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經(jīng)典古詩(shī)讀后感
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?下面是小編為大家整理的經(jīng)典古詩(shī)讀后感,希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典古詩(shī)讀后感1
我很喜歡學(xué)習(xí)古詩(shī),也在老師和爸爸媽媽的要求下能夠熟練的背誦。但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也感覺(jué)到這些古詩(shī)很有意思,但是這些古詩(shī)真的很難懂。我老是在想,要是能夠通過(guò)學(xué)習(xí)故事的方式就能學(xué)會(huì)古詩(shī)該有多好啊。當(dāng)任老師給我們推薦《朵拉的古詩(shī)奇幻之旅》這本書(shū),我一拿到手就被迷住了,媽媽說(shuō)我手不釋卷,愛(ài)不釋手。還因?yàn)檫@本書(shū),我還受了不少委屈。我總是一拿起書(shū)就被書(shū)里的故事迷住了,媽媽叫我吃飯的.時(shí)候,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽為此還生氣地批評(píng)了我。
朵拉是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的三年級(jí)小學(xué)生,她尤其不喜歡語(yǔ)文課。有一次她在課堂上睡著了,在夢(mèng)中她得到一本神秘的古書(shū),這本書(shū)里有她將遇到的種種險(xiǎn)境的通關(guān)密碼。她還遇到了金發(fā)碧眼的外國(guó)小男孩安迪,兩人成了好朋友,攜手闖關(guān)。最后不愛(ài)學(xué)習(xí)的朵拉回到了中國(guó),還喜歡上了古詩(shī)和語(yǔ)文課,故事的魔力真是太神奇了。
《朵拉的古詩(shī)奇幻之旅》一共有49首古詩(shī),每首古詩(shī)都有一個(gè)引人入勝的古詩(shī),真是太奇妙了。通過(guò)讀故事,我更加了解了“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”和“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這兩首古詩(shī)的含義。我喜歡《朵拉的古詩(shī)奇幻之旅》,我喜歡這本書(shū)里面的故事,我也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)?纯催@些書(shū)里的故事和古詩(shī)。
經(jīng)典古詩(shī)讀后感2
千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。
這是明代詩(shī)人于謙在17歲時(shí)寫(xiě)下的千古絕唱。這首詩(shī)中,一句“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間!背浞直憩F(xiàn)出詩(shī)人面對(duì)強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力毫不畏懼,不貪身外之物,只想做一個(gè)清白之人的高尚品格!扒уN萬(wàn)擊出深山,烈火焚燒若等閑!北砻媸菍(xiě)石灰被千錘萬(wàn)擊后才出了深山,接著又被烈火無(wú)情的焚燒,可它卻把這一切當(dāng)作平常事。實(shí)際上詩(shī)人用石灰來(lái)喻指自己會(huì)不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),即使粉骨隨碎身也不會(huì)屈服于惡勢(shì)力,永保自己的'清白。
讀了這首詩(shī)我感觸很深,于謙用這四句詩(shī)表達(dá)了他對(duì)于那些剝削人民和誣陷好人的人的痛恨。也看出他立志要做一個(gè)清正不阿的人。
這是一首托物言志的詩(shī),作者以石灰作比喻,抒發(fā)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的理想和與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的決心。于謙為官清正廉潔,曾平反冤獄,救災(zāi)賑荒,深受百姓愛(ài)戴。明英宗時(shí),瓦剌入侵,英宗被俘。于謙議立景帝,親自率兵保衛(wèi)北京,擊退瓦剌,使人民免遭蒙古貴族的野蠻統(tǒng)治。但英宗復(fù)辟后卻以“謀逆罪”枉殺了這位民族英雄。他所寫(xiě)的這首《石灰吟》,正是英雄人格的光輝寫(xiě)照。我讀《石灰吟》的感想是:我們應(yīng)該時(shí)刻警醒,不要被鏡花水月的表象所迷惑,要在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中看清事物的本質(zhì)。常言道:“古來(lái)芳餌下,誰(shuí)是不吞鉤”,有的人見(jiàn)利忘義,有的人戴上了璀璨的光環(huán),卻陷入了華麗的陷阱?墒,只要你具備了石灰那清白的傲骨,又何懼什么“芳餌”呢?所以我們要做一個(gè)潔身自好的人。
