《呼蘭河傳》學生讀后感
當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《呼蘭河傳》學生讀后感，歡迎大家分享。
《呼蘭河傳》學生讀后感1
從學習《火燒云》開始，我就想輕輕走進蕭紅，走進《呼蘭河傳》。假期中，我跟著作者來到了呼蘭河小城。
這是一部充滿童趣、詩趣和靈感的回憶小說，它那散發(fā)著的淡淡墨香和真切樸實的語言，讓我陶醉，讓我回味無窮。從字里行間，我體會到了蕭紅兒時的那種孤寂，和被愚昧與迷信包圍的生活。幸好她有一個性格爽朗的爺爺，陪伴她度過童年，讓她留下了一些甜蜜的回憶。
全書七章，各自獨立而又渾然一體，一、二章寫小城的風情，三、四章談家中親疏的人物，五、六、七章描繪了獨立旁支的人物。作者用舒展自如的筆法，以情感的起伏為脈絡，為自己家鄉(xiāng)的風土人情作了傳記。
呼蘭河小城的生活有一點沉悶，但無論是跳大神、放河燈、野臺子戲、逛廟會，還是北方的天氣、環(huán)境，以及獨特的火燒云，都能讓人為之動容。只是，呼蘭河小城的人在精神上還是被老的思想和迷信的觀念包裹著。如，跳大神是為驅鬼的，唱大戲是唱給龍王爺聽的，放河燈也是讓鬼去脫生。最悲慘的是團圓媳婦的遭遇，因為她的行為不符合封建禮教的要求，加上街坊鄰居背后的議論，她被毒打了一次又一次，最后，終于被折磨而死。封建的思想和制度就像無情的魔爪，可以把人的生命置于死地。
讀了《呼蘭河傳》，我的.心靈受到了多重的洗禮。有因兒時蕭紅的可愛天真而會心的一笑，有為蕭家生活中的喜怒哀樂而生的感嘆，更有對封建思想和制度的大為不滿與憤怒。蕭紅為我們勾勒了當時的社會生活的生動畫卷，創(chuàng)造了這部永遠不朽的經典，我感受良多。
《呼蘭河傳》學生讀后感2
呼蘭河是蕭紅長大的地方，經過蕭紅回憶式的描寫，我的眼前仿佛也呈現了一個同樣美麗的故鄉(xiāng)，呼蘭河竟讓我心馳神往了。書中的語言干凈明朗，清新自然，捧讀時，有如在山野中綴飲一杯菊花茶，其清香一直繚繞不去。
我喜歡蕭紅的敘事風格，也被她筆下的呼和蘭所感染。
蕭紅以自身的童年回憶為線索，在小說的七個章節(jié)中，分別描繪了小城風情、家中的親疏人物，以及獨立旁枝的人物故事。七章雖說儼然一體卻又可以各自獨立，把我?guī)肓松鲜兰o二三十年代家鄉(xiāng)的生活畫面和風土人情中，在感受自然的純樸的同時也再現當地人們平凡落后的生活現狀和平庸愚昧的精神狀態(tài)。
在大山里生活的人們，外來思想無法傳入，人們還是信著老祖宗留下來的一套教條，靠著土地和老天過日子，有病有事求神靈，甚至連談婚論嫁也要過了神靈這關。在"團圓媳婦"這一章，就淋漓盡致的展現了神靈對小女孩身心殘酷的剝奪和人格的褻瀆。人們在封建社會的愚昧無知，在生活中所鬧出的'笑話與無奈，一生只為了"吃穿用生孩子",每天算計著的也無外乎"柴米油鹽".我覺得可笑又可悲。當下我們與過去的他們有哪些差別，弊益又在哪？我們又在重復些什么？
"呼和蘭這小城里邊住著我的祖父。我生的時候，祖父已經六十多歲了，我長到四五歲，祖父就七十了……"
蕭紅語言自然，天然去雕飾。我認識了那個高大而慈愛的祖父，我仿佛看見了，小蕭紅拉著祖父的手，走在通往果園的路上。在燭光掩映的房間里，蕭紅吱吱呀呀地跟祖父學著"春眠不覺曉，處處聞啼鳥",在夕陽的余暉中，他們相視笑著，走到歲月深處。
