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四年級(jí)伊索寓言讀后感

時(shí)間:2023-02-16 14:23:24 讀后感 我要投稿

四年級(jí)伊索寓言讀后感 7篇

  讀完一本書以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的四年級(jí)伊索寓言讀后感 ,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)伊索寓言讀后感 7篇

四年級(jí)伊索寓言讀后感 1

  在這炎熱而又快樂的暑假里,老師給我們推薦了一本書,那就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》這本書是古希臘的伊索寫的。這里面分了五個(gè)大篇章,分別是:動(dòng)物篇,人物篇,鳥類篇,昆蟲,爬蟲和兩棲類篇,植物篇。

  每一次看到里面的每一個(gè)小故事的`時(shí)候,都會(huì)發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)小節(jié)都有一個(gè)道理。

  讀完整本書的時(shí)候,我的印象十分深刻。因?yàn)檫@其中的每一個(gè)道理都會(huì)讓我記憶猶新。

  當(dāng)我遇到了很大的困難的時(shí)候,正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候。只要我一看到里面關(guān)于不放棄的道理的時(shí)候,我立馬就會(huì)來精神。

  當(dāng)我因?yàn)楹ε露粫?huì)去面對現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我一看到《伊索寓言》里面那些關(guān)于讓我勇敢起來的道理,我就會(huì)鼓起勇氣,面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  當(dāng)我因?yàn)楸荣惡筝數(shù)舳y過的時(shí)候,我覺得很沒有面子的時(shí)候。那些很多很多讓我勇敢起來的道理會(huì)讓我更加自信,我就會(huì)努力去嘗試。

  《伊索寓言》可以讓我的生活更加快樂,永遠(yuǎn)自信,去更加徹底的明白那些道理。

  《伊索寓言》里面的道理會(huì)永遠(yuǎn)深深的印在我的腦海里面得。

四年級(jí)伊索寓言讀后感 2

  在假日里我讀了《伊索寓言》這本書,對其中的一個(gè)故事給我留下了深刻的印象,那就是狐貍和狗。

  故事發(fā)生在一個(gè)羊圈,一只狐貍抓住了一只小羊要把他當(dāng)成他的晚餐,小羊一再求救,這時(shí)一只牧羊狗發(fā)現(xiàn)了。狐貍便把小羊抱了起來,說他正在陪羊在玩,狗用強(qiáng)硬的`態(tài)度把狐貍給嚇跑了,以是便阻止了一場悲劇的發(fā)生。這個(gè)故事讓我明白了,對于強(qiáng)盜和惡棍,只能用強(qiáng)硬的態(tài)度對付它(他)。

  我想如果那只狗不在場,如果狗貝狐貍騙了,那么后果會(huì)怎樣呢?當(dāng)然是狐貍抓住小羊,羊求救,沒人來救它,它一定會(huì)被狐貍殘忍的殺了,然后狐貍就大口大口地吃著美餐,還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃,一些給它在自己吃,還有一些叫來獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕,想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關(guān)于這樣的故事,他們都是關(guān)于強(qiáng)盜和惡棍的,要用強(qiáng)硬的態(tài)度對付。至今還是有人對小偷還認(rèn)為他是客人,甚至還有人寶寶物直接獻(xiàn)給強(qiáng)盜和惡棍與他們結(jié)為好好,真是可恥,有人學(xué)小偷偷東西更可恥。

  我還是一句話,我們應(yīng)該對強(qiáng)盜和惡棍要用強(qiáng)硬的態(tài)度對付。

  四年級(jí):袁浩欽

四年級(jí)伊索寓言讀后感 3

  古人云,書讀百遍,其意自見,可見讀書的重要性。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書使人進(jìn)步使人明理,一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受,甚至使我們終身受益。

