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【精】《親愛的安德烈》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的《親愛的安德烈》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《親愛的安德烈》讀后感1
終于讀完了“人生三書”之一——《親愛的安德烈》。這是一本兩代人共讀的36封家書,使我受益匪淺,感慨萬分。
作者龍應(yīng)臺,與她的兒子安德烈,分隔在異國他鄉(xiāng),兩人的關(guān)系似乎沒有曾經(jīng)那么親密了。原因有很多,譬如中西方文化的碰撞;年齡、閱歷導(dǎo)致的不同視野等等。
對一位母親而言,不論你的年齡有多大,都始終是她的孩子。龍應(yīng)臺,也是這樣一位母親,只是我認(rèn)為她的愛有些過盛,自始自終都將安德烈當(dāng)作一個幼童來對待。而安德烈,雖然有愛,但卻成為了一個彼此不認(rèn)識不了解的人。
在最開始,這份母愛名曰“占有”,但后來,卻成了“放手”。
孩子就像鳥兒一樣,不喜歡被束縛的感覺。與其讓孩子每天像一個提線娃娃似地聽從指揮,不如放手,讓孩子自己去開創(chuàng)一片新天地。我想這個道理大多數(shù)家長都深深懂得,但是真正嘗試,并且沒有中途放棄的,又有幾個呢?
父母與孩子的交流也相當(dāng)重要。寫信這種方式其實比面對面更好。因為在有些時候,父母在面對孩子時,會忍不住端起長輩的架子。而寫信,能更好地讓父母換個角度與孩子溝通。由此觀之,龍應(yīng)臺很成功。她處在一個朋友的視角,與安德烈交流,甚至能夠接受那些大多數(shù)家長無法忍受的詞匯、言語。
有時候父母總是不計代價的付出,希望我們能走在他們?yōu)槲覀冧伜玫穆飞。但我們走遠(yuǎn)了,他們又覺得無限荒涼和凄然。其實每個人都知道在我們的心里,沒有任何人能取代父母的位置。他們對我們的付出,對我們的愛護(hù),我們?nèi)慷祭卫蔚赜浽谛睦。?dāng)然,我們也愿意用我們自己的方式去回報父母。
《親愛的.安德烈》是一本適合闔家觀賞的書籍。父母可以從安德烈的字里行間知道現(xiàn)在的孩子心里在想什么;而年輕的我們,站在安德烈的角度,看著龍應(yīng)臺那一封封飽含母愛的回信,也許會對父母有更多的理解。
《親愛的安德烈》讀后感2
在大人與孩子之間,仿佛有一層無形的薄膜。大人們因為有他們的經(jīng)驗,總想把孩子的一切安排好,讓孩子少走彎路,便老是絮絮叨叨地念個不停;而孩子仿佛都是不太領(lǐng)情,他們有自己的想法,以及對將來的思考,有著一股對新事物的追求,哪聽得父母那老舊的“經(jīng)驗”之談。于是,兩代人就被這道膜越隔越遠(yuǎn),人們就管它叫“代溝”……
當(dāng)我在讀過著名作家“龍應(yīng)臺”與她兒子“安德烈”共著的《親愛的安德烈》后,才發(fā)現(xiàn),所謂的“代溝”只是人們不知道怎樣溝通而已。
書中的安德烈住在德國,他媽媽則住在香港,兩地有著強(qiáng)烈文化差異,他們也堅持進(jìn)行著書信來往。在他們寫的36封家信中,母親毫不掩飾地給孩子談自己的青春,自己的'求學(xué),自己曾有過的困惑……而兒子也以極大的熱情回應(yīng)了對長輩的質(zhì)疑,對自我個性的張揚(yáng),對現(xiàn)實生活的無奈與憤怒……
每一封信都充滿了他們的真實想法,其中也不乏有些想法的分歧,但這36封信,使他們更加清楚地了解對方,了解了兩代人。最后,成果是顯著的,一個54歲的母親與她21歲的兒子,也能有共同的話語了。
龍應(yīng)臺曾寫道,以前,與他兒子通電話時,只能這樣:
你好嗎?
好啊。
學(xué)校如何?
