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讀《三只小豬》有感

時間:2023-03-29 13:49:31 讀后感 我要投稿

讀《三只小豬》有感15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的讀《三只小豬》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《三只小豬》有感1

  大家肯定覺得“豬”是很笨,可這里的豬老三,可一點兒都不笨哦。

  這篇童話講了:三只小豬長大后,豬媽媽讓他們自己生活,蓋房子安家。老大的、老二的.房子分別是用木頭和草建的。結(jié)果都被大灰狼弄壞了,他們自己還差點兒被狼吃掉。還是老三聰明,蓋了石頭房子,還救下兩個哥哥。

  我覺得做什么事情都要像豬老三一樣努力,做到最好,而不是你像豬老大、豬老二那樣,什么事情都草草了事或繞道而行。

  同學(xué)們,今后我們不管干什么事情,都應(yīng)該像第三只小豬那樣,要認(rèn)真,要細(xì)心,把事情做到最好。

  

讀《三只小豬》有感2

  這是一本關(guān)于排列和組合的會本。一般都是在高中的“概率和統(tǒng)計”這門課上,教授排列組合的知識。我現(xiàn)在還不是太能看懂這本書,那我就從一個簡單的例子開始說起吧。

  如果有三只小豬,要住進(jìn)五間房子,并且不規(guī)定每間房子住的'小豬的數(shù)量,那么有多少種住宿方式呢?首先,第一只小豬,可以隨意住進(jìn)任意一間房子,所以有5種選擇;同樣的,第二只小豬也可以隨意住進(jìn)這5間房子,因此也是5種;同理,第三只小豬也有5種選擇。因此,總共可以形成5×5×5=125種排列方式。再來考慮一種復(fù)雜一點的情況吧,如果一個房子只能住一只小豬,那么一共有多少種排列方式呢?首先,第一只小豬,可以隨意住進(jìn)任意一間房子,所以有5種選擇;而第二只小豬只可以住進(jìn)剩下的4間房子,因此有4種選擇;同理,第三只小豬只能住進(jìn)剩下的3件房子,只有3種選擇。因此,總共可以形成5×4×3=60種的排列方式。

  如果不考慮小豬們的排列順序,而只考慮他們住進(jìn)房子時的組合狀況,那么又有多少種方式呢?這種情況我們稱之為組合,會比排列的情況少得多。也就是說,上面講到的排列情況,如果不考慮小豬的排列順序,也就是如果小豬都是一模一樣的話,有很多是重復(fù)出現(xiàn)的。那么,有多少種是重復(fù)的呢。對于三只小豬的排列,我們可以知道有1,2,3;1,3,2;2,1,3;2,3,1;3,1,2;3,2,1一共六種排列方式,那么也就是說對于上面的排列來說,每一種情況都會重復(fù)出現(xiàn)六次,形成了60種排列。當(dāng)我們不考慮小豬的排列順序時,組合的數(shù)量就變成了60÷6=10種。

  排列和組合真的是太有意思了,不過也很難理解,我還需要學(xué)習(xí)更多的知識。

讀《三只小豬》有感3

  我有許多迪士尼的故事書,有小美人魚,有白雪公主,有猩象等等,可我最喜歡的一本書就是三只小豬了。

  從前,有三只小豬和豬媽媽一起生活,有一天,豬媽媽讓三只小豬獨立生活。小豬們收拾好行李就走了。第一只小豬造了一間“草房”,第二只小豬造了一間“木房”,第三只小豬造了一間“瓦房”。大灰狼把“草房”和“木房”全吹倒了,可想盡了全部的辦法,也沒有把“瓦房”弄倒,只好灰溜溜地逃跑了。

