青春致讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的青春致讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春致讀后感1
微風(fēng)夾雜著細(xì)雨，帶點(diǎn)梔子花的芬芳，鄭微忘不掉小時(shí)的夢(mèng)。輕輕的抬頭看看天，天仍然在下著雨，雨輕輕的搭載她的臉上，正如林靜的淚水打在她的心中。
她與林靜做成了夫妻，或許小時(shí)候鄭微粉紅色的臉對(duì)著林靜的那扇門，‘’我要嫁給你’‘一切早已注定。但人生即以如此，又何必讓時(shí)光空斷六年。一次出國的機(jī)會(huì)便中斷了六年的時(shí)光，多少花開花落，多少雁過留影，多少無聲寂靜，多少雨暗自哭聲，或許人生一世注定？25年的紅線還是把他們牽在一起，一本童話里，述說著愛恨情仇。一張彩色照片中鑲嵌著多少歡聲笑語，天空的游云飄零多少鄉(xiāng)愁情線，一片紅葉寄托著無限的哀思，或許鄭微的人生找到了真正的天子，或許自己的'人生找到了停泊的港灣，但她不知道背后有一個(gè)陳壽正的男人暗自神傷。
壽正默默的離開，飛龍的淚水，濕潤(rùn)了往日的記憶，腦中出現(xiàn)了初遇的那一幕。這個(gè)男人為了一個(gè)即將倒塌的模型，去推開玉面小飛龍時(shí)，道了一句在下有種，相當(dāng)有種！或許第一次見面，他們就是冤家。愛情就是微妙的東西，當(dāng)你討厭一個(gè)人到了極點(diǎn)，也就是愛上他的時(shí)刻。但命運(yùn)沒有安排他們?cè)谝黄�，一個(gè)去了美國，一個(gè)無顏歡笑，四年的愛情，預(yù)示著一世的惆悵。分離的無奈，最終的結(jié)果還是人走茶涼。唯有最初的那個(gè)人才是拌你終生的人。
這世間，太少的相濡以沫，太多的相戀江湖。與他只剩下記憶的時(shí)，是否會(huì)感慨世事無常？分離的距離是愛情最大的敵人。把繾綣一時(shí)當(dāng)做被愛了一世，于是希望終生。執(zhí)子之手與子偕老。然而當(dāng)他離開，你是否哭泣?是否哀思？淚水不能解決·問題·。人們哀嘆，彷徨。什么是愛情，什么天長(zhǎng)地久無非是人老珠黃。事隨水流，幸福是多么玄妙的東西。
愛情不是衣服舊了就換，它是一張深存內(nèi)心深處的照片。塵封在記憶深處，被時(shí)光上了一道無情的鎖。有時(shí)人生的承諾未必能實(shí)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)看透。不要強(qiáng)求，失去了，也不算什么。有時(shí)候，失去了才懂得珍惜，如果上天再給你一次機(jī)會(huì)，一定會(huì)對(duì)你愛的人說，我愛你！
有個(gè)人你愛上了，他卻離開了，有個(gè)人愛上你了，命運(yùn)卻把你們你分開，有個(gè)人一直愛你，而你不愛他，不如給他委婉的拒絕，愛情不光是過日子，它會(huì)讓你明白許多道理。
青春不可十全十美，得到一些，就該放下一些，青春與愛情終將逝去，我們能做的用最美好記憶記錄下來僅此而已。
青春致讀后感2
我很少去讀校園青春愛情小說，它給你一種模式感，瘋瘋癲癲裝模作樣的表演，很淺俗的連續(xù)廢話重復(fù)式的展開，使你欣賞起來味同嚼蠟，淡然無味，絲毫提不起興趣�！吨挛覀兘K將逝去的青春》卻給我眼睛一亮，對(duì)于這部小說，我非常喜歡。
是不是一個(gè)人活得太精明就不太容易幸福，知足方能常樂，但是揣著明白裝糊涂的阮阮的結(jié)局又有誰能解釋？再痛苦都改變不了的就是命運(yùn)，陳孝正也是命運(yùn)不濟(jì)的種。到底誰是男主？得到女主的是男主嗎？可是林靜卻沒有激起我心中太多的漣漪，我為陳孝正三個(gè)月和三十歲的命運(yùn)哭泣，然而三十歲的苦是三個(gè)月遺腹時(shí)已經(jīng)注定了的'。“離了就就離了吧，鄭微有什么好，連個(gè)黃瓜都切不好”“還是別離了吧，黃瓜不會(huì)切就不切吧，只要你喜歡就好”“剛才那個(gè)叔叔也哭了”有的人因?yàn)橛X得自己的愛情高尚與眾不同于是執(zhí)念的不肯放手，是執(zhí)念沒錯(cuò)，但也不能斷定經(jīng)過文人的修飾做不到感動(dòng)他人。有時(shí)候堅(jiān)持一下未必不可，但要切記愿賭服輸。閱至末尾處，心情平靜了很多，像之前閱讀的每一本小說一樣。由迫不及待期望結(jié)局到希望還有無止境的番外。放下手機(jī)，躺在床上，突然很想哭，不為任何一個(gè)塑造出來的人物，也不為自己，也不知道為了什么，就是想哭，抱著枕頭哼哼唧唧，雷聲大雨點(diǎn)小，只夠沾染睫毛，但真的不是矯情，因?yàn)樯磉厽o人，最真實(shí)的自己，為青春留了不多的眼淚，但無緣由的不快，就像嬰兒生病后只知胡鬧卻沒人知道是哪里出了問題，自己更是說不清楚。