沒問題。
……
仿佛與現(xiàn)在有些家庭的情況差不多,兩代人之間也沒聲么話語,問問好,寒寒喧,就如普通人一般。大家都不愿透露自己的想法。但這樣下去怎樣溝通?有溝通,得先把自己的想法說出來。
要是真正溝通起來,當(dāng)你了解對方的想法后,或許會發(fā)現(xiàn),對方可能與自己的印象判若兩人。家長了解自己孩子,孩子也清楚自己的父母,這樣才不會有代溝!
龍應(yīng)臺在書后寫到:
我努力了,他有回報以同樣的努力。
我認(rèn)識了人生里第一個十八歲的人,
他也第一次認(rèn)識了自己的母親。
那我們呢?
《親愛的安德烈》讀后感3
讓“它”拉近我們心靈的距離媽媽,最近我發(fā)現(xiàn),你越來越不喜歡我了?偸沁哆缎跣醯亟形易鲆恍┎槐匾龅摹靶∈隆薄辽傥沂沁@么認(rèn)為的。
當(dāng)我做不好的時候,你還總是拎著我大罵一頓。還記得那次去和你逛超市時,就因為東西賣得有些貴,你就在反途中一路數(shù)落我,并叨叨絮絮地給我算了“一筆賬”:什么書本費(fèi)啦、衣食住行費(fèi)啦、甚至水費(fèi)、電費(fèi)都算上了,我聽著實在不耐煩,便“反駁”了兩句,沒想到這兩句在我看來正常到不能再正常的話語,在你耳中卻被灌上了一個新名詞——頂嘴。眾目睽睽之下,你舉起手要煽我,我扭頭躲開。于是,我發(fā)現(xiàn)你越來越討厭我。相應(yīng)的`,我也越發(fā)的不喜歡你。
其實,我們還是互相深愛著的,就像《親愛的安德列》一書中說的那樣:愛,并不代表喜歡。愛,有時也會是不喜歡吧!我們的關(guān)系是愈來愈僵……那時,我感到我們就像最熟悉的陌生人。我們之間,就像白晝和黑夜,永遠(yuǎn)不懂彼此的心。想和你和解,卻因那所謂的“尊嚴(yán)”而不敢……幸虧在這個暑假,“它”來了。它的全名叫《親愛的安德列》。
我萬萬沒有想到,它被帶回家時,從來不愛看書的你,會第一個打開這本書,而且打開之后,就再也舍不得放下。我驚訝于那本書到底有怎樣的魔力,會讓以前“本書不沾”的你居然也加入到讀書之列……于是,禁不住好奇心的驅(qū)使,我也翻開了此書。只輕輕打開了一頁,我便再也禁不住這本書的誘惑了……因為,書中母子倆的關(guān)系和我們太像了,不是嗎?隨著龍應(yīng)臺和安德烈的腳步,我們慢慢地走,直到到達(dá)對方心靈深處,解開了死結(jié),才又回到自己的心間……
從此,我明白,白晝與黑夜之間還存在著黎明,黑與白總還有交匯的灰,那么,我們還有什么理由不去相互理解和接納呢?現(xiàn)在,我終于明白,也感受到了,我們一直相互深深地愛著。
《親愛的安德烈》讀后感4
當(dāng)我看完《親愛的安德烈》時,我總有一種想再讀一遍的感覺!队H愛的安德烈》是一位中年母親和她已成年的兒子在三年多的時間里寫的36封信。讀了里面的信,總是讓我感慨萬千。
“我要認(rèn)識這個十八歲的人”,這是龍應(yīng)臺與兒子安德烈寫信的初衷。起初安德烈根本不想和他母親說話,只是為了錢才寫信,所以他們有不同的寫信心態(tài)。即使安德烈并不是真的`想寫一封信,但龍應(yīng)臺想深入兒子的內(nèi)心,想自己和安德烈的關(guān)系得到緩和,想認(rèn)真研究兒子。然而,母親細(xì)膩的話語,也讓安德烈產(chǎn)生了翻天覆地的變化。到最后,安德烈寫信只為了和母親交流。當(dāng)然,他們對彼此的認(rèn)識越來越深。
