天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會(huì)>讀后感>書(shū)籍讀后感

書(shū)籍讀后感

時(shí)間:2023-03-29 08:40:57 讀后感 我要投稿

書(shū)籍讀后感精選14篇

  看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的書(shū)籍讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書(shū)籍讀后感精選14篇

  書(shū)籍讀后感 篇1

  讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,讓我想起一句話:知識(shí)就是力量。勵(lì)志文章讀后感魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年,靠的就是他的智慧和勞動(dòng):假如他不去勞動(dòng),那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒(méi)有知識(shí),那么他只有在荒島上病死的可能。

  魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷,掘山洞,打圍墻,為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的.“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,還得有吃。從船上運(yùn)下來(lái)的食品雖然不少,但確是有限的,如果不自力更生,就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼,圈養(yǎng)家畜。荒島上的天氣變化無(wú)常,魯濱遜上荒島的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例,成功地救了自己一命。

  讀完了《魯濱遜漂流記》,讓我感到人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力,在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。這正應(yīng)了一句老話:世上無(wú)難事,只怕有心人。

  《魯濱遜漂流記》,一本讓人驚嘆人類(lèi)智慧和勤勞的巨大著作,讓人驚嘆生命的美麗。

  書(shū)籍讀后感 篇2

  暑假里,我讀了《李時(shí)珍與本草綱目》,讀完后我了解了明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,自幼對(duì)醫(yī)藥學(xué)有著濃厚的興趣,年輕時(shí)參加科舉考試落榜后,就以行醫(yī)為業(yè)。他刻苦鉆研大量古代醫(yī)學(xué)書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)其中有不少錯(cuò)誤,決心寫(xiě)一本部比較完善的藥物學(xué)著作。為此,他走出家門(mén),虛心求教。有一次,在鄉(xiāng)間他聽(tīng)說(shuō)曼陀羅花用酒吞服,會(huì)使人麻醉大笑,就不畏艱險(xiǎn),攀登云霧繚繞的武當(dāng)山,從陡峭的'崖壁上采回這種花,親口品嘗,并進(jìn)行臨床驗(yàn)證,說(shuō)明它確有麻醉的效用。經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的研究,他在晚年寫(xiě)成了《本草綱目》。這部書(shū)有一百九十多萬(wàn)字,收入藥物一千八百多種,醫(yī)方一萬(wàn)多個(gè)。

  讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得李時(shí)珍是個(gè)勤奮的人。他年輕時(shí)雖然科舉考試落了榜,但是他仍然在努力地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈努力終于寫(xiě)出一本具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》。我們要學(xué)習(xí)李時(shí)珍不怕困難,刻苦鉆研這種精神,在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。

  書(shū)籍讀后感 篇3

  讀了這篇課文,我有許多想法都冒了出來(lái)。

  烏塔14歲就可以獨(dú)自外出,游覽歐洲,我非常羨慕她。她擁有豐富多彩的知識(shí),每天都在知識(shí)的海洋中暢游。

  而我呢?只能靠圖書(shū)?電視等來(lái)豐富自己的知識(shí),就像一條被“囚禁”在魚(yú)缸中的小魚(yú)。我這個(gè)“小公主”在家中衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,就連疊被子都不會(huì),可真是把“清福”給享夠了。

  大人們都教育我們:“自己的事情自己做!钡,當(dāng)我想拿起掃把掃地時(shí),你們卻一把奪過(guò)去,說(shuō):“小孩子不要管家務(wù)事,只要管好自已的學(xué)習(xí)就行!被蛘哒f(shuō):“去去去,一邊玩去,不要在這兒煩!

  當(dāng)時(shí)我就回憶起了5歲時(shí)我疊被子的事……

  那天,我興致勃勃的.疊起了被子,因?yàn)槭堑谝淮,所以疊得很難看。爸爸一進(jìn)來(lái)就問(wèn)我:“這這是媽媽疊的嗎?也太難看了吧!”我就像是被一盆冷水澆了一樣,支支吾吾地說(shuō):“這……這是我疊的!崩习终f(shuō):“你不好好寫(xiě)作業(yè),在那里疊被子,我真是‘佩服’你哦。”我很傷心,這句話仿佛一只利箭,深深的刺痛了我。從此以后,媽媽讓我做家務(wù)我都有意避開(kāi),生怕自己做不好,會(huì)挨罵。

  我想說(shuō):“爸爸媽媽請(qǐng)你們放開(kāi)我,請(qǐng)給我一片藍(lán)天!”