辛夷塢的《致我們終將逝去的青春》，字里行間給人一種淡淡的憂傷，抹不去的惆悵，這何嘗不是我們生活中的一個(gè)縮影呢。書中有句話很經(jīng)典，“對(duì)于女人來說，愛情是生活的全部，但對(duì)于男人來說，那只是他的生活的一小部分，不管當(dāng)初他給過怎樣的承諾，在面臨選擇的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)比女人現(xiàn)實(shí)而理性。
骨感現(xiàn)實(shí)的感情，肆無忌憚的青春，還有那些被我們塵封的回憶。激起的思緒一圈又一圈。它使你幻想著現(xiàn)實(shí)，它的情節(jié)讓你懷念自己的大學(xué)生活，并沉醉在其間。所以推薦大家抽時(shí)間看一下《致我們終將逝去的青春》，一起感受青春年華里的淚雨傷痕。
青春致讀后感3
一口氣讀完了一部好書，看的得酣暢淋漓，熱血沸騰。青春，多么美好的字眼，可惜它已不屬于我。為什么沒有人告訴我，喂，你的青春來了，好好珍惜，留下點(diǎn)美好的回憶。然后青春悄悄的來了，陪我走過那些歲月，若不是曾經(jīng)照片上朝氣蓬勃的我，我甚至不清楚它什么時(shí)候來過，然后就走了，悄悄的，如同它來時(shí)的安靜。青春如何逝去的，或許在我們漸漸的習(xí)慣于領(lǐng)帶，手表，西服革履的'時(shí)候；或許在進(jìn)入職場(chǎng)，被社會(huì)染的面目全非的時(shí)候；或許在背井離鄉(xiāng)，一個(gè)人踏上夢(mèng)想的旅程，為了未來孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，到了今天，不再喜歡喧鬧，不再浮夸，只需要一杯茶，一本書，就可以和孤獨(dú)與寂寞抗?fàn)幰惶�，可以稱之為成熟，而這一切，不屬于青春。
不知從什么時(shí)候，我們開始喜歡感慨自己老了，從弱冠到而立，本應(yīng)該是最美好的年華，無奈，也是最迷茫的時(shí)期。這段時(shí)期，我們成長(zhǎng)，成熟，太多的改變，太多的被改變，太多的無能無力，太多的無可奈何。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)適應(yīng)了社會(huì)，趨近了成熟，才發(fā)現(xiàn)，我們離自己的初衷和最初的美好漸行漸遠(yuǎn)，回頭看，那道岸風(fēng)景無限，太多的美好只能淪為回憶，我們從那兒出發(fā)，已經(jīng)遙不可及。
從十年前的《夢(mèng)里花落知多少》，高中時(shí)代看的《此間的少年》，大學(xué)時(shí)代的《南理工風(fēng)流往事》，今天再看《致我們終將逝去的青春》，每個(gè)階段的身份不一樣，思想也大不一樣，或許十年后，二十年后，陪著孩子再看這些，我會(huì)一笑置之，只是現(xiàn)在，對(duì)于曾經(jīng)的美好，蒙昧的情感，以及書中所寫的生活無法釋懷。多想再重走一次，但是不再厭煩初中老師拖堂，不再畏懼高考的那些年，多么索然無味。
思緒因某個(gè)人被打斷，聊了一會(huì)QQ，發(fā)現(xiàn)我能做的太少太少，想把看過這部書的感慨告訴她，卻終究沒說出來，有些話，徒增傷悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家時(shí)，天都變了。
一個(gè)轉(zhuǎn)身離開有時(shí)候便是永遠(yuǎn)，那些故事是否只是傳說我不知道，我固然成為不了傳說或傳奇，只是希望這個(gè)轉(zhuǎn)身還能回來，離去的并不算遠(yuǎn)。
自評(píng)：寫完這些已是凌晨?jī)牲c(diǎn)，看著寫過的東西，和當(dāng)年的水平差距甚大，本來想簡(jiǎn)單的寫點(diǎn)觀后感，讀后感，卻越寫越糾結(jié)，郁悶的心情躍然紙上，才發(fā)現(xiàn)無憂無慮的時(shí)代早已過去了。如今的我，如今的我們，忙碌，奔波，為工作，為家庭，很難靜靜的打一場(chǎng)球，看一部電影，聽一首歌，當(dāng)有了時(shí)間靜下來，卻又慵懶如垂暮的老人，只想曬曬太陽，回憶快樂的時(shí)光�？墒�，就連太陽，也是不能曬的久的。
