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小青石讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的小青石讀后感，歡迎大家分享。
小青石讀后感1
兩塊小石頭被水沖到岸灘上。對(duì)于平靜的生活，小黑石覺(jué)得很舒服，小青石卻很厭倦。它羨慕水晶和瑪瑙——成為發(fā)簪，紐扣，在人頭上或者胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和其它的伙伴被運(yùn)到市里去，變成混凝土的`一部分，鋪在道路上。成為讓人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙，還悟出一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。
讀了《小青石》這篇文章，我聯(lián)想到祖國(guó)各地各行各業(yè)都有小青石這樣的人。他們像鋪路石，默默無(wú)聞地支持著大眾的腳，為人民大眾服務(wù)。
就拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧，他們有美好的理想，可以去當(dāng)哲學(xué)家，文學(xué)家······可是為了給國(guó)家培育人才，他們選擇了教育工作，十幾年，甚至是幾十年，反復(fù)地講解著一些啟蒙的知識(shí)：從a,o,e······到1+1=2······老師多像小青石��！他們身上閃耀著小青石的光輝。他們的生活多么有意義��！
鋪路精神就是為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。社會(huì)主義建設(shè)需要千百萬(wàn)具有鋪路精神的人。為人民服務(wù)，生活最有意義。
小青石讀后感2
我很喜歡《小青石》這篇課文，因?yàn)樵谶@里面，我懂得了許多道理。
這篇課文講述了兩塊被山水沖到岸邊的小石頭，有著不同的理想。小黑石安于現(xiàn)狀，小青石被人鏟去當(dāng)鋪路石，讓人們走路，感到很快樂(lè)。
讀了這篇課文，我感受到老師就是我心目中的小青石，給我們傳授知識(shí)，付出汗水和心血。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，諄諄教誨，從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，都用微笑傳送著力量。老師身上閃耀著小青石的光輝。她即使生病了，依然站在黑板前，為我們講課。記得有一次，接近期中考試的時(shí)候，老師的喉嚨痛，連說(shuō)話的聲音也很沙啞。原本，她可以給自己放幾天假，在家里好好休息一下的.，可是她沒(méi)有，為了讓我們考試取得好成績(jī)，她忍受痛苦，拿起粉筆，在黑板上留下清秀的筆跡，班里回蕩著她響亮的聲音。
老師是我們生活航程中的鋪路石。其實(shí)，在我們祖國(guó)大地，還有許許多多的小青石，他們都在默默地奉獻(xiàn)著。
我覺(jué)得小青石那種默默付出的精神非常值得我學(xué)習(xí)，鋪路精神就是為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，國(guó)家建設(shè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)具有鋪路精神的人�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的文化知識(shí)，像小青石一樣，多做為人民服務(wù)的事。這樣，生活才有意義，人生才有價(jià)值。
小青石讀后感3
今天，我讀了《小青石》這篇文章，讓我明白了什么是有意義的生活。
《小青石》這篇文章講述了一塊小青石和小黑石被沖到岸灘上，過(guò)著安逸的生活。小黑石覺(jué)得很舒服。小青石卻厭惡這種生活，它羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光；有的成為紐扣，帶在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊一起運(yùn)到城市里去，變成了讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活。因?yàn)樗虺鲆粋�(gè)道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。從此，它每天高高興興的生活著。
《小青石》讓我想到了在做各地都有像小青石這樣的.人，他們像鋪路石一樣默默無(wú)聞地支持著大眾，在為大眾服務(wù)。
就拿老師來(lái)說(shuō)吧。老師像園丁，在他們的辛勤澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。當(dāng)這些人才為人們服務(wù)做出貢獻(xiàn)而受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，有幾個(gè)學(xué)生還記得老師是鋪路石，讓一批一批的孩子從頭上踏過(guò)去，沖上艱難重重的高峰。老師多想小青石呀！他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光芒。
愿攀登上高峰的人不要忘記鋪路的石頭。愿盛開(kāi)的花朵不要忘了辛勤的園丁。
小青石讀后感4
記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，老師帶我們學(xué)習(xí)了《小青石》這篇課文。我最喜歡這篇課文，因?yàn)槲覐闹蝎@得了不少教益，我也被小青石那舍己為人。無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了。這篇課文還使我明白了一個(gè)深刻的道理：為人服務(wù)能使自己活得更有意義。
