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昆蟲記小學(xué)讀后感

時間:2023-02-21 18:42:36 讀后感 我要投稿
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昆蟲記小學(xué)讀后感15篇

  看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的昆蟲記小學(xué)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

昆蟲記小學(xué)讀后感15篇

昆蟲記小學(xué)讀后感1

  在我三四歲的時候,住的地方門口就是一棵高大的泡桐樹,旁邊還有幾棵低矮的楊梅樹。每當(dāng)初夏來臨的季節(jié),蟬兒就開始在樹上鳴叫。天黑時,爸爸經(jīng)常拿著手電抓起“知了龜”來,不一會總能捉到幾只,我就把它們放到蚊帳里,希望它們馬上就變成長著透明的翅膀飛起來。我對它們產(chǎn)生了好奇,它們來自哪里,又會到什麼地方去?

  讀完了《昆蟲記》我知道了原來蟬在樹枝上產(chǎn)卵,自上而下用尖利的短針扎進(jìn)樹枝,然后把卵放進(jìn)去。到了十月初的時候,它就變成能看見東西的.幼蟲了。有一天,幼蟲會落到地上,找一塊松軟的泥地鉆進(jìn)去,藏在土中。就這樣他必須在很小的地方孤獨的生活四年,沒有朋友,沒有伙伴,還有經(jīng)受著大自然的考驗。直到有一天,它終于爬出了洞,爬上了樹,退了殼,在樹上大聲地鳴叫起來。

  在暗無天日的地下生活了四年,在陽光下狂歡一個月,這就是蟬的生命。我們經(jīng)常責(zé)怪成年蟬的太吵,因為它們有時影響了我們的休息。但你想想,它穿著邋遢的外套,在黑暗中生活了四年,一朝換上漂亮的衣衫,長出可與飛鳥媲美的翅膀,又沐浴著溫暖的陽光,你叫它怎么不如癡如醉,不停地歡唱呢?為了慶祝這來之不易而又為時短暫的幸福,它歌唱得再熱烈也難以表達(dá)歡樂的心情!這也是蟬生命中的絕唱啊!大自然中每一個生命都是美麗的,每一個生命都要忍受成長的磨難,才能長出美麗的翅膀,開出美麗的花朵,唱出動聽的歌聲。

  通過蟬的故事,使我懂得要熱愛大自然的每一個生命,因為每一個生命都有各自的平凡與美麗。

昆蟲記小學(xué)讀后感2

  《昆蟲記》是法國著名昆蟲家,文學(xué)家法布爾的一部佳作,這本書不僅是一本科學(xué)百科,還是一本昆蟲學(xué)名著。

  法布爾以散文式的文筆向讀者們講述了一個個有趣的昆蟲故事,細(xì)致的描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性,起居和捕食的方向,介紹了他們的本能習(xí)性,勞動,繁衍和死亡。讓我們真實的,真正的領(lǐng)落到了昆蟲的世界和昆蟲的生活。

  這本書介紹了許多人們平時經(jīng)常見到的昆蟲,比如說螢火蟲、天牛蟲、蟋蟀、蜜蜂等等等等。在書里法布爾為我們敘述了它們一些鮮為人知的小故事——螢火蟲不是人們看上去的溫順善良,相反,它是一種肉食動物,而且他的捕獵手段相當(dāng)?shù)暮荻?而天牛蟲對現(xiàn)實情況一無所知,卻可以預(yù)測未來,而且他正是按照它對未來的預(yù)測而工作的;至于蟋蟀它不僅是一個有才華的唱歌能手,更是一個技藝精湛的建筑師.......

  法布爾用人性去觀察蟲性,把他的'所感所知都反映在了紙上,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。通過法布爾的仔細(xì)觀察讓我們知道昆蟲世界非常奇妙,甚至有的動物的思維比人還高。

  我佩服法布爾為探索大自然付出的精神,感受到了他對大自然的細(xì)微的觀察力,和對昆蟲研究的熱情,他把一生的精力都獻(xiàn)給了昆蟲界。我們跟隨著法布爾優(yōu)美的文字,和有趣的故事漫游在昆蟲的王國里。

  我想我以后對周圍的一切都要仔細(xì)的觀察,做事情要目標(biāo)明確,堅持不懈這樣才能了解世界的奇妙。

昆蟲記小學(xué)讀后感3

  近幾天,我在家閱讀《昆蟲記》!独ハx記》是著名的昆蟲學(xué)家法布爾的巨著。它這是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。本譯本選取的都是中國讀者耳熟能詳?shù)?昆蟲,如:螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等,特別集中了原著中文性、可讀性較強的片段,保存了其中的風(fēng)格與趣味。

