假如給我三天光讀后感
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的假如給我三天光讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我三天光讀后感1
光明，對我們實在太熟悉了。每一天看著來來往往的車流，熙熙攘攘的人群，藍(lán)天，白云，即使是夜晚，人們也不讓這個世界黑暗。
假如給我三天黑暗，我將會……
假如給我三天黑暗，我將會認(rèn)真的去聽這個世界中的每一種聲音，不僅僅用耳朵聽，還要用心聽，用心感受。我要去聽小孩子們打鬧說笑的聲音，或許我會發(fā)現(xiàn)這并不是一種在我讀書時惹我心煩的聲音，而是完美的，它讓我感受到這一群天真無邪的孩子平凡的歡樂，讓我和他們一齊笑，一齊開心，讓我感受到這世界的生機，讓我感受到那絢麗，多姿的完美生命，完美生活。
我要去聽海水拍打海岸的聲音，或許我會發(fā)現(xiàn)，其實水的美麗并不只人們贊美它的那樣清澈純凈，那樣美麗，而在水的聲音里，也有生命的真諦。細(xì)聽海水擁抱海岸所發(fā)出的流水聲，沙子“沙沙”的聲音，會讓我聽到這世間萬物的和諧么？聆聽從遠(yuǎn)處滾來的浪花漸漸消逝的聲音，會讓我感受到大海對浪花那寬闊的胸懷么？能讓我感受到浪花以大化小的精神么？
我要去聽那火車啟動的轟隆聲，或許它不是那么煩人的噪音，而是讓我在心中感受到一些人伴隨這聲音，帶著夢想去拼搏了；或是一些想家的人回到了故鄉(xiāng)身旁。不管是什么，這就是一種我從未感受過的這世界里的美妙聲音。
假如給我三天黑暗，我想我必須會孤獨，寂寞的，因為我怕黑，我怕獨自一人。但我也相信，我最愛的`親人們必須會陪伴我在我的身邊，他們必須會陪我一齊走過黑暗，他們必須會為我亮著燈照亮我的人生路。去想過去是在光明之中每個人都無法真正做到的事情。所以，人們總是將生命中的完美遺失。如果我有三天黑暗，我必須會靜靜地想，仔細(xì)地想，將過去的完美重新拾到自我的口袋里。
假如給我三天黑暗，我或許會恐懼，因為習(xí)慣了光明，因為習(xí)慣了色彩，因為習(xí)慣了這個世界一片生機的樣貌，可正是因為這樣，我才會更加珍惜光明，更加珍惜多彩的世界，更加珍惜充滿奇幻色彩的人生。
假如給我三天黑暗，我會懂的聆聽，懂得心存感激，懂得不讓生命中的完美遺失，懂得珍惜，懂得其實在光明中，這些我也要做到。
假如給我三天光讀后感2
人們常說：讀書破萬卷，下筆如有神。在生活中，我們只有廣泛的讀書，不斷的擴充知識，才會讓我們的寫作水平不斷升高。
這個星期，我從新華書店里借了《假如給我三天光明》這本書。本書的主角是海倫·凱勒，她的一生可真稱之為傳奇，她的一生，向我們展現(xiàn)了她驚人的毅力，不屈不撓的精神令我們震撼并為之而感動。
本書的主角海倫·凱勒在小時候生過一場大病后，就喪失了視力和聽力，開始，她覺得世界充滿了黑暗與冷清；幾個月后，她學(xué)著用手去摸索各種東西并努力分辨它們的用途，通過揣摩別人的表情、動作來確定發(fā)生了什么事；后來她在莎莉文老師的`幫助下順利完成學(xué)業(yè)，開始了她嶄新的生活！
讀完這本書后讓我受益匪淺，海倫·凱勒是勝利者，雖然她有著和我們迥異的肢體和語言，有著不一樣的童年，但她卻有著和我們一樣的歡樂，因為她一直用一個積極樂觀的態(tài)度來過每一天，征服每一個難關(guān)。試問：世界上又有多少人能做到呢？她身上所散發(fā)出來的魅力，所具有的品質(zhì)是我們這些正常人望之而不及的。＂強者”這個稱號她當(dāng)之無愧，她給我們做出了新榜樣。
看完這本書后，我就一直在想：如果我小時候就是一個聾啞兒童，那么現(xiàn)在的我又將是怎么樣的呢？我絞盡腦汁卻仍想不出結(jié)果，我無法再去想，不過有一點我是可以肯定的，那就是我肯定不會如此堅強的活下去，我和作者開始的表現(xiàn)肯定一樣，我一定會自暴自棄，找不到堅強的理由，也找不到人生的方向。但海倫·凱勒沒有，盡管她一開始很迷茫，但是她以堅強的意志和驚人的毅力活了下來，她在生活中遇到困難不是退縮，而是勇敢去面對，可是我們呢？面對困難，我們遲遲下不了決定，左思右想，瞻前顧后，到最后一事無成的大有人在。我們擁有如此卓越的條件卻不懂得珍惜，非得到失去了才恍然大悟嗎？
同學(xué)們，覺醒吧！我們的日子還很長，現(xiàn)在就讓我們一起向海倫·凱勒看齊，像她一樣勇敢面對生活，大膽挑戰(zhàn)挫折，已經(jīng)有這么好的榜樣了，我們又有何理由不去學(xué)習(xí)呢？讓我們一起加油去超越自己吧！
假如給我三天光讀后感3
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。后來，她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。（此段過于詳細(xì)，可簡要介紹海倫·凱勒的人生經(jīng)歷，或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。）
