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尊嚴(yán)讀后感

時(shí)間:2023-03-31 15:01:54 讀后感 我要投稿

尊嚴(yán)讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

尊嚴(yán)讀后感(匯編15篇)

尊嚴(yán)讀后感1

  今天,我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文,文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人,善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時(shí),只有一個(gè)人例外,他認(rèn)為不勞動(dòng)而吃到食物是別人施舍給他的,盡管他饑寒交迫,也不愿意接受別人施舍給他的食物。最后,杰克遜大叔讓哈默給他捶背,杰克遜最后把哈默留了下來(lái),并把自己的女兒許配給了哈默,因?yàn)榻芸诉d認(rèn)為,雖然哈默現(xiàn)在沒(méi)有許多錢(qián)財(cái),但憑著哈默高尚的人格,肯定能創(chuàng)造出一大筆財(cái)富。后來(lái),哈默沒(méi)有辜負(fù)杰克遜的`希望,他成了石油大王。其實(shí),每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì),就要看你爭(zhēng)不爭(zhēng)取。哈默他不因窮困潦倒而自卑,向他人乞哀告憐,而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞,只有這樣,才覺(jué)得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅(jiān)持不懈的努力,從而取得了事業(yè)上的成功。

  我從哈默身上學(xué)到不接受施舍,不能不勞而獲,而且要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的好品質(zhì),在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人,看重人品,懂得什么是自尊的好品質(zhì)。

尊嚴(yán)讀后感2

  在上四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)了一篇文章,題目叫做《尊嚴(yán)》。

  文章的大意是一群逃難的人們,收到鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜款待,其他的人都狼吞虎咽得吃了。起來(lái)只有一個(gè)人,他認(rèn)為自己不能不勞而獲,非要幫鎮(zhèn)長(zhǎng)的忙,因而得到了鎮(zhèn)長(zhǎng)的賞識(shí)。最后他成功了。他就是大名頂頂好的石油大王――――――哈默。

  尊嚴(yán),時(shí)人必不可缺的一種品行,沒(méi)有了它,別人就會(huì)看不起你,因而放棄你、離開(kāi)你。所以,我們就不要光想著不勞而獲。

  不是有這樣的一個(gè)故事嗎?一個(gè)瞎了眼的人,帶著他只有一個(gè)眼睛的孩子,在火車(chē)上沿位乞討,當(dāng)他到一個(gè)座位旁的時(shí)候,一個(gè)女士說(shuō)他們是要飯的。小孩子看著女士,一字一頓的.說(shuō):“女士您錯(cuò)了,我們不是要飯的,而是賣(mài)藝的……”這時(shí),全車(chē)人都感動(dòng)了,他們都拿出自己的錢(qián),給了這對(duì)父子……

  每個(gè)人都有尊嚴(yán),也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活,有些人為了得到一些錢(qián),不惜做一心背棄尊嚴(yán)的事。我曾親眼看到過(guò)一個(gè)乞丐,為了得到100元錢(qián),不惜繞著地面爬了一圈,這是多么的可恥呀!

  可以斷定,不要尊嚴(yán)的人,一定不會(huì)成大器,一定不會(huì)成功,所以同學(xué)們,大家不要以尊嚴(yán)做賭注,做哪些背棄尊嚴(yán)的事。

尊嚴(yán)讀后感3

  今天,老師上了《尊嚴(yán)》這一課,文中的哈默是個(gè)不愿意接受施舍的人,他一定要靠自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物,他的做人原則是,自立、自強(qiáng)、自尊。文章中的杰克遜大叔是個(gè)富有同情心的人,熱情、善良。逃難的人一來(lái),就燒火做飯,看著難民們狼吞虎咽地吃起來(lái)。

  我和哈默剛好相反,只要有人給我愛(ài)吃的,我伸手拿來(lái)就吃,F(xiàn)在,我學(xué)了《尊嚴(yán)》這一課,就要改正這一缺點(diǎn),不能不勞而獲。

  我和杰克遜大叔也相反,以前我看見(jiàn)乞丐總是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一臉嫌棄的'表情,但杰克遜大叔不這樣,他總是熱情地對(duì)待他們,尊重他們,把食物和金錢(qián)放進(jìn)他們的盤(pán)子里。我也耀學(xué)習(xí)杰克遜大叔,熱情招待他人,關(guān)愛(ài)他人,不嫌棄他們,對(duì)人都有尊敬,世界上沒(méi)有完美的人,沒(méi)有人有資格嫌棄別人。