《呼蘭河傳》學生讀后感3
今天，我讀了呼蘭河傳這本書，得到了許多的感觸
呼蘭河傳描寫了上個世紀三四十年代，東北小鎮(zhèn)呼蘭的風土人情，再現了當地老百姓平凡而落后的生活，具有非常強的語言感染力，故事生動而又形象。像我展現了許多人的悲歡離合，讓我有非常多的感動。
住在磨坊里的馮歪嘴子，生活凄苦，有許多地主欺壓他，就算有了孩子也不得安生，地主來的時候，竟讓孩子連個面口袋都不能蓋，孩子的小臉通紅，萬一凍壞了怎么辦呢？讀到這一段的時候，我的心里充滿了憤怒，似乎我就是那馮歪嘴子，面前有個活生生的地主，我很生氣，孩子還那么小，你就忍心讓他凍著嗎?真是沒有一點做人的良心，簡直是太壞了。
還有有二伯，說是他的脾氣很古怪，很喜歡與動物說話，但是卻不喜歡與人說話，偶爾回答別人的.問題也是驢唇不對馬嘴，但是，我卻覺得他也是正常的一個人，也是有感情的，例如，當有二伯偷東西的時候，看見了我，也是從頭頂上冒出了很大的汗珠，說明他也是又羞愧心的，他不想讓別人認為他是個小偷。有二伯也是很好的人，當小孩把好東西拿給他吃的時候，他便說，我不吃，你們吃吧。
呼蘭河傳，這本書把上個世紀的中國現狀淋漓盡致的描繪了出來，讓我們體會到現在生活的來之不易，教導我們要珍惜現在的生活，我們的生活是多么的幸福。
《呼蘭河傳》學生讀后感4
近日，我讀了蕭紅的長篇小說《呼蘭河傳》。其中，讓我感觸最深的是第三章。
文中主要講了“我”和祖父在花園里的.快樂生活�！拔摇痹趫@子里每天跟著祖父，祖父栽花，“我”就栽花;祖父拔草，“我”就拔草;祖父種小白菜的時候，“我”就跟在后面把那下了種的土窩溜平，其實，哪里會溜得準，只不過是東一腳，西一腳的瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上反而把它踢飛了。祖父鏟地，“我”也鏟地，因為“我”太小拿不動鋤頭，所以祖父就把鋤頭桿拔下來，讓“我”拿著鋤頭的“頭”來鏟�！拔摇闭J不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當作野草割掉，把狗尾草當作谷穗留著。
讀著讀著，不禁讓我想起了我和奶奶在院子里種菜的情景：記得在我8歲那年，那天是個星期天，我在奶奶家里看電視，奶奶怕我把眼睛看壞了，就說讓我和她一起去種菜。我和奶奶來到院子里，奶奶拿出菜種和工具，和我說：“奶奶給你一個任務，就是把奶奶下了種的土窩，你給溜平，好嗎?”我高興地答應了，奶奶下種，我給溜土，配合的非常默契，種完種后，奶奶又讓我給地澆水，而我卻拿著水管到處亂晃，邊晃邊喊：下雨啰!下雨啰!簡直開心極了。
讀了這篇文章，我不僅領悟到了作者自由、快樂的童年生活，也讓我回想起自己的許多童年趣事，更讓我體會到了生活給我們帶來的樂趣。我以后也一定要少接觸電子產品，多走出家門，去體驗生活之美。
《呼蘭河傳》學生讀后感5
《呼蘭河傳》這部書講蕭紅所在的這座小城——呼蘭河和蕭紅的童年故事。
呼蘭河這座小城市十分荒涼、寂寞。
這本書中讓我唯一感到溫馨快樂的是蕭紅和祖父在一起的時候，祖父那慈祥的面孔，深深的印在我的腦海中。他和蕭紅一起在后院玩，一起念詩……。給我印象最深的是蕭紅和祖父的園子。
