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【精】空城計讀后感
當賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的空城計讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
空城計讀后感1
我今天看了《三十六計》之“空城計”，講的是蜀國的大部隊都去打仗了，曹操趁機率領(lǐng)部隊想奪下蜀國。諸葛亮在敵人兵臨城下時，想到一個妙計。他打開城門，毫無防守，只讓兩名老人在城門打掃衛(wèi)生，根本無視曹操大兵壓境，諸葛亮在城頭悠閑地彈琴。此時，曹操心里卻打起了鼓，諸葛亮不可能毫無準備地等著我攻入城，他肯定有暗兵埋伏在城中，等著我攻城，攻進去以后就會陷入埋伏中。從琴聲中，曹操聽出諸葛亮毫無畏懼之心，更加堅信了自己的判斷。退兵觀察。數(shù)日如此，諸葛亮穩(wěn)如泰山。曹操也更加堅信自己的`判斷，以撤兵為上，放棄了進攻。諸葛亮不傷一絲一毫，大獲全勝，守住城池。曹操得知真相后，自嘆不如。
從這個故事中，我學會了在危機時刻，不能著急，要冷靜，要在氣勢上壓倒對方。比如，某天晚上，我遇到了搶劫，雖然我什么都不會，但我“哈”一聲，擺一個武術(shù)pose，對方一定嚇住了，我再不漏聲色，再“咦”一聲換個武術(shù)pose，毫無懼色，劫犯肯定我是練過武術(shù)的，就有可能被嚇跑。雖然爸爸媽媽從不給我零花錢，他也搶不到什么，我知道關(guān)鍵時刻氣勢最重要。但爸爸媽媽告訴我，遇到劫匪，不能使用《空城計》，而要使用《走為上》計，能跑則跑，跑不掉，則他要什么就給什么，不要抵抗，保命要緊。
空城計讀后感2
今天我讀了《三國演義》中的一個故事：空城計。這個故事給了我很大的啟發(fā)。
內(nèi)容是：諸葛亮為了不讓西城的.糧草落入司馬懿手中，親自帶領(lǐng)五千人馬到西城去搬運糧草。諸葛亮分出一半士兵搬運糧草，另一半守城。突然，司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍殺到城下。西城的文官都嚇得直打哆嗦。諸葛亮鎮(zhèn)定自若，命令士兵打開城門，每個城門口都派二十名士兵裝成老百姓，灑水、掃街。一切安排好了，諸葛亮披上道袍，戴上頭巾，帶著兩個書童，搬了琴在城樓上坐下來，點上兩柱香，悠閑地彈著琴。司馬懿來到城門前，見城樓之上諸葛亮笑容可掬，燒香彈琴。接著看城門，大約二十名百姓在低頭認真地灑水掃地。司馬懿越看越懷疑，越看越害怕。他只好下令撤軍，司馬昭對父親說：“也許是諸葛亮手下沒有士兵，故意裝成這樣，想要騙我們退兵”司馬懿很有把握地說：“諸葛亮辦事一直很謹慎，從不冒險。今天卻打開城門，城里面一定有埋伏�！背菢巧系闹T葛亮，臉上泰然，其實手心里捏了一把汗。官員們贊嘆諸葛亮真是神機妙算，諸葛亮說：“我不是愿意冒這個險，實在是沒有辦法啊。這條計策只能冒險用一次，以后絕對不能再用了！”司馬懿在撤軍退路上，探馬來報：“諸葛亮已從西城撤退，他隨身只有兩千多名士兵和一幫文官，剛才城里沒有埋伏。”司馬懿聽后長嘆：“諸葛亮神機妙算，我不如他啊�！�
我讀完這個故事，明白了以后無論遇到什么緊急情況，我都要像諸葛亮一樣鎮(zhèn)定冷靜，積極尋找最好的辦法解決問題。
空城計讀后感3
《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開西城縣。司徒懿帶領(lǐng)十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而后他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小
他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。
竟然讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的`五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會很快被追上，于是，他急中生智，想了一個“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設(shè)法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措、慌手慌腳，應當冷靜
