋地沖過(guò)來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，大灰狼就已經(jīng)追來(lái)了。老三一看這勢(shì)頭，飛快地把門(mén)關(guān)了起來(lái)。門(mén)剛被關(guān)上，大灰狼就一頭撞在了門(mén)上，門(mén)很牢固，大灰狼的.頭起了一個(gè)大疙瘩，疼得“嗷嗷”直叫，“哎喲！疼死我了！疼死我了！”
這回，大灰狼使出渾身解數(shù)，用爪子抓、用牙齒啃，指甲抓掉了，牙齒也啃掉了，直淌血，都不能把門(mén)打開(kāi)，就爬煙囪，可老三早知道大灰狼會(huì)這樣做，就燒了一鍋水，大灰狼從煙囪上跳下去，被燙死了。老大、老二總算揀回了一條小命。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，老大和老二都明白了：無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地去做，才能把事情做好。
讀三只小豬有感10
大家好，我給大家講講三只小豬的讀后感。
看看這個(gè)故事人物的名字。有個(gè)叫大灰狼，老大叫光光，老二叫前前，老三叫發(fā)發(fā)。老大光光是用稻草蓋得房子，稻草蓋得房子不結(jié)實(shí)，但是一天就蓋好了。老二前前是用木板子蓋得房子，蓋得也不行，用了兩天的時(shí)間就把房子蓋好了。老三發(fā)發(fā)的房子，蓋得又堅(jiān)固又漂亮，用了一個(gè)星期才蓋好房子。大灰狼騙小豬出來(lái)玩，老大和老二的房子都被吹到了，只有老三的房子最安全。狼先生不會(huì)爬樹(shù)，小豬們給他扔了一個(gè)不甜的蘋(píng)果，扔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，大灰狼沒(méi)有吃上蘋(píng)果。大灰狼從煙囪里爬了進(jìn)來(lái)，小豬們把火爐燒得熱熱的，大灰狼跳進(jìn)來(lái)正好坐在火堆上，哇哇的只叫，慌慌張張的跑了。
三只小豬很勇敢很堅(jiān)強(qiáng)，他們是怎么把大灰狼趕走的呢？他們把火爐燒得旺旺的，大灰狼進(jìn)來(lái)了給嚇跑了。
老三的房子為什么蓋得最堅(jiān)固呢？因?yàn)樗ǖ腵時(shí)間長(zhǎng)。為什么花的時(shí)間最長(zhǎng)就是最好的呢？因?yàn)樗行判�。這個(gè)大本書(shū)題目的上面（封皮）就有——自信寶寶秀。什么意思呢？就是說(shuō)很自信的寶寶來(lái)展示自己，秀就是展示的意思。
大灰狼沒(méi)有吃上小豬。你知道是怎么回事了嗎？這個(gè)讀后感就講完了。謝謝。
讀三只小豬有感11
小時(shí)候我最喜歡聽(tīng)奶奶講三只小豬的故事，那時(shí)候只是聽(tīng)熱鬧。長(zhǎng)大了自己細(xì)細(xì)讀來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)小故事，情節(jié)雖然很簡(jiǎn)單，但都蘊(yùn)含著很深刻的道理。
《三只小豬》的主要內(nèi)容是：豬媽媽有三個(gè)兒子，它們已經(jīng)長(zhǎng)大，豬媽媽讓它們自己蓋自己的.房子獨(dú)立去生活。老大抱了一堆稻草蓋了一間房子。老二找了一堆木材蓋了一間房子。而老三找來(lái)了很多磚頭蓋房子，它一塊磚一塊磚地往上蓋，不一會(huì)累的滿頭大汗，胳膊累酸了也不肯休息，終于磚房子蓋起來(lái)了。
到了晚上一只大灰狼來(lái)了，它不費(fèi)吹灰之力就把老大的房子撞到了，老大趕快跑到老二家，大灰狼又很輕松地撞到了老二的房子。老大和老二趕快跑到老三家求救，老三趕快讓兩個(gè)哥哥進(jìn)來(lái)。大灰狼費(fèi)了很大的力氣怎么也推不開(kāi)老三的房門(mén)，氣沖沖地走了，老三的房子最終保護(hù)了它們兄弟三個(gè)。
這個(gè)故事告訴我們不管做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，不能偷工減料，否則到后來(lái)坑害的還是自己。
讀三只小豬有感12
這是一本關(guān)于排列和組合的會(huì)本。一般都是在高中的“概率和統(tǒng)計(jì)”這門(mén)課上，教授排列組合的知識(shí)。我現(xiàn)在還不是太能看懂這本書(shū)，那我就從一個(gè)簡(jiǎn)單的例子開(kāi)始說(shuō)起吧。
如果有三只小豬，要住進(jìn)五間房子，并且不規(guī)定每間房子住的小豬的.數(shù)量，那么有多少種住宿方式呢？首先，第一只小豬，可以隨意住進(jìn)任意一間房子，所以有5種選擇；同樣的，第二只小豬也可以隨意住進(jìn)這5間房子，因此也是5種；同理，第三只小豬也有5種選擇。因此，總共可以形成5×5×5=125種排列方式。再來(lái)考慮一種復(fù)雜一點(diǎn)的情況吧，如果一個(gè)房子只能住一只小豬，那么一共有多少種排列方式呢？首先，第一只小豬，可以隨意住進(jìn)任意一間房子，所以有5種選擇；而第二只小豬只可以住進(jìn)剩下的4間房子，因此有4種選擇；同理，第三只小豬只能住進(jìn)剩下的3件房子，只有3種選擇。因此，總共可以形成5×4×3=60種的排列方式。
