《手指》讀后感13篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《手指》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《手指》讀后感 篇1

　　今天，我讀完了《魔法手指》，我感覺到了讀書是多么的有趣，這本書講的是：一個8歲的小女孩，擁有一雙具有魔力的手指，人們叫它“魔法手指”�！澳闶莻�愚蠢的小女孩！”她的'老師說。于是她怒不可遏，就施了魔法手指給老師。老師的臉上開始長出了像貓一樣的胡子！只不過比貓胡子要長。而且，老師轉(zhuǎn)過身去黑板寫字時，她還長出了一條又粗又大，長滿了毛的尾巴！老師簡直變成了只貓！小女孩還對每天打獵的鄰居施了魔法，把他們便成了鴨子，把鴨子變成人并占領(lǐng)了他們的房子，讓他們知道，被獵殺是什么感覺。最后，鄰居父子改過自新，不再傷害野生動物了。

　　我感覺，《魔法手指》像第44課《我是什么》里的水一樣，可以做好事也可以做壞事。魔法手指用來阻止別人做壞事，而不是生氣是用來報復(fù)。

　　《手指》讀后感 篇2

　　今天老師教我們了一篇課文《手指》。課文講了五根手指的姿態(tài)和性格，他們各有所長，各有所短。但能團(tuán)結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強(qiáng)弱、丑美之分了。

　　五根手指雖然都長在手上，作用和功勞卻各不相同。但是。無論每根手指頭的`力量如何，只要團(tuán)結(jié)一致，成為一個拳頭，就能發(fā)揮出最大的作用。不只是手指，我們?nèi)艘惨粯�，只有齊心協(xié)力，發(fā)揮各自的特長，才能戰(zhàn)勝一切的困難，我們的社會才會變得更加和諧、美好。榜樣的力量是無窮的，我們要學(xué)習(xí)手指的精神，善于合作，精誠團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步！

　　《手指》讀后感 篇3

　　在一個清閑的暑假里，一般每天的生活除了枯燥的學(xué)習(xí)，和輕松快樂的游戲，就是看那些內(nèi)容豐富有趣的書。

　　暑期剛開始，媽媽就給買了許多老師推薦的故事書，《魔法手指》就是其中的一本，我覺得，里面的內(nèi)容要比別的書好看的的多

　　《魔法手指》講的.是一個小女孩，天生就擁有魔法能力，當(dāng)她生氣的時候，她的右手食指就會發(fā)出一束光，觸到惹她生氣的那個人，接著，魔法就會漸漸起作用，使那個人的身上發(fā)生一些不可思議，又很有趣的事情，比如她不小心把她的老師溫特夫人變出尾巴和像貓一樣的胡子，還把打獵者和被獵者徹底交換了身份。真是讓我，怎么看，都不過癮。

　　書，不但可以提升我們的知識，還能提高大家的寫作能力，書是我們生活中的一個珍貴的寶貝。

　　《手指》讀后感 篇4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，他的名字叫做《手指》，聽到這個名字，可能會感到新奇，而這篇文章即給我們講了以故事，也告訴我們了一個道理。

　　大拇指最肯吃苦，身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單；食指不如其他三位窈窕，但比大拇指復(fù)雜；終止相貌堂皇，養(yǎng)尊處優(yōu)等等。在其中，我發(fā)現(xiàn)了一個特點，他們都有自己的優(yōu)點和缺點，例如，大拇指的優(yōu)點是最肯吃苦，而缺點是身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單。世界上任何東西都不是十全十美的，我們?nèi)艘彩且粯拥腵，我們都有自己的優(yōu)點和缺點。

　　我們要取長補(bǔ)短，這樣才會有更大的進(jìn)步哦！

　　《手指》讀后感 篇5

　　今天，我看了一本書，名叫《魔法手指》。這本書主要講的是“我”和革利鴿一家發(fā)生的趣事。

　　“我”只要怒不可遏，就會渾身非常非常熱，接著“我”的右手食指的'指尖便開始麻的要命……然后，一道閃電飛快地迸發(fā)過去，觸到惹我生氣的人身上，可怕的事情發(fā)生了，而且沒法擺脫這個魔法了。