  記得這本書剛拿到手時,我翻了翻書,對他一點也沒興趣,因為我根本不喜歡昆蟲,在我眼里,昆蟲就是一位討厭的家伙。所以,我把這本書一直放在了書柜上,置之不理。過了好幾天,我不知道是什么吸引了我,讓我不由自主的去把那本書從書柜上拿下,靜靜地翻著看,這本書帶我走進(jìn)了神秘的昆蟲世界:螞蟻齊心協(xié)力地在搬運糧食,螳螂是怎樣捕捉食物的,螢火蟲有何必要先對之施以麻醉術(shù)?螢火蟲如何發(fā)光?……

  書本一一幫我們解答了這些問題。法布爾正是因為像哲學(xué)家一般地思,像美術(shù)家一般地看,像文學(xué)家一般地感受且抒寫,才會用一句句優(yōu)美的句子來刻畫出一只只栩栩如生的昆蟲。讓人感到身臨其境。正是因為法布爾對昆蟲的迷戀,才把他領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂。如果我們學(xué)習(xí)上也像法布爾那樣專心致志的讀書、學(xué)習(xí),那么,我們的學(xué)習(xí)就會更上一層樓的!

昆蟲記小學(xué)讀后感4

  當(dāng)我讀完法布爾寫的昆蟲記的時候,我被書里面描寫的那些小昆蟲深深地吸引了。

  在法布爾筆下的小昆蟲,看起來并不顯眼,但每個都身手不凡,例如,會做“圓球”的螳螂、“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的瑩火蟲等。其中,我最喜歡就是迷宮蛛了,不僅僅因為它能織一種迷宮似的捕食網(wǎng),還因為它有著對子女無私的愛!

  迷宮蛛的網(wǎng)有一塊手帕那么大,張掛在樹叢之間,看起來猶如一層又輕又薄的紗。網(wǎng)的四周是平的`,漸漸往中間凹,到了最中間變成了一根“管子”。迷宮蛛就坐在“管子”的進(jìn)口處,等待著獵物的到來。這樣的一張網(wǎng)就像一個迷宮似的,如果獵物不小心闖進(jìn)來,是很難逃脫的。這可是迷宮蛛獨特的捕食本領(lǐng),憑著這項本領(lǐng),它就可以吃喝不愁了。

  此外,迷宮蛛還是一個好媽媽。當(dāng)它要產(chǎn)卵的時候它會舍棄它迷宮似的網(wǎng),因為這樣的網(wǎng)很容易引起敵人的注意,不利于寶寶的安全。你看,它是一個多么細(xì)心的媽媽。

  迷宮蛛還會選一個隱蔽的地方,建一個卵巢,然后將卵產(chǎn)在這里。然后,它會寸步不離的守在卵巢里,和它的孩子們在一起。它盡心盡責(zé)地保護著自己的孩子們,并一直操勞到死。在臨死之前,它還會用自己最后的一點力氣替孩子們咬破巢幫助孩子們出巢。

  法布爾的昆蟲記引領(lǐng)我進(jìn)入了一個生動有趣的昆蟲世界,那樸素的語言,優(yōu)美的文字,美麗的圖畫,讓我覺得自己仿佛就在現(xiàn)場一樣。被我忽視了太久的昆蟲的身影,及它們喧鬧的鳴叫聲,一下子都聚攏過來。再看這本書的時候,我好像是在聽故事,毫不費力地就把知識給記住了。

  法布爾這種對科學(xué)的向往精神,把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。

  我們在生活中也要像法布爾一樣不怕困難,勇往直前!!

昆蟲記小學(xué)讀后感5

  在法國南部圣來昂的小村里有一個小孩叫法布爾,他從小就對蟲子非常癡迷。在他的生活中充滿了各種各樣的昆蟲,有紅螞蟻,黑胡蜂,金步蟲,蜘蛛等等。長大后,他用畢生的精力對昆蟲進(jìn)行研究,寫下了巨著《。昆蟲記》

  在老師的推薦下,五年級時我看了這本書。書中我印象最深刻的昆蟲是糞金龜甲蟲。它們是搓糞球的清潔工,它會收集牛,羊等動物的糞便,將糞便滾成糞球,當(dāng)作它們的晚餐

  我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰,平時它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的,紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲,把它們當(dāng)作奴隸,自己就什么活也不干?杀'紅螞蟻,真壞!

