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《天才少年維克多》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《天才少年維克多》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《天才少年維克多》讀后感1
讀了《天才少年維克多》，我真為維克多開心。
維克多剛?cè)雽W(xué)，大家都把他當(dāng)笨蛋看待，因?yàn)樗f話結(jié)巴。達(dá)夫同學(xué)還千方百計陷害他，可他從不反駁，因?yàn)榘职终f，那樣不好。維克多經(jīng)常被人排擠，除了一個人——蘿拉。蘿拉是個不自信的人，她爸媽都叫她“丑丫頭”。
羅納德老師是唯一不信任維克多的老師，他認(rèn)為，笨蛋就是笨蛋。通過智商測試，維克多的智商只有73！看到這里，我都吃驚了，維克多那么棒，專業(yè)的斯圖爾特老師都對他信任有加，他的智商怎么會只比動物略勝一籌呢？
后來，身為讀者的我和書中人物蕾切爾老師、斯圖爾特老師全都明白了：是，維克多的智商是173，這是真的！至于叫蘿拉“丑丫頭”，也是有原因的。事實(shí)上，她很美麗。知道了真相，他倆都成了有學(xué)問的人。
73和173，相差太多了吧！維克多真棒，破了舊金山的智商紀(jì)錄！被羅納德老師誤會，使維克多度過了十多年的`笨蛋人生。我真為維克多驕傲。其實(shí)，他小時候就與眾不同。我覺得，如果我是維克多，肯定忍受不了十幾年都帶著“笨蛋“的稱號生活，被人排擠，被人欺負(fù)。我真得向維克多學(xué)習(xí)。至于羅納德老師還有達(dá)夫等同學(xué)，我希望你們不要從門縫里看人——把人看扁了。
從這本書中，我學(xué)到了很多，最重要的一條就是自信。大家都自信起來吧！
《天才少年維克多》讀后感2
《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個被誤解為有智力問題的人。維克多發(fā)明了一個東西，因?yàn)橹坝腥税l(fā)明過，再加上羅老師認(rèn)為他很笨，所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的，誤解了他。還有同學(xué)嘲笑他的智商，其實(shí)他是個有173智商的`天才。
對于這個，我深有感觸。因?yàn)槲乙矅L過被誤解的滋味，很不好受：記得有一次，我在認(rèn)真的寫作業(yè)，小弟在我身后偷偷玩手機(jī)。他聽到有人要進(jìn)來了，便趕緊放下手機(jī)，還有我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動不動，門打開了，是姐姐，姐姐撿起了地上的手帕，看見了手機(jī)。表情嚴(yán)肅地對我說：“妹妹，你想玩手機(jī)，可以，和我說嘛，為什么要偷偷摸摸地玩，還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn)，你這樣試圖掩蓋你的錯誤是不對的！”我抬起頭來，一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說到：“你看看，這不是你的手帕嗎？”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了：“你還不承認(rèn)錯誤？！”“我不是……不是我……”還沒等我反應(yīng)過來，門已經(jīng)關(guān)上了，姐姐在外面說：“反省好了再出來！”
小弟從窗簾后面走了出來，半開玩笑地說：“姐，謝謝你替我背黑鍋！嘻嘻�！蔽液芟肴ズ徒憬憬忉屒宄�，可她就是不聽……
我同情維克多，因?yàn)橛幸粯拥脑庥�。但維克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事，毫不理會這些誤解，并最終獲得了大成就。于是，我想，我一定要學(xué)習(xí)維克多，做一個積極樂觀向上的人，寬容那些對自己的誤解，就有更多時間去做自己喜歡的事。
《天才少年維克多》讀后感3
我在暑假里讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，我覺得這是一本很有教育意義的書。
這本書介紹了主角維克多童年時的故事和長大后的經(jīng)歷。維克多是個早產(chǎn)兒，生下來比正常孩子輕1公斤，他個子不高，力氣也不大，做什么事都是最后一名。不僅如此，和別的孩子相比，說話也晚，吐字也不清楚，沒法和別的孩子玩到一起，智商測試只有73，上學(xué)時，經(jīng)常受到欺負(fù)。
