《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感1
今天我一口氣讀完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，讀了以后，我也想象文中的主人公尼克斯一樣，被變小很小很小，因?yàn)檫@樣的話我就也可以騎著大鵝展翅高飛了，聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。
我看了這本書(shū)以后，覺(jué)得主人公尼克斯他非常的勇敢，因?yàn)樗诖簌Z的背上看著腳下的一切景物，居然沒(méi)有一點(diǎn)恐懼和膽怯，如果是我的話，恐怕眼睛也不敢眨一下。但是，后面的事情卻更讓我驚訝他每天只吃生魚(yú)，睡在馬�。ù簌Z）的翅膀下，卻一點(diǎn)也不想念自己的家，還是和馬丁生活在一起，這令我不得不佩服。
接著我們來(lái)說(shuō)說(shuō)另一個(gè)角色，也是極其重要的，那就是公鵝馬丁，他的意志也非常的`高，為了飛回他夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)拉普蘭特，他竟然極為不可能的飛了起來(lái)，雖然他在飛的時(shí)候速度不快，一直在最后，但是這還是讓我震驚了許久。
我們?cè)賮?lái)講講另外的幾個(gè)角色：
果果是一只孝敬“母親”的雄鷹，他知道自己一定是一只孤傲的鷹，但他雖然獨(dú)自飛在那蔚藍(lán)色的天空，可心里卻想念著自己的“母親”：阿卡。
阿卡是一只非常善良的，遇到事情非常冷靜的領(lǐng)頭鵝，當(dāng)它得知尼爾斯是人類的時(shí)候，他并沒(méi)有驚慌失措，而是沉著的冷靜的思考，最后把主人公尼爾斯和馬丁給留了下來(lái)。
最后還有一個(gè)我最瞧不起的反面人物，狐貍斯密爾，他是非常的壞，而且還心胸狹窄，因?yàn)橹魅斯釥査箯乃目谥芯瘸隽艘恢荒根Z，他就懷恨在心，和烏鴉來(lái)報(bào)復(fù)主人公尼爾斯�？墒菒喝擞袗簣�(bào)，最后還是沒(méi)有得到個(gè)好下場(chǎng)。
讀了這門(mén)書(shū)，我學(xué)活了很多東西比如馬丁的堅(jiān)持。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感2
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本很有名的書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)寫(xiě)的妙趣橫生，令人忍俊不禁。
這本書(shū)講的是：十四歲的小男孩尼爾斯·明希豪森，在家里遇到一個(gè)小精靈，他就去捉它，結(jié)果受到了小精靈的懲罰：被變成了一個(gè)很小很小的小人兒！他來(lái)到院子里，結(jié)果被家鵝莫頓帶上了天，便跟隨南去的大雁開(kāi)始了旅程。在途中，他們遇到了很多麻煩，但都在尼爾斯的帶領(lǐng)下一一化解。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，尼爾斯也改掉了壞習(xí)慣，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、懂禮貌。到了第二年春天，他終于回到了親愛(ài)的爸爸媽媽的`身邊，變回了原樣。
我想，這本書(shū)表面上是講尼爾斯歷險(xiǎn)的故事，而實(shí)際上是講只有在艱苦的環(huán)境中才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你看，尼爾斯在舒適的家中，有父母的寵愛(ài)和優(yōu)越的環(huán)境，就會(huì)容易養(yǎng)成沒(méi)有毅力、不堅(jiān)強(qiáng)、沒(méi)有禮貌等壞習(xí)慣；而他在跟隨家鵝和雁群去旅行的時(shí)候，沒(méi)有父母的庇護(hù)，他就不能夠像以前一樣依賴父母，必須自己動(dòng)手、動(dòng)腦才可以，所以他在野外反倒養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。
古人說(shuō)得不錯(cuò)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有在艱苦的環(huán)境下，才能出人才。寶劍只有通過(guò)烈火的錘煉才能在戰(zhàn)場(chǎng)上鋒利無(wú)比；梅花只有經(jīng)受風(fēng)雪的打擊才能在寒冬中幽香陣陣。以后我也要像尼爾斯那樣，多多磨練自己，使自己變得更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感3