這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假。
空城計讀后感4
今天我讀了羅貫中寫的《三國演義》中《空城計》的故事。
《空城計》我想大家都知道吧，不過我也不介意再說一遍。
同志們，請將史書翻到三國時期，話說孔明得三城欲想攻打魏國。魏王得知，速派司馬懿帶二十萬大軍攻街亭。街亭乃燒柴生火之地，若被奪下，全軍就將變成“餓死鬼”。因馬謖操作失誤，全軍覆沒。不一會孔老頭子便收到了十封“SoS”。于是，孔老頭迫不得已城門大開，吹琴迎客。敵方將領(lǐng)想：孔老頭要送我“大禮”了，這個禮我可不能收，一收肯定上當，于是轉(zhuǎn)身自動棄權(quán)�？酌鞴中陕暫螅�0.1千米每小時的`速度，慢慢地走出城樓……。
孔明這個“天不怕、地不怕”的鎮(zhèn)定自若精神雖然值得學習，但空城計可不能多用，孔明一身也只用過一回。若我們在學習上也像孔老頭一樣使用空城計，那后果就只好自負了�？粘怯嬍翘厥馇闆r、特殊條件、特殊環(huán)境下使用的特殊方法。這種方法在學習上可不能用喲！要踏踏實實地學習，可不能像孔明那樣投機取巧呀！
小結(jié)：看了以上的故事，我想大家已經(jīng)對三國有個新的認識了吧，下次我們不見不散，Bey–Bey。
空城計讀后感5
我最喜歡的四大名著之一就是《三國演義》了，書中講述了好幾個故事，總書一共一百二十回書中塑造的人物共有二百個人，
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，巧用天時的`諸葛亮等等，我最喜歡諸葛亮的故事其中空城計使我受益匪淺。
《空城計》這個故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶領(lǐng)十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在廣西醫(yī)科大學成人教育學院城樓上燃香撫琴。司馬懿廣西醫(yī)科大學成人教育學院的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知廣西醫(yī)科大學成人教育學院諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀完這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，我也要像他一樣做一個有才華的人。
空城計讀后感6
《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開西城縣。司徒懿率領(lǐng)十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮卑躬屈膝，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個士兵扮作百姓掃街，而后他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭目中無人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。
讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的'五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假設(shè)逃也會很快被追上，于是，他急中生智，想了一個“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子慎重做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辯斷定肯定有詐，于是便退兵了。 我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到困難自個兒設(shè)法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要不知所措、慌手慌腳，應當冷靜沉著、慢條斯理、機靈有謀。
