做好學(xué)生有點累讀后感18篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的做好學(xué)生有點累讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做好學(xué)生有點累讀后感1
星期天我進(jìn)了圖書館，就看到了這本書《做好學(xué)生有點累》，我把它從書架上拿下來，仔細(xì)的閱讀。
這本書出自做一個內(nèi)心強(qiáng)大有出息的女孩。故事內(nèi)容是這樣：有一個被譽(yù)為“神童”的女孩，她音樂學(xué)的很好，在這方面有很高的天賦，家教也很嚴(yán)，從小就跟母親學(xué)彈鋼琴，四歲還開過人生第一個獨奏音樂會。這個女孩成績優(yōu)秀，在花樣滑冰和網(wǎng)球方面也是“高手”。16歲那年，她進(jìn)入了丹佛大學(xué)學(xué)鋼琴，那時她的夢想是做一名鋼琴家。
但在一次音樂課上，她碰到了一些11歲的孩子，這些孩子只看一眼就能演奏出她念一年的歌曲，她驚呆了，從此以后，她放棄了彈鋼琴，她找到了人生的新目標(biāo)，國際政治。之后她開始學(xué)習(xí)俄語和政治學(xué)，并在后日走上了美國的政壇，把政治當(dāng)成了她一生追求的事業(yè)。
貝多芬曾說：苦難是人生的'老師，通過苦難走向歡樂。讀完這篇文章，我的感想是：一個人的夢想，是可以隨著年齡、教育、社會、發(fā)生變化，那些一生只有一個夢想的女孩是幸運的，因為她不必為選擇夢想而煩惱，但那些更換夢想的女孩也不一定是不幸的，相反，她們具有重新認(rèn)識自我，打破自我的勇氣，這是適時打“退堂鼓”的女孩更容易獲得成功。
做好學(xué)生有點累讀后感2
讀了陽光姐姐的書《做好學(xué)生有點累》，我覺得話都說到我心坎里去了。
是的，在學(xué)校里我是一位好學(xué)生，語文和英語成績都名列前茅。雖然數(shù)學(xué)差了一點，但我還是考進(jìn)了學(xué)校的輔優(yōu)班。貌似我很幸福吧，但我卻不覺得。
語文考試我經(jīng)常拿第一，但是有些時候我還是會失誤。期末考試時，我總是考不好，今年就是，有一道題竟然全班只有我一個人錯。要是是成績不好的人，老師肯定不會批評，因為習(xí)以為常了嘛。但是我犯了這種錯，老師可就對我有意見了。她委婉地提出，想不明白怎么我會錯了，弄得我無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。
數(shù)學(xué)就更慘了。要是我考不好，老師第一個就找上我。雖然她沒有罵我，但是我很羞愧，總覺得辜負(fù)了老師的`期望。
我就像書里的蔡一心，犯了錯老師會失望，但有什么活動，總會找上我去參加？除了下課與同學(xué)們玩，好像沒什么時間可以輕松輕松。有的時候，下課還得去幫老師做些事，因為我是課代表？
現(xiàn)在，我希望有幾位知心朋友，能一起分擔(dān)煩惱、分享快樂？還好，我很幸運，已經(jīng)有了幾位這樣的朋友。
希望四年級，能夠輕松一點！
做好學(xué)生有點累讀后感3
《做好學(xué)生有點累》這本書講的六一班的班長蔡一心是一個所有人公認(rèn)的好學(xué)生，但是她自己卻感到很累。
首先，在考試中，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她卷子上有錯誤，就作弊，雖然后來蔡一心考了滿分，她卻很羞愧，因為這是老師提醒她的。我們在生活中應(yīng)該靠自己的真實水平競爭，不僅要學(xué)習(xí)好，而且要心地善良，學(xué)習(xí)不好的人也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
還有文中的蔡一心看到別人打架就管，而看到她的好朋友和別人打架她就躲起來。而我們不能像她一樣包庇自己的好朋友，這樣做是不對的。
然后老師選人去與的作家交流學(xué)習(xí)時也不征求大家的意見，只選那些學(xué)習(xí)好的人，大家都不高興，就連蔡一心的'死黨也疏遠(yuǎn)了她，所以蔡一心也覺得老師有點過分了。我們在日常生活中要平等的對待每一個人。
而且我們生活中的好學(xué)生要勇敢的面對挫折，不能當(dāng)寵兒，要自立自強(qiáng)。
文中同學(xué)之間互相起綽號，這樣也是不對的。
做好學(xué)生有點累讀后感4
《做好學(xué)生有點累》這本書講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學(xué)父母眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的.那么輕松和快樂。
但是經(jīng)過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱是因為他用智慧解決問題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。
