青銅葵花讀后感優(yōu)秀
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的青銅葵花讀后感優(yōu)秀，歡迎大家分享。
青銅葵花讀后感優(yōu)秀1
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，樂(lè)觀、從容地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。而在女孩12歲那年命運(yùn)又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望著女孩所在的地方……
歲月維艱，愛(ài)稱珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公，便是青銅�；馂�(zāi)使他不能再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心神領(lǐng)會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天直坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒(méi)有挫折，那么人就會(huì)變得懦弱。只有你經(jīng)過(guò)挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)不逃避，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，我常常跟爺爺去放風(fēng)箏�？傉J(rèn)為順風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì)飛的更高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)刮倒在地。爺爺說(shuō)，只有逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在逆境中才會(huì)飛起來(lái)，只有在逆境中才能提到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。
作者對(duì)苦難、對(duì)美好、對(duì)大愛(ài)的細(xì)膩描寫和詠嘆，宛如一股清澈溫暖的泉水，將濕潤(rùn)和純凈每一個(gè)讀者的心，牽引人們完成對(duì)真、善、美得永恒追求。而主人公的'堅(jiān)韌品質(zhì)也激勵(lì)著我的前進(jìn)。當(dāng)我遇到不順心的事，滿口抱怨時(shí)，當(dāng)我生氣煩躁時(shí)，當(dāng)我傷心哭泣時(shí)……想到青銅不能說(shuō)話的痛苦，想到青銅不能上學(xué)的心情，想到青銅失去美美的傷心，自己這點(diǎn)雞毛蒜皮的事根本不值一提，那么，不就該快快樂(lè)樂(lè)的面對(duì)生活嗎？
《青銅葵花》的作者曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)成長(zhǎng)”。
青銅葵花讀后感優(yōu)秀2
最近，我拜讀了現(xiàn)代著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，讀了這本書(shū)，我恍如身臨其境，那回腸蕩氣的文字，催人淚下的情節(jié)以及那動(dòng)人心弦的故事令人難以忘懷。
這是一本純美小說(shuō)。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方……
自從葵花加入青銅家以后，他們就像一對(duì)親兄妹，連他們的性格都是那么相同，純樸、善良、充滿愛(ài)心。
為了葵花上學(xué)，青銅放棄自己求學(xué)的愿望;為了讓葵花照一張像，青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋;為了葵花能看馬戲團(tuán)表演，青銅讓葵花騎在他的肩上，站立了一個(gè)晚上;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做成南瓜花燈;為了讓葵花放學(xué)不害怕，青銅每天都帶著牛去接她;為了葵花報(bào)幕美麗，青銅忍著疼痛用冰做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
這都是愛(ài)，還有那些。
為了給貧困的家省錢，葵花不去拍照，故意把考試考砸，為了多賺點(diǎn)錢，葵花就在放學(xué)后去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了讓人看得起哥哥，葵花就想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字……。
他們的生活并不是那么一帆風(fēng)順，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨降臨：大麥地被火燒過(guò)，被風(fēng)雨席卷過(guò)，被蝗蟲(chóng)吃過(guò)……但是大麥村沒(méi)有一個(gè)人倒下，而是不斷與惡魔抗?fàn)�。在抗�(fàn)幹凶兊酶鼒?jiān)強(qiáng)、更勇敢。
