小學(xué)生暑假讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的小學(xué)生暑假讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假讀后感1
在這個(gè)暑假里，我讀了不少有趣的書，其中最精彩的要數(shù)那《三國(guó)演義》。
它講了吳、魏、蜀三國(guó)之爭(zhēng)，在故事中讓我認(rèn)識(shí)了：神機(jī)妙斷的諸葛亮，老奸巨猾的曹操，小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最賞析的是諸葛亮，他上懂天文，下知地理，還用兵如神!幫他的主公劉備破敵無數(shù)，最后收獲了大業(yè)。
我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮，想出一個(gè)三天做出十萬支箭的不可能的`任務(wù)交給諸葛亮辦，一旦完不收獲可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對(duì)策，用二十只船，幾個(gè)助手，借助晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應(yīng)戰(zhàn)，只好對(duì)著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸，戲弄了曹操，完成了周瑜給的任務(wù)，把周瑜驚得瞠目結(jié)舌，對(duì)他的才華心服口服�？吹梦沂帤饣啬c。
我將來也要像諸葛亮那樣，做一個(gè)聰明的人。
小學(xué)生暑假讀后感2
讀完了整本書，《小拉米和我的一場(chǎng)談話》給我留下的印象最深，文中的小拉米不斷的問“為什么？為什么？”使他的.叔叔非常無奈，非常生氣，最終將他一個(gè)人丟在了大草原上。故事中，兩個(gè)人的對(duì)話十分有趣，讓我想到了我小的時(shí)候，對(duì)世間的一切都充滿疑惑，充滿好奇，不斷地纏著大人們問“為什么？”在故事中，這場(chǎng)問答游戲，擁有不停地提問和想象力的小拉米才是真正的勝利者。我們也要時(shí)刻保持好問的精神，多讀書，多提問，不斷進(jìn)步。
小學(xué)生暑假讀后感3
今天，我學(xué)了一篇課文，叫《一本男生必讀的書》。這篇課文讓我印象最深，受益匪淺。
這篇課文先介紹了這本書的來歷：“我”爺爺傳給父親，父親傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容：魯濱遜遇海難，漂到孤島上，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。后面寫了“我”的感受，“我”非常喜歡笛福的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。最后，“我”說，要把這本書傳給“我”的兒子，我感覺這傳承的不只是一本書，是一種精神，是一種不斷探索、創(chuàng)造，擅長(zhǎng)勞動(dòng)的精神，是一種大無畏進(jìn)取的精神!
正如笛福所說“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。”母親跟我說，確實(shí)是如此。我換牙的`時(shí)候，乳牙沒掉，恒牙就長(zhǎng)出來了，母親要帶我去拔牙，我害怕疼不愿去，結(jié)果我下面一塊牙都長(zhǎng)歪了，將來我只能去整牙，整牙更疼。
大家不應(yīng)該害怕眼前的困難，要在荊棘叢中開辟我們的道路。大家要有不斷探索、創(chuàng)造，擅長(zhǎng)勞動(dòng)的精神，如此才能到達(dá)勝利的彼岸。
小學(xué)生暑假讀后感4
在這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《巧克力味的暑假》的書，他給我的感觸非常深。
這本書講述了兩個(gè)小故事。第一個(gè)給我的印象是最深的。
這個(gè)故事講述了一個(gè)女孩，她和她的幾個(gè)好朋友都畢業(yè)了，并且分到了幾所不同的學(xué)校，因此，她們都很傷心。不過這個(gè)女孩又漸漸結(jié)交了一些新的`朋友，這又令她重新高興起來。
