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小學(xué)生考試心得體會

時間:2023-03-22 13:40:02 心得體會 我要投稿
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小學(xué)生考試心得體會

  當(dāng)我們有一些感想時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編整理的小學(xué)生考試心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生考試心得體會

小學(xué)生考試心得體會1

  考試的前一天,我給自己訂了個考試目標(biāo):英語100分,數(shù)學(xué)90以上,語文跟數(shù)學(xué)一樣。

  第二天,老師們就把成績改出來了。上英語和數(shù)學(xué)課時,老師就把成績發(fā)給了我們。我一看英語98分,數(shù)學(xué)87分,語文還沒有發(fā)給我們。看了英語和數(shù)學(xué)都沒有達(dá)到目標(biāo),語文肯定也很不好。

  英語失分是因?yàn),剛開始我就寫筆試部分,過了一會兒,筆試部分做完了,一邊檢查,一邊等老師來講聽力部分。心想:這么長時間了,老師怎么還不來講聽力呢?一看聽力部分原來是口語部分,就飛快地寫起來,等我做完后趕快檢查,發(fā)現(xiàn)了一道錯題時,正好時間到了,卷紙被收走了,都怪我反應(yīng)慢,我真想狠狠地打自己幾拳。

  數(shù)學(xué)上失誤的原因,一是概念沒有背熟,在概念題上失去了分?jǐn)?shù),在下一個學(xué)期末我要把概念背得滾瓜爛熟的,而且會靈活運(yùn)用。二是粗心大意,沒有把題看仔細(xì),得數(shù)算錯了,我以后要改掉粗心大意的毛病。

  一想起語文,我猜想是我作文上扣分最多,拉拉畫畫的,剩下就是基礎(chǔ)部分失去的分。針對這次考試的'失誤,我訂了下學(xué)期語文的計(jì)劃:字體漂亮,書面整潔,多看課外書,擴(kuò)大閱讀量,多積累優(yōu)美詞語,進(jìn)一步提高自己的寫作水平。

  這次考試后,我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到:學(xué)習(xí)過的知識要多復(fù)習(xí),還要做到預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)要積極認(rèn)真對待……

小學(xué)生考試心得體會2

  20xx年度期末考試讓我印象深刻,語文學(xué)科、數(shù)學(xué)、英語三科成績中,除數(shù)學(xué)比較滿意外,語文學(xué)科和英語的成績都不是很理想。下面就讓我來做一個考試反思。

  語文學(xué)科只考了84.5分,主要原因是作文寫跑題了,被扣了12分;氐郊,我就認(rèn)真思考跑題的原因。通過我寫的作文內(nèi)容與題目要求進(jìn)行對比,跑題的原因是沒有認(rèn)真審題。題目要求寫20xx年的成長故事,而我由于急于答題,只讀了題目要求的一半,便理解為要求寫個人以前的成長故事,從而導(dǎo)致跑題。這次跑題,使我的語文學(xué)科成績大幅度下滑,可讓我吸取了教訓(xùn)。下次我一定認(rèn)真審題,在完全理解題目要求后再下筆寫。另外3.5分,錯在詩歌填空和短文加標(biāo)點(diǎn)方面,分別被扣2分和1.5分。都是因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不牢固,導(dǎo)致出錯。以后我一定要多背多記多練習(xí)才行。

  數(shù)學(xué)考得還可以,考了100分。我要保持這個成績。

  英語考了95.5分,主要失分在選擇上。比如,有一道“怎樣到月球上去?”的.選擇題,選擇答案有宇宙飛船、飛機(jī)和小汽車,正確答案應(yīng)該是宇宙飛船。由于我對宇宙飛船的英語拼寫掌握不牢固,結(jié)果錯選了飛機(jī)。以后我一定要加強(qiáng)英語單詞的記憶。

  通過這次期末考試,我找到了自己存在的不足,并要在以后的學(xué)習(xí)中加以克服。我爭取在明年的期末考試中考出好的成績。

小學(xué)生考試心得體會3

  前幾天,我們期末考,我一下子就寫完了試卷和作文,坐在那等著下下課。下課了,我把試卷放在桌上,飛一般沖出教室。

  星期一,老師公布分?jǐn)?shù),我是既緊張又興奮,真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎。老師念到到我時,我聚精會神地聽著,生怕聽錯!皠P航,72.5分”“啊!”天哪!我怎么會考得這么差。過了一會兒,老師將試卷發(fā)下來,我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說:“你太不認(rèn)真了!蔽乙豢搭}目,在按課文填空就扣了0.5分,真不該錯呀!要是這對了,我不就73分了嘛。都是因?yàn)槲姨中牧?唉!