有一次，美術(shù)老師帶著同學(xué)們到草坪上去上繪畫課，維克多畫了風(fēng)和一個死了的小蟲子，老師和同學(xué)們都覺得他畫得不好。回到家，爸爸卻給了他一個大大的擁抱，他說，這是他看到的蟲子中，最好看的一只，風(fēng)的那張也畫得一樣棒。
在一次放學(xué)后，維克多用樹枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形，同學(xué)們看見了，笑話他，說他傻，做出來的東西也傻，有的甚至把他做好的東西踢散。學(xué)老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”，還拿相機(jī)給拍下來，并告訴他“你絕對不是傻瓜”。在他難過的.時候給他講《決不，決不，決不放棄》的故事，給小維克多勇氣。
雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個傻瓜，但它一直沒有放棄努力。后來，維克多成年以后，他去學(xué)開車、找工作，成為了著名的艾弗利公司的經(jīng)理，還得到了泰勒董事長的肯定與贊賞。一次偶然的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協(xié)會——門薩協(xié)會。
這本書告訴我們，永遠(yuǎn)不要被別人的話擊倒，要有自信心，“做你自己”，“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學(xué)，要互相鼓勵。也告訴老師和家長們，不要放棄任何一個孩子。
《天才少年維克多》讀后感4
有戶普通的家庭，他們生下的孩子到六歲還不知道些簡簡單單的.圖片的意思。上了小學(xué)后，還有口吃。由于身體弱和些心理障礙，所以經(jīng)常被別人欺負(fù)，十分自卑。不久,就退學(xué)了。可過了十幾年，突然有家大公司請他去當(dāng)員工，又過了幾年，他成為了家天才公司的總管。究竟是什么原因嗯呢?人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年他的智商數(shù)據(jù)有誤，數(shù)據(jù)竟然是“173”原來他是個天才。
這位小主人公的經(jīng)歷告訴了我們個道理：相信自己，做好自己。無論你是傻瓜還是天才。
我從小落下個病根――皮膚病。去了好幾家醫(yī)院，結(jié)果都沒治好。醫(yī)生還說：“以后長大了會好起來的。”所以這件事直可在我的心中。
冬天，北風(fēng)呼嘯，十分寒冷。于是，每當(dāng)我出去時，都要戴上口罩。摘下來，額頭上全是紅“豆豆”，十分痛癢我，以免不了被咬被同學(xué)議論紛紛。不過我每次都假裝沒事似的走過去，自言自語到：“相信自己，做好自己。”
還有次，我還是年級的時候，正在學(xué)跳繩，結(jié)果直都不會。晚上，我下了樓，準(zhǔn)備開始學(xué)跳繩。我遍遍地跳著，常常被拌倒，腦子時不時想著同學(xué)跳繩的動作，終于，我跳過去了個，我十分興奮，熟能生巧，漸漸地，我學(xué)會了跳繩。
讀了這本書后，我覺得我不管怎么樣，也要相信自己，做好自己。
《天才少年維克多》讀后感5
這周，我拿到本書，書的名字《天才少年維克多》。剛看到這本書的名字，我以為這是個講天才的書，但書的前段半?yún)s說維克多是個真正的傻瓜，六歲時曾被診斷為認(rèn)知能力低下，在學(xué)校里備受嘲弄和打壓，而且初中沒畢業(yè)就被勸退學(xué)了。我很迷惑：這樣的人怎么能夠稱為“天才”呢？我迫不及待地往下看去……原來這本書是世界頂級智商俱樂部主席維克多·謝列布利雅柯夫的親身經(jīng)歷。在他二十三歲時，意外地成為了艾弗利公司的職員，在那里盡情地發(fā)揮了自己的想象力，想出了很多好點(diǎn)子，這些點(diǎn)子成為了公司最重要的策劃書。經(jīng)過他的努力，“傻瓜”終于蛻變成為個天才，最終成為了世界頂級智商俱樂部門薩協(xié)會的主席。
看完了這本書，我感慨到：維克多不管是“傻瓜”還是“天才”，都始終保持著顆好奇心和豐富的想象力，如果他沒有這些，他可能永遠(yuǎn)是個“傻瓜”。而維克多在知道自己的智商是173而不是73時，想到：“迄今為止，我都作為名傻瓜活著，現(xiàn)在我要把自己的人生糾正過來。尊重自己的想法，比任何人都更愛自己，做自己喜歡做的.事，不再懼怕未來……”所以我覺得我們不要因?yàn)閯e人的評論就放棄自己，而是繼續(xù)堅持下去，努力塑造更美好的自己，讓未來充滿光明。記住，天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)；相信自己，并且努力去做，什么事都能做成。