這個(gè)暑假對(duì)于她來講是巧克力味的：既感受到了與朋友分別的苦味，又感受到了結(jié)識(shí)新朋友的甜味……
每個(gè)人都有和朋友分離的時(shí)刻，這就像書中的主人公一樣，在小學(xué)畢業(yè)之際，與多年的好朋友離別是最令人傷心的。但能在中學(xué)里結(jié)識(shí)更多的新朋友，卻又是令人開心的。
天下沒有不散的宴席，要離開的總會(huì)離開，事實(shí)總是無法逃避的。我雖然明年才會(huì)與同學(xué)離別，但我想，畢業(yè)后，我也會(huì)擁有那巧克力味的暑假��！
小學(xué)生暑假讀后感5
今天，我在家看了一本《木偶奇遇記》的書，書里的主人公是一個(gè)小木偶，他叫匹諾曹，很調(diào)皮，但他像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)，同時(shí)又缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑，他為了看戲不惜買掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄后，他被迫當(dāng)了看家狗，夜里，他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由…這個(gè)故事對(duì)我們有很深刻的啟示：一個(gè)人只有克服自己的.缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的長(zhǎng)大，一步步走向成熟。
小學(xué)生暑假讀后感6
一直以為，童書是兒童的專利，但當(dāng)我和女兒一起看完這本《海蒂》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來一本好的童書也是能打動(dòng)成年人的。這本書沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，然而，就在那唯美的語言中，人性的美一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入我們的心靈，直至讓我們感動(dòng)。我想，這就是文學(xué)的力量。
海蒂，在我們看來是一個(gè)多么不幸的孩子，然而，她隱藏了自己的不幸，卻把陽光般的愛灑向了身邊所有的.人，讓他們因?yàn)閻鬯詯�，這就是愛的傳遞。我喜歡這樣的童書，也喜歡自己的孩子看這樣的書。接觸這樣的文字，會(huì)讓我們孩子的心變得善良、變得柔軟，會(huì)帶著他們飛向明亮那方。這就是最好的教育方式，此時(shí)無聲勝有聲。我相信，當(dāng)你看完這本書時(shí)，一定會(huì)像書中的海蒂一樣，將愛進(jìn)行到底。
小學(xué)生暑假讀后感7
《哈佛家訓(xùn)》這本書，是母親幾年前送給我的禮物。買回來之后，我開始反反復(fù)復(fù)讀這本書，讀了很多遍，我絲毫沒厭倦，而是更喜歡讀了，或許，這里面是有哪些東西在吸引著我吧!
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具備豐富的教育功能和深刻的生活意義，使大家見微知著，還了解了很多道理。在這本書的前言中寫到：所有閱讀這本書的'讀者，無論是青少年，還是成年人，假如由于這本書中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了生活，從而使自己由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那大家就感到心認(rèn)可足了!
在每篇小短文前，上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題，譬如：夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛——永恒不息的心跳。我想：這應(yīng)該是幫大家閱讀的吧!每篇文章讀完之后，就會(huì)有一個(gè)道理給你，叫你了解如何做人，如何走進(jìn)社會(huì)，如何改掉不好的習(xí)慣。
總之，讀完這本書，讓我受益非常大，我非常喜歡這本書，它讓我了解了世間的真理!
