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國學(xué)經(jīng)典讀后感(14篇)
細細品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的國學(xué)經(jīng)典讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇1
這套叢書不僅意旨深遠，在形式和內(nèi)容的有機結(jié)合上，也做了精心的安排。
運用了體現(xiàn)新時代特征的時尚靈動的'語言、插畫等形式，多層面、多角度地表現(xiàn)了中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的內(nèi)涵，融知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性和趣味性于一體，寓教于樂，使小讀者通過閱讀生動有趣的故事，獲得國學(xué)知識，得到智慧啟迪，潛移默化地受到祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的熏陶，以提高文化素養(yǎng)，增強民族自信心與自豪感。
從這個意義上講，“國學(xué)小子”叢書無疑是一套普及國學(xué)知識、弘揚中華文化的優(yōu)秀入門讀物，必將產(chǎn)生良好的社會影響。
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇2
讀了《三字經(jīng)》，我學(xué)到很多知識，懂得了許多道理。
在媽媽的帶領(lǐng)下，我覺得很難的東西變得很簡單。
通過誦讀，我知道了小孩子小時候要認真學(xué)習(xí)，才能成為有知識的人。要像陳香和孔融學(xué)習(xí)，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，互相謙讓，做一個有修養(yǎng)、有道德的人。
我還知道了大自然的變化規(guī)律，以及自然界的物質(zhì)組成，我很熱愛大自然，熱愛生活。
在讀的.過程中，我知道，古代有許多偉大、有本領(lǐng)的人。我要好好學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，爭取成為一個有用的人。
我還知道古代有許多優(yōu)秀的書籍，我一定奮發(fā)努力，吸取其中的知識與養(yǎng)分，成為一個優(yōu)秀的人才。
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇3
我跟著國學(xué)經(jīng)典小組一起學(xué)了《江雪》這首詩：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
前兩句在“山”前面加了一個修辭詞“千”，又在“徑（小路）”前面加了一個“萬”，一個是表示“山”很多，另一個是“徑”很多。后面的“鳥飛絕”“人蹤滅”讓人出乎意料，這么多的山、這么多的路、怎么連一只鳥都沒有、一個人都沒有？原來是天氣太冷了，人都不敢出家門，鳥都不敢展翅而飛。
后兩句中，“孤舟蓑笠翁”寫出了作者孤獨的心情。作者是在釣魚嗎？他是在釣魚。但是，釣的'不是魚，而是“雪”。
這一首詩我們估計學(xué)前班時就已經(jīng)背會了，但是程老師教的更詳細！
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇4
在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。
本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們現(xiàn)在的.人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當?shù)摹?/p>
特別是當今，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇5
這個暑假，我和爸爸媽媽一起同享讀書樂，經(jīng)常誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，以圣賢之道指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。
媽媽常說，我們要努力做一個先有德、再有才的人，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是奠定德行的根基。
“德有傷，貽親羞”，孝敬父母就不應(yīng)該做令父母蒙羞的.事情，所以我要牢記：父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。
“凡出言，信為先”，不管大人還是小孩，說話做事都要講誠信，做一個人人信賴與喜愛的人。
“過能改，歸于無”，人無完人，發(fā)現(xiàn)自己有過失錯誤，一定要下決心及時改正過來，不斷完善自己。
“朝起早，夜眠遲”，作為一名學(xué)生，要從小養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，以飽滿的精神努力學(xué)習(xí)。
“有余力，則學(xué)文”，品德要力行，文化知識也必須要學(xué)，要認真學(xué)，才能在德智方面不斷提升。
熟讀《弟子規(guī)》，讓圣人的教誨貫穿在我們的學(xué)習(xí)和生活當中，嚴格要求自己，努力做一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇6
《國學(xué)經(jīng)典》讓我學(xué)會感恩、子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”這句話的意思是說：孔子說：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的`力量，再去學(xué)中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇7
這幾天老師一直讓我們讀誦《弟子規(guī)》，學(xué)校有時也在空中課堂播放《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆妱e人有了進步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的'意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信�！币馑际牵簩θ苏\心誠意，本來不相信，也會相信了;但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了�？�，他說得多有道理啊!
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇8
《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫，也為我的教育事業(yè)添光加彩。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!
