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經(jīng)典常談讀后感

時(shí)間:2024-06-08 16:22:51 讀后感 我要投稿

經(jīng)典常談讀后感(通用10篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的經(jīng)典常談讀后感,歡迎大家分享。

經(jīng)典常談讀后感(通用10篇)

  經(jīng)典常談讀后感 1

  朱自清這部書所涉及的內(nèi)容主要包括傳統(tǒng)的四書五經(jīng),十三經(jīng)等著作。囊括了經(jīng),史,子,集四部的一些最廣為流傳,最為經(jīng)典的著作。在朱自清的這本書的書目編排順序上依次是:說文解字20xx,周易,尚書,詩經(jīng),三禮,春秋三傳,四書,戰(zhàn)國策,史記漢書,諸子,辭賦,詩第,文第。書中自序中說各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序,并按照傳統(tǒng)的已經(jīng)將小學(xué)書放在最前頭。所以這樣一個(gè)比較循序漸進(jìn)的次序也讓讀者能更好地來理解該書的宗旨。朱先生也說,要讀懂這些書,特別是經(jīng),史,子,集就必須先從理解字20xx義開始,所以他選擇把《說文解字20xx》放在第一位,真可謂是用心良苦。

  縱觀通篇,朱自清不但對(duì)每一本著作都做了精辟的解釋,并且在對(duì)某些著作的闡述上也加有了他自己的一些認(rèn)識(shí)。比如在《禮》第五中,朱先生說道:天生萬物,是個(gè)很古的信仰,但最普遍的還是祖先的信仰,直到我們這個(gè)時(shí)代,這個(gè)信仰還是很有力的,但大部分可以說是風(fēng)俗習(xí)慣,這些風(fēng)俗習(xí)慣有一些也可以說是生活的藝術(shù)。在《尚書》中,朱自清對(duì)幾千年來關(guān)于《尚書》的真?zhèn)我沧隽俗约旱目甲C,確定伏生的《尚書》為最原始的真本,但即便如此,朱先生還是建議我們對(duì)這29篇要分別看,因?yàn)橹虚g也有一些文章是戰(zhàn)國時(shí)人托古之作。所以,這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度也恰恰可以為一些剛接觸這些著作,或者即將接觸這些著作的人提供了一個(gè)更為客觀、更為辯證地來了解、認(rèn)識(shí)這些著作的渠道。

  朱自清的這本書雖然稱作為經(jīng)典常談,但在我看來其實(shí)這本書不僅僅是單純意義上的經(jīng)典常談,更深遠(yuǎn)地來看,其實(shí)還包含著經(jīng)典導(dǎo)讀這更深一層次的含義。眾所周知,在國際化程度不斷地深入每個(gè)人生活時(shí),我們的生活也充斥著許多新生文化,以至于年輕一代對(duì)我們?nèi)A夏文化的關(guān)注越來越少,面對(duì)日益增多的泊來文化,已經(jīng)很少在有家庭再給孩子接受傳統(tǒng)教育了。所以能以這樣的方式來為我們的古代文化做一個(gè)詮釋、代言,一定程度上也能讓我們的華夏文化得以更好地流傳。

  經(jīng)典常談讀后感 2

  佩弦的`《經(jīng)典常談》共十五章,前面十三章分別介紹《說文解字》,《周易》,《尚書》,《詩經(jīng)》,禮,《春秋》,四書,《戰(zhàn)國策》,《史記》《漢書》,諸子,辭賦,詩及文。后兩篇為《唐詩三百首》和《封建論》導(dǎo)讀。

  經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用,而在文化。

  此書成于1942年,朱自清在西南聯(lián)大任教時(shí)。

  《經(jīng)典常談》是為閱讀接觸經(jīng)典而作的白話文導(dǎo)讀。

  它現(xiàn)在也成為了一部經(jīng)典。

  經(jīng)典常談讀后感 3

  是從什么時(shí)候開始,少年們對(duì)于經(jīng)典變得漠不關(guān)心了?他們厭倦了古人留下的辭賦詩篇,轉(zhuǎn)而向“快餐式”的現(xiàn)代小說興趣盎然。