園子里的一切都是自由的`，植物是自己的，動物是自由的，人也是自由的。她在園子里很快樂，她可以在這里忘記一切不開心的事，和祖父在一起玩，玩膩了就跑到祖父那里去亂鬧一陣，祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草，祖父鏟地，我就鏟地，她還常常把韭菜當做野菜擱掉，把狗尾巴草當成谷穗留著，祖父教她，她不細看又去玩別的了。
其中，最悲慘的是小團圓媳婦，小團圓媳婦遭受著婆婆的虐待，半夜都能聽到她的哭聲。后來，跳大神把團圓跳出毛病來了，許多人都給出主意，女的病越來越嚴重了。之后，又來了個云游真人，來幫小團圓媳婦治病，她的婆婆不舍得出錢，最后，小團圓媳婦是被活活的折磨死的。
不過現在的孩子都不象蕭紅一樣了，作業(yè)那么多，連一點時間都沒有，就別提出去玩了，還不如放開他，讓他自由的生長，但自由的成長也需要適當的管理，這樣的孩子才是最好的。要知道：強扭的瓜不甜！
《呼蘭河傳》學生讀后感6
童年，它在我們眼里充滿了快樂，充滿了幸福，所以人們常說“童年是一生中最令人難忘的日子”。我認為蕭紅作家也是這么想的。 在她的筆下，蕭紅的爸爸對她很冷淡，而媽媽卻很兇，祖母更不好。在她眼中，童年最快樂的時光就是跟祖父在一起，我和祖父經常在花園里，要做什么就做什么，要怎么樣就怎么樣，一切都是自由的，她與祖父一起栽花、拔草、種菜……而且祖父很慈祥，永遠不會不耐煩，因此在我眼里，蕭紅的童年時快樂的。相比之下，而那團圓媳婦的命運就沒蕭紅那么好了，她十二歲就在呼蘭河這座城市里名聲很好的老胡家，可誰知道，這才十二歲的`小姑娘一送過來就天天拉車，晚上還得遭受婆婆的嚴刑拷打，不知身上有多少傷痕，年紀輕輕就去世了�？纯�，蕭紅這么小就沒人關心，她只有祖父，這不是讓人很痛心嗎?何況在當時，這樣的生活，還算幸福。再來看看團圓媳婦，這么小就天天吃苦、拉車。耽誤了學業(yè)，再過來以后，還遭受婆婆的如此折磨，喪失了一條無辜的小命，難道就不令人痛心疾首?我們現在的生活是多么快樂幸福呀!有爺爺奶奶、外公外婆寵著，爸爸媽媽呵護著，老師教導著、同學幫助著，和呼蘭河傳里的孩子們相比，我們并不知道如何去珍惜這美好時光，反而還討厭現在的生活，其實我們在這樣一個生活環(huán)境里已經很好，何必還要去挑三撿四呢?
我想讀完這本書你應該會有所啟發(fā)。讓我們好好珍惜自己正擁有的所有東西，快樂幸福的生活!
《呼蘭河傳》學生讀后感7
寒假時趙老師推薦我們讀《呼蘭河傳》。我知道這個消息后腦中就冒出了一堆的問題：作者為什么要給呼蘭河立傳呢?這本書講了什么故事?有哪些人物……于是，我?guī)е@些疑問翻開了這本書。
把這本書看完后，我陷入了深深的遐想。
作者蕭紅用平靜的語氣講述了呼蘭河這個小城中發(fā)生的一個個悲劇，但這些悲劇大多都是因為當時人們的無知和愚昧所引起的……
在東二道街上有個泥坑，有六七尺深，人和家畜無論在什么天氣中都會遭殃，淹死過小豬，也悶死過貓狗等動物。人們?yōu)榱吮苊膺@種事的發(fā)生，說拆墻的有，說種樹的也有，可就是沒有說把泥坑填平的。它讓我感慨：多么愚昧的人們啊!自己要順應一切，這絕對是他們的悲哀!
