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唐詩(shī)讀書感悟

時(shí)間:2023-03-14 12:01:37 讀后感 我要投稿

唐詩(shī)三百首讀書感悟

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法,順其自然的,我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。不過(guò),是不是寫起來(lái)就無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的唐詩(shī)三百首讀書感悟,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

唐詩(shī)三百首讀書感悟

唐詩(shī)三百首讀書感悟1

  我讀了《唐詩(shī)三百首》這本書,里面有寫愛(ài)國(guó)的詩(shī),有寫想念家鄉(xiāng)的詩(shī),有寫美麗風(fēng)景的詩(shī)……而我喜歡《游子吟》這首詩(shī)。

  《游子吟》寫的是慈母拿著針線為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣服,直到兒子要走的時(shí)候,她才停下手中的活。這首詩(shī)的焦點(diǎn)就在“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。"意思是:誰(shuí)說(shuō)兒女像小草那樣微弱的孝心?能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?

  我們的一切都是父母給的,吃的,穿的,住的……父母是世界上比較偉大的人。

  看到這里,我忽然想起了一件事。

  這天晚上我和朋友在外面玩,忽然我暈倒了,媽媽聽(tīng)說(shuō)急忙跑過(guò)來(lái)。她連忙背著我往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要去更大的醫(yī)院,媽媽這下都要急哭了。

  媽媽跑到車站去等車,一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,八分鐘過(guò)去了……媽媽急得直跺腳,好不容易才找到一輛車。因?yàn)樘煲呀?jīng)晚了,媽媽上臺(tái)階的時(shí)候不小心崴到腳了,過(guò)了好一會(huì)兒,她才慢慢爬起來(lái),一瘸一拐地跑向醫(yī)院,直到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)什么大問(wèn)題,媽媽才放下心。

  《游子吟》這首詩(shī)給我的啟發(fā)是:母愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,做兒女的不要頂撞父母,要愛(ài)他們,要好好孝順?biāo)麄儯瑘?bào)答他們。

  唐詩(shī)讀后感篇古詩(shī)在中國(guó)上下五千年的歷史中,發(fā)出它萬(wàn)丈光芒。是中國(guó)文明的見(jiàn)證。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國(guó)人發(fā)的'精神力量。《唐詩(shī)三百首》中,那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言,似乎在向我們?cè)V說(shuō)中國(guó)曾經(jīng)的歷史文化。

  就這么屈指可數(shù)的幾個(gè)字,如海上的照明燈,照亮了我們,如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著我們,這一切,都離不開(kāi)古詩(shī)告訴我們哲理。古詩(shī),他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每首詩(shī),都出自不同詩(shī)人之手,這些人已文明于世,而這些古詩(shī)卻不和而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知,它們有自己的光彩,也自己的燦爛。它們一直等待著,等待著我們的發(fā)現(xiàn)。

  每一首詩(shī)都是那樣的耐人尋味,每一首詩(shī)都是那樣的含義深刻,拿起《唐詩(shī)三百首》再去細(xì)細(xì)品詩(shī),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每一首詩(shī)都是一個(gè)伊索寓言,告訴我們一個(gè)深刻的道理。古詩(shī)似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)的去品讀,這便是一生中最大財(cái)富,讓我們一輩子受益。

  《唐詩(shī)三百首》寄托了中國(guó)人對(duì)文明的夢(mèng)想。作為小學(xué)生,為了辜負(fù)古人的希望,我們要為而奮斗。不僅是為祖國(guó),也是為我們自己,而努力的學(xué)習(xí)。

唐詩(shī)三百首讀書感悟2

  選了很多關(guān)于唐詩(shī)的作品,出于種種的原因,最終還是選取了自我最熟悉的這部作品,也就是《唐詩(shī)三百首》。

  在我們國(guó)家,我想就應(yīng)沒(méi)幾個(gè)人不明白它,也就是說(shuō)它已經(jīng)成了一部家喻戶曉的作品。中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,唐詩(shī)又是中國(guó)古典詩(shī)歌的高峰。在唐代三百余年的歷史中,涌現(xiàn)了許許多多的著名詩(shī)人,比如我們從小學(xué)時(shí)就比較熟悉的李白、杜甫、白居易、孟浩然,還有著名的邊塞詩(shī)人王維等。當(dāng)然此外也有很多相對(duì)不出名的詩(shī)人,就是所有的這些詩(shī)人,使得我們歷史上的唐朝成為詩(shī)的鼎盛時(shí)期,也有了這天人人稱道的唐詩(shī)。