　　而革利鴿一家竟然打了一只幼鹿回來，讓“我”怒不可遏，所以他們被我施了魔法，有了翅膀、又變的很小，四只野鴨子卻變跟人一樣大，長出了手。太奇怪和可怕了！革利鴿一家的屋子被鴨子拿走了，他們只好造鳥巢，吃樹上的蘋果。第二天，那些鴨子拿著槍來打革利鴿一家。最后，經(jīng)過革利鴿一家對鴨子的承諾，恢復(fù)了正常。

　　這本書讓我明白：尊重別人也是尊重自己，動物也有自己的生命不要傷害它們這些道理。還有這本書還讓我知道：遇到危險或困難不害怕，要努力做到最好，不要放棄，就是勝利。

　　《手指》讀后感 篇6

　　今天我們學(xué)習(xí)了《手指》這篇課文，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

　　我們每個人都有十根手指，每只手都有五根手指，他們各有所長，各有所短。大拇指最吃苦耐勞，干的活最多。食指最能干活，受傷的次數(shù)最多，每次最危險的物品都要讓他先去碰。中指一表人才，長得最酷，但是干的'活最少。無名指和小指雖然最弱，但是長得最美，而且最可愛。五只手指合起來就是一個拳頭，每只手指根根有力量沒有強(qiáng)弱，美丑之分。

　　作者以幽默風(fēng)趣的手筆譜寫了這篇課文，這篇課文告訴了我們一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量！

　　《手指》讀后感 篇7

　　今天，我讀過一篇名叫《手指》的文章后，被深深打動了，還明白了一個道理。

　　這篇文章主要寫了人的十根手指，把每根手指寫得像人一樣，各有所長，各有所短，每根指頭有每根指頭的用處各有不同的.姿態(tài)，但他們只要團(tuán)結(jié)，就會產(chǎn)生巨大的力量。

　　是呀，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)，什么事都可以做，只要團(tuán)結(jié)，就會產(chǎn)生一股巨大的力量，無人能及。人和手指一樣需要團(tuán)結(jié)，“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”在奧運(yùn)會上，團(tuán)體比賽發(fā)揚(yáng)的就是這種精神。

　　記得在我們學(xué)校舉行的一次秋季運(yùn)動會中，我們班跳大繩比賽時，運(yùn)動員們團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，齊心協(xié)力，表現(xiàn)得十分默契，跳繩跳得非常連貫，就算有人跳壞了，同學(xué)們不但不說他，還不停的鼓勵他。最后，我們終于贏得了那場比賽。

　　我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造奇跡。

　　《手指》讀后感 篇8

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《手指》這一篇課文。讓我深有體會。

　　五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)；食指勤奮賣力、敢于探險不怕犧牲；中指有無名指和食指的保護(hù)，姿態(tài)優(yōu)美、養(yǎng)尊處優(yōu)；無名指和小指體態(tài)秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點，但只要團(tuán)結(jié)起來，就合成一個拳頭。那就根根有用，根根有力量，沒有強(qiáng)弱、美丑之分了。

　　讀了《手指》我懂得的人生道理朋友之間要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　有一次，學(xué)校里舉行了一次跳長繩比賽，我們都興致勃勃地跳著。沒想到，第二天，我們班里要選出十名有團(tuán)隊精神的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，還將代表班級參加比賽。我也被榮幸地選上了。在見天艱苦的`訓(xùn)練中，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，跳長繩一定要互相團(tuán)結(jié)……

　　《手指》讀后感 篇9

　　每個人都隨時帶著十根手指，這五個手指各有長處各有短處，其中，大拇指吃苦耐勞，食指勤奮賣力，不拍危險，中指有無名指和食指的保護(hù)，養(yǎng)尊處優(yōu)，無名指和食指樣子可愛能力薄弱。五個手指團(tuán)結(jié)起來就會形成一個拳頭，這也說明人心齊，泰山移。這篇課文運(yùn)用幽默的.語言描述了五根手指不同特姿態(tài)和性格，說明五根手指雖各有所長，各有所短，但如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強(qiáng)弱，丑美之分，從“團(tuán)結(jié)就是力量”這一個人生哲理。

　　人手上的十指，雖然分工不同，能力有大小，但都是集體中的一員，戰(zhàn)斗在自己的崗位上發(fā)揮作用只有彼此支撐，精誠團(tuán)結(jié)，才會凝聚成巨大的力量！