作者在文中一直寫“我家的園子是很荒涼的'”，這就引出了后面的一個個悲劇。文章中的團圓媳婦才十二三歲，就被賣了出去，稍有不慎就會被打，最后死了。與其說他是被嚇死的，還不如說是被害死的。我還看到了一個個鮮活的人物形象：我在“黑夜”中小心地活著，而自尊心極強的有二伯;刻薄無聊的老廚子……從他們身上發(fā)生的悲劇中，我感到自己是多么幸運，可以出生在現在這個時代中，人人自由，人人平等，沒有不公平。
這本書本身沒有顏色，但其中講述的一件件悲劇，卻慢慢的給這本書染上了灰色。
《呼蘭河傳》讀完了，然而我的心情卻很久很久都沉浸在那一幅灰色的畫面中!
《呼蘭河傳》學生讀后感8
最近，我閱讀了蕭紅的《呼蘭河傳》。呼蘭河是一個并不繁華的小城，但它在蕭紅的筆下卻生動獨特。
書中，蕭紅描寫了呼蘭河城的景色以及與眾不同的風俗習慣，給我留下了很深的印象。其中我覺得最有趣的`就是小城里的“大泥坑”，它常常會吞噬許多動物。每當下雨時“大泥坑”就會變成河，總是讓車夫和馬翻了好幾次車，而在一旁的民眾不但不幫忙，反而還有喊：“噢！噢！精彩！”十分熱鬧。這也使民眾能夠說長道短，得以消遣。為此還有許多人想過一些辦法。如：拆墻，種樹。但就是沒有想到要把泥坑填平。
此外蕭紅也寫了她的童年，其中她多次提到與祖父嬉戲的場面，因為在家中，只有祖父最關心她，呵護她，所以當在書的尾聲里，蕭紅多次提到祖父與她的童年生活緊密相連，歡笑、傷心、憤怒……
我感覺蕭紅的童年過得無憂無慮，同時感覺自己還身在童年而感到高興。是呀，童年是上天賜給我們的禮物，每個人都有自己的童年�？上於视⒉�，蕭紅31歲就去世了，否則，說不定她還會寫更好的書來給大家看。
但是這本書也有灰色的一面，蕭紅側面寫到了人們的無知愚昧，可是她卻用了幽默的語言描繪了這個灰色的社會。在那個年代，人們始終放不下那些舊思想、土辦法，而正是這些舊思想、土辦法而使我們的祖國在那個年代顯得那么懦弱。
讀完這本書，我覺得書中的故事，有諷刺也有幽默。它使我懂得了要珍惜童年，同時也讓我側面偷窺到當時社會的腐敗與和黑暗，讓我了解了過去。我很慶幸那只是蕭紅的童年。與此同時我也用善良、熱情、奮進的心來珍惜我現在的美好時光。
《呼蘭河傳》學生讀后感9
今天，我認真閱讀了《呼蘭河傳》，令我感觸很深。第一章主要寫了護欄和這座小城里的十字街。通過對大泥坑的描寫，使我感受到當時環(huán)境的惡劣和人們生活的清貧以及老舊的思想。
環(huán)境的惡劣：當時的街道灰禿禿的，地面很臟，塵土飛揚。下了雨，那就更麻煩了，人馬都會遭殃。
生活的'清貧：人們都得吃瘟豬肉，患有賣豆芽菜的王寡婦生意不僅平淡，獨子也被淹死了，又沒人照顧，十分可憐！人們發(fā)生過許多不幸，令人讀后心情變得低沉，心里感到很惋惜。平時都很無聊，日子過得很平淡，只有對各種事情評頭論足或許才能快活點，生活中，一般人看來也許是不起眼的小事，可呼蘭河城里的人們就認為這些事很重大，很有意義。為什么呢？人們的日子過的很清淡，除了吃飯，睡覺，干活，還有什么事可做呢？一到冬天寒冷的時候，天空灰沉沉的，有時候還會把門封住，使人出不來。他們就這樣生活著，該做什么就做什么，沒事就到街上去看看有沒有發(fā)生的新鮮事，生活不充實啊。
