永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感1
一本好書，總是能給我?guī)砩钌畹母杏|，它有時(shí)就像檸檬糖一樣酸酸的，有時(shí)就像牛奶糖一樣甜甜的，總之是有滋有味的。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥》就是這樣的一本書，它里面有許許多多精彩的故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的道理，而每一個(gè)道理都會(huì)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生、感受人生。
我最喜歡的故事就是那篇“暗號(hào)”了，它讓我懂得了一個(gè)道理：做人要有自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也不要忘記聽從別人的勸告。
“暗號(hào)”這篇文章主要講了一個(gè)小男孩獨(dú)自從北京坐火車到青島，沿途中他一度認(rèn)為身邊的一個(gè)陌生的男人是爸爸派來保護(hù)他的，可是到了最后才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的`人，但是這個(gè)小男孩憑著自己的聰明才智，不僅帶給全車人歡樂，而且還讓那個(gè)男人重新找回了自信。
在這篇故事里面有很好的好詞、好句，我歸納了一下有：鉛筆、橡皮、火車、鐵軌、樹木、月臺(tái)、小河……最喜歡的句子是：窗外高大的樹木快速的消失了。從這句話中我可以感受到文字的魅力，它能將紙上的事物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在讀者面前。
我想：通過這篇文章我學(xué)到了自力自強(qiáng)的道理，如果有一天我也像書中的小男孩一樣，獨(dú)自出去鍛煉膽量和勇氣，那該多令人期待呀！同學(xué)們，聽了我的讀后感，不妨也去讀一下這本書吧！
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感2
最近我和學(xué)生共讀最佳兒童文學(xué)讀本之一《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。第一篇就是加拿大作家瑪麗寫的《難忘的八個(gè)字》。故事用第一人稱的手法記敘了“我”——一個(gè)與眾不同的孩子“有著兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結(jié)巴”的'小女孩在耳語測驗(yàn)中的一個(gè)感人的故事。
故事中的小女孩的遭遇，小女孩為了遮掩自己的“與眾不同”的做法——撒謊說小時(shí)候摔了一跤被地上的玻璃割破了嘴巴；為了耳語測驗(yàn)過關(guān)早在幼兒園起就想到了假裝捂緊耳朵，讓人……讀到這里仿佛看到了那個(gè)無助又自尊自強(qiáng)的女孩，禁不住心疼。如果沒有倫納德老師的難忘而又神圣的八個(gè)字“我希望你是我女兒”，也許小女孩的一生都會(huì)在自卑與自欺欺人中度過。
“我希望你是我女兒”簡短的一句話卻具有不平凡的力量，猶如最燦爛的陽光，驅(qū)散了“我”心中的陰霾，照亮了“我”的人生之路。這個(gè)小故事感動(dòng)著我和我的學(xué)生們。掩卷自問，面對(duì)這樣的學(xué)生，我能否也有這樣的愛與耐心？
平時(shí)僅是面對(duì)那些穿戴不正做事拖拉的學(xué)生我就沒有耐心，動(dòng)不動(dòng)你就會(huì)“怒吼”，覺得為由此才能“解恨”。動(dòng)了這個(gè)故事之后，現(xiàn)在我能心平氣和地想想這樣做的原因了：小林因?yàn)閶寢尳?jīng)常不在身邊周日沒人照料穿著臭臭的鞋子來上學(xué)，小范父母光顧著爭吵給孩子造成了心理壓力，所以孩子才有與眾不同的心理……每一次的分析讓我消除了對(duì)學(xué)生的“煩”，更多的是同情與愛，我會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)幫助他們。這不能不說是《難忘的八個(gè)字》這難得的愛與耐心所給予我的。
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感3
臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！倍谶@個(gè)寒假，我就交了一個(gè)“朋友”，它是《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。我和它天天形影不離，我常常拿著它愛不釋手，它也常常樂此不彼的跟著我。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書是一本能夠展現(xiàn)兒童文學(xué)的純真和質(zhì)樸，幻想和幽默，玄思和深邃，豐富和大氣……里面有好多讓人回味與深思的故事，其中《重逢》這篇文章讓我感受最深，這篇文章主要講了：一對(duì)父子想在火車鐵軌壞了時(shí)相見，可無奈，最終火車提前修好，他們錯(cuò)過了相見的最佳時(shí)機(jī)。讀了這篇感人的文章后，我感受到了：父親愛兒子，為了能與兒子見一面，根本不顧身體的疲勞，拼命干活，將自己工作的時(shí)間一減再減，由原先的四小時(shí)減到十分鐘，可維修的時(shí)間也減到了十分鐘，這個(gè)故事是帶著一種辛酸的幽默。“兒子和爸爸”這一系列的故事很令人感動(dòng)，接下來我再向大家介紹一個(gè)系列是“與動(dòng)物交朋友”，看看在動(dòng)物的世界里又有怎樣稀奇的故事吧！《口水龍》是管家琪寫的，據(jù)說這個(gè)故事是以她的一個(gè)孩子童年時(shí)代的'一段生活經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作出來的。
主要講了：一個(gè)叫阿丹的文靜的小恐龍，在彩霞森林生活得很愉快，結(jié)果生了一場病，變得愛流口水了，大家都叫他“口水龍”因?yàn)樗３Ａ骺谒�，給大家添了不少麻煩，小動(dòng)物們合伙給阿丹做了一條圍兜，結(jié)果這時(shí)他長出了一顆牙，不流口水了，但他還戴著圍兜，因?yàn)檫@條圍兜讓他知道，他的朋友有多愛他！
這個(gè)故事讓我重新認(rèn)識(shí)了友誼，一種怕麻煩朋友而把自己封閉起來的友誼，一種朋友有難處大家一起幫忙的友誼，一種動(dòng)物之間的友誼，原來交朋友也是一種藝術(shù)。怎樣，我的書朋友懂得多吧！不過這一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)還不多，我可還要多多和書交朋友啊！
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感4
我讀了一本《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。書里有很多小故事。其中我感受最深的就是“難忘的八個(gè)字”這個(gè)故事，因?yàn)槟前藗�(gè)字讓我非常的感動(dòng)�！半y忘的八個(gè)字”主要寫了作者一生下來就是兔唇，同學(xué)們還譏嘲她，她覺得一個(gè)小女孩有這兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，作者自己都感到她的的模樣令人厭惡，在同學(xué)之間抬不起頭來，很自卑。
是她——倫納德老師改變了作者，讓作者走出了陰影。低年級(jí)的同學(xué)每年都有耳語測試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話再把這句話重復(fù)一遍�？勺髡叩淖蠖忍焓�。不過，她有辦法可以對(duì)付耳語測試，只要把右手稍稍抬一點(diǎn)，這樣就可以聽清老師的話了。當(dāng)倫納德老師說了“我希望你是我女兒”這八個(gè)字時(shí)作者驚呆了，她從來沒有聽到過這樣溫暖的`話語，倫納德老師的這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射作者的心田，撫慰了作者的受傷的、幼小的心靈，那位可愛的老師輕輕地說道：“我希望你是我女兒”在作者的心中溫暖了很久很久，每當(dāng)回味起這句話，她的眼睛就閃動(dòng)著晶瑩的淚花。從此作者鼓起了生活的勇氣，每天快樂地生活，感覺陽光是那么明媚。
倫納德老師是我心中的偶像，她走進(jìn)孩子的心里驅(qū)散陰霾，讓作者的心中澄澈而明亮，對(duì)生活充滿希望。同時(shí)也讓我明白，在學(xué)習(xí)生活中不管遇到怎樣的困難，不管別人怎樣看待你，你總要勇敢、坦然地去面對(duì)一切，決不能回避，自己要看得起自己。
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感5