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是一本好書(shū)，它讓我從動(dòng)物身上學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。是一本讓我一輩子受用的好書(shū)。
頑劣調(diào)皮的尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊里，因?yàn)槟釥査菇?jīng)常欺負(fù)家禽，所以家禽們一見(jiàn)到他就躲開(kāi)。一天，尼爾斯一個(gè)人在家，因?yàn)榈米锪诵【`，被小精靈變成了一個(gè)拇指一般大小，卻精通獸語(yǔ)的小人，這時(shí)，雄鵝莫頓想和大雁一樣在天空飛翔，就向天空飛去，而尼爾斯就抓住了雄鵝的`腳，一起飛向藍(lán)天，來(lái)到了雁群身邊。起初，大雁阿卡他們非常反感尼爾斯的到來(lái)，可憐的尼爾斯只能第二天回家，夜幕降臨，一只名叫斯密爾的狐貍偷襲他們，尼爾斯勇敢地與狐貍搏斗，雁群也來(lái)幫忙，最后戲弄完狐貍，他們載著尼爾斯遠(yuǎn)走高飛了，尼爾斯的勇敢得到了大雁阿卡的認(rèn)可，于是，尼爾斯和大雁開(kāi)始游覽瑞典的大好河山。有一次，他們來(lái)到了海邊，尼爾斯在海邊看見(jiàn)了一座城堡，尼爾斯進(jìn)去后，城堡里的人向他要錢(qián)，尼爾斯想起了在沙灘上的那枚硬幣，連忙回去撿，沒(méi)想到城堡不見(jiàn)了，一只上了年紀(jì)的大雁將真相告訴了尼爾斯，這個(gè)城堡受到了詛咒，每過(guò)50年它就會(huì)回到陸地，不過(guò)只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在這一個(gè)小時(shí)里，只要城堡外的人給城堡里的人一元硬幣，城堡就會(huì)永久地在陸地上。尼爾斯聽(tīng)后十分后悔，本來(lái)他可以解放城堡里的人。最后，尼爾斯回到了家，變回了原樣。
尼爾斯從一個(gè)頑劣調(diào)皮的小男孩變成了一個(gè)善良、勇敢、有愛(ài)心、幫助別人的好孩子，幫助別人是快樂(lè)的，我們要做一個(gè)像尼爾斯一樣有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感4
尼爾斯騎鵝旅行記是一本很經(jīng)典的書(shū)，作者形象的描寫(xiě)了，兩個(gè)可愛(ài)的主人公，尼爾斯，莫頓尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈變小了，踏上了旅行的路程。尼爾斯在旅行過(guò)程中遇到了很多很多的麻煩，他們勇敢地解決了。尼爾斯從一個(gè)捉弄?jiǎng)游锏膲男『�，變成了一個(gè)勇敢，互相幫助，心地善良的好孩子。我哼欣賞故事里面團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，這本書(shū)深深的打動(dòng)了我。
在旅行過(guò)程中尼爾斯學(xué)會(huì)了機(jī)智，勇敢，懂得了尊重他人尼爾斯在這次旅行中有很大的收獲。尼爾斯的一舉一動(dòng)滲透了孩子們純潔的心靈，在旅行過(guò)程中，雖然很驚險(xiǎn)，但很有趣。
如果我是尼爾斯，我要騎上家鵝莫頓在天空中飛翔，那是多么的驚險(xiǎn)，微微的涼風(fēng)吹來(lái)，那是多么的美好，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲，那是多么的舒暢，聞聞泥土的芳香，那是多么的快樂(lè)，摸摸草的葉子，那是多么的興奮，忘記一切煩惱，那是多么的高興。
如果我是尼爾斯，走進(jìn)郁郁蔥蔥的森林，和小松鼠玩皮筋，和小兔子玩打羽毛球，和小猴子打網(wǎng)球，和青蛙比游泳，沿著彎彎曲曲的`小路，走到湖邊，小魚(yú)在湖水里快樂(lè)地游泳，大家盡情地玩耍，開(kāi)心極了，我非常想和動(dòng)物們做朋友。如果森林里的動(dòng)物都是我的好朋友那該多好呀！
如果我是尼爾斯，我要到峽谷中看有名的鶴之舞，音樂(lè)開(kāi)始了，仙鶴隨著音樂(lè)翩翩起舞，我突然感覺(jué)，我也再跳有名的鶴之舞，大家一起翩翩起舞，看完我才知道我不是再跳的一員。
我也要做尼爾斯，樂(lè)于幫助別人，做一個(gè)勇敢的孩子，讓世界更加美好。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感5
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，里面講了尼爾斯騎著家里的公鵝在祖國(guó)四處周游，周游了八個(gè)月才回到家鄉(xiāng)，并且變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，好好學(xué)習(xí)的男孩。