  但是,朱自清先生用《經(jīng)典常談》為我打開了一扇通往經(jīng)典書籍的窗口。起初我對(duì)于這本書是不屑一顧的,直至無書可讀了,才決意施舍些目光給它。一翻開扉頁,密密麻麻的介紹令人頭暈眼花!迷谖覉(jiān)持下來了。原來,作者們都會(huì)在書的前幾頁設(shè)置一道門欄,能堅(jiān)持跨過門欄的讀者,才能觀賞到門欄后的鶯歌燕舞。

  《說文解字》、《詩經(jīng)》、《左傳》,《離騷》、《史記》、《漢書》……這一個(gè)個(gè)不熟悉的名詞總能帶給我的心一陣微瀾。和先前認(rèn)為的大相徑庭,朱自清先生沒有用故作高深的語言描述經(jīng)典,讓人昏昏欲睡;他寫下的盡是肺腑之言,有時(shí)候讀著讀著,我的眼前真的會(huì)浮現(xiàn)出一位戴著眼鏡、斯文親切的.老學(xué)者,用自己對(duì)經(jīng)典的熱愛為學(xué)生詮釋辭賦詩篇。朱先生是真心想讓學(xué)生們看懂、學(xué)會(huì),才寫得那么簡(jiǎn)潔明了,輕快明麗。

  讀完后,留給我影響最深的是詩人屈原。正如朱先生所言,他是一個(gè)“纏綿悱惻的忠臣”,我讀《離騷》時(shí)也能感受到他悲愴憂思的情懷。屈原“上下求索”,表達(dá)對(duì)楚王的忠心,又為他身邊環(huán)繞小人而無奈,“求而不得”,最后將汨羅江作為一生的歸宿。在讀《經(jīng)典常談》時(shí),我理解了為何《離騷》多以“兮”結(jié)尾:這恰是屈原心中憂思感慨,無奈悲傷的證明呀!

  有時(shí)候我會(huì)想著,我們中學(xué)生的一顆熱愛文學(xué)的心久經(jīng)丟失在何處了。文學(xué)不是那冗長(zhǎng)乏味,故作高深的所謂“大部頭小說”,文學(xué)不是那膚淺輕浮,思想狹隘的網(wǎng)絡(luò)小說,文學(xué)不是那一味迎合大眾,毫無靈魂可言的“心靈雞湯”,文學(xué)是魂,文學(xué)是從心靈里流淌出來的,澄澈的甘霖。而經(jīng)典,正是古人們用心、用血、用淚、用靈魂書寫的壯麗詩篇。這是真正的文學(xué)。

  幾千年詩人屈原為國憂思,自甘奉獻(xiàn)的靈魂,幾十年前朱自清先生寧死不吃美國救濟(jì)糧,高尚不屈的靈魂,以及現(xiàn)在每一個(gè)為文學(xué)經(jīng)典而努力奮斗,熱愛經(jīng)典的人的靈魂,匯聚在一起,護(hù)佑中學(xué)生通往經(jīng)典之路。

  再此引用詩人屈原的一句詩詞,喚醒我們少年對(duì)經(jīng)典的追求:“魂歸來兮!”

  經(jīng)典常談讀后感 4

  朱自清是民國時(shí)期的一位知名作家,這本《經(jīng)典常談》是一本朱自清專門寫的一部講述國學(xué)經(jīng)典文化的著作。讀過他文章的人都知道,他的文章不像同時(shí)期的那些作家苦澀難懂,他的作品反而更加親民,經(jīng)典這東西日積月累想要了解就一定要挖得很深,但是朱自清能夠由淺及深地帶領(lǐng)讀者,引導(dǎo)讀者。在我上中學(xué)的時(shí)候,最喜歡的課文之一就是《背影》,因?yàn)榭此奈恼履軌蚝茌p易地讀懂他想要表達(dá)的'東西,他舍去了那些無關(guān)緊要的修飾,只把干貨留給讀者,我感覺這才是一位作家的負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  本書的主旨是告訴讀者,我們國家的那些經(jīng)典著作是不能被淡忘的,他努力推崇這些經(jīng)典,比如說文解字,周易,詩經(jīng)等等總共十三篇之多。書中不僅分別講述,并且還結(jié)合了歷史大脈絡(luò),體現(xiàn)出了一種連貫性。