海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說過：“世界是充滿苦難的.，它也是充滿希望的。”她對給了生命的這個世界有著感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。（此段與上文內(nèi)容重復(fù)，可省去。）
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：
每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，使自己逐漸成長為一個勇敢的人。一位名人說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是否一簡單？不簡單就是把每件事都做得最好�！笔前。绻馨瓷厦娴恼f法去做確實是很難。做一件事，堅持一天很容易，堅持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己獲得信心，樂觀向上的心態(tài)，是成功的重要因素之一。（此段表述混亂，作者想要表達(dá)三層意思，如果列成要點，依次說明，效果會更好）
這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學(xué)，你讀過這本書嗎？又有哪些感受呢？最后，我還要說一句話：我們要向她學(xué)習(xí)，做一個生活的強者！
假如給我三天光讀后感4
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼里，書像一把鑰匙，為我打開文學(xué)之門；書就像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書還像是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理�！都偃缃o我三天光明》這本書給我留下了深刻的印象。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的作品。講述了海倫·凱勒在9個月大時就失去了寶貴的聽覺和視覺，她心灰意冷。但在耐心又負(fù)責(zé)的莎莉文老師那獨特而神奇的教育方法和幫助下，讓海倫·凱勒走出了那間“黑屋”，向光明前進(jìn)。在家人，朋友，老師的種種幫助下，再加上她過人的意志和自強不息的精神考上了哈佛大學(xué)分校，并成功畢業(yè)。
如果換成我，真是太難做到了。她付出的艱辛，是我們難以想象的。我敬佩海倫·凱勒，這個身殘志堅的“勇士”真了不起！她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒這樣寫道：如果，某天，我真的能奇跡般的擁有三天光明，我將要把這珍貴的三天時間分成三部分。第一天，我要看人，在睜眼的一剎那看到莎莉文老師，因為她為我付出了太多，還要看其他的人，小狗，書，花草樹木，燈光第二天，我要看日出，去博物館、影院、劇院……第三天，她要看看人們的生活、開車瀏覽所處的城市。
海倫·凱勒雖然沒看到真正的光明，但卻憑著自己的努力，給其他盲人帶去了希望。
合上這本帶給我眼淚、帶給我歡笑、也帶給我啟迪的書，我的心就像水面一樣，一但碰過，就久久也不能平靜。一個身體有缺陷的人，都能夠如此堅強地面對人生，更何況一個正常的人呢？
海倫·凱勒讓我知道了：能看到明媚的陽光是多么幸福，能聽到鳥語花香的聲音是多么美好，能與他人正常交流是多么快樂！生命是短暫的、寶貴的，人總是在失去了才會懂得珍惜。所以，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的`一切。不管遇到多大的困難，也不放棄。就像海倫·凱勒一樣，做一個勇敢、堅強、自立的人！
讀一本好書就是與一大的位高尚的人心靈的對話。在這本書中，隨著海倫的娓娓道來，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫·凱勒的成功為我們每一個人提供了范例。同學(xué)們在你孤獨無助的時候，不防用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧！
假如給我三天光讀后感5
前幾天，我閱讀了身殘志堅的海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，它主要講了海倫凱勒一生中的故事，真是使我受益匪淺。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”我覺得說海倫凱勒是奇人一點也不為過，因為她所經(jīng)歷的事是常人根本無法做到的。
海倫出生十九個月后，卻因一場重病使她成了一個又盲又聾又啞的女孩，度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。我無法想象海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。在我們的日常生活中不是常常有類似的.事情發(fā)生嗎？在校運會中，我們班的項目沒拿到名次，個別同學(xué)就說都怨誰誰誰不好，可是說了又怎樣？難道說了就可以把我們的比賽贏回來嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫這種樂觀主義精神：這一次輸了又怎樣，就當(dāng)買個教訓(xùn)，繼續(xù)努力，下次再贏回來就行拉。