  書(shū)籍讀后感 篇4

  這個(gè)星期,我們讀了一本有趣的書(shū)《薔薇別墅的老鼠》,這本書(shū)幽默、風(fēng)趣,充滿了童真!其中最讓我感動(dòng)的故事就是《薔薇別墅的老鼠》了!

  書(shū)中介紹了一只叫班米的小老鼠,它流浪多年,被年邁的'薔薇小姐收留,雖然班米有許多缺點(diǎn):愛(ài)喝酒、愛(ài)偷米、性格孤僻,但薔薇小姐并沒(méi)有討厭它!而且對(duì)它還格外好。有一次,班米又喝醉了,薔薇小姐以為它死了,傷心地流淚,并將它埋葬,班米醒來(lái)后很感動(dòng)!可是好日子不長(zhǎng),黑貓皮拉也住了進(jìn)來(lái),班米不得不戀戀不舍地離開(kāi)了。許多年以后,班米擔(dān)心皮拉會(huì)離開(kāi)薔薇小姐,便又回來(lái)了。它看見(jiàn)只有皮拉靜靜地坐在薔薇花下,皮拉看到班米回來(lái)了,不由得流下來(lái)眼淚,班米頓時(shí)明白了,自己再也見(jiàn)不到可愛(ài)的薔薇小姐了!它倚在薔薇花下默默地流淚,“嘀嗒……嘀嗒……”就像薔薇小姐以前為自己流淚的樣子一樣!

  讀完這個(gè)故事,讓我明白了:互相信任才能能創(chuàng)造出更加美好的生活!人與動(dòng)物永遠(yuǎn)是好朋友,我們要原諒它們的缺點(diǎn);也讓我明白了:做人更要有一顆感恩的心!

  書(shū)籍讀后感 篇5

  大家一定看過(guò)《閃閃的紅星》這部電影吧?今天我與大家不討論電影,來(lái)說(shuō)說(shuō)《閃閃紅星》這本書(shū),雖然沒(méi)有電影有聲有色,但看了以后卻讓我久久難以忘懷。

  書(shū)中寫(xiě)到:“要是工農(nóng)民主政府還在,要是能念書(shū),就送他上列寧小學(xué)......”冬子聽(tīng)見(jiàn)爸爸臨走前對(duì)媽媽說(shuō)的話,好像真的背上書(shū)包去上學(xué)了,啊!那學(xué)校是青磚青瓦,有好多和我一樣的小學(xué)生穿著新衣裳.......

  冬子在這么艱苦的`環(huán)境下,還這樣渴望學(xué)習(xí),而我的生活卻被幸福包圍著:每天吃的是雞蛋、牛奶;穿的是耐克、阿迪達(dá)斯;用的是拉桿書(shū)包,多功能鉛筆盒。教室是多么明亮,多么寬敞,多么溫馨。學(xué)校是如此美麗、整潔、充滿活力。而我卻時(shí)常埋怨父母不給買(mǎi)這買(mǎi)那,埋怨老師布置這么多的作業(yè)。我要珍惜這么美好的生活,這么優(yōu)越的條件,好好讀書(shū),朝著自己心中的目標(biāo),努力!前進(jìn)!成為21世紀(jì)的“冬子”!

  書(shū)籍讀后感 篇6

  往往,有的人走幾步路就要去坐車(chē)。他們也許無(wú)法想象,兩個(gè)僅十多歲的孩子竟然頭頂烈日徒步走了十二公里。

  他們?yōu)槭裁茨茏龅竭@些,能忍受其它孩子來(lái)說(shuō)決不能忍受的痛苦?只因?yàn)樗麄円稽c(diǎn)――他們有無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  確實(shí),看了堅(jiān)強(qiáng)的意志就等于心中有了一把火。這把火給你照明黑暗,讓你不害怕困難。這把火給你力量,讓你戰(zhàn)勝困難。就是這種意志讓你離成功更近,更近。

  現(xiàn)在有些同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦,很認(rèn)真,每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而有些同學(xué)則是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),;一點(diǎn)恒心都沒(méi)有,最后還是從失敗而告終。如果她們有著堅(jiān)強(qiáng)的'意志的話也一定會(huì)很優(yōu)秀的。就像數(shù)學(xué)家張廣厚一樣,他小時(shí)候因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而沒(méi)考上大學(xué),但他不灰心,而是懷著一顆堅(jiān)定的心努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。后來(lái),他依然成為著名的數(shù)學(xué)家。

  讀了《彈子袋》這本書(shū)后。在今后的人生中,我也要想那兩兄弟一樣,在任何困難面前不低頭,不服輸,只有了堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們就會(huì)離成功更近,更近。

