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小學六年級畢業(yè)心得體會

時間:2023-02-13 16:52:02 心得體會 我要投稿
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小學六年級畢業(yè)心得體會

  有了一些收獲以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的小學六年級畢業(yè)心得體會,希望能夠幫助到大家。

小學六年級畢業(yè)心得體會

小學六年級畢業(yè)心得體會1

  我嘴里哼著歌曲,可能是《青春紀念冊》,也許是《朋友》,我不在乎,我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來,我將會后悔一輩子。

  6年,我也不過僅僅經(jīng)歷了3個6年的日照、雨水。第一個匆匆,因為一切一切也不過是霧里看花,什么都不真切,什么也都不明白,也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個也匆匆,因為我要明白的太多,要背誦的太多,而留給記憶的雖然真切,卻失去了它的純真;第二個6年它卻不匆匆,很漫長,就像這條路,走著走著,一不小心就走到了頭,如釋負重的同時卻很是空虛,很是沮喪,就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機會著實不多,而我卻不小心飄過,就像這6年的小學時光,可能乏味,卻是那樣的簡單、單純。藍藍的大海與藍藍的'天相接在地平線上,沒有見過的人是不會明白那無瑕的美的。

  因為xx的課程,我也只能下午2點多才匆匆出門。到了大學路上已經(jīng)是3點多了,打電話給YC,而下來接我的小伙子竟讓我認了至少5秒鐘。來到包房,我真的是嚇了一大跳,說真的我擔心過,我擔心到時候不過來了四五個人,大家吃一吃就算是聚會過了,而此時在我眼前的是18個既熟悉又陌生的臉,我一度懷疑我走錯了房間。大家讓我一個一個認,說真的有幾個同學真的很不好認,因為我真的很抱歉地把他們忘記了,再次對你們說聲“sorry!”現(xiàn)在請允許我將他們的名字寫出來,這些是我不可忘卻的記憶:金猴子、李楷、馬貞、張旭、袁超、古羽、賈君君、張安毅、尚飛、董唐俊、無雙、李元清、付濱、岳晨、王洋、任哲、董瑞后來又有陳童、鸕鶿的加盟使的包間一直充斥著快樂的空氣。金猴子、董瑞、王洋都有一副好嗓子,唱歌很是不錯,也很能調動氣氛。我也在昨天晚上擔心過會不會這分別的6年讓我們純真的友情蒙上了一絲絲薄薄的陰影,會不會讓長大的我們失去了當時對同學的熱情,會不會我們不得不笑得刺耳和尷尬,結果一切的一切全是多余的,無論什么樣的經(jīng)歷,無論什么樣的學歷,也無論什么樣的年齡,我們還是我們,永遠都是。我們就是像小學那樣,一幕幕的場景猶如電影回放一樣重現(xiàn)在我的眼前。鸕鶿說得好自己做了6年的淑女,而在我們面前,一切都又回到了從前一樣。

  在KTV的包房中,我會經(jīng)?幢碛3個多小時,還有好長的快樂時光;還有2個半小時,我可以盡情的享受;還有1個多小時,怎么過得這么快還有50分鐘……還剩30分鐘……20分鐘……15分鐘……10分鐘,這時已經(jīng)有人說要結束下午的活動了,5分鐘,音響中很不可思議地響起了《青春紀念冊》噢!我的青春!我們的青春!真的一切只能在相片和紀念冊中才能找回嗎

  騎車飛馳在回家的路上,路因為施工顯得更加漫長,我在車上慢慢地品味著今天的一切,心情就像面對著一頓豐盛的晚餐,怕狼吞虎咽后什么也留不下。現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,我卻真的舍不得這份難以名狀的激動。路漫長,而我卻不覺得有什么,因為我的心早已停留在了到了6年之前……