美美姐姐的話也同時提醒了我，美美姐姐說的沒錯，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。智慧就是力量，沒有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對困難。
讀完這本書，讓我懂得了許多道理，這些道理會使我終生受益。
做好學(xué)生有點累讀后感5
最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學(xué)生有點累》這本書,書中的主人公是蔡一心,她是班里的班長;老師眼里的尖子生。這本書主要圍繞蔡一心作為一名好學(xué)生,平時是如何生活、學(xué)習(xí)而。
作為一名好學(xué)生,她的付出比別的學(xué)生多出很多倍,都認(rèn)為她應(yīng)該活得很快樂,因為別的學(xué)生做錯了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯了事老師從來不懲罰她,只是簡單的.交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。
有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺,不指名的說:“有些學(xué)生做題不認(rèn)真,不用心檢查,連四則運算的順序都做錯了,好好檢查!”都沒明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來老師說的是她,于是馬上改正過來。結(jié)果她這次考了
做好學(xué)生有點累讀后感6
昨天早上第二節(jié)課下課，我很無聊，于是便跑向我以前的同桌也就是我最好的好朋友“張潔琳”借了有一本名叫《做好學(xué)生有點累》，雖然我并不知道里面寫什么，但我知道“好學(xué)生”怎樣累法，也就是有一點點酸但又帶有點甜的感覺。
看完后，這本書主要講了一個女孩名叫蔡一心，他讀書聰明，是班上的班長，在爸爸媽媽的眼里，他是一個乖乖女，在老師的眼皮下，他是一名出色的學(xué)生，有時他犯錯誤時，老師也會盡量護(hù)著她，還有時在班上沒管好班紀(jì)律，被老師罵，他覺得自己并非別人所想的那么輕松，他有時還覺得做“壞學(xué)生”也好過做“好學(xué)生”，因為大家都不了解他，讓他感到非常煩惱，也許這就是當(dāng)好學(xué)生的壞處吧，如此這樣，我還是想當(dāng)老師心目中的“好學(xué)生”。
我想出的“好學(xué)生”，并非這本書所說的.那么累，比如說：在班上被老師表揚(yáng)，在學(xué)校被某些同學(xué)羨慕，讓爸爸媽媽為我而驕傲，我渴望當(dāng)老師、同學(xué)、父母的“好學(xué)生”，所以我要努力，當(dāng)上班上的“好學(xué)生”，彼此努力吧。
做好學(xué)生有點累讀后感7
我讀了《做好學(xué)生有點累》這本書后，有了感想，所以我就寫下了這篇讀后感。
《做好學(xué)生有點累》講的是一名小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的`女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
但是經(jīng)過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難；也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’�！�
我讀了這本書后，深有體會，在四年級下冊的數(shù)學(xué)抽測中，我原以為可以考個好成績，可沒想到，只考了93分，讓我的名次一墜千里，所以，我這個好學(xué)生，太累了，還有，我是數(shù)學(xué)課代表，要收作業(yè)，下課的時間就蠻少，可我還是校值日生，每節(jié)下課，都要檢查，時間便更少！
做好學(xué)生，不累嗎？
做好學(xué)生有點累讀后感8
當(dāng)我翻到這本書的時候，就被它深深地吸引住了。我感到從來沒有過的親切，好像找到了一個知心朋友。
這本書主要寫班長蔡一心是一個好學(xué)生，但她很累，爸爸媽媽想讓她上北大清華，她都快要變成一個學(xué)習(xí)機(jī)器的故事。
書里的蔡一心簡直就是我們這些所謂好學(xué)生的翻版。她和我們一樣，考試考差了會難過。做完作業(yè)了還要復(fù)習(xí)，每天都在忙碌中度過。周末還有許多的補(bǔ)習(xí)班，不能像其他人一樣可以盡情痛快地玩爽……一切的一切都讓我感到十分的熟悉、親切。這不就是我們好學(xué)生的模樣嗎？害怕考試考差，希望天天能玩，討厭補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)個好學(xué)生真的很累，可誰又能真正了解呢？不知道的.人還天真地認(rèn)為好學(xué)生學(xué)習(xí)很輕松，成績又好一般考試都能保持在90分以上。其實那是跟我們的勤奮、努力、堅持是分不開的。
當(dāng)個好學(xué)生真不容易啊！
做好學(xué)生有點累讀后感9
