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四年級(jí)讀后感

時(shí)間:2023-03-30 08:33:14 讀后感 我要投稿

四年級(jí)讀后感(15篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)讀后感(15篇)

四年級(jí)讀后感1

  最近,我讀了一本書,這本書叫做《草房子》。

  里面的內(nèi)容深深地吸引了我,這本書寫的是在油麻地里的孩子們的快樂生活。桑桑,是書的主角。他是一個(gè)活潑開朗的`男孩,有時(shí)會(huì)做出一些十分夸張的事兒。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  被同學(xué)們成為禿鶴的陸鶴,他充滿無助與孤單。禿鶴是個(gè)長(zhǎng)著一個(gè)光溜溜的腦袋的孩子,他常常坐在小溪邊,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆,流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。

  紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、文靜的女孩,她沒有爹媽,只有一個(gè)慈祥的奶奶。紙?jiān)聻榱瞬蛔屇棠虛?dān)心,就連男孩欺負(fù)她,也不告訴奶奶。只是默默哭泣。

  這本書像磁石般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同喜同悲。當(dāng)我看到桑桑要離開油麻地時(shí),我哭了,為書中的主人公而哭。我想他一定是不想離開油麻地這片金色的草房子。

  讀了這本書,我感觸很深。知道了人生無處有真情,在這《草房子》里,我真正看到了讓人落淚的真情。

四年級(jí)讀后感2

  讀《論語(yǔ)》有感子曰:“三人行,必有我?guī)熝!比齻(gè)人在一起,也有值得學(xué)習(xí)的,那么,全班三十四個(gè)人,難道就沒有值得學(xué)習(xí)的地方嗎?

  上一、二年級(jí)時(shí),我考試成績(jī)不好時(shí),總是希望考得好的同學(xué)下次考得很不理想,我們就能“扯平”了。但是,到三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)就跟不上了。

  讀了“三人行,必有我?guī)熝。”這句話,我明白了要虛心學(xué)習(xí),不能指望別人為你做什么。

  我下定決心,一定要追上大家。于是,我上課認(rèn)真聽講,眼睛緊緊地盯著老師,好像一眨眼,老師就會(huì)消失一樣。一開始,我先保證每節(jié)課發(fā)一次言,再慢慢增加發(fā)言次數(shù)。課前認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)、批注、讀課文。課后就認(rèn)真地把該默寫的都默寫一遍,該背的'都背一遍?荚嚂r(shí),我寫完后認(rèn)真檢查。而原來,我上課一直畫畫、一個(gè)字都聽不進(jìn)去、更別提發(fā)言了。課后就什么都不管了?荚囎鐾觐}就無所事事,盯著卷子發(fā)呆。

  我漸漸追上了大家,為此,我很高興。

  從這件事中,我明白了要靠自己來完成目標(biāo),只要努力了,沒有什么事是不可能的。

四年級(jí)讀后感3

  今日,我讀了美國(guó)著名兒童文學(xué)作家佛郎西絲;羝嫔畠(nèi)特的代表作————{秘密花園},此書令我愛不釋手。

  書中主人公瑪麗出生在印度,是一個(gè)非常自私非常頑劣的孩子,在一次霍亂之后,瑪麗的父母斗不幸去世了,瑪麗成了孤兒,后來她被送到了英國(guó)的舅舅家,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,前來迎接她的莫得勞克太太,不茍言笑,嚴(yán)肅冷漠,讓孤苦伶仃的瑪麗感到孤單寂寞,舅舅也不愿見她,只顧旅行,使瑪麗絲毫感覺不到親情,但掘強(qiáng)的.瑪麗并沒有苦,而是笑對(duì)人生,一次偶然的機(jī)會(huì),瑪麗發(fā)現(xiàn)了荒廢已久的花園。并在女擁瑪莎的介紹下認(rèn)識(shí)了農(nóng)家迪肯,又在好奇心的帶領(lǐng)下結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林,柯林總是自暴自棄的哭,認(rèn)真自己活下去,在瑪麗的安慰與鼓勵(lì)下,柯林站了起來,走出房門,與瑪麗和迪肯來到了“秘密花園”,柯林鼓起勇氣站了起來,證明自己并不是羅圈腿。戰(zhàn)勝了”心魔“,在他們辛勤的勞動(dòng)下,沉睡的花園蘇醒了他們?cè)诿孛芑▓@里一起快樂成長(zhǎng)。

