《名人傳》優(yōu)秀讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《名人傳》優(yōu)秀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇1
讀《名人傳》雖然已經(jīng)是前段時(shí)間的事情了，但是這本書(shū)對(duì)于我的人生觀(guān)的影響一直都是深遠(yuǎn)持久的。
《名人傳》給我最大的影響就是在于對(duì)于人品的培養(yǎng)，以及對(duì)于人生的一種態(tài)度。
沒(méi)有一個(gè)人天生就會(huì)成為名人的。所以說(shuō)，每一個(gè)名人的背后都是有著自己的獨(dú)特的人生經(jīng)歷以及感悟的。
但是，每一個(gè)名人雖然成長(zhǎng)的經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)是不見(jiàn)相同的，但是從整個(gè)的經(jīng)歷所能夠給予的東西來(lái)看，其實(shí)就是大同小異的。
因?yàn)橥ㄗx整本《名人傳》就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)名人都是有著自己面對(duì)困難時(shí)候的奮戰(zhàn)的一個(gè)過(guò)程。
所以說(shuō)，面對(duì)困難的態(tài)度以及應(yīng)對(duì)方式還是決定一個(gè)普通人會(huì)不會(huì)成為名人的主要因素。
一般來(lái)說(shuō)，面對(duì)困難的時(shí)候會(huì)有三種不同的態(tài)度。一種是積極面對(duì)，一種是一味逃避，還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。
其中，選擇第一種的'人成為了名人或者是英雄，選擇第二種的成為了懦夫，而選擇第三種途徑的則是成為了真正的社會(huì)的敗類(lèi)。
而且，對(duì)于一個(gè)人的品質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)比較長(zhǎng)久的過(guò)程。所以對(duì)于一般的人來(lái)說(shuō)，想要讓自己的人生方向朝著名人的方向發(fā)展，最重要的就是要將自己的人生態(tài)度進(jìn)行擺正。
只有在日常的小事當(dāng)中，讓自己對(duì)于不同的環(huán)境以及面臨的情況有一個(gè)正面積極的態(tài)度，久而久之，在人生的推進(jìn)過(guò)程當(dāng)中也就形成了一種處理事情的正確的態(tài)度以及觀(guān)點(diǎn)。
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇2
在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書(shū)。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂(lè)家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂(yōu)患困頓的.征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書(shū)詳細(xì)講述三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)著名的雕塑家，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀(guān)賞，他為了自己的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛(ài)的種子。他們?nèi)齻�(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對(duì)自己的理想從未有放棄過(guò)。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!
《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后，隱藏著的是我們一般常人都難以體會(huì)的痛苦和艱辛�？赐炅诉@本書(shū)，我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中，遇到困難也要認(rèn)真研究，勇敢面對(duì)。
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇3
《好玩國(guó)歷險(xiǎn)記》是我媽媽從少兒圖書(shū)館借的，我覺(jué)得這本書(shū)還挺有意思的。蝦米的媽媽一聲大吼，就把蝦米吼飛到了好玩國(guó)。
好玩國(guó)的人有很多都是蘑菇人，他們吃的食物都非常好玩。我特別喜歡：比如喝幾口過(guò)一會(huì)就能一蹦三尺高的蹦跳可樂(lè)，喝下去之后能讓人哈哈大笑的哈哈可樂(lè)，能發(fā)出歌聲的小尾巴豆，還有吃它的'每一口味道都不一樣的老糊涂菜，還有吃一口，汁水就能打中蚊子的大耳朵瓜。我平時(shí)吃的都是白米飯和各種菜，它們能夠填飽我們的肚子，但是好玩國(guó)的食物還能調(diào)節(jié)我們的心情呢。如果我們吃的蛋炒飯也能唱歌，可樂(lè)雞翅能讓人哈哈大笑，那就太好了。
好玩國(guó)有很多很特別的游樂(lè)設(shè)備，我如果到了好玩國(guó)的話(huà)，我想去坐那里的瘋狂過(guò)山車(chē)，一開(kāi)始看不到它的軌道，等開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，軌道就像有生命似的長(zhǎng)出來(lái)了，瘋狂過(guò)山車(chē)的第一個(gè)目標(biāo)就是奇妙山，可以開(kāi)進(jìn)巖漿之中，我不知道我會(huì)不會(huì)害怕呢，會(huì)不會(huì)很熱呢？第二個(gè)目標(biāo)就是山頂，然后飛快的往山下滑去，聽(tīng)說(shuō)能滑到天上呢。不過(guò)我不擔(dān)心會(huì)吐，因?yàn)檫@次還有啄木鳥(niǎo)來(lái)治病呢。