  我要學(xué)習(xí)《尊嚴(yán)》中哈默自立、自強(qiáng)的品質(zhì),做杰克遜大叔那樣熱心、有同情心、善良的人。

尊嚴(yán)讀后感4

  剛剛讀完了《尊嚴(yán)》這篇文章,我就感覺(jué)到一團(tuán)“烈火”在哈默的心中燃燒,那就是——尊嚴(yán)。

  每當(dāng)我讀到:這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說(shuō):“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!”的時(shí)候,我就會(huì)想起另一個(gè)人——周恩來(lái)。

  有一次,周恩來(lái)總理去會(huì)見(jiàn)某外國(guó)元首。那個(gè)國(guó)家的元首很看不起中國(guó)和中國(guó)人民。就在和周總理禮節(jié)性的握過(guò)手之后,他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。這時(shí),周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕,擦了擦手,然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱!一生節(jié)儉的周總理,用一塊潔白的手帕,捍衛(wèi)了自己和祖國(guó)的'尊嚴(yán)。

  哈默,原本是一個(gè)逃難的人,可是,因?yàn)樗凶饑?yán),所以經(jīng)過(guò)種種困難,便取得了巨大的成功,成為了石油大王。而周總理也是因?yàn)橛凶饑?yán),所以成為了世界上有名的總理。我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

尊嚴(yán)讀后感5

  今天我讀了一篇文章,名叫《尊嚴(yán)》,講的是一個(gè)名叫哈默的人,以自已的言行維護(hù)了自己的尊嚴(yán),從而改變了自己命運(yùn)的故事。

  這篇文章中一位名叫杰克遜的大叔,他對(duì)哈默的贊揚(yáng)是:“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)”。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,我想這句話是什么意思呢?我一直想,終于下了一個(gè)結(jié)論:一個(gè)人應(yīng)該要有尊嚴(yán),并且要維護(hù)自已的尊嚴(yán)。

  其實(shí)杰克遜大叔看中哈默的是:哈默不因窮困潦倒而自卑,向他人乞哀告憐而是靠自已的雙手去換取應(yīng)得的酬勞,只有這樣,才覺(jué)得舒心、踏實(shí)。就像徐悲鴻作家所說(shuō)的:人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。

  每個(gè)人都有自已的尊嚴(yán),但是當(dāng)你面對(duì)困難的.時(shí)候,你是否會(huì)像哈默那樣用自已的言行維護(hù)自已的尊嚴(yán)?哈默有這種可貴的品質(zhì),贏得別人的尊嚴(yán),最終成為了石油大王。

尊嚴(yán)讀后感6

  上完《尊嚴(yán)》這一課后,我感悟很深,認(rèn)識(shí)到了人有尊嚴(yán)、有恒心就一定能獲得許多財(cái)富。

  課文向我們講述了這樣一個(gè)故事:主人公哈默和其他一群人逃難來(lái)到美國(guó)南加州的沃爾遜小鎮(zhèn),當(dāng)杰克遜大叔慷慨給他們食物,別人的狼吞虎咽,哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴(yán)得到了杰克遜大叔的贊賞,并成為了他莊園里的好手,二十年后,哈默成為了“石油大王”。

  很多人認(rèn)為哈默是靠尊嚴(yán)而成功的,但我認(rèn)為光有尊嚴(yán)是不夠的,還要有恒心和果斷而正確的選擇。當(dāng)初杰克遜大叔讓他留下時(shí),他可以選擇繼續(xù)逃難,到別的國(guó)家再選更好、更輕松的工作,可是他選擇留下,先扎好根,再去冒險(xiǎn)。

  課文讓我感觸最深刻是哈默說(shuō)的那句:“先生,我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物”,我覺(jué)得靠自己勞動(dòng)得來(lái)的一切是光榮的,但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的'作業(yè),就是不勞而獲,也許他們以后的生活也會(huì)像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活,幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),不做“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的小懶蟲(chóng)。

  我們有手、腳和大腦,我們可以勞動(dòng)、思考,我們要有尊嚴(yán)和勇敢的付出,只有這樣我們才活得更有意義。

尊嚴(yán)讀后感7

  今天,我們新學(xué)了一篇課文,名叫《尊嚴(yán)》,學(xué)了這篇課文后我深有感觸。

  《尊嚴(yán)》這一課主要講述了這樣一個(gè)故事 :在南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人,善良而樸實(shí)的沃爾遜人家家燒火做飯款待他們,他們顯然很久沒(méi)吃過(guò)這么好的食物了,二話不說(shuō)就狼吞虎咽地吃起來(lái),只有年輕人哈默是個(gè)例外。他堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物,他的做法既維護(hù)了自己的尊嚴(yán),同時(shí)又博得了鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔的贊賞。