小學六年級畢業(yè)心得體會2

  離別的時刻什么時刻最痛苦?想必就是離別的時刻吧!我永遠都忘不了我和李子葉離別時的情景。

  那一天,天陰陰的,不一會就下起了小雨。我感覺冷冷的,并不只是因為天氣,而更多是因為我們這不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧,最終我們還是哭了。我倆說好不哭的,但是由于不舍分別,由于放不下的友誼,由于割不舍的感情,我們哭了,哭的是那么傷心,回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn),那些我們一起哭過,一起笑過,一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海。

  每當休息,過節(jié)的時候,我們一起在樓上的玩具城開心地玩,我們一起搭積木。蕩秋千,玩娃娃~~~兩個小孩燦爛的笑臉,笑聲充滿了整個屋里。那段時光多么快樂。在我傷心痛苦的時候,她在我身邊陪伴著我,哄著我,安慰著我,那時讓我第一次感覺到了友誼,讓我知道了什么才是真正的朋友。

  遺憾的是,時間飛快,轉眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學了,種種原因我們不得不分離。離別那天,我倆相對而立,淚水滿面,我說到:"不要擔心,我們一定會在相見的',一定會。"李子葉說:"對,我相信,我們一定會在相見的。"我倆都不愿意分開,我當時多么希望時間停留。天晚了,我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再沒有相見過。

  回想起我和李子葉離別的時刻,難忘而又苦澀中略帶點甜蜜,我永遠都忘不了我和李子葉離別的時刻,忘不了我們的友誼。

小學六年級畢業(yè)心得體會3

  同學們,你們還記得嗎?我們一齊在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助,有不懂的題,我們大家一齊動腦筋解決,那時我們多么歡樂開心啊!我們就像姐妹,軍訓的時候一齊鍛煉,春游的時候手拉手一齊走,我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!

  敬愛的`教師,你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭,教師安慰。孩子笑,教師陪同,您們對我們多好呀。熟話說的好:一日為師,終生為父。六年了,您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大,從無知變?yōu)槌墒臁哪懶∽優(yōu)槌墒?每當看到你托疲憊的身體來上班,我就有說不出的心酸。

  再見了母校等我長大的地方,等我回來我必須會好好的報答母校的。

  不知不覺,已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而歡樂,充實而美麗,雖流過淚水,卻也伴著歡笑。六年,2100多個日子,是多么的漫長,但也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里,有我們無數(shù)的回憶,而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長,而應對今日的離別,卻又是那么短暫。我們必須還記得剛入校時我們的雄心壯志,科學實驗室、教室里教師的諄諄教誨,運動場上我們?yōu)⑾碌暮顾佬g室里我們的幅幅作品等等。

  還有我們那敬愛的教師,是她們告訴我們“贈人玫瑰,手有余香!笔撬齻兘虒覀儭罢\信是為人之本!笔撬齻兘涛覀儗W會了分析與思考,是她們讓我們學會了合作與競爭。

  同學們讓我們立下誓言:今日我以作為__學子為榮,明天__將以我們?yōu)闃s!

小學六年級畢業(yè)心得體會4

  今年春節(jié)和往年有不一樣的改變。有哪些不一樣的地方呢?

  鞭炮聲,今年的鞭炮聲比往年少了不少,理所應當?shù)姆磐瓯夼诤筮z留下的垃圾也少了不少,空氣也減少了不少污染,耳邊已減少了許多鞭炮聲。也保證了身體的健康。真是一舉多得啊。

  今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會也有不少改變,雖然春晚已經(jīng)逐漸成為“年味兒”的象征,但隨著觀眾需求的多元化和青老年人之間看點的分化,老少咸宜的節(jié)目太平淡,而戲曲類的節(jié)目又很難吸引新生代觀眾,新銳節(jié)目呼聲雖高,卻難以顧及到老年觀眾的胃口。因而從視覺效果著手成為近幾年來春晚舞臺上的重要突破口,各種以投影為基礎的技術應用也陸續(xù)投入使用,為觀眾營造出一年一度、不容錯過的視覺盛宴。