老舊的思想：像做生意，開店的，他們還是像舊時社會那樣，店前掛著兩張自古亦有之的布幌子，再寫上一個字（店名），就行了。相反，那位牙醫(yī)精心做了廣告，卻讓人們覺得奇怪，可見人們當時的思想多么老舊，人們接觸不到新社會，新改革，只能過著愚昧的生活。人們生活的這么凄慘，還這么努力地生活。作為新世紀的我們，更要努力學習，為祖國的美好未來而奮斗！
《呼蘭河傳》學生讀后感10
童年，是幸福的，快樂的，是美好的，人們常說童年是人生長河里的最美得一朵浪花，是最令人難忘的日子，我想在蕭紅眼里也應該是這樣吧！
《呼蘭河傳》就是講的作家蕭紅把自己記憶中的童年生活符號像一串紅辣椒一的把它掛在我們的眼前，抒發(fā)了她溫暖的回憶，來慰籍著自己孤獨的心靈。
她寫的她的家庭，爸爸和媽媽對她很兇，很冷淡，祖母也對她不好，但祖父對她很好，她喜歡和祖父一起一整天都呆在小院子里，和祖父、昆蟲一起來玩，祖父還經常教她念詩，學知識，在祖父的院子里是快樂的`，自由的，想干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣，祖父也是由著她的。在祖父院子里的這段時光也許是她一生中最快樂的時光了吧！
還有團圓媳婦，她的命就太苦了，她十二歲被送進了名聲挺好的老胡家，但就是這，一個十二歲的小姑娘嫁進去，天天做這個，做那個，天天拉車，還得受婆婆嚴刑打罵，天天身上有傷有痕，一開始還挺樂觀，后來生了病，治不了，最終年紀輕輕的死了，后來人丁興旺的老胡家被人慢慢忘掉了。
在她筆下一個個她童年故事令人心痛，從小沒有父母愛，雖然有祖父愛，但祖父死后，也就沒有人愛了，一直孤獨寂寞�？纯次覀儸F在的美好時光，有家人疼，有家人愛，還可以學習，和蕭紅比，我們太幸福了，但有時還不珍惜。懂不懂和父母吵架，不認真學習，太不應該��！
讀了這本書，我明白了要珍惜我們眼前的幸福生活。作文
《呼蘭河傳》學生讀后感11
假期里，我讀了《呼蘭河傳》這本書。它是中國當代婦作家蕭紅寫的，書中以平淡 、樸素的語言描繪著她小時候的情景，特別是那時封建社會對人民的殘害。
掩卷之際，我從那質樸的語言中，讀出了對當時社會的失落，比如書中給“小團圓媳婦”治病，人們的出發(fā)點是好。但是，他們的方法完全錯誤，把寶貴的醫(yī)療時間，花在了拜神、求仙、求“云游真人”上面。這不是對生命的一種迫害、一種打罵嗎?而且，團圓媳婦的婆婆為了使她聽話，全不顧女性的感受，不停地打罵她，甚至用烙鐵去燙她的腳心，事后還輕飄飄來了一句：“小孩子肉皮活，即使十天半月下不來地，過后也就好了”。這類話深深地刺痛了我的心。媳婦真地就一定聽話嗎?這樣不會激發(fā)她們心中反抗的野性嗎?但是，書中也不乏光明與關愛：火燒云的壯美，千變萬化的形態(tài)，和藹可親的祖父，有趣的詩歌，這些都是光明、溫暖的'象征。
現在的生活中，家庭暴力也隨處可見，但不僅僅是打媳婦了，而是打孩子。他們打孩子的起因十分簡單：孩子高考落榜、學習不好等等。這不也是一種迫害、一種殘余封建思想作祟嗎?他們正是把“堂前教子”、“枕邊教妻”崇之為上，失去了與孩子、與他人平等交流的機會!