這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假設(shè)那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問習題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，卑躬屈膝，有時候就能夠置之死境然
空城計讀后感7
前幾天，我讀了《三國演義》中的《空城計》這個故事，使我對諸葛亮有了更深入的`了解，我再一次體會到了諸葛亮的機智勇敢。
故事的大概是這樣的：因為諸葛亮錯用馬謖，失去街亭后，只有2500軍士駐守在西城縣。忽然，司馬懿引大軍15萬，來攻打西城。這時，諸葛亮身邊無一員大將，只有一班文官。眾官員聽得這個消息，個個大驚失色。諸葛亮沉思片刻即傳令道：”將旌旗全部隱藏起來，軍士們各守衛(wèi)在城上巡哨的崗棚，如有隨便出入城門及高聲講話的，殺！大開四個城門，每個城門用20個軍兵，扮作百姓，打掃街道。魏兵到時，不可亂動，我自有計謀對付�！�
司馬懿來到城樓外，見諸葛亮在城樓上，笑容可掬，焚香彈琴，左右兩邊各站一個少年，。城門內(nèi)外，僅有二十余名百姓，低頭打掃，旁若無人。司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊撤退。諸葛亮見魏軍遠去，哈哈大笑起來。諸葛亮說：”他料定我平生謹慎，從不冒險，見我們這樣鎮(zhèn)定，懷疑有重兵埋伏，所以退去。我并非在冒險，只因為不得不這樣�。 贝蠹揖磁宓卣f：”丞相的計謀，鬼神也不能預料啊。如果我們來指揮，必定會棄城而走了。”諸葛亮說：”我們只有2500人，如果棄城而走，必定走不遠，不是很快就會被敵人追上嗎？”
是諸葛亮的足智多謀才保住了西城縣，以后我們在遇到困難時，也要像諸葛亮一樣臨危不懼，開動腦筋，想出兩全其美的辦法。
空城計讀后感8
空城計，指在敵眾我寡的情況下，缺乏兵備而故意示意人以不設(shè)兵備，造成敵方錯覺，從而驚退敵軍之事。后泛指掩飾自己力量空虛、迷惑對方的策略。它是根據(jù)我國古卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。
原文：虛者虛之，疑中生疑；剛?cè)嶂H，奇而復奇。
此計運用此象理，是說敵我交會，相戰(zhàn)，運用此計可產(chǎn)生奇妙而又奇特的功效。
解析：
這則漢語又講了兩個故事。張守圭接替戰(zhàn)死的王君煥，正在修筑城墻，敵兵又突然來襲。城里沒有任何守御的設(shè)備，大家驚慌失措。守圭說：“敵眾我寡，又處在城池剛剛破壞之后，光用石頭和弓箭是不對退敵的，應該用計謀。”他讓將士們和他一道，坐在城上，飲酒奏樂，若無其事。敵人懷疑城中有備，只有退兵。齊祖鋌也用近似的'方法退兵，他的做法比張守圭又多一招：等賊兵以為人走城空，不設(shè)警備時，突然命士兵大聲叫喚，更將賊兵搞得糊里糊涂，只得退兵。
虛虛實實，兵無常勢，變化無窮。在敵乘我虛之時，當展開心理戰(zhàn)。一定要充分掌握對方主帥的心理和性格特征，切切不可輕易出此險招。況且，此計多數(shù)情況下，只能當作緩兵之計，還得防止敵人卷土重來。所以還必須有實力與敵方對抗，要救危局，還是要憑真正實力。
空城計讀后感9
近幾天，我讀了一本名叫《空城計》的書，整本書的內(nèi)容屬實讓我驚嘆，也我受益不淺。
這本書主要講了諸葛亮用自己的智謀以少勝多，戰(zhàn)勝了司馬懿的五十萬大軍的故事。
在街亭失守以后，司馬懿便率領(lǐng)五十萬大軍向諸葛亮居住的地方西城趕去，準備將諸葛亮一舉殲滅。諸葛亮打聽到此事時，心急如焚，便說：“事到如今，也只能這樣了”他叫人搬來一臺琴放到城門上，又找來兩個侍童站在她旁邊，自己則悠揚自得的.在城門上彈琴。司馬懿風風火火的趕到西城來，看見諸葛亮這幅模樣，也不敢輕舉妄動，心里想“諸葛亮一向謹慎小心，不可能這么冒險，這里面肯定有詐！”便靜靜的等待著時機的到來。突然，諸葛亮的琴聲變的激昂有力，仿佛有千軍萬馬在面前走過。司馬懿見此番情景，以為是諸葛亮發(fā)出的戰(zhàn)斗指令，便立即掉轉(zhuǎn)馬頭，落荒而逃。這時，諸葛亮在城門上哈哈大笑，說：“司馬懿小兒，你還是敗在我手下了，哈哈！”
通過讀《空城計》我明白了要在平時多用智謀，不能被一根繩子吊死。我也希望這本書能被推廣。
空城計讀后感10
書能帶給我們快樂，像豐收那樣的快樂�！犊粘怯嫛分械闹T葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生說：“臥龍、鳳雛，得一人可安天下”呢！