青春致讀后感4
青春，是屬于我們青年人的時(shí)代，是我們青年人可以隨著心走的時(shí)代。這時(shí)候的我們，沒有事業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒有家庭的牽絆，正是我們可以無憂無慮走動(dòng)的時(shí)代。
二十幾歲的我們正處于青春的年華，有著許多的追求和夢(mèng)想，也還有足夠的時(shí)間讓我們?nèi)フ覍�。我不敢說青春是什么，因?yàn)槊總�(gè)人經(jīng)歷過的都不一樣，每個(gè)人追求的理想也都不一樣。
在我看來，青春就像一只鋼筆，需要我們不停的去書寫，最后留下一年一年的回憶�；蛟S在別人看來，這些回憶不值錢，可是卻是自己心中最寶貴的財(cái)富。高中是青春期的一個(gè)重要階段，那時(shí)候有多少人的高中在學(xué)習(xí)生涯中度過。我承認(rèn)，高中的學(xué)習(xí)很重要，但是高中生活的樂趣決不能被學(xué)習(xí)取代。在高中三年中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。我認(rèn)識(shí)了一生中最重要的'幾個(gè)朋友，我度過了人生中幾個(gè)重要階段中的一個(gè)。我放肆過，大哭過，也做過叛逆期孩子做過的事。當(dāng)然，也要謝謝父母的寬容，同學(xué)的支持，我才能堅(jiān)持下來，才能經(jīng)歷美好的大學(xué)生活。
在我看來，青春就像一根劃燃的的火柴，拼命的燃燒，最后卻什么都沒有。是啊，青春是短暫的，也就短短幾年光陰。我們要利用青春做一些有意義的事，別讓自己以后后悔。
在我看來，青春就像一面鏡子，藏不住幸福，也藏不住悲傷，什么都寫在臉上。青春就像一個(gè)故事，讀的太認(rèn)真會(huì)流眼淚，讀的太粗淺又怕錯(cuò)過了一些美好。青春的我們，都會(huì)經(jīng)歷一些以前不曾經(jīng)歷的，都會(huì)有情感的糾結(jié)與矛盾�？墒沁@些是青春期中寶貴的財(cái)富，有利于我們的成長(zhǎng)。我們也會(huì)把這本書寫得與眾不同，寫得仿佛是自己自傳的一部分。
大學(xué)四年，仍是青春期中的一部分。大學(xué)，一直是我們向往的美好的季節(jié)。我們?cè)谄陂g可以有很多新的體會(huì)，也能懂得很多以前在家人庇佑下所無法接觸的事情。在大學(xué)中，我們都過著住宿生活，無論你是富貴還是貧窮，我們都是平等的，什么都要靠自己。我們對(duì)于友情會(huì)更加珍惜，尤其是友情中的宿舍之前，更是我們這四年積累起來的寶貴財(cái)富。我們中間可能發(fā)生過矛盾，也可能吵過架，可是我們是學(xué)校中最親的人啦。四年，我們就像一家人一樣住在一起。在大學(xué)中，也有很多經(jīng)歷著除友情以外的其他感情，我只希望大家都能處理好自己的感情，跟著自己的內(nèi)心所想走。
這是我看完電影后的一些看法，當(dāng)然也是希望所有人的青春都是美好的，沒有遺憾的。
青春致讀后感5
我，靠著自己每天給父母做家務(wù)積攢零花錢來買下的第一本書就是致我們逝去的青春。就這樣，我?guī)е鴿M懷期待，用了兩天的時(shí)間去讀完了它，讀完之后，我沒有被這個(gè)完美的結(jié)局渲染了，反而帶著淡淡的憂傷，眼睛還帶著點(diǎn)濕意。
在我的印象里，鄭微是那種活潑可愛，大方豪爽甚至有的厚臉皮的地道的北方姑娘。對(duì)于鄭微來說，好不容易忘了林靜愛上阿正的她，卻又被無情的拋棄，就如同有部電視劇所說的“什么是絕望，就是在你沒有希望時(shí)，給了你希望，又親手埋葬了你的希望”。也許會(huì)有人說陳孝正是自私的，為了自己的利益拋棄了鄭微，但其實(shí)他也可以為了微微拋棄一切，只是如他所說的，“我人生的`大樓是不允許有一厘米誤差的�！彼某錾�，不允許他追求幸福，他如同一個(gè)任人擺布的玩偶，只是為了完成他母親的愿望。而林靜給人的感覺則是一個(gè)大哥哥，一個(gè)安穩(wěn)的靠山，能夠遮風(fēng)擋雨，能給鄭微依靠。林靜這樣的人可能才是女人們所一直追求的幸福。