最近我讀了《做好學(xué)生有點累》著本書。我覺得這本書寫的非常好，因為她結(jié)合了好學(xué)生的煩惱，我和書中的蔡一心有著同樣的感受。
這本書寫的是：蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽的乖女兒。甚至她犯錯時，老師也會盡量維護(hù)她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻并沒有向同學(xué)們想象的那么輕松。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期望，都使她感到活得很累。
但是經(jīng)過一次活動，她明白了一些道理，學(xué)校要讓作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心明白了：成績好的同學(xué)，完全沒必要嘲笑那些學(xué)習(xí)不好的'同學(xué)。成績只是一方面，最重要的還是思想品質(zhì)、心態(tài)和能力。
看完了這本書，我想到了，我在同學(xué)們眼中也是“好學(xué)生”。我也經(jīng)常看不起那些“差生”，但在看完了這本書之后我漸漸發(fā)現(xiàn)了，那些同學(xué)認(rèn)為的“差生”比我們這些“好生”更有能力。如思想品質(zhì)、心態(tài)和愛護(hù)動物。在這里我想對我認(rèn)為“差生”的同學(xué)說：“對不起！”
做真正的自己，才會成為名副其實的好學(xué)生。做真正的自己才會活得輕松快樂！我會更多發(fā)現(xiàn)“差生”的優(yōu)點，向差生學(xué)習(xí)！
做好學(xué)生有點累讀后感10
今天是星期三，在這個清香裊裊的早晨，我讀起了《做好學(xué)生有點累》這本書。
這本書的作者叫做伍美珍，也被小學(xué)生稱為陽光姐姐�！蹲龊脤W(xué)生有點累》這本書的主角叫：蔡一心。這本書的主要內(nèi)容講：主角蔡一心是老師和同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”。她也是老師們的“寵兒”，她的爸爸媽媽也為有蔡一心一個這樣的'女兒而驕傲。甚至當(dāng)蔡一心做錯事時，老師們也盡量護(hù)著她。但正因為她是“好學(xué)生”同學(xué)們都以為她過得很自由自在，非常開心；也不用遭遇老師的呵斥。可是，她覺得自己活的好累、好累……
其中，讓我印象最深的就是：第一章<考場上老師的暗示>中的第一篇“我想罵人又不敢”說的是：班上最近考試特別的多，大家都叫苦不迭。因為它是班上的“好學(xué)生”，她的同桌綽號為冬瓜大總統(tǒng)的楊自熱就對蔡一心說：蔡一心，我們準(zhǔn)備又要考試了！你開心了吧？接著，冬瓜大總統(tǒng)楊自熱又興高采烈地叫蔡一心說：變態(tài)蔡一心……
陽光姐姐可真了解我們學(xué)生的心聲��！我希望家長們也能讀一讀這本書，能夠懂得我們學(xué)生們的心聲！
做好學(xué)生有點累讀后感11
在生活中，許多學(xué)生都會下怒那些好學(xué)生，但大家卻不知道，好學(xué)生的另外一面。
只要學(xué)習(xí)好就能王道，只要學(xué)習(xí)好優(yōu)秀，老師就會給你一個大”官“在班上當(dāng)當(dāng)。如班長，班長的職位總會給學(xué)習(xí)好的同學(xué)當(dāng)，這個職位雖然大，有風(fēng)光。但卻很難當(dāng)，你既不能得罪同學(xué)也不能得罪老師，管好班級的同時也要搞好同學(xué)與自己的關(guān)系。否則，到時因為與同學(xué)關(guān)系沒弄好，競選大隊長或大隊委時自然就沒有分了。
其實，好學(xué)生風(fēng)光的'表面上，背后的努力是讓很多人很難想象。他們需要很努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校盡量不要被老師批評。考試時一定要保持頭腦清醒，否則就會輸?shù)粢粋�名次，好學(xué)生在學(xué)習(xí)上會有許多競爭對手，他們與這些對手間還會有一些小摩擦。
在我看來，當(dāng)一名好學(xué)生能夠根本一點都不累，只要用平常心態(tài)去學(xué)，把考試看做一場考驗，不做，只做更好！
做好學(xué)生有點累讀后感12
書籍是人類進(jìn)步發(fā)展的階梯。作為一個新時代的小學(xué)生，我們一定要學(xué)會讀書、讀好書。因為一本好書可以讓我們能從中汲取到豐富的知識，感悟到人生的道理。
蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長，老師眼里的寵兒，爸爸、媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯誤的時候，老師也會盡量護(hù)著她。但是作為好學(xué)生，她卻感到自己并非如別人所想的那么快樂和輕松。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累、很辛苦。
