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森林大熊讀后感11篇
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的森林大熊讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
森林大熊讀后感1
樹木開始凋零，大雁紛紛向南飛去，一陣寒意襲來，冬天來了。大熊向它最喜愛的洞穴走去，在溫暖的洞穴里，大熊冬眠了。
忽然有一天，人類來到了森林，森林消失了，建起了一座工廠。春天來了，大熊終于醒了，它緩緩的向洞口爬去。“天�。 贝笮馨l(fā)現(xiàn)整座森林消失了。
人類迷失了自我，把熊當(dāng)成了同類！就這樣大熊成了工廠生產(chǎn)線上的工人。日復(fù)一日，大熊被人類謾罵，愚弄、嘲笑，有一天，大熊經(jīng)不住冬眠的困擾。被解雇了！大熊走出了工廠，大熊也迷失了自我，在彷徨中來到一個(gè)洞穴前……
讀完《森林大熊》這個(gè)寓言故事，我的心情非常的沉重；對(duì)故事中人類的'愚昧無知感到難受，對(duì)森林大熊的遭遇表示同情。
人類迷失自我，破壞生態(tài)環(huán)境，最后，人類也會(huì)失去賴以生存的家園。
森林大熊讀后感2
在暑假里，我看了一本名叫《森林大熊》的課外書。此書的作者是瑞士的.約克。 吏坦納。
我現(xiàn)在給大家講一下森林大熊吧！這本書里面主要講有一只熊，因?yàn)樗募覉@被人類破壞了，它居住的森林變成了工廠。春天到了，熊一看森林變成了工廠，里面有很多的人。管理員、主任、副廠長都說熊是一個(gè)不刮胡子的大懶蟲�？墒菑S長不一樣，他說你是熊要讓明你的能力給我看。廠長帶它去動(dòng)物園，去馬戲團(tuán)。最后熊有了居住的地方和生存的能力�？墒嵌斓搅耍苡只氐剿瓉砩值募�。它想睡在工廠里過冬，可是沒有人愿意讓它住，它被趕出了工廠，最后不知道去向，也知道死了沒有。
《森林大熊》是一部繪本，我看過很多繪本。這本書是我看過的最長的繪本了。
我一定會(huì)買一些很有趣，很好看的繪本跟你一起分享的。
森林大熊讀后感3
今天，我讀了一篇繪本——《森林大熊》。讀完了這篇富含哲理的故事，我開始反思了起來：“在我們的生活中，我到底遺忘了什么?”
這篇故事是這樣的：一只冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)賴以生存的整座森林消失了，取而代之的是一座現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做是偷懶耍滑的工人，喝斥他立刻開始工作。大熊一次次為自己辯解，卻一次次遭到人們的否定和嘲笑。于是他自己也漸漸開始動(dòng)搖起來，忘記了自己究竟是誰，來自哪里……
有一天，這位“工人”不再被工廠需要，但他是否還能記起自己曾經(jīng)是熊?他走過了一個(gè)個(gè)旅館，可沒有一個(gè)旅館愿意收留這只熊。他坐在雪地里茫然地思考著：“我是不是忘記了什么重要的事?到底是什么?”
這只大熊到底忘記了什么重要的事?他忘記了還是只熊的自己!人們說他是人，剛開始大熊還在辯解，可到后來，他自己也在一次次的.否定和嘲笑中開始認(rèn)為自己的確是個(gè)人�？墒牵娴氖且粋�(gè)人嗎? 我們可能也會(huì)像這只大熊一樣，明明有著自己的人生定位，但往往容易受他人誤導(dǎo)而迷失了自己，俗話說：“一切由自己掌控�！蔽覀円鞅媸欠牵畛觥拔易约骸�。
森林大熊讀后感4
今天早晨，陽光明媚。剛起床，忽然，我感覺到墻角邊有什么東西在發(fā)光，走近一看，原來是《森林大熊》。這本書的作者是瑞士的約克·史坦納。
他用嫻熟的手法描繪著這本書，故事主要講了：一只冬眠的大熊一覺醒來后，發(fā)現(xiàn)整個(gè)森林都消失了；只剩下了一些枯枝敗葉，取而代之的卻是一座現(xiàn)代化的加工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)成了偷懶邋遢的`工人，并大聲嚷嚷著叫它立刻去工作，大熊一次又一次的為自己辯解，卻一次次的被別人否認(rèn)和嘲笑，久而久之，連他自己也漸漸地開始動(dòng)搖起來，忘記了自己到底是誰，來自哪里……
故事的作者是借熊之口，在此批判我們?nèi)祟悾苁菬o辜的，是誰把它摧殘成這個(gè)樣子的呢？是誰奪走了它的家園，又是誰剝奪了它生存的權(quán)利呢？元兇正是我們?nèi)祟愖约骸Ｆ鋵?shí)，那頭可憐的熊當(dāng)然不是熊了，不過是工業(yè)時(shí)代人的一個(gè)縮影，正是在這種所謂的現(xiàn)代文明的壓迫下，人才會(huì)迷失自我，失去本性，最終還是自己害了自己。
森林大熊讀后感5
看完《大熊校長》這本書，覺得大熊校長真好，就像我們和藹可親的校長一樣。