  下面我給大家說一下,我在暑假讀的一本書《伊索寓言》。其中最令我印象深刻的是第298頁的《玫瑰和雞冠花》,說起玫瑰花大家應(yīng)該很熟悉了吧,玫瑰開起紅色的花朵,散發(fā)一陣陣撲鼻的清香,使得其他花朵都為她的嬌艷所傾倒。種在玫瑰旁邊的雞冠花,長得瘦瘦長長的,頭頂上的花朵像雞冠一樣鮮紅。當(dāng)他看見玫瑰綻放出高貴迷人的花朵,覺得自己真是不好看。于是他帶著既羞怯又羨慕的口吻對玫瑰花說:“玫瑰啊!你的花朵真漂亮,簡直就是花園里的皇后!”玫瑰聽到雞冠花對她深深的'贊美,心里十分高興?墒撬麉s不驕傲,因?yàn)槊倒逯雷约阂灿腥秉c(diǎn),于是玫瑰說:“雞冠花,謝謝你的稱贊,我的外表雖然美麗,但是能夠維持的時(shí)間卻不長。只要風(fēng)吹大一點(diǎn),雨下多一點(diǎn),我的花瓣很快就會(huì)掉落。不像你,無論刮風(fēng)下雨都開著花朵,看起來一直很健康、年輕!

  這個(gè)故事講完了。我覺得我們都應(yīng)該向玫瑰學(xué)習(xí),不驕傲自大。

  其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的長處和短處,我們不能用自己的短處和別人的長處比,這樣就是自討苦吃;也不能用自己的長處去跟別人的短處比,這樣就是驕傲自滿。

四年級(jí)伊索寓言讀后感 4

  《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖,一直深受全世界讀者的喜愛。

  《伊索寓言》源自古希臘時(shí)代,同時(shí)也是一顆文壇中的閃耀金星。作品經(jīng)過千百年的錘煉,其智慧與藝術(shù)魅力像一粒光滑園潤的珍珠,燦爛奪目。成為千古不朽的傳世名篇。

  書中采用了擬人化手法,與動(dòng)物為主角,能讓人通過這些有趣的故事明白不少道理。書中的作品有一些是伊索思想的結(jié)晶,有一些則是廣大人民群主的集體智慧。

  寓言雖然篇幅短小,但卻能夠形象地反映出人們生活各方面的內(nèi)容,給人以深刻的啟示。有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行,有的贊頌了自由生活的美好,有的.反映了窮苦人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品大多取自生活,能夠輕松地讓人懂得許多哲理。

  伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他漫游各地,給人們講述寓言故事。后來,人們根據(jù)他留下的故事,以及一些流傳已久的民間傳說,編成了最初的《伊索寓言》,其中的故事有的產(chǎn)生于伊索生活的時(shí)代,有的則明顯要晚一些。

  《伊索寓言》可以說是我國影響最廣的西方文學(xué)作品,更是西方寓言體文學(xué)的典范之作!兑了髟⒀浴犯叱乃囆g(shù)技巧對后來的文學(xué)藝術(shù)有著深遠(yuǎn)的影響。

  《伊索寓言》真不愧是一部金典之作,一個(gè)一個(gè)的故事,一個(gè)一個(gè)人生哲理,這就是生活的智慧和想象的魅力。

四年級(jí)伊索寓言讀后感 5

  最近我重復(fù)在讀具有很深意義的一本書———《伊索寓言》這本書有很多個(gè)精彩的小故事組成,寓意深刻、回味無窮。里面的《獅子與報(bào)恩的老鼠》、《兔與青蛙》、《山羊與驢》……尤為精彩,如《山羊與驢》這個(gè)故事說的`是:有個(gè)人飼養(yǎng)著山羊和驢子,主人總是給不停干活的驢子喂充足的飼料,嫉妒心很重的山羊讓驢子裝病,驢子聽后有道理,那樣就可以少干點(diǎn)活了,于是驢子就故意摔得遍體鱗傷,主人請來了醫(yī)生,醫(yī)生說得山羊的心肺熬湯作藥,才可以治好。主人立刻殺了山羊?yàn)轶H治病。這則寓言讓我深深的明白了一個(gè)道理:凡是策劃作惡的人,將自食其果。