  人生不如意的事十有八九,當(dāng)我們遇到困難,也瑤像瑪麗那樣,幫助朋友,鼓勵(lì)朋友,呢的一句關(guān)心鼓勵(lì),可以讓人走出心里陰影,變得自信樂觀。

  這本書的出現(xiàn),使我明白了友情可以改變一切,甚至使人生,不是嗎?

四年級(jí)讀后感4

  在假期里,我讀了一本書,叫《老人與海》,里面主要寫了有一個(gè)老人,他很貧窮,他睡覺的地方是用鋪著報(bào)紙的鋼絲床。他沒有枕頭,總是把脫下的長(zhǎng)褲卷起來枕著。這位老人已經(jīng)連續(xù)84天沒有釣上魚來了,這讓曾經(jīng)有過引以為豪的捕魚記錄的老人來說,這些日子太悲哀了。而且在第40天的時(shí)候原先跟他一起打魚的小男孩也到另一條船上打魚了,說來也怪,那個(gè)小男孩到另一條船上后第一個(gè)星期就捕到了三條大魚。老人想他不會(huì)再捕不到魚了,他決定到遠(yuǎn)處去捕魚。

  連續(xù)幾天后,老人終于打到了一條長(zhǎng)約16英尺、紫色的大馬哈魚,那條大大馬哈魚的肉味道和牛羊肉一樣鮮美。老人與大馬哈魚僵持了好幾天,費(fèi)了九牛二虎之力終于將大馬哈魚打上來了?墒窃诨丶业腵路上,老人遇到了很多鯊魚,比如鰭鯊魚等。雖然老人不斷的攻擊鯊魚,但是等到小船到家的時(shí)候,大馬哈魚還是被吃光了。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人永不放棄的精神和堅(jiān)持不懈的耐力。我在學(xué)習(xí)上也要不懈堅(jiān)持,不斷努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。堅(jiān)持每天練習(xí)寫字,不斷提高書寫水平。

四年級(jí)讀后感5

  《駱駝祥子》是著名作家老舍寫的,我想:著名作家寫的肯定好看。于是就買了這本書,可是回到家我在想‘駱駝’‘祥子’這個(gè)題目難道是一只名叫祥子的駱駝的故事?我讀了才知道,原來有一次軍閥亂兵搶走了他的車,幸好他搶走了那些兵們的三只駱駝才保住了他的命。

  全書主要內(nèi)容是:來自農(nóng)村的'祥子在拉租來的洋車時(shí),立志要買上一輛車自己拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者;經(jīng)過三年的努力,他用自己的血汗換來了他夢(mèng)寐以求的一輛洋車。但是沒過多久,軍閥亂兵搶走了他的車,而孫偵探騙走了他僅有的積蓄。面對(duì)這一個(gè)又一個(gè)的打擊,祥子做過反抗,仍然幻想用努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但是一切都是徒然:用虎妞的積蓄買了一輛車,很快又賣掉料理虎妞的喪事。

  讀完了這本書我覺得祥子太不容易了,他苦命堅(jiān)持拉車令我非常感動(dòng)。頓時(shí)我知道了什么是書的魅力:它能使人感受到酸甜苦辣咸,一本好書能改變?nèi)说囊簧?/p>

四年級(jí)讀后感6

  今天,我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,這篇課文作者小時(shí)候因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發(fā)下,太陽(yáng),鳥兒飛行中,他明白了珍惜時(shí)間的重要性,并從此和時(shí)間賽跑

  其實(shí)我也有這樣的事。記得我上學(xué)前班時(shí),天天玩也不知道做作業(yè),總想著還有時(shí)間呢,每天都是到了9點(diǎn),我才慌手慌腳地倉(cāng)促趕作業(yè),所以每次作業(yè)都很潦草,錯(cuò)誤也很多。老師幾次地苦口婆心地勸告我,我這才明白時(shí)間有多重要。