龍應(yīng)臺的一些地方,讓我感覺很深刻,面對兒子的不耐煩和不想說,她沒有使用逼的辦法。盡管她自己寫的幾行字只換來了兒子的只言片語,但她還是用每句話引導(dǎo)著兒子,希望安德烈能多說幾句。她只是想認(rèn)識她的兒子,多么偉大的母愛。
所有的父母都是一樣的,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏。即使他們(nèi)找沽骱,時刻操心,但對于孩子們,他們有過什么可抱怨嗎?我們都知道如何尊敬父母,安慰他們。然而,在平常的生活中,誰總能想到這些,并經(jīng)常做到。
父母對我們的照顧,我們會把它當(dāng)成嘮叨,充耳不聞。有時還會和父母頂嘴。我們長大了,只和朋友們一起玩,只享受自己的美好時光,卻總是忘記撫養(yǎng)我們、為我們著想的父母,他們在一天天變老。我們能給予父母的最好回報就是和花更多的時間和他們在一起,和他們聊聊天、說說笑。
想到這,我不禁感到羞愧,我有時使我的父母難過,使他們傷心。從現(xiàn)在開始,我會控制自己的情緒,多體諒父母的,多幫他們做力所能及的事情,盡量不讓父母操心。
《親愛的安德烈》讓我看到母愛的呈現(xiàn),有父母的地方就是家,是無論你身在何處都永遠(yuǎn)陪伴著你的地方。
父母,多好。
《親愛的安德烈》讀后感5
輕如鴻毛的陽光鉆過樹隙,跌落在指尖。
“我失去了小男孩安安沒有關(guān)系,但是我可以認(rèn)識成熟的安德烈。我要認(rèn)識這個十八歲的人。”《親愛的安德烈》這本書,就講述了龍應(yīng)臺母子兩國異地生疏,以這36封家書慢慢建立起來久違的母子親情。這是一部兩代共讀的暖心作品。
使我有著較深感觸的,莫過于《給河馬刷牙》這篇了。前文安德烈不屑于回答母親關(guān)于理想的問題而胡謅一通,引起了她的深思。她列出了一組數(shù)據(jù):聯(lián)合國青年失業(yè)率。再加上自殺率,這怕是讓所有家長都退避三舍的問題了。21歲的.安德烈是否也感受到現(xiàn)實的壓力呢?大作家提摩,一直過著不穩(wěn)定的生活,身為人母的龍應(yīng)臺自然出于母性本能擔(dān)心自己的兒子淪落成如此。
記憶追溯到那個美麗的夜晚。清晨三點,安德烈點起煙。他告訴母親:他,很平庸。到這個時候,他的母親終于能回答他了!皩ξ易钪匾,安德烈,不是你有否成就,而是你是否快樂!边@讓我的眼睛蒙上了一層霧,也讓那個夜晚變得更加寂靜。一位母親,她放棄了自己的兒子可以帶給自己的體面和榮耀,只是用一種更無私的愛去帶給他關(guān)懷與希望。安德利。如果要去為錢去勾心斗角,還不如給河馬刷牙。他,為自己而活。我不知道給河馬刷牙這個題目有意或無意,幫我略解了一位母親一顆包容的心。
我的母親,現(xiàn)在還希望我能過上高品質(zhì)的,社會上層人的生活。嚴(yán)格嗎?其實更多的是寵溺吧;蛟S多年以后,她也會跟我這么說,“孩子,只要你快樂就好!
陽光籠罩著我,慢慢淌進(jìn)我的心間。
《親愛的安德烈》讀后感6
我們原來也可能在他十八歲那年,就像水上浮萍一樣各自蕩開,從此天涯淡泊,但是我們做了不同的嘗試——我努力了,他也回報以同等的努力。我認(rèn)識了人生里第一個十八歲的人,他也第一次認(rèn)識了自己的母親。日后的人生旅程,當(dāng)然還是要飄萍離散——人生哪里有恒長的廝守?但是三年的海上旗語,如星辰凝望,如月色滿懷,我還奢求什么呢?