海倫說過：“一個人要得到真才實學(xué)，就必須自己去攀登奇山險風(fēng)。”我覺得這句話她說的沒錯，一個人的才華是靠自己贏來的，而不是說靠其他卑鄙的手段而得來。在我們的校園生活中，很多同學(xué)在考試的時候作弊，作業(yè)一下課就抄，不知這些同學(xué)想過沒有，這些分?jǐn)?shù)是自己得來的嗎？是騙了老師還是騙了自己？
海倫是一個殘疾人，可是她卻完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，到處做慈善事業(yè)，那是多么了不起呀。她靠的是什么呀？靠的就是頑強拼搏的意志，我們要學(xué)習(xí)她這種精神。在我們的周圍，很多的人都會失去了才懂得珍惜。我們看見的日子不止三天，甚至有四千多天，可是在我們看見的日子里，我們做了什么？我們應(yīng)該在這些日子里做有意義的事情，才不枉上帝給了我們的一切。海倫給了我們健全的人一個忠告：充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！
在我的一生中有這樣一本書陪伴著我，做我的良師益友，我想我以后的日子就會過得充實起來。有興趣的朋友也去看看吧！
假如給我三天光讀后感6
這是一本媽媽最喜歡的書--《假如給我三天光明》，每次說到海倫*凱勒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，媽媽都會贊不絕口，令我對書中那個身體有殘疾的主人公充滿了敬佩，但也有非常多的疑問，她真的是個天才？還是個神奇的人物？
帶著這些問題，我走進(jìn)了海倫的世界，了解到她的聽力和視力喪失是因為高燒沒有及時治療引起的，她小時侯的古怪性格是因為家人對她的過分溺愛，她的成功離不開老師的辛勤輔導(dǎo)，她的毅力是因為她有一種特別愛學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的精神！
現(xiàn)在，好多同學(xué)都感到英語非常的難學(xué)。我剛開始上英語輔導(dǎo)班時，覺得很有趣，后來就慢慢的覺得困難了，媽媽說我缺乏耐力，不夠用心，聽讀的太少。可是，海倫從小就聽不見，看不見，卻利用盲文學(xué)習(xí)了五門語言--英語、德語、法語、拉丁語和希臘語！和她比起來，我真覺得臉紅。
更可貴的是，海倫完全靠用直的和彎的鉛絲學(xué)會了幾何圖形，我還不懂這個學(xué)科，媽媽拿了一個小盒子，讓我閉著眼睛摸，問我是長方形和正方形，摸了半天我也沒弄明白，海倫是怎么來區(qū)分這些圖形的，哦，長時間的反復(fù)練習(xí)，她的手就是自己的眼睛，耳朵是自己的手，老師把想說的話寫在她手上，她用盲文回答出來……可這樣學(xué)習(xí)起來多麻煩多慢啊，也不能使用各種學(xué)習(xí)工具，可海倫還是以優(yōu)秀的成績考上了哈佛大學(xué)，這個謎底我知道，因為她付出了比正常人多幾倍的努力。
最讓我敬佩的是海倫的心態(tài)，她說：我要把別人眼睛能看到的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的.快樂！誰說她看不見、聽不見，她看到的和聽到的比正
常人還多呢，因為這些都在她的心里，海倫在告訴我一個道理：這個世界非常美，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，要用耳朵去聽大自然的各種聲音，要珍惜自己的美好時光！
和海倫*凱勒相比，我有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，這是多么幸福的事啊，美好的世界就在我的眼前，只要我努力，只要像海倫一樣，有堅定學(xué)習(xí)的決心，英語其實并不難，大家說，對嗎？
假如給我三天光讀后感7
記得四年級的時候，看過海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這是一個盲人女作家的自傳小說，看后我感慨萬分，受益頗多。
記憶中最深刻的自然是她想得到的三天光明。雖然只有三天。但是她卻是那么憧憬，那么期待。她想第一天先去看看自己親愛的沙利文老師。那位細(xì)心照料她的老婦人，教會她寫字、手語，陪她曬太陽，蕩秋千的女教師，像媽媽一樣親切陪伴她成長的沙利文老師。
這是海倫凱勒感恩的心促使她作出這樣的決定。文章字里行間中都真情流露出對老師的感激。海倫凱勒她多么希望去農(nóng)場散散步，看看拖拉機的運轉(zhuǎn)，聞聞稻谷、青草的味道，把整顆心都浸泡在金黃色的、淡綠色的世界中。走在蜿蜒的小徑間，帶著鄉(xiāng)村風(fēng)味的小帽子，那真是別有一番風(fēng)味啊!