尼爾斯是一個(gè)十四歲的男孩，他們住在瑞典的南部。尼爾斯的父母勤勞能干，但是尼爾斯卻是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩。一天，尼爾斯一個(gè)人在家，遇到了一個(gè)小精靈，調(diào)皮的尼爾斯去捉小精靈，生氣的小精靈讓尼爾斯受到了懲罰——它施法讓尼爾斯變的`只有拇指大。這時(shí)一群又一群的大雁飛過(guò)尼爾斯家的上空，尼爾斯家里的公鵝勃然心動(dòng)，想和大雁一起飛上天，尼爾斯不想讓公鵝飛走，抱住了它的脖子，誰(shuí)知被公鵝帶上了高高的藍(lán)天。他們和一群大雁一起從瑞典南部飛到了最北部，又飛了會(huì)來(lái)。尼爾斯在和公鵝一起在天上飛的那段時(shí)間里，遇到了許多苦難，克服了種種困難——它們破壞了狐貍斯密萊的詭計(jì)，幫助了小松鼠……經(jīng)過(guò)了八個(gè)月，尼爾斯終于回到了家鄉(xiāng)，不過(guò)，尼爾斯變了，不僅變成了一個(gè)大男孩，而且變的懂事，勇敢。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，要改正自己的缺點(diǎn)和不足，也讓我飽覽了瑞典美麗的風(fēng)光，還讓我知道了人與人，人與動(dòng)物之間都要相互幫助，和諧相處，我們的生活才會(huì)更加幸福、更加美好。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》可真是一本好書(shū)啊。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感6
最近讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，里面的兩個(gè)主人公淘氣男孩尼爾斯和大公鵝莫頓給我留下了很深的印象，讓我久久難以忘懷。
尼爾斯是一個(gè)原本很淘氣的男孩，遇上了小精靈，因?yàn)榈米锪诵【`，結(jié)果被變得很小，同一只想飛上藍(lán)天的公鵝莫頓，來(lái)到世界各地，開(kāi)始了奇妙之旅。
莫頓是一只年輕的公鵝，它有理想、有抱負(fù)，想在藍(lán)天上自由飛翔。盡管在學(xué)習(xí)飛行的途中失敗了很多次，但永不放棄，繼續(xù)尋找飛行的技巧。在途中，他遇到了大雁們的嘲笑，它并不就此回到農(nóng)舍，接著過(guò)每天吃了睡，睡了吃的“好日子”，而是繼續(xù)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
莫頓的精神值得我們贊賞，它只是一只公鵝，但它在某種方面甚至超過(guò)了人。有時(shí)，當(dāng)我們?cè)獾饺顺靶�，只�?huì)搖搖頭，就此放棄。而公鵝莫頓，卻在遭到大雁們的嘲笑時(shí)，一個(gè)人暗自努力。但莫頓的成功還離不開(kāi)一個(gè)小小的力量，那就是尼爾斯。尼爾斯在莫頓沒(méi)有力氣時(shí)，將莫頓的頭推到池塘里，讓莫頓喝上了救命的.水。這就像是在黑暗的森林里，一個(gè)孤身一人的旅行者迷了路，在他快絕望的時(shí)候，另一個(gè)人帶他走出了森林。
而尼爾斯是一個(gè)原本很淘氣的男孩，當(dāng)他與莫頓、雁群一起在空中旅行時(shí)，養(yǎng)成了為別人著想，樂(lè)于助人等好習(xí)慣，最終重新變回了人。
最讓我感動(dòng)的是當(dāng)莫頓將尼爾斯載回家時(shí)，尼爾斯的父母將莫頓、灰雁鄧芬和它們的兒女關(guān)進(jìn)籠子時(shí)，尼爾斯不顧自己的安危，毅然決然的去救莫頓一家。沒(méi)想到幫助別人的舉動(dòng)也解放了自己，他重新變?yōu)榱巳恕?/p>
尼爾斯和莫頓在旅途中互相幫助，為對(duì)方撐起了希望的太陽(yáng)，最后也成全了自己。
這真是一本有意義的書(shū)，我想將此書(shū)推薦給大家，你一定會(huì)在書(shū)里找到你想要的答案的。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感7
學(xué)完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，內(nèi)心深處萌生出一種渴望：假如我有一只尼爾斯的鵝該多好啊，想著想著我就睡著了……
