《竊讀記》讀書心得集錦15篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編收集整理的《竊讀記》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
《竊讀記》讀書心得1
《竊讀記》講了一位小女孩偷偷地跑去書店讀書的故事，她在讀書的過程中遇到了許許多多的挫折，但是，她沒有灰心，而是繼續(xù)堅持讀書。
我從這個故事中感受到了，小女好對讀書的.熱愛和對知識的渴望。她為了讀書，又是藏身于眾多顧客之中，有時以下雨天為借口，常常到晚上才依依不舍地離開。她在困難的情況下仍然堅持讀書，我非常敬佩她！
想想我自己，在非常優(yōu)越的環(huán)境之下，有時候還非常貪玩，真是身在福中不知福，我以后一定好好學習，天天向上，發(fā)奮圖強，珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境和優(yōu)越的條件。
我一定充分利用好課余時間，多讀一些課外書，來增長我的課外知識！
《竊讀記》讀書心得2
新學期開始了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時候家里很窮，買不起書。她沒放學回家，就急匆匆的跑向書店去讀書，我想，大概我們會家是去吃飯吧！她用急切的腳步走向書柜，用她的雙眼去找她的`書，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛看書，并且告訴我們竊讀時的那種復雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因為她可以在書店看書，她非常地高興。
我們應該學習林海音那種愛讀書的樣子，不應該不讀書。就像是文章中最后一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
《竊讀記》讀書心得3
看完《竊讀記》，我有這樣的感覺：為什么她不能開誠布公的讀，而是躲在角落里偷偷看？我?guī)е鴨栴}反復看課文，卻找不到答案。沒找到也沒關系。我試圖在別處找到它。小說《城南舊事》我在網(wǎng)上看過，還沒看完，也不能完全確定作者是不是沒錢看。
作者和我有一個共同點：我天天看書，我愛天天看書，看《大學》 《論語》之類的中國名著。有時候，我偶爾會看一些閑書。我很喜歡看《三國演義》，看的.不厭。
林特別喜歡讀書。有時候她餓了就回家。有時候她連飯都不吃。她只是讀了這本書，然后就回家了。這種精神值得學習。
她給了我一個重要的啟示：讀任何書都需要耐心，不要輕信。所以徹底看書。
這篇課文告訴我很多知識和如何看書。
看書的時候要看對自己有益的書，而不是對自己無益的書，比如漫畫書，還要多讀一些中國經(jīng)典比如《大學》 《論語》，這樣中國文化才能立于不敗之地！
《竊讀記》讀書心得4
在清晰的讀書聲里，我對《竊讀記》有了大致的了解。在老師深刻的講解中，我已經(jīng)有了自己對《竊讀記》的感受和體會到的道理。現(xiàn)在，我告訴你我的感受。
《竊讀記》主要講述作者愛看書，但是作者家里很窮，買不起什么書，于是開始躲在書店的人群里偷，讓作者覺得又開心又害怕。(我會忽略很多細節(jié)。)對于這部優(yōu)秀的'作品，我有各種各樣的感受。——《竊讀記》告訴我們，要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)成長，在精神方面(學習)進步。作者小心翼翼，生怕書店老板發(fā)現(xiàn)她，書店老板會用她不卑不亢的眼神表示她不能只是光顧，不能在這里買(就是不能再偷了)。這只是讀書的選擇！很明顯，作者把書當成了自己生活的一部分。為了偷竊，她寧愿遭受猛烈的暴風雨；為了偷，她寧愿得到書店老板殘酷的目光；也會面臨找不到書的急切心情！饑寒交迫的滋味會一下子涌上心頭，但她依然快樂地看書。作者對閱讀的熱愛和對知識的渴望極大地感染了我。
《竊讀記》在我心里深深地打上了兩個字，表面上普通，深層上卻和我們的生活息息相關：讀書！《竊讀記》圍繞著“讀書”這個詞，也啟發(fā)我們好好學習，好好學習是老師給我們的最低要求。
讓我們像作者一樣珍惜時間，熱愛閱讀！
《竊讀記》讀書心得5