  為什么“草房”和“木房”都倒了,可“瓦房”沒倒呢?那是因為第一只第二只小豬造房子時都不認(rèn)真,沒有找對合適的造房材料?傻谌恍∝i花了很多時間,都了腦筋才把房子造好的!安莘俊焙汀澳痉俊彪m然看上去很漂亮,但是風(fēng)一吹就倒了。“瓦房”它很堅固,是第三只小豬用汗水換來的,是小豬勞動的結(jié)晶,做事也是一樣,不要怕苦,不要怕累。努力去做好事情,總會有回報的。我們要學(xué)習(xí)造“瓦房”的小豬的那種不怕苦不怕累的'精神,做一個勤勞的小學(xué)生。

  以前,我也做一些家務(wù),可一些很臟的事情我就不愿意干了。自從看了三只小豬的故事后,我自己就會主動要求做一些家務(wù)。有一次,我看到家里挺臟的,就拿起掃把把家里掃得干干凈凈。

  就像錢學(xué)森所說的那樣:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有結(jié)果的!

讀《三只小豬》有感4

  今天我讀了一本書,叫三只小豬的故事。

  故事是這樣的,從前有三只小豬,過著快樂的.生活,有一天,他們長大了,要自己生活了,要生活必須要有房子,老大說,于是,它們蓋起了房子,老大最懶,找了些草,蓋起了房子,才一會,老大的房子就改好了。

  于是,老二蓋起了房子,老三比老大強(qiáng)一些,用木頭蓋房子蓋房子,只用了一天的時間,就蓋好了,于是,老二開始玩了起來。

  老三準(zhǔn)備用磚頭蓋房子,剛把設(shè)計圖畫好,老大老二就去叫他玩,但是他沒去,因為他要蓋房子,老大老二笑了笑他,就去玩了,老三用了幾個星期才給蓋好。

  有一天,大灰狼來了,他先跑到老大門前,說:“小豬小豬快開門!毙∝i說:“不!,大灰狼深吸一口氣,一吹,老大的草房子沒了,老大趕快跑到老二家,大灰狼說:“小豬小豬快開門!毙∝i說:“不!贝蠡依且蛔,老二的房子也沒了。老大老二趕快跑到老三家,大灰狼說:“小豬小豬快開門。”小豬說:“不!贝蠡依遣还茉趺创担趺磁,可房子就是沒有動,大灰狼想起了煙囪。三只小豬看見了,連忙燒了一盆熱水,放到了煙囪下面大灰狼剛一下去,就被燒死了……

  從這個故事我知道了干什么事都不能偷懶。

讀《三只小豬》有感5

  在森林的東邊住著三只可愛的小豬和和藹的豬媽媽。大豬叫丹斯,較大的一只豬叫喬恩,最小的一只豬叫恩斯,他們都是豬媽媽的心肝寶貝兒。它們一直都快樂而平凡地生活在森林里。

  可在這一天不妙的事情發(fā)生了。來了一大群怪物——人類,他們手里拿著點燃的木頭,扔進(jìn)了森林,就像風(fēng)一樣的走掉了。當(dāng)豬媽媽意識到有危險的時候已經(jīng)晚了,房子已經(jīng)被燒成一片灰燼了,豬媽媽連忙帶著她的三個心肝寶貝兒逃到了森林的北邊。

  碰巧這正是冬天,豬媽媽已經(jīng)被冷病了,幸運的.是三只小豬還一點事情都沒有。沒有了房子他們只好露宿街頭,善良的狼媽媽實在看不下去這樣的情景,邀請他們到他兒子的家里去住,豬一家?guī)е屑ぷ×诉M(jìn)去。那還是一座新房子,里面什么東西都還沒有,于是三只小豬便起早貪黑地出去工作。