西城兵力薄弱，魏國得以進攻，蜀國西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計”，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時化解危機，真是足智多謀。
諸葛亮有兩點使我佩服：第一是“智”，第二是“靜”。
諸葛亮的智慧簡直是達到了很高的境界。用表象來迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現(xiàn)出是一座兵力充沛的西城！他用琴聲的起伏音律來讓敵方嚇得退兵，真是厲害。
諸葛亮的“智”很難學，但是他的沉著是每個人都能做到的。在危急關(guān)頭露出不慌不忙的樣子，十分重要，如同在溺水時不要死命掙扎一樣。我們?nèi)绻鲭y事時，沉著不慌亂，相信“世上無難事，只怕有心人”這句話，也許就能成功呢？“空城計”的故事中，諸葛亮彈琴開城門需要沉穩(wěn)；面對司馬懿兵臨城下時，隨機應變琴聲激昂時更需要冷靜沉著，臨危不亂的心態(tài)！這次疫情，“宅”在家中也要沉著不慌亂，要相信新冠肺炎一定能被我們打�。远ū貏傩拍�，也能增強防止病毒二次傳播的.免疫力。
《空城計》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我了解到歷史的意義，也讓我悟出更多做人的道理。
“書讀百遍，其義自見�！弊x書讓人智慧了，讀書讓你向生活之“美”延伸。“空城計”的故事就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。
空城計讀后感11
《空城計》這篇文章相信大家都不陌生，它出自中國古代四大名著之一的《三國演義》，作者是羅貫中。這篇文章大致是講：當司馬懿率領(lǐng)十幾萬大軍去攻打蜀國兵力薄弱的西城時，諸葛亮想出了“空城計”來迷惑敵人。他讓百姓表現(xiàn)地自然，自己在城門上悠閑地彈琴。使生性多疑的司馬懿最終撤兵。
讀完這篇文章，我首先佩服的是諸葛亮遇到困難時的沉著冷靜。在司馬懿十幾萬大軍兵臨城下時，他能“不慌不忙地整理了一下自己的衣服”，還能彈出“悠揚的.琴聲”，從這兩處足以證明諸葛亮非常沉著。在日常生活中，如果遇到困難，我們也要像諸葛亮一樣冷靜下來，才能想出好的解決問題的方法。
記得小時候，有一次和爸媽在商場里購物，在收銀臺邊，我因為著急結(jié)賬，忘記跟爸媽一起，一個人跑過去�？僧斘彝Ｏ逻@股勁兒，猛一回頭，哎呀！完了！跟爸媽走散了！這可怎么辦？就在我急得要哭出來時，突然想起老師教過的方法，我連忙冷靜下來，想了一想，先站在原地，喊了一陣，沒人答應。于是在很小的范圍走，邊喊邊找爸媽的身影，過一會兒，還是沒人答應。正當我想要不要找收銀員借手機或去播音室，爸媽終于找到我了。
其次，我也佩服諸葛亮的聰明才干，因為在危急關(guān)頭，光沉著冷靜是不夠的，我們還要有智慧，才能化險為夷。也是有了智慧，諸葛亮才想出“空城計”這個絕妙的計劃，才有了這篇讀后感。
空城計讀后感12
我喜歡看神話般的《西游記》，精彩而優(yōu)勢哭哭啼啼《紅樓夢》，但我更喜歡看《三國演義》，我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的，什么桃園三結(jié)義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的'故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計》。
這個故事是這樣的：一天，諸葛亮得知司馬懿帶領(lǐng)十萬大兵要來攻打他帶領(lǐng)的大兵，但是他卻讓20個士兵們穿上老百姓的衣服，讓這些士兵們打開城門在城門前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個小書童坐在城樓上，不緊不慢的彈起琴，司馬懿見狀，以為有埋伏就命令軍營撤走了。
讀了這個故事讓我十分吃驚，難道諸葛亮用幾個小兵就可以趕走老謀深算而且還帶著十萬大兵的司馬懿？不是，諸葛亮是用自己的智慧來打敗敵人，不是死博硬拼，不是現(xiàn)出自己的生命來打敗敵人，就算有十萬大軍，沒有智慧和和策略。策劃，你有十萬百萬大軍你葉贏不了有智慧有策略和策劃的小軍營，諸葛亮就是深讀書和勤奮好學才會這么偉大這么有智慧，如果你深讀好書，學到智慧才能贏，你要學會笨鳥先飛，要超前學習才能贏，才能超過別人！