今年，我是一名五年級的學生，我們在學校的第一堂課上學習了《竊讀記》。本文講述了作者一家因為買不起書而放學后去書店的故事，刻畫了“偷”的感覺和復雜滋味，表現(xiàn)了作者對閱讀的熱愛和對知識的`渴望。
和作者比起來，我的閱讀條件是那么好�！叭コ酝霟崦鏃l。我回到這里，已經(jīng)有人在上面放了一個沙發(fā)，坐在上面看著舒服。”這是作者的白日夢，但我馬上就能體會到。
和作者比，我們多幸福��！如果老師讓我們買課外書，家長會滿足我們的。除此之外，學校有圖書館，班級有圖書館角。在家里，我們可以隨便坐在沙發(fā)上，渴了喝水；餓了，吃吧。至于她，只能站著看書，腿酸痛，只能用另一條腿在書柜旁休息。
看完這篇課文，我很佩服她努力學習不怕累的精神。人們說：“與其讀萬卷書，不如行萬里路�！钡蠋熣f：“行萬里路，不讀書，充其量只是個郵遞員�！�
《竊讀記》讀書心得6
《竊讀記》這篇文章主要敘述作者林海音小時候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷，也說明了林海音對讀書的熱愛與對知識的渴望。因為她愛讀書、想讀書，所以總結(jié)了許多竊讀的技巧，比如藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累，可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)ゾ磁�。是啊，“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，”吃飯是在哺育身體，而書則是在充實我們的生活。當然我也十分喜愛讀書。我讀書也時常忘記時間，忘記吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書，從早上一直讀到晚上，19：00左右才肯回家，也常常忘記吃午飯，因為讀書讀進去之后就不會覺的.很餓。有時一本書都要讀上兩三遍，偶爾抬頭瞧瞧四周，左右的人都在入迷的讀著，而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細，挨個挑生怕錯過哪本精美的書。書店從沒有人喧嘩，沒有人吵鬧，一片寂靜。從進門到出門；從天亮到天黑；從安靜到喧鬧，仿佛和店外是兩個世界，兩種生活。
讀書真的是令人愜意、享受的事情，正如林海音那樣，因為愛讀書可以跑遍幾家書店，也正如那個年代，她說：“我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味�！蔽蚁耄莻�年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦，腳麻了，腿酸了，但是可以竊讀，讀完了心里會十分輕松，那么我們何嘗又珍惜現(xiàn)在的生活呢？
書，是我們的益友，它可以讓我們享受生活；可以讓我們心情愉悅；可以讓我們獲得知識，懂得道理�，F(xiàn)在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧！
《竊讀記》讀書心得7
前天，我們老師教我們課文《竊讀記》。作者林對書籍的渴望深深打動了我。讀《竊讀記》。是的.，一本好書包含著豐富的知識和美好的感情。我們都喜歡讀書。
我記得看過一次。
那是一個晚上。我在家吃飯。我吃得很早。媽媽讓我做作業(yè)，但我不想做。
突然看到大書柜，心想：書柜里還有幾本上周六買的書！我從椅子上跳了起來，一瞬間，我覺得不能讓我媽發(fā)現(xiàn)。于是，我小心翼翼地打開書柜，輕輕地拿出書，津津有味地看著.不知道過了多久，我媽進來了。她見我沒寫作業(yè)，大怒，罵我。我再也不敢偷了。
書就像營養(yǎng)品。古今中外的成功人士都喜歡讀書。并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上成功之路。讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，伴隨好書一生。
《竊讀記》讀書心得8