  書(shū)籍讀后感 篇7

  堅(jiān)定信心,把握機(jī)遇,推動(dòng)物流業(yè)又好又快發(fā)展:20xx年3月國(guó)務(wù)院發(fā)布《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》,我國(guó)物流業(yè)發(fā)展迎來(lái)重大發(fā)展機(jī)遇。而隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展變化,我夠物流業(yè)發(fā)展也出現(xiàn)了新的趨勢(shì)。20xx年1-3季度,全國(guó)社會(huì)物流總額為69.4萬(wàn)億元,社會(huì)物流總費(fèi)用為3.92萬(wàn)億元,與GDP的比率為18%!暗吞冀(jīng)濟(jì)”對(duì)“綠色物流”形成倒逼機(jī)制,物流業(yè)是能源消費(fèi)的重要產(chǎn)業(yè),油皮消耗量約占全社會(huì)油品消耗量的1/3,是我國(guó)節(jié)能減排的重點(diǎn)行業(yè),信息技術(shù)進(jìn)步為物流業(yè)提供發(fā)展新機(jī)遇,加上國(guó)際海運(yùn)市場(chǎng),集裝箱運(yùn)輸市場(chǎng)恢復(fù),航空市場(chǎng)的反彈給了我國(guó)物流業(yè)很好很大的發(fā)展空間和機(jī)遇。

  自我覺(jué)得,從國(guó)家給物流業(yè)的政策支持和市場(chǎng)本身的恢復(fù)來(lái)看,這兩年剛好是物流業(yè)大發(fā)展的.良好機(jī)遇,為此不論是從地方政府來(lái)講,還是從物流企業(yè)自身來(lái)講都應(yīng)該好好抓住這次機(jī)遇,加大資金投入,各個(gè)企業(yè)要獨(dú)善其身,做好自我,把物流成本降低下來(lái),而地方政府要做的就是出臺(tái)和中央相符合的詳細(xì)文件,和結(jié)合地方特點(diǎn)的政策,從大局上控制好整個(gè)物流產(chǎn)業(yè)鏈,從而增加物流業(yè)產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值。

  書(shū)籍讀后感 篇8

  陪伴,是世界上最重要的事,絕大多數(shù)父母最大的難題就是沒(méi)有時(shí)間。有時(shí)候,父母不會(huì)教育不怕,不懂教育也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn),教育是深入靈魂的事。

  而陪伴是父母對(duì)孩子最好的教育。這不是其他物質(zhì)能夠取代的,在與孩子的相處過(guò)程中建立良好的.親子關(guān)系,家長(zhǎng)和孩子之間才能更融洽地相處,孩子才能更快樂(lè)地成長(zhǎng)。很多爸爸媽媽都是感覺(jué)自己太忙,想多掙點(diǎn)錢(qián),沒(méi)時(shí)間陪伴孩子,說(shuō)到底,家長(zhǎng)所做的一切都是為了孩子,可是我們家長(zhǎng)是否試問(wèn)過(guò)自己孩子真正需要什么?父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是任何人不能替代的。讀過(guò)此文我感觸深刻,孩子幼小的心靈需要父母的陪伴與照顧,同時(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活理念。父母工作繁忙沒(méi)時(shí)間陪伴孩子只是一個(gè)借口,歸根到底還是我們家長(zhǎng)愿不愿意去親近孩子。有時(shí)候隨著孩子漸漸長(zhǎng)大,為何突然覺(jué)得孩子和父母越來(lái)越不親近,我想這就是我們作為家長(zhǎng)缺少陪伴、與孩子缺少溝通的表現(xiàn)。日后我們也會(huì)利用自己休息時(shí)間多陪孩子一起玩耍,一起陪伴孩子學(xué)習(xí),珍惜孩子的童年生活,用行動(dòng)來(lái)做這一切。

  書(shū)籍讀后感 篇9

  看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷。 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

  第一次讀《昆蟲(chóng)記》,它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹大笑……這是多么奇異、有趣的故事!