陳孝正就如同天空中那美麗而渴望不可及的云朵，林靜就像手中模樣雖然簡(jiǎn)單甚至不是很美觀的的蛋糕，但它可以讓人飽腹。 青春終將腐朽，那個(gè)曾經(jīng)如此飛揚(yáng)跋扈的小飛龍，那個(gè)曾經(jīng)如此孤傲冷峻的阿正，那棵老槐樹，那本《安徒生童話》，那場(chǎng)7年的失約，那個(gè)陪你一起走過青春的阮阮，那個(gè)一生中最亮的月光，統(tǒng)統(tǒng)都將被埋葬。
成長(zhǎng)的代價(jià)必定會(huì)失去一些東西，而那些東西當(dāng)時(shí)不覺得有多么珍貴，但若干年后，過盡千帆才明白這些將不會(huì)在以后的人生不會(huì)再有�？墒菦]關(guān)系，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路皆是如此，但愿我們會(huì)懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我的青春，你來過。雖然沒有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時(shí)光里，有你來過的痕跡，久久都不曾退去，足矣。希望你日后想起，也能夠會(huì)心一笑，我們?cè)?jīng)的傻氣。
我們終將失去的青春，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義――愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。
青春致讀后感6
青春終將腐朽，曲終人散時(shí)，才發(fā)現(xiàn)愛是那樣銘心，而傷害卻也同樣刻骨。那個(gè)曾經(jīng)如此飛揚(yáng)跋扈的小飛龍，那個(gè)曾經(jīng)如此孤傲冷峻的阿正，那棵老槐樹，那本《安徒生童話，那場(chǎng)7年的失約，那個(gè)陪你一起走過青春的阮阮，那個(gè)一生中最亮的月光，統(tǒng)統(tǒng)都將被埋葬。
正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義――愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。
每個(gè)人或多或少都可以在鄭微身上找到自己當(dāng)年的影子，每個(gè)年輕的女孩都會(huì)遇到自己生命中的陣孝正，而每一個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過失去后才會(huì)蛻變成林靜，而每個(gè)鄭微在長(zhǎng)大后都知道林靜才是最終最好的選擇。
成長(zhǎng)的代價(jià)就是要失去一些東西，而那些東西當(dāng)時(shí)不覺得有什么珍貴，若干年后，過盡千帆才明白這些將不會(huì)在以后的人生路上再次出現(xiàn)�？墒菦]關(guān)系，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是如此，但愿我們失去后會(huì)懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)槟切┒际怯们啻海醚蹨I，用心碎換來的。在未來的日子里，有過去的記憶溫暖于心，甜蜜也好，痛苦也罷，都是存在過的證據(jù)。我的青春，你來過。雖然沒有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時(shí)光里，有你來過的痕跡，久久都不曾退去。這就夠了。希望你日后想起，也會(huì)會(huì)心一笑，我們?cè)?jīng)的傻氣。
寫到這里，淚水早已落下。我的青春年華，我的歡聲笑語，我的誓言哭泣，我的傷痕累累，我的訣別離去，如同一幕幕黑白電影，慢慢變得清晰，再慢慢得灰飛煙滅。過去是如此的濃墨重彩，如今看來卻只剩黑白。
有人說我們的'青春，并非說的是鄭微，陳孝正和林靜。而是指微微，阮阮，還有朱小北她們。見仁見智的問題。其實(shí)，誰沒有過青春，就連許正陽回憶起自己的青蔥歲月，也可以驕傲的說，當(dāng)年我是如此的愛微微。還有老張，如此默默的感情，沒有張揚(yáng)，只有等待和祝福，又何嘗不是另一種美好的青春呢?還是那句話，有誰沒有過青春呢?又有誰的青春不會(huì)腐朽呢?