第二天，她想去了解歷史，用最短的時間，去看自己忽略過的曾經(jīng)。所以去博物館看，是最簡單最方便的�？纯醋约旱淖鎳窃趺礃映砷L的，看看自己失明的'那些歲月發(fā)生著怎樣驚人的事件。雖然自己沒有親身經(jīng)歷過世界的曾經(jīng)，但是至少在未來可以回味那些看不見的故事。她多么希望能看到一幅幅色彩艷麗的圖畫，她多想在藝術(shù)的殿堂里領(lǐng)略世界的真善美，多么希望用眼睛去看這美好的世界，用她的心靈去品味。
第三天，她想去看看日出。每一天都有日出，可是又有幾個人仔細(xì)地認(rèn)真地去看過呢?在我們擁有的時候，不去好好地觀賞，在失去之后，就會追悔莫及。太陽不見得會有永遠(yuǎn)，但是海倫凱勒去看過了就不會有遺憾。在陽光下，看看世界的富裕、貧窮、善良、邪惡、寂靜、純美、樸素……在早晨看看世間百態(tài)，世界在自己心里，就是永遠(yuǎn)。當(dāng)她閉上雙眼，她依舊看得見。
雖然沒有看到最后，但是已經(jīng)有了無窮的記憶陪伴遙遠(yuǎn)的以后。她還會想去看看人類那充滿幽默的滑稽喜劇，觀賞那一個個滑稽的動作，上揚的嘴角，品讀人類心中的喜悅。
她看了，她想了，她不會再孤單了�？吹綕M足了，想到幸福了，就好了。世界的美好，她只能看一點點，但是她存在在世界的心中，至少她的人生是圓滿的。
眼睛是心靈的窗戶。揮霍了我們能夠擁有的，我們便將永遠(yuǎn)丟失了。失去了就會變得彌足珍貴，可是卻永遠(yuǎn)追悔莫及�？匆娛澜绲倪^去，看見世界的將來。我們將用眼睛一直去看，也要用心一直去體會，去感悟。
通過《假如給我三天光明》，我明白了，要珍惜身邊所擁有的幸福，用一顆感恩的心去回報社會。
假如給我三天光讀后感8
第一次，接觸“海倫·凱勒”的時候，覺得她是個非常了不起的人，她雙目失明，雙耳失聰，卻還能取得這樣的成就，實屬不易，但是在榮譽，光輝的背后，她也承受了許多苦難，比正常人多倍的努力。
第一次，真正的了解海倫·凱勒時，才了解，他也并不是想象中的無堅不摧，她渴望陽光，渴望聽到這個大自然的聲音，她愛這個世界，她想要感受這個世界中的五彩斑斕；可是，她不能。她唯一能做的就是好好活著，活出生命的意義與精彩。
當(dāng)讀完了《假如給我三天光明》這本書，它讓我受益匪淺，給了我莫大的感動，震撼與激勵。
故事的主人公海倫·凱勒自幼患病，讓病魔剝奪了感受光明的權(quán)利，堵住了雙耳，成為了一個盲聾人。在莎莉文老師沒來之前，母親是她的第一任老師，海倫的媽媽用愛與善良給了小海倫的光明。
海倫經(jīng)過了許許多多的風(fēng)雨，獲得了大學(xué)學(xué)位，成為第一位文學(xué)學(xué)位的盲聾人！
很多時候，我認(rèn)為海倫會自暴自棄，也會對一些難度較大的知識難掌握，產(chǎn)生自卑，一直墮落下去，但是她沒有，她越攀越勇，困難打不到她！
與海倫相比，我們或許先天得到的就比她要多，那為什么我們不能利用后天更好的環(huán)境來好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，我們每個人都應(yīng)向海倫那樣，成為爬山虎，一步一步不屈服，不認(rèn)輸?shù)南蛏吓乐钡竭^了墻頭，也還想觸碰到地面。
最讓我敬佩的是海倫的心態(tài)，她說，我要把別人眼睛能看到的光明，當(dāng)做我的太陽，別人耳朵聽到的音樂，當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑，當(dāng)做我的快樂！誰說她看不見，聽不見，她看到的'和聽到的比我們要多，因為，那些都在她的心里。
這個世界非常美，睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)這個世界的美，用耳朵去聽大自然的各種聲音，要珍惜現(xiàn)在所擁有的，為之去奮斗。
與海倫相比之下，我們能聽到世界上最美妙的樂章，能用眼睛看到這個世界的魅力，這是我們降臨這個世界上最好的禮物。
美好的世界就在我們的眼前，只要努力，有堅定學(xué)習(xí)的決心，也會達(dá)成最終的夢想。
未來，是美好的。
以海倫·凱勒為榜樣，創(chuàng)建自己美好的生活。
假如給我三天光讀后感9
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風(fēng)驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿了對海倫·凱勒的敬佩！