——龍應(yīng)臺《認(rèn)識一個十八歲的人》
《親愛的安德烈》是龍應(yīng)臺女士和他的兒子安德烈依靠書信體共同完成的兩代人的對話:東方文明與西方價值觀的碰撞;成年母親和80后兒子的思維分歧;還有便是一個普通母親對于分開多年的孩子的內(nèi)心關(guān)照。如果安德烈的母親不是龍應(yīng)臺,而是一個普通的'大學(xué)教授,或許這些靠電纜計算機(jī)才得以實現(xiàn)的溝通交流不會產(chǎn)生這么廣大的影響;如果這對母子之間不是中間隔著三十年,并且隔著東西文化,或許這些交流就不會有如此深遠(yuǎn)的意義;如果這些多年來的書信沒有集結(jié)成冊對外銷售,或許那會是中國文壇的一筆損失和中國社會的莫大遺憾。
這是一個五十歲的母親和十八歲的兒子之間的對話,是一個“自以為成熟理性”的人和“被認(rèn)為年少輕狂”的人的對話。
一、愛與不愛
“我知道他愛我,但是,愛,不等于喜歡,愛,不等于認(rèn)識,愛,其實是很多不喜歡,不認(rèn)識,不溝通的借口,因為有愛,所以正常的溝通可以不必了!
老師對學(xué)生似乎也永遠(yuǎn)有一種這樣的以愛作借口的不愛,比如說我們常聽常說的“這是為你好”,因此而不溝通不解釋的種種,并沒有把學(xué)生當(dāng)成能思考,有主見的人。
《親愛的安德烈》讀后感7
《親愛的安德烈》一書是著名的臺灣女作家龍應(yīng)臺和她的兒子安德烈合著的一本書,共收錄36封書信,龍應(yīng)臺與安德烈透過這些信件相互了解、彼此靠近。
此書的大意可概括為:在安德烈14歲時,龍應(yīng)臺因工作離開安德烈去了臺灣,母子兩個分離,等她回到兒子身邊時,安德烈已經(jīng)18歲了。他們不但是兩代人,而且是兩國人。龍應(yīng)臺女士發(fā)現(xiàn),雖然兒子長大了,但母子之間卻無形中多了一堵墻,這堵墻隔斷了他們之間的交流,對待同一問題,雙方意見分歧;這堵墻阻礙了他們之間的親情,兒子不愿意向母親傾訴,更不愿意聽母親傾訴。為了融化這塊兒堅冰,母子兩個用了三年時間,以書信的形式彼此進(jìn)入對方的世界和心靈,龍應(yīng)臺了解了18歲的兒子,兒子也第一次認(rèn)識了自己的母親。
我非常羨慕這種真誠的沒有絲毫障礙的`交流,希望我和自己的父母、兒女也能敞開心扉,深入交流,可以告訴他們我們的思想,告訴他們我們想要的是什么,然后傾聽他們喜歡什么,他們希望什么,最后相互理解,彼此包容,明白各自的難處和各自的目的。
我覺得書信是一種非常樸素的交流方式,運(yùn)用書信交流沒有正面交流的拘束感,在信中的言語都是自己心中最真實的感受,你可以大膽的說出自己的想法、煩惱,甚至可以向他們表達(dá)自己的不滿,希望他們改變或者達(dá)成共識,找到解決問題的方法。
這本書給了我很多的啟示,讓我學(xué)習(xí)到了育兒知識,面對青春期的孩子,我想我會多一些方法,少一些抱怨,多一些聆聽,少一些急躁。這真是一本好書,我要把這本書推薦給身邊做父母的朋友,讓他們也認(rèn)真讀一讀。
《親愛的安德烈》讀后感8
“我們是兩代人,中間隔個三十年。我們也是兩國人,中間隔個東西文化……”正是這樣的兩代人,所受的教育熏陶迥然不同的兩代人,兩種環(huán)境下長大成人的兩代人。卻相互敞開了心扉,毫無保留地將自己心中的所思所感進(jìn)行交流。
在龍應(yīng)臺的筆下,我們總能獲得一些意料之外的欣喜,不管是那篇曾經(jīng)名噪一時的《中國人,你為什么不生氣》,還是那本風(fēng)靡全球的《野火集》,又或者是現(xiàn)在被稱為育兒典范的《親愛的安德烈》。
讀完全書,我驚奇的發(fā)現(xiàn)龍應(yīng)臺竟一改原本犀利的`文筆,儼然成為一名苦口婆心的普通母親,以最樸實無華的言語打動安安的內(nèi)心深處。遇到兩代隔閡造成看法分歧的一些人、事、物,龍應(yīng)臺總能用溫柔的口吻.堅定的語氣,訴說中國籍的媽媽為什么會這么想,這么做,不為說服,只是要誠實表達(dá)心中感受.