  回家的路上,我沉默不語。媽媽問我:“考了幾分啊?”我小聲回答:“72.5分!薄拔揖椭滥憧疾缓谩!眿寢屨f。

  回到家,媽媽把我訓(xùn)斥一頓,說:“這種錯誤你犯了很多次了,在我面前都會背,怎么會錯呢?為了罰你粗心,就罰你上學(xué)自己走一天的.路!”唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!

小學(xué)生考試心得體會4

  通過過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。

  首先,在基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)不扎實(shí),對課本的概念理解不透徹。針對這點(diǎn),在接下來的學(xué)習(xí)中,我會務(wù)實(shí)基礎(chǔ),認(rèn)真吃透課本,不再犯次錯誤。其次,是在理解的基礎(chǔ)上對知識的記憶。課本上的化學(xué)方程式及其反映條件、各種試驗(yàn),我都會加強(qiáng)記憶,以后不因?yàn)橛洃浂鴣G分。接著,是對題目的理解,我今后會認(rèn)真審題,立足題目,運(yùn)用所學(xué)知識,去解決問題。并加強(qiáng)計(jì)算,不犯計(jì)算失誤。在答題上,會綜合所學(xué)知識,發(fā)揮自己的最好水平

  我認(rèn)識到我有一下知識仍需鞏固。

  1、要在掌握常見常用的化學(xué)元素符號的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)常見的單質(zhì)和化合物。要區(qū)別元素符號和單質(zhì)的概念意義上的不同和聯(lián)系。

  2、具體學(xué)習(xí)1——4章涉及的物質(zhì)的'化學(xué)式。學(xué)生感到困難的是元素符號和原子個數(shù)不好記憶,要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,如常見的9個原子團(tuán)、五大酸、一些鹽、一些堿、一些氧化物。

  3、在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)化學(xué)式。把實(shí)驗(yàn)藥品拿到課堂上或在實(shí)驗(yàn)室中學(xué)化學(xué)式。要求學(xué)生觀察藥品的物理性質(zhì)(顏色狀態(tài)),這種強(qiáng)烈的直接的刺激感官,學(xué)生愛不釋手,此種方式學(xué)生最容易學(xué)化學(xué) 式。有少數(shù)學(xué)生記憶不準(zhǔn)確,再反復(fù)觀摩學(xué)習(xí)。

  4、通過化合價的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)掌握化學(xué)式;蟽r有正價和負(fù)價,化合物里化合價代數(shù)和為零,原子個數(shù)與化合價關(guān)系密切。

  5、遵循循序漸進(jìn)的原則,采用分散——集中——分散學(xué)習(xí)方式。不宜一開始就集中學(xué)習(xí)化學(xué)式,學(xué)生會失去信心,宜分散到練題講新課中來學(xué)習(xí)。每章結(jié)束后集中復(fù)習(xí)、檢測。每章的化學(xué)式、化學(xué)方程式在每章小結(jié)時一個一個力爭突破學(xué)習(xí)它。

  6、1—— 4章化學(xué)式。分成單質(zhì)、化合物兩大類學(xué)習(xí),既可以加深對單質(zhì)化合物概念的理解,又可以牢固地把握。采用對化學(xué)式的進(jìn)行抽問、檢測、考試,糾正錯誤,強(qiáng)化知識。反復(fù)學(xué)習(xí)

  總之,這次沒考化學(xué),我很遺憾,不過以后我會繼續(xù)努力。

小學(xué)生考試心得體會5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  緊張的半學(xué)期已經(jīng)過去了,眼看就剩下兩個月的時間,我們就要踏入另一邊航船了,也就是初二。同學(xué)們,你們是否準(zhǔn)備好了,是否準(zhǔn)備好了踏入另一邊航船?

  在我們的校園里,有老師的呵護(hù),有同學(xué)的幫助,我們才會在這里快樂的學(xué)習(xí)、生活。老師對我們給予了希望,所以我們不能辜負(fù)老師們對我們的期望。

  作為一名新時代的中學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。熱愛祖國,樹立遠(yuǎn)大的理想,正確的人生觀,學(xué)做品德高尚的人,誠實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),按時到校,不遲到,不早退,不曠課,上課專心聽講,自立自強(qiáng),我們不能像小學(xué)生那樣,事事都要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己管好自己的生活。我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)美的書籍,在書海中遨游。

  知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚的知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的.成果的一展示。在這一點(diǎn)上,我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。

  時間是組成生命的細(xì)胞,我們要珍惜時間的分分秒秒,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們自己的不懈努力,三年后,我們一定會成為有理想、有道德、有文化的合格中學(xué)生。給社會,給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