經(jīng)典古詩(shī)讀后感3
這首古詩(shī)主要寫(xiě)了陸游對(duì)收復(fù)失地、洗雪國(guó)恥、重新統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望。全詩(shī)28個(gè)字,字字珠璣,發(fā)自詩(shī)人肺腑,真摯感人!凹壹罒o(wú)忘告乃翁”寫(xiě)出了陸游在彌留之際,卻還依然為祖國(guó)的安危、建設(shè)著想,表現(xiàn)出他執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱,“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同!笨梢钥闯鲈(shī)人豁達(dá)的生死觀,他并不怕死,只是為不能看到支離破碎的國(guó)家重新統(tǒng)一而悲傷,可見(jiàn)陸游是一個(gè)十分愛(ài)國(guó)的詩(shī)人。 古往今來(lái),像陸游這樣的.愛(ài)國(guó)人士還有很多。明朝鄭和七下西洋,為我國(guó)航海事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn),同時(shí)也促進(jìn)我國(guó)和世界各國(guó)人民的經(jīng)濟(jì)來(lái)往;宋代岳飛,兒時(shí)母親就在他的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字,他牢記心頭,最后為抗擊金兵作出了巨大貢獻(xiàn);解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,黃繼光在十分危險(xiǎn)的情況下,舍身炸碉堡,劉胡蘭不怕?tīng)奚、英勇就義。
俗話(huà)說(shuō)得好:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!毕热藗兌歼@么愛(ài)國(guó),何況我們這些后來(lái)人呢?如果沒(méi)有這些愛(ài)國(guó)人士,哪來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活?我們一定要牢記他們的豐功偉績(jī),因?yàn)樗麄兊拇嬖,祖?guó)才變得繁榮富強(qiáng)。
是他們讓我們的國(guó)家從弱小走向強(qiáng)大、從貧窮走向富裕、從黑暗走向光明,讓中國(guó)成為屹立于世界民族之林的強(qiáng)者。我們這一代孩子生長(zhǎng)在這么優(yōu)越的環(huán)境里,一定要向愛(ài)國(guó)志士們學(xué)習(xí),勤奮學(xué)好每一門(mén)功課,爭(zhēng)取長(zhǎng)大后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)!
經(jīng)典古詩(shī)讀后感4
延邊人民出版社出版、著名語(yǔ)文教育專(zhuān)家顧振彪主編的《唐詩(shī)三百首》是教育部語(yǔ)文課標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě),青少年必讀的100部中外名著。 俗話(huà)說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟!薄短圃(shī)三百首》作為一部流傳很廣的唐詩(shī)總集,是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代的縮影和見(jiàn)證。唐詩(shī)取材豐富,體式多樣,格調(diào)高雅,所以我很喜歡讀唐詩(shī)。
《唐詩(shī)三百首》有幾首詩(shī)令我念念不忘。
孟郊的《游子吟》“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”意思是說(shuō)“慈母用干枯的手拿著針線(xiàn),顫抖地為將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)著冬衣。母親一針一線(xiàn)仔細(xì)地縫補(bǔ)著,心想著孩兒這次遠(yuǎn)行將遲遲不會(huì)回來(lái)。正像小草難以報(bào)答陽(yáng)光一樣,兒子又怎能報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩!”