  我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,是不是在以后昆蟲(chóng)還沒(méi)滅絕呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的.閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)窗。

  《昆蟲(chóng)記》給予了我許多啟示:蜣螂告訴了我要堅(jiān)持不懈;松毛蟲(chóng)告訴了我要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)佳績(jī);螳螂告訴了我要永不屈服;堅(jiān)果象告訴我要一絲不茍;蜘蛛告訴了我面對(duì)不同的問(wèn)題,要使用不同的方法;黃蜂告訴了我要保護(hù)自己;蝎子告訴了我要學(xué)會(huì)迷惑對(duì)手,獲得勝利。

  其實(shí),大自然就是一本最好的百科全書(shū),它總是帶給我們無(wú)盡的美好。田野里的一朵小花,路旁的一棵大樹(shù),天空的一朵白云 …… 都有說(shuō)不完的故事。只要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)它,你就會(huì)獲得驚喜和快樂(lè)。

  書(shū)籍讀后感 篇10

  今天我讀了一篇《三人成虎》的寓言故事,我認(rèn)為它的寓意很深,所以特意寫(xiě)了這篇讀后感。

  這個(gè)故事講的是魏國(guó)大夫龐恭和魏國(guó)太子一起作為趙國(guó)的人質(zhì),定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時(shí),龐恭向魏王提出一個(gè)問(wèn)題,他說(shuō):“如果有一個(gè)人對(duì)您說(shuō),我看見(jiàn)鬧市熙熙攘攘的人群中有一只老虎,君王相信嗎?”魏王說(shuō):“我當(dāng)然不信!饼嫻в謫(wèn):“如果是兩個(gè)人對(duì)您這樣說(shuō)呢?”魏王說(shuō):“那我也不信!饼嫻Ьo接著追問(wèn)了一句道:“如果有三個(gè)人都說(shuō)親眼看見(jiàn)了鬧市中的老虎,君王是否還不相信?”魏王說(shuō)道:“既然這么多人都說(shuō)看見(jiàn)了老虎,肯定確有其事,所以我不能不信。”龐恭就知道在他走后,有人會(huì)在國(guó)王面前說(shuō)他的壞話,所以讓國(guó)王遇事三思。不要輕信那些壞人的話。可等龐恭走后,一些平時(shí)對(duì)他心懷不滿的'人果然在魏王面前說(shuō)他的壞話。時(shí)間一長(zhǎng),魏王果然聽(tīng)信了這些讒言。當(dāng)龐恭從邯鄲回魏國(guó)時(shí),魏王再也不愿意召見(jiàn)他了。

  看起來(lái),謠言惑眾,流言蜚語(yǔ)多了,的確足以毀掉一個(gè)人。隨聲附和的人一多,白的也會(huì)被說(shuō)成黑的,所以這則故事告訴我們對(duì)待任何事情都要有自己的分析,要多動(dòng)腦子想想,不要人云亦云,被假象所蒙蔽。

  書(shū)籍讀后感 篇11

  最近買(mǎi)了一本黃帝內(nèi)經(jīng)看,古文搭白話文的那種,不過(guò)還是覺(jué)的看的好枯燥,幾乎都只能在看白話文,在這里和大家談?wù)勥x擇醫(yī)學(xué)書(shū)籍的心得。

  凡學(xué)過(guò)醫(yī)的人大概都知道,讀醫(yī)學(xué)名著就和上學(xué)的時(shí)候讀四大名著一樣,除了愛(ài)好,這也是一件應(yīng)該必修的事一樣,等等,但是通?赐炅艘院筇幵谝粋(gè)完全不能消化的階段,就好象你吃了很難消化的糯米一樣,不過(guò)呢可以吃助消化的.藥來(lái)幫助,而這些沒(méi)有辦法消化的知識(shí),則是要在臨床實(shí)際體驗(yàn)中才能消化。所以選擇書(shū)籍的時(shí)候,如果有臨床的案例,理解起來(lái)的話會(huì)快很多,用到病人身上的話也很容易想起來(lái)該怎么具體運(yùn)用。

  我在北京淘過(guò)一本70年代的醫(yī)學(xué)書(shū)籍,幾乎包含了常見(jiàn)病的中醫(yī)臨床病例,書(shū)不厚,但是很有用,因此個(gè)人覺(jué)的到舊書(shū)市場(chǎng)淘一些醫(yī)學(xué)書(shū)籍,會(huì)比到新書(shū)店逛淘到好書(shū)的比例更高,不過(guò)這個(gè)舊書(shū)市場(chǎng)的選擇很重要,我的書(shū)是在北京航空航天大學(xué)附近一個(gè)很大的舊書(shū)市場(chǎng),可惜是旅游無(wú)意淘到的,如果是在附近居住又有需要的人就有福了。

  書(shū)籍讀后感 篇12

  失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子,被稱(chēng)為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的,和一般的孩子沒(méi)什么不一樣,但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的'憂傷。

  《單翼天使不孤單》中張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己,換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好,全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣,他一直憋在心里,在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……