讀完這本書從中我能看到老師、父母你們都是同樣的心情，一樣的期待。隨著我們逐漸的長大，我們依稀能看出你們的期望，猜出你們心中的所想。那就是期望我們成才。但我們更希望能有一個輕輕松松、快快樂樂的.學(xué)習(xí)環(huán)境，真的不想擁有像蔡一心那樣太大的學(xué)習(xí)壓力。希望你們能我們更加廣闊的學(xué)習(xí)、生活空間。我們孩子們也將以更加優(yōu)異的成績來回報你們的教育和養(yǎng)育之恩。
做好學(xué)生有點累讀后感13
《做好學(xué)生有點累》這本書的作者是陽光姐姐伍美珍。這本是"陽光姐姐小書房"第一輯的第一本。這個故事大概講的是：蔡一心是大家眼里的"好學(xué)生"。她是班長，是老師的"寵兒"，爸爸媽媽以這個女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯誤時，老師也會盡力護(hù)著她。但是，作為"好學(xué)生"，她卻感到自己并非如別人所想的那樣輕松和快樂。同學(xué)的'不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累······
蔡一心認(rèn)為與自己一樣的"好學(xué)生"便是"逆來順受"的代名詞。一次考試，老師幫蔡一心檢查卷子，并暗示蔡一心錯誤，這讓蔡一心十分羞愧。老師一直認(rèn)為蔡一心沒有說過謊，但蔡一心帶頭說過謊，所以老師一議論壞學(xué)生的不好，她就會臉紅。所以這些事，蔡一心每天活得很累。
蔡一心的朋友竟然會用不相信的口吻問蔡一心，會不會把一些事告訴老師。這讓她十分傷心。她也想像壞學(xué)生一樣不顧別人的眼光，做真實的自己。
希望大家不要為了其他任何事或物而失去了自我，要做最真實的自己。
做好學(xué)生有點累讀后感14
今天，我與媽媽來到了新華書店，想多看看書，提高一下自己的寫作能力，還能豐富知識呢！
到了那兒，我拿了一本陽光姐姐笑書房的《做好學(xué)生有點累》這本書。里面講的是：蔡一心是大家眼里的好學(xué)生。她是一位班長，是老師的小寵兒，她的爸媽也為有這個好女兒而自豪，他們還逼他考上“北大”和“清華”，她心里承受著巨大的壓力，甚至當(dāng)她犯了錯的時候，老師也會盡量護(hù)著她。也就是好學(xué)生，她感到自己并非如別人所想的輕松和快樂，爸媽和同學(xué)老師的.不理解，讓她感到自己活的很累……
每一天放學(xué)，我訂正完學(xué)校的作業(yè)，就差不多已經(jīng)四點十分了，有時晚一點就四點半了，我做完作業(yè)就五點半了。作為好學(xué)生的我，每天晚上都要深思一下有沒有沒完成的作業(yè)，如果第二天被老師發(fā)現(xiàn)就要被批評了，我活的也十分累。爸爸媽媽一直把我當(dāng)做最大的希望，希望我長大后出人頭地，坐在辦公室里吹空調(diào)，那他們也就知足了。
在生活中，我活得很不自在，每天都承受著巨大的壓力，我真想說：“我好累�！�
做好學(xué)生有點累讀后感15
我自從讀了這本《做好學(xué)生有點累》，就覺得他很適合我們來看。你們不信，那我就來為你們介紹一下，你們就信了。
這本書主要講的是：一名十二歲大的小女孩蔡一心的故事。蔡一心在班里是一名班長，也是老師同學(xué)眼里的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也因為有這樣的.女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候也會感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
但是經(jīng)過一次活動，他明白了一些道理，這個活動是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服的兩個人是——他的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱的是他用智慧去解決問題和勇敢的去面對困難。也佩服美美姐姐說的話，妹妹姐姐說：“不能用”好生“和”差生“來表示學(xué)生的好壞，因為”好生“一驕傲就會變成”差生“而”差生“一進(jìn)步就變成”好生“了。
所以也使我明白了一個道理：”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“。
做好學(xué)生有點累讀后感16
今天，我讀了《做好學(xué)生有點累》這本書，我覺得這本書很適合我們小學(xué)生看，這本書寫了一個老師和家長眼里公認(rèn)的好學(xué)生內(nèi)心的真實的想法，讀完這本書，我心里也有不少感想。
書中故事的大概內(nèi)容是這樣：‘‘蔡一心是大家眼里的‘‘好學(xué)生，她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯誤老師也盡力保護(hù)她。但是，做為‘‘好學(xué)生’，她感到自己并非如別人所想那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解，老師和家長的'期待，都讓她感到自己活的很累.