我佩服書(shū)中的那兩個(gè)孩子。雖然這本書(shū)的結(jié)局不是我想象的那么好，但是我相信葵花無(wú)論走多遠(yuǎn)，她都不會(huì)忘記那只小木船、那雙蘆花鞋、那棵老槐樹(shù)、那片葵花田、那串冰項(xiàng)鏈、那個(gè)南瓜花燈、那敦厚的'老牛、那慈祥的奶奶、那心疼的媽媽、那脾氣暴躁的爸爸、還有她的啞巴哥哥……一切的一切都將是她美好的回憶。
青銅葵花讀后感優(yōu)秀3
假期，我讀了曹文軒純美小說(shuō)系列的《青銅葵花》一書(shū)，此書(shū)讓我甚有感觸，并明白了許多道理�！肚嚆~葵花》這本書(shū)主要講了城市女孩葵花隨爸爸來(lái)大麥地建設(shè)。她早年喪母，爸爸把她撫養(yǎng)大。
但在大麥地，爸爸也意外喪生，隨即葵花生活在大麥地的青銅家，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回城市，青銅從此遙望葵花所在的地方。書(shū)中最讓我感動(dòng)的是作為哥哥的青銅對(duì)妹妹葵花的關(guān)愛(ài)。小時(shí)候的一次意外，讓這個(gè)男孩成了一個(gè)啞巴，但這他對(duì)葵花的愛(ài)是正常孩子難以達(dá)到的。面對(duì)家里貧窮，只有一個(gè)人能上學(xué)時(shí)，青銅想把機(jī)會(huì)讓給妹妹，結(jié)果葵花上了學(xué)，他其實(shí)也想上學(xué)，但比起妹妹，他寧肯犧牲自己；葵花害怕，所以青銅親自護(hù)送妹妹上下學(xué)；青銅在寒冷的.冬天里給葵花做“冰項(xiàng)鏈”，讓葵花在臺(tái)上大放異彩……一切一切，都透露出青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)，他們雖不是親兄妹，但在我看來(lái)，他們比親兄妹還要親。哥哥在妹妹面前無(wú)所不能，哥哥是偉大的，但對(duì)自己卻是刻薄的。除了青銅，書(shū)中還有許多令我感動(dòng)的人物，比如說(shuō)奶奶，面對(duì)家庭貧苦的事實(shí)，她不禁變賣了自己的金銀首飾，葵花也了不起，她想把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給哥哥，教哥哥寫字。
重要的是為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自去遠(yuǎn)方撿銀杏，雖掙錢不多，但在葵花看來(lái)，那是一筆大錢，因?yàn)樗龓图依餃p輕了負(fù)擔(dān)，在她眼里，只有愛(ài)和責(zé)任。再說(shuō)爸爸媽媽他們也很了不起，他們說(shuō)到做到，借的錢都及時(shí)還上。青銅一家是偉大的，他們是有誠(chéng)信的，勤勞向上、愛(ài)干凈的一家人。人不是萬(wàn)能的，但在親情面前卻是萬(wàn)能的。無(wú)論是對(duì)兒女，還是別人，他們都會(huì)盡自己最大的努力讓家人過(guò)的更好，自己怎樣沒(méi)有任何關(guān)系。生活中有那么多人關(guān)愛(ài)我們，我們要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)家人也一定要好。真是一本《青銅葵花》，讓我悟到大道理！
青銅葵花讀后感優(yōu)秀4
暑假里，學(xué)校布置閱讀《青銅葵花》這本書(shū)。我是流著淚一鼓作氣看完這本書(shū)的。然后在暑假里我又把這本書(shū)讀了一遍又一遍。從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。 書(shū)中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。
在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈…… 當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來(lái)越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著! 可是我們呢?稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓�(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。媽媽常說(shuō)我們是身在福中不知福，我當(dāng)時(shí)還反駁：“我們哪里幸福?整天累死了!”
現(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么?慈祥而又讓人敬佩的'奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚(yú)一家，后來(lái)也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹吧啤庇只貋?lái)了…… 也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛(ài)，我們就沒(méi)有什么不可以!正如作者曹文軒在書(shū)的封底所寫：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者! 所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉!