  讀了這篇課文,讓我想起了俄羅斯著名作家高爾基。

  從這以后,不論是我認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的,只要看到他們浪費(fèi)時(shí)間,我就會(huì)告訴他們這樣一句格言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,告訴他們不要浪費(fèi)時(shí)間的.一分一秒,那么你就等于在浪費(fèi)你寶貴的生命。

四年級(jí)讀后感7

  今天我讀了一篇短文,叫《感恩是什么》。

  這篇文章主要講了感恩是一種對(duì)愛的肯定,感恩是一種無言的鼓勵(lì),感恩是一種讓人悄然淚下的`感動(dòng),感恩是一種能讓人前進(jìn)的力量。我們也一樣應(yīng)該感謝挫折。

  張海迪是殘疾人的代表,她五歲時(shí)就因得病,從胸部以下就不能動(dòng)彈,正是因?yàn)檫@樣,張海迪更加發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)了小學(xué)和中學(xué)的所有功課,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),日語(yǔ),世界語(yǔ),德語(yǔ)。學(xué)習(xí)了針灸,為別人看病。她榮獲了碩士學(xué)位。還榮獲了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

  還有一個(gè)人,她是在蜜罐里泡大的,在生活上沒受過一點(diǎn)挫折,父母什么活也不讓干,就讓她學(xué)習(xí)。當(dāng)她考大學(xué)時(shí),因?yàn)槌煽?jī)好,被一所優(yōu)秀的大學(xué)錄取了。由于她不能生活自理,所以由媽媽陪讀。就連包雞蛋也要媽媽包,系鞋帶要媽媽幫。最后父母只好讓她退學(xué)了退學(xué)了。

  在生活中,也處處需要挫折。有一次,我們考《單元測(cè)試》,我只得了七十九分,心里十分難過,但就是因?yàn)槲疫@次沒考好,所以我以后好好聽講,好好完成作業(yè),我終于考了九十八分。如果沒有挫折,也就沒有奮斗的目標(biāo),所以我們要感謝挫折,感恩挫折。

  世界上有許多我們要感謝的東西,只有用心去感受,才會(huì)感覺到,原來我們的生活處處包含感恩!

四年級(jí)讀后感8

  在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,小小的油燈下面,有一個(gè)與我差不多的孩子,正給他鄉(xiāng)下的爺爺寫信。

  他很瘦弱,還打著赤腳,他就是凡卡。凡卡在寫信,講述他面臨的無助和欲望?伤恢涝谛派蠈懙刂贰①N郵票。讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,這樣怎么能夠寄到他爺爺那去呢?

  凡卡在地主家吃盡了苦頭,地主把臟活、累活全都給凡卡干。吃的呢?簡(jiǎn)直沒有!晚上連睡覺的地方都沒有!還要給地主的小崽兒搖搖籃?吹竭@兒,我恨不得把自己的鞋子給他,讓他逃回自己唯一的親人——爺爺身邊。

  看看凡卡,再想想我自己。我長(zhǎng)這么大,還不知道挨餓是什么滋味!我整天在父母地嬌生慣養(yǎng)之中。。》部ㄊ嵌嗝纯蓱z,相比較而言,我是多么的幸福!我在學(xué)校里受到良好的教育,在家里,我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽、穿得暖,每天都可以認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、自由自在的玩耍。這一切,小凡卡是想都不敢想的.,他只懷念那個(gè)貧窮的家,他只覺得在那里比在那個(gè)冷酷的地主家里要好。可是,凡卡只有夢(mèng)里才能夠回到那個(gè)家,對(duì)他來說,夢(mèng)才是甜蜜的。

  讀了這篇文章,我受益匪淺。我用小學(xué)生的身份大聲說:“幫幫那些像凡卡那樣的人吧!讓我們攜手并肩,共同擁有世界的美好吧!