  日子一晃過去了三年。因為這三年來三只小豬都起早貪黑的出去工作,所以家境已經(jīng)變得富裕起來了,在森林銀行里已經(jīng)存了兩萬便士了,小豬一家決定搬走,可在這是,一件很悲痛的事情發(fā)生了——狼媽媽去世了。狼兒子早就看不慣豬一家了。狼兒子左思右想終于想到了一個好辦法——找豬一家要3年的房租費,一個月1000便士。豬一家根本沒有那么多的錢,只好繼續(xù)留在狼兒子家里,讓三只小豬繼續(xù)出去打工。三只爭強(qiáng)好勝的小豬哪里受得了這種氣呀,三只小豬到大街上左瞧瞧右看看希望能想出一點什么辦法來。喬恩跑到了森林的東邊,他看到了賣萬能藥的地方,森林的萬能藥有一個特點,有88888種萬能藥,每一種萬能藥都有副作用,并且副作用都不一樣,因此只賣一元錢。喬恩買了對胃痛有副作用的萬能藥,拉著他的兩個兄弟直蹦文具店。喬恩在文具店買了一只奇怪的筆,就蹦回家了。喬恩回家之后,連忙跑到自己的臥室,把門鎖上,開始了他的工作。喬恩拿出買的那支奇怪的筆,在標(biāo)簽上寫了幾個字。原來,喬恩買的那支筆是特制筆,寫出來的字跟標(biāo)簽上的字一模一樣。喬恩首先把標(biāo)簽上的一便士改成了一萬便士,然后把說明書上的副作用:胃痛改成了胃痛特效藥。喬恩從窗子翻到了外面,裝作才從外面回來的樣子,恰巧狼兒子也在。喬恩假裝在跟媽媽說話,其實是說給狼兒子聽的:“媽媽,我花了一萬便士給你買了一瓶治胃疼的特效藥!崩莾鹤勇犃耍炔患按木蛷膯潭魇掷锇阉帗屪呔透吒吲d興說:“喬恩,你把這瓶藥送給我吧,我可以不收你們的房住了!你們走吧”豬一家高高興興的走了。

  狼兒子不知道何年何時何月才會知道真相!

讀《三只小豬》有感6

  星期三上午,全校師生歡聚在操場上觀看了兩場童話劇,其中《三只小豬》使我受益匪淺,你們齊心協(xié)力,共同設(shè)計陷井,打敗狼父子。

  話劇《三只小豬》里,小豬一家四口在森林中快快樂樂的過著幸福的生活,可狐貍為保住性命與狼父子狼狽為奸,想吃了小豬,但三只小豬同心協(xié)力戰(zhàn)勝了狼父子。我認(rèn)為只要團(tuán)結(jié)一致、勤于動腦、認(rèn)清各種事物的`本質(zhì),再危險的事情也會解決,因為三只小豬團(tuán)結(jié)一心想盡辦法才打幾狼父子,如果三只小豬不團(tuán)結(jié)狡猾的狐貍便會乘虛而入一網(wǎng)打進(jìn);小豬們沒自顧自地逃跑,而是團(tuán)結(jié)起來共同想辦法,在門上釘釘子,使撞門的狼金鐘免不了受皮肉之苦,并設(shè)計陷井困住了狼,量后打死了可惡的狼。這表明只要團(tuán)結(jié)有智慧,無論何時何地,多么艱難的環(huán)境也會絕處逢生。就如我們的一次拔河比賽,眼看標(biāo)志即將落入他人之手,老師急中生智,喊起號令,大家團(tuán)結(jié)一心挽回了局面。

  在我們身邊,像三只小豬那樣團(tuán)結(jié),善良具有智慧和集體,數(shù)不勝數(shù),例如:四川地震中搶險的士兵,他們只有一個想法——盡力挽救廢墟下和生命。如果世界上多些三只小豬那樣的人,將處處洋溢著和諧的氣氛,我們生活的地球會更加美麗。

  我也要加入善良、團(tuán)結(jié)有智慧的集體,只有這樣我們的生活才會變得更加美好。

讀《三只小豬》有感7

  今天媽媽給我買了一本書,名字叫《三只小豬》。我高興的接過書津津有味地看起來。

  從前,在一座山上,住著豬媽媽一家,豬媽媽有三個兒子,老大是懶蟲,老二貪吃,只有老三最勤快。一天,豬媽媽叫來三個兒子,對它們說:“你們都不小了,該去看看外面的`世界了。

