國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感(14篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇1
這套叢書(shū)不僅意旨深遠(yuǎn)，在形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合上，也做了精心的安排。
運(yùn)用了體現(xiàn)新時(shí)代特征的時(shí)尚靈動(dòng)的'語(yǔ)言、插畫(huà)等形式，多層面、多角度地表現(xiàn)了中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的內(nèi)涵，融知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性和趣味性于一體，寓教于樂(lè)，使小讀者通過(guò)閱讀生動(dòng)有趣的故事，獲得國(guó)學(xué)知識(shí)，得到智慧啟迪，潛移默化地受到祖國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的熏陶，以提高文化素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自信心與自豪感。
從這個(gè)意義上講，“國(guó)學(xué)小子”叢書(shū)無(wú)疑是一套普及國(guó)學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀入門(mén)讀物，必將產(chǎn)生良好的社會(huì)影響。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇2
讀了《三字經(jīng)》，我學(xué)到很多知識(shí)，懂得了許多道理。
在媽媽的帶領(lǐng)下，我覺(jué)得很難的東西變得很簡(jiǎn)單。
通過(guò)誦讀，我知道了小孩子小時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成為有知識(shí)的人。要像陳香和孔融學(xué)習(xí)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相謙讓?zhuān)鲆粋�(gè)有修養(yǎng)、有道德的人。
我還知道了大自然的變化規(guī)律，以及自然界的物質(zhì)組成，我很熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。
在讀的.過(guò)程中，我知道，古代有許多偉大、有本領(lǐng)的人。我要好好學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，�?zhēng)取成為一個(gè)有用的人。
我還知道古代有許多優(yōu)秀的書(shū)籍，我一定奮發(fā)努力，吸取其中的知識(shí)與養(yǎng)分，成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇3
我跟著國(guó)學(xué)經(jīng)典小組一起學(xué)了《江雪》這首詩(shī)：
千山鳥(niǎo)飛絕，
萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
前兩句在“山”前面加了一個(gè)修辭詞“千”，又在“徑（小路）”前面加了一個(gè)“萬(wàn)”，一個(gè)是表示“山”很多，另一個(gè)是“徑”很多。后面的“鳥(niǎo)飛絕”“人蹤滅”讓人出乎意料，這么多的山、這么多的路、怎么連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有、一個(gè)人都沒(méi)有？原來(lái)是天氣太冷了，人都不敢出家門(mén)，鳥(niǎo)都不敢展翅而飛。
后兩句中，“孤舟蓑笠翁”寫(xiě)出了作者孤獨(dú)的心情。作者是在釣魚(yú)嗎？他是在釣魚(yú)。但是，釣的'不是魚(yú)，而是“雪”。
這一首詩(shī)我們估計(jì)學(xué)前班時(shí)就已經(jīng)背會(huì)了，但是程老師教的更詳細(xì)！
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇4
在我看來(lái)，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。
本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們現(xiàn)在的.人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
特別是當(dāng)今，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇5
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起同享讀書(shū)樂(lè)，經(jīng)常誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，以圣賢之道指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。
媽媽常說(shuō)，我們要努力做一個(gè)先有德、再有才的人，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是奠定德行的根基。
“德有傷，貽親羞”，孝敬父母就不應(yīng)該做令父母蒙羞的.事情，所以我要牢記：父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。
“凡出言，信為先”，不管大人還是小孩，說(shuō)話(huà)做事都要講誠(chéng)信，做一個(gè)人人信賴(lài)與喜愛(ài)的人。
“過(guò)能改，歸于無(wú)”，人無(wú)完人，發(fā)現(xiàn)自己有過(guò)失錯(cuò)誤，一定要下決心及時(shí)改正過(guò)來(lái)，不斷完善自己。
“朝起早，夜眠遲”，作為一名學(xué)生，要從小養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，以飽滿(mǎn)的精神努力學(xué)習(xí)。
“有余力，則學(xué)文”，品德要力行，文化知識(shí)也必須要學(xué)，要認(rèn)真學(xué)，才能在德智方面不斷提升。
熟讀《弟子規(guī)》，讓圣人的教誨貫穿在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，嚴(yán)格要求自己，努力做一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇6
《國(guó)學(xué)經(jīng)典》讓我學(xué)會(huì)感恩、子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)：孔子說(shuō)：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛(ài)兄長(zhǎng)，做事謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)，博愛(ài)眾人，而親近仁德的人，躬行實(shí)踐之后有剩余的`力量，再去學(xué)中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭！
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇7
這幾天老師一直讓我們讀誦《弟子規(guī)》，學(xué)校有時(shí)也在空中課堂播放《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。看見(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話(huà)在這么多道理中，是對(duì)我印象最深的。它的'意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話(huà)，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信�！币馑际牵簩�(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意，本來(lái)不相信，也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了�？矗f(shuō)得多有道理啊!