四年級(jí)讀后感9

  寒假期間,我在家讀了《把自己吊起來的人》一文,深有感觸。

  文章講了東漢時(shí)期有一位政治家,名叫孫敬。他小時(shí)候?yàn)榱嗽趯W(xué)習(xí)的時(shí)間不打瞌睡,就把繩子的一頭牢牢地綁在房梁上,一頭綁在自己的頭發(fā)上。這樣一來,每當(dāng)自己想打瞌睡時(shí),頭一低下來,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),把頭發(fā)扯痛,痛了,就可以提醒自己不許睡覺,要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  孫敬為了克服自己懈怠和懶惰,就想了這種離奇的方法,可見他平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)是多么的用功。雖然這種方法在我們這個(gè)時(shí)代不可取,但這種精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)心不在焉,老是想玩會(huì)兒的時(shí)候,想想把頭發(fā)吊起來的孫敬,你就會(huì)知道浪費(fèi)時(shí)間是多么不應(yīng)該了。

  我們作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的'主要任務(wù),我們也應(yīng)該以學(xué)為主,以孫敬為學(xué)習(xí)榜樣,克服懈怠和懶惰的思想,把更多的精力放在學(xué)習(xí)上去,做功課就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真,不能還沒做完就想玩就玩,像睡就睡。否則最后只會(huì)成為一名好逸惡勞的懶惰者,長(zhǎng)大后,就什么也干不成了。

  我們是新時(shí)代的學(xué)生,都應(yīng)該要有自己的理想和抱負(fù)。勤奮好學(xué)是每一個(gè)學(xué)生必需的素質(zhì),也是每一個(gè)學(xué)生追求上進(jìn)應(yīng)該擁有的優(yōu)良品德。這樣,我們的國(guó)家才會(huì)后繼有人,世世代代繁榮昌盛。

四年級(jí)讀后感10

  今天,我又讀了許多故事,其中讓我們印象最深的就是《碗豆公主》這篇故事了!這篇故事講的是有一個(gè)王子,想娶一位公主為妻,公主有的是,但總得有些地方不太對(duì),沒辦法斷定是不是真正的公主。一天晚上,下了一場(chǎng)滂沱大雨,十分可怕,這時(shí),一個(gè)自稱公主的人正在敲門,國(guó)王和皇后看見一個(gè)女人淋成了落湯雞,皇后把這位公主帶進(jìn)一間臥室,把她之前所有的被褥都拿走了,在床板上放了一顆豌豆,又鋪二十條床墊和二十床鴨絨被子,讓這個(gè)人睡在這里。第二天早上,大家問她睡得怎樣,公主說,太不舒服了,誰(shuí)知道放了什么東西在床被下。這時(shí)大家才相信,她真的是公主。因?yàn)橹挥泄鞯?皮膚才會(huì)那樣?jì)赡勖舾械钠つw。

  真正的王子只能和真正的公主結(jié)婚,這就是所謂的“門當(dāng)戶對(duì)”。但是,這個(gè)王子只注意“公主”的身份,而不去考慮她的品性和性格是否真正合適自己,而那顆豌豆能證明公主的真假,因?yàn)橹挥泄鞑艜?huì)這么嬌貴,這粒豌豆因?yàn)樵阼b別真假公主這件事立下了大功,所以被送到了博物館。

四年級(jí)讀后感11

  暑假里我看了《青鳥》這本書,這本書非常好看。

  《青鳥》主要講述了仙女和光神用魔法策劃了一場(chǎng)神奇的旅行,讓蒂蒂和咪蒂為了能給柏林考脫太太的常年臥床的女兒帶來幸福,在仙女和光神的指引下,和同伴面包先生,貓女士,忠誠(chéng)的狗先生……開始尋找青鳥,他們來到了回憶國(guó),看見了去世的爺爺奶奶,他們開開心心的生活著,他們來到了青孩子的世界,看到了明年出生的弟弟,一路上他們經(jīng)歷了許多的事情,但每次抓到青鳥后都讓青鳥跑了,最后只好告別光神,回家了,但他們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己家的`灰鴿子就是青鳥,而這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

  讀了這本書,使我懂得做人要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭,要勇敢面對(duì)生活。所有的人都希望自己能夠生活的很好,過得幸?鞓罚悦總(gè)人都要去追尋幸福,幸福并不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無私的心去關(guān)愛別人,那么在別人得到幸福的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂。

  幸福就在我們的身邊。幸?鞓肪褪沁@么一件簡(jiǎn)單的事情。要好好珍惜身邊的幸福!