  再如《獅子與報(bào)恩的老鼠》:獅子睡著了,有只老鼠跳到了他身上。獅子準(zhǔn)備吃了它,老鼠請求饒命,并說如果保住性命,必將報(bào)恩。獅子輕蔑在笑了笑,心想:“一個(gè)小老鼠怎么可能救我呢?不過,放了你也沒關(guān)系”。不久,獅子被一個(gè)獵人抓獲,并用繩索捆在了樹上,老鼠聽到了他的哀嚎,走過去咬斷繩索,救了獅子,并說:“你當(dāng)時(shí)嘲笑我,不相信能得我的報(bào)答,現(xiàn)在知道了吧”這則寓言告訴我們:強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)候這本書的每個(gè)故事都會(huì)讓我們在日常生活中受益匪淺。它教會(huì)了我一些做人的道理,也學(xué)會(huì)了一些分辯善惡的能力。你還在等什么,快來讀讀這本書。

四年級(jí)伊索寓言讀后感 6

  說起《伊索寓言》,大家應(yīng)該都十分熟悉,那是由一個(gè)個(gè)精煉生動(dòng)的小故事來體現(xiàn)生活中那些不易察覺的真理,讓我們在人生中懂得許多道理,明白很多知識(shí)。

  《伊索寓言》作者伊索,是公元前6世紀(jì)的古希臘人,他所寫的小故事,言簡意賅,平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事,而是讓動(dòng)物用擬人,比喻,夸張等手法,來模擬人類的思想,行為,語言。

  《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”,“狼來了”,“兩個(gè)仇人”,“狼和鹿”,“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中,“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深,故事大概內(nèi)容是這樣的:有一天,宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當(dāng)王,但它知道自己十分難看,便想了個(gè)辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的'羽毛,粘在自己身上。到了評(píng)選日子,鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時(shí),便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個(gè)故事讓我明白了:借助別人的東西,遲早會(huì)被揭穿。其實(shí),在生活中也有許多這樣的人:考試時(shí)偷看答案,唱歌時(shí)假唱……

  我們要牢記《伊索寓言》中的每一個(gè)道理,養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度,抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過一生!

四年級(jí)伊索寓言讀后感 7

  最近我讀了一本書,名叫伊索寓言。這本書是世界文學(xué)史上流傳廣的寓言故事集之一,兩千年來以其特有的人生智慧。和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是隱射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的,更多的篇章表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧,還有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的。

  伊索寓言里面有很多有意義的故事。我最喜歡的寓言故事是蚊子和獅子,因?yàn)樗屛叶艘粋(gè)道理。

  蚊子和獅子主要講了一只蚊子向一只獅子發(fā)起挑戰(zhàn),雖然贏了兇惡強(qiáng)大的獅子,但是最后卻被弱小的蜘蛛消滅掉了。這個(gè)故事告訴了我不要驕傲自大,忘乎所以,最后驕兵必?cái) ?/p>

  驕兵必?cái)〔恢皇俏米樱乙惨粯印?/p>

  記得小學(xué)有一次考試,我是靠自己的努力得了全班一,這是我小學(xué)歷史以來成績最好的一次。這個(gè)成績深深地刻在我的腦海里。在我心里有說不出的`自豪甚至有些飄飄然了,我把我的喜訊傳給了我的家人,他們都夸獎(jiǎng)了我。后來,我放松了對自己的要求。結(jié)果,還在課堂上開小差,回答問題時(shí)很不連貫,斷斷續(xù)續(xù)。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓,而且老師還給我媽媽打電話了,回到家,不說也知道,肯定會(huì)被批評(píng)的,果然不出我所料,媽媽語重心長地對我說:“人不能有虛榮心,凡事不能驕傲!”媽媽的這一句話讓我受用一生,它就像一盞燈,照亮了我人生的道路。

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