小青石原在沙灘上過(guò)著平靜的生活，光陰似箭，日月如梭，小青石覺(jué)得安逸的生活沒(méi)有什么意義。它看著伙伴們個(gè)個(gè)都被制成了美麗的裝飾品，十分羨慕，它也很想去到處玩玩，開(kāi)闊開(kāi)闊視野。后來(lái)，小青石加入了混凝土的隊(duì)伍，被撒在了路面上。這時(shí)，小青石的思想發(fā)生了飛越。它認(rèn)為它的那些變做裝飾品的伙伴雖為人所用，但它們只為少數(shù)人服務(wù)，而自己能為千千萬(wàn)萬(wàn)人服務(wù)，這樣，自己為社會(huì)為他人做的貢獻(xiàn)豈不比它們更大，生活得更有意義嗎？
“支撐大眾的腳，這樣的生活更有意義�！边@是我記得最清楚的小青石說(shuō)過(guò)的一句話。
是呀，小青石，作為一顆小小的石子，一顆平凡的.小石子，但它能為千千萬(wàn)萬(wàn)的人服務(wù)，這又是多么不平凡的英雄呀！這令我想到了一句話：平凡的人，做出不平凡的事。
小青石讀后感5
我偶然在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了〈〈小青石〉〉這篇課文，便津津有味地讀了起來(lái)。小青石生活在一個(gè)安靜的地方，它的生活平靜極了，安適極了。一開(kāi)始它很喜歡這樣的生活，可后來(lái)，它開(kāi)始討厭這樣的生活，它希望到都市去。有一天，小青石被工人運(yùn)到城里去，與混凝土一起被鋪在了路上。小青石和伙伴們一起支持著大眾的腳，它覺(jué)得這樣的生活才是最有意義的。讀了這篇課文，我明白了一個(gè)道理，只有為人民服務(wù)，才是最快樂(lè)的。生活中有多少像小青石一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人啊，環(huán)衛(wèi)工人就是其中的'代表，他們?yōu)榱艘粋�(gè)城市的整潔，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們能在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境里工作、生活學(xué)習(xí)，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地工作捉，為了一個(gè)城市的美化做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們這種默默無(wú)聞的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)，做一個(gè)像小青石那的人。
小青石讀后感6
我讀完《小青石》這篇文章后，思考著這樣的一個(gè)問(wèn)題：在人生的道路上 ，感恩才是真正意義有意義生活嗎？
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸灘上后的故事。一塊小青石被沖到岸上了，它厭惡了這種生活，有一位女士好像懂得它的意思，把它送回了水里。過(guò)了幾天，小青石又被沖到了岸上了，小青石這次與上次不同，它這次是為了報(bào)答那一位女士，甘愿成為鋪路石塊之一。幾天后，小青石終于看見(jiàn)自己的恩人 ，高高地挺起自己的胸膛走在她的`上面。這時(shí)，她悟出了一個(gè)道理：支撐大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)都有像小青石這樣的人，他們像鋪路的石子一樣默默無(wú)聞地支持大眾的腳，在為人民大眾服務(wù)。
拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧，他們甘為人梯，為了培育人才，誨人不倦，默默奉獻(xiàn)。
老師像園丁，在他們辛勤的汗水澆灌下，一批一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)對(duì)國(guó)家有用的人才。可是這些人才為人民作出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們很難會(huì)想到那些受人尊敬的老師們。
老師多像小青石啊，在他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝。
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路青石，愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園��！
小青石讀后感7
我最喜歡的一篇課文就是小青石，因?yàn)槲覐闹蝎@得了不少收益。使我明白了一個(gè)道理：為人民服務(wù)使人活得才有意義。
小青石在河灘上過(guò)著平靜又舒服的生活。隨著時(shí)間的變化，小青石厭煩了安適的生活。它希望和瑪瑙、水晶那樣被雕逐成美麗的紐扣，跟人到處游玩。后來(lái)，小青石真的加入了混凝土的隊(duì)伍，被撒在路面上。這時(shí)它的思想上產(chǎn)生了一個(gè)新的想法，它認(rèn)為瑪瑙、水晶為人所用，但它們只是為少數(shù)人的.服務(wù)，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為了千萬(wàn)人服務(wù)的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大，生活不是更有意義嗎？
“支撐大眾的腳，這樣的生活最有意義�！毙∏嗍鳛橐活w小小的石子，它很平凡，但它能為成千上萬(wàn)的人服務(wù)，這又是多么不平凡的英雄啊！
讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石靜靜的躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳。“這樣的生活最有意義”是啊，為千萬(wàn)人服務(wù)最有意義。這又使我想起了許多叔叔、阿姨……他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組的四個(gè)現(xiàn)代化不是正在努力的工作嗎？