請讓世界平等吧，請不要相信什么封建思想吧，它會毒害我們一生，使我們一生后悔的。
《呼蘭河傳》學生讀后感12
我非常喜歡看書，不過很多都看得不仔細，里面的一些內容也是看過之后很快就忘了，而這本《呼蘭河傳》卻讓我深有感觸。
我覺得這本書寫得不錯，它不僅口語化，語言平淡，真切率直，而且幽默風趣。
呼蘭河城是個奇怪的地方。我印象最深的是這里的路上有個大泥坑，那泥坑仿佛有生命一樣，一下雨里面的泥就像強力膠，豬只要掉進去就出不來了，只能被淹死，就是人想過去也很驚險，這種事天天都在發(fā)生，可是卻沒有人想過把這坑填起來，我覺得這里的人又蠢笨又懶惰。而且這里的人也都非常古怪，好像都沒有感情、沒有親人一樣，他們習慣看熱鬧、說閑話，看到別人過得好了，他們就嫉妒，對別人冷嘲熱諷；別人不好了，他們不但不傷心，不給別人一點幫助，甚至還去圍觀看別人笑話；他們還相信跳大神等迷信，但相信迷信是不對的，我們應該遠離迷信。呼蘭河城人的生活好像沒有一點樂趣，他們覺得人活著就是為了吃飯，人死了就沒了，就這樣日復一日，年復一年，他們度過了一個個春夏秋冬。
不過，這本書里也有一些溫暖的'地方、溫暖的人物。我最喜歡里面的祖父，他很和藹，又很慈愛，總是在蕭紅被爸媽冷淡的時候關心她，把她帶到花園里玩耍，讓她忘掉不開心的事。這讓我想到自己的爺爺，他也是無微不至地照顧我。
從這本書中我明白了人的生活是要有樂趣的。假如這個生活沒有樂趣，那就不叫生活。生活在于你的激情，你怎樣對待，就有怎樣的生活。
《呼蘭河傳》學生讀后感13
在寒假里，我看了一本書，叫做《呼蘭河傳》。這本書講了呼蘭河城的一些有趣的習俗和那里人的生活。
在呼蘭河城，人們會說到“龍王爺”。這個“龍王爺”應該是那里人的迷信，有點類似于我們說的老天爺。有一位父親說沒有龍王爺，我覺得他是對的。有個小孩給龍王爺戴了個草帽，別人都在議論這個小孩。我覺得沒什么，而且還挺好玩的。
呼蘭河城經常下雨，下雨后，就會有泥坑。這可不是一般的泥坑，這是“殺手泥坑”。許多動物都死在里面，因為上面有一層硬殼，動物們不知道下面就是陷阱。我覺得如果死的多了的話，硬殼上應該有很多很多洞，這樣的話動物們和主人們應該會注意的。
城里有一些賣麻花的，這些人都是挨家挨戶地問。一位母親和她的孩子們買了一些麻花，但大小不一，就開始互相搶了。母親追過去，他們也開始跑，結果母親摔到了泥坑里。我認為這些孩子太調皮，也有一點自私了。大姐先挑，老小最后，這是常理。而且自己就吃自己挑的，有什么不好？孔融讓梨的道理多好�。】赡苓�有點笨，因為追著追著自己的.就容易壞。大的沒拿到，小的也沒了。
還有一個就是呼蘭河的冬天。一個特點就是冷。作者也很夸張，再冷不可能凍掉耳朵呀！除非是高原。平常冬天可能鼻子、耳朵都紅了，再厲害點也就僵了、裂了。大自然太威風了。
還有一個迷信，就是“跳大神”。有一個大神，也要有一個二神。不好的二神可能會惹怒大神，但大神卻會罵病人。這太不合道理了！誰欺負你，你就罵誰，拿無辜的人當出氣筒，這可不行。病人被大神罵是不吉利的，看來病人的安危都在二神的手上��！
這就是呼蘭河城。是不是很有趣呢？
《呼蘭河傳》學生讀后感14
蕭紅，民國時期女作家，有許多感人肺腑的經歷。這位女作家筆下的《呼蘭河傳》，使我感觸很深。這是一本書，一本不普通的書，它的韻律似一首歌，跌宕起伏，連綿不絕。開始時，它給人以愉快的感受，但，越來越久，你就會發(fā)現它是一首凄婉的歌謠。我們先從蕭紅的生平說起吧。
她出生在一個地主制的'家中，她的父親是位官吏，具有濃厚的封建化思想，他對蕭紅冷漠無情，只有祖父疼愛她。她的母親在她年幼時病故。祖父張維禎是一個很好的老人，她經常和祖父去小園玩。