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇8
《國(guó)學(xué)》是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫，也為我的教育事業(yè)添光加彩。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭!
學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬(wàn)代的偉業(yè)，《國(guó)學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們?cè)凇秶?guó)學(xué)經(jīng)典》的叢林中漫步，在經(jīng)典國(guó)學(xué)的`長(zhǎng)河里凌波，在國(guó)學(xué)經(jīng)典的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑我們心中最美好的詩(shī)篇，用最美的畫(huà)筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)卷�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇9
記得二年級(jí)的時(shí)候，班主任沈靜老師向大家推薦了一套課外閱讀題材書(shū)《中國(guó)學(xué)生最好奇的世界之謎》學(xué)習(xí)拼音彩圖版叢書(shū)，內(nèi)容豐富：有介紹恐龍《恐龍帝國(guó)》，有介紹軍事的《軍事帝國(guó)》，有介紹宇宙的《宇宙秘境》，有介紹地球的《狂野地球》，有介紹植物的《植物王國(guó)》，還有有介紹人體的《人體謎宮》等等。
通過(guò)這些課外教材的閱讀，使我了解了地球和宇宙的神秘，了解了大自然的神奇，也了解了人體的.秘密，豐富了課外生活，拓寬了知識(shí)面。其中最感興趣的是《恐龍帝國(guó)》，媽媽帶我去南京市古生物博物館看恐龍化石，真大��！那么多龐然大物曾經(jīng)統(tǒng)治地球，后來(lái)居然神秘失蹤，真有點(diǎn)不可思議。
你想了解更多有趣的世界之謎嗎？讓我們?nèi)ラ喿x去探索吧！
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇10
國(guó)學(xué)經(jīng)典是祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是人類(lèi)一份寶貴的精神財(cái)富，誦讀經(jīng)典不僅豐富了我們的知識(shí)還教會(huì)了我們做人的道理，它像絲雨一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，促進(jìn)我們養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，同時(shí)它也增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感。
學(xué)生對(duì)經(jīng)典的誦讀，每一遍都是一個(gè)感知的過(guò)程。在反復(fù)誦讀過(guò)程中，誦讀水平步步提高，學(xué)生的理解體會(huì)也會(huì)層層加深，也夯實(shí)了學(xué)生的朗讀水平，使學(xué)生形成良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知理解能力大大提高，其次知識(shí)面也在擴(kuò)大。我們看出孩子在一天天進(jìn)步。例如《弟子規(guī)》中的經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人生哲理。久讀經(jīng)典，學(xué)生會(huì)以古人為榜樣，學(xué)習(xí)圣賢的品質(zhì)，進(jìn)而使他們形成良好得行為習(xí)慣。
中華經(jīng)典博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我深信孩子們?cè)谡b讀的同時(shí)，必將自覺(jué)承擔(dān)起傳承中華文明，弘揚(yáng)民族精神的重任。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇11
最近，期末考試考完了，老師發(fā)了一本叫《依法治國(guó)學(xué)法守法》的一本書(shū)，回到家后，我便開(kāi)始讀了起來(lái)，本來(lái)我想：應(yīng)該我不大懂，可是開(kāi)始讀的時(shí)候，里面的圖畫(huà)、文字和一些故事和事故吸引了我。