看了這本書后，我感覺書中很多地方講出了我們的心聲。我覺得做個好學(xué)生真不容易。他（她）們都有自己的想法，可總是被同學(xué)們理解成那一批考生喜歡考試，因為他們每次能取得好成績，然后得到家長和老師的表揚(yáng)。其實做為‘‘好學(xué)生’也很懊惱考試，（她）他也會擔(dān)心自己考不好，會讓老師和父母失望。
他們的壓力比一般人要大得多。所以我覺得做好學(xué)生有時好有時壞。雖然我稱不上老師眼里的好學(xué)生，可我覺得不管怎樣都應(yīng)該把知識學(xué)好，因為知識就是力量。雖然做好學(xué)生可能會比較累但學(xué)好了知識會讓我們終生受益，我也要爭取做一個好學(xué)生。
做好學(xué)生有點累讀后感17
我讀完了一本叫《做好學(xué)生有點累》的課外書，感到十分精彩。
這本書大概講的是蔡一心（主角）是大家眼里的“好學(xué)生”，她也是校長、老師的.寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲，甚至當(dāng)她犯錯誤的時候，老師也會盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)們的不理解，老師父母的期待，都讓她感到自己活得很累，因為老師幫蔡一心考試做暗示……
有一次，媽媽對我說：“‘好學(xué)生’就要克服你的虛榮心，這非常重要。當(dāng)別人給你戴上”好學(xué)生“這個光環(huán)時，你不要太在意，因為所有光環(huán)都是虛幻的，每個人的真面目都躲藏在這個光環(huán)里面。如果你總在意這個光環(huán)，那么它就會越來越重，直到你承受不了。要舍棄虛幻的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做最真實的自己�！蔽疑钍軉l(fā)。
要不是看了這本書，我完全不知道到底什么叫做“虛偽”這個字的意義！
做好學(xué)生有點累讀后感18
剛放假，媽媽就給我買了一本書——《做好學(xué)生有點累》。一拿到這本書，我就被這本書名深深地吸引住了，馬上坐在書桌前，津津有味地讀了起來。
我最喜歡里面的《很想再回到童年》這篇文章。在這篇文章里，作者回憶了許多童年快樂的往事，像摩天輪，小火車道，旋轉(zhuǎn)木馬等�？粗粗揖拖肫鹆宋以谟變簣@那段歡樂的時光。
在幼兒園的時候，同學(xué)們和我都玩得太開心了。有一次在體育課上，老師和我們一起玩“警察捉小偷”，老師和幾位同學(xué)當(dāng)“警察”，其余的同學(xué)和我做“小偷”。我們幾個“小偷”東躲西藏，有的'躲在門背后，有的躲在滑梯上……警察們東找西找，有的彎腰在床底下找，有的掀起墊子在墊子下找。果然有幾個“小偷”被抓住了。我們玩的滿頭大汗，一個個笑得都走不動了。
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我就是三年級的小學(xué)生了，每天都要做許多作業(yè)，到了星期天，還要去各種學(xué)習(xí)班，真想回到幼兒園快樂的時光呀！
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