  讓我最感動的是蟬。母蟬會生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮,而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻,最后才能成為一只真正的蟬,但是成為真正的蟬后沒有多久,它們就會衰老而死了。

  在生活和學(xué)習(xí)中,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持<準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗

  法布爾先生書里的昆蟲,給我?guī)砹嗽S多昆蟲知識,讓我知道昆蟲世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲,去昆蟲世界中探索更多的奧秘。

昆蟲記小學(xué)讀后感6

  在暑假里,我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了17種昆蟲。

  《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂,為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事,是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲,讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識。

  那么,我就說書中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個無與倫比的紡織工人,它用蛛網(wǎng)來獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子們,坐享其成,可謂“得來全不費工夫”啊!它的身體是灰色的,胸有兩條寬闊的黑色飾帶,飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點,不過到快要產(chǎn)卵的.時候,圓網(wǎng)蛛就要搬家了。它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。

  在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后,它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬,小蜘蛛們卵化出來了,但它們要在這個袋子里過冬。歲月無情,母蜘蛛的食量漸漸小了起來,體力也不足了,雖然如此,它還能維持四五個星期的壽命。但在離開這個世界之前,它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時候,它用最后的一點力氣替孩子們咬破巢的墻壁,精疲力盡地死去了。

  讀到這里,我覺得母蛛盡了一個最慈愛的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任,我十分感動,母蛛的愛是無私的,是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言:世上最偉的力量就是母愛。

  想到自已的母親,在我的成長道路上,不管發(fā)生了什么事情,她總是鼓勵我,幫助我,我要感謝她。將來,我也要向她對我一樣地對她好!

昆蟲記小學(xué)讀后感7

  看了《昆蟲記》這本書以后,我懂了很多得昆蟲知識。例如:昆蟲能吃的蘑菇人類不一定能吃、蝎子被火包圍的時會“自殺”但把它再放到陰涼處時就會復(fù)活、螞蟻是怎么吃蚜蟲的分泌物的---完全把我?guī)肓艘粋生動有趣的昆蟲世界。

  法布爾生性靦腆,著作有《昆蟲記》《茜草:專利與論文》、《阿維尼翁的動物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲記》是他的代表作,為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學(xué)界詩人”的美名,他的成就得到了社會的廣泛承認(rèn)。

  他父親僅僅將幾個耳光給他作為他研究昆蟲的“鼓勵”。他其他的親人也不贊成法布爾喜歡昆蟲,甚至討厭昆蟲。但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

  你喜歡昆蟲嗎?你仔細(xì)觀察過它們嗎?樹上唱歌的'蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲-------每一種昆蟲都有獨特的生活習(xí)性、興趣愛好以及特殊的本領(lǐng)。這本書用詼諧幽默的語言,引人入勝的情節(jié),生動講述了它們的生活,展現(xiàn)了它們的個性和你分享這些小生靈身上究竟發(fā)生了什么好玩的故事。

  讀了法布爾的《昆蟲記》,給了我很深的啟發(fā):我一定要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界,勇于追求真理的勇氣和毅力,做任何事情都要堅持到底!

昆蟲記小學(xué)讀后感8

  還記得剛剛看到《昆蟲記》這本書時,看到封面上“昆蟲”兩個字時,不禁興趣大失,這比起《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》的刺激探險,比起《童年》、《簡愛》一個個令人回味的故事,似乎看起來平淡無奇。

  我拿起這本書,漸漸地被這本書的內(nèi)容給吸引起來,作者用他輕松詼諧、細(xì)膩生動的語言描繪了一個又一個可愛的昆蟲:為快樂而高聲放歌的蟬,不知動腦筋的建筑家黃蜂,可怕、恐怖而又對自己兒女慈祥至極的迷宮蛛,還有被“篡奪”了名聲的綠色蟈蟈等等,一個個看起來微不足道的昆蟲被作者描述成了一個個感情豐富、聰明智慧、栩栩如生的小生靈。特別是當(dāng)我讀到蟋蟀這個故事的時候,它在地下等待了一年,當(dāng)鉆出土地時只能活一個星期,卻仍然放聲高歌,蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神讓我感動。而作者說到:他們不僅為大自然的美好而高歌,更是在為自己的`生命復(fù)蘇而歌唱,這句話久久刻在我的心里。

  我想這就是對大自然的熱愛!