《游子吟》是一首歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī),詩(shī)中真切地贊美了偉大的母愛(ài)。詩(shī)篇開(kāi)頭兩句,所寫(xiě)的人是母與子,然而卻點(diǎn)出了母子相依為命的骨肉之情;中間兩句集中寫(xiě)慈母的動(dòng)作,表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的牽掛不舍之情。雖無(wú)言語(yǔ),雖無(wú)淚水,卻表現(xiàn)出濃濃的母子情深,扣人心弦,催人淚下;最后兩句是前四句的升華,以形象的比喻,寄托赤子內(nèi)心對(duì)母愛(ài)的感激。全詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,無(wú)巧琢雕飾,于清新流暢的`語(yǔ)言中,飽含著濃郁的詩(shī)味,情真意切,千百年來(lái)?yè)軇?dòng)多少讀者的心弦,引起萬(wàn)千游子的共鳴。
其外,諷喻詩(shī)《古從軍行》、送別詩(shī)《送杜少府之任蜀州》、田園風(fēng)光詩(shī)《過(guò)故人莊》也是我愛(ài)讀的詩(shī)篇。
《唐詩(shī)三百首》真是一本好書(shū)。
經(jīng)典古詩(shī)讀后感5
《石灰吟》明·于謙 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間 這首詩(shī)是明朝的詩(shī)人,于謙寫(xiě)的。這是于謙12歲的作品。于謙為官廉潔正直,曾平反冤獄,救災(zāi)賑荒,深受百姓愛(ài)戴。明英宗時(shí),瓦剌入侵,英宗被俘。于謙議立景帝,親自率兵固守北京,擊退瓦剌,使人民免遭蒙古貴族再次野蠻統(tǒng)治。
但英宗復(fù)辟后卻以“謀逆罪”誣殺了這位民族英雄。這首詩(shī)可以說(shuō)是他生平和人格的.真實(shí)寫(xiě)照。它的第一句是說(shuō)石頭很難從深山開(kāi)采出來(lái),第二句是說(shuō)把石頭煉制成石灰的過(guò)程很辛苦,說(shuō)明石灰從出世時(shí)即經(jīng)受磨煉。后面兩句是寫(xiě)石灰在燒制過(guò)程中要經(jīng)過(guò)烈火煅燒,面對(duì)嚴(yán)酷考驗(yàn),卻從容自若,“烈火焚燒”與“若等閑”,鮮明對(duì)照,更襯托出石灰的頑強(qiáng)。后兩句借石灰之口,一語(yǔ)雙關(guān),表示出作者不怕?tīng)奚木褚约坝懒舾邼嵠犯裨谌碎g的追求。我在生活上也應(yīng)該擁有這種不屈不饒的,不怕苦,不怕累的精神,永遠(yuǎn)不放棄,要一直勇往直前,充滿(mǎn)著信心地做每一件事。不要半途而廢,要做倒有始有終,跌倒了就再爬起來(lái),累了休息后再繼續(xù)干事。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能怕吃苦,以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在學(xué)習(xí)上,我們做作業(yè)做累了,可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌,但不能光想著玩,光想著下課。上課時(shí)要好好聽(tīng)講,將來(lái)長(zhǎng)大了為國(guó)家出一份力!
經(jīng)典古詩(shī)讀后感6
在一個(gè)新的學(xué)期,我們班主任老師給我們推薦了一本好書(shū),書(shū)名叫朵拉的古詩(shī)奇幻之旅,這本書(shū)又好看又有意思,其中有好多故事深深地吸引著我,現(xiàn)在,我就正式的給大家分享這本書(shū)。
作者簡(jiǎn)介“姜秋月”作家,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,中國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師,國(guó)際注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師,20xx年被聘為前沿講座特約專(zhuān)家,20xx年被任命為中國(guó)家庭教育聯(lián)合會(huì)阜新親少年教育工作委員會(huì)主任。著有優(yōu)雅一生的33堂禮儀課完美女孩青春期手冊(cè)完美男孩青春期手冊(cè)我有超級(jí)自控力我能行我很棒等三十多種圖書(shū),深?lèi)?ài)讀者喜愛(ài)。其中完美女孩青春期手冊(cè)完美男孩青春期手冊(cè)被中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)評(píng)為20xx年度優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng),并入選20xx年國(guó)家新聞出版廣電總局向全國(guó)青少年推薦的百種書(shū)。曾在國(guó)內(nèi)知名期刊上發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)文章多篇。
現(xiàn)在我為大家說(shuō)我最喜歡的故事“粽子?jì)寢尅倍淅桶驳蟻?lái)到一片竹林里,聽(tīng)到了一騙幽默的竹琴聲,一看,云中君和土地老在說(shuō)話(huà),安迪聽(tīng)到了,云中君說(shuō)土地老壞話(huà),很生氣,就拿石頭打碎了酒壇,土地老生氣極了,把她們倆變成了粽子,被扔掉,又被一位農(nóng)夫揀走,過(guò)了一天,安迪、朵拉和其他的粽子被扔到了江里,他們快要喘不過(guò)氣的.時(shí)候,土地老的一張大漁網(wǎng)把他們救了上來(lái),土地老又把他們變了回來(lái),朵拉有感情的背了一遍“游子吟”。
好了,就先分享到這里,同學(xué)們,再見(jiàn)!
經(jīng)典古詩(shī)讀后感7
我喜歡閱讀,尤其是表姐給的禮物——《地球之最》,我呀,是百看不厭。我不光喜歡看,還常常拿來(lái)問(wèn)其它表弟、表姐,考得他們一愣一愣的,都用崇拜的眼光看著我。
當(dāng)然,我可不是為了媽媽說(shuō)的“虛榮”,這本書(shū)的確有很大的作用。
不信,我來(lái)考考你:的`宮殿叫什么?