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W和熊老師在教室里學習了課文《竊讀記》，讓我感觸很深。這篇課文講述了一個名叫林的小女孩的故事，她因為家里很窮而買不起書。她只能每天放學后溜進書店。我很震驚，害怕書店老板發(fā)現(xiàn)她會被趕走�？赐赀@篇文字，我很佩服她那種不怕累不怕苦的努力學習的精神，覺得很慚愧。想想和林相比我是多么幸福��！現(xiàn)在我們的`條件這么優(yōu)越。如果我們想要什么，父母會無條件給我們買一切，包括吃的，穿的，用的。我們有什么理由要努力學習？
每個星期天，我媽媽都會帶我去書店買一些對我學習有幫助的書，但我從來沒有認真完整地讀完每一本書。相反，我對一些課外漫畫書和小說非常感興趣。我以買書的名義偷偷看了很多遍漫畫書和小說，所以經(jīng)常被媽媽批評，心里跟媽媽抱怨。我還當面跟我媽說：為什么我看不了我喜歡的書？我媽多次勸我，如果要學習，就要看對身心健康有益，對學習有幫助的書，這樣才能取得好成績。但是我從來不把媽媽的放在心里，總是一只耳朵進一只耳朵出。記得開學前，我媽帶我去書店買了一些學習用品。我逛了逛，看到了一本非常好看的課外漫畫小說《竊讀記》。想到媽媽不會同意給我買，我毫不猶豫的拿起書，安靜的躲在角落里看的津津有味。忘記了時間，忘記了媽媽，不知道過了多久。直到一個人影出現(xiàn)在我面前我才醒過來。想想都覺得丟人。和林相比，我太幸福了，但我不知道如何珍惜。但是，我已經(jīng)下定決心要向林學習，學好她愛讀書的好習慣。
正如林韓影所說：“我很高興，我很害怕偷——的滋味！”我會用這份快樂和恐懼去學習，不再沉迷漫畫和小說。
文章中讓我感觸最深的一句話是語文老師說的那句話“記得你是吃著讀書長大的。”仔細咀嚼這句話的意思。吃飯可以讓我們成長，讀書可以讓我們增長知識，學習�？梢姵燥埡妥x書同等重要！
《竊讀記》讀書心得9
五年級的第一篇課文《竊讀記》，孩子們在體會了“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味”后，對讀書也產(chǎn)生了濃濃的興趣。班上一些調(diào)皮大膽的男生甚至跑到街邊的書報攤?cè)ふ疫@種既快樂又害怕的讀書感受�？吹胶⒆觽兇藭r對讀書抱有如此大的興趣，我趕忙號召孩子們到區(qū)圖書館去尋找讀書的奧秘。
首先，我布置給孩子們的第一個任務是：走進圖書館借閱室，記錄借閱室中對圖書的分類。恰巧區(qū)圖書館和我們學校是鄰居，班上的幾個讀書達人，在午休時間就鉆進圖書館并完成了這項小小的任務。在他們的帶領下，下午放學后，更多的孩子沖進了圖書館去完成這項任務。經(jīng)過這次“游歷”，孩子們知道了，圖書館將圖書分為了：社會科學類、文學類、傳記類、自然科學類……
孩子們了解了這些分類后，在學校與圖書館舉行的讀書活動中，我?guī)е⒆觽儊淼綀D書館，一起學習了圖書館目錄。在這次學習中，孩子們明白了圖書館目錄是幫助讀者去尋找自己需要的書籍的好幫手，它包括索書號、書名、作者、出版者、收藏處所、內(nèi)容提要等項目。
孩子永遠是動手能力最強的人。當他們了解了這些基本的圖書館小知識后，班上的'“熱心腸”楊開心就提議將我們班的圖書柜也仿照圖書館的模樣整理整理。于是，孩子們的第二個任務就有了，不過，這個任務是孩子們自己提議并自己完成的。那就是，自己動手整理班級讀書角。于是，我們班的書柜面貌一新。孩子們自己捐來的書被分為：兒童文學類、古典文學類、自然科學類、工具類及漫畫類，并整齊地陳列在書柜上。細心的孩子們還將每本書上貼上了自制的分類標簽。
圖書角此時布置整齊醒目，我提醒孩子們：“我們的圖書角還少了一項很重要的東西，請大家仔細思考少了什么？”這個看似簡單的問題，卻讓孩子們“煞費心思”。于是，有些孩子又去了圖書館去一探究竟。終于，他們明白了，我們?nèi)鄙俚氖菆D書角借閱制度。怎樣制定借閱制度呢？我讓每個小組長帶領各自的小組分別制定一份借閱制度，然后在班會課上，大家拿出已制定好的借閱制度互相評選，擇優(yōu)錄用，并集體對已錄用的借閱制度進行完善。孩子們規(guī)定，每次每人只能借閱1本書，并要做到認真閱讀；借閱時，要愛惜圖書，做到不折頁、不破損圖書；借閱時，要到圖書管理員那里登記何時借閱，借閱的哪本書，捐書人是誰，書籍的種類、名稱、出版社；另外，備注上何時歸還。若發(fā)現(xiàn)哪位同學破壞了圖書或借了不及時歸還，那么就取消其借閱圖書的資格。除了這份借閱制度，孩子還規(guī)定，每周的值日組要對圖書角負責借閱管理，并整理圖書。