  搖紅包,已經(jīng)成為大家茶余便飯后必做的`一件事。當去年的我們還在向長輩們討紅包時,今年有手機的同學們已近在搶紅包了。當然,不少有能力自己工作賺錢的人們已經(jīng)在給別人發(fā)紅包了呢。今年央視春晚通過微信“搖一搖”向全國觀眾派發(fā)了兩億元的紅包。連我們家也是沒事就搖一搖,也搖到了不少紅包呢。我在新聞里還看到,更有甚者一不小心摔壞了手機、平板……真是既有歡喜也有憂啊。在我們眼里,搶紅包已經(jīng)成為一種全民狂歡了。

  看電影,今年春節(jié)期間可出來不少大作:爸爸去哪兒大電影2,熊出沒之雪嶺熊風,奔跑吧兄弟大電影等等都十分受到大家的和喜愛。

  今年的春節(jié)十分環(huán)保,十分時尚……

小學六年級畢業(yè)心得體會5

  一轉眼,五年級就過去了。立刻就要離開母校了;立刻就要和朝夕相處的同學們分別;立刻就要和教導我們的教師分別;立刻我也要畢業(yè)了!

  五年級了,再也沒有像之前那么多的歡聲笑語,更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了,作業(yè)的壓力,成績的`壓力,父母的期待都壓在了我的身上。我明白:僅有考到了好的中學,教師才能滿意,父母才能欣慰。所以此刻的辛苦學習,才能讓以后更加好。

  在這快要畢業(yè)的日子里,我要表現(xiàn)得更好,在最終的一年里在學校留下我美麗的身影。

  昨日,競選了大隊委員,我們五年級的同學都很看重這次機會,努力的把最好的狀態(tài)呈獻給大家。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自我說:這是最終一次在母校戴上大隊委員的標志,我必須要盡全力做一名稱職的大隊委員,讓我在快要畢業(yè)的最終一年里不留下遺憾。

  每次我看到操場上那一陣陣歡笑,我都很羨慕一二年級的小朋友,我又一想:人總是要長大,總有一天他們也會要離開母校,俗話說:天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學們在一齊的每一分、每一秒。

  我快要畢業(yè)了,離開那所記載著我歡樂時光的母校;我快要畢業(yè)了,我要在以后的成長過程中更加提高;我快要畢業(yè)了,心中有一萬分舍不得……

小學六年級畢業(yè)心得體會6

  當我還是一年級的小學生時,我就幻想著六年級畢業(yè),如今,我是一名六年級的學生,也是一名畢業(yè)生了,一年級的情景卻在腦海中常?M繞于心……

  “畢業(yè)生”這三個字,對此刻的我而言,是多么的熟悉,然而,又有些凄涼。因為我待在母校的時間不多了;與教師的相處短了;和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著,但時間仍就無情地匆匆著。徘徊中僅有寂寞,匆匆里唯剩孤獨。

  母校的影子在我的世界里遠遠飄去,當我離開母校后,就無法觸摸母校的身影,無法聆聽同學的笑聲,無法端詳教師慈愛的`臉龐。

  母校如夏夜,涼風習習,星光閃閃,教師的教導像一股股清泉滋潤著我們的心田;母校如冬天,爐火融融,香霧裊裊,同學的笑聲在我耳畔久久回蕩。

  在母校的學習生活中,我們慢慢長大,慢慢成才……在學習的這座百花園中,我們采擷了最豐碩的果實,吮吸了最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自我,豐富自我,提高自我。

  這可能是一些永遠不會老去的回憶,因為它們就像篆刻在每個人心底的記憶,僅有在靜謐中才會發(fā)現(xiàn),它是母校送給我們最珍貴的禮物。

  畢業(yè)的腳步聲越來越近,我不想畢業(yè)。因為我還有許多許多的不舍與留戀,盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業(yè)是小學的最終一幕。讓我們好好應對在母校的最終階段,用自我的成績來回報我們在母校吧!盡管不想畢業(yè)……

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