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讀卡羅納有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的讀卡羅納有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀卡羅納有感1
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《卡羅納》，讀了課文，我很感動。課文講了：卡羅納的母親去世了，這個曾經(jīng)得到母親倍加呵護(hù)的孩子遭遇到了巨大的不幸。但他又是幸運(yùn)的，他有一個好老師，和一些好同學(xué)。等卡羅納來上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們沒有跟他開玩笑，也沒有在他面前放聲大笑，而是莊重嚴(yán)肅地對待它，盼他快一點(diǎn)兒從悲痛中走出來。
每天對卡羅納呵護(hù)倍至的媽媽是偉大的，她的'愛是卡羅納的世界，母親的去世卡羅納的悲傷是可想而知的。隨著媽媽的去世，卡羅納已經(jīng)沒有機(jī)會用行動來回報(bào)媽媽的愛了，留下的只有遺憾。從卡羅納去世使我想到，我們每一個人為了不讓媽媽的愛留下遺憾，讓我們從點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)做起，讓媽媽在我們成長的過程中享受快樂，在成功中分享幸福，讓她們的愛不留下遺憾。讀完《卡羅納》我捫心自問，我還有那些讓媽媽不快樂的地方呢？
“記得哪一天老師留多了作業(yè)，我就非常不耐煩，常常把氣撒到媽媽的頭上，有時(shí)媽媽給我布置幾道題，我不但不做還把本子撕了，有時(shí)媽媽批評我?guī)拙洌疫�在后面罵媽媽，有時(shí)考了100分，就驕傲地把尾巴翹得高高的，媽媽讓再做幾道題，鞏固住，下次再考100分，可我偏偏不聽，第二次考卷發(fā)下來一看，才考81分”。這些事不知給媽媽帶來多少傷心，今天想起，真感慚愧。
同時(shí)《卡羅納》也讓我懂得了老師平時(shí)對我們的教導(dǎo)，那些都是與母愛一樣的愛，我們以前不懂事，時(shí)常埋怨，今天覺得不應(yīng)該.總之，通過讀了這篇課文，讓我回味無窮，經(jīng)常會落下眼淚來，最讓我感動的是卡羅納，讀了課文，我知道了卡羅納非常愛媽媽，要是他不愛媽媽的話，也不會哭得那么厲害。我也要向卡羅納學(xué)習(xí)，那么的愛媽媽。
讀卡羅納有感2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草�！泵慨�(dāng)我讀到《卡羅納》這篇文章時(shí)，就想到這首歌，就感受到了母愛的偉大。
這篇文章寫了一個小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時(shí)，身邊的人真誠地理解他，熱情地安慰他，默默地關(guān)愛他。此時(shí)，我想到了自己，想到了我的`媽媽對我無微不至的呵護(hù)，真切地感受到擁有母愛的幸福：每當(dāng)我要考試了，她總是叮囑我要認(rèn)真仔細(xì)，正確對待考試結(jié)果，當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，她總是教育我不要驕傲；當(dāng)我考試中出現(xiàn)差錯時(shí)，她又安慰我不要灰心，并幫我耐心地檢查我的問題。天氣冷了，她幫我多加衣服。每天早上6：30，她就起床了，幫我弄好早點(diǎn)后才喊我起床，并送我到車站上車。我生病了，她總是急忙把我送到醫(yī)院，等我沒事了才肯放下心來……
讀了《卡羅納》這篇文章，我由衷感受到了卡羅納失去母親的不幸和自己擁有母親，享受母愛的無比幸福。是��！母愛是世界上最無私而偉大的愛。
讀卡羅納有感3