現(xiàn)在，我們班的圖書角就像一個微型的圖書館。有了這么一個寶貝，孩子們自主借閱管理的熱情很高。當然，讀書不能只流于形式。每周我都會要求孩子寫2——3篇讀書筆記，這樣不僅督促孩子們做到專注閱讀，而且鍛煉了孩子們的寫作。另外，我們班還開展了形式多樣的閱讀活動。比如：朗誦優(yōu)秀篇章比賽，自排自演閱讀的小說《城南舊事》、《呼蘭河傳》等。
正是如此，我們班越來越多的孩子成為了讀書達人。我們班也被學校評為了四星書香班級。
《竊讀記》讀書心得10
高爾基說過：書籍是人類的階梯�！陡`讀記》告訴我們，作家林是一個非常貧窮的女孩，她小時候愛讀書。當時，林經(jīng)常去書店“偷”書，因為他家里沒錢買書。在這次“偷”中，“我”感受到了每一種味道。
苦難是必不可少的；累，不可能沒有。有時候我怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，被扔出去。有時候一本書賣完了，我還要去幾家書店看完。
為了避免被發(fā)現(xiàn)，有時候“我”會依附于一個成年人，就好像是他的.小姐姐或者女兒。這樣你就可以腳踏實地的讀書了。
然而，有時，林會被書店老板找到，他會把我趕走。老板總是讓我覺得不舒服。沒錢。為什么？看不起人！所以，“我”對成年人產(chǎn)生了仇恨。
直到有一次，一個推銷員讓海印非常感動；她特意給海印留了一本書，直到讀完才賣掉。她讓我很感動。
抄襲雖然苦澀，但是在經(jīng)歷了各種滋味之后，終于融合成一個字：——甜。
現(xiàn)在大家都很有錢，也有能力買書，但是因為有錢，所以對書視而不見，買了也不看，專注于看電視玩電腦。以后不能這樣了。我想多讀書，讀好書，好好學習。我給你一些閱讀建議。
1。記筆記——。抄下好的單詞和句子。
2。喜歡就反復讀——。
3。寫完看完——，寫下你看的很多書的感受。
以后大家要多讀書，把所有的知識都記在心里！多讀書可以獲取知識，提高寫作能力。不要讀壞書，因為它就像一個壞朋友，隨時都會傷害你。
讓我們一起多讀書，好好看書！
《竊讀記》讀書心得11
家里的書都快看完了，眼睛受不了長時間在電腦上看書。去新華書店是個完美的選擇，至少，我媽是這么認為的。
我一走到書店，就看到書店里擠滿了人。我先走到門口，東張西望，看到一個店員阿姨站在一個書柜旁邊，好像在找我們這種只看不買的'人。這時，一個小姐姐走過來，對阿姨說，有什么書？阿姨轉(zhuǎn)過頭，趁著這個機會，我像只小老鼠，一下子鉆進了我想看的書的前面，眼睛急切地尋找著，卻找不到。我從頭開始，重新尋找。啊，找到了，但是已經(jīng)不在原來的地方了。樓下已經(jīng)擠滿了人，我悄悄在樓上找了個地方，拿起書看得津津有味。漸漸地，書店里所有的人都慢慢消失了，只剩下我一個人。這時，一個店員阿姨注意到了我。在我身邊走來走去。走了兩三次才走遠，心跳加速。從這里到那里，我只能大致聽到他說：“哎，現(xiàn)在的孩子，不買只能占座�！�。這時，我的心跳加快了。還好阿姨下班早，我終于能好好看書了。不知不覺已經(jīng)8點了，想多看幾場，但我媽命令我馬上回家，我只好乖乖回家。
每當我拿著一本書，我總是忘記吃飯。忘了時間。忘記媽媽的責罵。我常常忘記自己的存在。
《竊讀記》讀書心得12
我在網(wǎng)上找到了《竊讀記》的原文，和我們課本上的完全不一樣。差別很大。如果都印在書上，還會多幾頁！
看了前幾個字，以為作者餓了會急，然后低頭才知道自己要去書店偷偷看書，也知道什么是偷。作者是個窮學生。她家里沒錢給她買書，對書充滿了渴望。她不能去書店“偷”。在書店里，她遇到了一些讓她很尷尬的事情。老板當著大家的面把書蓋好：“你到底要不要買？”聲音不算小，驚動了其他顧客。他們都轉(zhuǎn)過身來，面對著我。像個被抓的小偷，我又羞又窘，臉紅了。我抬起頭，尷尬地看著他書店——的老板。他威嚴地俯視著我。商店是他的，他完全有理由這樣對待我。帶著幾乎要哭出來的聲音，我悲憤地反叛：“我不能看嗎？”其實我的.聲音好弱！看到這里，真的覺得作者太可憐了。我為自己著想，家里有很多書，但從來沒認真看過幾本。我們現(xiàn)在活的好開心。
這件事對作者打擊很大，她很長時間都不敢去那個書店“偷”。終于有一天，一本新書的廣告迫使作者再次去了那家書店。這次，她遇到了一個善良的店員。他為她保留了這本書，讓她繼續(xù)讀下去，讓作者感到溫暖友好，讓她對生活有了新的認識�！坝涀�，你是在吃、讀、愛中長大的！”