而這本普通的書籍所包含到的內(nèi)容可謂包羅萬象,大到嚴(yán)肅的人生觀、價值觀,小到微不足道的生活細(xì)節(jié),在三十多封書信中,說實話,里面涉及到政治的內(nèi)容,我讀不太懂,但我感動的是一個母親對于已經(jīng)成年的孩子漸行漸遠(yuǎn)的那份不安,那種迫切想要溝通與了解的心情。不管結(jié)果如何,這份良苦用心已足以令人感動。
《于丹〈論語〉心得》里面有這樣一段論述:“這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去,這種分離越早,你就越成功。”
然而這樣的決定,又有著太多的無奈與苦澀;叵胱约海鹨磉未豐滿之際,就早已想方設(shè)法學(xué)會“獨立”,可是我卻疏忽了,這樣的做法是在無形中傷害父母。
或許,我需要好好想想,成長真的只是在在獨立與放手之間嗎?
《親愛的安德烈》讀后感9
母親是當(dāng)你與整個世界為敵,她也會默默支持守護(hù)著你的女人。母親是當(dāng)你漂泊到世界盡頭,她也會不斷寄出一封封家書的女人。母親是當(dāng)你受到傷害,她會用你最愛吃的糖醋小排安慰你的女人。母親是當(dāng)你無數(shù)次跌倒,在一旁不斷加油,看著你自己慢慢爬起來,越走越穩(wěn),笑中帶淚的女人。
而母親卻也是將要看著你成長,堅強(qiáng),然后和她分離的女人。讀《親愛的安德列》,深深體悟到了作為母親對孩子的愛,掩卷之后,不由淚流滿面。想到了龍應(yīng)臺對孩子的用心之真摯,也想到了天下所有母親對于孩子的`愛。我的媽媽是一個很風(fēng)趣很幽默的人,她曾經(jīng)對我說我是一個更年期的小孩,而她是一個青春期的母親。的確,有時候我對她實在是太暴躁了,面對她的叮嚀和囑咐,我只會一邊搖頭一邊說不。而她呢,她始終懷著一顆少女的心,用最誠摯的愛來對待我,即使我對她發(fā)脾氣,她也只會笑呵呵的看著,因為——我是她的女兒,是她血肉相連,用生命的力量孕育出來的骨肉啊。所以她只是那么看著我,用心,用愛來溫暖我,引導(dǎo)我面對這崢嶸世界,然后看著我抽身離去,長大后只是偶爾來一個電話,吃一頓飯,她就會很滿足。想來天下母親都是如此,甘愿不求回報的默默付出,默默堅持,默默守候,默默離開。很喜歡書的封底,是恬淡的龍應(yīng)臺微笑的樣子。
再優(yōu)秀強(qiáng)悍的女人,在孩子面前,也只是一個焦慮地幫助他在迷途中尋找出口的平凡母親,她放下自己所有的尊嚴(yán),忍受孩子對自己的嘲笑,只是為了,重新找回這個屬于自己的孩子。
《親愛的安德烈》讀后感10
昨晚在女兒復(fù)習(xí)時,我應(yīng)讀書會的要求在寫龍應(yīng)臺的《親愛的安德烈》讀后感想。其實我的女兒對她的媽媽的童年也有很多好奇呢,媽媽5、6歲的時候在做什亞洲色圖區(qū)么,嗯,把鏡頭拉長,你會看到一個半高的小女孩在夏日昏睡的午后坐在小矮凳上,頭昂的高高的,目不轉(zhuǎn)睛地在看五斗櫥上的電視,此時電視里傳來音質(zhì)不是很好的歌聲,我所有童年最初的記憶都定格在夏日里一個小女孩守著一臺12寸的黑白電視機(jī)在聽歌,這算不算媽媽最早的音樂啟蒙呢。
而我的女兒,在這更早些時候已經(jīng)開始跳舞、唱歌、畫畫、小提琴了,你比媽媽幸運(yùn),更早接觸藝術(shù)和美的熏陶,而一直到十二、三歲現(xiàn)在的你更是可以經(jīng)常出入圖書館、美術(shù)館、音樂節(jié)、電影院。正如龍應(yīng)臺所說你們這一亞洲色圖區(qū)代簡直就是大海里鮮艷多姿的熱帶魚啊!而十二、三歲的媽媽正穿過一條又一條亮晶晶的田間小路去給早起勞亞洲色圖區(qū)作的外公送早飯。夏日的早晨,還有一層薄霧若有似無地飄散著,走在滿是露水的青草田埂上,初升的太陽光照在露珠上,亮晶晶的,一大片一大片的`稻穗灌滿了漿,不時的有小青蛙,小蚱蜢從腳邊跳過,還有小水蛇哦,也會被它嚇一跳,在這樣靜謐而美好的夏日早亞洲色圖區(qū)晨,我才是那個侵入者哦!