  我從哈默一直聯(lián)想到了我自己,如果我也是逃難人員中的一員,我根本不會(huì)像哈默一樣為了維護(hù)尊嚴(yán)而放棄到嘴邊的美食,那時(shí),我恐怕早就把尊嚴(yán)拋至九霄云外去了。兩者雖然都吃到了美味的佳肴,但這些食物卻是截然不同的。哈默吃的是充滿了自己血汗的勞動(dòng)果實(shí);而那些什么都不做就吃東西的人,他們嘴里的食物是充滿了沃爾尋人對(duì)他們的'同情與憐愛(ài)的食物,兩者之間的意義一點(diǎn)都不一樣。

  在不斷地打磨之下,哈默這顆玉石終于放出了耀眼的光芒。他成為了舉世無(wú)雙的石油大王。

  這篇課文帶給我的啟迪是:如果你想成為生活大舞臺(tái)上一課耀眼的明星,尊嚴(yán)是你所必須配備的。

尊嚴(yán)讀后感8

  今天,我們上了《尊嚴(yán)》這一篇課文,我的心久久不能平靜,書(shū)中的主人公的'品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

  在南加沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難人。他們面呈菜色,疲憊不堪。沃爾遜人家家燒火做飯,款待他們,他們很久都沒(méi)有吃東西了,就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外,他臉色蒼白,骨瘦如柴。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)將食物送到他面前時(shí),他竟然仰頭問(wèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)后活讓他做嗎?鎮(zhèn)長(zhǎng)是沒(méi)有活讓他做。他說(shuō)先生,我不能白吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!鎮(zhèn)長(zhǎng)知道,不讓他工作,他是不會(huì)吃東西的,就讓他為大叔垂垂背。垂完后他就狼吞虎咽地吃起來(lái)。20多年后,他有了一比財(cái)富。他就是石油大王哈墨。

  這篇課文使我知道了:做人不能不勞而獲,做人要有尊嚴(yán),只有自尊,才能走向自強(qiáng)!

  親愛(ài)的哈墨,你知道嗎?你的美好形象永遠(yuǎn)印在我的心中。

尊嚴(yán)讀后感9

  《傅雷家書(shū)》是一本很出名的家書(shū),每次去書(shū)店家書(shū)區(qū)域,都會(huì)看到此書(shū)。閱讀此書(shū),我是通過(guò)讀書(shū)會(huì)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)閱讀的。讀完此書(shū),感覺(jué)本書(shū)確實(shí)很不錯(cuò)。因?yàn)樵摷視?shū)本來(lái)只是父子、母子之間的對(duì)話,并沒(méi)有為了出版而寫(xiě),所以,書(shū)信中的內(nèi)容讀來(lái)真情實(shí)感,也頗有啟發(fā)。

  除了真情實(shí)感之外,我能看到父母對(duì)兒子的.關(guān)切、掛念之前,真可謂可憐天下父母心。

  本書(shū)所選編的家書(shū)內(nèi)容,能明顯地看到父親和母親的不同關(guān)注點(diǎn)和切入點(diǎn)。傅雷更多是筆墨和精力放在如何指導(dǎo)或建議練好琴,提升水平,而傅雷母親更多地關(guān)注身體、家庭以及理財(cái)方面的事情。通過(guò)本書(shū),讓我們看到了傅雷家風(fēng),以及家教風(fēng)格,對(duì)我也是個(gè)啟示。

  對(duì)于父母,要想教育好子女,其實(shí)是要付出很多的。除了自己的工作之外,子女的教育更是費(fèi)心。千教萬(wàn)教,教孩子做人,教孩子愛(ài)國(guó),愛(ài)我們的文化是非常重要。

  書(shū)信內(nèi)容很豐富,里面好多語(yǔ)句也值得我細(xì)細(xì)體會(huì)和感悟。

  總之,這是一本值得閱讀的好書(shū),讓我們?yōu)槿烁改刚攉@益匪淺,也能讓孩子們感受到父母的付出和努力,體會(huì)父母的不易,更能理解父母。

尊嚴(yán)讀后感10

  文章的大意是一群逃難的人們,收到鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜款待,其他的人都狼吞虎咽得吃了.起來(lái)只有一個(gè)人,他認(rèn)為自己不能不勞而獲,非要幫鎮(zhèn)長(zhǎng)的忙,因而得到了鎮(zhèn)長(zhǎng)的賞識(shí).最后他成功了.他就是大名頂頂好的石油大王------哈默.