我們的校長看到小朋友在走廊上奔跑跌倒時(shí)，他會(huì)溫柔的將他扶起來，并且和藹的告訴他以后要小心點(diǎn)。當(dāng)我們看到害怕的小動(dòng)物時(shí)，校長會(huì)叫我們不用怕他，只要不去驚擾它，就可以和它和平相處。校長常常會(huì)跟著我們一起去戶外教學(xué)，他像我們的保姆，像媽媽一樣隨時(shí)都會(huì)在我們身邊陪著我們保護(hù)我們，引導(dǎo)學(xué)生勇于面對(duì)困難。
如果我是一位校長我也會(huì)幫小朋友解決無法處理的事，而且會(huì)盡自己所能，像大熊校長一樣以自身得體驗(yàn)去幫小朋友克服難關(guān)，也要了解小孩子們的`心聲，發(fā)覺他們心中的困難。
有一次我考試考不好，畫圖沒得獎(jiǎng)時(shí)我好沮喪，可是校長安慰我，叫我要振作起來，下次繼續(xù)奮斗努力。經(jīng)過校長的鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，終于，得到了全縣第三名。我開心極了，所以我立志要在每一次的比賽都得名，好讓校長更開心，讓他對(duì)我的鼓勵(lì)不白費(fèi)。
我覺得一個(gè)好校長就應(yīng)該跟我的校長一樣，常在小朋友遇到困難時(shí)，用許多話鼓勵(lì)他們，讓小朋友度過重重難關(guān)。
森林大熊讀后感6
生活中，我讀過許多很有趣的書。比如;《再見小兔子》、《推土機(jī)年年作響，鄉(xiāng)村變了》，我最喜歡看《森林大熊》。作者是約克史坦納，寫于1973年。
《森林大熊》是一個(gè)關(guān)于現(xiàn)代文明中，人類對(duì)自己的迷失和找尋的寓言。故事內(nèi)容是那頭大熊從冬眠中睡醒了，還不知道等待的將是一場(chǎng)噩夢(mèng)。過了一個(gè)冬天就失去了自己的家園，連自己是誰都不知道了。當(dāng)無家可歸的熊像流浪漢似的.用樹枝挑著一個(gè)包袱，有一次本能的走進(jìn)森林時(shí)不知道是來冬眠的，它坐臥在那里，身上鋪滿了白雪都快要凍成一座冰雕了，還在呆呆地對(duì)天發(fā)愣。：“我是來干啥的呢?”這當(dāng)然是一個(gè)現(xiàn)代寓言故事，作者借熊之口，在批評(píng)人類。熊是無辜的。是誰把它們催殘成這樣、是誰奪走了他們的家園、又是誰剝奪了它生存的權(quán)利呢?元兇正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
正是在這種所謂的現(xiàn)代文明的壓迫下，人才會(huì)變成這樣的。
所以我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛惜森林里的一草一木，杜絕亂砍伐樹木，保護(hù)野生動(dòng)物。讓它們有一歇之地。
森林大熊讀后感7
寒假里我讀了一本繪本書–《森林大熊》，這本由約克?史坦納寫作，約克?米勒繪圖的書，雖然講的是一頭熊的故事，但是，我覺得它想告訴大家的是要尊重動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境。
這本書主要講的是冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做偷懶�；墓と耍芤淮未螢樽约恨q解，卻一次次遭到否定和嘲笑。于是，它自己忘記了自己是一只熊，把自己當(dāng)做了人并工作。直到熊開始冬眠，被解雇，重新回到另一片森林的故事。
面對(duì)人類的“強(qiáng)大”和“謊言”，大熊一度忘記了自己是誰，它在另一片森林的洞穴前，想明白自己時(shí)熊之后就開始了冬眠……
故事雖然講的是一只熊的'悲慘故事，但是我覺得這難道不也是人類的悲劇嗎？人為了眼前的利益，讓熊一個(gè)冬天就失去了家園。森林是熊的家園，更是大家的家園。如果人類為了一點(diǎn)私利繼續(xù)破壞我們生存的“家園”，將來總有一天，人類會(huì)連呼吸的空氣也需要去買。大家想想，到那時(shí)我們?cè)偃シ词∽约哼^錯(cuò)是不是太晚了呢？
書里的熊最后在自己本能的催促下，回到另一片的森林冬眠去了，也就是說它最后找回了自我。那么，我們?nèi)祟惸�？什么時(shí)候找回自己？
森林大熊讀后感8
我們常常通過別人的評(píng)價(jià)，別人的規(guī)范，別人的看法來看自己，也許我們本來是只熊，但別人說我們是只螞蟻，我就變成一只螞蟻，別人說我們是鷹，我們就是鷹。別人說我們很笨，我們就變得很自卑，就以為自己很笨;別人夸我們很厲害，我們就覺得自己很了不起，……
我們總是生活在別人的世界里。我們就是那只熊，有一天，我們終于被說服，相信自己不是一只熊，而是一個(gè)人，我們就自我催眠去做一個(gè)人。