青銅葵花讀后感優(yōu)秀5
從同學(xué)那借來(lái)一本夢(mèng)寐以求的書(shū)----《青銅葵花》，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。文中一開(kāi)始就介紹了本書(shū)第一個(gè)女主人公---------美麗動(dòng)人，舉止優(yōu)雅的葵花。她是一個(gè)城里女孩，但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢？ 原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花�？ㄊ且粋�(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)死亡，爸爸從此與她相依為命，難舍難分。但人間總會(huì)有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養(yǎng)了。青銅是個(gè)啞巴，是當(dāng)年的發(fā)燒害的。每當(dāng)讀這本書(shū)時(shí)，我的心情也在隨著這本書(shū)變化。讀到葵花成了孤兒，我會(huì)默默流淚；讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時(shí)，我會(huì)溫馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項(xiàng)鏈：過(guò)大年了，葵花所在的.小學(xué)正在舉行春節(jié)晚會(huì)，葵花穿著漂亮的緊身裙來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的牛老師贊嘆不已，說(shuō)再帶一條銀項(xiàng)鏈就更美了。葵花聽(tīng)后每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發(fā)現(xiàn)，他把掛在茅房上的冰錐掰了下來(lái),向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動(dòng)紅了，但他心甘情愿。為了妹妹，就因?yàn)樗敲妹�。多好的哥哥呀，他帶妹妹到小河里嬉戲；他帶妹妹去看茨菰；他帶妹妹去打野�?.......我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。 曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫愛(ài)，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
青銅葵花讀后感優(yōu)秀6
寒假中，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，從中認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花�？ǖ陌职质怯们嚆~雕刻葵花的藝術(shù)家，他為了把自己辛辛苦苦畫(huà)的美麗的葵花從水中撈出，不慎落入水中使葵花成了孤兒。
葵花三歲喪母、七歲喪父，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢一點(diǎn)不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道獲得愛(ài)，真慚愧呀！這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。
青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語(yǔ)言交流，不能背著書(shū)包上學(xué)，經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢，供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。其中使我最感動(dòng)的是第四章“蘆花鞋”講述的內(nèi)容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今天的`兒童棉鞋就有發(fā)好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。
青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好�。‘�(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。可一起長(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵花！”
這是青銅的“心聲”！也是我的心聲！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在溫室里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
青銅葵花讀后感優(yōu)秀7
郁書(shū)揚(yáng)手捧一杯香茗，掩卷沉思，苦難的饋贈(zèng) �？嚯y帶給青銅葵花的，是磨礪，更是真情。他們承受著我們所沒(méi)有的痛苦，更得到了我們所沒(méi)有的饋贈(zèng)——責(zé)任。
《青銅葵花》講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓他們倆成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長(zhǎng)大，直到命運(yùn)又將葵花召回城市。從此青銅一直遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方�？ㄓ眯袆�(dòng)詮釋了愛(ài)與責(zé)任。作為大麥地最窮的一戶人家的女孩，葵花知道，她是家里惟一一個(gè)需要花錢的沉重負(fù)擔(dān)。心思縝密的她放棄了夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)，故意把成績(jī)考砸，想省下學(xué)費(fèi)替奶奶治病。
葵花不喜歡讀書(shū)嗎？不是的，只是為了奶奶，她甘愿放棄，和奶奶的生命相比，迷戀的學(xué)習(xí)也微不足道，讀后感《苦難的饋贈(zèng) ——《青銅葵花》讀后感》。然而，葵花又做出了一個(gè)不可思議的決定：一個(gè)人去江南撿銀杏掙錢！在江南，年僅10歲的葵花一人在外拼搏，勇氣令我佩服。