我覺(jué)得這本書(shū)非常好玩，好玩的不能再好玩了，什么時(shí)候我也想嘗嘗那些小尾巴豆和大耳朵瓜，肯定是又好吃又好玩。在好玩國(guó)如果不笑竟然會(huì)得病，有了笑聲，病就會(huì)好的。我希望我現(xiàn)在的生活也能像生活在好玩國(guó)里一樣，充滿(mǎn)了好玩，充滿(mǎn)了快樂(lè)！
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇4
高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
《名人傳》是法國(guó)小說(shuō)家羅曼-羅蘭所創(chuàng)作的，這本書(shū)不僅讓我得到了知識(shí)，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。
最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，而且一天比一天嚴(yán)重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對(duì)他持有同情與憐憫之心。但是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，但是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強(qiáng)的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因?yàn)榭戳素惗喾覀�，所以受益匪淺。
通過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要?dú)怵H放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì)在另一扇窗前讓你看到生活的希望，成功的'光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。
羅曼·羅蘭通過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養(yǎng)，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習(xí)不屈不撓，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服低頭;從米開(kāi)朗琪羅身上知道了精神力量的重要。
“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)�！笨磥�(lái)想要有知識(shí)，就必須讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇5
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品，其中包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。
這三部作品是人類(lèi)心靈的三份手稿，羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣細(xì)的介紹，也沒(méi)有一般性的追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是以敏銳的觀(guān)察，引人如勝的文筆，著力刻畫(huà)三位藝術(shù)巨匠在憂(yōu)患困頓的人生征途上歷盡苦難與顛簸而不改心路歷程，凸現(xiàn)了他們崇高的人格和廣闊的胸懷，為人類(lèi)譜寫(xiě)了一闕氣勢(shì)恢宏、震撼人心的“英雄交響曲”。
通過(guò)閱讀《名人傳》，我知道了一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的`人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗?fàn)�，這三位偉人都屬于后者。貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天，還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作。托爾斯泰在生命最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。
由此可見(jiàn)，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后，才成為偉人的。
告訴了我們一個(gè)道理，要想有所作為，就得經(jīng)歷坎坷困難，才能鑄就一個(gè)成功者。
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇6
“擁有了書(shū)籍，就擁有了知識(shí)；擁有了知識(shí)，就擁有了智慧;
擁有了智慧，就擁有了力量。這樣的人就會(huì)成為社會(huì)有用的人�！薄睹藗鳌愤@本書(shū)就可以用這句話(huà)來(lái)形容里面的人物、故事。
貝多芬大家都認(rèn)識(shí)，一位偉大的音樂(lè)作曲家。他在返回巴黎后，寫(xiě)下了一本小冊(cè)子——《貝多芬傳》，而且它絕非視為藝術(shù)而寫(xiě)。在《貝多芬傳》中的故事有：艱難的成長(zhǎng)、前往維也納、初露頭角、耳疾的折磨……等故事。貝多芬贈(zèng)予我們的是一種奮斗的勇氣，一種拼搏的快樂(lè)，一種親切的與天地共醉的激情。他的`故事讀完后，我覺(jué)得他始終有著一股永恒的威力。