我想我也應(yīng)該以維克多為榜樣，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，更努力地做好自己。
Be yourself，做你自己！讓我們像維克多樣，向夢想的彼岸進(jìn)發(fā)吧！
《天才少年維克多》讀后感6
當(dāng)我看到書單里的《天才少年維克多》時，我就在想維克多會是怎樣的一個人呢？他從小就是天才嗎？或是長大后經(jīng)過努力才成為了天才少年？帶著這些疑問，我翻開了《天才少年維克多》這本書。
《天才少年維克多》是一個“傻瓜”歷時17年終于成為名揚(yáng)世界的天才的故事。本書的主人公維克多是一個早產(chǎn)兒，出生時體重偏輕，個子不高，力氣不大，跟別人相比，樣樣都不如別人，而且也經(jīng)常受到伙伴們的欺負(fù)。在大部分人眼里，維克多一直像傻瓜般的.存在，連他自己都認(rèn)為他本來就應(yīng)該是這樣的。直到智商測試的結(jié)果真相大白，原來維克多的智商是173，并不是73。從此以后，他充滿自信，充滿活力，最后成為了世界頂級智商俱樂部的主席，成為了聞名世界的天才。
書中的蕾切爾老師多次用“相信自己”這句話來鼓勵維克多。這句話對于我來說也作用不小，記得剛學(xué)跆拳道時，每次打?qū)崙?zhàn)我都缺少自信，只要看到對手上場，我就心里緊張，腿法全亂，平時學(xué)的好好的基本功根本用不上，每次實(shí)戰(zhàn)都是輸。后來教練幫我分析原因：我并不是基本功不夠扎實(shí)，而是因?yàn)槲胰鄙僮孕�，面對對手不敢踢，不敢打。教練給我加油鼓勁，我向一些有經(jīng)驗(yàn)的冠軍學(xué)員請教實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的我在競技實(shí)戰(zhàn)中自信心十足，每次都發(fā)揮不錯。在今年暑假的建德市青少年跆拳道比賽中，我還獲得了同級別賽的第三名呢！
看完這本書以后，我終于知道了只要相信自己，每一個平凡的孩子都有可能成為天才。
《天才少年維克多》讀后感7
人生的路總是波三折的，人的生不可能帆風(fēng)順，《天才少年維克多》這本書主人公的人生就是這樣的。它主要講述了主人公維克多六歲時被診斷為認(rèn)識能力底下，所以從小就備受嘲弄和打壓，但最后蛻變?yōu)槊麚P(yáng)世界的天才的故事，是世界頂級智商俱樂部主席維克多·謝利布利雅柯夫的親身經(jīng)歷。
在小時候，他是被班里冷落的人，被欺負(fù)的人，大家都認(rèn)為他是傻子。他細(xì)心的指出參賽模型的錯誤，大家全當(dāng)沒聽見，還嘲笑他；同學(xué)在他的座位上放了裝滿藍(lán)墨水的'氣球，讓他出丑；他解開了難住全班的數(shù)學(xué)題，但卻連老師都認(rèn)為維克多在撒謊......件件事，每樣都針對他，但他并不討厭同學(xué)，也沒有憤憤不平，但或許正是這樣，他才會被同學(xué)當(dāng)成“傻瓜”。
成年之后，維克多不僅被艾弗利公司錄取，還得知自己的智商并非只有73那么低，而是有173，他再也不自卑了，他當(dāng)上了國際門薩協(xié)會的主席，發(fā)表了演講，現(xiàn)在的他，在演講時是那么自信，說話流利，再不像以前樣磕磕巴巴，他告訴人們，要相信自己，并且堅持下去，那么，自己的行動也會變得偉大。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我并不是個自信的人，在要進(jìn)行班委競選時，我每次都做好了參賽準(zhǔn)備，但到了真正競選的時候，又遲遲不敢上臺發(fā)表演講，總想著自己會落選，所以就錯過了當(dāng)上班委的機(jī)會，不過當(dāng)再次競選的時候，我鼓起勇氣上臺演講，相信自己是可以競選上的，我竟真的如愿以償?shù)禺?dāng)上了班委。
正像維克多所說的樣，“不管擁有多么杰出的才能，如果連自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。如果還沒有嘗試，定不要給自己的能力下定論�！彼裕覀円嘈抛约�，不在乎外界的流言蜚語，無論先天條件有多不好，只要努力，證明給別人看，肯定會成功的!