《假如給我三天光明》這本書里，海倫本來是個聰明活潑的小女孩，他比一般人聰明的多，單在他19個月大的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她醒來時耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的嘴也不會說話了。
幸運的是海倫遇到了一位老師——安妮·莎利文。莎利文老是打開了海倫的心靈之窗。海倫付出了巨大的'努力，為人類創(chuàng)造了奇跡。
海倫的一生是不平凡的，她遭遇了正常人無法體會的痛苦，但他并沒有放棄，他創(chuàng)造了一個殘疾人的奇跡。他不懈的努力令人敬佩，雖然他的一生不是那么“平靜”，但這些波折打不垮他強健的心。他給予人們極大的鼓舞；給那些殘疾人以生活的勇氣和力量；給我們健全的人太多的啟示。
當(dāng)我閉上眼睛的一瞬間，我感到周圍是一片漆黑，世界是一片漆黑，漆黑的一片使我不敢與面對未來。當(dāng)我再一次睜開眼睛的時候，我看到周圍是一片光明，世界是一片光明，光明的一切是我不敢想象失明人士一生都湖泊在黑暗中的痛苦。有些健全的人每天無所事事，他們不知該干些什么，有些殘疾的人每天加倍努力，每天前進(jìn)一點，他們正向自己知道的目標(biāo)奔去。每一個奇跡都是一個普通的不能再普通的人所創(chuàng)造的，他們并不是天生就可以創(chuàng)造奇跡，他們是比別人經(jīng)歷了加倍的痛苦，然后不斷的去努力，永遠(yuǎn)不忘記自己心中的目標(biāo)。肢體殘疾心靈健全的人往往比那些肢體健全心靈殘疾的人創(chuàng)造出的奇跡更多。他們比別人付出的多，比別人得到的也多，他們樂觀，上天對他們的不一定是懲罰，而是考驗，通過考驗的人就能創(chuàng)造奇跡，沒通過的人就只能活在自己內(nèi)心的黑暗之中。
看完這本書，我明白了許多，一個人只要心中有奮斗，有目標(biāo)，不停的奮斗就可以離自己心中的目標(biāo)越來越近。有的人離目標(biāo)近在咫尺他卻不想實現(xiàn)，有的人離目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯他卻要去攀登。所以無論何時，無論何地都不要忘記了奮斗和心中的目標(biāo)，有時，你只停下來休息了一會兒，目標(biāo)就與你遠(yuǎn)隔千里了。
假如給我三天光讀后感10
在漫長的寒假里，我去了充滿書香的圖書屋。我一眼便看中了《假如給我三天光明》這本書，便美滋滋地借了回家。看完了這本書，它使我對生活有了一種新的看法與認(rèn)知。
《假如給我三天光明》是美國著名的女作家海倫凱勒寫的。她是美國歷代最偉大的女性之一。在她生命中的八十八個春秋之中，卻只擁有不到19個月的光明與聲音。但他并沒有就此被殘忍的命運所屈服。在安妮蘇文利老師的教育與幫助下，她用那自強不息的精神和頑強的毅力掌握了英、法、德等五國語言。并考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院。還為殘疾人造福，建立了慈善機構(gòu)。她被美國的《時代周刊》評為“美國十大英雄偶像之一”，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。著名作家馬克·吐溫說到：“十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒”。
看完了這本書，使我最敬佩的`兩個人：一個是海倫凱勒，而另一個就是她的老師安妮蘇文利。海倫是一位極其熱愛學(xué)習(xí)的人，即使她身體上的缺陷去阻攔她，也無法抵擋她學(xué)習(xí)的腳步。這本書字里行間表達(dá)出了海倫對光明的熱切渴望，寫出了她對人生的感慨。她在書中這樣寫道：假如給我三天光明，第一天我要去看人，看他們的溫厚與善良……；第二天我要去看黎明、看曙光、看夕陽……；第三天我要看我生活的世界是多么美好。她用著熱情的態(tài)度告訴世人要珍惜此時擁有的一切，不要等到失去它再去珍惜。蘇文利老師是一位有耐心，樂觀的好老師。他總是用各種辦法去教會海倫許多新知識，并努力使她變得更加優(yōu)秀。在她去上大學(xué)的時候，海倫在上課的時候總會遇到許許多多的麻煩。這時蘇文利老師會幫助海倫，讓他學(xué)會課上所學(xué)的知識。如果沒有蘇文利老師的幫助，海倫怎會取得如此的成就呢？我喜歡蘇文利老師，喜歡她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個以身作則的好老師呀！