這個時候也是最愛美的年紀(jì),鄰居院子亞洲色圖區(qū)里的梔子花樹(真的是好大一棵),籬笆墻上的金銀花,菜園地上的“指甲花”,我每天都會去摘,戴在頭上、衣服上,還帶給老師、同學(xué)。而這些都是對小時媽媽美的熏陶,對嗎?
蟬聲拉長了一整個夏天!哈,媽媽的童年都是夏天里,這會不會跟我是夏天出生有關(guān)呢?
《親愛的安德烈》讀后感11
很早之前就看過的書,再看花了兩個晚上,暢快淋漓。對我,這是一本值得看了再看的書。仍被安德烈和MM在信中談?wù)摰母鞣N政治、道德、東西方文化、藝術(shù)等問題震懾到,很佩服安德烈強(qiáng)烈的獨立意識和張揚(yáng)個性。而只比安德烈大4歲的我,18歲時,在想什么呢?應(yīng)該就是學(xué)分、考試吧……8年后,我的孩子18歲時,他又會思考些什么呢?而我又能給他什么樣的答案呢?沒有辦法像MM一樣跟安德烈有這種深層次的`溝通,或者我可以給他看看這本書。
我喜歡《兩種道德》《在一個沒有咖啡館的城市里》中關(guān)于道德和文化的討論。尤其是后者,安德烈、MM、讀者還有菲利普的信,不同的人所理解的香港文化,讓人共鳴。其實,我們每一個中國人內(nèi)心何嘗不都在嘆息著文化信仰的缺失呢!雖嘆息卻無能為力,只能盡全力做好自己的事情,這應(yīng)該也算是一種消極道德吧。
MM是我難以企及的高山。當(dāng)然,每每信中透露出作為母親的關(guān)切,又讓人覺得倍感親切,哈!世間的父母都是一樣的。安德烈的獨立思kao也是我年輕時最缺乏的,從小到大的乖寶寶,基本空白的人文藝術(shù)熏陶,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力考試,畢業(yè)后找到一份父母眼中的安穩(wěn)工作。有了孩子以后,希望他比我們有更多的見識,更獨立的人格。我們一起看書,一起看電影,一起游學(xué),也努力充實著自己。有一天,我的孩子和我說:“媽媽,其實我覺得我就是一個普通得不能再普通的男孩子,什么事情都不會太優(yōu)秀,但也不會太差!蔽蚁胝f,孩子,我也是普通得不能再普通的媽媽。
《親愛的安德烈》讀后感12
在上一個學(xué)期,郝老師曾帶我們做過一次“讀書漂流”活動。這使我深深愛上了作家龍應(yīng)臺的作品,尤其是《親愛的安德烈》這本書。
《親愛的安德烈》這本書,一個中年接近老年的女人與她成年的兒子之間3年的通信。
這本書的語言直接到讓人感到一種痛徹心扉的感覺。龍應(yīng)臺與她的兒子帶著不同的心態(tài)寫信,兩人之間的感情不斷地在變化。我看到了一位努力深入兒子內(nèi)心,想要打開那扇無形大門的母親。與這位偉大的母親相對的'是一個青年對不母親的不屑與桀驁,可隨著母親的漸漸深入,兒子的態(tài)度也出現(xiàn)了翻天覆地的變化。從一開始所謂的為了稿費(fèi)而寫,直到純屬是想要與母親交談而已。
書中的一個個深奧的問題,敲打著我的心靈,或許我從未想過如此復(fù)雜的國家、信念、家人之間的那層不明的關(guān)系,可作者龍應(yīng)臺卻看透了這一層關(guān)系。用龍應(yīng)臺在書中的一句話叫:我是一個難民的女兒,是一個靈魂的漂泊者,那也許是文學(xué)的美好境界,卻是生活的痛楚。