《天才少年維克多》讀后感8
這個暑假我讀了一本勵志書————《天才少年維克多》。
維克多是一位早產(chǎn)兒，吐字不清，患有嚴(yán)重的先天性口吃。他是同學(xué)口中的傻瓜，也是老師眼中的差生。迫不得以退學(xué)后，他不得不與爸爸一起打工。因偶然看到了一個艾弗利公司的廣告，知道自己智商高達(dá)173，遠(yuǎn)高于普通人，維克多頓時變得自信起來，在自己不斷努力下，成為了莎俱樂部主席。
維克多熬過了十七年的“傻瓜”生活，在那期間也多次受到同學(xué)的嘲笑與戲弄，他幾乎喪失了信心。他的好朋友羅拉也有類似的經(jīng)歷，羅拉在成為作家后，多次幫助維克多，維克多漸漸接受自己，肯定自己，創(chuàng)造自己，進(jìn)而信心滿滿。
小澤征爾是世界的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。演奏之初，他發(fā)現(xiàn)了樂譜有些出錯，在和評委溝通后，得到的回復(fù)卻是譜子一切正常。但小澤征爾堅信自己的判斷，斬釘截鐵地認(rèn)為是樂譜的差錯。頗具喜劇色彩的是，這正是評委設(shè)下的“圈套”以此來檢驗(yàn)指揮家能否分辨出樂譜的差錯的專業(yè)度，以及是否有對自己專業(yè)的持續(xù)堅持的能力。因?yàn)樗麄兿嘈�，只有堅信自己選擇并不斷堅持的人，才可能會取得功。
莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的.原因�！睓C(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。維克多先天生理?xiàng)l件的缺陷，幾乎成為他此后人生的障礙，但在獲得對自己的清晰認(rèn)知后，他不斷努力、向上，讓自己取得了一個又一個的進(jìn)步。維克多人生成長的勵志故事，正是源于他自信、堅持的品質(zhì)。相信自己，人生定會有奇跡！
《天才少年維克多》讀后感9
陽光明媚，一切都是這么美好，在這難得的假日里，我沉浸在了圖書館的書海里。輕撫一冊又一冊的書，一個書名撞入了我的眼簾——《天才少年維克多》這個書名引起了我的興趣，一個天才的生活是怎么樣的呢？抱著這樣的疑問，我不禁翻開了這本書。當(dāng)我認(rèn)真的品味之后，我不經(jīng)感慨十分。我原以為這本書的主角天生就是天之驕子，然而我卻想錯了。
主人公維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，小時候被測出智商低下，十分自卑。在學(xué)校也被別的同學(xué)欺負(fù)，不被老師認(rèn)可。做任何事情都被認(rèn)為是錯的，本來173的智商卻被說成73，甚至連初中都沒畢業(yè)。不過幸好的是維克多有著在背后幫助著他的人。一次偶然的機(jī)會，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，他得到認(rèn)可，也知道了真相，重拾信心，成了一個大天才。
讀完了維克多的故事后，讓我不經(jīng)想起了自己的親身經(jīng)歷。小時候，因?yàn)檎{(diào)皮和其他的因素，我的身上多了兩塊不滅的疤痕，因?yàn)閭痰脑�，我常常覺得自己在那些苗條漂亮的女生面前有些小自卑，總覺得自己比他們低了一等，對少時自己的行為也十分懊惱�？稍谝娮R過了維克多的故事后，我忽然覺得自己的自卑心理少了許多，也自信了許多，現(xiàn)在的社會不需要無用的人不是嗎？我的成績并不算差，如果我對自己要求嚴(yán)格，努力讓自己變得更好，那么我也總會有成功的.一天，名人的成功不在于外在，而在于他們比別人的努力與本身的智慧。
