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《主角》讀后感2篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的《主角》讀后感，希望對大家有所幫助。
《主角》讀后感1
從來沒有一本書讓我如此癡迷，剛剛拿到就愛不釋手。從昨天下午一直看到今天早上�？赐觋悘├蠋煹男≌f《主角》后，很多感觸涌上心頭。因?yàn)檫@部小說寫得是秦腔名家，從十一歲直到五十多歲的人生坎坷的經(jīng)歷。
在劇團(tuán)做過燒火丫頭，曾一度放棄唱戲的念頭，因?yàn)閼浨囟鹪鷮?shí)的功底，更因?yàn)樗龓煾颠@位伯樂，為了她能夠一脈相傳，能夠傳承師傅的吹火，師傅終于在走之前，秦娥最終成為名人，縣名人，省名人。她從不和別人爭高低，一根筋一股傻氣將自己的功底弄扎實(shí)，最終成就了她。可是她除了唱戲，其他的事情從來不關(guān)心，也不上心。經(jīng)歷了兩次婚姻，經(jīng)歷了親生兒子跳樓身亡，經(jīng)歷了各種打擊，依然坐真實(shí)的，憨厚的，有點(diǎn)傻氣的戲癡。
假如把這部小說搬到電視上，其影響力絕不亞于路遙的《平凡的世界》。有人曾說過：秦腔是陜西人的情歌。秦腔將陜西人的喜怒哀樂詮釋的淋漓盡致，秦腔有時(shí)候委婉、有時(shí)候粗獷、有時(shí)候豪情萬丈、有時(shí)候如泣如訴。
陜西人給人們的印象大多是憨厚的、生楞的、硬邦邦的。假如你和陜西人打過交道，你就會(huì)覺得陜西人直爽、善良、純樸。對待朋友掏心掏肺，對待有恩的人肯定是：人敬我一尺，我還人一丈。
秦腔幾百年來老祖宗傳承下來的戲曲，都深刻在人們的心中。
三娘教子——三娘為了教育兒子讀書，竟然要將賴以生存的織布機(jī)砸壞，可謂是用心良苦。
楊家將——好男兒好女子要學(xué)就學(xué)楊家將，帶兵打仗，精忠報(bào)國。
竇娥冤——我只記得竇娥被殺時(shí)，下起來六月雪，只有被冤屈的人死前才會(huì)出現(xiàn)六月雪，血一滴都沒有落在地上，全部灑向白綾的奇異場景。最終竇娥冤案被平反，罪惡滔天的人終將受到懲罰。
三娘教子用苦良心，楊門女將精忠報(bào)國，竇娥冤人在做天在看，正義終究戰(zhàn)勝邪惡。這就是秦腔的魅力，之所以能深入人心，能被一代代傳唱。它不僅是文化的一種傳承，同時(shí)向人們傳播著老祖宗千百年來不變的正義的力量。
從記事起，我就喜歡上了秦腔。每年冬天北酥酪大隊(duì)都會(huì)請西安秦腔劇團(tuán)來演出，當(dāng)時(shí)的戲子都安排在各家各戶。那時(shí)候平靜的小村莊比過年還高興。孩子們一放學(xué)早早做完作業(yè)，就纏著大人們?nèi)タ磻颉?/p>
早上我們上學(xué)時(shí)，看到演員們在學(xué)校門前的空闊麥場走勢，練腿。晚上放學(xué)后，我們早早的拿著擺凳子站好位，然后和小伙伴們簇?fù)碇蚺_后化妝間。讀書筆記我們只能在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著。有一次一個(gè)大花臉出來了，把我們都嚇唬住了，如鳥獸散四處逃竄。每年正月十五前后，村里都會(huì)打社火。敲鑼打鼓，舞獅子，要熱鬧上一周才算把整個(gè)春節(jié)過完。村人們吧秦腔劇中的人物搬到了社火上，可見村人們對秦腔的熱愛。
踩高蹺——秦腔戲中人物悉數(shù)出場。
高桿——將孩子們小腿和腳綁在固定的鐵架上，小小的.人兒被打扮成不同角色。
血�！簿褪请娨曋醒莸奶丶嫉囊环N，鋼刀扎到身上，掏腸子，鍘美案，村里的能人們化的妝太逼真，每次看到小孩子們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
這些扮相都是戲曲中的人物，穿的也都是戲服。
我的外公我的母親一生鐘愛的都是秦腔，他們也會(huì)唱，我在家里多次聽過外公講戲曲故事。媽媽的偶像是李愛琴老師，最喜歡唱《周仁回府》哭墳片段，她高興地時(shí)候就會(huì)唱起來，她唱的如泣如訴，那時(shí)候我覺得母親就是戲曲中的周仁，在愛妻的墳前哭的肝腸寸斷。多年后，當(dāng)我跪在母親的墳頭想起母親唱的《周仁回府》，不僅淚流滿面。如今我也變成了她，每回回聽到秦腔，只要音樂想起，就會(huì)感慨萬千。
秦腔是我小時(shí)候的記憶，對親人無法磨滅的思念。它的鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)情，總會(huì)把我?guī)У酵辍?/p>
《主角》讀后感2
人在塵中，不是塵，塵在心中，化灰塵。讀完《主角》，掩上書本，秦音猶存，感嘆戲如人生，人生如戲。