四年級(jí)讀后感12

  自從讀了《囊螢映雪》之后,我而感到十分慚愧。

  我以前總是不喜歡讀書,不認(rèn)真讀書。但我讀了《囊螢映雪》,見孫康和車胤都那么愛學(xué)?偸亲巫尾痪氲淖x書,我很感動(dòng)。他們白天干活,晚上讀書,家里沒錢買燈油,但他們還是不放棄,抓螢火蟲放在紗袋里當(dāng)燈,蹲在雪地上借雪反射的光看書,他們不怕苦,不怕冷,也不怕累。他們家里沒錢,還是想讀書,我們有著溫暖、明亮的.屋子,還不刻苦讀書,真是內(nèi)疚。我們以后一定要刻苦認(rèn)真讀書,不斷的學(xué)習(xí),要珍惜書,一句話,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我們?nèi)绻F(xiàn)在不讀書,到老了就來不及了。我們一定要向車胤和孫康學(xué)習(xí),勤奮讀書,長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  讀書是我們一生中最重要的事,我們一定要好好讀書啊!

四年級(jí)讀后感13

  前幾天,我讀了《愛的教育》這本書,書中主要講述了小主人公安利柯和不同同學(xué)間發(fā)生的各種事情,有正義勇敢的卡隆,學(xué)習(xí)總是第一名的德羅西,品格高尚的克萊諦,傲慢的諾比斯,虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨著這些,安利柯度過了三年級(jí)的愉快生活。但是最后他不得不懷著悲傷沉重的心情告別了三年級(jí)的學(xué)期生活和朝夕相處的同學(xué)。

  書中我最喜歡安利柯的'同學(xué)卡隆,因?yàn)樗赂摇鄞虮Р黄、保護(hù)弱小,可以說就是一個(gè)正義的化身。有一次耐利被人嘲笑,卡隆勇敢的出現(xiàn)了,其他同學(xué)都走掉了,只有弗朗帝不把卡隆放在眼里,結(jié)果挨了一記耳光,并且原地轉(zhuǎn)了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強(qiáng)大,別人都不敢欺負(fù)他,但他不因自己強(qiáng)大而欺負(fù)弱小,而是保護(hù)他們。

  生活中,我也有一顆正義的心,也愿意幫助別人,保護(hù)弱小,但卻不夠勇敢。通過這本書,讓我明白了:不僅要有正義的心,還要勇敢,勇敢會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大。

四年級(jí)讀后感14

  《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。

  我覺得,小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā),從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就會(huì)立即變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假設(shè)是我,我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望,會(huì)把王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗,假設(shè)她把王子給殺掉了,那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純真。善良啊!

  我不知為這個(gè)故事,為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛人的'幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平常在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,甚至動(dòng)起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈抖露出來,是多么的羞愧!

  小人魚,你雖離我那么遙遠(yuǎn),但我覺得你那么近,近得貼著我的心,因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。

四年級(jí)讀后感15

  老舍先生是著名的作家,同時(shí)也是養(yǎng)花愛好者。今天,我讀了一篇老舍先生寫的文章《養(yǎng)花》。

  在老舍家的院子里種著許許多多的花草。老舍先生為什么這么喜歡花?因?yàn),花給他帶來了無窮的快樂。

  老舍為了搶救花草,常常累得“腰酸腿疼”。老舍并沒有因?yàn)檠嵬韧炊裨够āK虺鲆粋(gè)真理:養(yǎng)花需要付出艱辛的勞動(dòng),不勞動(dòng)怎么能養(yǎng)活花呢?

  老舍先生每逢花遇到災(zāi)難,非常傷心,一次鄰居的`墻倒了,砸死了菊花30多種,100多棵,他幾天都沒有笑容。

  老舍養(yǎng)了很多花,不因?yàn)槁闊┒鴧捑;老舍挽救花草,不因(yàn)槠v而怨恨;老舍先生遇到傷心之時(shí)不因?yàn)楸瘋鴴仐,相反他把“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有色又香。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)”看成是“養(yǎng)花的樂趣”這可見他對(duì)花是多么愛,愛得多深!

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