  胡適說,近年來古學(xué)的大師漸漸死光了,新起的學(xué)著還不曾有什么大功績(jī)表現(xiàn)出來。這就像是瀕臨滅絕的動(dòng)物一般,只不過動(dòng)物被保護(hù)起來了,而這些國學(xué)卻并沒有得到太多熱度。可能是大家都覺得不需要了,既然科技已經(jīng)進(jìn)行到如今這樣,就沒什么要擔(dān)心的了。但是我覺得,人活著就是為了進(jìn)步,而進(jìn)步的基礎(chǔ)就是掌握歷史前輩所總結(jié)的道理。

  很多錯(cuò)誤的思想不斷傳染,使人們還自以為加入了國學(xué)的保護(hù)隊(duì)伍當(dāng)中,其實(shí)這幫人才是罪魁禍?zhǔn)。人們還沒搞清到底是什么使國學(xué)被人淡忘,有人怪罪于西洋學(xué)術(shù),甚至認(rèn)為孔教可以完全代表中國的古文化。還有人認(rèn)為保護(hù)古學(xué)就是保存古文古詩,這都是外行人的做法,也是時(shí)候使這些得到一個(gè)終結(jié)了。

  看這本《經(jīng)典常談》就像是在故事一樣,它突破了時(shí)間的限制,雖然它成熟的時(shí)間很早,但是單從思想和內(nèi)容上來看,是看不出年代感的。朱自清告訴我們,書還是要看的,關(guān)鍵是要看好書,不要看雜書,這些看過會(huì)有質(zhì)的改變的作品是千萬不能被忽略的。如果你覺得那些古老的著作看起來枯燥難懂,沒關(guān)系,就算你毫無古文基礎(chǔ)依然可以看這本書,它會(huì)領(lǐng)你上道。

  只要我們了解了國學(xué)的重要,并且著手把即將被丟掉的東西撿起來,我們的將來會(huì)更美好,這種美好是由內(nèi)而外的,這也體現(xiàn)了我們中國文化的博大精深。書中介紹了許多方面值得我們?nèi)胧郑有介紹,有方法,差的只是努力的人。我相信,為了使自己更完美,使國家更富強(qiáng),中國人是不會(huì)放棄經(jīng)典國學(xué)的,祖國的未來也正等著我們?nèi)?chuàng)造。

  經(jīng)典常談讀后感 5

  《經(jīng)典常談》中所謂的經(jīng)典被廣泛使用,包括群經(jīng)、先秦諸子、幾本史書和一些集會(huì);要理解這些書,尤其是經(jīng)典和兒子,理解“小學(xué)”就是文字學(xué),所以《說文解字》等書也是經(jīng)典的一部分。經(jīng)典訓(xùn)練應(yīng)該是中等以上教育中必不可少的項(xiàng)目。經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不實(shí)用,而是文化。一位外國教授說,閱讀經(jīng)典的用處在于教人們閱讀經(jīng)典。這是一個(gè)非常明顯的討論。此外,作為一個(gè)受過良好教育的國民,至少有義務(wù)接觸自己的經(jīng)典。

  傳說中文是黃帝史官叫倉頡造的?吹降厣嫌∮蝎F蹄和鳥爪的痕跡有靈感,開始造字。倉頡泄露了天機(jī),卻教壞了人。所以他寫字的時(shí)候,“天雨粟。鬼夜哭!叭擞形淖,會(huì)變得聰明,會(huì)努力做那些容易賺錢的商人,努力種地的人會(huì)變少。天怕人不夠吃,就降米讓他們救急。鬼也怕這些聰明人用文字制作他們,所以晚上嚎叫;文字有巫術(shù)作用。但這個(gè)傳說是戰(zhàn)國末期才有的,當(dāng)時(shí)并不是所有人都相信;比如《易》和《系辭》只說文字是“后人圣人”造的。這個(gè)“后世圣人”不止一個(gè)人,是很多人。文字不斷演變,說一個(gè)人是原創(chuàng)的,是絕對(duì)不可能的。識(shí)字是教育的初步階段!吨芏Y》《保氏》說貴族子弟八歲入小學(xué),先生教他們讀書。秦以前字體很復(fù)雜,貴族子弟學(xué)的`只是官書。秦始皇統(tǒng)一了文字,小篆成了國書,別體逐漸淘汰,識(shí)字簡(jiǎn)單多了。