哈哈!不知道吧!下面請(qǐng)讓《地球之最》告訴你們吧!的宮殿——故宮
故宮又稱(chēng)紫禁城,它是明清兩代皇帝執(zhí)政和生活的地方。紫禁城建于明代永樂(lè)四年,即1406年,完成于1420年。紫禁城是世界上規(guī)模的宮殿,它占地72萬(wàn)平方米,原有9000余座殿宇,現(xiàn)存8600多間,均為黃琉璃瓦頂青白石底座,以金碧輝煌的彩畫(huà)做裝飾。整個(gè)宮殿采用了對(duì)稱(chēng)的手法,由南向北將紫禁城分為外朝和內(nèi)廷兩部分;实厶幚碚⻊(wù)的地方為外朝,太和殿、中和殿和保和殿三大殿是紫禁城外朝的主體建筑。外朝建筑中最為宏偉的是太和殿,它是皇帝舉行隆重慶典、接受百宮朝拜的地方;实、皇后生活起居和處理日常公務(wù)的后廷,建有乾清宮、交泰宮和坤寧宮三座大殿和東西六宮。前三殿和后三宮均坐落于全城中軸線(xiàn)上。紫禁城由城墻環(huán)繞,墻高7.9米,城墻四角均建有一座結(jié)構(gòu)精巧的角樓。城外有寬達(dá)52米的護(hù)城河,它與高大厚實(shí)的建筑群,故宮是中國(guó)古代建筑的精品,是古代勞動(dòng)人民無(wú)限的智慧和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。
讀了這本書(shū),我還知道的金字塔是哪個(gè)?最早的貨幣是哪種?最昂貴的金幣叫什么?的寶石叫什么……
《地球之最》真好,它不僅使我的好奇心得到滿(mǎn)足,而且拓展了我的視野,激發(fā)了我想象力,給我?guī)?lái)了知識(shí)和力量,希望你有空也看看。
經(jīng)典古詩(shī)讀后感8
“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”相信大家對(duì)楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》這首古詩(shī)都非常熟悉吧。這首詩(shī)描繪的是詩(shī)人楊萬(wàn)里早晨于凈慈寺送朋友林子方時(shí)所看到的西湖景色。讀過(guò)之后讓人不由得對(duì)西湖的夏季美景浮想聯(lián)翩……
六月西湖的景色與其它季節(jié)不同?矗扇~一望無(wú)際,與天相連,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加碧綠。仔細(xì)一瞧,有的荷葉上面還有幾顆晶瑩的小水珠在滾動(dòng)呢。象滿(mǎn)天星似的荷花點(diǎn)綴在荷葉間競(jìng)相開(kāi)放,紅色的花看起來(lái)是那么的艷,白色的花看起來(lái)又是那么的清雅,它們互相映襯著,像仙境一樣。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花姑娘們跳起了優(yōu)美的芭蕾舞,有的彎著腰,還有的還在旋轉(zhuǎn)呢,真是多姿多彩。
這是多么美的景色啊!雖然說(shuō)西湖的`四季風(fēng)光各有特色,但這碧綠的荷葉,紅艷艷的荷花,詩(shī)人僅用一句“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”便能夠突出地體現(xiàn)了荷葉的多,荷花的美。這句詩(shī)可謂是整首詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。這說(shuō)明了在“淡妝濃抹總相宜”的西湖景色中更加顯得與眾不同的原因。直讓讀者與詩(shī)人一樣按捺不住內(nèi)心的驚喜與贊嘆。
楊萬(wàn)里的這首《曉出凈慈寺送林子方》以其獨(dú)特的手法給我們描繪出一幅紅碧交錯(cuò)、驚采艷絕的畫(huà)面:翠綠的蓮葉,蔓延到天邊,使人感到置身于無(wú)窮的碧綠之中;嬌美的荷花,在驕陽(yáng)的映照下,更顯得格外艷麗。
一幅畫(huà),一個(gè)夢(mèng),接天無(wú)際的荷葉,卻道不完那無(wú)盡的碧色。陽(yáng)光傾斜在荷花上,那亭亭仙子便頃刻散發(fā)出動(dòng)人的艷紅——輕輕地,揉進(jìn)了西湖的碧波,揉進(jìn)我的心中……