想想現(xiàn)實生活中的我,雖然懂得那些孝敬父母懂事的大道理,卻永遠(yuǎn)也做不到,父母的一句關(guān)心,會被我當(dāng)成嘮叨。我只顧著自己的花樣年華,卻不顧父母的日漸老去?傄詾樽约汉苈斆,到頭來才發(fā)現(xiàn)那個聰明,其實是愚笨。我們總是不顧一切的大步向目標(biāo)走去,絲毫不知道在背后,有著一雙關(guān)切的眼睛,有一雙渴望的眼睛,等著你回頭來看看她。
龍應(yīng)臺用她優(yōu)美具有色彩的語言向我描述了父母的無奈與辛酸,讓我懂得,無論你走到哪里,總有一個家,在等著你。
《親愛的安德烈》讀后感13
因為工作的原因,平時也會關(guān)注一些親子教育的書籍,遺憾的是大部分都很雷同,要么是怎樣說教子女,要么是怎樣提高孩子的成績,漸漸地也就對類似的書籍有點厭倦。偶然的機(jī)會,看到這本龍應(yīng)臺先生的書,剛開始是因為撇到封面的帥小子,進(jìn)而看到題目,自以為是關(guān)于愛情的,于是開始讀下去,竟然發(fā)現(xiàn)內(nèi)容是母親和孩子長達(dá)三年的書信,這樣的親子溝通書籍,在我的閱讀經(jīng)驗中是不曾體會過的,我也是一個母親,好像找到了一點親子教育的新思路,怎么去愛孩子,怎么溝通這份愛,在這本書中得到了很好的詮釋。我也特別愿意以書中的某個片段來跟大家一起分享我的所想所感。
有個段落叫“一切都是小小的”。某個夏天,母子在新加坡會合,母親抱怨兒子讀書不夠認(rèn)真,玩得太多,在假期結(jié)束之后,母親寫信告知了兒子自己的想法,安德烈的回信很及時,并對母親的`疑問作了回答,他覺得其實是個生活態(tài)度的問題,為什么不可以快樂地去做一件事情呢?我們不僅可以邊聽音樂邊做作業(yè),邊和朋友聊MSN,還可以一邊寫信給媽媽。因為這樣就不單純是做作業(yè)了,這就成了一個好玩的愉快的過程。還說媽媽那個年代經(jīng)歷的在現(xiàn)在來說都是大事件,看電視里老師討論或總結(jié)逝去的六十、七十、八十年代,好像天底下所有的事情都已經(jīng)發(fā)生過了,大的都做過了,到了他們這一代,應(yīng)該退到小小的自我,承認(rèn)一切都是小小的,把自己的世界放大。
安德烈很幸福,有個通情達(dá)理的母親,難道我們的家長就很專制獨裁嗎?我想也不是,在各種各樣的行為方式下都是對孩子的愛。這本書中關(guān)于孩子和母親的交流實在太多,如果你有興趣也可以翻開看個究竟。孩子的童年時代就那么幾年,怎么玩,怎么做作業(yè),怎么處理一切小小的事情,都可以從點點滴滴去引導(dǎo)去幫助,不是命令,也不是抱怨環(huán)境就夠得,童年是無法彌補(bǔ)的,那是孩子成長過程中最最原始的根基。在我看來,只有我們不回避去思考怎樣給孩子愛,怎樣跟他們溝通,無論對孩子還是我們自己都是件好事。
《親愛的安德烈》讀后感14
人生中,不得不需要溝通,溝通的人類最基本的能力,學(xué)會溝通,才能學(xué)會和大家一起品味人生。人的一生,需要與各種各樣的不同性格,不同品格的人溝通。溝通是通往彼此的橋梁。
《親愛的安德烈》一書,是作家龍應(yīng)臺與她兒子安德烈的36封家書,兩代人,兩種文化,需要溝通,而這種溝通算是世界上最深情的溝通——母子之間的溝通。