  為了統(tǒng)一文字,始皇教李斯寫了《倉頡篇》七章,趙高寫了《愛歷篇》六章,胡母敬寫了《博學(xué)篇》七章。但字體以當(dāng)時(shí)通用的小篆為準(zhǔn),方便原文略有不同。漢初,教書先生把這三篇文章合成一本書,單稱《倉頡篇》秦朝的三本書都沒有傳下來。

  東漢和帝國時(shí)期,許慎制作了一本《說文解字》。這是一本劃時(shí)代的書,包括歷代的各種書法風(fēng)格。他保存了小篆和晚周的文字,讓后人能夠沿著潮流走。研究文字的形式和音義的人過去被稱為小學(xué),但現(xiàn)在被稱為文字學(xué)。以前的知識(shí)僅限于經(jīng)典,所以研究知識(shí)必須從小學(xué)開始,也就是說,從文本學(xué)開始。

  造字和用字有六條規(guī)定,叫六書。一是象形;二是指事物;三是會(huì)意;四是形聲;五是轉(zhuǎn)注;六是假借。

  漢字從秦朝演變?yōu)楦鞣N書體,真(正、楷)、行、草、隸、篆書體的起源和發(fā)展。

  從第一課的內(nèi)容來看,應(yīng)該說是非常豐富的。從文字的產(chǎn)生和發(fā)展出發(fā)。文字的構(gòu)成,各種字體的演變。介紹清楚,相關(guān)傳說生動(dòng)活潑,仿佛就在眼前。從這本七萬七千字的書中,我們可以看出作家的知識(shí)淵博,文筆圓熟,令人驚嘆。讀完這本書后,開卷有益的成語實(shí)現(xiàn)了。我感到受益匪淺:我對(duì)祖先留下的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解,對(duì)什么是經(jīng)典以及這些經(jīng)典的發(fā)展及其對(duì)社會(huì)的影響有了更清晰的認(rèn)識(shí)。朱先生那個(gè)時(shí)代可能還沒有用過這個(gè)詞,但他寫這本書的初衷是倡導(dǎo)人民繼承祖先留下的文化遺產(chǎn),提高人民的文化素質(zhì)。因此,朱先生將這本書命名為《經(jīng)典常談》。既然是常談,也就是說,我們不能忘記這些經(jīng)典,也就是說,隨時(shí)學(xué)習(xí)這些經(jīng)典是有用的。

  經(jīng)典常談讀后感 6

  近來“國學(xué)”之風(fēng)彌漫,傳統(tǒng)文化的思潮也不斷在社會(huì)上涌動(dòng),因在圖書館工作,看書、報(bào)、刊到是非常的便利,而且館藏不能說是本本優(yōu)秀,至少垃圾書刊肯定是鳳毛麟角(即使有個(gè)把,也是采訪館員偶爾看花了眼不慎溜進(jìn)來的,系統(tǒng)錯(cuò)誤也是正常,大家應(yīng)該都能理解,哈哈),所以看了不少國學(xué)、傳統(tǒng)文化方面的書,不過原典倒是沒有看,都是看的注釋本,或是現(xiàn)代學(xué)人對(duì)國學(xué)、傳統(tǒng)文化經(jīng)典的解析,看后一方面覺得中華文化博大精深、哲思敏銳、智慧超群,值得繼續(xù)深入學(xué)習(xí);另一方面又深感自己底蘊(yùn)不夠,全然沒有閱讀原典的勇氣,后續(xù)如何深入也沒有明確的方向。恰巧在編輯“館員推薦閱讀書目”時(shí)發(fā)現(xiàn)了了朱自清先生的《經(jīng)典常談》一書,立刻捧來一讀,讀后感用一句詩來形容煞是妥當(dāng):“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”對(duì)我這樣一個(gè)正處在傳統(tǒng)文化典籍初學(xué)階段的人來說,絕對(duì)起到了醍醐灌頂?shù)闹笇?dǎo)作用。