我喜歡這么一本書，因為在這里，我找到了學(xué)習(xí)的自信、堅強與樂觀；還讓我領(lǐng)悟到了奮斗、堅強和愛的含義。
我要學(xué)習(xí)海倫這種有上進(jìn)心，樂觀的好習(xí)慣。你想認(rèn)識書中的海倫嗎？那你就也拿出一本《假如給我三天光明》，同我一起閱讀吧！
假如給我三天光讀后感11
相信大家必須都拜讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》吧！書中的海倫是多么渴望光明啊！那你有沒有想過你會擁有三天黑暗？你又會如何對待這三天呢？
我想嘗試一下。就在那天晚上，一個十分漂亮的姐姐站在了我的床頭對我說：你好，我是一個仙女，聽說你想明白什么是失明？我能夠讓你三天失明，可是失明也算一種吃苦，你真的愿意嗎？我笑著說：仙女姐姐，我真的很想嘗試一下，這樣我才會懂得珍惜我的眼睛，要明白，我半年前開始近視150度，到今日已經(jīng)升到200多度了，要是照這樣發(fā)展下去，我可要向1000度看齊啦！好吧，可是你可別后悔哦！
第一天
當(dāng)我醒來，一片黑暗，我不明白此刻是什么時間，我慢慢的向衛(wèi)生間走去，彭哎喲，我的頭原先我碰到了墻上。接下來的時間我無疑是在跌跌撞撞中度過，最終盼到了晚上，我躺在床上細(xì)數(shù)著我的這一天，頓時想到還有兩天要在黑暗中度過，頓時昏厥。
第二天
當(dāng)我醒來時，耳邊已經(jīng)傳來了一聲聲鳥叫，看來已經(jīng)是早晨了。今日我要嘗試寫作業(yè)，海倫雖然是個盲人，可是她始終不忘學(xué)習(xí)。我應(yīng)當(dāng)要想她看齊。我拿起了筆，我完全是用剛覺在寫字，雖然我寫的歪歪扭扭，可是這應(yīng)經(jīng)是個和好的開始了。午時的時候，我到院子曬了曬太陽，陶陽真的是好溫暖哦，看來我今日也算是模擬了海倫的升后嘍。所以，這天晚上我沒有抱怨，而是在慢慢的回味中。明天是最終一天了。
第三天
當(dāng)我醒來，一陣陣滴答滴答的聲音傳入了我的耳中，看來今日的天氣并不好，下雨了，太陽不見了，真掃興��！經(jīng)過兩天的跌跌撞撞，我已經(jīng)逐漸熟悉了我的.家，起碼沒有第一天那么狼狽。但這一天也是處在痛苦當(dāng)中。最終到了晚上，仙女姐姐又來到了我的身邊對我說：怎樣樣，三天的盲人生活歡樂嗎？此時的我睜開了眼睛，我最終看見了：真是度日如年��！還是在有光的地方好，看來我們真的要體會一下盲人的感受，他們的世界只多么恐怖��！
在那里，我要提醒大家，千萬要愛護(hù)自我的眼睛，沒有眼睛是多恐怖�。�
假如給我三天光讀后感12
在今年這個特殊又漫長的寒假里，我看了十多部中外經(jīng)典文學(xué)作品，每一部都觸動人的內(nèi)心，令人震撼。當(dāng)我重溫到《假如給我三天光明》這部作品時，再次深深地被海倫的超強毅力所感動，她用自己堅韌不拔的意志創(chuàng)造了一個個奇跡。上天在關(guān)上一扇門后，一定會打開另一扇窗。是的，這句話在海倫身上得到了充分的體現(xiàn)。
假如給我三天光明，我會用我的雙眼來看什么呢？我來不及細(xì)思，因為我試著閉上雙眼，頓時陷入令人深感恐懼的黑暗的深淵，我便迫不及待地睜開雙眼環(huán)顧四周，真好，一切如常。失明失聰失語的海倫的答案是：第一天，我要看看每一個善待我、陪伴我的人，感謝他們讓我的生命變得有意義。在這忙忙碌碌的一天，我要久久凝視好朋友的臉龐，將他們的美麗心靈在臉上的投影銘刻于心，我要看曾經(jīng)讀過的盲文書和有視力的人們閱讀的印刷書籍，是它們?yōu)槲业纳途裰该髁俗詈玫牡缆�，下午要去森林遠(yuǎn)足，用大自然的美麗景觀來讓眼睛陶醉。第二天，我將懷著敬畏的心情，去看太陽以自己的光輝喚醒沉睡大地的壯麗全景，瀏覽三千世界的過去與現(xiàn)在，去博物館參觀，通過藝術(shù)來探索人類的靈魂，了解人與自然的歷史。第三天，我要到為生活奔波的人們活動的.地方去，周游紐約這座城市，進(jìn)一步了解人們是怎樣工作和生活的。
匆匆的三天，白天觀人觀景觀歷史，晚上看戲劇文學(xué)觀喜劇，多么緊張又充實的三天！是啊，對于一個活了88年，而且有87年是在一片黑暗且死寂中度過的人來說，如果給她三天光明，該是一個多么奢侈的企望！在海倫的一生中，她由懵懂無知到考入哈佛大學(xué)，從無法說話到通曉五國語言并到處演講，從簡短的只字片語到創(chuàng)作多部宏幅巨作，從自我幽閉的狹小空間走向關(guān)愛世界的慈善事業(yè)，她努力過程之艱辛可想而知。海倫在書中有一段深深觸動我的話：“我，一個盲人，能夠給有視力的人一個提醒——給將要充分利用視力這一天賜之物的人一個告誡：像明天就要失明那樣去使用你的眼睛。同樣的道理也適用于其他官能。最大限度地用好每一個感官，享受世界通過大自然賦予你的幾種接觸方式給你帶來的方方面面的快樂和美�！笔前。鳛橐粋�官能正常的人，我陷入了沉思。