安德烈那時十八歲,算是一個成年人了,而母親龍應(yīng)臺對于在國外的兒子,那種最深情的愛,流露在家書的字里行間。這位母親說道:我失去了小安安沒有關(guān)系,但我要了解、走進(jìn)現(xiàn)在的安德烈,重新了解一個18歲的人,這對我來說非常重要,因為我愛他。兒子的話語中,也流露出對媽媽的關(guān)心與期待,當(dāng)然是希望媽媽開開心心的`生活著,他說:3年過去了,雖然您并沒有走進(jìn)一個二十一歲的人的世界中,但我理解,因為你愛我,希望能夠更加了解這個二十一歲的人。這位母親第一次認(rèn)識了這位二十一歲的人,而他也認(rèn)識了自己的母親。
書中除了這種最深情的母子之間的溝通,還有許許多多的小片段讓我感動。母親讓兒子在國外不要被他人所影響;學(xué)習(xí)是為了自己,為了將來有更多的選擇的機(jī)會;努力做好你自己……兒子讓母親對社會上新的事物要多去了解,不要太過于緊張;希望母親生活的開開心心;希望母親能夠走進(jìn)他的世界,因為他愛他的母親。
深情的溝通,讓我感動。人世間需要太多的溝通,然而最基本的溝通,就是這種深情的溝通——母子間的溝通。學(xué)會溝通,善于溝通,了解他人,悅納他人,人生就會變得多姿多彩。
《親愛的安德烈》讀后感15
在很小的時候,他便坐上了前往異鄉(xiāng)的航班,從此身邊環(huán)繞著不同發(fā)色的人,耳邊充斥著各色的口音,透著陣陣寒氣的冰塊在舌尖翻滾,五光十色的雞尾酒在嘴角絲絲跳躍,從此忘了時間,在快感與茫然中等待陽光和清晨。
在銀絲垂?jié)M額間時,她的腦海與回憶充斥著他的背影,隔著茫茫的海洋,望著散著淡淡秋色的白玉盤掛在枝頭,從此任由相思浸滿淡薄的月色。只是,她勇敢地向前追去,執(zhí)筆迎接一個個續(xù)寫的明天。
他是安德烈,而她是龍應(yīng)臺。一對身在異鄉(xiāng)的母子,在茫茫的人海中,尋找彼此飄渺而堅定的身影。
那一封封微不足道的信封,卻裝著兩顆勻勻跳動而赤誠的心靈。有一次,他問她,能否挑戰(zhàn)權(quán)威,言語中盡是少年的躍躍欲試,像一股狂風(fēng),似攜卷飛舞的殘葉;而她則輕柔地娓娓道來,似柔中帶剛的柳枝,在逆風(fēng)中從容地舒展著纖細(xì)的身軀,枝尖盈盈地點向遠(yuǎn)方。當(dāng)十八歲的他在感情中跌跌撞撞,在彎曲的路上嘗盡酸甜苦辣時,又不小心與寂寞撞了個滿懷;而將一切收進(jìn)眼底的她,并沒有苦口婆心地陳鋪那些爛熟于心的大道理,而是如娟娟流水,用一個個動人的故事溫暖他那被千瘡百孔的'靈魂,為他灑上滿天繁星,任他在自己心靈港灣棲息,靜靜傾聽他勻勻的心跳。
柔月在枝頭棲息,雖然他們身居兩地,但每當(dāng)他在現(xiàn)實生活被千瘡百孔時,在異國四處漂泊時,她便會第一時間,用一封封誠摯的信件訴說那一段段深情,用最平常的文字寫盡一個母親的柔軟心腸。淡淡的詞句,卻可以霎時填充那個或迷;蚯酀男⌒⌒撵`。所謂海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,應(yīng)該就是這樣的狀態(tài)吧。
或許某天,他走在繁華的街道,身邊的行人絡(luò)繹不絕,燈光五光十色,而她則輕輕漫步于彎彎曲曲至前方右轉(zhuǎn)的泥徑,淡薄的陽光旁是一樹梨花洋洋灑灑,這時他們或許會想到彼此,心間徒添一點溫暖。
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