  從小我們就明白“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,也在一進(jìn)入校園就接觸李白的“床前明月光,疑是地上霜”,白居易的“離離原上草,一歲一枯榮”,杜甫的“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”等,相信這些都是大家耳熟能詳?shù)。以前的我還以為《唐詩(shī)三百首》真的.只有三百首,其實(shí)并非如此。

  《唐詩(shī)三百首》一書的命名,是沿襲“詩(shī)三百”的說(shuō)法,有著要繼承《詩(shī)經(jīng)》傳統(tǒng)的含義。它一共分為8卷,入選詩(shī)篇按詩(shī)體分為五古、七古、五律、七律、五絕、七絕六類,樂(lè)府詩(shī)附于個(gè)體之后。說(shuō)三百首,其實(shí)只是個(gè)概數(shù),實(shí)際上書中一共收錄了310篇詩(shī)作,原本是為了兒童開(kāi)蒙而選編的一個(gè)“家塾課本”,因?yàn)獒槍?duì)的對(duì)象是理解潛力較弱的少兒,因此該書借鑒了《千家詩(shī)》易于背誦的特點(diǎn),因此不一樣年齡階段的人都能理解。我想這也是它能在人群中廣泛傳播的原因之一。

  在我看來(lái),唐詩(shī)之所以魅力經(jīng)久不衰,受到越來(lái)越多人的歡迎,除了它具有的簡(jiǎn)單易懂的特點(diǎn)以外,還與它向人們展示出來(lái)的那個(gè)極其繁榮昌盛的社會(huì)背景,它自身語(yǔ)言也意蘊(yùn)無(wú)窮,有時(shí)還會(huì)使人充滿期望與力量等原因有關(guān)。唐代經(jīng)濟(jì)繁榮,政治昌明,外交發(fā)達(dá),這些都為唐詩(shī)的發(fā)展帶給了很好的條件。唐朝的統(tǒng)治者們酷愛(ài)詩(shī)歌,也常鼓勵(lì)別人進(jìn)行創(chuàng)作。詩(shī)歌在唐代的科舉考試中尤為重要,那時(shí)實(shí)行了以詩(shī)取士的政策,這樣一來(lái)就使詩(shī)歌和功名利祿緊緊地聯(lián)系在一齊。詩(shī)歌寫得好壞關(guān)系著一個(gè)人的政治前途,因此,它受到了社會(huì)的廣泛重視。

  另外,我覺(jué)得在讀唐詩(shī)的過(guò)程中會(huì)得到一種力量,會(huì)讓自我的心靈得到一種超然的釋放。每讀一次,都是心靈的一次沉淀。當(dāng)我們受到挫折時(shí),想想李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡幕磉_(dá)與堅(jiān)持,想想杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅和幸福,就會(huì)從失望甚至是絕望中獲得堅(jiān)持下去的勇氣,從而更加堅(jiān)定我們的信念!總之,我認(rèn)為多讀詩(shī)不僅僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能夠陶冶情操,提升內(nèi)在氣質(zhì)。

  總而言之,閱讀唐詩(shī)真的是很有必要的,而《唐詩(shī)三百首》又是其中較為精華的部分,因此,沒(méi)讀過(guò)的人們趕緊拋開(kāi)一切雜念,潛心閱讀吧!