但是昂貴的醫(yī)藥費(fèi)是一個(gè)天文數(shù)字，幼小的葵花卻傻傻的以為自己掙了好多錢。她認(rèn)為，這是她作為一個(gè)孫女的責(zé)任，正是這深深的責(zé)任感，讓她成熟的面對(duì)苦難，懂事的付出。小小的女孩，肩頭扛下了多少責(zé)任，當(dāng)稚氣與成熟相融，便抨擊了我們的心靈！青銅更是履行了他作為一個(gè)哥哥的責(zé)任。他為了葵花能看馬戲，背著她站了幾個(gè)小時(shí)；為了葵花能上學(xué)，親手毀滅了自己的`上學(xué)夢(mèng)；為了葵花能在舞臺(tái)上光彩奪目，他吹麻了腮幫子，做了一根冰項(xiàng)鏈……太多太多的“為了”，讓我深受感動(dòng)。還記得青銅被媽媽支走時(shí)是飛奔著去的，他生怕妹妹離他而去。
當(dāng)他回來(lái)時(shí)，得到“葵花被人接走了”這個(gè)消息時(shí)，悲痛欲絕，發(fā)了瘋似的大喊大嚷，坐在草垛上死也不回來(lái)，任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，可青銅失去了生命中最重要的一部分，似乎失去了痛覺(jué)。他相信葵花會(huì)回來(lái)，因?yàn)闆](méi)有葵花的世界，不算世界！那驚天地泣鬼神的大喊：“葵花！”是青銅對(duì)葵花血濃于水的愛(ài)和失去她的悲痛，創(chuàng)造了奇跡。面對(duì)苦難，唯有堅(jiān)強(qiáng)地支撐，才能創(chuàng)造閃光的奇跡。即使世界一片黑暗，只要用愛(ài)與責(zé)任尋找，仍會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹光明，這就是希望！
青銅葵花讀后感優(yōu)秀8
《青銅葵花》是我最近閱讀的一本感人的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是著名作家曹文軒激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的一本著作，故事內(nèi)容感人肺腑。
這本書(shū)描寫的四一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩名叫青銅，他是一個(gè)啞巴，女孩名叫葵花。一個(gè)特別的.機(jī)緣，讓城市的葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。
在這個(gè)家里，有五口人，他們共同生活在一個(gè)破舊的“車”里，路上有很多坎坷和艱辛，“車”挺過(guò)去了，遇到了狂風(fēng)暴雨，一家人都愿意推這輛“車”，從不嫌棄它。
書(shū)里的感人之處偏偏都有。譬如：他們家的一頭牛臨死前，爸爸說(shuō)：“真對(duì)不住你，這些年，就光知道讓你干活。春天讓你耕地，夏天讓你馱水，秋天讓你拉石磙，冬天不讓你閑著，我還拿鞭子打過(guò)你……”牛的目光里，是一派慈和。它毫無(wú)怨言，它能生活在青銅家，算是它的幸運(yùn)，它活過(guò)了，很值得，它是世界上最幸福的一頭牛。還有奶奶，她因?yàn)樵谕饷娼o兄妹摘棉花，做棉襖。不料，暈倒在了棉花田里。在臨走前，她讓媽媽把她的手鐲抹下來(lái)，送給葵花，等她出嫁。奶奶走了……
不久，有一消息，不知誰(shuí)傳來(lái)的，城里人要將葵花接走，他們來(lái)了兩次，把葵花接走。從此，青銅總是坐在一個(gè)大草垛，看著葵花坐的輪船離去的地方。不知什么時(shí)候，他看向田野了，他忽然看見(jiàn)葵花跑來(lái)了，他慢慢醒了，用盡平生力氣大喊：“葵—花”，又大喊了一聲：“葵—花”，嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“青銅會(huì)說(shuō)話了！”青銅往田野上狂跑，葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……
讀到這里，我淚流滿面，真是感人肺腑��！正如前言所提：“作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛(ài)—至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意�！�
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己身邊處處有美，還有愛(ài)！
青銅葵花讀后感優(yōu)秀9
《青銅葵花》講述了一個(gè)哥哥青銅與妹妹葵花樸實(shí)快樂(lè)的農(nóng)村生活，最后，葵花回到了自己的城市，青銅就一直遙望蘆蕩的盡頭，葵花所在的地方。青銅與葵花并非同父母所生，卻有著深深的友情和親情。在時(shí)間的打磨下，他們成了無(wú)話不談的好朋友，更成了心有靈犀的好兄妹。那片片的真情，如陽(yáng)光般照耀著我，溫暖我的心靈；那份份純潔，似春雨般滋潤(rùn)著我，澆灌我的心田。
青銅一家人的生活，永遠(yuǎn)有苦難相伴。因?yàn)榧揖池毢谝粋�(gè)寒冬，青銅都要去集市上賣自家編制的蘆花鞋。即使是北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪的天氣，在街上的一角總會(huì)有一個(gè)瘦弱的男孩龜縮著身子，在賣蘆花鞋。為什么青銅不愿放棄去賣鞋？因?yàn)榍嚆~心中始終保留著一份希望，他堅(jiān)信有人會(huì)來(lái)買鞋，他堅(jiān)信他們一家能過(guò)上好日子。他愛(ài)葵花，愛(ài)父母，愛(ài)奶奶，甚至愛(ài)那頭吃苦耐勞的老牛！我想，瑟瑟寒風(fēng)，飄飄雪花在青銅眼中不算什么，青銅在乎的是家人的幸�？鞓�(lè)。相比青銅，生活在優(yōu)越條件下的我是多么慚愧，霸道的我從不為父母著想，還總是去頂撞他們。青銅懂事、單純、為他人著想……。在他身上有很多值得我去學(xué)習(xí)，去思考，去改變。