網(wǎng)上有人偏愛阮阮，那樣的女孩，我想是大多數(shù)人喜歡的吧。愛情在她心里，是絢爛的煙花，一次就耗盡了生命，但是誰又有勇氣抵擋那花開般的美麗呢?
我想，我要去買書。在書的扉頁寫上“獻(xiàn)給我已經(jīng)腐朽的青春”。若我以后生個(gè)女兒，在她十八歲的時(shí)候，我會(huì)把書送給她，然后告訴她，我曾經(jīng)愛過誰，又傷害過誰。
致我們終將腐朽的青春。
青春致讀后感7
今天，我做完作業(yè)，閑著無聊便從書柜里拿出《青春之歌》這本書。《青春之歌》的許多情節(jié)令我感動(dòng)，當(dāng)我看完這本書時(shí)，我心里久久不能平靜，書中那火一樣的青春激情總是能點(diǎn)燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵(lì)我不斷前行。斗爭(zhēng)年代的血與淚，苦與樂，是那么深刻，讓人久久難以忘懷。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)期間，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時(shí)代下青年學(xué)生心靈深處的強(qiáng)烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強(qiáng)烈地感受到了那個(gè)時(shí)代的'青年學(xué)生和愛國知識(shí)分子對(duì)祖國的熱愛和真誠，以及對(duì)自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在那個(gè)時(shí)代，知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中，將個(gè)人命運(yùn)融入到祖國前途和民族命運(yùn)中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。
青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。一部《青春之歌》唱出了那個(gè)時(shí)代青年人的心聲。在我看來，這部作品很成功，它以青春的節(jié)奏快步前行，我讀它的時(shí)候只能緊跟其節(jié)拍。書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，你不可能停下來，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代不讓你停下來，它催著你不停地前進(jìn)、前進(jìn)！這就構(gòu)成了它獨(dú)特的催人奮進(jìn)的青春旋律，只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，它就能點(diǎn)亮你，燃燒你！
青春，對(duì)于每個(gè)人來說，都太短促了。也許，正是因?yàn)樗亩檀�，方顯彌足珍貴。我們每個(gè)人都擁有過青春，對(duì)于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對(duì)得起黨和國家對(duì)青年一代無微不至的關(guān)懷。
朋友們，讓我們將自己的個(gè)人前途同國家、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合在一起，譜寫出屬于我們這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們自己的青春之歌！
青春致讀后感8
年幼的孩子憧憬青春，青春對(duì)他們來說是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話;成熟的青年紀(jì)念青春，青春就像一幅油墨未干的畫;年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想擁有它，正處于青春這段美好時(shí)光的我們，怎么有理由不去珍惜它?