唐詩(shī)三百首讀書感悟3

  輕輕地翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,和王摩詰一齊暢游在山水之間,一輪潔白嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自但是不踏實(shí),憨厚而不媚世。一汪清泉靜靜地流動(dòng),柔柔地絡(luò)繹在林間,不時(shí)地撞擊在石壁上,彎曲成圈圈漣漪,完美詩(shī)意地泛動(dòng)開(kāi)來(lái)。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

  懷念之情

  慢慢翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,和王勃一齊沉浸在友人的懷念之中!芭c君離別意,同是宦游人”是他的祝福,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“不管去與往,俱是夢(mèng)中人”是他的懷念,那對(duì)朋友的懷念,那對(duì)朋友的不舍,在長(zhǎng)河中集合在一齊,永久樂(lè)會(huì)消逝。

  人生之挫

  靜靜翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,和李白一齊應(yīng)對(duì)人生波折!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的波折,“行路難,行路難,多岔路,今安在?”是他的感嘆,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔撬男叛。那縷堅(jiān)貞的信仰,是他的心中留下了永久的'痕跡。

  《唐詩(shī)三百首》讓我賞識(shí)如此溫順的山水之氣,美哉!

  《唐詩(shī)三百首》讓我感覺(jué)到朋友之間濃濃的友誼,幸哉!

  《唐詩(shī)三百首》讓我體會(huì)如此巨大的人生之挫,妙哉!沏一杯菊花茶,捧著唐詩(shī)三百首,窗外有陽(yáng)光照過(guò)窗布,驀然回首,細(xì)細(xì)賞識(shí)那溫順的山水之氣,感觸那濃濃的懷念之情,體會(huì)那巨大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今天。

  我讀《唐詩(shī)三百首》,我看人生三千景,我悟人間人世情,我體人間人之挫……

唐詩(shī)三百首讀書感悟4

  輕輕地翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,?酒傭?不媚俗。一汪清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時(shí)地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,完美詩(shī)意地蕩漾開(kāi)來(lái)。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

  思念之情

  緩緩翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,和王勃一起沉浸在友人的思念之中。“與君離別意,同是宦游人”是他的祝愿,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“無(wú)論去與往,俱是夢(mèng)中人”是他的思念,那對(duì)朋友的思念,那對(duì)朋友的不舍,在長(zhǎng)河中聚集在一起,永遠(yuǎn)樂(lè)會(huì)消逝。

  人生之挫

  靜靜翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,和李白一起應(yīng)對(duì)人生挫折!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的挫折,“行路難,行路難,多歧路,今安在?”是他的感嘆,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是他的`信念。那縷堅(jiān)貞的信念,是他的心中留下了永遠(yuǎn)的烙印。

  《唐詩(shī)三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣,美哉!

  《唐詩(shī)三百首》讓我感覺(jué)到朋友之間濃濃的友情,幸哉!

  《唐詩(shī)三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫,妙哉!

  沏一杯菊花茶,捧著唐詩(shī)三百首,窗外有陽(yáng)光照過(guò)窗簾,驀然回首,細(xì)細(xì)欣賞那溫柔的山水之氣,感受那濃濃的思念之情,體味那偉大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今日。

  我讀《唐詩(shī)三百首》,我看人生三千景,我悟世間人世情,我體世間人之挫……

唐詩(shī)三百首讀書感悟5

  如今的我們,我們服從時(shí)間,然后一再改變。難得尋覓唐詩(shī)的底蘊(yùn)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,還對(duì)唐詩(shī)的一字一句理解得半白半熟的時(shí)候,就開(kāi)始喜歡它,很喜歡它。

  年少時(shí),當(dāng)我只是個(gè)未滿十歲的小孩,我知道《靜夜思》在訴說(shuō)對(duì)親人的思念與嘆不盡的憂愁。它宛如一首凄美的思念詩(shī),F(xiàn)在,我知道的《靜夜思》除了那種凄美的涼,還有劍指江湖的敞亮。李白身著白衣遙望明月,明月入了他的懷卻納涼了他的心。他撫筆,在月光的'照射下,撫著他輕長(zhǎng)的發(fā)絲,那時(shí)的他看著他那青中透白的秀發(fā),有些輕浮,有些放蕩,他好像行走在江湖上,一邊懷念,一邊獨(dú)野的少年。

  《唐詩(shī)三百首》不看注解,在幻想的構(gòu)造里解也有一番風(fēng)韻。待我言予你“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。我會(huì)想象,那是一位身著素衣的女俠客,走過(guò)了山澗,朝云川繞了一圈,又回到起點(diǎn)的壯舉。那山水無(wú)盡的贊嘆。