在上周一的語文課上我上了《卡羅納》一文，是節(jié)選自《愛的教育》一書中文章。課文講述了一個叫卡羅納的孩子失去母親極度痛苦，在母親去世后回到學(xué)校上課的一天中得到老師、同學(xué)、家長的關(guān)愛的事。《卡羅納》詮釋了愛的真諦，選編這篇課文的目的是為了引導(dǎo)學(xué)生感受人與人之間純真的感情，體會到人與人相互關(guān)愛，生命才更有意義，人生才更幸福。
課文中，卡羅納失去母親的痛苦這個內(nèi)容占了一部分篇幅，也只有從這里開始，才能體會周圍的人關(guān)愛的重要。但如何引導(dǎo)學(xué)生感受卡羅納失去母親的痛苦呢？我就從讓學(xué)生體會有母親是多么幸福！打開缺口。一曲深情舒緩的閻維文的《母親》之歌在教室里響起，我隨著音樂深情地范唱（如果學(xué)生不聽懂歌詞，那也激不起情感的波瀾）。此時(shí)，教室里出奇地靜，學(xué)生的內(nèi)心已經(jīng)掀起情感的漣漪了。曲終，母親為我付出了太多太多的'抒情句式在屏幕上閃現(xiàn)。兩位優(yōu)秀學(xué)生馬上動情地說：母親為我付出了太多太多，每天上學(xué)出門前，母親總是千叮嚀萬囑咐，過馬路要小心，在學(xué)校里要聽老師的話。；母親為我付出了太多太多，每天晚上總是不放心，怕我蹬了被子，總要好幾次起來給我蓋被子。真實(shí)的生活體驗(yàn)，由衷地贊美，學(xué)生的內(nèi)心已經(jīng)掀起情感的波瀾了。接著，再次用如果失去了母親，我們將失去的抒情性句式說話，推波助瀾，使學(xué)生對有母親是多么幸福的感悟達(dá)到了高潮。當(dāng)我用莊重、嚴(yán)肅、低沉的語調(diào)范讀課文時(shí)，只聽見教室里哧哧的吸鼻子的聲音，我的學(xué)生在我創(chuàng)設(shè)的情景中感動著，眼睛濕潤了。
成功的導(dǎo)入，讓課堂涌動著情的暖流，生動的課從這里開始！
讀卡羅納有感4
假期，我讀了一篇《卡羅納》的文章，這是意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》里面的一篇感人至深的文章。
在這篇文章中，我感受到了人與人之間的愛，比如：老師的愛，家長的愛，同學(xué)的愛�？_納是一名小學(xué)生，他的母親去世了，在卡羅納上學(xué)前，老師對班級的同學(xué)說：“卡羅納的母親去世了，這個孩子遭到了巨大的不幸。”所以老師叮囑同學(xué)們莊重嚴(yán)肅，熱情地對待他，不能在他面前開玩笑。這是一位多么有愛心的老師啊，真正地做到了把學(xué)生裝在心坎上，想學(xué)生所想，傷學(xué)生之傷�？_納來到學(xué)校，文中這樣寫了他的同桌：“我本想安慰他，但是我根本不知道說什么，所以就把手放在他的肩膀上，把臉貼在他的耳朵上，對他說：‘卡羅納，別哭了�！笨此坪唵蔚膭幼�，樸實(shí)得不能再樸實(shí)的話語，卻流露出世上最真誠、最純潔的情感。同學(xué)的家長也對這位不幸的孩子給予了小心翼翼的呵護(hù)，放學(xué)后“我看見母親在等我，跑過去撲進(jìn)她的.懷抱。母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納�！币�?yàn)槟赣H不想讓卡羅納傷心，難過，讓他感到別的孩子可以擁抱媽媽，而他卻再也不能了。全文圍繞著一個失去母親的不幸的孩子卡羅納，卻讓我們感受著人世間的溫暖，讓我們?yōu)閻鄱袆�，讓我們學(xué)會去做一個有愛的人。
卡羅納是不幸的，因?yàn)樗麤]有了母親。但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛辛诉@樣的好老師，好同學(xué)，好家長，愛的陽光沐浴著他。
愛讓我們的生活更美好，學(xué)會感受愛，學(xué)會做有愛的人，對身邊的人播灑愛。我想，這就是我讀了這篇文章的收獲吧！
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