《竊讀記》讀書心得13
在這段時間里，我讀了《竊讀記》這篇文章，它使我受到了很大的啟發(fā)，讓我受益匪淺。
它是林海音奶奶的作品，《竊讀記》這篇文章主要是以竊讀為線索，記敘了"我""竊讀"的過程，說明了讀書是"我"最大的樂趣。比如：我看書時，為了隱藏自己不被老板發(fā)現(xiàn)而驅(qū)趕，就經(jīng)常貼在一個大人的身邊，好像是他的小妹妹或是小女兒，有的時候還借助傾盆大雨而在書店躲雨看書。林奶奶小時候這種如饑似渴追求讀書的渴望之情令人感動。
當我讀到"記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的"這句話時，我深深地感受到，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對于我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍是我們的精神糧食，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
我從林奶奶的身上也看到了自己的影子，因為我也是個"小書蟲"。不過，現(xiàn)在生活條件越來越優(yōu)越的我們，不用去書店"竊讀"了，但仍要有"竊讀"的精神，在書中尋找樂趣。
記得有一次我被一本書的`精彩內(nèi)容迷住了，看得連晚飯都忘記吃了，因為這還被媽媽狠狠地教訓了一頓，但我不難過，因為我學到了知識，從書中汲取了精神糧食。
《竊讀記》作者用艱難的竊讀過程，告訴我們要珍惜來之不易的讀書機會，同時也讓我們知道了讀書的重要性。就像毛主席說過的那樣，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
《竊讀記》讀書心得14
今天學了一篇課文，題目是《竊讀記》。這篇文章告訴我們，作者在學生時代經(jīng)常去書店偷偷看書。因為她沒錢買書，她不得不在店員和書店老板找不到她的時候看書。如果書店老板發(fā)現(xiàn)了她，她會被訓斥，被踢出去，人們可能會嘲笑她。于是，她用自己的智慧愉快而疲憊地讀了一本書又一本書。有時候，為了完成一本書，她必須去幾家書店才能完成。她強烈的求知欲和閱讀欲真的很感人。其中給我印象最深的是作者雨天看書。因為如果遇到雨，我們不會很開心，但是作者很開心，為了多讀書，作者的求知欲震撼了我！
看完這篇課文，我覺得我平時看書。遇到喜歡的書，可以百讀不厭，遇到不喜歡的'書，就舍不得讀幾遍。但是我們的閱讀環(huán)境比作者好，因為現(xiàn)在所有的書店都向我們敞開大門，書店冬暖夏涼，寬敞明亮。成排的桌椅給我們提供了一個舒適的閱讀環(huán)境。我們可以在書海中自由暢游，不用擔心店員會給你看一眼。文章最后一句話真的讓我印象深刻：記住，你是吃著讀書長大的！這句話有很深的含義：是的，食物喂身體，而書是喂靈魂的精神食糧。它可以增加我們的知識，豐富我們的精神世界。
所以，我要向作者學習，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，讀好書，好好學習！
《竊讀記》讀書心得15
今天學了一篇課文叫《竊讀記》，給了我很大的震撼。
本文主要講述小作者林海英小時候在非常困難的環(huán)境下偷偷看書的情況。她渴望在好的環(huán)境里讀一本好書，但在現(xiàn)實生活中，卻恰恰相反。在那種困難的情況下，她堅持“秘密”閱讀。因為家里買不起書，只好在書店偷偷看“免費”的書。她最喜歡下雨天，因為那時她有充足的理由呆在書店里；她也喜歡在顧客多的'書店看書，因為不會被別人注意到。她希望餓的時候吃一碗熱面，然后坐在沙發(fā)上舒服的學習。然而，她只能依靠堅硬的書柜暫時休息。雖然作者在這樣的環(huán)境中學習，但她仍然感到快樂和滿足，但同時也害怕被書店老板趕出去。
林海英作家可以在如此困難的環(huán)境中努力學習，但我們不能在如此好的環(huán)境中學習。你不覺得羞恥嗎？懂得珍惜，能不斷學習的人，才是健康的人。希望大家好好珍惜，好好學習，成為一個健康聰明的人！
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