  尊嚴(yán),時(shí)人必不可缺的一種品行,沒(méi)有了它,別人就會(huì)看不起你,因而放棄你、離開(kāi)你。所以,我們就不要光想著不勞而獲。

  不是有這樣的一個(gè)故事嗎?一個(gè)瞎了眼的人,帶著他只有一個(gè)眼睛的孩子,在火車(chē)上沿位乞討,當(dāng)他到一個(gè)座位旁的時(shí)候,一個(gè)女士說(shuō)他們是要飯的'。小孩子看著女士,一字一頓的說(shuō):“女士您錯(cuò)了,我們不是要飯的,而是賣(mài)藝的……”這時(shí),全車(chē)人都感動(dòng)了,他們都拿出自己的錢(qián),給了這對(duì)父子……

  每個(gè)人都有尊嚴(yán),也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活,有些人為了得到一些錢(qián),不惜做一心背棄尊嚴(yán)的事。我曾親眼看到過(guò)一個(gè)乞丐,為了得到100元錢(qián),不惜繞著地面爬了一圈,這是多么的可恥呀!

  可以斷定,不要尊嚴(yán)的人,一定不會(huì)成大器,一定不會(huì)成功,所以同學(xué)們,大家不要以尊嚴(yán)做賭,做哪些背棄尊嚴(yán)的事。

尊嚴(yán)讀后感11

  尊嚴(yán)是什么?

  尊嚴(yán)就是尊貴,莊嚴(yán),可尊敬的身份或地位。一個(gè)人若是失去了尊嚴(yán),就像失去了靈魂,成為眾人蔑視的對(duì)象。

  我們經(jīng)?吹剑比A的大街上總有許多乞丐,有的人四肢健全,卻死纏硬貼的,讓人煩死了。如果他們也有尊嚴(yán),就會(huì)去市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng),找個(gè)自食其力的工作,而不是丟掉尊嚴(yán),失去人格。前不久我學(xué)習(xí)的一篇文章《尊嚴(yán)》,講的是主人公哈默,年輕時(shí)餓得受不了,但因?yàn)樗凶饑?yán),硬是幫施舍者干完了活,才吃下對(duì)方的食物。后來(lái)他不但趕走了貧困,還成為石油大王。

  古人說(shuō)過(guò):餓死不吃嗟來(lái)之食。而街頭的那些乞丐,只是靠別人的施舍來(lái)生活,和哈默形成了鮮明的對(duì)比,F(xiàn)在社會(huì)上還有一些啃老族,他們都是些健全的人,也那么渾渾噩噩地過(guò)日子。而那些殘疾人,卻都堅(jiān)強(qiáng)地靠自己的雙手活下來(lái)了,比如說(shuō)張海迪、桑蘭,還有我們家附近的`幾家盲人按摩診所里忙碌而快活的師傅們,他們不都是我們的榜樣嗎?

  所以說(shuō),人活著只要有尊嚴(yán),就等于有了一大筆財(cái)富,盡管并不富有,地位也很低微,卻是精神的富翁,生活的強(qiáng)者!

尊嚴(yán)讀后感12

  特意換好課前往長(zhǎng)青小學(xué)聽(tīng)課,可算是慕名而來(lái),已經(jīng)知道是劉宏永老師的課,早就與他有過(guò)來(lái)往,但從未有機(jī)會(huì)聽(tīng)過(guò)他上課,在他小有名氣的現(xiàn)在,我實(shí)屬孤陋寡聞。

  偌大的教學(xué)演示廳里,擠滿了各個(gè)學(xué)校慕名前來(lái)聽(tīng)課的老師們,坐著的、站著的,用萬(wàn)人空巷來(lái)形容也未嘗不可。

  劉老師教學(xué)的課文是《為了他的`尊嚴(yán)》,這篇課文文質(zhì)兼美,記敘了一個(gè)表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長(zhǎng),如果按照文章的順序來(lái)串講的話,勢(shì)必會(huì)減少學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間,而且顯得瑣碎。因此,劉老師在簡(jiǎn)單的回顧課文主要內(nèi)容后,直入重點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生圍繞婦人的話進(jìn)行思考、質(zhì)疑。

  劉老師這堂課最大的亮點(diǎn)突出在對(duì)比上:乞丐搬磚前后的對(duì)比,搬了磚的獨(dú)臂乞丐與沒(méi)板磚的健全乞丐的對(duì)比,甚至于老婦人與一般施舍者之間的深層對(duì)比,在對(duì)比中凸顯人物個(gè)性。