  還記得我小的時候,最喜歡的就是趴在草叢上看螞蟻,當(dāng)那暗紅色的小東西鉆過密密麻麻的草叢,總喜歡把手按在它的前面,等它爬上這肉乎乎的大柱子,在把手抬起來,螞蟻就只能在我手上漫無目的的亂跑了,看著它們細(xì)細(xì)的腳快速來回的交織,那焦急的樣子,總讓我忍不住笑起來。我當(dāng)時是那么的癡迷于這種游戲,而隨著時間的推移,隨著接觸的東西越來越多,我也漸漸的失去了興趣。而法布爾從小就對大自然的充滿好奇與熱愛,并一直延續(xù)和堅持著這份熱愛,才會讓他寫出如此真實,文學(xué)和科學(xué)融為一體的《昆蟲記》。

  在生活中,我們都應(yīng)該像法布爾一樣,對自己的目標(biāo)多一份熱愛,多一份執(zhí)著,多一份堅持,多一份努力,你也將到達(dá)勝利的彼岸!

昆蟲記小學(xué)讀后感9

  法布爾寫的《昆蟲記》大大小小的昆蟲都介紹得很具體,其中我最了解的昆蟲是螳螂。

  通過法布爾具體的描寫,我知道了許多關(guān)于螳螂的知識。它的刀是主要的武器,上面長著幾十個小小的倒鉤,在刀的最前端,有一個5毫米長的倒鉤,螳螂捕食時,通常站在墻上,獵物在墻下經(jīng)過時,它突然從墻上跳下來抓住獵物,將獵物一口一口地活著吃掉,當(dāng)它遇到比自己大的獵物時,會張開兩張巨大無比的翅膀把獵物嚇倒,再把獵物吃掉。但這些都是雌螳螂的捕食方法,它通常吃較大的.蝗蟲。

  雄螳螂飛得很快,通常去捉幾只蒼蠅吃。在兩只螳螂繁衍時,雌螳螂會吃掉雄螳螂。螳螂也有不吃許多肉的種類,如椎頭螳螂,它只吃一些幼蒼蠅吧!

  螳螂的顏色也不一樣,有綠色的葉螳螂,雄性葉螳螂是棕色和綠色的;有白色的花螳螂,雄性花螳螂顏色不詳;還有綠色和黑色的竹節(jié)螳,雄性竹節(jié)螳顏色不詳。

  螳螂在秋天產(chǎn)卵,一個卵里最多有400多個小螳螂,一只雌性螳螂能產(chǎn)下3個卵,這些卵會從白色變成棕色,最后在春天孵出小螳螂,小螳螂是棕色的,經(jīng)常被螞蟻和蝗蟲吃掉,剩下的慢慢長大。

  我愛法布爾寫的《昆蟲記》,從書里我了解到螳螂是永不畏懼的斗士,它從不懼怕對手,即使是比自己大很多的對手。這一點讓我感到生活中、學(xué)習(xí)中都要勇于挑戰(zhàn),不懼怕困難。

  寫得還可以吧!回來后他又講了一則小插曲,讓我感到這孩子是真正熱愛螳螂的人呢。原來他們班有個同學(xué)也想寫螳螂,可是記不清了,兒子就給人家口述,把螳螂的特點全部口述了出來,直到那同學(xué)寫完為止。我聽罷直樂,這是兒子的風(fēng)格,平時跟我們講起昆蟲來都是出口成章,一套一套的呢。看來只有喜歡的書才能讀到這個份上啊!值得夸獎一番。

昆蟲記小學(xué)讀后感10

  近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實驗,細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略透一點紅,小筒的.上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服,是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題,沒有動腦就去問媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心,數(shù)學(xué)成績拖了班級后腿,使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。

昆蟲記小學(xué)讀后感11

  《昆蟲記》這篇著作是法國法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲。不過,給我印象最深的,就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說,蝎子遇到危險就會自殺。于是,作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會兒伸直,一會兒彎曲,動作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過了一個多小時,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,根本就沒有蝎子自殺的這種事情,無非是人們亂猜測而已!