第二天天剛亮，我就到后花園里呼吸新鮮空氣，沒(méi)想到一只龐大的天鵝突然落在了我的面前，它長(zhǎng)著一身潔白的羽毛，美麗而高貴。“你是馬丁嗎？”我驚奇地問(wèn)它�！拔沂切●R丁，馬丁是我的祖先，昨晚它聽(tīng)到了你誠(chéng)懇的心聲，但是因?yàn)槟昀狭耍形姨嫠鼘?shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望。我高興地跳上小馬丁的后背，緊緊摟住了那雪白的長(zhǎng)脖子，開(kāi)始了夢(mèng)幻般的旅行。
第一個(gè)愿望是汶川地震沒(méi)有人員傷亡。于是小馬丁竟然帶著我穿越時(shí)空，到了2008年5月1日的汶川，街上人來(lái)人往，大家都忙著過(guò)節(jié)呢。我和小馬丁告訴當(dāng)?shù)厝说卣鸢l(fā)生的時(shí)間，又制造了一些地震前兆讓大家相信地震即將發(fā)生，然后通過(guò)電視和廣播四處散發(fā)消息。在政府人員的'組織下，不到三天時(shí)間，人們?nèi)渴枭⒌搅税踩貛А?月12日下午，地震發(fā)生了，果真沒(méi)有一個(gè)人受傷。
第二個(gè)愿望是山區(qū)的貧窮老百姓不再為生活困難而發(fā)愁。小馬丁帶著我飛到了大山的深處，翅膀一扇，崎嶇的山路變成了寬闊的馬路，破舊的房屋變成了漂亮的別墅，翅膀再一扇，羽毛里掉出了很多的金子，山區(qū)人高興地笑了。
第三個(gè)愿望呢，我想起隨著人口增長(zhǎng)地球慢慢地住不下了，要是有一些像地球一樣的星球該多好啊，人類就不怕沒(méi)有地方了。我剛想著，小馬丁就帶著我飛到了火星，翅膀一扇，火星就變成一個(gè)比地球還美麗的星球，接著又飛到了金星、水星、木星……，把太陽(yáng)系的行星全部變得非常美麗。
看著這些驚人的變化，我興奮地轉(zhuǎn)身向小馬丁致謝，可是它已經(jīng)飛到天空，慢慢地消失了。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感8
“他走上堤岸后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地先前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度飛快，振翅強(qiáng)健有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”
這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的'結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別，我應(yīng)該和尼爾斯以及書(shū)中的一切動(dòng)物告別了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書(shū)是由瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。主要講述一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了種種困難。他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
像以前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)小動(dòng)物。哎，我不應(yīng)那樣做！因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友、好幫手，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子能幫助人們捉害蟲(chóng)；狗是公安戰(zhàn)士們偵破疑案的好幫手……動(dòng)物對(duì)人和大自然的好處說(shuō)也說(shuō)不完。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該和睦相處。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)破壞、災(zāi)難與毀滅！只有和諧共處，互相扶持，幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、美好！
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感9
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是描寫(xiě)了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩和他家雄鵝的故事。