小學(xué)生暑假讀后感8
今天，我看了《小鹿斑比》的書，書中描述了一頭小鹿的成長(zhǎng)故事，從出生一直到成年。小鹿斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿，它非常熱愛大自然，時(shí)刻向往著草原自由的生活，但是偷獵者的出現(xiàn)使得森林危機(jī)四伏，人類對(duì)動(dòng)物的獵殺興趣使斑比一直陷于恐懼之中，也讓它失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)之下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉熱愛的環(huán)境，在森林的深處過起了孤獨(dú)的`生活。我們也可以得到這樣的啟示：人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
小學(xué)生暑假讀后感9
今天是星期六，我將伍美珍寫的 ”巧克力味的暑假“這本書讀完了，讀完之后我感覺項(xiàng)心儀非�？蓯�。比如說她的外號(hào)叫：”瓜子臉女霸王“。還有一次她和飛機(jī)上認(rèn)識(shí)的叫黃小月的`同校同學(xué)，一起去新疆玩，在飛機(jī)上項(xiàng)心儀向?qū)в握f：她和黃小月是”老同學(xué)“。導(dǎo)游便對(duì)游客說：這么小的小朋友還有老同學(xué) ？ 游客們都哈哈大笑。有位游客對(duì)導(dǎo)游說：你可得罪小朋友了。于是導(dǎo)游摸了摸項(xiàng)心儀的頭，項(xiàng)心儀對(duì)導(dǎo)游大叫道：不要碰我。這一大叫又引來了游客們笑聲。她多可愛呀 ！
說完這些，我來說說為什么這本書叫巧克力味的暑假，因?yàn)樗氖罴倮镉钟刑鹩钟锌�。甜我說過了，下面我來簡(jiǎn)單說說苦。苦是因?yàn)樵诖笊衬餂]有水果，而且還很熱。這很像巧克力又甜又苦的味道。
我去年暑假和奶奶去過新疆，也喜歡吃巧克力，所以很喜歡”巧克力味的暑假“這本書。
小學(xué)生暑假讀后感10
剛剛，我讀了一篇課文《我的第一本書》，寫得是一個(gè)孩子辛酸的童年，自己家境生活窘迫和一個(gè)比自己家還窮的同學(xué)一起讀書，同學(xué)家太窮了沒有錢買書，為了能一起讀書，他將書撕成兩半，同學(xué)看前面他看后面。為了不耽誤學(xué)習(xí)，便將后半本書倒背如流了……
讀完這篇課文后，我知道了，在很早已前，有很多孩子都因家里太窮沒錢買書，甚至上不了學(xué)。為了讀書，他們將書倒背如流，即使沒有一本完整的`書，但他們對(duì)學(xué)習(xí)仍不放松。從他們的學(xué)習(xí)精神中，我感到很羞愧，我現(xiàn)在不但有很多書，還可以天天去學(xué)校學(xué)習(xí)，與他們比起來我們不是很幸福嗎？
從此以后，我不會(huì)再"虐待"一本書，也不會(huì)不認(rèn)真聽老師講課，過去的知識(shí)來之不易，現(xiàn)在的知識(shí)也來之不易，為了使未來不在"悲傷"我決定好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)的快樂充滿我的大腦。
小學(xué)生暑假讀后感11
這個(gè)寒假，我讀了陽光姐姐伍美珍的書《巧克力味的暑假》說實(shí)話，實(shí)在太好看了。這本書寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩子六年級(jí)畢業(yè)后的暑假。畢業(yè)之后，她將要各曾經(jīng)相處的六年級(jí)的好朋友分離了，她很舍不得。但幸運(yùn)的是在暑假里，她又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)要好的朋友。
我現(xiàn)在讀二年級(jí)，對(duì)我來說，畢業(yè)還是一件遙遠(yuǎn)的事。但是這本書讓我深深體會(huì)到了主人的感受。一方面，她對(duì)畢業(yè)的生活流露出一絲向往之情，因?yàn)樵谛碌腵生活中，她可以認(rèn)識(shí)很多的朋友。另一方面她又感到很難過，因?yàn)樗团笥逊珠_了。對(duì)她來說確實(shí)是巧克力的暑假，又甜又苦朋友對(duì)每個(gè)人來都是很重要的我們遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)來幫我們。我們快樂時(shí)候他們也會(huì)和我們分享�，F(xiàn)在我想到我畢業(yè)的時(shí)侯也要和我的好朋友分開，我也有些難過了。我真是很喜歡這本書，這本書讓我度過了一個(gè)有意的寒假。
小學(xué)生暑假讀后感12
今天，我學(xué)了一篇課文，叫《一本男孩子必讀的書》。這篇課文讓我印象最深，受益匪淺。