 。菏澜缟洗蟾懦巳艘酝,任何有生命的東西都不會自愿結(jié)束生命。其實不管遇到什么情況,自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們小小的生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難,珍惜生命,也回報他人。在電視上,我們經(jīng)常會看到許多人因為某種原因自殺了,著名藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為,這些人簡直還沒有一個小蝎子勇敢。由此,我曾還聯(lián)想到我們平時的學(xué)習(xí)生活,我就是一個例子。我經(jīng)常會因一道數(shù)學(xué)題不會做就生氣,苦惱,有時候甚至干脆不做,去問同學(xué)答案,這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的`精神,做一個堅強而又勇敢的人!

  啊!真沒想到,我竟然被一本科普系列的書給吸引了。我認(rèn)為,我讀了這一本《昆蟲記》,簡直比讀好幾本童話書和小說書要強的多。以后,我要聽老師的話,多讀讀歷史名著,也許還會有一些不小的驚喜呢!

昆蟲記小學(xué)讀后感12

  寒假中,我讀了一本書,書的名字是《昆蟲記》。這本書對我的感觸很深。

  書的作者通過仔細(xì)觀察,多次試驗,細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲大世界。

  整本書中的昆蟲使我感到有趣至極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察和細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一般的東西。在這兩排尖銳的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個;為首的那條松毛蟲一邊探測,一邊悄悄地挖一下泥土,似乎在探測土的性質(zhì)。

  作者寫的這樣生動,是因為他的'細(xì)致觀察。而我,是一個不太會觀察生活的人。有一次,老師讓寫觀察事物的作文,我總是找不到題材,原因就是我日常觀察不夠細(xì)致。慢慢地,我也學(xué)會了觀察,有一次放學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在來回跑動,仔細(xì)觀察才知道,螞蟻們在把一塊大的食物切成小塊,一塊塊搬回家……

  生活是寫作的源泉,留意生活中的點點滴滴,細(xì)心觀察,細(xì)致推敲,才能體會生活的樂趣,了解世界的奇妙。

  假期里,我讀了法布爾寫的《昆蟲記》,里面的昆蟲多姿多彩,千奇百怪。

  法布爾對昆蟲的喜愛已經(jīng)到一種癡迷狀態(tài),昆蟲在自然界里顯得那么微小,可是他傾注了畢生心血,下苦功夫研究。他對昆蟲身體的觀察細(xì)致到從觸角到外殼的每個部分。

  在他去野外觀察時,難免會生出疑問,回到實驗室后就模擬昆蟲的生活環(huán)境,把它們飼養(yǎng)在里面,不斷觀察,反復(fù)思考,反復(fù)實驗,直到弄明白為止。

  這種學(xué)習(xí)方法值得我們參考,對嗎?

昆蟲記小學(xué)讀后感13

  不久前,媽媽給我買了一套書叫《法布爾昆蟲記》,我一拿到這套書就愛不釋手。這套書共有10本,每一本都講了一到兩種昆蟲。其中,我最喜歡節(jié)腹泥蜂阿布、砂泥蜂小苗、狼蛛波波,它們都很聰明、可愛。

  節(jié)腹泥蜂阿布,它喜歡把房子蓋在干燥并且陽光充足的懸崖上。而且它的力氣非常大,它能背起比自己要重二三倍的食物,是一個大力士。不管它到了離家多遠(yuǎn)的地方都能飛回來,因為所有的蜂都有歸巢的本能。它喜歡抓象鼻蟲,當(dāng)它看到象鼻蟲的時候就會去抓它,用自己尾巴上的毒針剌向象鼻蟲的神經(jīng),讓它不能動彈。

  砂泥蜂小苗喜歡抓夜蛾的幼蟲。它跟節(jié)腹泥蜂一樣尾巴上有毒針,它看到夜蛾的幼蟲以后也會去抓它,用毒針剌向幼蟲的第一個體結(jié)和第四個體結(jié),這樣幼蟲就無法動彈了。然后,它會先把夜蛾的幼蟲掛在樹枝上,再回到家檢查一下看看有沒有別的蟲子在自己家里,檢查完了以后它就把幼蟲拖到洞里去,再在幼蟲的第四個體結(jié)和第五個體結(jié)中間產(chǎn)下一個小卵。

  狼蛛波波是地下毒王!波波有一個毒牙,被它咬過的東西馬上就會死。它會在洞里等蟲子自己送上門來。狼蛛的狼是這個意思:一旦它發(fā)現(xiàn)了獵物,就會像狼一樣的'撲上去。有趣的是,它背著小寶寶的時候如果碰到了另外一只狼蛛,它們倆就會打起來,其中一個兒狼蛛死后它身上的小寶寶就會爬到另外一只的背上,并把它當(dāng)成自己的新媽媽。

  法布爾的筆下昆蟲們是生動、美麗、聰明、勇敢的。那是因為法布爾是一位用心觀察,用愛去體會的科學(xué)家。我們要向他學(xué)習(xí),尊重生命、親近自然、熱愛科學(xué)探索!