所以蕭紅的后期作品《呼蘭河傳》是以她和祖父的回憶為題材。我記得有這么一段：
我家有個大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓樣樣都有。蝴蝶有黃蝴蝶、白蝴蝶。這些蝴蝶太小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的；螞蚱是綠的；蜂子嗡嗡地飛，胖圓圓的和一個小球似的，落到一朵花兒上不動了。
瞧，祖父的園子多熱鬧�。∽娓傅膱@子也是自由的。太陽在園子里特別大�；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要怎么樣就怎么樣，要做什么就做什么。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊花就開一謊花，愿意結一黃瓜就結一黃瓜。玉米愿意長多高就長多高，它愿意長上天去也沒人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭飛來一只黃蝴蝶，一會又從墻頭飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去。太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠的，又高又遠。
蕭紅的這兩段話，描寫了祖父的園子又大又自由，既有動物，又有植物，是很好的兩個章節(jié)。
作家，蕭紅，原名張乃瑩。她用自己簡短的一生謳歌了現實的殘酷與生活的無情與有情。
《呼蘭河傳》學生讀后感15
《呼蘭河傳》，用悲憤控訴故鄉(xiāng)麻木卑瑣的回憶錄。濃墨之處，又見故鄉(xiāng)。呼蘭河城里，是歡愉與凄涼的交響，回憶了蕭紅的童年。這座城，是人性愚昧的一面，也是蕭紅在離開后最思念的地方。生母早逝，父親不疼，后母不親，祖母不愛。唯有祖父，為蕭紅撐起了一片藍天，成了蕭紅童年中最溫暖的陽光。
在院子里，在后園中，在陽光所到之處奔跑。蕭紅跟在祖父身后，裝模作樣地不知從何處找來一頂帽子，戴在頭上，緊緊跟著祖父。兩個一大一小的身影在后園里邊栽花拔草，小的學大的，大的笑小的，祖孫倆其樂融融，半天泡在后園中出不來。
拔了草，下了種，說好割狗尾巴草，卻割了一大片谷穗。祖父也不惱，樂呵地給蕭紅講講植物學�？墒捈t這個淘氣包偏是不聽呀！采了個花心，捉了個螞昨，非把它的腳綁了起來，學著街上的人遛狗。不一會兒，不見了螞蚱，索性丟下花心跑去祖父那亂鬧一通�！跋掠陣D！”揚起水飄過，飄中水花四溢，園中一陣好大的雨！對蕭紅來說，還有哪件事能比在園中快樂呢？
玫瑰打五日開放，香氣濃了十里。祖父拔草，蕭紅摘花，把祖父頭上的帽子插了二三十來朵紅艷艷的玫瑰。那年春天雨水大，紅了玫瑰，亮了蕭紅快樂童年里那一叢盛開的花朵。紅花耀眼，香氣襲人，慈祥的.祖父陪著蕭紅度過了一個春天，一個秋天。蕭紅知道，就算全世界都與她為敵，祖父依然會是她最溫暖的陽光。祖父的愛讓蕭紅有了一段快樂的童年，可當童年逝去，祖父拋下蕭紅離開人世，蕭紅的世遍布烏云，逃出那沒有陽光的家，獨自漂泊于世，嘗盡人間冷暖。思鄉(xiāng)，含淚揮手告別人世，只留下那《呼蘭河傳》傳世于今。
那年陽光正好，園子里飛蟲植物年年依舊，可故人卻已長辭于世，忘不了，也難以忘懷。
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