這個故事讓我受益頗多，我們的身邊或許也有些人，他們不如好生聰明，但是他們不應(yīng)該失去自信，變得自卑。只要有自信，堅信自己的信念，加倍刻苦的學(xué)習(xí)，總有一天也會成功。世上沒有人是愚笨的，有的只是不努力和無要求的人，機(jī)會，永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人。
《天才少年維克多》讀后感10
今天，我看了一本令人震驚的書《天才少年維克多》。當(dāng)我第一眼看到這本書時，就被迷住了。
我一開始以為這本書寫了維克多少年時是多么的厲害�。〉�，令我感到震驚的是，你猜猜他是什么，他是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時竟然被診斷為認(rèn)知能力低下！所以他在學(xué)校時備受嘲弄和打壓。
我為他打抱不平的是，當(dāng)他細(xì)心的指出參賽模型的缺陷時，同學(xué)們?nèi)?dāng)沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；當(dāng)他解開一道難到全班的數(shù)學(xué)題時，老師認(rèn)為他是在撒謊，偷聽別人的；當(dāng)智力測試結(jié)果外泄時，維克多被勸輟學(xué)，初中都沒畢業(yè)�？墒亲屓藨嵟氖�，維克多的智商已經(jīng)打破了整個舊金山的'記錄-------178！然而，老是因?yàn)椴幌嘈耪f成78，連動物的智商都沒達(dá)到。
雖說維克多遭遇了這么多的挫折，但是有兩個人一直在幫他，就是幾何老師斯圖爾特和雷切爾老師。
說了這么多，我心中留下的只有憤怒和同情，我不明白，維克多只不過是個早產(chǎn)兒，吐字不清楚罷了！為什么，同學(xué)們卻總是認(rèn)為他是個傻子呢？由這段話，我忽然想起了一位同學(xué)坐在最后的角落，被人罵作惡心蟲和傳染惡心病毒患者。不管他走到哪里，同學(xué)們都不跟他在一起。但是，我卻沒看過他流淚，和維克多一樣只是慢慢的，默默地汲取力量。
我相信，他會和優(yōu)秀的同學(xué)一樣，和維克多一樣，奮斗、努力！為什么呢？因?yàn)榫S克多就是靠著這樣努力和不低頭的精神，成了世界頂級智商俱樂部主席。
我想對大家說，被我們成為“傻瓜”的同學(xué)，也可能是個身懷絕技的天才。
《天才少年維克多》讀后感11
這個暑期，我閱讀了《天才少年維克多》這本書，這是由美國作者喬辛·迪·波沙達(dá)和雷蒙德·喬伊共同創(chuàng)造的一本著作。
主人公維克多是個早產(chǎn)兒，說話結(jié)巴，從小被人嫌棄，平時經(jīng)常受到嘲弄和打壓。早晨上課前，同學(xué)在他的凳子上放了裝滿藍(lán)墨水的氣球，維克多不留神坐爆了，弄的褲子上臟兮兮的；數(shù)學(xué)課上，維克多解開了一道難題，可老師確肯定他在撒謊……這么多讓人很氣憤的`事，雖然讓維克多有點(diǎn)生氣，但是他沒有討厭同學(xué)，也沒有對老師的誤解而憤憤不平�？纯淳S克多，再想想我自己，我就經(jīng)常因?yàn)閯e人罵我胖而特別傷心或憤怒。
因?yàn)槔蠋煹氖д`，將維克多那173的智商看成了73，導(dǎo)致他被學(xué)校勸退輟學(xué)，初中都沒有畢業(yè)。但是維克多自己沒有放棄，他相信自己，一直努力著。成年后，他學(xué)開車，找工作，繼而成為著名公司的經(jīng)理，還得到了董事長的肯定和贊賞，并成為智商協(xié)會主席。