“老師”這個(gè)詞的含義或許是以一位仁慈、博愛的指引者、理解者、和傾聽者的身份，出現(xiàn)在我們身旁的。如果說“老師”這個(gè)稱謂讓我們感到溫暖，那是因?yàn)橛兄切┱鎸?shí)、具體地溫暖過我們生命的老師的存在。
在這個(gè)寒假我讀了一本十分好看的書《永遠(yuǎn)的'布谷鳥》，這本書展現(xiàn)了純真和質(zhì)樸、玄思和豐富的故事情節(jié)，讀完這本書我深有感觸。
一個(gè)十分難看的小女孩出現(xiàn)在了這個(gè)故事里，她一生下來就有著兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，一只耳朵先天失聰，說起話來還結(jié)巴。這個(gè)小女孩名叫瑪麗。
只要瑪麗一進(jìn)校門，同學(xué)們就開始無休止地嘲笑她，這使得她變得十分自卑，十分地難過。直到二年級(jí)時(shí)，瑪麗進(jìn)入了海倫德夫人的教室，在一次耳語測試時(shí)，海倫德夫人輕輕的說出了八個(gè)字“我希望你是我的女兒”。雖然這只是普普通通的八個(gè)字，但是卻有著不平凡的力量，它就像一束溫暖的陽光，直射著小女孩的心田，撫慰了這個(gè)小女孩內(nèi)心的自卑與憂傷。在以后的上學(xué)中，她每天都是快樂地學(xué)習(xí)和快樂地面對(duì)生活，內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)她感染了同學(xué)們、老師們。同學(xué)們不再休辱她，而是越來越喜歡她，并幫助她。這簡單的八個(gè)字從此改變了她對(duì)人生的看法、、、、、、、。
通過這個(gè)故事，讓我感受到海倫德夫人的大愛與耐心，所以老師，永遠(yuǎn)是我們最可敬與最可愛的人，我永遠(yuǎn)愛你——老師。
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感6
最近，我和學(xué)生們一起閱讀了《永恒的布谷鳥》，這是最好的兒童文學(xué)書籍之一。第一篇文章是加拿大作家瑪麗寫的《難忘的八個(gè)字》。這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩在耳語測試中的一個(gè)感人的故事，她有兩個(gè)畸形丑陋的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一個(gè)彎曲的牙齒，說話結(jié)巴。
故事中小女孩的經(jīng)歷，小女孩為了掩蓋自己與眾不同的做法——撒謊說小時(shí)候摔倒了，被地上的玻璃割傷了嘴巴；為了通過耳語測試，早在幼兒園就想到假裝捂住耳朵，讓人覺得……讀到這里，我似乎看到了那個(gè)無助、自尊我完善的女孩。我忍不住感到痛苦。如果沒有倫納德老師難忘而神圣的八個(gè)字我希望你是我的女兒，也許小女孩的生活會(huì)在自卑和自欺欺人中度過。
我希望你是我的女兒這句簡短的話有著非凡的力量，就像最燦爛的陽光，驅(qū)散了我心中的陰霾，照亮了我的人生道路。這個(gè)小故事感動(dòng)了我和我的學(xué)生。問自己，面對(duì)這樣的學(xué)生，我能有這樣的'愛和耐心嗎？
通常只是面對(duì)那些穿著不當(dāng)拖延的學(xué)生，我沒有耐心，總是你會(huì)咆哮，覺得因?yàn)檫@可以解除仇恨。在移動(dòng)了這個(gè)故事后，現(xiàn)在我可以平靜地思考為什么：小林因?yàn)樗哪赣H經(jīng)常不在，周日沒有人照顧穿臭鞋上學(xué)，小范的父母光顧爭吵給孩子造成了心理壓力，所以孩子有不同的心理�！恳淮畏治龆甲屛蚁藢�(duì)學(xué)生的煩惱，更多的是同情和愛。我會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)幫助他們。這不能說是難忘的愛和耐心給了我的。
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感7
時(shí)間像無邊的長河，很少有人能夠真正注意到它，能夠去珍惜它。當(dāng)你恍然大悟時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄然流過了……
——題記
讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書，我的心久久不能平靜。這本書中記載了許多的小故事：有童年里快樂的煩心事；有令我們感動(dòng)的難忘的老師；還有那令人難以捉摸的變幻的時(shí)間。其中，有一篇小說《重逢》使我感動(dòng)不已。它講述了因火車出了故障，一對(duì)父子為這次難得的重逢而與時(shí)間展開了追逐與較量。文中父親曾對(duì)兒子說過：“我就是累散了架，累蹬了腿，也會(huì)盡快把活兒干完，與你見上一面。”這位父親為了與兒子的重逢，不斷的努力與時(shí)間賽跑，支撐父親的到底是怎樣的`力量呢？我想，除了對(duì)兒子的那份濃濃的愛，更重要的是肯與時(shí)間賽跑的那份決心與信念。時(shí)間是如此的珍貴，它是多么匆匆，總與你擦肩而過。而你何曾努力去抓住時(shí)間呢？人的一生，要在有限的時(shí)間里做出有意義的事，不能被時(shí)間牽著走，要追趕時(shí)間。有了目標(biāo)，就要從現(xiàn)在開始追逐它。機(jī)遇總在你身邊，就看你如何把握了。
再回看生活中的我，我有過像《重逢》中那位父親樣對(duì)時(shí)間的執(zhí)著嗎？我有過與時(shí)間賽跑的決心嗎？答案是“否”。有時(shí)我甚至?xí)䜩G三落四、拖拖拉拉，根本不懂珍惜時(shí)間。有一回寫作業(yè)，本一個(gè)小時(shí)就能寫完，而我因?yàn)樽⒁饬Σ患袑懥巳齻�(gè)小時(shí)。你可不要小看浪費(fèi)掉的這兩小時(shí)，每分每秒其實(shí)都能做許多事情。如果你在每一件事上省下一點(diǎn)時(shí)間，積攢起來也是驚人的。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始與時(shí)間賽跑吧！不要再讓時(shí)間從手中溜走了。時(shí)間看似珍貴，但將分秒利用起來的話，希望也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我想，這才是這篇文章帶來的真正含義。
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感8
暑假里我讀了一本書《永遠(yuǎn)的布谷鳥》，書中有很多有趣的短文，使我受益很深。其中讓我感受最深的故事是 : "難忘的八個(gè)字".
這篇文章寫的是一個(gè)小女孩生下來就是唇裂而且失聰。當(dāng)她步入校門時(shí)，同學(xué)們都譏笑他，用她自己的話說：她的模樣令人厭惡：有兩片畸形的難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結(jié)巴。她非常自卑，她想除了她的家人以外，這個(gè)世界上沒人會(huì)愛她，喜歡她。在她上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)很胖很美的倫納德夫人成了她的老師。她很愛她。今年的耳語測驗(yàn)開始了，小女孩很緊張。由于這個(gè)小女孩失聰，每年的耳語測驗(yàn)都對(duì)她是個(gè)挑戰(zhàn)，為了不讓別人發(fā)現(xiàn)自己失聰而更加的嘲笑她，每次耳語測驗(yàn)她都是用右手緊緊地捂住耳朵，然后再稍稍把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。小女孩緊張的等待著，終于輪到她了，倫納德老師在她的'耳邊輕輕的說了八個(gè)字"我希望你是我的女兒!"這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射著小女孩的心田，使她受傷的心靈得到撫慰，從此讓小女孩改變了對(duì)人生的看法。
看完這篇文章，我心激動(dòng)不已。小女孩雖然身體殘疾，受到了同學(xué)們的嘲笑，但她沒有氣餒，她用自己的方式維護(hù)著自己的自尊。小女孩是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘晃挥袗坌牡暮美蠋�。倫納德老師看出了小女孩的缺陷，但沒有揭露她，并用"我希望你是我的女兒"這感人肺腑的八個(gè)字，表達(dá)了老師的愛心。
夏天的風(fēng)，我心想要是沒有空調(diào)，到了夏天人們得熱成什么樣呢?空調(diào)吃進(jìn)的電吐出來的是涼爽，自己卻不要報(bào)酬，真是值得我們學(xué)習(xí)。
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感9
這個(gè)寒假里，我讀了方衛(wèi)平老師編寫的最佳兒童文學(xué)讀本《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。這里面的每一篇作品都是那么的精彩紛呈，每一個(gè)故事都讓我感到愛不釋手。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《口水龍》。