這首詩(shī)寫(xiě)出了西湖的韻味,西湖的美麗,真是讓我心有感觸,如同身臨其境。
經(jīng)典古詩(shī)讀后感9
今天的春節(jié)期間,央視的一檔節(jié)目火遍了大江南北,這檔節(jié)目就是“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,一時(shí)間神州大地似乎都被詩(shī)意所沁透,重溫最美古詩(shī)詞讀后感。是啊,詩(shī)意原本就寫(xiě)在中國(guó)人的基因中,一切的風(fēng)花雪月都能夠喚醒我們血脈中千年積淀的離騷。而學(xué)者于丹在她的《重溫最美古詩(shī)詞》一書(shū)中,將這種藏在華夏民族身上深深的詩(shī)情叫做“蟄伏著的詩(shī)意”。
借著“春城無(wú)處不飛花”的絲絲暖風(fēng),隨著“隨風(fēng)潛入夜”的.滴滴雨聲,我打開(kāi)了這本于丹著的《重溫最美古詩(shī)詞》,作者于丹以她的人生感悟和角度,將她認(rèn)為最美的古詩(shī)詞按照原詩(shī)內(nèi)容分成了八個(gè)部分,每一部分冠以四字題目來(lái)對(duì)這些古詩(shī)詞進(jìn)行分類(lèi)。“春風(fēng)飛揚(yáng)”到“秋思浩蕩”、“明月千古”到“斜陽(yáng)晚鐘”、“田園林泉”到“登臨況味”、“劍嘯長(zhǎng)虹”到“詩(shī)酒流連”,從四季到日月,從田園到山林,從豪放到婉約,作者以自己的詩(shī)意在書(shū)卷中刀刻出了所謂的“詩(shī)者,天地之心”。
不論你是初學(xué)者才剛剛開(kāi)始窺探詩(shī)詞海洋的浩瀚,還是學(xué)有所成的詩(shī)詞達(dá)人已經(jīng)滿(mǎn)腹經(jīng)綸,在讀這本書(shū)的時(shí)候,都能讓你在不同的切入點(diǎn)感受到那些中國(guó)文化歷史中的佼佼者們所有的悲天憫人的意識(shí)、對(duì)大自然無(wú)限的深情和他們看待人生的藝術(shù)眼光,從而喚醒我們心中的詩(shī)意。
作者在旁征博引的基礎(chǔ)上更用她優(yōu)美精煉的語(yǔ)言,串聯(lián)起了那一首首詩(shī)詞,將它們近距離地展現(xiàn)在我們面前。更貼近了現(xiàn)代社會(huì)的理解,就作者說(shuō)在這個(gè)不用仗劍的時(shí)代里,倘若劍氣不泯,也許會(huì)化成風(fēng)骨,流露在一個(gè)人的眉宇之間,昂揚(yáng)、瀟灑。而當(dāng)激情被喚起,當(dāng)我們的心意不吐不快時(shí),便是詩(shī)意的蘇醒。
“年華有限,但詩(shī)意無(wú)窮。在有限生命中,享受天地之間回蕩著的這些詩(shī)意,那么我們也就成全了自己最美的人生!
經(jīng)典古詩(shī)讀后感10
暑假時(shí),媽媽單位的同事向媽媽推薦一本書(shū),名字叫《小學(xué)生必備古詩(shī)詞180首》媽媽立即從書(shū)店給我買(mǎi)了回來(lái),要求我朗誦。
我剛朗誦完幾首古詩(shī)詞,就感覺(jué)這本書(shū)很好。這是一本專(zhuān)為少年兒童編選的唐詩(shī)讀本。為了使廣大少年兒童從小就熟悉唐詩(shī),受到美德熏陶,他們精心編選了這本唐詩(shī)讀本。這本書(shū)總共有一百八十首詩(shī)作,并且每首詩(shī)都配了畫(huà)。從而突出了“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”這一我國(guó)古代藝術(shù)的特點(diǎn),使美的藝術(shù)更加生動(dòng)可感。這本書(shū)主要選了短小精煉、通俗易懂的五、七言絕句和律詩(shī),并適當(dāng)?shù)剡x了一些古體詩(shī),目的也在于盡可能地反映唐詩(shī)詩(shī)體和風(fēng)格的多樣性。比如,《望廬山瀑布》就是一個(gè)七字的詩(shī),用了簡(jiǎn)短的四句話(huà)就把瀑布的壯觀樣子寫(xiě)了出來(lái),讓我們有一種身臨其境的感覺(jué);《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)表達(dá)了一種=思念家鄉(xiāng)親人的'情感,讓我深受感動(dòng);《春曉》是一首五字的詩(shī),表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好春光的喜愛(ài),反映了詩(shī)人對(duì)繁花飄落的憐惜之情。