作為一個初中生，此刻，我重新審視我的生活與學(xué)習(xí)，原來，太多的美被忽略了，被理所當(dāng)然化了。我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不枉度青春！
假如給我三天光讀后感13
我看過許多女作家的書比如：冰心、蕭紅、殷健靈……但是這學(xué)期給我印象最深的是美國的盲聾女作家海倫.凱勒。海倫.凱勒是美國著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九個月就雙目失明，又聾又啞，但她以驚人毅力學(xué)完小學(xué)到大學(xué)全部課程。她的作品有：《老師：安妮·莎利文》、《假如給我三天光明》、《走向光明》、《我的生活》等14部。
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的一本自傳，她以真實、樸素、優(yōu)美的筆觸再現(xiàn)了她堅強、樂觀的生活態(tài)度，將自己不平凡的一生娓娓道來。作者將苦難的一生描寫得如此平靜，讓人熱淚盈眶、激動不已....
從小在無光、無聲、無語的黑暗世界里，海倫早已對未來絕望了，只要她睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑，耳邊一片寂靜，就像跌入了噩夢的`深淵，驚恐、悲傷極了。直到莎莉文老師的到來，把她從一個在痛苦中掙扎的女孩，變成一個被哈佛大學(xué)錄取，品學(xué)兼優(yōu)的女孩兒，后來成為了一名傳遞愛心，給人帶來溫暖，震撼世界的慈善家......我想說，海倫.凱勒是人類永遠(yuǎn)的驕傲！
前有海倫.凱勒，后又尼克.胡哲。他們都是身殘志堅，不向命運低頭的偉人。1982年12月4日，胡哲出生于澳大利亞墨爾本，他天生沒有四肢，只有左側(cè)臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的小“腳”。因身體殘疾，胡哲從小飽受人們對他的嘲笑和欺辱，他曾經(jīng)甚至想溺死自己，但都沒能成功。尼克.胡哲被拒絕52次后，他獲得了一個五分鐘的演講機會和50美元的薪水，開始演講生涯。尼克.胡哲的幽默演說,受到許多人追捧，更是激勵了一代人積極面對人生的勇氣。在他看來，所有的痛苦都是人生寶貴的財富，在他心中，自己所做的一切只要能改變一個人的生命，那么一切都是值得的。一個殘疾人都能活出自己，溫暖他人，帶給人們堅持下去的力量，對夢想充滿希望，身體健康四肢健全的我們，不更應(yīng)該做出貢獻(xiàn)，朝著夢想前進(jìn)嗎？
合上書本，我心中的情感一言難盡。激動？感慨？幸福？悔恨？好像都有。比起海倫和胡哲，我擁有的很多了，但我又何曾真正的珍惜和感恩呢？
海倫說過：“我努力尋求知識，目的在于為人類貢獻(xiàn)一點兒力量。”從一個殘疾人身上，我們看到了人類最美好的心靈，最善良的天性。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫.凱勒，每天都懷著友善、朝氣和渴望去生活，我們的人生才有意義，才會增添更多歡樂與幸福！
假如給我三天光讀后感14
人們看完《假如給我三天光明》后，也許第一個感受就是欣慰——欣慰于自己還有雙健康的眼睛；第二個感受就是后悔——后悔自己忽略了周圍的美景，即使那不美麗，其實也值得珍惜。而我，卻有說不出也說不盡的感動堆積在胸口。
當(dāng)看到書的封面時，那蔚藍(lán)的顏色刺痛了我，藍(lán)得有些深、有些淺、有些迷離，甚至恍惚，那是夢的感覺吧！那不僅僅是個盲人的夢。一個女人緊閉雙眼，有些安詳，又有些緊張不安，兩縷凌亂的頭發(fā)交叉在額前，眉毛微濃，投下一小片陰影在眼窩，筆挺的鼻梁、飽滿的雙唇，根本看不出這是一個雙目失明、雙耳失聰、喪失了語言表達(dá)能力的弱女子！我感動于此！
第一天，海倫要看看每個人的面容，那是對人們的愛吧，她是多么想將他們內(nèi)在的美深深印在她心上。她更加渴望看到嬰兒天真無邪的可愛與忠誠的狗的眸，還有家中裝點角落的小東西，一直伴隨她的凸字書與寧靜滿足的田園生活，以及在夜晚里的燈火闌珊，這一切都是那么尋常，誰曾為這些食物而留戀呢？至少生活在都市忙碌生活的我們沒有。我感動于此！