因?yàn)樨毟F，青銅與葵花只能有一人去上學(xué)，雖然他們互相推讓，可心中卻都希望能背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。后來(lái)，青銅為了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上，我看到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的珍貴，在城市的.我們，不但不為能上學(xué)而知足，而且平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，貪玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是“酷刑”，真是身在福中不知福啊。在學(xué)校的日子里，懂事的葵花將學(xué)校課堂上學(xué)到的知識(shí)，教給哥哥青銅，而有責(zé)任心的青銅則每天護(hù)送葵花上下學(xué)，不讓“壞小子”欺負(fù)葵花。通過(guò)這件事，讓我感受到了什么是親情。親情是無(wú)私奉獻(xiàn)，互相幫助。我不禁想起我和姐姐。小時(shí)候，我們常常為了一個(gè)小娃娃爭(zhēng)得你死我活，姐姐終于讓我了，去玩別的娃娃時(shí)，我又將目標(biāo)定在姐姐的娃娃上。其實(shí)，我們應(yīng)該相互謙讓，理解，這樣就能避免很多沒(méi)必要的糾紛。
讀了《青銅葵花》，我深切地體會(huì)到真情的美麗。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就在我們身邊，就像青銅葵花一樣。作文
青銅葵花讀后感優(yōu)秀10
“青銅大叫一聲：‘葵花！’當(dāng)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體??”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫的《青銅葵花》，大難，大美，大愛(ài)，三位一體，深深觸動(dòng)著我心中最柔軟的角落，引發(fā)我對(duì)生活真善美的`深度思考。
一次嘎魚(yú)淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅。一場(chǎng)意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨(dú)無(wú)助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成為了兄妹。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀的生活，從容的面對(duì)洪水，蝗蟲(chóng)等一切災(zāi)難。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。為了讓葵花上學(xué)接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機(jī)會(huì)留給葵花；為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；為了葵花能安心的做完作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的替妹妹受過(guò)；為了葵花能在舞臺(tái)上大展風(fēng)采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項(xiàng)鏈??最后命運(yùn)將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時(shí)，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見(jiàn)。
小說(shuō)通篇描寫了兩個(gè)孩子如何經(jīng)歷困難與災(zāi)難，戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對(duì)生活充滿了樂(lè)觀向上精神，扣人心弦。摯愛(ài)成為支撐他們戰(zhàn)勝困難的力量。小主人公青銅，因?yàn)榛馂?zāi)使他不能說(shuō)話。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅(jiān)韌剛強(qiáng)，天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。青銅和葵花經(jīng)歷過(guò)人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂(lè)觀精神，自信的生活，享受著歡樂(lè)與幸福。
成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)缺少苦難，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，人才能真正的長(zhǎng)大。面對(duì)苦難，保持樂(lè)觀向上的精神難能可貴，擁有大愛(ài)大美的心靈，關(guān)懷他人則更為難得。這本小說(shuō)讓我真正領(lǐng)悟到怎樣才是精彩的人生，讓我真正明白“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理，明白了戰(zhàn)勝苦難創(chuàng)造的幸福才是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。
青銅葵花讀后感優(yōu)秀11
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面，讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
第一次讀到這樣一本書(shū)，文字純凈的似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中分明折射出一種凄凄的`憂傷。讀著這樣的文字，不知不覺(jué)中恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過(guò)得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個(gè)個(gè)故事，我?guī)状胃袆?dòng)得熱淚盈眶。
我同情青銅一家，當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時(shí)，卻被突如其來(lái)的蝗蟲(chóng)吃了個(gè)精光。蝗蟲(chóng)在大麥地橫行霸道，把所有看得見(jiàn)的綠色吃光了，本來(lái)就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時(shí)，我感覺(jué)自己也像挨餓，盡管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵(lì)，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅(jiān)守為人清白，活得坦蕩。是啊，人窮但志不能短。人要窮得有骨氣，這一點(diǎn)也令人敬佩。
讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅(jiān)不摧！
教師評(píng)語(yǔ)：
讀了你的作文，老師也仿佛看到了這兩個(gè)善良的孩子，他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)人的友善也讓老師感動(dòng)。但是老師更感動(dòng)的是你作文水平的提高，你能從書(shū)封面入手，深入結(jié)合故事內(nèi)容寫出感受，這點(diǎn)很好。但是，老師覺(jué)得如果你能抓住一兩個(gè)感動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活談出自己的體會(huì)，會(huì)更好！希望你能繼續(xù)用心寫出優(yōu)秀的習(xí)作。
青銅葵花讀后感優(yōu)秀12
青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩；葵花，一個(gè)善良的女孩。青銅，象征著穩(wěn)重和剛強(qiáng)；葵花，象征著纖細(xì)和智慧。也許是巧合，又也許是天意，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨別離。一個(gè)溫暖的故事，一段段跌宕起伏的情節(jié)，讓我竟然三次流淚……
求學(xué)困難
葵花來(lái)到青銅家，已是7歲了，本來(lái)家里是存了給11歲的青銅上學(xué)的錢，但因?yàn)樨毟F，再也存不到第二個(gè)人上學(xué)的錢了，所以他們之間只有一個(gè)人能上學(xué)，青銅和葵花都很懂事，想讓對(duì)方上學(xué)。最后，青銅巧妙地把機(jī)會(huì)讓給了妹妹，盡管他是如此渴望上學(xué)。讀到這里，我的眼淚不僅奪框而出，多么偉大的青銅！
奶奶的愛(ài)
青銅葵花的奶奶，一個(gè)慈愛(ài)的老人，為了省一口飯，為青銅葵花掙棉花做棉衣棉褲，年邁的她毅然離開(kāi)家。但她回來(lái)時(shí)，卻因勞累得了重病，但依然用微笑慰藉他人。奶奶終于安詳?shù)亻]上了眼睛，青銅葵花朝著天空大喊：“奶奶，我們想你！”心里一震動(dòng)，也是那時(shí)，淚水又模糊了雙眼。一種失去親人的痛苦，在我心中蔓延；那一聲聲呼喊，在我腦�；厥帯�
別離之痛
葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接走后，青銅十分傷心，整天魂不守舍。有一天，青銅好像看見(jiàn)了葵花，大聲呼喊：“葵—花！”他的淚水泉涌而出，鄰居家的孩子高興地說(shuō)：“青銅會(huì)說(shuō)話了”多么感人的'親情力量！竟然讓一個(gè)語(yǔ)言有障礙的人可以講話！我的淚又一次劃過(guò)臉頰。
這是一個(gè)動(dòng)人的故事。我不禁聯(lián)想到：當(dāng)今社會(huì)，有多少家庭，執(zhí)著于“DNA"，懷疑自己的親身骨肉，一旦有錯(cuò)，不惜一切代價(jià)去尋找自己真正的兒女。這是多麼愚昧的行為！血液算什么，只要情夠深！就像小說(shuō)結(jié)尾，青銅的那一聲”葵花“。如果像換做是當(dāng)今現(xiàn)代的任何一個(gè)人，怎么還會(huì)有這樣的奇跡發(fā)生？
他們承受了不該屬于他們年齡的苦難，但他們?nèi)稳辉趫?jiān)強(qiáng)地生存著，讓每一個(gè)人都感受到親情的溫度，讓愛(ài)融化在每個(gè)人心中。使我們明白，在苦難中，任然要微笑前行，用盡自己所有的愛(ài)感化身邊的人。
因?yàn)椋@個(gè)世界所有的人都是我們的親人。請(qǐng)摘下冰冷的面具，將溫暖傳承下去！
青銅葵花讀后感優(yōu)秀13
“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都還是潮濕的�？ù┻^(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都潮濕了。”這是著名作家曹文軒《青銅葵花》開(kāi)頭中的一段。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
曹文軒以一貫追求純凈、唯美的風(fēng)格，講述了他們?cè)诔錆M天災(zāi)人禍的歲月里，樂(lè)觀從容地面對(duì)蝗災(zāi)、洪水等苦難的的故事。他們?cè)跉v經(jīng)了種種災(zāi)難后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。可是，想讓一起長(zhǎng)大的`兩個(gè)孩子愉快地分離是多么的不容易��！當(dāng)葵花再一次到來(lái)的時(shí)候，啞巴青銅拼盡全身的力氣，吐字不清的喊出了“葵——花！”，這才是青銅內(nèi)心深處的聲音��！《青銅葵花》所描寫的痛苦經(jīng)歷，像我們這種泡在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
追求快樂(lè)，是無(wú)可非議的，更是無(wú)罪的。但是我們?cè)谧非罂鞓?lè)的同時(shí)，忽略了苦難對(duì)我們生命的價(jià)值，忽略了我們對(duì)苦難的哲理性的理解。這種忘卻苦難的快樂(lè)，在苦難降臨之際，這種快樂(lè)究竟有多大的抵抗力？它不是一種樂(lè)觀主義——樂(lè)觀主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂(lè)。
苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難�？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便不是既愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”《青銅葵花》要告訴我們的，就是這個(gè)道理。
曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫愛(ài)，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
青銅葵花讀后感優(yōu)秀14