  先生在書中主要是對(duì)《說文解字》、《周易》、《尚書》等十三篇經(jīng)典的淵源、流變做了詳細(xì)說明,同時(shí)文中也自然提及了很多古文化常識(shí)。如在第一篇《說文解字》中,除對(duì)這一文字學(xué)的古典的內(nèi)容、體例、作用做了說明,還對(duì)其淵源從倉頡造字的傳說、到最早的字書《史籀篇》、再到秦始皇官定的字書《倉頡篇。爰?xì)v篇。博學(xué)篇》都做了詳細(xì)介紹,同時(shí)還介紹很多文字學(xué)的常識(shí),包括:造字和用字的條例、文字學(xué)發(fā)展的邏輯順序、書體演變的歷史等內(nèi)容。短短7頁內(nèi)容,使讀者對(duì)不但了解了這一經(jīng)典的概貌,還掌握了很多文字學(xué)的常識(shí),也大大的激發(fā)了我閱讀《說文解字》和了解中國書法的興趣。在第二篇《周易》中提到其流變很有意思,文中講:《周易》原只是當(dāng)時(shí)一部切用的筮書,現(xiàn)在變成了儒家經(jīng)典的第一部,主要是戰(zhàn)國末期,在陰陽家和道家的學(xué)說的影響下,儒家給《周易》的卦、爻辭做了種種新的解釋。而這些新解釋并非在忠實(shí)的、確切的解釋卦、爻辭,只是借著卦、爻辭發(fā)揮他們的哲學(xué)。因此先生在文末做了結(jié)案陳詞:“儒家的《周易》是哲學(xué)化了的;民眾的《周易》倒是巫術(shù)的本來面目!鳖愃频默F(xiàn)象在第四篇《詩經(jīng)》中也提到,即“詩言志”,因?yàn)榭鬃硬捎脭嗾氯×x的辦法,用詩來討論做學(xué)問做人的道理,所以后來的儒生也都遵著孔子的路子,還來更演變出來了以史證詩的思想,又為詩增加了教化的作用。其后各篇也多遵循這樣的`闡述邏輯。

  特別值得一提的是:先生書中的十三篇文章總計(jì)僅用了114頁的篇幅,但是對(duì)于每個(gè)經(jīng)典的介紹卻是詳略有致、內(nèi)涵豐富,而且語言風(fēng)趣、平實(shí)。難怪錢伯城先生在本書的導(dǎo)讀中提到,該書同時(shí)適合三個(gè)層次的讀者閱讀,即:初學(xué)者、有一定文史知識(shí)基礎(chǔ)的讀者和已經(jīng)學(xué)有所成的讀者。而對(duì)于我這樣的初學(xué)者,此書大大緩解了我對(duì)研讀國學(xué)經(jīng)典的畏難情緒,而且對(duì)于現(xiàn)今亂麻般的諸多“經(jīng)典解讀”也具有了一定的辨別能力。先生此書的確是為廣大初學(xué)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的讀者揭開了“經(jīng)典”的面紗,使大家能夠看清經(jīng)典真正的“樣貌”,為大家在學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的道路上掃除了很多心理上、方法上的障礙。

  經(jīng)典常談讀后感 7

  我是一個(gè)不愛讀書的孩子,但我知道讀書是我最大的快樂與幸福。每當(dāng)讀到《經(jīng)典之談》,心里就會(huì)特別高興。

  讀完《經(jīng)典之談》的時(shí)候,我的感覺是不是很新鮮,就像看到了一部精美絕倫的小說一樣,我也覺得有點(diǎn)意味深長(zhǎng),但又有點(diǎn)感慨。

  《經(jīng)典之談》中的一段,講得是這樣的:“經(jīng)典之談,在當(dāng)今的'世界里,是無處不在的。它是人類智慧的結(jié)晶,是人類生活上的一道亮麗的風(fēng)景線。所以它是我們?nèi)祟惿畹闹黝}!蔽蚁,經(jīng)典的價(jià)值在于它的真實(shí)、真實(shí)、真情、真心,而不在于它能夠在我們這些小生靈中的一個(gè)角落里,去體驗(yàn)它們的美與真。

  在讀《經(jīng)典之談》的時(shí)候,我覺得我們應(yīng)該做一個(gè)真正的讀書人,不應(yīng)該只局限在自己的課堂上,還能讓自己的思維跟著我們的老師走,而是要從身邊做起,去了解我們身邊的事,并用心去體驗(yàn),真正的去感受。