  在唐詩(shī)里面,可以發(fā)現(xiàn)更多。許多人,一直在尋找與自己世界相處的方式,后來(lái)我們懂得了,卻輸給了青春和時(shí)間。比起這種輸,我更加寵幸與唐詩(shī)中的憂愁。如今的憂愁太過(guò)殘忍,唐詩(shī)里的憂愁卻有一種獨(dú)有的“愛(ài)”對(duì)友人的關(guān)心,對(duì)親人的懷念,他們的詩(shī)中,即使怎么凄涼都暗藏暖意。

  我發(fā)現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人的思念喜歡掩藏杜鵑的風(fēng)姿,對(duì)于親人的思念卻把明月入懷。即便他的思物再怎樣的相似,但卻,有著不同的情意。李白與汪倫是情誼的深刻。高適與董丈對(duì)有著他的懷念與另一種祝福。他們的經(jīng)歷不同,情誼不同,用的詩(shī)句也有所不同,一樣的卻是那種懷念的孤獨(dú)里的暖意。

  世有情,待你未曾孤獨(dú);世有愛(ài),待你認(rèn)真解讀。這種情愛(ài),一直尋覓;它一直藏在每一首唐詩(shī)的身骨上,你可以用心去喜愛(ài)它。

  我熱愛(ài)的生命,有著唐詩(shī)的底蘊(yùn)。

唐詩(shī)三百首讀書感悟6

  今天,我讀了《唐詩(shī)三百首》這本書,里面有好多描寫風(fēng)景的古詩(shī),比如:李白寫的《望天門山》、王維寫的《山居秋暝》、張九齡寫的《湖口望廬山瀑布水》、韓愈寫的《晚春》等。每首古詩(shī)都給我們講解了不同季節(jié)的風(fēng)景。

  在這本書中,我最喜歡唐朝著名詩(shī)人李白寫的《早發(fā)白帝城》。這首詩(shī)李白用“千里江陵一日還”表達(dá)了早早趕回家鄉(xiāng)的急切心情。

  通過(guò)這本書,讓我了解了許多課文中沒(méi)有學(xué)過(guò)的古詩(shī),我非常喜歡《唐詩(shī)三百首》。

  唐詩(shī)讀后感篇讀了唐詩(shī)三百首后,我感到書里的詩(shī)個(gè)個(gè)都非常的'好。

  比如有一首詩(shī)是這樣寫的:白云泉白居易天平山上白去泉,去自無(wú)心水自閑。何必奔沖山下去,更添波浪向人間!詩(shī)意是:天平山白去泉邊是那樣清幽靜謐,天上的白去隨風(fēng)飄蕩,舒卷自如;山上的泉水淙淙潺潺流,從容自得。我問(wèn)泉水,你既然在這里如此閑適,何必要奔向山下,給原本紛擾多事的人間推波助瀾?還有一首詩(shī)也很好,是這樣寫的:秋詞二首劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

  晴空一鶴排去上,便引詩(shī)情到碧霄。詩(shī)意是:自古以來(lái),人們一到秋天只覺(jué)得萬(wàn)木蕭條,不免感到悲傷。我說(shuō)秋天比欣欣向榮的春天更好。在秋日晴空中那排騰云直上的白鶴多么矯健凌厲,把我們的詩(shī)情也帶到藍(lán)天上。這首詩(shī)沖破了秋天的肅殺之氣,令人精神振奮。我非常喜歡這本書。

唐詩(shī)三百首讀書感悟7

  我在上幼兒園的時(shí)候爺爺就經(jīng)常給我講《唐詩(shī)三百首》他說(shuō)唐詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的峰巔,是一代文學(xué)的標(biāo)志,從小開(kāi)始讀詩(shī),以后對(duì)我會(huì)有很大幫助。當(dāng)時(shí)我并不了解詩(shī)中的意思,后來(lái),上了小學(xué)爸爸給我買了一本注音版《唐詩(shī)三百首》,通過(guò)爸爸用白話文的方式給我講解,我開(kāi)始自已讀這本書,并逐步了解詩(shī)中的意思。其中我特別喜愛(ài)李白、杜甫、王維、孟浩然、白居易、韓愈、孟郊、柳宗元、李商隱、杜牧的詩(shī)。唐詩(shī)三百首讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),使我明白了很多道理。