但是，青春終將腐朽，曲終人散時(shí)，才發(fā)現(xiàn)愛是那樣銘心，而傷害卻也同樣那么刻苦，那個(gè)曾經(jīng)飛揚(yáng)跋扈的小飛龍，那個(gè)曾經(jīng)如此孤傲冷峻的阿正，那棵老槐樹，那本《安徒生童話》，那場(chǎng)七年的失約，那個(gè)陪你一起走過青春的阮阮，那個(gè)一生中最亮的月光，統(tǒng)統(tǒng)都將被埋葬……
正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。每一個(gè)人或多或少能在鄭微的`身上找到自己當(dāng)年的影子，每個(gè)年輕的女孩都會(huì)遇到自己生命中的陳孝正。而每一個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過失去后才會(huì)蛻變成林靜，而每一個(gè)鄭微在長(zhǎng)大后都會(huì)知道林靜才是最終最好的選擇……
成長(zhǎng)的代價(jià)就是要失去一些東西，而那些東西在當(dāng)時(shí)不覺得有什么珍貴，若干年后，過盡千帆才明白這些將不會(huì)再以后的人生出現(xiàn)�？墒菦]關(guān)系，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是如此，但愿我們失去后會(huì)懂得好好珍惜，因?yàn)槟切┒际怯们啻�，用眼淚，用心碎換來的……
有人說我們的青春，并非說的是鄭微，陳孝正和林靜。而是指微微，阮阮，還有朱小北她們。見仁見智的問題。其實(shí)，誰沒有過青春，就連許正陽回憶起自己的青蔥歲月，也可以驕傲的說，當(dāng)年我是如此的愛微微。還有老張，如此默默的感情，沒有張揚(yáng)，只有等待和祝福，又何嘗不是另一種美好的青春呢?還是那句話，有誰沒有過青春呢?又有誰的青春不會(huì)腐朽呢?
網(wǎng)上有人偏愛阮阮，那樣的女孩，我想是大多數(shù)人喜歡的吧。愛情在她心里，是絢爛的煙花，一次就耗盡了生命，但是誰又有勇氣抵擋那花開般的美麗呢?
我想，我要去買書。在書的扉頁寫上“獻(xiàn)給我已經(jīng)腐朽的青春”。若我以后生個(gè)女兒，在她十八歲的時(shí)候，我會(huì)把書送給她，然后告訴她，我曾經(jīng)愛過誰，又傷害過誰。
致我們終將逝去的青春，青春，是用來懷念的。
青春致讀后感9
《誰的青春不迷�！罚谝粋�(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在眼花繚亂的書架中，青春、迷茫這幾個(gè)大字?jǐn)D進(jìn)我的眼簾，下意識(shí)看了看封面，幾個(gè)大字陸續(xù)重新在我眼前：孤單、無助、迷茫出于內(nèi)心的一種沖動(dòng)我買下了它。
拿回家后，細(xì)細(xì)品味，不甚歡喜。書上太多感觸到我，原來我們都一樣，雖然無助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。
劉同，中國新生化的作家，一個(gè)80后的年輕人。在不同的時(shí)期讀他的《誰的青春不迷�！罚瑫�(huì)有不同的感受。
“經(jīng)過這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是能夠接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，奮斗當(dāng)下的過程。會(huì)狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”�？戳诉@段話，很有感觸，也許你認(rèn)為它太過矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時(shí)候的我，對(duì)初中生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場(chǎng)熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒有。有時(shí)候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的'風(fēng)，我常想：我將來要做什么？這樣的努力才能成功？我，到底要怎樣學(xué)習(xí)？究竟，我因什么而學(xué)，為誰而學(xué)？父母、老是、金錢？不！都不是。夜這么長(zhǎng)，明天的我，究竟該干什么？而回應(yīng)我的只有耳邊吹過的一縷清風(fēng)……
我不清楚自己該做什么，將來的我會(huì)怎樣，自己究竟為誰而學(xué)。我們口口聲聲說自己，難道我真的喜歡學(xué)習(xí)嗎？真是每一次我考試失利后的迷茫。看了劉同的書后，我明白了，因?yàn)樗嬖V我“你覺得孤單就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；如果你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；如果你感到迷茫就對(duì)了，敢問，誰的青春不迷茫�！�
誰的青春不迷茫，成長(zhǎng)本不易。千萬別在青春拼搏時(shí)選擇安逸，也許前方的道路依然看不見方向，望不到盡頭。但那又怎樣？不能因?yàn)闀簳r(shí)的迷茫而對(duì)未來充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。我們總在摸索中成長(zhǎng)，在跌倒后成長(zhǎng)，用自己的雙手雙腳開創(chuàng)屬于自己的彩色未來。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……
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