這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事。在彩霞森林里，有一只小恐龍，它的`名字叫阿丹。老虎、獅子、大象和兔子都是他的好朋友。有一年春天，一場大病之后，阿丹突然患了流口水的毛病。由于阿丹的個(gè)子太大了，它的口水老是不小心弄到好朋友身上，大家都很尷尬，阿丹為此也非�？鄲�。這時(shí)候，阿丹的好朋友突然“失蹤了”，原來它們?yōu)榘⒌ぷ鰢等チ��？墒�，阿丹不知道這一切，它很傷心，便獨(dú)自離開了彩霞森林，泡在了大海里，整天郁郁寡歡。當(dāng)阿丹的朋友們拿著圍兜找到它時(shí)，阿丹非常激動(dòng)。雖然它的嘴里這時(shí)候已經(jīng)多出了一顆門牙，不再流口水了，但它還是開心地戴上了朋友們精心制作的圍兜，從此，它和朋友們?cè)诓氏忌掷锟炜鞓窐返厣钪?/p>
讀完這個(gè)故事，我被阿丹和朋友們之間的友誼深深地感動(dòng)了。是啊，世界上最純潔的感情就是朋友們之間的友誼。友誼可以跨越心靈，跨越世界。有朋友的人是最幸福的。故事中的小恐龍阿丹擁有很多朋友，它的朋友們都是真心地喜歡它，它整天都被快樂和幸福包圍著。蒲松齡曾說：“天下快意之事莫若友”，和小恐龍阿丹一樣，我也擁有許多的朋友，友誼讓我的生活豐富多彩，我希望我和朋友之間的友誼天長地久！
珍惜友誼，讓我們一起行動(dòng)吧！
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感10
在這個(gè)寒冷的冬季，一個(gè)故事一直令我記憶深刻，受益匪淺。
小男孩西西洛受母親的囑托，趕往醫(yī)院去探望父親，護(hù)士錯(cuò)把他帶到了一個(gè)病危“父親”床前。四天里西西洛無微不至的照顧他，直到最后一天才與父親相見。但之后西西洛仍然繼續(xù)照顧那位病危的人直至他死去。
如果說在此期間，西西洛對(duì)“父親”無微不至的照顧令人感動(dòng)而又在情理之中的話，那么當(dāng)他得知自己連日照顧的竟是一位不相識(shí)的病人時(shí)，他所做出的留下來的決定則是讓我們?yōu)樗麡闼氐纳屏籍a(chǎn)生由衷的敬意。
善良如一盞明燈，在黑暗的夜里給人帶來光明，如一團(tuán)爐火，在寒冷的冬季給人帶來溫暖。善良是一架橋梁，把情與情相接，善良是一條繩索，把心與心相連。西西洛的善良銘刻在我的腦海，令我無限回味。
最美媽媽吳菊萍，在兩歲小女孩從十樓墜落時(shí)，她第一時(shí)間奮不顧身的沖上去，用自己那并不粗壯的手臂接住了小女孩。那小女孩安然無恙，吳媽媽的雙臂卻粉碎性骨折。我知道，吳媽媽接住的不僅僅是一個(gè)鮮活的生命，而是一個(gè)世界，一個(gè)善良的世界，一個(gè)無私的'世界。如果那時(shí)吳媽媽選則逃避，那么小女孩的生命將不復(fù)存在。
而我們現(xiàn)在的人不正缺少這種樸素的善良。有的老人自己摔倒了，為了不付醫(yī)藥費(fèi)而把責(zé)任嫁禍給扶起自己的好心人。所以使人再也不會(huì)幫助別人而是選擇視而不見。是什么讓人們內(nèi)心深處隱藏的善良漸漸消失？
讓我們學(xué)習(xí)西西洛那種樸素的善良，讓生活變得更加美好，讓社會(huì)變得更加和諧！
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感11
《永遠(yuǎn)的布谷鳥》是一本既生動(dòng)有趣，又非常幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書�？吹竭@本書時(shí)，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹枝上欣賞著一望無際的稻田，這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在金黃的稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀察著它們，而兩只布谷鳥卻一點(diǎn)也沒察覺，正在愉快地唱著“布谷、布谷”，送別著西沉的夕陽，而封面上那句“讓最美的文字，陪伴孩子們度過生命中一個(gè)完整的春天。”讓我覺得這一定是一本非常精彩的書。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書里有很多中外著名的文學(xué)家寫給小朋友的兒童文學(xué)故事，有讓我感動(dòng)的“晚安，教員先生”、“難忘的八個(gè)字”，有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號(hào)》，故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游。