  例如說(shuō)李白的《望廬山瀑布》這首詩(shī)描寫了廬山的香爐峰瀑布,巨大的瀑布如雪白的絹緞垂掛在山壁上,有如一條直上直下的大河,仿佛天上的銀河墜落人間,讓我仿佛置身其中,感受它那雄偉壯觀的氣勢(shì),感嘆我們國(guó)家如此美麗的江山,我們應(yīng)該保護(hù)這一切,保護(hù)大自然,就是保護(hù)我們的家。

  還有很多描寫感情的詩(shī),比如孟郊的《游子吟》、陸錦的《送兄》、李白的`《送友人》等,其中我尤為喜歡《游子吟》,父母對(duì)我的愛(ài)就象春天的陽(yáng)光一樣照耀、溫暖著我,這首詩(shī)使我懂得了感恩,我一定要做一個(gè)懂事的孩子。

  李紳的《憫農(nóng)》描寫了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)四海無(wú)閑田、農(nóng)夫猶餓死的悲慘畫面。這讓我體會(huì)到我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)者,他們是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者。詩(shī)中還有如祖詠的《望薊門》等描寫報(bào)國(guó)大志的詩(shī),讓我懂得要愛(ài)自已的國(guó)家,知道要感謝解放軍叔叔們,有他們才有我們今天幸福的生活!兜躯X雀樓》這首詩(shī)是王之煥寫的,它讓我明白了若想看得更遠(yuǎn)、更廣,就得再往上爬一層樓;惟有付出更多努力,才能達(dá)到更高的目的,實(shí)現(xiàn)自已的理想。

  爸爸媽媽說(shuō)這本書里有我們老祖宗千年流傳下來(lái)的精神,為我打開(kāi)一扇扇看世界、看人生、看歷史的奇妙窗戶,我覺(jué)得讀唐詩(shī)三百首使我一下子明白了許多道理,我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不僅是為我們自已,也是為祖國(guó)。

唐詩(shī)三百首讀書感悟8

  具備初中或以上文憑的人都明白,這是王勃《送杜少府之任蜀州》里面的名句。這兩句詩(shī)是些送別時(shí)的情景。別離之苦,文人墨客筆下的永恒主題。詩(shī)人王勃卻一反別離的愁怨,以一個(gè)全新的視角抒寫送好友上任的情懷。

  王勃送他的一位姓杜的好友去上任蜀州的少府,不知不覺(jué)間已來(lái)到城外;赝情L(zhǎng)安城在三秦的護(hù)衛(wèi)下顯得如此無(wú)奈;遙望那蜀州的五大渡口,在風(fēng)煙迷霧中竟是如此凄迷。好友此去,何日才能相會(huì)?離別的傷感,襲上王勃的心頭。但想到為官的友人與自我,上任、調(diào)離,實(shí)在是平常之極的事,又何必徒傷別離。悲傷的.情緒也去了不少。高興地應(yīng)對(duì)別離,只要我們彼此心中著對(duì)方,即使遠(yuǎn)隔千里,我們的心卻緊帖在一齊。念及此時(shí),所有的離愁別緒似乎都已蕩然無(wú)存。

  送君千里,終有別。在即將分手的岔路口,好友的眼眶已然濕潤(rùn)。“快別像女孩子一樣,流淚送別?矗灰覀儽舜诵睦镉兄鴮(duì)方,即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,也如同近在咫尺啊!

  這是何等開(kāi)闊的胸襟,何等超脫的情懷?臻g上的距離永遠(yuǎn)隔不斷心靈的聯(lián)系!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”將千古傳頌。

  其實(shí),但從上面的分析來(lái)看,深度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這種樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度,必然有他存在的社會(huì)根源。唐朝是我國(guó)的封建社會(huì)走向頂峰的朝代,而在初唐,這種繁榮的跡象已經(jīng)很明顯了。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句詩(shī)所表達(dá)出來(lái)的豪邁,它的情調(diào)和唐朝前期經(jīng)濟(jì)文化走向繁榮、封建社會(huì)上升發(fā)展的時(shí)代精神是一致的。