這篇課文先介紹了這本書的來歷：“我”爺爺傳給爸爸，爸爸傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容：魯濱遜遇海難，漂到孤島上，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。后面寫了“我”的感受，“我”很喜歡笛福的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。最后，“我”說，要把這本書傳給“我”的兒子，我覺得這傳承的不僅僅是一本書，是一種精神，是一種不斷探索、發(fā)明，善于勞動(dòng)的精神，是一種大無畏進(jìn)取的精神！
正如笛福所說“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍�！眿寢尭艺f，確實(shí)是這樣。我換牙的'時(shí)候，乳牙沒掉，恒牙就長(zhǎng)出來了，媽媽要帶我去拔牙，我害怕疼不肯去，結(jié)果我下面一塊牙都長(zhǎng)歪了，以后我只能去整牙，整牙更疼。
我們不應(yīng)該害怕眼前的困難，要在荊棘叢中開辟自己的道路。我們要有不斷探索、發(fā)明，善于勞動(dòng)的精神，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。
小學(xué)生暑假讀后感13
今天，我在家里看了一本書中外傳奇故事。里面的一個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有兩個(gè)狡猾的人，一個(gè)高大，一個(gè)矮小。矮人到市場(chǎng)上賣黃油，他找了一個(gè)灌子，裝了一灌子的粘土，在上面寫著“黃油”兩個(gè)字。高的'也到市場(chǎng)上去，他也找了一個(gè)灌子，里面裝的是爛泥，只是上面一層是蜂蜜。太陽非常大，仿佛要把大地烤焦了。
兩個(gè)狡猾的人到一棵大樹下休息。矮人說：“我想買蜂蜜”讀一本書的讀后感500字讀一本書的讀后感500字。高人說：“我想買黃油”。于是兩個(gè)人都買了自己想要的東西。等他們回到家一看，都傻了眼。
讀了這篇文章，我很受啟發(fā)。害了別人就等于害了自己讀。做人一定要誠(chéng)實(shí)。我不定期搜集了有關(guān)誠(chéng)實(shí)的諺語：誠(chéng)實(shí)人常在，刁鉆人不到頭。心口如一終究好，口是心非難為人。半瓶水晃蕩，滿瓶水不響。
小學(xué)生暑假讀后感14
當(dāng)我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時(shí)，我被這本書的作者深深的感動(dòng)了。
《倘若給我三天光明》的`作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作�！八邆湄S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魔力�！边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女生掌握了說話。
假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴，就該在未失明時(shí)好好借助它，假如年老了才了解開始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年青時(shí)珍惜它!
同學(xué)們，讓大家像盲人珍惜視力一樣來珍惜我們的性命吧!
小學(xué)生暑假讀后感15
《巧克力味的暑假》這個(gè)題目非常吸引人，也許，我們會(huì)想，暑假應(yīng)該是快樂的�？墒乔煽肆ξ兜�，暑假一定有苦有甜。那么，這到底是是一個(gè)什么樣的暑假呢？經(jīng)過九九八十一難的畢業(yè)考試后的項(xiàng)心儀，在這個(gè)暑假嘗到了畢業(yè)的滋味。結(jié)識(shí)了六年的人見人逃女生四人組——瓜子臉女霸王項(xiàng)心儀，獅子王蔡一心，非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶卻要分離了。
老大，蔡一心要去上海，陶非然和胡晶晶要去七中讀書。留下項(xiàng)心儀一個(gè)人孤零零的`在八中。好在，有從”天上掉下來的朋友“——朱子同和冬瓜大總統(tǒng)楊自熱與她一起共享八中的生活。
天上掉下來的朋友，不幸的消息，內(nèi)蒙古之旅，‘黃瓜小月餅’黃小月一起陪伴著項(xiàng)心儀度過了巧克力味的暑假——正如它所說的一樣，巧克力，有苦有甜。友誼的滋味，對(duì)項(xiàng)心儀來說，猶如巧克力一般，苦澀而又甜美。五彩繽紛的暑假，究竟是怎么樣的呢？
【小學(xué)生暑假讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生暑假讀后感12-26
暑假小學(xué)生作文11-07
小學(xué)生暑假的作文12-04
暑假的小學(xué)生作文12-05
小學(xué)生暑假讀后感作文02-13
小學(xué)生暑假安全公約02-21
小學(xué)生暑假安全作文02-26
小學(xué)生暑假生活作文08-18
我的暑假小學(xué)生作文08-18
小學(xué)生的暑假作文08-18