在出發(fā)前，他和爸爸一起商量如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人。他們的對(duì)話非常幽默，暗號(hào)也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推薦給媽媽看，希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說：“真的很有趣，你可以在六年級(jí)畢業(yè)的`那個(gè)暑假感受一下�！甭犃藡寢屨f的話，我心里開心得不得了，感覺棒極了！
這是一本讓我愛不釋手的書，我連續(xù)看了兩遍，我喜歡里面的每個(gè)故事，我想把它推薦給我的好朋友們，相信他們會(huì)和我一樣喜歡的。
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感12
一本好書總能給我?guī)砩羁痰母惺�。它有時(shí)像檸檬糖一樣酸，有時(shí)像牛奶糖一樣甜。簡言之，它很好吃。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥》就是這樣的一本書，它里面有許許多多精彩的故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的道理，而每一個(gè)道理都會(huì)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生、感受人生。
我最喜歡的故事就是那篇"暗號(hào)"了，它讓我懂得了一個(gè)道理：做人要有自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也不要忘記聽從別人的勸告。
"暗號(hào)"這篇文章主要講了一個(gè)小男孩獨(dú)自從北京坐火車到青島，沿途中他一度認(rèn)為身邊的`一個(gè)陌生的男人是爸爸派來保護(hù)他的，可是到了最后才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的人，但是這個(gè)小男孩憑著自己的聰明才智，不僅帶給全車人歡樂，而且還讓那個(gè)男人重新找回了自信。
在這篇故事里面有很好的好詞、好句，我歸納了一下有：鉛筆、橡皮、火車、鐵軌、樹木、月臺(tái)、小河……最喜歡的句子是：窗外高大的樹木快速的消失了。從這句話中我可以感受到文字的魅力，它能將紙上的事物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在讀者面前。
我想：通過這篇文章我學(xué)到了自力自強(qiáng)的道理，如果有一天我也像書中的小男孩一樣，獨(dú)自出去鍛煉膽量和勇氣，那該多令人期待呀！同學(xué)們，聽了我的讀后感，不妨也去讀一下這本書吧！
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感13
《永遠(yuǎn)的布谷鳥》是一本選文集。
在整本書里，我最喜歡《表哥駕到》這篇短篇小說。
《表哥駕到》敘述的是：“我”是一個(gè)調(diào)皮的男孩。我那素未謀面的表哥要來我家。媽媽在之前就一個(gè)勁兒的夸表哥，我就很沒自信。我不希望表哥來。表哥還是來了，但他跟我玩得很高興，我們很快就熟悉了。吃晚飯時(shí)，媽媽又不停地夸表哥，讓我很不高興。不料，我卻聽見姨媽和表哥說的話：“你表弟，夠你學(xué)一陣的。”我這才恍然大悟：我和表哥是“同命相憐”�。�
這篇文章描繪了一個(gè)調(diào)皮又很全面的“我”、拿自己孩子的缺點(diǎn)去比其他孩子的優(yōu)點(diǎn)的媽媽和姨媽、文雅的表哥，反映了中國家長往往以肯定別的孩子，來刺激自己的孩子，以求孩子進(jìn)入自己設(shè)置的模式，進(jìn)而達(dá)到完美無缺的境地。但是這樣往往會(huì)使孩子失去信心。家長要能夠公平地對(duì)待孩子，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是不同的，沒有誰會(huì)是完美的。
書中還有一篇《暗號(hào)》講的是一個(gè)男孩獨(dú)自坐火車從北京到青島，旅途中認(rèn)識(shí)了一位叫“老邱”的叔叔，并在全車人的關(guān)愛下到了青島。文中的.男孩小夏聰明可愛，善良勇敢，在人生中第一次獨(dú)自旅行中獲得了快樂。