讀完這本書后，我覺得維克多成功的原因就是自信，相信自己能做到，有恒心，決不放棄。而我確總是不自信，上課的時候不敢主動舉手，很多事情都不敢去嘗試�，F(xiàn)在，每當(dāng)我有了一些負(fù)面情緒的時候，我就會想起維克多，暗暗鼓勵自己，要自信，要不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難！無論一個人的先天條件如何，只要不懈努力，不驕傲，不氣餒，不放棄，就一定會獲得成功的。還有我們不能欺負(fù)那些貌似比我們?nèi)醯耐瑢W(xué)，或許在某個方面，他們比我們要強(qiáng)許多。
《天才少年維克多》讀后感12
“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。”這句話每當(dāng)在我要考試時，都會在我的耳邊徘徊。沒錯，每個人的人生都不會一帆風(fēng)順，總會遇到一些困難與挫折，《天才少年維克多》里的主角維克多.羅杰斯就是這樣。
維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打擊：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)當(dāng)沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開了一道難住全班的`數(shù)學(xué)題，老師認(rèn)為他撒謊；維克多的智商測試成績?yōu)?73，卻被一位名叫羅納德的老師誤認(rèn)為73，結(jié)果成績外泄，維克多被學(xué)校勸退輟學(xué)，連初中都沒畢業(yè)。
一次偶然的機(jī)會，維克多因?yàn)樽龀隽藦V告牌上的一道題而被艾弗利公司錄取，并且得知自己的智商為173，告別了傻瓜人生。后來成為世界頂級智商俱樂部主席。
在維克多的小學(xué)階段，雖然被同學(xué)指認(rèn)為“傻瓜”使維克多感到十分窩火，可他卻依然不討厭同學(xué)、老師。如果換成我的話，我可能會從此對同學(xué)和老師很冷漠。在這本書中，我最喜歡的人就是斯圖爾特老師和蕾切爾老師，他們在維克多傷心時安慰他，使他重新有了信心。
謝謝《天才少年維克多》告訴了我：一定要相信自己是一個偉大的存在，這樣才能實(shí)現(xiàn)更偉大的夢想！
《天才少年維克多》讀后感13
這本書講述了一個智力高達(dá)173的國際門薩協(xié)會主席維克多的童年及成長故事。
維克多在上小學(xué)的時候，因?yàn)榻Y(jié)巴而得到了傻瓜的稱號，常有人會惡作劇于他，后來一位老師把維克多的智商結(jié)果看成了73。因此，認(rèn)識他的人都嘲笑他看不起他。后來又因?yàn)榧揖忱щy退了學(xué)，在一次偶然的機(jī)遇中，維克多完成了一個艾弗里公司登在廣告牌上的一個題目，于是就進(jìn)入了著名的艾弗里公司工作，在公司里，他以新穎的設(shè)計與生動、獨(dú)特的的報告使他獲得了老板的認(rèn)可。他又加入了國際門薩協(xié)會并當(dāng)上了主席。
對于維克多的人生，我不得不說十分曲折，從傻瓜變成天才，二他之所以能成為艾弗里公司的總經(jīng)理和國際門薩協(xié)會的主席這并不是因?yàn)橹巧谈呓o予他的幫助，在他17年的童年生活里一直過的是傻瓜的生活，這是因?yàn)樗恢毕嘈抛约菏且粋�偉大的存在——即使有人破壞了他辛苦得來的成果，并瞧不起他。他還是會一遍又一遍的`完成自己的作品，并努力做的更好。而除此之外，還有機(jī)遇，他能把握住機(jī)遇，在機(jī)遇下使自己變得引人注目、脫穎而出。