唐詩(shī)內(nèi)容的深博,詩(shī)體的齊備,都達(dá)到了前所未有的高度。在唐詩(shī)的花苑中,舉凡春的爛漫,夏的熱烈,秋的明艷,冬的高潔,奇花異卉,應(yīng)有盡有,確實(shí)是美不勝收。唐詩(shī),代表了我國(guó)古典詩(shī)歌的最高成就,具有永恒的藝術(shù)魅力,千百年來(lái)為人們所喜愛(ài)。
文人墨客的華麗詞藻,精美文章讓我感到驚嘆,古圣先賢的愛(ài)國(guó)主義情懷讓我感慨萬(wàn)千。我深深地為華夏文明五千年的歷史傳承感到無(wú)比驕傲。我愿意成為歷史長(zhǎng)河中的一栗,把這種悠久的文化發(fā)揚(yáng)光大。
經(jīng)典古詩(shī)讀后感11
我是一名采油女工,在閑暇之余偶爾翻閱了《重溫最美古詩(shī)詞》這本書(shū),心中些許感觸。于丹用詩(shī)一樣的語(yǔ)言來(lái)詮釋書(shū)中千古名句,無(wú)時(shí)不讓人感覺(jué)讀書(shū)是一種享受。書(shū)中從春風(fēng)盎然,寫(xiě)到秋雨惆悵;從明月思鄉(xiāng),寫(xiě)到斜陽(yáng)感傷。歷史的光影旋轉(zhuǎn)散射,轉(zhuǎn)瞬即逝,不留痕跡。我坐在燈下,與詩(shī)人們?cè)谛撵`最深處相逢,而后開(kāi)始學(xué)著詩(shī)意的生活。
我認(rèn)為,每個(gè)人都可以成為詩(shī)人,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的心中都有一條載滿(mǎn)詩(shī)意的小溪流向明亮幸福的方向。細(xì)品著清麗雋永的詩(shī)句,也才最終明白,詩(shī)是心靈的寄托,伴著生命的成長(zhǎng),我們就越需要一種激情,喚醒自己疲憊的'心靈,我們就越需要一種力量,引領(lǐng)我們掙脫世俗的牢籠,走向真正的成熟與強(qiáng)大。
或許我們知道的詩(shī)句不多,但如果有一天,我們看見(jiàn)斜陽(yáng)晚鐘的時(shí)候,我們看見(jiàn)田園林泉的時(shí)候,我們看見(jiàn)千古明月和旭日長(zhǎng)虹的時(shí)候,我們會(huì)有所思考,有所感觸。無(wú)論是大悲大喜,還是大起大落,都要去吟首詩(shī),以洗滌心靈的積塵。詩(shī)不再是一種寄托,而是你對(duì)生活的態(tài)度。
人生如詩(shī),生命如詩(shī)。面對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的生活我們沒(méi)有任何理由不去珍惜,不活出一個(gè)詩(shī)的境界和詩(shī)的韻味出來(lái)的。面對(duì)詩(shī)意十足的世界,我們都應(yīng)該為自己的人生留下一首美麗的詩(shī)篇。
我想,這也是于丹最想告訴我們的吧,生活中不乏詩(shī)意,我們雖遠(yuǎn)離城市喧囂,在荒涼的大山深處堅(jiān)守著采油樹(shù),聽(tīng)著輸油泵的轟鳴聲,看著山脊上的太陽(yáng)升起又落下,日復(fù)一日與孤寂為伴,與荒涼為伍,但幸福感卻不曾缺少。只因我們拾起詩(shī)意與恬然,做我們精神上的富翁。
青春有限,詩(shī)意無(wú)窮,讓我們享受著詩(shī)意的生活,在荒蕪的戈壁灘上,在黃土高原的溝壑中,我們石油人在黑色的油海中開(kāi)出自己最美最絢麗的石油花。
經(jīng)典古詩(shī)讀后感12
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣……”每當(dāng)我坐在沙發(fā)上誦讀著這首千古名篇《游子吟》,眼前就會(huì)漸漸浮現(xiàn)出這樣的情景:在微弱的燈光下,一位蒼老的母親手拿著針線(xiàn),眼中飽含淚水,正在為遠(yuǎn)行的兒子一針一線(xiàn)密密地縫制衣服。是!兒行千里母擔(dān)憂(yōu),不知兒子什么時(shí)候才能回來(lái)呀!