  老大用稻草把房子建在山底下;老二把房子建在山腰上,為了吃蘋果方便,就用樹枝把房子建在一棵蘋果樹下;老三用石頭把房子建在山頂上。一天,狼來了,它把老大和老二的房子吹倒了,吧它們都給吃了。他又來到老三的房子前,老三的房子是石頭建的,他沒吹動,就從煙囪里跳,老三用智慧捉住了老狼,美美地吃了一頓。

  通過這個故事,我懂得了做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地做好,否則就是害自己。

  

讀《三只小豬》有感8

  寒假里我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡,因為它讓我明白了一個道理。那就是“我們做人一定要勤勞,只有勤勞才能得到更多財富!

  《三只小豬》的故事中有三只可愛的小豬,它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子,老二搭了一間木頭房子,老三卻用磚頭搭了一間房子。一天,大灰狼來了,住草房子和木頭房子的.老大和老二因為房子不結(jié)實,差點兒被大灰狼吃掉了!后來他們躲到了老三的磚頭房子里,磚頭房特別堅固,大灰狼沒辦法進(jìn)去,最后,他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了!

  以前媽媽經(jīng)常跟我說:做人要勤勞,只有勤勞才能得到財富。那時候我不懂什么叫“財富”,媽媽對我說:“財富有很多種,它不光光是指有很多錢,它還包括很多很多。”但我還是似懂非懂?墒亲x了《三只小豬》的故事后,我才真正明白了,是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉,活了下來。媽媽說:人的生命就是那除錢以外的許多許多財富中的一種。我覺得我應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)。

  點評:本文小作者閱讀了一本《三只小豬》的故事,并寫下了讀后感想。這是一個蘊(yùn)含生活智慧和哲理的有趣故事,因此小作者在寫作時選取了自己印象最深刻的情節(jié)來抒發(fā)感想,描述整本書給她帶來的閱讀體驗。習(xí)作語言富于“童味”,與小作者所讀之書的內(nèi)容風(fēng)格相得益彰?戳诵∽髡叩牧(xí)作,我們感受到,這本故事書確實給小作者以啟示。而同樣,孩子們的許多生活啟示也需要通過閱讀去獲得。

讀《三只小豬》有感9

  從前,樹林中住著三只小豬,它們住在同一間房子里。

  有一天,一只惡狼去找食物。他突然看見房子里的三只小豬,就慢慢的靠近了三只小豬的家。狼看了看小豬家的房子,就像:這房子這么堅固,我怎么進(jìn)去呢?它朝天看了看,看見了小豬家的`煙囪,就像:我從煙囪里爬進(jìn)去不就行了嗎?這是小豬們發(fā)現(xiàn)了狼,猜透了狼的心思,就在煙囪下放了一鍋燒開的水,加柴燒水,狼從煙囪里掉下來,正好掉入了燒開的水中,小豬們趕快用鍋蓋把鍋蓋起來。不一會兒,狼就煮熟了。

  小豬們看著煮熟的狼,高興的笑了。

讀《三只小豬》有感10

  今天,我讀了《三只小豬》這本書。書上寫的是:豬媽媽的三個孩子長大了,豬媽媽讓他們出去獨立生活。豬老大蓋了一所磚房子,豬老二蓋了一所木房子,懶惰的'豬老三蓋了一所草房子。大灰狼只吹了一口氣,豬老三的草房子就倒了,它連忙跑到豬老二那里。豬老二的木房子只被大灰狼一推就塌了。它們兩個只好跑到豬老大的房子里。大灰狼無論想什么辦法都沒法進(jìn)入豬老大的房子里。它順著梯子從煙囪里向下爬,誰知道小豬們在煙囪下點了火,大灰狼連忙逃走了,從此再也不敢打三只小豬的主意了。

  讀完這個故事,我明白了做人不要懶惰,要學(xué)習(xí)豬老大,做一個勤勞的小學(xué)生。

  