如果不考慮小豬們的排列順序，而只考慮他們住進(jìn)房子時(shí)的組合狀況，那么又有多少種方式呢？這種情況我們稱(chēng)之為組合，會(huì)比排列的情況少得多。也就是說(shuō)，上面講到的排列情況，如果不考慮小豬的排列順序，也就是如果小豬都是一模一樣的話，有很多是重復(fù)出現(xiàn)的。那么，有多少種是重復(fù)的呢。對(duì)于三只小豬的排列，我們可以知道有1，2，3；1，3，2；2，1，3；2，3，1；3，1，2；3，2，1一共六種排列方式，那么也就是說(shuō)對(duì)于上面的排列來(lái)說(shuō)，每一種情況都會(huì)重復(fù)出現(xiàn)六次，形成了60種排列。當(dāng)我們不考慮小豬的排列順序時(shí)，組合的數(shù)量就變成了60÷6=10種。
排列和組合真的是太有意思了，不過(guò)也很難理解，我還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
讀三只小豬有感13
喬恩·謝斯卡的《三只小豬的真實(shí)故事》以全新的角度解讀了“大灰狼”的`故事，顛覆了“壞蛋大野狼”在兒童心中的形象。一只名叫阿力的大灰狼想給奶奶做一份生日蛋糕，但是家里沒(méi)有糖了，阿力去鄰居小豬家借一杯糖，結(jié)果因?yàn)閲娞绾Φ脙芍恍∝i家毀“豬”亡，阿力最終被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
那天，讀完這個(gè)故事，文仔說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得這只狼好可憐!”文仔盯著最后一頁(yè)狼被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的圖畫(huà)，眼里充滿了淚水。
“狼好可憐，為什么它沒(méi)有糖?”接著，文仔的眼淚就嘩嘩流下來(lái)了。
媽媽看到文仔的反應(yīng)，心里忍不住想笑，心想，孩子就是孩子，太天真了!但媽媽知道自己的想法是不對(duì)的。文仔為什么流淚，是因?yàn)槲淖杏X(jué)得大灰狼是有愛(ài)心的，大灰狼只是想借杯糖而已，不想傷害小豬，大灰狼是被冤枉的!所以，媽媽馬上給文仔擦干眼淚，說(shuō)：“大灰狼不是故意的，是不是?文文真是一個(gè)善良的好孩子!”
讀三只小豬有感14
寒假里我看了一本有趣的故事書(shū)――《三只小豬》。這個(gè)故事我非常喜歡，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理。那就是“我們做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多財(cái)富。”
《三只小豬》的故事中有三只可愛(ài)的小豬，它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子，老二搭了一間木頭房子，老三卻用磚頭搭了一間房子。一天，大灰狼來(lái)了，住草房子和木頭房子的`老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉了！后來(lái)他們躲到了老三的磚頭房子里，磚頭房特別堅(jiān)固，大灰狼沒(méi)辦法進(jìn)去，最后，他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了！
以前媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：做人要勤勞，只有勤勞才能得到財(cái)富。那時(shí)候我不懂什么叫“財(cái)富”，媽媽對(duì)我說(shuō)：“財(cái)富有很多種，它不光光是指有很多錢(qián)，它還包括很多很多�！钡疫�是似懂非懂�？墒亲x了《三只小豬》的故事后，我才真正明白了，是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉，活了下來(lái)。媽媽說(shuō)：人的生命就是那除錢(qián)以外的許多許多財(cái)富中的一種。我覺(jué)得我應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)。
讀三只小豬有感15
大家肯定覺(jué)得“豬”是很笨，可這里的豬老三，可一點(diǎn)兒都不笨哦。
這篇童話講了：三只小豬長(zhǎng)大后，豬媽媽讓他們自己生活，蓋房子安家。老大的`、老二的房子分別是用木頭和草建的。結(jié)果都被大灰狼弄壞了，他們自己還差點(diǎn)兒被狼吃掉。還是老三聰明，蓋了石頭房子，還救下兩個(gè)哥哥。
我覺(jué)得做什么事情都要像豬老三一樣努力，做到最好，而不是你像豬老大、豬老二那樣，什么事情都草草了事或繞道而行。
同學(xué)們，今后我們不管干什么事情，都應(yīng)該像第三只小豬那樣，要認(rèn)真，要細(xì)心，把事情做到最好。