人生中自己的每一個(gè)“第一次”，都會(huì)給自己帶來很大的影響。我第一次獨(dú)自在家時(shí)，克服了困難，然后就有了第二次獨(dú)自在家、第三次、第四次……這篇文章教會(huì)了我勇往直前的精神與不怕困難的勇氣。
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感14
我讀了一本《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。書里有很多小故事，其中令我感受最深的就是“難忘的八個(gè)字”這個(gè)故事，因?yàn)槟前藗�(gè)字讓我非常感動(dòng)。“難忘的八個(gè)字”主要寫了作者一生下來就是兔唇，同學(xué)們還譏嘲她，她覺得一個(gè)小女孩有這兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎彎的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，作者自己都感到她的模樣令人厭惡，在同學(xué)之間抬不起頭來，很自卑。
是她——倫納德老師改變了作者，讓作者走出陰影。低年級(jí)的同學(xué)每年都有耳語測試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話，再把這句話重復(fù)一遍。可作者的左耳先天失聰，不過她有辦法可以對(duì)付耳語測試，只要把右手稍稍抬一下，這樣就可以聽清老師的話了。當(dāng)納倫德老師說了“我希望你是我女兒”這八個(gè)字時(shí)作者簡直驚呆了，她從來沒聽到這樣溫暖的話語，納倫德老師的這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射作者的心田，撫慰了作者受傷的幼小的心靈。那位可愛的老師輕輕地說道：“我希望你是我女兒”，這句話在作者的'心中溫暖了很久很久。每當(dāng)回味起這句話時(shí)，她的眼睛就閃動(dòng)著淚花。從此，作者鼓起了生活的勇氣，每天快樂的生活，感覺陽光是那么明媚。
納倫德老師是我心中的偶像，她走進(jìn)孩子的心里驅(qū)散陰霾，讓作者的心中清澈而明亮，對(duì)生活充滿希望。同時(shí)也讓我明白，在學(xué)習(xí)生活中無論遇到怎樣的困難，不管別人怎么看待你，你要勇敢坦然的去面對(duì)一切，決不能逃避，自己要看得起自己。
永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感15
讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書之后，我體會(huì)到兒童文學(xué)深深的魅力。
在這本書中我即被故事中的人物的情感打動(dòng)，又從中學(xué)到了很多優(yōu)美的寫作方法；我還明白了許多人生哲理，學(xué)到了許多好的品德。其中，我最喜歡的故事是：《難忘的八個(gè)字》和《花園》。
首先我讀的是：《難忘的八個(gè)字》，我從中明白了：故事中的小女孩因?yàn)樯砩系娜毕荻惺苤瑢W(xué)們的嘰嘲熱諷，小女孩學(xué)得很自卑，而倫納德老師說了八個(gè)字"我希望你是我女兒！"這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射小女孩的心田，這位老師簡短的一句語所具有不平凡的力量，我還明白了：在生活中，我們都要用真愛去對(duì)待每一位有身體缺陷的人，使他們?cè)鰪?qiáng)信心和力量，讓他們感受到祖國這個(gè)大家庭的溫暖。
我喜歡的另一個(gè)故事是：《花園》，在這個(gè)故事中：作者把語言的發(fā)出者和接收者之間的信息誤差進(jìn)行了別出心裁的夸張與安排，于是我們看到，對(duì)蟾蜍來說，擁有一個(gè)花園，真是一份非常艱苦的工作。我還明白了：幸福是什么，幸福是用辛勤的`勞動(dòng)和智慧換來的。那種急于求成，拔苗助長的做法是得不償失的。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書里面有很多精彩的故事和優(yōu)美的語言，帶給了我無窮無盡的歡樂，促進(jìn)了我的成長，我非常喜歡《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書。
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