　　《手指》讀后感 篇10

　　這個周我讀了《魔法手指》。它講了書中的主人公“我”有一種與生俱來的非凡本領(lǐng)，每當(dāng)我看見有人做錯事時，我就會怒不可遏，我的手指就能施出魔法來，被施到魔法的.人會發(fā)生一連串好玩的事！比如說，革利鴿全家人都喜歡打獵，我覺得打獵這種事是打死動物而獲得樂趣，是不對的。我勸阻他們，他們不聽。我對他們?nèi)�施了魔法手指，他們變成了被人追著打獵的野鴨子。

　　讀了這本書，我懂得了要保護(hù)動物、愛護(hù)大自然。地球是人類和動物共同的家園。

　　《手指》讀后感 篇11

　　《手指》一文，反復(fù)讀來，耐人尋味，啟的匪淺。小小五指在我心目中的形象突然變得高大而光彩奪目。

　　小小五指雖然形象各異，胖瘦高矮不同，但他們卻不分強(qiáng)弱，互相尊重，互相支援，他們只是默默的‘耕耘’，無私奉獻(xiàn)，卻從不夸耀自己和索取什么。他們是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，無論粗活細(xì)活臟活累活或大事小事，都能高質(zhì)量地完成。手指的精神，向我們揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一永不變的真理。

　　春節(jié)前，在我國南方發(fā)生了特大雪災(zāi)，其程度之嚴(yán)重，范圍之廣，持續(xù)時間之長，是歷史上罕見的。然而，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心，軍民一心，迅速戰(zhàn)勝了災(zāi)害，創(chuàng)造了抗災(zāi)，救災(zāi)的'奇跡。這一事實，足以證明了團(tuán)結(jié)的力量。

　　《手指》讀后感 篇12

　　媽媽在網(wǎng)上給我買了一本書，書名叫《艾迪的金手指》。故事里的主角是一個聰明又可愛的小姑娘，她的名字叫艾迪，她還有一個小寵物叫盅迪，盅迪是艾迪的魔指小巫，她們是一對好朋友。

　　我最喜歡這本書的'第一個故事“看我的蘋果七十二變”。艾迪的舅舅有一個蘋果園，可是蘋果買不出去，舅舅很著急。艾迪就想了一個好辦法，當(dāng)蘋果很小的時候就給每個蘋果套上一個透明的方形瓶。到了秋天，樹上結(jié)滿了方形的大蘋果，艾迪和盅迪還把方形蘋果的圖片發(fā)到網(wǎng)上，竟然收到了外國的訂單，買到一美元一個，舅舅都不相信是真的，方形蘋果越賣越好，都不夠賣了。

　　看了這個故事讓我明白了，要是有難題的話，千萬別后退要靠智慧來戰(zhàn)勝難題。

　　《手指》讀后感 篇13

　　前幾天我讀了一篇文章，叫《手指》。本文講了 五根手指都有短處和長處。大拇指和食指吃的苦頭最多，而中指只是在旁邊當(dāng)個打公子小指用處也不多�？墒撬鼈儓F(tuán)結(jié)起來就是一個大團(tuán)結(jié)那就沒有誰弱誰強(qiáng)了。

　　大家都知道， 世界上沒有十全十美的`人，也沒有將優(yōu)點集于一身的人。所以，我們每個人都是有缺點的，但是，我們必須要抱著不同的心態(tài)去看待每個人，對于這十根手指也一樣，只要他們一起合作，就可以取長補(bǔ)短，取得成功。

　　我們的手指就像是生活中的那些人，有些養(yǎng)尊處優(yōu)，就像中指一樣；有些任勞任怨，就像大拇指一樣；有些小巧玲瓏，就像想無名指和小指一樣。

　　我知道了每個人時都有短處的，不能拿自己的長處跟別人的短處比，自己也有短處，要取長補(bǔ)短，才能更好。

【《手指》讀后感】相關(guān)文章：

手指兒歌03-30

手指優(yōu)秀作文09-12

《手指》教學(xué)反思07-11

關(guān)于手指的作文04-09

手指游戲大全04-20

手指滑板作文05-28

手指的爭吵作文05-15

手指劃破了……02-08

手指優(yōu)秀作文03-03

《手指》教學(xué)反思03-09