世界在改變，于是，后來熊可以不用做人了，它可以做會(huì)一只熊了，但是無奈的.是，它再回不到以前的生活了。
今天，老師給我們讀了一篇《森林大熊》的故事。故事講的是有一只大熊冬眠了，在它冬眠以后，人們把森林里的樹鋸掉，在森林里蓋起了工廠。春天，大熊醒了，它從地洞里爬出來，遇見了一位工廠管理員，管理員讓它穿上工作服，和其他工人一起在工廠里做工。大熊因?yàn)椴粫?huì)工作，被管理員趕出了工廠。大熊四處流浪，連自己最重要的事——冬眠也忘記了。
聽了這篇故事，我想：我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物按照自己的生活習(xí)慣快樂生活。同樣，如果我們尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。
森林大熊讀后感9
今天我讀了《森林大熊》這本書，這本書的內(nèi)容講的是一只冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)眼前的樹林消失了，只見是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做是一個(gè)懶惰骯臟的工人，喝斥它立刻開始工作，大熊一次次的說自己是一只“熊”，卻沒有一個(gè)人愿意相信它，最后大熊也漸漸動(dòng)搖起來，忘記了自己本來就是一只“熊”。
故事里的熊是無辜的.，是誰奪走了它的家園，又是誰剝奪了它生存的權(quán)力，其實(shí)，元兇就是我們?nèi)祟悾皇枪と税焉纸o砍了，大熊也不會(huì)沒有家。這本書沒有結(jié)尾，它讓我們想到大熊可能在困惑中凍死了，因?yàn)檠┑厣峡吹靡娝囊徊糠质w，也或許大熊最終還是在回歸自然的本能的召喚下醒了過來。
我非常喜歡讀這本書，因?yàn)閺倪@本書上我學(xué)到了一個(gè)道理，做人不要懶惰，也不要迷失自我，做正確的事，不要犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
森林大熊讀后感10
今天寒假，我看了《活了一百萬次的貓》、《查理九世》第十本、《 森林大熊》、《夏洛的網(wǎng)》《足球大俠》等書籍，但我覺得最好看的還是 《森林大熊》。
這本書的.作者叫約克。 史坦納，圖是約克。 米勒畫的，這本書的封面很豐富，畫著一只熊穿著工廠服，在刮胡子，一個(gè)管理員在旁邊看著這只大熊。
《森林大熊》是一個(gè)關(guān)于在現(xiàn)代文明中，人類對(duì)自我的迷失和找尋的寓言。冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化工廠。大熊在工廠工人的責(zé)怪、打罵聲中，也不得不在工廠工作。正因?yàn)檫@樣，大熊慢慢地變成了一個(gè)麻木的工人，不能看清自己所做的事情是否正確，工廠里的工人也不在乎他的長相，根本不把他當(dāng)是一只熊，而是一個(gè)骯臟的人，與大家一起在 不斷地破壞森林，毀壞自己的家園。
《森林大熊》告訴了我們一個(gè)道理：做人不能自私自利，不能為了自己的利益損壞公共利益，更不能在壞的外界力量的影響下而使自己變得盲從，變得更壞。
森林大熊讀后感11
三年級(jí)（1）寒假里我讀了一本繪本書《森林大熊》，這本由約克史坦納寫作，約克？米勒繪圖的書，雖然講的是一頭熊的故事，但是，我覺得它想告訴大家的是要尊重動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境。
這本書主要講的是冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做偷懶耍滑的工人，熊一次次為自己辯解，卻一次次遭到否定和嘲笑。于是，它自己忘記了自己是一只熊，把自己當(dāng)做了人并工作。直到熊開始冬眠，被解雇，重新回到另一片森林的故事。面對(duì)人類的“強(qiáng)大”和“謊言”，大熊一度忘記了自己是誰，它在另一片森林的洞穴前，想明白自己時(shí)熊之后就開始了冬眠……故事雖然講的是一只熊的悲慘故事，但是我覺得這難道不也是人類的悲劇嗎？人為了眼前的利益，讓熊一個(gè)冬天就失去了家園。森林是熊的家園，更是大家的家園。如果人類為了一點(diǎn)私利繼續(xù)破壞我們生存的'“家園”，將來總有一天，人類會(huì)連呼吸的空氣也需要去買。
大家想想，到那時(shí)我們?cè)偃シ词∽约哼^錯(cuò)是不是太晚了呢？書里的熊最后在自己本能的催促下，回到另一片的森林冬眠去了，也就是說它最后找回了自我。那么，我們?nèi)祟惸兀渴裁磿r(shí)候找回自己？
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