我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)建設(shè)中的一顆小青石。
小青石讀后感8
看完《小青石》這篇文章，我想到了這樣一個(gè)問(wèn)題：在人生的道路上，什么是有意義的人生？
《小青石》告訴我們，一塊小青石和一塊小黑石被水沖到了沙灘上，過(guò)著安逸的生活。小黑石感覺(jué)舒服，小青石卻討厭這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械淖兂闪税l(fā)夾，照在人的頭上；有的變成了紐扣，在人的胸前耀眼奪目。后來(lái)，青石和一些石頭被運(yùn)到城里，變成了鋪路石，成了人們行走的道路。蕭青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活，而是體會(huì)到了一個(gè)道理：養(yǎng)群眾的腳才是最有意義的生活。
“小青石”這篇文章讓我想起了祖國(guó)各地、各行各業(yè)像肖青石這樣的人。他們像鋪路石一樣默默無(wú)聞地支撐著群眾的腳，為群眾服務(wù)。
就拿我們的老師來(lái)說(shuō)，多少孩子在汗水的澆灌下成長(zhǎng)為國(guó)家的.棟梁，可是誰(shuí)還記得他們的老師呢？老師多像個(gè)小青石��！這是多么有意義的生活��！
愿攀登高峰的人不要再看腳下的鋪路石，愿盛開(kāi)的花朵不要再看勤勞的園丁。
小青石讀后感9
暑假里，我最喜歡的一篇文章是《小青石》，它讓我情有獨(dú)鐘，在我的內(nèi)心植下了一個(gè)小小的愿望：長(zhǎng)大后要做一顆小青石。
小青石在海灘上過(guò)著平靜的生活。隨著時(shí)間的變化，原本它覺(jué)得適合它生活的地方已經(jīng)變得厭倦了。它希望能和水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人到處去玩耍，周游世界。后來(lái)，小青石真的加入了像爛泥巴的隊(duì)伍一樣，又在半路上產(chǎn)生了一個(gè)飛躍，它想：水晶瑪瑙雖為人所用，但它們只是為少數(shù)人服務(wù)�，F(xiàn)在自己已經(jīng)變成了成千上萬(wàn)人服務(wù)的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大，生活不是更有意義嗎？
“支撐著大眾的'腳，這樣的生活最有意義�！毙∏嗍�，作為一顆小小的石頭，它很平凡，但它能為成千上萬(wàn)人服務(wù)，這又是多么偉大的小英雄，不怕自己的疼痛，是多么的勇敢�。�
讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳。“這樣的生活最有意義。”為成千上萬(wàn)人服務(wù)最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨……他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化不是正在努力地工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)建設(shè)中的一顆小青石。
小青石讀后感10
讀完《小青石》這篇文章后，思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：怎樣才算是真正有意的生活呢？
小青石和小黑石被水沖到海灘上，從此過(guò)上了安逸、舒適的生活。小黑石覺(jué)得很自在，小青石卻厭惡這種生活。小青石羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈兛梢宰龀龈鞣N各樣的工藝品。后來(lái)小青石和其它石塊被運(yùn)到城里，變成混凝土的'一部分，被鋪在道路上。從此小青石悟出一個(gè)道理：能實(shí)實(shí)在在地為大眾做有益的事情才是最有意義的。
小青石對(duì)自己的生活道路的最終選擇，令我深受感動(dòng)。我不禁聯(lián)想到我們的老師。他們?yōu)榕嘤乱淮�，要以放棄自己�?dāng)科學(xué)家或文學(xué)家的理想，幾十年如一日地幸苦工作在教學(xué)崗位上。他們像小青石一樣，甘愿做鋪路石！這是多么有意義的生活！
我想，我也要選擇這樣一種有意義的生活。
小青石讀后感11
讀了《小青石》這篇文章，我頗有感受。
《小青石》這篇文章，主要講的是：一塊小青石和一塊小黑石被山水沖到了岸灘上，小黑石整天被溫暖的太陽(yáng)照曬著，覺(jué)得非常舒適。而小青石卻不喜歡這樣安靜的生活，想著老朋友水晶、瑪瑙富有的生活。不久，小青石被變成了混凝土的一部分，但小青石也不再羨慕水晶和瑪瑙了，因?yàn)樗耍簽榇蟊姺⻊?wù)，這樣的生活才有意義。
讀完后，我在思考：在我們的生活中，有沒(méi)有像小青石這樣為大眾服務(wù)的'人呢？有！比如環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)榱舜舐沸÷犯蓛�，為了人們走在整潔的道路上，他們付出了自己的努力和辛勞，給我們的城市增添了一片整潔。還比如說(shuō)老師，陳老師不管怎樣，都盡心盡力地為我們講課，永遠(yuǎn)都沒(méi)有后悔過(guò)。他們都像小青石一樣，為大眾服務(wù)，給大眾快樂(lè)！
小青石讀后感12
陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，下午，我閱讀了《小青石》這篇美好的文章。
《小青石》是葉圣陶葉老爺爺寫(xiě)的童話故事。文中講了小青石想過(guò)上像水晶，瑪瑙一樣舒服、富足的生活，漸漸的，小青石發(fā)現(xiàn)了生活的快樂(lè)，不再向往水晶和瑪瑙，它也成了一個(gè)快樂(lè)的小石頭了。