舞臺能成為主角者，無非是三種人：一是才華橫溢，如“錐處囊中”，自然鋒利無比，其銳自出者;二是勤學(xué)苦練，練就一身驚人才藝，成為技驚四座的頂尖藝人;三是尋情鉆眼、拐彎抹角而“登高一呼”、偶露崢嶸者。在戲劇的世界里，主角是稀有、短缺的資源，在舞臺中央，有著耀眼的光芒，也是名利場蕓蕓眾生耗盡一生氣力爭奪的對象。小說描述了秦腔演員憶秦娥從拜師學(xué)藝到功成名就的舞臺生涯，從一個(gè)放羊娃，到縣秦腔劇團(tuán)的燒火丫頭，再到配角直至主角奮斗過程的沉浮史，反映了秦腔在歷史長河的起起落落，并圍繞主角的塑造、爭奪、捧殺，演繹永無休止的舞臺以外的故事。
小說主線分明，用近七十萬字的篇幅，四十余年的時(shí)間跨度，講述了憶秦娥一步步成為“秦腔皇后”的故事，這是故事的軀干。大悲無淚，大悟無言，大笑無聲。同時(shí)，也深度的刻畫了憶秦娥被迫卷進(jìn)紛爭的沉浮，這是故事根植于土地的根。全書形象地描繪了改革開放四十年期間一位秦腔名伶的成長史和奮斗史，刻畫了人物鮮活的秉性和心路歷程。也力透紙背的說明了成為主角的道路上，須抵擋“急雨射倉壁，漫竅若注壺”的逼滲。在藝人一生的演繹中，不僅要抵御世俗的利益誘惑，也須在藝術(shù)道路上執(zhí)著于漸行漸遠(yuǎn)的古老腔調(diào)。
憶秦娥在《主角》里是主角。在戲劇的舞臺上成就一個(gè)角兒真的很難。如今影視藝術(shù)，因顏值與緋聞大紅大紫而大行其道者不少，在中國戲曲藝術(shù)舞臺的中心，要成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)、人見人服角兒，交織著才華、運(yùn)氣和一個(gè)時(shí)代的背影。文中一撥百十號人的演員培訓(xùn)班，五到七年下來，能煉成角兒者，當(dāng)屬鳳毛麟角。所以，憶秦娥是幸運(yùn)的。
而《主角》里的那些配角，在向往和奮斗的欲望之路上，均是以實(shí)現(xiàn)自我、展示自我、發(fā)掘自我、不屈于自我的主角。小說中的幾百號人物，上演了一部部悲劇和喜劇，他們都是自己故事中的主角。所以，主角是一種象征，在這個(gè)復(fù)雜而豐富的社會(huì)舞臺上，你我均是主角，誰又都是配角。
小說的最大亮點(diǎn)是展現(xiàn)了作者深厚的秦腔戲劇底蘊(yùn)。從《打焦贊》里的楊排風(fēng)，到《游西湖》里的李慧娘，直到《狐仙劫》里的狐九妹，作者對戲劇人物憶秦娥的刻畫惟妙惟肖，深入人心。同時(shí)，作者在對憶秦娥舅舅胡三元對于鼓藝的癡迷，技藝的精湛到生活的起伏，以及對“存”字輩的“忠孝仁義”四位各懷絕活的老藝人的描寫，均刻畫得入木三分，活靈活現(xiàn)。作者在傳承有序、扎實(shí)又堅(jiān)韌的秦腔文化根脈之上，對地方戲曲的地理人情和生活形態(tài)進(jìn)行了高度凝練。
小說最大特點(diǎn)是用扎實(shí)細(xì)膩文筆，講述了小人物在歷史滾滾紅塵中歷經(jīng)時(shí)代轉(zhuǎn)型，命運(yùn)的'不同結(jié)局，文字之間滿滿的是作者對小人物堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息精神的歌頌與褒獎(jiǎng)。菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。文中小人物的人生際遇，情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富復(fù)雜，人物形象鮮活生動(dòng)，方言口語樸實(shí)無華，結(jié)局既發(fā)人深省，亦教人嘆惋。感嘆這戲如人生，人生如戲;感嘆這蕓蕓眾生的歡樂與痛苦，感受這喧擾與寂寞，感悟這世俗與崇高的參差錯(cuò)落，也表達(dá)了作者滿懷愛與悲憫對小人物生命價(jià)值與尊嚴(yán)的探索。
作者陳彥說戲劇讓觀眾看到的永遠(yuǎn)是前臺，想讓讀者看幕后，就像當(dāng)初寫裝臺。觀眾看到的永遠(yuǎn)是舞臺上的輝煌敞亮，卻想讓他們知道裝臺人的卑微與苦焦。在《主角》一書中，我看到了作者努力尋找和刻畫人性的閃光點(diǎn)和溫暖的一面，也為勤勞吃苦敢于拼搏的普通人立傳，為小人物帶去心靈的慰藉。菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃，無論在浩瀚的歷史長河中，或在真情意切的世俗生活中，人生應(yīng)無主角，亦無配角，但須時(shí)刻保希望、愛和善良。
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