伴著我們現(xiàn)在的社會(huì)不斷發(fā)展，一些不好、不健康的東西進(jìn)入了我們美麗的校園里面，讓我們小學(xué)生們變壞實(shí)在是太容易了，現(xiàn)在，有的`同學(xué)和其他同學(xué)打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)，甚至有些同學(xué)還會(huì)偷東西，讓還是小小年紀(jì)的我們，染上了很多的惡習(xí)。如果不及時(shí)被發(fā)現(xiàn)然后改正的話(huà)，那將來(lái)長(zhǎng)大了，走上社會(huì)會(huì)有什么不堪設(shè)想的后果呢？我想，肯定很?chē)?yán)重！所以我們小學(xué)生現(xiàn)在要學(xué)法，要做一個(gè)明白學(xué)法、守法、懂法的合格的少先隊(duì)員，減少甚至避免違法、犯罪的現(xiàn)象發(fā)生在我們的社會(huì)上！
我們不論小孩還是大人，都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好我們?nèi)松拿恳徊�，自�?ài)自重，學(xué)會(huì)保護(hù)自我！
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇12
《國(guó)學(xué)小子叢書(shū)》是我看過(guò)最好看，最有用的書(shū)，這是我在看完《國(guó)學(xué)小子叢書(shū)》后的第一感想。
據(jù)傳說(shuō)，五千多年前，黃帝的史官倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。無(wú)論傳說(shuō)是否屬實(shí)，它都表明：漢字是世界上最古老、最獨(dú)特的文字。幾千年來(lái)，漢字擔(dān)負(fù)著記載歷史、傳播文化、創(chuàng)造文明的重要使命�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有文字，就沒(méi)有中華民族幾千年的文明史。
國(guó)學(xué)小子叢書(shū)里的漢子故事這本書(shū)，講述與漢字有關(guān)的故事和與故事有關(guān)的漢字，讓小讀者在趣味盎然的'故事中加深對(duì)漢字文化的了解，并感受中華文明的恢弘壯闊。
《國(guó)學(xué)小子叢書(shū)》通過(guò)各種故事，讓我在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了很多的國(guó)學(xué)，這是非常難得的。我喜歡國(guó)學(xué)小子叢書(shū)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇13
學(xué)了弟子規(guī)第一課，我懂得了做人要講信用，要尊重兄長(zhǎng)，親近有仁德有能力的人。
第二課我懂得了，“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。”母子分離的的痛苦，都是那么的刻骨銘心。兒子多想堂前進(jìn)孝，報(bào)答養(yǎng)育之恩啊!
第三顆讓我懂得了：當(dāng)父母叫你的`時(shí)候，你要立刻答應(yīng)，父母教育你的時(shí)候，你要認(rèn)證的聽(tīng)父母的話(huà)，更應(yīng)該尊重父母，孝敬父母。
第四要以自己的能力去實(shí)現(xiàn)父母的愿望。
第五父母有病的時(shí)候半夜要照顧父母，喂藥的時(shí)候要先自己嘗一嘗。
我以后要更加的孝敬父母，不讓父母生氣，一定要聽(tīng)父母的話(huà)，心里時(shí)時(shí)刻刻都記著自己的父母。
國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感 篇14
最近我讀了一本《經(jīng)典王子童話(huà)》。里面有一個(gè)英俊瀟灑的王子和一個(gè)美麗有善良的公主。
有一天王子和公主來(lái)到了冰花山上，結(jié)果公主被冰花山上的妖怪抓走了。王子經(jīng)歷了幾天的辛苦攀登，終于找到了公主，可是公主卻被鎖在了一個(gè)牢房里。公主對(duì)王子說(shuō)鑰匙在妖怪手里，過(guò)了一會(huì)兒兇猛的妖怪回來(lái)了，王子勇敢地向他挑戰(zhàn)，他們打了兩個(gè)回合還是不分上下，最終王子的正義打敗了妖怪救出了公主。
王子的勇敢精神打動(dòng)了公主，最后公主就嫁給了王子，舉行了一場(chǎng)盛大的`婚禮，他們過(guò)著幸福的生活。
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