第二位名人是一位偉大人物——米開(kāi)朗琪羅。在他的故事中，我看到這樣一句話(huà)：“請(qǐng)不要把我叫做雕塑家米開(kāi)朗琪羅。我從來(lái)就不是一個(gè)雕塑家，或者畫(huà)家。我是米開(kāi)朗琪羅·博納羅蒂。我將永遠(yuǎn)保留家族的光榮。”這讓我深深的體會(huì)到米開(kāi)朗琪羅的好品質(zhì)。
托爾斯泰是個(gè)令人懷念的名人，因?yàn)樵趲装倌昵�，他在大地上閃耀著光芒�？赐晁墓适拢抑懒嗽谑攀兰o(jì)末是陰霾的黃昏，他是一顆星，從他吸引人的目光中，青少年的心靈得到了安慰。真是太偉大了！
這三位名人的故事都告訴我們一個(gè)共同的真理：名人也是需要經(jīng)過(guò)波折，磨練的。才能釋放出自己對(duì)藝術(shù)與音樂(lè)的追求與熱愛(ài)之情。
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇7
本書(shū)的首位譯者傅雷先生說(shuō)，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾�
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理�！薄袪査固�
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話(huà)構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的`緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著希望。
其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇8
我向大家推薦一本書(shū),書(shū)名是《名人傳》。它的作者是羅曼·羅蘭，這本書(shū)里主要講了三位人物：貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰。他們的共同特點(diǎn)是： 在生活中都經(jīng)歷過(guò)磨難，但是都勇于面對(duì)，以頑強(qiáng)的毅力與磨難作斗爭(zhēng)。頑強(qiáng)拼搏，最后取得成功。 三位人物中，令我感受最深的是貝多芬，貝多芬小時(shí)候很喜歡音樂(lè)，但是家里窮，貝多芬二十六歲的時(shí)候竟然雙耳失聰了，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。他想過(guò)自殺，但是他最后還是嘴里咬著一根小木棒敲擊鋼琴的鍵，用聽(tīng)小骨來(lái)感知音樂(lè)，他克服了對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)講致命的打擊，在那樣令人窘迫的境地下進(jìn)行創(chuàng)作，從辨識(shí)音節(jié)開(kāi)始到創(chuàng)作簡(jiǎn)單的`樂(lè)曲，久而久之這個(gè)打擊竟然變成了好事，可以使他不受任何外在的干擾、心無(wú)旁物地完全沉醉于創(chuàng)作之中，于是一部不朽的音樂(lè)巨作誕生了，這就是舉世聞名的《第五交響曲——命運(yùn)》。
每當(dāng)我想起《名人傳》中的大音樂(lè)家貝多芬，想起他那些感人至深的故事，總會(huì)胸口發(fā)緊仿佛一種力量充滿(mǎn)在心中，我在困難面前沒(méi)有理由退縮！記得有一次我在做數(shù)學(xué)方程題，有一道題我想了快一個(gè)小時(shí)還沒(méi)想出來(lái)怎么寫(xiě)，所以我決定不寫(xiě)了，可是我又想起《名人傳》中貝多芬堅(jiān)持不懈、勇于面對(duì)困難的精神，就繼續(xù)琢磨那道題，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想我終于解開(kāi)了這道難題。 看了這本書(shū)，我從中明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈、勇于面對(duì)，一定能克服困難獲得成功！我希望沒(méi)有讀過(guò)這本《名人傳》的同學(xué)一定要讀一讀。
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇9
第三位是講述的是來(lái)自俄國(guó)的托爾斯泰先生。
托爾斯泰是上層人士，他有著高等教育，高等學(xué)識(shí)，高等地位，高等生活。擁有著大多數(shù)人所沒(méi)有的財(cái)富與地位。但他常常羞愧難當(dāng)，厭倦自己所處的生活。他常常關(guān)心下層百姓，他無(wú)疑是善良的，是仁善的。不合群的他難免被開(kāi)除了教籍。在他生命的最后時(shí)刻，他離家出走，最終去世在了外面的火車(chē)站。即使他被開(kāi)除了教籍，但他依然是一位赫赫有名的，他也是偉大的，他為世間播撒了愛(ài)與仁善的`光輝。
三位偉人，分居在三個(gè)不同的國(guó)家，生活在不同的時(shí)代，擁有不同的經(jīng)歷，經(jīng)歷著不同的故事，卻有共同的美好品質(zhì)，譜寫(xiě)了他們共同對(duì)生活理解的詩(shī)篇。
我不相信命運(yùn)冥冥中是注定的，我相信命運(yùn)真的是可以扼制的，貝多芬可以在耳聾而又煎受著身體的折磨時(shí)創(chuàng)作出美麗的樂(lè)譜；米開(kāi)朗基羅可以在受屈辱受精神的壓迫時(shí)成為一位偉大的畫(huà)家、雕塑家、詩(shī)人、建筑師；托爾斯泰可以在開(kāi)除教籍，忍受著沙皇政府的不滿(mǎn)的同時(shí)，成為一位偉大的眾所周知的文學(xué)家。所以，我們也要主宰自己的命運(yùn)，要無(wú)愧地命運(yùn)說(shuō)我可以。面對(duì)困難，我不愿再退縮再逃避，因?yàn)槭郎蠜](méi)有越不過(guò)的山，沒(méi)有跨不過(guò)的坎。
我也相信，堅(jiān)持、隱忍、仁善，將會(huì)在我未來(lái)生活中一一展現(xiàn)。