  但在我看來(lái),單翼一樣可以很美麗,也一樣可以創(chuàng)造奇跡,甚至可以比我們做得更好。因?yàn),你們還有夢(mèng)。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)會(huì)牽引著你們?nèi)プ分鹚,找尋它。一邊的痛楚可以轉(zhuǎn)化為一種力量,帶著你飛,在自己的天空中任意地飛,自由地飛。

  走自己的道,讓別人說(shuō)去吧,相信自己,我們都是一樣的,沒(méi)有什么不可能。

  書(shū)籍讀后感 篇13

  這是目前正在讀的書(shū),作者是臺(tái)灣一位教育學(xué)者,也是三個(gè)男孩的母親。很推薦家里有學(xué)步期及以后的男孩子的家長(zhǎng)讀。內(nèi)容就像書(shū)名一樣,實(shí)用性和針對(duì)性很強(qiáng)。雖然看起來(lái)是對(duì)小男孩的父母教育手冊(cè),但是作為教師,覺(jué)得對(duì)十六七歲青春期的學(xué)生們的教育也很有用。甚至覺(jué)得讀完覺(jué)得對(duì)處理夫妻關(guān)系和人際交往也有所啟發(fā)。覺(jué)得不管男人長(zhǎng)多大,內(nèi)心中都住著一個(gè)小男孩。書(shū)主要是對(duì)“正面管教”這一目前很主流的教育方法的具體應(yīng)用與實(shí)例。因?yàn)橛米髡叩挠H身經(jīng)歷來(lái)寫(xiě),并穿插著三個(gè)孩子的照片。

  所以讀起來(lái)不會(huì)覺(jué)得任何枯燥,代入感很強(qiáng)。昨天讀到一個(gè)書(shū)中的理論“螺旋式教學(xué)法”,簡(jiǎn)單說(shuō)就是通過(guò)不斷反復(fù)強(qiáng)化,使某種意識(shí)或知識(shí)技能得到鞏固并呈逐漸上升進(jìn)步的'態(tài)勢(shì)。書(shū)中在涉及正面管教的一個(gè)模式是“同理——引導(dǎo)思考為什么不可以——說(shuō)明期望,示范正確行事方式”,非常贊同這一方式,無(wú)論是孩子還是學(xué)生,如果長(zhǎng)者能有同理心提出真誠(chéng)的期許,并身體力行,我想效果都不會(huì)太差,無(wú)論是孩子還是學(xué)生,都希望陪伴他們一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起朝著自己的夢(mèng)想奮斗。

  書(shū)籍讀后感 篇14

  很早就聽(tīng)說(shuō)《杜拉拉升職記》是一本不錯(cuò)的書(shū),但聽(tīng)說(shuō)歸聽(tīng)說(shuō),我一直也沒(méi)有主動(dòng)去讀一讀這本書(shū)。假期老師布置了寫(xiě)讀后感的作業(yè),終于有時(shí)間靜下心來(lái)好好讀讀這本書(shū),讀后真的受益匪淺,感觸也頗多。

  《杜拉拉升職記》一本職場(chǎng)勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍,講述了一個(gè)普通的職場(chǎng)女性如何選擇適合自己的職業(yè),以及在工作中如何一步步走向成功的故事,實(shí)際上我個(gè)人認(rèn)為它講述的是一個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃及如何達(dá)到這個(gè)規(guī)劃目標(biāo),其實(shí)每個(gè)人的職業(yè)生涯都可以比喻成一艘船,只有學(xué)會(huì)如何確認(rèn)正確的行進(jìn)方向,學(xué)會(huì)了如何掌舵,學(xué)會(huì)了如何巧妙的破除一切障礙,達(dá)到個(gè)人目標(biāo)的一個(gè)過(guò)程。

  對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),以后也會(huì)面臨找工作的問(wèn)題,也會(huì)在職場(chǎng)摸爬滾打,杜拉拉身上對(duì)工作的勤奮積極、細(xì)心謹(jǐn)慎,善與人相處、內(nèi)心真誠(chéng),勇往直前、不氣不餒,這些都是我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的'不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)。

  讀了這本書(shū),我更加向往職場(chǎng)生活,希望在未來(lái)的工作中能展現(xiàn)出精彩的自己。

【書(shū)籍讀后感】相關(guān)文章:

書(shū)籍的句子01-13

經(jīng)典書(shū)籍讀后感12-01

書(shū)籍讀后感06-10

書(shū)籍的讀后感09-23

經(jīng)典書(shū)籍讀后感07-24

教育書(shū)籍讀后感12-04

經(jīng)典書(shū)籍優(yōu)秀讀后感11-05

管理書(shū)籍讀后感04-04

小學(xué)書(shū)籍讀后感11-02

學(xué)生書(shū)籍讀后感10-01