  經(jīng)典常談讀后感 8

  這本書是由我國著名散文家朱自清先生撰寫的,全書共13篇。初聞書名,我心中倍感無趣————定是些介紹無聊古書的文章,但受好奇心的驅(qū)使,我翻開這本書,當(dāng)然,若沒有這次的“好奇心”,我也不會(huì)開啟閱讀中國傳統(tǒng)經(jīng)典名著的大門。

  書中介紹的'古籍所運(yùn)用的語言雖枯燥,但先生卻結(jié)合了自己的觀點(diǎn)和想法。如在第一章《說文解字》中,先生介紹了文字的起源和發(fā)展及使用,在敘述創(chuàng)造文字時(shí),先生這樣說:“人有了文字,會(huì)變記錄了,會(huì)爭(zhēng)著去作那容易賺錢的商人,辛辛苦苦去種地的便少了。天怕人不夠吃的,所以降下米來讓他們存著救急。鬼也怕這些機(jī)靈人用文字來制他們,所以在夜里嚎哭;文字原有巫術(shù)的作用!

  短短幾句話,先生用詼諧的故事,揭露了人性深處的黑暗。但,在幽默的故事和筆法中,先生又讓文章不失文學(xué)性、學(xué)術(shù)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。在寫到《周易》時(shí),先生翻閱了大量的資料和古籍,在文章中提到的巫法、八卦等冷門知識(shí)都解釋得十分到位。

  不過,當(dāng)沉浸在先生的介紹以及古籍有趣的內(nèi)容時(shí),我又意識(shí)到了一個(gè)問題——為何會(huì)有這本書?答案早已經(jīng)心知肚明。《經(jīng)典常談》的序言中曾言:“在中上等教育中,經(jīng)典訓(xùn)練應(yīng)該是一個(gè)必要的項(xiàng)目。經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用,而在文化!

  在21世紀(jì),大量的新鮮事物如同潮水涌入了我們的生活,不只是青少年,就連許多成年人也會(huì)深陷其中,F(xiàn)代科技所提供的高速快捷生活,又有多少人會(huì)沉下心來翻閱中國古代經(jīng)典古籍呢?國學(xué)從生活中淡化。國學(xué)古籍里,有中華民族的根;國學(xué)古籍里,蘊(yùn)含著華夏大地悠悠千年的歷史,該被遺忘嗎?不該。

  合上書籍,心中暗暗發(fā)誓:要為中國傳統(tǒng)國學(xué)文化傳承獻(xiàn)出一份自己的力量。

  經(jīng)典常談讀后感 9

  這里有本薄薄的綠皮小書,我的指腹輕輕撫過書的每一頁。不過短短十三章的內(nèi)容,卻是把那些埋葬于歲月長(zhǎng)河中的古典舒展在我的眼前,映入我的心間。

  朱自清先生寫這部書的本心,是為了給想讀些經(jīng)典的中學(xué)生做個(gè)向?qū),讓他們(cè)诤棋鐭煹墓糯浼胁恢劣谑Я朔较。若說朱先生的《經(jīng)典常談》是一葉小舟,那么它定是一葉能將我引渡到寬廣無垠的經(jīng)典之海的舟。

  《經(jīng)典常談》無疑是一部閃光的著作,它引領(lǐng)著我,去探尋我國的傳統(tǒng)文化與經(jīng)典古籍。書中沒有多少朱自清先生自身的理解和感悟,而是引經(jīng)據(jù)典,非?陀^的撰寫我國古代的經(jīng)典。它們的創(chuàng)作者、創(chuàng)作背景,乃至更詳細(xì)的內(nèi)容分析。況且,能像朱先生這般,在學(xué)術(shù)書中極少增添自己感觸與理解的作者,格外難能可貴。

  在朱先生的《經(jīng)典常談》中,我最為感興趣的是有關(guān)《詩經(jīng)》的那一章。我興致勃勃地將書頁展開,翻到《詩經(jīng)》,細(xì)細(xì)研磨書中的遣詞造句,求知的眼神似乎立即能在輕薄的書頁上灼出一個(gè)洞來。