第二天，海倫先觀賞日出之壯觀，再急忙匆匆一瞥歷史的`興衰與滄桑之變和貫穿文化的人類精神、藝術(shù)，最后充滿感激地看一場戲劇或是一部電影。一天的安排其實很平淡，好似我們平淡的生活，但她細(xì)膩美好的筆觸卻給了我不一樣的感受——是憧憬？是遺憾？是激動？還是振奮？每個都有吧！在這一天里，我看到了她對文學(xué)的熱愛、贊美、渴望。我感動于此！
第三天，海倫是一個純粹的女人。她步行穿過鄉(xiāng)間、穿過婦女兒童的談笑、穿過河上美景，來到紐約�？慈藖砣送⒖此麄兊臒狒[、看微笑、看果斷、看疾苦，看那些各式各樣的服裝，看剪裁成不同式樣的色彩，還會和一般婦女一樣，心滿意足地看櫥窗里潮流的陳列品。
就這樣的隨意，就這樣的開心，沒有任何雜念。如此清純美麗，我感動于此！
三天，僅僅是三天，她要的僅僅是三天的光明，而并非其他的事物，她對外界美好的生活的渴望令我欽佩！她或許還沒來得及照照鏡子，或許還沒來得及去享受美麗，或許還沒來得及去看看自己幫助過的人，到此，戛然而止，又是一片黑暗，那種勇氣——敢于處于黑暗的勇氣令我感動！同學(xué)們!讓我們抓緊時間吧！假如我們僅剩下三天光明，誰會勇敢地走下去？就趁現(xiàn)在的青春，讓我們感動著！抓住身邊一切的影子，去想象！去銘記！
而對于海倫·凱勒，我說不出的感動成為動力，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
假如給我三天光讀后感15
每個人的心中都有一盞阿拉丁神燈，為你照亮前行的路！——題記
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打著樹葉，微風(fēng)驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿了對海倫·凱勒的敬佩。
前幾天，我在一本書上看到這樣一段話一一馬克吐溫說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”不由地想，海倫·凱勒到底是一個怎樣的人物，竟然能跟法國的天才軍事家相提并論？就這樣，我買來并快速讀完了她的作品《假如給我三天光明》，找到了答案。
原來海倫·凱勒是個殘疾人，她在19個月大的時候，患上了急性腦充血這種疾病，使她擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷。你們想想，一個既聾又盲又啞的人，那就好比是在沉寂的黑夜中生活，與世隔絕，無法與人交流，也看不見任何東西。面對這種情況，普通人往往選擇放棄生活，無奈地度過自己有限的生命，直到喘完最后一口氣，但她卻沒有向命運低頭，反而勇敢地面對生活，樂觀地接受現(xiàn)實。
隨著莎莉文老師走進(jìn)她的生活，海倫開始認(rèn)字、學(xué)習(xí)。接觸到知識后，她發(fā)現(xiàn)自己找到了一條通向光明之路。她不但克服語言障礙，學(xué)會了說話，還用11年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，一路過關(guān)斬將，考入了美國的最高學(xué)府哈佛大學(xué)，而且克服了心理障礙，幫助殘疾人而巡回演講。她的`生活十分拮據(jù)，但卻從不抱怨，因為她覺得上天是公平的，可見她是多么得樂觀！
她的樂觀、堅持不懈的精神實在令我敬佩，我沒有想到一個面對著無邊無際的黑暗和死一般沉寂的女孩，卻能那么認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，最后學(xué)有所成，還創(chuàng)作了十四本書。她可是殘疾人啊！但她比很多健康的人創(chuàng)造了更多的奇跡。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”是啊，她用實際行動證明，知識是無窮的，知識就是力量，她用知識創(chuàng)造了多少人間奇跡！她的身上有太多需要我們學(xué)習(xí)的品格。
海倫·凱勒讓我明白了，身為一個健康的人，本身就是是擁有了莫大的幸福，更應(yīng)該珍惜每一天的生活，不斷充實自己，勇敢地去探索世界，發(fā)現(xiàn)生命中更多的美好！只要心靈的燈不滅，生活就永遠(yuǎn)光明！
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