昆蟲記小學(xué)讀后感14

  法布爾是一位法國的科普作家。他是法國第一位深入研究昆蟲的科學(xué)家。他把畢生精力都投入到了研究昆蟲本能與習(xí)性。經(jīng)過了多少個日日夜夜,終于寫成了《昆蟲記》這一本著作。

  《昆蟲記》第一個特點就是,法布爾是親身實踐的,體現(xiàn)出了法布爾對于昆蟲研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。這從中也體現(xiàn)出了法布爾熱愛真理。所以他在編寫《昆蟲記》時一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不說廢話,也不少一個字。

  在法布爾的那個時代,動物學(xué)家就是在給動物做解剖。昆蟲學(xué)家則是把昆蟲釘在木板上,再浸在燒酒里拿著放大鏡仔細(xì)觀察。卻很少思考昆蟲這個部分干什么用。法布爾卻深入觀察昆蟲的的生活習(xí)性,行為舉止。將自己變成了“蟲人”。他深入昆蟲的.生活,用田野實驗的方法研究昆蟲的本能和習(xí)性,探究昆蟲的本能和習(xí)性,探究生命的本質(zhì)。

  《昆蟲記》的第二個特點是語言的生動體現(xiàn)了很高的的文學(xué)性!独ハx記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷其成果大部分用散文的形式寫了出來。在表現(xiàn)手法上,主要以擬人化的手法使昆蟲具有想象力和愛憎感情。讀來會感到身臨其境

  《昆蟲記》的第三個特點是昆蟲會思考人類,體現(xiàn)了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲,以蟲來反觀人類。他筆下的昆蟲世界仿佛就是人類的縮影。在法布爾看來一切自相殘殺,是違背人類法則的,而人類對昆蟲呢?孩子們非常喜歡聽到他們踩踏蟲尸而發(fā)出的脆響。

  所以,任何時候人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自己法則的事。

昆蟲記小學(xué)讀后感15

  傍晚時分,蟬在樹上開起了屬于他的演唱會,蟋蟀在草叢里靜候佳肴,而我,坐在家中,翻開《昆蟲記》,開始享受“饕餮盛宴”。

  這本書的作者是無人不知,無人不曉的法國作家亨利·法布爾。他是法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、科普作家,被世人稱為“科學(xué)界的詩人”“昆蟲世界的荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”。

  這本書,為我打開了奇妙昆蟲世界的大門,我跟隨他的腳步、他的目光,去認(rèn)識那些性格各異又充滿智慧的小家伙。它們也如同我們一樣工作、休息;他們或聚族而居,或獨處一室;它們有不同的個性,也有奇怪的飲食口味和種族風(fēng)俗……

  在閱讀這本書時,我會為昆蟲們的智慧而驚嘆;會因他們的勤勞所反思。這本書中昆蟲的世界,和我們現(xiàn)在所處的'人類世界有什么不同呢?螳螂夫妻為了自己的孩子,丈夫?qū)幵笭奚约海谛禄橹贡黄拮踊罨钔淌。這不正像那些為了孩子而四處奔波,賺錢養(yǎng)家的父母嗎?他們何嘗不是起早貪黑,只為讓孩子生活得更好嗎?再者,一些年邁的隧蜂已無力干那些年輕的隧蜂所干的繁重的活了,但他們?nèi)杂兄活w為家庭服務(wù)的心。于是,它們便干起了“門衛(wèi)”,為維護出入口的秩序起著重要的作用,也為防范外來侵略者的入侵做著貢獻(xiàn)。這何嘗不像那些長輩們,自己省吃儉用,卻給孩子們吃好的、穿好的。他們常常是一把年紀(jì)了但不“服老”,去干那些累人的活兒,想想就覺得心疼!

  當(dāng)然,在昆蟲世界,還有那些黑暗的、不可見人的一面。人類世界也同樣如此。在感動于昆蟲們的真善美的同時,我們是不是也該反思一下,那些在昆蟲世界顯露出的黑暗的一面。那看似只是一片小小的荒園,實則告訴我們的可是很多很多……

  小荒園,大世界。