讀《三只小豬》有感11

  喬恩·謝斯卡的《三只小豬的真實故事》以全新的角度解讀了“大灰狼”的故事,顛覆了“壞蛋大野狼”在兒童心中的形象。一只名叫阿力的`大灰狼想給奶奶做一份生日蛋糕,但是家里沒有糖了,阿力去鄰居小豬家借一杯糖,結(jié)果因為噴嚏害得兩只小豬家毀“豬”亡,阿力最終被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

  那天,讀完這個故事,文仔說:“媽媽,我覺得這只狼好可憐!”文仔盯著最后一頁狼被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的圖畫,眼里充滿了淚水。

  “狼好可憐,為什么它沒有糖?”接著,文仔的眼淚就嘩嘩流下來了。

  媽媽看到文仔的反應(yīng),心里忍不住想笑,心想,孩子就是孩子,太天真了!但媽媽知道自己的想法是不對的。文仔為什么流淚,是因為文仔覺得大灰狼是有愛心的,大灰狼只是想借杯糖而已,不想傷害小豬,大灰狼是被冤枉的!所以,媽媽馬上給文仔擦干眼淚,說:“大灰狼不是故意的,是不是?文文真是一個善良的好孩子!”

讀《三只小豬》有感12

  今天我讀了一本書,書名叫《三只小豬》。

  有三只小豬,它們媽媽讓它們每人蓋一間房子。老大很懶,它用草蓋了一間房子。老二非常愛玩,它用木頭蓋了一間房子。只有老三最勤勞,它用磚和水泥蓋了一間房子。有一天一只大灰狼來了,大灰狼先來到老大的房門前,用嘴使勁一吹,就給老大的房子吹散了。老不嚇的直往老二的房子奔去,大灰狼又來到老二家門前用力一撞, 就把房子給撞倒了。老大老二飛快地向老三家跑去,大灰狼又來到老三家門前用力一吹房子卻紋絲不動,它用力一撞結(jié)果老三的房子還是沒有倒,大灰狼氣的直轉(zhuǎn)圈。突然它看到了屋頂上的煙筒,它就想從那里進(jìn)去,于是它找來一個梯子,爬到屋頂從煙筒進(jìn)來,結(jié)果掉進(jìn)鍋里被小豬燒開的.水給燙死了。

  這個故事告訴我們做任和一件事都不要怕勞累,就像老大和老二一樣為了睡三覺,玩就偷懶,結(jié)果它們的房子被大灰狼弄倒了,而老三卻不怕勞累所以它的房子就沒有被大灰狼弄倒。這跟我們做事一樣都不能偷懶,要向老三那樣不怕勞累。

  

讀《三只小豬》有感13

  這是個發(fā)人深思的故事。勞作課上,同學(xué)們交了自己的手工制作,有活潑的泥鴨、可愛的布娃娃……而小愛因斯坦只在第二天才交上個粗陋的小板凳。老師不滿意地說:“世界上大概沒有比這更糟的東西了!

  可小愛因斯坦站起來舉起雙手,手中各拿一個小板凳,說道:“有的,老師,那交上去的是我做的第三只小板凳,雖然它仍不能令人滿意,但比起這前兩只來說,總要強(qiáng)一些。”對同一只板凳,老師與小愛因斯坦的看法截然不同。老師拿這和其他同學(xué)精巧的制作相比,因而不滿意小愛因斯坦則是在看到差距的同時,又把它與自己前兩次做的板凳先比,看到了自己的進(jìn)步。是的,橫向比較能看到與別人內(nèi)的差距與不足,縱向比較會看到自己的進(jìn)步與發(fā)展。只有這樣全面地認(rèn)識問題,才能使人有信心縮小差距,不斷前進(jìn)。橫向比較是很直觀的。