  一提到《詩經(jīng)》,我腦海中悠揚(yáng)回蕩、經(jīng)久不散的`是那首“青青子衿,悠悠我心……一日不見,如三月兮”。這首《青青子衿》出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》。描繪的大概是一位女子在城樓上獨(dú)自徘徊,焦急等待戀人,責(zé)怪戀人沒有如期而至的畫面。雖說這是一首愛情詩,但我注意到的卻不是女子苦待戀人的急切無奈,而是這女子獨(dú)立自由的人格與男女平等的社會(huì)風(fēng)貌。

  女子在古代封建禮教的束縛下,沒有了做自己的機(jī)會(huì),失去太多。而《青青子衿》中這女子卻是能責(zé)怪戀人的不守信,沒有如期到來,可見是個(gè)男女平等,既無封建禮教的太多束縛,也無被封建所荼毒的人的社會(huì)。女子有了地位,擁有自主人格。這樣的美好社會(huì)在那個(gè)戰(zhàn)火四起,有著剝削壓迫的古代,是多么令人神往啊。

  《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》也許只是詩經(jīng)的一小部分,也許并不能將詩經(jīng)那絕代風(fēng)采完全展現(xiàn)出來,但這已經(jīng)足夠了。《經(jīng)典常談》是一部“真”著作,它讓我在浩瀚的經(jīng)典之海感受到了經(jīng)典的博大。它是一葉偉大的舟,一葉引渡之舟。

  我摩挲著書的封皮,再次緩緩打開這本綠皮小書,又浸入了葉引渡之舟。

  經(jīng)典常談讀后感 10

  《經(jīng)典常談》寫于1942年,1946年由文光書店刊行,1980年三聯(lián)書店重刊。作者用十三篇文字要言不煩地介紹了華夏民族文化,數(shù)千年文化典籍的精粹,經(jīng)這本小書提綱挈領(lǐng),娓娓道來,令人如聞朱先生謦頦,不覺仰首伸眉,困倦頓消。本書是研究中國古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)的一本入門書。一部小書,歷經(jīng)數(shù)年而成,可見作者一絲不茍、精益求精的態(tài)度。

  作者在書的序言中闡述了何謂經(jīng)典,經(jīng)典就是我國的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)由文字記載下來的東西。然后說明經(jīng)典都包括哪些書籍,這些書籍共有十三種。這十三種書籍的作者,產(chǎn)生的原因,書的內(nèi)容,及該書所產(chǎn)生的社會(huì)效益,分別逐一地作了介紹,這種夾敘夾議的過程就構(gòu)成了全書的內(nèi)容。這本書既可以看做是散文集,又可以看做是教科書,因?yàn)橹煜壬跁男蜓岳镎f,經(jīng)典訓(xùn)練是中等以上教育里的必要項(xiàng)目之一。他的這一主張得到當(dāng)時(shí)教育部的認(rèn)可和教育界許多人士的贊同。

  如果把接觸經(jīng)典的人比作游客,那么朱先生很像一位向?qū)А.?dāng)游客想要參觀一個(gè)巖洞時(shí),他先在洞外給講說一番,讓游者心里有個(gè)數(shù),不至于進(jìn)了洞去感到迷糊。他可真是個(gè)好向?qū),自己在里面摸熟了,知道巖洞的成因和演變,能按真際講說,絕不會(huì)說這兒是二龍戲珠;那兒是八仙過海,是某高士,某仙人塑造的,求真而并非獵奇的游客自然歡迎這樣的向?qū)А?/p>

  《經(jīng)典常談》可以算是一部“指南”,朱先生將中國古典文化中的精粹一一梳理成篇,仿佛列了一個(gè)書單。而他對(duì)這份指南的度把握得也非常耐人尋味。論《尚書》,他不征引這部被稱為“中國最古的記言歷史”的古典中的人言,卻不惜筆墨地?cái)⑹觥渡袝妨鱾鞯那,探究今古文之?zhēng)的淵源,讓人不禁好奇,是怎樣的一部《尚書》,能在千百年里演繹出如此驚心動(dòng)魄的史跡。談《史記》,他也不拿那些流傳千古的列傳本紀(jì)說事,卻講太史公一生如何坎坷,如何發(fā)憤,如何終成一家之言,在史記的大身影下畫出了司馬遷的小身影——他和《史記》一樣偉大。這也讓讀者不禁想去窺一窺那部“無韻之離騷”的華彩。