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇10
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文，在我心中始終帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)：課文中的雨來(lái)跟一般的小朋友并沒(méi)有很大的差別，有時(shí)候還有點(diǎn)頑皮，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，他為什么表現(xiàn)得如此機(jī)智、勇敢呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又從網(wǎng)上搜索了很多有關(guān)雨來(lái)的故事。這么多的事跡表明，這的確不是偶然的，更不是與生俱來(lái)的。后來(lái)，我終于注意到了這么一個(gè)細(xì)節(jié)：那是在夜校上課時(shí)，小雨來(lái)跟著老師大聲朗讀：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”這讓我頓時(shí)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，我明白了，那是一種信念，是小雨來(lái)在父母教育下，在老師的教導(dǎo)下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無(wú)所畏懼。
我還記得自己曾經(jīng)在一篇作文中這樣寫(xiě)道：堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒時(shí)站起來(lái)的勇氣。而現(xiàn)在，我更懂得信念就是經(jīng)歷千百次的跌倒后，還能千百次地站起來(lái)的.勇氣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的困難。有時(shí)候，我挺了過(guò)去；但也有時(shí)候，我卻退縮了。因?yàn)槲胰鄙俚牟粌H是勇氣和堅(jiān)持，最主要的是缺少堅(jiān)定的信念。
英雄是怎樣煉成的？英雄的心中始終保持著堅(jiān)定的信念。他可以經(jīng)歷失敗，但他永遠(yuǎn)不會(huì)失去信念，即使失去生命也在所不惜。所以，哪怕是再多的艱難困苦，他也能披荊斬棘，走向最終的勝利。
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇11
名人傳是一本描寫(xiě)人類(lèi)歷史上三位非常了不起的人的心靈傳記，這三位人物分別是德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑家米開(kāi)朗琪羅俄國(guó)文壇著名的托爾斯泰。
本書(shū)中最令我感動(dòng)的是貝多芬的故事，貝多芬童年十分悲慘，父親為了讓他成為神童，好在別人面前炫耀，就天天讓他彈鋼琴，用暴力手段來(lái)讓他學(xué)習(xí)音樂(lè)，在貝多芬四歲時(shí)就天天釘死在鋼琴旁邊，不能離開(kāi)半步。在貝多芬十六歲的時(shí)候母親因?yàn)榉尾∪ナ懒�，父親因此成了一個(gè)窮困潦倒的酒鬼。這些因素導(dǎo)致他性格古怪�？墒沁@并沒(méi)有擊倒他，他把所有的精力都投入到音樂(lè)事業(yè)里去了，由于他的'天分和勤奮，很快就成名了，當(dāng)他沉醉在音樂(lè)中時(shí)不幸的事情又發(fā)生了，他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，耳朵是多么的重要，特別是貝多芬這樣的大音樂(lè)家，聾了耳朵的打擊是令人無(wú)法接受的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但是他那種與命運(yùn)抗?fàn)幍钠焚|(zhì)讓人敬佩，正是這些精神力量支撐著他渡過(guò)了人生的一個(gè)個(gè)難關(guān)。
《名人傳》優(yōu)秀讀后感 篇12
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的就是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了，可是，他的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里，這一關(guān)是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世，父親是個(gè)揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。但是，貝多芬由于天分和勤奮，很快成名，但是，不幸的事情發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是一個(gè)莫大的'打擊。
但是，貝多芬通過(guò)自己的努力，還是成功了。
人生道路上，有許多的不測(cè)，貝多芬就能夠打敗他，貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們也一定可以!
這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理，他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對(duì)困難，教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。
《名人傳》這本書(shū)里的人，都是我們的榜樣!我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神!
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