一天他自己在家，看到了一個(gè)小精靈，就捉弄了他一下，結(jié)果小精靈把它變小了，小的和人手掌一樣大。以后被他家的雄鵝帶上了天空，和大雁們一起旅行了。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很驚險(xiǎn)。最吸引我的地方是，雄鵝被一個(gè)小男孩兒捉走了，尼爾斯去搭救雄鵝的那一刻，他自己可能會(huì)有生命危險(xiǎn)（因?yàn)樗痪`變得只有人的手掌大），可是他還是堅(jiān)決的去搭救雄鵝，并把它解救出來(lái)，因此我覺(jué)得這時(shí)的尼爾斯非常勇敢。
有一些地方寫(xiě)的非常驚險(xiǎn)，比如：孩子們已經(jīng)來(lái)到雄鵝的身邊，雄鵝這時(shí)嚇壞了，只顧在地上亂竄，它哪能跑過(guò)孩子們呢？沒(méi)跑幾步就被那個(gè)最大的男孩子抓住帶走了；當(dāng)尼爾斯跟蹤孩子們到他們家時(shí)，他看到一個(gè)婦人坐在地板中央，一只手緊緊攥著雄鵝，另一只手拿著剪刀正要剪掉雄鵝的翅膀尖！可那個(gè)婦人見(jiàn)到尼爾斯時(shí)嚇的雙手一松，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，雄鵝以百米沖刺的速度奔到了門(mén)口，在起飛的一瞬間它叼住了尼爾斯的衣領(lǐng)，向后一扭頭把尼爾斯放到了它的.背上飛走了。這時(shí)屋里的人和外面追來(lái)的人都站在院子里，顯然被嚇壞了，他們仰著頭，呆呆的看著他們……
就這樣雄鵝帶著尼爾斯去旅行了，途中碰到了大雁，大雁邀請(qǐng)他們一起去旅行。他們和大雁一起旅行了一段時(shí)間后，雄鵝帶著尼爾斯又回到了自己的家，這時(shí)的尼爾斯又變了回來(lái)，和正常人一樣了。
以后我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的男孩兒。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感10
我懷著激動(dòng)的心情讀了一遍又一遍《騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，讀后我的心久久不能平靜，書(shū)中男孩的經(jīng)歷我銘記在心。
故事講的是一個(gè)十四歲小男孩的故事，他不愛(ài)讀書(shū)，喜歡玩弄小動(dòng)物，還調(diào)皮搗蛋。一年初春，小男孩的父母都上教堂去了，他在家里因捉弄一個(gè)小精靈還被精靈用妖法變成了一個(gè)只有拇指般大小的.小人兒。而在這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝也想展翅跟大雁飛行，男孩為了不讓雄鵝飛走，抱住鵝脖子，不料被雄鵝帶上天空。從此，他跟隨雄鵝走南闖北，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)8個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，改掉了他以前，喜歡捉弄?jiǎng)游�、調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn)。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人、勇于舍己且又勤勞的好孩子。
讀了這篇名著我體會(huì)到，要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，通過(guò)這本書(shū)，我也飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了瑞典的地理知識(shí)，還有瑞典的文化傳統(tǒng)，也了解了生長(zhǎng)在這片土地上的動(dòng)物和植物，啟發(fā)了我良好的品德和旺盛的求知欲，懂得了我們應(yīng)該多幫助父母干活，不依賴父母，保護(hù)有益動(dòng)物，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不玩皮，要樂(lè)于助人。那個(gè)男孩經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨，最后終于變成了一個(gè)好孩子，我也理解了沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)美麗的彩虹這句話，我一定要做個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人，德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感11
我在寒假里讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》.