空城計讀后感13
這天，我終于看完了《三國演義》的故事。整個故事講了魏蜀吳之間的戰(zhàn)爭，并最后被晉國統(tǒng)治的故事。
里面有很多有名的故事，比如《草船借箭》、《七擒孟獲》、《赤壁之戰(zhàn)》、《三顧茅廬》……還有許多故事。里面最吸引我的故事是《空城計》。
故事講了諸葛亮的.城里兵只有2500人，其中一半去搬運糧草，城里剩下不到1500人。這時候來并報告司馬懿帶著十萬大軍快到城下。將士們都慌了，城里只有不到1500人，怎么跟司馬懿的十萬大軍的抗衡呢。大家都勸諸葛亮棄城逃跑。諸葛亮想了想，叫將士們扮成普通百姓，打開城門。將士們沒辦法，只得照辦。司馬懿率軍來到城下，看到城門大開，幾名百姓在清掃地面。諸葛亮坐在城門上彈著古箏，身邊跟著兩個書童。大軍要司馬懿進攻，司馬懿想了想，說：“憑我對孔明的了解，他絕對不是個愛冒險的人，今日他打開城門，城中必有埋伏�！闭f完，便帶著十萬大軍撤走了。諸葛亮用自己的聰明才智，不費一兵一卒就把司馬懿的十萬大軍撤走了。
通過這件事，讓我對諸葛亮佩服得五體投地。我進貨會多搜集些關(guān)于諸葛亮讀故事。
空城計讀后感14
今天，我看到了《空城計》，這個故事是寫諸葛亮的。這個故事主要講的是：諸葛亮自丟了街亭之后，便準備離開西城城。司徒懿率領(lǐng)十萬人馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。這時候，諸葛亮只有兩千多人馬，但是，他依然命令打開城門，并派出大約20名士兵裝扮成老百姓清掃街道。
而諸葛亮，則衣冠楚楚地在城樓上焚香彈琴。司徒懿的部隊沖到城門，見到城門大開，老百姓在掃地，諸葛亮悠然自得地彈琴。司徒懿知道諸葛亮做事小心，認為其中會有一場大埋伏，所以他立刻撤走了所有的人馬。
讀完這個故事，我被諸葛亮深深地打動了。諸葛亮雖然沒有手下沒有太多士兵，卻膽敢制定這樣一個“空城計”，使老謀深算的司徒懿上鉤。我想，我也要像諸葛亮一樣，聰明勇敢，鎮(zhèn)定從容，遇到困難要盡力解決。所以，在遇到危險的'時刻，千萬不要驚慌失措，應沉著冷靜，從容應對，足智多謀。
“空城計”是一種心理戰(zhàn)術(shù)，運用這一戰(zhàn)術(shù)的關(guān)鍵是要清楚地了解和把握敵人的性格特點以及心理狀態(tài)。諸葛亮利用空城計成功躲過一劫，正是他十分了解司徒懿小心多疑的性格。諸葛亮的空城計舉世聞名，事實上，早在春秋時期，空城計就被很好地使用過。
這個故事告訴我們一個很明顯的道理：只要有勇氣，有正義感，有時候可以置之死地而后生。
空城計讀后感15
今天我讀了《空城計》這篇文章，知道了文章的主要人物有遇事沉著冷靜，從容應對，思慮周詳?shù)闹T葛亮和生性多疑，用兵謹慎的司馬懿。
《空城計》講的是三國時期，魏國派司馬懿率領(lǐng)十幾萬大軍攻打蜀國。在一次戰(zhàn)斗中，蜀軍兵力薄弱，諸葛亮只好想出一個辦法——空城計。他打開城門，坐在城樓上悠閑地彈琴。最終，嚇退了多疑的司馬懿，挽救了一次危機。
讀完《空城計》后，我查了資料，了解了“空城計”出自明朝羅貫中的《三國演義》第95回。我還知道了“空城計”的具體意思——是指在危急處境下掩飾空虛，騙過對方的高明策略，比喻掩蓋自己力量的不足，以使對方迷惑或后退。原文是“如魏兵到時，不可擅動，吾自有作文計。孔明乃披鶴氅，帶綸巾，手搖羽扇，領(lǐng)二小童，攜琴一張，于城上敵樓前憑欄而坐，焚香操琴高聲昂曲。”
這篇文章中的好詞好句也有很多，讀了讓我受益匪淺。如“以卵擊石”，我通過聯(lián)系上下文，知道了詞語中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀國，“石”就是兵力強大的'魏國�！斑@時就聽得城樓上傳來的琴聲，由舒緩漸漸變得倉促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般�！边@個句子，運用了比喻的修辭手法，把由舒緩漸漸變得急促的琴聲比喻成了暴風雨，可以表現(xiàn)出當時司馬懿的不知所措，使我仿佛身臨其境。文中還有許多像這樣的詞語，耐人尋味。
這篇文章告訴我，遇到事情不能慌張，只有從容應對，臨危不亂，才能獲得最終的成功。
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