學(xué)習(xí)《國學(xué)》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學(xué)經(jīng)典》的叢林中漫步，在經(jīng)典國學(xué)的`長河里凌波，在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我們心中最美好的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇9
記得二年級的時候，班主任沈靜老師向大家推薦了一套課外閱讀題材書《中國學(xué)生最好奇的世界之謎》學(xué)習(xí)拼音彩圖版叢書，內(nèi)容豐富：有介紹恐龍《恐龍帝國》，有介紹軍事的《軍事帝國》，有介紹宇宙的《宇宙秘境》，有介紹地球的《狂野地球》，有介紹植物的《植物王國》，還有有介紹人體的《人體謎宮》等等。
通過這些課外教材的閱讀，使我了解了地球和宇宙的神秘，了解了大自然的神奇，也了解了人體的.秘密，豐富了課外生活，拓寬了知識面。其中最感興趣的是《恐龍帝國》，媽媽帶我去南京市古生物博物館看恐龍化石，真大啊！那么多龐然大物曾經(jīng)統(tǒng)治地球，后來居然神秘失蹤，真有點不可思議。
你想了解更多有趣的世界之謎嗎？讓我們?nèi)ラ喿x去探索吧！
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇10
國學(xué)經(jīng)典是祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是人類一份寶貴的精神財富，誦讀經(jīng)典不僅豐富了我們的知識還教會了我們做人的道理，它像絲雨一樣滋潤著我們的心靈，促進我們養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，同時它也增強了我們的民族自信心和自豪感。
學(xué)生對經(jīng)典的誦讀，每一遍都是一個感知的過程。在反復(fù)誦讀過程中，誦讀水平步步提高，學(xué)生的理解體會也會層層加深，也夯實了學(xué)生的朗讀水平，使學(xué)生形成良好的語感，對語言的感知理解能力大大提高，其次知識面也在擴大。我們看出孩子在一天天進步。例如《弟子規(guī)》中的經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理。久讀經(jīng)典，學(xué)生會以古人為榜樣，學(xué)習(xí)圣賢的品質(zhì)，進而使他們形成良好得行為習(xí)慣。
中華經(jīng)典博大精深，源遠流長，我深信孩子們在誦讀的同時，必將自覺承擔(dān)起傳承中華文明，弘揚民族精神的重任。
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇11
最近，期末考試考完了，老師發(fā)了一本叫《依法治國學(xué)法守法》的一本書，回到家后，我便開始讀了起來，本來我想：應(yīng)該我不大懂，可是開始讀的時候，里面的圖畫、文字和一些故事和事故吸引了我。
伴著我們現(xiàn)在的社會不斷發(fā)展，一些不好、不健康的東西進入了我們美麗的校園里面，讓我們小學(xué)生們變壞實在是太容易了，現(xiàn)在，有的`同學(xué)和其他同學(xué)打架、罵人、說臟話，甚至有些同學(xué)還會偷東西，讓還是小小年紀的我們，染上了很多的惡習(xí)。如果不及時被發(fā)現(xiàn)然后改正的話，那將來長大了，走上社會會有什么不堪設(shè)想的后果呢？我想，肯定很嚴重！所以我們小學(xué)生現(xiàn)在要學(xué)法，要做一個明白學(xué)法、守法、懂法的合格的少先隊員，減少甚至避免違法、犯罪的現(xiàn)象發(fā)生在我們的社會上！
我們不論小孩還是大人，都應(yīng)該踏踏實實地走好我們?nèi)松拿恳徊剑詯圩灾�，學(xué)會保護自我！
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇12
《國學(xué)小子叢書》是我看過最好看，最有用的書，這是我在看完《國學(xué)小子叢書》后的第一感想。
據(jù)傳說，五千多年前，黃帝的史官倉頡創(chuàng)造了文字。無論傳說是否屬實，它都表明：漢字是世界上最古老、最獨特的文字。幾千年來，漢字擔(dān)負著記載歷史、傳播文化、創(chuàng)造文明的重要使命�？梢哉f，沒有文字，就沒有中華民族幾千年的文明史。
國學(xué)小子叢書里的漢子故事這本書，講述與漢字有關(guān)的故事和與故事有關(guān)的漢字，讓小讀者在趣味盎然的'故事中加深對漢字文化的了解，并感受中華文明的恢弘壯闊。
《國學(xué)小子叢書》通過各種故事，讓我在不知不覺中學(xué)習(xí)了很多的國學(xué)，這是非常難得的。我喜歡國學(xué)小子叢書。
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇13
學(xué)了弟子規(guī)第一課，我懂得了做人要講信用，要尊重兄長，親近有仁德有能力的人。
第二課我懂得了，“兒行千里母擔(dān)憂�！蹦缸臃蛛x的的痛苦，都是那么的刻骨銘心。兒子多想堂前進孝，報答養(yǎng)育之恩啊!
第三顆讓我懂得了：當父母叫你的`時候，你要立刻答應(yīng)，父母教育你的時候，你要認證的聽父母的話，更應(yīng)該尊重父母，孝敬父母。
第四要以自己的能力去實現(xiàn)父母的愿望。
第五父母有病的時候半夜要照顧父母，喂藥的時候要先自己嘗一嘗。
我以后要更加的孝敬父母，不讓父母生氣，一定要聽父母的話，心里時時刻刻都記著自己的父母。
國學(xué)經(jīng)典讀后感 篇14
最近我讀了一本《經(jīng)典王子童話》。里面有一個英俊瀟灑的王子和一個美麗有善良的公主。
有一天王子和公主來到了冰花山上，結(jié)果公主被冰花山上的妖怪抓走了。王子經(jīng)歷了幾天的辛苦攀登，終于找到了公主，可是公主卻被鎖在了一個牢房里。公主對王子說鑰匙在妖怪手里，過了一會兒兇猛的妖怪回來了，王子勇敢地向他挑戰(zhàn)，他們打了兩個回合還是不分上下，最終王子的正義打敗了妖怪救出了公主。
王子的勇敢精神打動了公主，最后公主就嫁給了王子，舉行了一場盛大的`婚禮，他們過著幸福的生活。
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