  這篇文章很長(zhǎng),但是整堂課下來(lái),劉老師輕松自如,學(xué)生自然樂(lè)在其中。

尊嚴(yán)讀后感13

  《尊嚴(yán)》這篇課文寫(xiě)的是:在一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人。沃爾遜人家家燒火做飯,款待他們。

  人們一見(jiàn)到這么好吃的食物就狼吞虎咽地大吃了起來(lái)。可是有一個(gè)人例外,這是一個(gè)骨瘦如柴的年輕人。(他對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)),他想干活之后再吃東西。鎮(zhèn)長(zhǎng)很贊賞他,讓他留了下來(lái),并在之后把自己的女兒許配給他。二十年后,這個(gè)年輕人取得了很大的成就,他就是石油大王--哈默。

  我覺(jué)得哈默是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)又有尊嚴(yán)的人。哈默不想不勞而獲,要經(jīng)過(guò)勞動(dòng)才吃東西。逃難的`人已經(jīng)很餓了,可哈默卻不顧饑餓,以誠(chéng)信為重,這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)。而且哈默很尊重杰克遜大叔,干活也很認(rèn)真,用勞動(dòng)贏得了杰克遜大叔的贊賞。然后,吃著經(jīng)過(guò)勞動(dòng)所得到的食物,覺(jué)得很安心。

  這篇文章告訴我們,(無(wú)論是在何種困境之下,我們)都要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、守信用、有尊嚴(yán)的人。以后在家,我一定幫家長(zhǎng)做家務(wù),不讓媽媽這么辛苦。與朋友交往,做到言而有信,以誠(chéng)待人。

  通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,使我懂得了這句名言:每一個(gè)正直的人,都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)讀后感14

  《傅雷家書(shū)》這一本書(shū)里通過(guò)傅雷與兒子的信件來(lái)往之中,我們可以看到一位嚴(yán)厲,盡責(zé)的父親對(duì)于在海外留學(xué)的兒子傅聰?shù)膿磹?ài)與期望。

  在傅雷叮囑傅聰關(guān)心身體之外,更多的事告訴他怎么去做一個(gè)堂堂正正的人,如何立志成才,不要浪費(fèi)光陰,而要抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。弗雷在教育他的時(shí)候,更多的,是讓他注重精神方面的問(wèn)題。

  在書(shū)的前幾章中,傅雷就寫(xiě)到了讓兒子讀法文不要快的同時(shí),也寫(xiě)出了自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難。讓自己的'兒子少吃點(diǎn)苦,從中也可以看出他對(duì)于兒子的愛(ài)是很偉大的。盡管他并沒(méi)有直接寫(xiě)出自己對(duì)兒子想說(shuō)的那些話,可是他將它化為了另一種方法來(lái)告訴兒子自己對(duì)他的愛(ài)與關(guān)心。而這一方面,正是我們現(xiàn)在難以找到的地方。所以,他信中的每句話都充滿著一位父親對(duì)兒子的愛(ài),蘊(yùn)含著真理。

  傅雷一生孜孜不倦,在文學(xué)上做出了極大的貢獻(xiàn),為了讓他的貢獻(xiàn)不終結(jié),于是就將他的兩兒子都培育成功,也繼承他為人們作出貢獻(xiàn)。

  這一本書(shū)給我留下了極好的印象。父愛(ài)如山,我們應(yīng)該更加的孝順父親!

尊嚴(yán)讀后感15

  人要有尊嚴(yán)!蹲饑(yán)》講了在一座名叫沃爾遜小鎮(zhèn)上發(fā)生的一件事情。當(dāng)時(shí),小鎮(zhèn)上有一群逃難的人,沃爾遜人看到他們很饑餓,于是,每家人都做了飯菜,有一位年輕人,看到一位大叔給他做了飯,可他沒(méi)有吃白食,給那位大叔一直垂背到他(大叔)滿意為止。這個(gè)年輕人就是石油大王哈默,他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人!

  讀了這篇文章,我明白:人,就要有尊嚴(yán)!就好比哈默,饑餓的他卻不白吃別人的`東西,這讓我想起以前的一個(gè)小故事:有一位公司的老板,看到一位推銷員給他推銷鉛筆,那位老板嶼他,給了他一元錢(qián),走了,可沒(méi)走多遠(yuǎn),又走了回來(lái),鄭重其事的挑了一支鉛筆。五年后,那位推銷員又來(lái)了,原來(lái),就因?yàn)樘袅艘桓U筆,讓他擁有了自信取得了巨大的成功。因此,我們要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,因?yàn)橹挥凶饑?yán),才能讓我們不斷進(jìn)步。

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