文中的.第二十一小節(jié)非常有意義，因?yàn)樾∏嗍业搅松畹目鞓?lè)，它知道自己是自由的，不是任何一個(gè)人的，而是為人類服務(wù)的小青石。之前，我也向往過(guò)更富足的生活，但讀了這篇文章后，我知道了，美好的生活不是想象出來(lái)的，而是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè)。得獎(jiǎng)了很開(kāi)心，考試不好了，要繼續(xù)努力，也不能因此傷心。想想有經(jīng)驗(yàn)了，下次一定能考好，不是也很開(kāi)心嗎？
要知道，不論怎樣的生活都會(huì)過(guò)的有意義！生活當(dāng)中，不管是什么樣的人，什么樣的事情，只要能發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè)，才是最有意義！
小青石讀后感13
最近，我讀了一篇名叫《小青石》的文章，這篇文章描述的是一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過(guò)著安逸的生活。小黑石覺(jué)得很舒服，而小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙。后來(lái)，小青石被運(yùn)到城里，鋪在街道上。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗艘粋�(gè)道理：支持大眾才是最有意義的生活。
讀完這篇文章我陷入了沉思，在我們身邊也有許許多多像小青石一樣默默奉獻(xiàn)的人嗎？就拿我身邊的老師來(lái)說(shuō)吧，他們也有美好的理想，可他們?yōu)榱私o國(guó)家培養(yǎng)出更出色的人才，選擇了與孩子為伴，選擇了三尺講臺(tái)。從“a o e……”“1+1=2”開(kāi)始，漸漸把我們培養(yǎng)成知識(shí)豐富，志向遠(yuǎn)大的少年！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這首詩(shī)來(lái)形容老師再恰當(dāng)不過(guò)了。老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，在他們的辛勤澆灌下，一批又一批淘氣的'小孩子成長(zhǎng)為祖國(guó)有用的人才。
老師多么像小青石�。∷麄兩砩祥W爍著小青石鋪路精神的光輝。這才是有意義的生活。
小青石讀后感14
暑假里，我最喜歡的一篇文章是《小青石》，它讓我情有獨(dú)鐘，在我的內(nèi)心植下了一個(gè)小小的愿望：長(zhǎng)大后要做一顆小青石。
小青石在海灘上過(guò)著平靜的生活。隨著時(shí)間的`變化，原本它覺(jué)得適合它生活的地方已經(jīng)變得厭倦了。它希望能和水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人到處去玩耍，周游世界。后來(lái)，小青石真的加入了像爛泥巴的隊(duì)伍一樣，又在半路上產(chǎn)生了一個(gè)飛躍，它想：水晶瑪瑙雖為人所用，但它們只是為少數(shù)人服務(wù)�，F(xiàn)在自己已經(jīng)變成了成千上萬(wàn)人服務(wù)的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的貢獻(xiàn)更大，生活不是更有意義嗎？
“支撐著大眾的腳，這樣的生活最有意義�！毙∏嗍�，作為一顆小小的石頭，它很平凡，但它能為成千上萬(wàn)人服務(wù)，這又是多么偉大的小英雄，不怕自己的疼痛，是多么的勇敢��！
讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳�！斑@樣的生活最有意義�！睘槌汕先f(wàn)人服務(wù)最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨……他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化不是正在努力地工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)建設(shè)中的一顆小青石。
小青石讀后感15
讀完了《小青石》這篇文章后我思考了一個(gè)問(wèn)題：在人生道路上，什么才叫有意義的生活？
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸上的故事。一天，一塊小黑石被沖到了岸上，它覺(jué)得在岸上生活很舒服。過(guò)了幾天，小青石也來(lái)到岸上，它覺(jué)得討厭這種生活，羨慕水晶，因?yàn)樗鼈兂闪隧?xiàng)鏈、耳環(huán)，在人們胸前光彩奪目。后來(lái)，小青石和石塊被鋪在路上讓人們走。這時(shí)，它不再羨慕水晶，它覺(jué)得支持大眾的腳才是有意義的生活。
我們的老師就像小青石。他們?cè)忻篮玫睦硐耄梢匀ギ?dāng)作家，科學(xué)家……可是為了培育人才，他們從事了教育工作。他們十幾年，甚至幾十年反復(fù)講著一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，從“a、b、c”，從“1+1=2”開(kāi)始，可是哪個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家不是這樣過(guò)來(lái)的`呢？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)都離不開(kāi)老師的澆灌。老師像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮了別人！
愿攀上高峰的人們不要忘記小青石鋪的路，愿盛開(kāi)的花朵永遠(yuǎn)不要忘記辛勤的園��！
評(píng)語(yǔ)：作者由小青石想到老師的工作，想到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，很真實(shí)，很引人深思
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