讀著讀著,我不由得又想起了自己的媽媽。小時(shí)候,我經(jīng)常生病。一年夏天,天氣十分炎熱,我半夜突然發(fā)起了高燒,媽媽急得一夜沒(méi)敢合眼。由于我不能吹風(fēng)扇,媽媽毫不猶豫就關(guān)掉了,拿著一把扇子一直躺在我旁邊,慢慢用扇子給我扇風(fēng),一刻也不敢停歇,卻不知自己早已汗流浹背。
好不容易熬到天亮,媽媽顧不上洗把臉,抱著我就往醫(yī)院跑?墒俏覀儊(lái)得太早了,醫(yī)生還沒(méi)上班,媽媽在醫(yī)院門(mén)口心急如焚,一個(gè)勁地走來(lái)走去,時(shí)不時(shí)跑去問(wèn)醫(yī)院的清潔工醫(yī)生還有多久來(lái)。直到醫(yī)生來(lái)后,媽媽才松了口氣,卻不知頭發(fā)早已被汗水粘得一綹綹的了。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”是啊,那區(qū)區(qū)小草似的兒女心,又怎么能夠報(bào)答得了像春天陽(yáng)光般博大的.母愛(ài)呢!想想以前的自己,是多么地不懂事,媽媽為我付出了那么多,可我卻總不聽(tīng)話(huà),愛(ài)和她頂嘴。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽?zhuān)抑幌雽?duì)您說(shuō),謝謝您,以后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用自己的一點(diǎn)一滴來(lái)好好回報(bào)您!
評(píng)語(yǔ):這篇讀后感在內(nèi)容上寫(xiě)得很真實(shí)感人,通過(guò)詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的的感激很自然地過(guò)度到自己對(duì)母親的感謝,情真意切。雖然只寫(xiě)了母親對(duì)自己關(guān)愛(ài)的一件小事,但描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng),以小見(jiàn)大充分體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。
在寫(xiě)作方法上,小作者已初現(xiàn)功底。比如將古詩(shī)《游子吟》進(jìn)行拆分,形成了首尾相聯(lián),緊扣住了主題。尤其是最后的結(jié)尾,很能催人向上,點(diǎn)睛之筆恰到好處。
經(jīng)典古詩(shī)讀后感13
中華文化博大精深,古詩(shī)詞承載的便是中華文化的精髓。受家庭的教育熏陶,我自幼愛(ài)讀詩(shī),盡管兒時(shí)只是張嘴背誦而不知其意,隨著年齡漸漸變大,很多詩(shī)詞再次細(xì)細(xì)讀來(lái)、聽(tīng)來(lái),卻總能感受到詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的那份情感。
每逢空閑之時(shí),我都會(huì)躲在自己的書(shū)房里誦讀,體會(huì)蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!钡乃监l(xiāng)之情,品位李煜“問(wèn)君能有幾多愁”的亡國(guó)之恨,領(lǐng)悟李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放情感。我最喜歡的古詩(shī)是那首兒時(shí)就朗朗上口的《憫農(nóng)》!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)貧富不均的矛盾和制度的不合理。每次讀這首詩(shī),我眼前仿佛出現(xiàn)了在烈日暴曬下的農(nóng)民們,不怕勞累、不怕炎熱,流著滿(mǎn)頭大汗辛勤鋤草、耕地,汗珠兒一串串滴進(jìn)了禾下的泥土里的情景。我想,大家誦讀完這首詩(shī),必定也會(huì)像我一樣,對(duì)糧食的來(lái)之不易發(fā)出由衷的感慨。這盤(pán)中的每一粒米飯,都飽含著農(nóng)民的勞苦。農(nóng)民伯伯為了讓大家吃上香噴噴的'白米飯,自己在烈日當(dāng)空的正午下田耕種,給禾苗鋤草、這是多么感人的舉動(dòng)。
現(xiàn)在,大家的生活都富裕了,很多人都忘記了節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我有時(shí)隨長(zhǎng)輩們外出飯館吃飯,卻常常能看到剛離去的人們?cè)诓妥郎鲜O麓罅康娘埐,他們不知道?jié)約、不懂得如何節(jié)約。我真想大聲呼吁:讓我們大家都來(lái)愛(ài)惜每一粒米,不要浪費(fèi)糧食,那可是農(nóng)民伯伯的心血和汗水換來(lái)的成果!讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),從節(jié)約一粒米開(kāi)始,從自己身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜我們現(xiàn)在美好的生活。