  考試成績單發(fā)下來,就知道自己在班上的名次手工作品交上去,就知道是相對精巧還是粗陋了……因而人們常常因通過橫向比較來給事物下定論。當(dāng)然,事物間確有橫向聯(lián)系,但沒一事物本身又有前后相繼的縱向聯(lián)系,事物的`發(fā)展也總會受其原有基礎(chǔ)的影響和制約。

  例如,我們分析一下同學(xué)的表示,既要考慮他的現(xiàn)狀,與其他同學(xué)做橫向比較,又要考慮他原有的基礎(chǔ),與其過去作縱向比較,這樣才能預(yù)見繼續(xù)努力的方向和可能取得的成績。現(xiàn)在,有人總喜歡拿年輕的社會主義祖國與老牌資本主義國家比物質(zhì)財富,比生活水平,借以指責(zé)社會主義制度。這與前面說的僅注意橫向比較,而忽視事物歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系的做法,何其相似!資本主義國家的物質(zhì)財富是在長達(dá)幾百年的時間里逐步創(chuàng)造、積累起來的,期間又不乏對殖民地國家的血腥掠奪。而我國的社會主義建設(shè)卻是從一個“滿目創(chuàng)痍、民生凋弊”的爛攤子開始的,僅走了短短五十年的歷程,其間又不乏天災(zāi)人禍。但社會主義制度的生機(jī)與活力有目共睹,生產(chǎn)力的高速發(fā)展舉世矚目,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就令世人驚嘆!橫向比較,看到了差距與不足,知道自己的現(xiàn)狀與地位,這樣才不會閉目塞聽,夜郎自大縱向比較,看到了成績與進(jìn)步,從而遇見事物發(fā)展的趨勢,這樣才能總結(jié)經(jīng)驗、繼續(xù)女里而不至失去奮發(fā)前行的勇氣?戳诉@樣的思想方法,我們才能較為全面、辨證地看待事物,處理問題。這也正是愛因斯坦第三只板凳給我的啟示。

讀《三只小豬》有感14

  唉,我覺得第一只小豬懶懶和第二只小豬湊合好懶哦,一間磚房子都沒時間蓋,把時間都用在玩的方面了。

  第三只小豬聰聰很勤快,蓋了一幢磚房子。他從早干到晚,都沒空玩了。

  最后還是第三只小豬活下去了,第一只小豬和第二只小豬都被大灰狼吃了。

  唉,如果一二小豬都蓋磚房子的話,那就不會被大灰狼吃掉了。

  一二小豬的`房子又不漂亮、又不結(jié)實,有什么好?

  媽媽,在《三只小豬》中,你喜歡當(dāng)誰?

  如果是我的話,那我就會當(dāng)?shù)谌恍∝i聰聰,你呢?

  

讀《三只小豬》有感15

  我在一年級的時候就已經(jīng)看過《三只小豬》這本書,雖然已經(jīng)過去很長時間,但是我至今卻還印象深刻。 《三只小豬》這個故事雖短,卻給我們闡述了一個很重要的道理。它講的是山上住著豬媽媽和三只可愛的小豬,一天天過去了,小豬們不斷成長,可是什么都不會做。有一天,豬媽媽對它們說:“你們都長大了,也應(yīng)該獨立生活了,等你們房子蓋好就搬出去吧!崩洗蟊容^懶惰,隨隨便便的就用稻草蓋了一個房子;而老二貌似也不勤快,比較貪玩,就用木頭搭了一個木房子:老三卻是很勤快不怕辛苦,他思考一番之后,決定蓋一個磚房子,老大老二得知此事后,居然嘲笑老三自討苦吃。結(jié)果,當(dāng)大灰狼到來的時候,輕易地吹到了老大的房子,撞倒了老二的房子,卻對老三的.房子束手無策,最后,它想從煙囪爬進(jìn)老三的家,可是聰明的老三卻點起了火,可惡的大灰狼終于逃走了。

  這個故事告訴我們做人要像老三一樣,不能好吃懶做,一定要踏踏實實,不怕辛苦,這樣的話,我們才能取得成功。

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