“一根鐵棒如果制成馬蹄鐵值10美元15美分，如果制成釘子卻值3250美元，而制成手表零件竟值250萬美元。”這句名言使我懂得了：一個資質(zhì)再差的人只要經(jīng)過堅持不懈的努力就可以成為一個價值無限的人才！
《天才少年維克多》讀后感14
一個人是傻瓜，還是天才，有時只在一念之間。今年暑假，我見證了一個傻瓜變成天才的瞬間，他就是天才少年維克多。
維克多是個早產(chǎn)兒，生下來體重就比正常嬰兒輕一公斤，六歲的時候，被懷疑事物理解能力落后，有語言障礙。在學(xué)校里，許多同學(xué)都不喜歡他，排斥他，罵他是個大傻瓜。成績也常常倒數(shù)第一。沒錯，就是這樣一個“傻瓜”最后成為了愛弗利公司的經(jīng)理，國際智商組織門薩協(xié)會主席。你們一定會好奇，究竟是什么改變了他的命運(yùn)呢？
我想，應(yīng)該是他相信自己，讓自己變得自信，一直做他自己。
記得一開始，羅納德老師把維克多的智商弄錯了，智商173的維克多被學(xué)校里的同學(xué)看不起，他也認(rèn)為自己是一個傻瓜。多年以后，維克多的智商被重新確認(rèn)，他居然是一個天才！可是，在智商確認(rèn)之前，高智商并沒有給他帶來任何幫助，因?yàn)榫S克多不相信自己。
盡管如此，斯圖爾特教授和蕾切爾老師卻一直鼓勵維克多，對他不放棄，一直教導(dǎo)他要對自己有信心。即使維克多想放棄自己，他們卻用愛、信任和關(guān)懷來澆灌維克多脆弱的心靈。多年后。在老師、朋友的'幫助下，終于，維克多勇敢地邁出了第一步——他提交了第一份策劃書，得到了認(rèn)可。正是這份策劃書鼓勵了維克多走上事業(yè)的高峰，成為了門薩主席。
讀了維克多的經(jīng)歷。我明白了一定要相信自己，絕不放棄，今天的痛苦可能變成明天的希望。請記住最后一句話“Be yourself”做你自己，你一定會成功。
《天才少年維克多》讀后感15
寒假里，我看了《天才少年維克多》。這本書講了維克多是一個早產(chǎn)兒，就連講話都講不清楚，六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下，所以維克多從小就沒有人肯跟他一起玩。
手工美術(shù)課上，老師讓他們用紙盒做一件物品。維克多班上的人就隨便應(yīng)付一下就走了，只有維克多一個人坐在那里仔仔細(xì)細(xì)的做。他們都嘲笑他是傻子，花那么長時間還比他們做的差。維克多沒有放棄繼續(xù)認(rèn)真的`做著，最后維克多的成品卻比他們每一個人都做的要精致，他的作品成了展示品。
有一次做汽車手工，五人一個小組，維克多被分到拼裝汽車模型那一組，在拼裝中他說了好多次發(fā)動機(jī)裝錯了，可他們都不信他的話，結(jié)果比賽那天拼裝好的車子怎么也開不動。檢查中發(fā)現(xiàn)果然是被維克多說中是發(fā)動機(jī)裝錯了。
還有一次智商測試，他測出才73分，被班里同學(xué)嘲笑�？伤麄冋l都想不到一個中學(xué)都未畢業(yè)的人，竟然能加入艾弗利成為正式員工！后來才知道原來是老師把維克多的智商分?jǐn)?shù)173分錯寫成73分。
每個人都不可能是完美的人，有的人口語表達(dá)能力很弱，但絕不能否定他的作文寫得很好；有的人動手能力欠缺但是思維能力很強(qiáng)�！短觳派倌昃S克多》這本書，告訴我們在任何時候dou要相信自己，不要被他人左右。不要他人認(rèn)為我們不可能成功，我們就跟著放棄。只要自己肯刻苦努力，一步一步地踏踏實(shí)實(shí)地走，總將會獲得成功！
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