  期中考試結(jié)束了,我們是否取得了令自己滿意的成績,對于我這次的數(shù)學(xué)成績,我覺得自己進(jìn)步了。我很感謝我的數(shù)學(xué)老師。以前,我都不喜歡學(xué)數(shù)學(xué),班里大多數(shù)人的成績也都不令老師滿意,期中考試前,數(shù)學(xué)老師不顧自己的身體狀況,為我們一遍一遍的講不懂的問題。我們應(yīng)該都知道:老師付出了這麼多,為的就是我們的學(xué)習(xí)啊!同學(xué)們,體諒一下老師,為了自己,把自己的數(shù)學(xué)成績努力地提高上去,讓老師也能感到欣慰。

  學(xué)數(shù)學(xué),不想學(xué)語文、歷史,死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問題,就要問老師,也可以問同學(xué)。學(xué)新課時,只要把概念、公式記住了,做題就不會那麼難了。有時間多找一些和自己不懂的題的類型相似的題,多練一練,就能把它記住,以后遇到類似的題,自然就能做出來。所謂“熟能生巧”。

  同學(xué)們,說實(shí)話,我開始也不喜歡學(xué)數(shù)學(xué),但是,通過考試前的不懈努力,我終于把自己的數(shù)學(xué)成績提高了許多。同學(xué)們,加油吧!爭取在以后的考試中,讓我們手中都握有一份滿意的答卷!

小學(xué)生考試心得體會6

  這次期末考試,我們班語文數(shù)學(xué)的整體成績不是很理想,對于我來說,就更別提了。

  考完試后,我還興奮不已,認(rèn)為自己還考得不錯,什么題都會做,當(dāng)爸爸媽媽問起我的考試情況時,我還洋洋得意呢!可是他們都很了解我,于是對我的話只是半信半疑?吹剿麄冞@個樣子,我還暗暗地在心里面不服氣呢!

  當(dāng)發(fā)卷子那天,我拿到卷子后一下子就傻了眼,數(shù)學(xué)才90分,語文更差了,居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎么回去向爸爸媽媽交代?怎么對得起老師對我的辛勤教育?我的心一下子沉了下來。于是我先拿起數(shù)學(xué)卷子細(xì)細(xì)的`看了起來。直接計(jì)算和豎式計(jì)算題應(yīng)該算是送分的題,可是由于我的粗心,卻在這里連續(xù)丟分,哎!真不應(yīng)該,應(yīng)用題也因?yàn)閱挝煌泴,所以扣了分?/p>

  語文試卷更讓我無地自容,看拼音寫漢字,有些字應(yīng)該加一點(diǎn)的我卻忘記了,而沒有點(diǎn)的我反而畫蛇添足,真讓人哭笑不得。閱讀題的理解,以后更要加強(qiáng),不然的話,我還是會像這次一樣,讓人羞愧。

  期末考試后,我悟出了一個道理:學(xué)習(xí)不能只靠小聰明,而是要踏踏實(shí)實(shí)的。就像爸爸媽媽說的,一分耕耘,一分收獲,天道酬勤才是真理。

小學(xué)生考試心得體會7

  xx分的期末考試分?jǐn)?shù),可以稱得上是慘不忍睹。我不敢想象,當(dāng)老師們知道一個好學(xué)生有這樣的成績是,相信他們的心情是用嘴說不出來的。我也不敢想象,到了散學(xué)典禮的時候,他們和我會有怎樣的對話。

  可是,媽媽說得對:“遇到失敗時,不是要把失敗放在一旁,而是勇敢地站起來,勇敢地面對失敗!蔽铱梢栽诤俚臅r候報一些課外班,努力學(xué)習(xí)。

  失敗是成功之母。這次的失敗,是要讓我懂得如何去站起來。但如果我各科考試都得了100分,寒假時我就會手機(jī)、電腦離不開。

  至散學(xué)典禮我和老師的談話,我也找到了正確的答案;不管老師會不會當(dāng)著全班的'面大聲罵我,不管老師叫我去辦公室談話。我會把自尊心扔下,我會告訴老師:“老師,我考的的確很差,但是我會更努力的學(xué)習(xí)!”

  勇敢地面對困難,是唯一的正確的辦法,不會再遇見絆腳石的時候停下腳步,低頭哭泣?奁菦]有用的,有兩條路給我,是在原地哭泣?還是繼續(xù)勇敢地站起來,向前走呢?

小學(xué)生考試心得體會8

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎,感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的'機(jī)會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我,鼓勵我。謝謝你們!

  我從一個寫字是全班最差的同學(xué),變成了一個獲得過“全國中小學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去,我用自己與同學(xué)們玩的時間,在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,快活的玩著。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!

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