  朱先生無疑是很懂人心的,他的這部《經(jīng)典常談》,雖為“指南”,卻只告訴你南方很有趣,而不告訴你南方的具體模樣。他只跟讀者介紹經(jīng)典,卻不把經(jīng)典直接搬出來給讀者看,既保留了原著的神秘,又從更立體的角度推廣了那些著作,引導(dǎo)更多的讀者去向往經(jīng)典,讀后感去研讀經(jīng)典,足見其用心之良苦,筆力之精道。在讀完《經(jīng)典常談》后,我就去把書柜里積灰了的那套《史記》重新翻了出來。很久以前對(duì)它只是粗粗略讀,如今我依著朱先生所說,去書中品讀那些作者對(duì)“天道的無常,世道的`無!庇懈卸l(fā)的抑揚(yáng)之辭,體會(huì)到了過去未曾感悟到的、歷史之外的情韻!敖(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用,而在文化!蔽蚁胛宜w會(huì)到的那種意外的情韻,也許正是朱先生所指文化里的一部分。經(jīng)典不僅是學(xué)術(shù)的,歷史的,它更是人文的,智慧的,是一個(gè)民族的情懷。

  朱先生是作家,也是詩人,更是一名學(xué)者,他對(duì)經(jīng)典的理解,以及在著書時(shí)的考究都非常嚴(yán)謹(jǐn)。因此對(duì)于這本《經(jīng)典常談》,我覺得光拜讀是不夠的,拜讀完了還要百度——去找尋那些原著篇章、青史典故細(xì)細(xì)品味。書中提到的《四書》《五經(jīng)》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》等典籍,任何一部都是常人窮畢生之力也難以研讀透徹的。一葉可障目,一葉亦可知秋。朱先生敢于編撰這樣一本《經(jīng)典常談》,足見其博覽群書,學(xué)富五車的底氣,也能讓人感受到他對(duì)國學(xué)、對(duì)中華文化的一種堅(jiān)持和珍愛,實(shí)乃學(xué)者典范,讓我十分敬佩。

  在這樣一部充滿“學(xué)術(shù)”氣息的著作中,朱先生的文筆還時(shí)不時(shí)地透露出一種智慧和幽默。不像錢鐘書式的機(jī)智戲謔、諷刺辛辣,朱先生的幽默平緩輕松,又通俗有趣。他在《戰(zhàn)國策》里寫到蘇秦連橫失敗,“妻子、嫂嫂、父母,都瞧不起他”,他發(fā)奮努力,夜里讀書“倦了要睡,用錐子扎大腿,血流到腳上”,后來合縱功成,“父母郊迎三十里,妻子低頭,嫂嫂爬在地下謝罪。”在朱先生筆下,寥寥數(shù)行就把“引錐刺股”的故事講得通俗易懂,妙趣橫生。他寫屈原著《離騷》,因?yàn)榍笆莻(gè)富于感情的人”,悲憤而發(fā),“東一句,西一句,天上一句,地下一句”,“就像人在疲倦或痛苦的時(shí)候,叫‘媽呀!’‘天哪!’一樣;心里亂極了,悶極了,透一口氣,自然是顧不到甚么組織的!币彩菐拙淝纹ひ锥脑捳Z,就把《離騷》的韻律特點(diǎn)和屈原的感性形象豐滿地展示了出來。書中類似的橋段還有許多。如今《百家講壇》欄目中紅極一時(shí)的易中天、王立群等教授都以平民視角、通俗風(fēng)趣的方式來談歷史、談文化、談學(xué)術(shù),朱先生早在幾十年前就已經(jīng)在自己的書中開展了,我對(duì)先生的這份敬佩之情不禁又加十分,達(dá)到了二十分。

  《經(jīng)典常談》是一部有趣、豐滿的書,它講歷史,講古人,講文化,它是“常談”而不是“長(zhǎng)談”,不啰嗦也不說教,只是告訴你,那邊放著一些書,它們很老,很舊,里面沉淀著許多東西,歡迎你去看。

  皓首窮經(jīng)典,青燈書常談。在讀《經(jīng)典常談》的那個(gè)夜晚,我仿佛看到一位學(xué)者,他伏在案前,耐著性子,把那些宏偉而磅礴的羈絆,一筆一劃地寫到紙上。他單薄的身形搖曳在光里,那仿佛是巨人的背影。

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