故事主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，被一個(gè)小精靈施法變成了一個(gè)拇指大小，能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的小人。在聰敏的領(lǐng)頭雁昂考和她的雁群的的幫助下他騎在鵝背上旅行，途中，他遇到了狐貍的追蹤，遇到了滔天大浪的'沖擊，遇到了神奇的海底城，還遇到了生活上的種種困難。由此，他從一個(gè)懶惰，不愛(ài)讀書(shū)，總是欺負(fù)小動(dòng)物的壞男孩，變成了懂事，通達(dá)的男孩。
尼爾斯在騎鵝旅行中，我可以用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他，勇敢，聰明，善良。
說(shuō)他勇敢吧！他見(jiàn)到比自己大的動(dòng)物時(shí)，他一點(diǎn)也不害怕，他敢于上前面對(duì)，而不會(huì)退縮，他會(huì)迎難而上，想辦法解決，讓它們自己進(jìn)入大人們的圈套。
說(shuō)他聰明吧！他在被烏鴉抓走時(shí)，會(huì)沿路巧用口語(yǔ)向路邊的小動(dòng)物留下自己經(jīng)過(guò)的路，讓大白鵝能找到他；還有，他對(duì)于追蹤他的狐貍一點(diǎn)也不害怕，他一次又一次的把它趕走，最后，他還讓它成了一戶人家的“看門(mén)狐貍”！
說(shuō)他善良吧！這一點(diǎn)，我也十分高興，他一開(kāi)始只會(huì)欺負(fù)小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)騎鵝旅行后，他開(kāi)始保護(hù)小動(dòng)物。他在途中還幫助過(guò)很多小動(dòng)物，如：他幫助被人類抓住的松鼠媽媽找到了她那三個(gè)小松鼠；他幫骨頭錯(cuò)位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經(jīng)過(guò)這些事森林里的小動(dòng)物都非常喜歡他，在他有困難的時(shí)候，森林里的小動(dòng)物都會(huì)來(lái)幫助他。經(jīng)過(guò)住么多事，他回到家，還幫助他家的一匹馬，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
從尼爾斯身上，我學(xué)到了很多，從尼爾斯的旅途中，我學(xué)到了更多！
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感12
我看了一本書(shū)，他的名字叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，這部童話故事的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè) 14 歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良而又貧困的農(nóng)民，尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，專門(mén)搞惡作劇，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。
故事的大意是：一個(gè)初春，尼爾斯的父母親去教堂了，他在家里捉弄小精靈，小精靈一怒之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，尼爾斯非常后悔，他到處尋找小精靈，請(qǐng)求他的原諒。正在這時(shí)，家中一只名叫莫頓的家鵝也想跟著大雁一起飛翔，尼爾斯不想讓雄鵝莫頓飛走，就緊緊抱住莫頓的脖子，不料莫頓已經(jīng)飛起來(lái)了。從此，尼爾斯就騎在雄鵝的脖子上，跟隨者大雁們走南闖北，一直飛到了最北部的拉普蘭省。
在這一次奇異的`漫游中，他看到了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友聽(tīng)了許多的故事和美麗的傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)。逐漸改正了自己身上淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)。培養(yǎng)了勇于舍己，助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯的心變得善良了，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)原形，還變成了一個(gè)勇敢 , 善良。樂(lè)于助人，富有責(zé)任感而又勤勞的好孩子。
我讀完了這本書(shū)，明白了一個(gè)人只有擁有勇敢，善良，樂(lè)于助人，富有責(zé)任感而又勤勞的品質(zhì)，才會(huì)取得輝煌的成就。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感13
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)講述著一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國(guó)的故事。
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因?yàn)樽髋粋�(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家
鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國(guó)的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷、史知識(shí),聽(tīng)了許多祖國(guó)的傳說(shuō)，也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的'精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對(duì)我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，同時(shí)增進(jìn)了我對(duì)偉大的祖國(guó)——中國(guó)的熱愛(ài)。我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國(guó)。
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感14
讀了《騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇文章，我不得不佩服作者那豐富的想象力，十四歲的男孩尼爾斯。豪格爾森因?yàn)閼蚺诵【`，而被小精靈變成了一個(gè)很小很小的精靈。失望的尼爾斯來(lái)到了院子里，忽然發(fā)現(xiàn)自己能聽(tīng)懂所有的動(dòng)物語(yǔ)言了！但是，因?yàn)槟釥査挂郧疤{(diào)皮搗蛋了，欺負(fù)過(guò)所有的牲口，所以他一到院子里，就被圍了個(gè)水泄不通。首先，雞群圍了過(guò)來(lái)，“活該！活該！”地叫個(gè)不停。接下來(lái)，鵝群也圍了過(guò)來(lái)，交頭接耳地討論：“誰(shuí)把他變了個(gè)樣？誰(shuí)把他變了個(gè)樣？”要不是尼爾斯家養(yǎng)的那只大黑貓，尼爾斯的.耳朵肯定要被震聾，雞群和鵝群一看到大黑貓，就低著頭裝著專心找食的樣子。最后，尼爾斯到了牛棚，五月玫瑰、金百合花和小星星三頭奶牛要把他教訓(xùn)一頓，尼爾斯只好逃出牛棚，這時(shí)，天上大雁的叫聲讓一只叫莫頓的大雄鵝動(dòng)了心，想和大雁一起飛走，男孩子想：不能讓它走。于是，他摟住了莫頓的脖子，可這時(shí)，白鵝忽然沖上了天，就這樣，尼爾斯開(kāi)始了他的探險(xiǎn)。在路上，他們保護(hù)了羊群，戰(zhàn)勝了狐貍斯密爾，見(jiàn)到了沒(méi)落的城市卻無(wú)法幫助，救了奧薩和小馬茨，哺育了老鷹高爾果，最后飛到了目的地—拉普蘭，男孩尼爾斯終于回到了家�；亓思�，莫頓帶著六只小雁一起被男孩的母親捉住，男孩先用一行字讓父親拔掉了馬蹄里的尖鐵片，又去救了母親準(zhǔn)備殺了以后拿到圣。馬丁節(jié)上賣掉的雄鵝莫頓和灰雁鄧芬，終于破了小精靈的咒語(yǔ)，恢復(fù)了人形。尼爾斯一家終于團(tuán)聚了。
這篇故事告訴我們，雖然現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)男孩不可能被變成一個(gè)小精靈，但我們也一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，禮貌待人，學(xué)會(huì)體諒父母長(zhǎng)輩們的辛苦，要做一個(gè)懂事的好孩子！
《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感15
今天我要給大家推薦的一本書(shū)叫做?尼爾斯騎鵝旅行記?，這本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的代表作，一共有24篇小故事。書(shū)中有一個(gè)小朋友，名字叫做尼爾斯，他是一個(gè)很頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)、貪玩，還喜歡搞惡作劇的小男孩。主人公通過(guò)一次奇妙的旅程，使他從不愛(ài)學(xué)習(xí)變成了很善良、很勇敢、很懂事的孩子。
尼爾斯一開(kāi)始被小精靈變成了拇指小人兒，后來(lái)騎著自己家的大白鵝遇見(jiàn)了鶴、小鳥(niǎo)、大雁、狐貍等等，開(kāi)心的和她們飛翔、玩耍、歷險(xiǎn)、舞蹈……發(fā)生了很多有趣的故事。我最喜歡其中的一個(gè)故事是?貪婪的烏鴉和狡猾的狐貍?，這個(gè)故事講的是尼爾斯有一次不小心掉在了一群烏鴉的.嘴邊，烏鴉們一直欺負(fù)他，而在這些烏鴉當(dāng)中有一只烏鴉并不壞，還對(duì)他很好，不但放了尼爾斯，還把他帶回了大白鵝身邊�？吹竭@里，我想每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良的心靈，因?yàn)樯屏嫉娜擞龅降氖虑榫筒粫?huì)變的太糟糕，就像尼爾斯也能遇到好的烏鴉，還會(huì)得到烏鴉的幫助。
后來(lái)，他和大白鵝回到了家，可是尼爾斯還是沒(méi)有找到小精靈，尼爾斯失望極了，他以為自己再也變不回去了，可爸爸媽媽見(jiàn)到他卻非常開(kāi)心，這時(shí)尼爾斯才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變了回來(lái)。
看完這本書(shū)讓我感受到無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該做個(gè)善良的人，心存善意、不做壞事、幫助他人，只有這樣才能交到更多朋友，世界才能越變?cè)胶茫?/p>
如果你也像我一樣喜歡這里面的故事，我推薦你們也去讀一讀吧！
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