經(jīng)典古詩(shī)讀后感14
今天,我學(xué)習(xí)了《游子吟》這首古詩(shī),我深深地被這首詩(shī)所感動(dòng)。
慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
古詩(shī)敘述了母親為即將出門(mén)遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的事,歌頌了偉大的母親。
這首詩(shī)讓我想起了我的媽媽?zhuān)拖裣灎T一樣,總是燃燒自己,為我照亮前面的路,使我能安全地向前走;她就像那紅彤彤的太陽(yáng),賜予我溫暖。
小時(shí)候,我還正在學(xué)走路,站都站不穩(wěn),去哪里都要媽媽跟著,再說(shuō)我又不聽(tīng)話(huà),到處亂跑,害得媽媽心“砰砰”跳,生怕我會(huì)跌倒,在我哇哇大哭時(shí),媽媽就會(huì)千方百計(jì)地逗我笑。
以前,我總認(rèn)為媽媽的愛(ài)就是無(wú)用的嘮叨。每次都是這樣,一大早,我還在被窩里睡大覺(jué),“起床,六點(diǎn)鐘到了!”我從睡夢(mèng)中醒來(lái),揉了揉睡眼蒙朧的'眼睛耳傳到了媽媽的嘮叨聲,“知道了!蔽掖┖靡路,“呀,衣服穿反了,快點(diǎn)脫下來(lái)?yè)Q一面!庇谑俏揖晚槒牧藡寢尩闹家狻T谏蠈W(xué)時(shí),媽媽給了我兩塊錢(qián),我接過(guò),拎起書(shū)包拔腿就跑,后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的嘮叨聲,“上課要認(rèn)真聽(tīng),不能做小動(dòng)作,路上小心……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就直接大聲應(yīng)一句:“哎呀!別吵了!煩死了!”然后“砰”地把門(mén)關(guān)起來(lái)。讀了這首詩(shī)后我知道了,我錯(cuò)了,媽媽以前對(duì)我的嘮叨不是煩,而是出自對(duì)我的一片關(guān)愛(ài)。
我在一天天長(zhǎng)大,媽媽卻一天天衰老。媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您,我會(huì)像現(xiàn)在一樣有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭嗎?如果沒(méi)有您,將來(lái)我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)嗎?
正如詩(shī)中所言:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦嵌嗝磦ゴ蟀!您的恩情我怎能報(bào)答啊?
經(jīng)典古詩(shī)讀后感15
“南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。日落狐貍眠冢上,夜歸兒女笑燈前。人生有酒須當(dāng)醉,一滴何嘗到九泉” 宋代詩(shī)人高翥的一首《清明>>詩(shī),給我們繪畫(huà)出一副鮮活的“清明上墳圖” 在這里,人們不僅感慨滴血泣淚的那份真實(shí)情感,更震撼于日落后笑于等前的兒女。兩者的極大反差,令人肝腸寸斷,噓唏不已。
這首詩(shī)極富人生哲理,他揭示了生命的真諦。詩(shī)人告訴我們,要珍惜生命,活好今天,享受人生,否則死后,即使有再孝的兒女,身在九泉之下,又何償能喝到一滴酒呢? 人生短暫,死生無(wú)常。在歷史的`長(zhǎng)河中,人的一生如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)順百年!笆朗乱粓(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼."(蘇軾語(yǔ))古人常將人生比夢(mèng),感嘆光陰流轉(zhuǎn),歲月荏苒。其間多少功名利祿,多少喜怒哀樂(lè),生死離別,得失聚散,富貴云煙,到頭來(lái)不過(guò)夢(mèng)幻一場(chǎng)。正如網(wǎng)絡(luò)所言“神馬都是浮云”。 君不見(jiàn),在我們身邊,今天還是一個(gè)鮮活的生命,明天卻隨著一縷青煙離我們而去。這就是人生,我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天,但可以把握今天。不求完美,不求轟轟烈烈,不求驚天動(dòng)地,不去刻意追求什么,那樣太苦太累。人只要活得快樂(lè)開(kāi)心,隨心所愿,就不枉此生。
許三多說(shuō):“人活著就是有意義,有意義就是活著。"這話(huà)對(duì),我信。
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