《青銅葵花》這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書(shū)，它把我又帶進(jìn)雖澀卻甘甜，雖清冷卻溫馨的一個(gè)純美境界。
一個(gè)七歲的女孩葵花，跟隨父親來(lái)到大麥地。因?yàn)楦赣H的去世，女孩葵花和男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們發(fā)生了許多催淚而下的故事。這本書(shū)是悲慘的，但它也是美麗的。這本書(shū)與我們?nèi)耸且粯拥�，我們�(nèi)松胁豢赡芤环L(fēng)順，總會(huì)有經(jīng)歷一些挫折與困難。而故事中的'人物恰恰也相同：葵花父親的突然離世，青銅因感冒發(fā)燒而變成啞巴，青銅家遭遇的屋頂被大風(fēng)掀掉，因?yàn)榛葹?zāi)沒(méi)有糧食吃，最后奶奶也因?yàn)槠谶^(guò)度，離開(kāi)人世間……而主人公們卻毫不氣餒，用樂(lè)觀向上的態(tài)度來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這種堅(jiān)強(qiáng)的信念能不讓人佩服嗎？
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看戲，青銅馱著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕黑；為了葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，青銅在水邊蹲守整天捕野鴨；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……青銅疲憊換來(lái)妹妹一次次難忘的記憶，而妹妹的笑就是他最好的回報(bào)。
他們生活雖然艱辛，但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。爸爸告訴他們何為苦，何為坎坷；媽媽教會(huì)他們不要向困難低頭，要在風(fēng)雨中成長(zhǎng)；奶奶讓他們懂得困難的真諦，愛(ài)的偉大。因?yàn)樗麄兿嘈�，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，苦難是永恒的，用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，他們需要的是面對(duì)苦難克服苦難的心態(tài)。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。我想《青銅葵花》告訴我們堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，只要有堅(jiān)強(qiáng)意志，不懈地努力，成功才與你越來(lái)越近。
青銅葵花讀后感優(yōu)秀15
合上手中翻看了很久的《青銅葵花》，耳邊回響著青銅深情的呼喚“葵---花----”，眼中含著感動(dòng)的淚水，我的思緒飄蕩在那一望無(wú)垠的大麥地，蘆葦蕩，葵花田……
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的作品，講述了兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。一個(gè)特別的機(jī)緣，青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立，一家人在苦難中緊緊地站在一起，樂(lè)觀地生活，追求著幸福。
這是老師推薦我們暑假閱讀的一本好書(shū)。介紹這本書(shū)時(shí)王老師說(shuō)：“讀讀這本書(shū)吧，它會(huì)讓你懂得苦難的美麗”。讀完這本書(shū)，我深深地感受到：苦難不只是厄運(yùn)的代言人，苦難是挑戰(zhàn)，會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
俗話說(shuō)“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們只有勇敢地接受挑戰(zhàn)，才可以品嘗到勝利的甘甜。暑假期間，奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)體育健兒的出色表現(xiàn)讓《義勇軍進(jìn)行曲》51次在奧運(yùn)體育場(chǎng)館上響起。看著冉冉升起的五星紅旗，運(yùn)動(dòng)健兒激動(dòng)地流下了眼淚�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@些運(yùn)動(dòng)員哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)了一次又一次的磨難呢？33歲的羽毛球女子單打冠軍張寧，忍著傷病，艱苦地拿下一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽，每一次比賽對(duì)她來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn)，但是她樂(lè)觀地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，最終在決賽場(chǎng)上贏得了冠軍。只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才會(huì)露出最美的笑容。這就是美麗的苦難！
小樹(shù)說(shuō)，苦難是美麗的'，在狂風(fēng)的搖撼下，我長(zhǎng)得粗壯；小鷹說(shuō)，苦難是美麗的，在暴雨的擊打下，我學(xué)會(huì)了展翅翱翔；蝴蝶說(shuō),苦難是美麗的，經(jīng)歷了破繭的痛苦之后，我擁有了美麗的翅膀。只有把苦難踩在腳下的人，才是強(qiáng)者！當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)會(huì)再度升起，苦難的土壤也能開(kāi)出美麗的花朵！
青銅葵花，他們用面對(duì)苦難的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，講述了一個(gè)美麗的故事。他們?cè)谪毨е械男β�，他們�(cè)诳嚯y中的幸福，讓我久久難以忘懷。
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