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尊重生命心得體會(huì)10篇
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家整理的尊重生命心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊重生命心得體會(huì)1
如果我選擇了我最尊重的人，我一定會(huì)選擇尊重那些不會(huì)說(shuō)話不會(huì)走路，只會(huì)讓人被屠殺的東西。
很多人會(huì)尊重那些德高望重、有權(quán)有勢(shì)的人，而我會(huì)尊重那些在人前并不耀眼的“自然”，把人放在一邊。也許，人的人性已經(jīng)消失了。為了生存，他們會(huì)毫不猶豫的殺掉那些敢怒不敢言的`人。
夏天，我們手中冰冷的西瓜只是一點(diǎn)點(diǎn)生命。當(dāng)我看到媽媽用刀切開西瓜時(shí)，又犧牲了一條生命。它要過(guò)奈何橋，通過(guò)輪回。我祈禱下輩子能生出弱者。不敢看。它雖然沒(méi)有血，卻是一個(gè)有生命有尊嚴(yán)的“人”。我想問(wèn)一下，我們都是在人的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的，明明知道自己已經(jīng)有了家，可是為什么在我們又胖又壯又有活力的時(shí)候，卻有人要?dú)⑽覀�？這可能是一個(gè)西瓜的抱怨！但是它能告訴誰(shuí)呢？
我們?nèi)祟愑龅绞虑榭倳?huì)找警察和律師，小事情也會(huì)大驚小怪。但是有氣息有生命卻沒(méi)有嘴沒(méi)有手沒(méi)有腳的自然事物呢？人是要尊嚴(yán)的，不管怎樣，人總是要保持尊嚴(yán)的，那些“自然”的人也是需要尊嚴(yán)的。我知道，對(duì)一個(gè)12歲的女孩來(lái)說(shuō)有點(diǎn)可笑。
你猜怎么著每當(dāng)我們殺死一個(gè)“自然”，他們對(duì)我們?nèi)祟惖膽嵟偸遣粩喾e累
深一些，就沒(méi)有好的辦法了嗎?既能讓大自然保持美觀，又能讓我們?nèi)祟惖玫搅己玫臓I(yíng)養(yǎng)。
啊!~選擇，選擇尊重誰(shuí)，我寧可不要尊重世界上的人類，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了!讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過(guò)一次有一次的輪回隧道，走過(guò)一條又一條奈何橋，我——已經(jīng)很熟悉了。
尊重生命心得體會(huì)2
為什么風(fēng)可以吹走一張白紙卻吹不走一只小蝴蝶？——銘文
叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“尊重每一個(gè)人，無(wú)論他多么卑微可笑�！庇涀�，活在每個(gè)人心里的都是和你一樣的精神。所以，也是生命，所以動(dòng)物不需要尊重？
有個(gè)新聞?wù)f，武漢一個(gè)動(dòng)物園里，一個(gè)游客向大象扔石頭。出于自我保護(hù)的本能，大象會(huì)反彈石頭，但會(huì)傷害游客。
就一個(gè)小彎，撿石頭扔尊嚴(yán)——作為一個(gè)不尊重生命的人，不需要被尊重。大象扔出了同樣的`石頭，卻充滿了對(duì)人類的指責(zé)，捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。
生物課上，老師不止一次強(qiáng)調(diào)，人類作為自然界中最高的生物，是擁有最完美智慧的生物。
然而，我們往往不尊重其他生命作為更高的存在。似乎我們已經(jīng)失去了作為高等生命的尊嚴(yán)，我們顯然褻瀆了世界上最偉大的東西——生命。
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，比自己弱的人生就是這么微不足道。
但是在國(guó)外一次非常重要的網(wǎng)球公開賽上，一只鳥不小心被一只球意外擊中而死亡。只是一個(gè)鮮為人知的運(yùn)動(dòng)員發(fā)球。從上菜到打死小鳥，再到舉起手停下來(lái)，他飛快的跑向小鳥，然后跪下。他的動(dòng)作真誠(chéng)自然，毫不猶豫，動(dòng)作遲緩。
觀眾被它感動(dòng)了，喧鬧的會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。他尊重一只鳥，并贏得了其他人的尊重。
也許人們已經(jīng)忘記了誰(shuí)是勝利者，但是尊重弱者生命的運(yùn)動(dòng)員卻被大家銘記。
風(fēng)吹著白紙，卻吹不出一只小蝴蝶。
因?yàn)樯牧α吭谟谧鹬�，即使是弱小的生命，也值得世間萬(wàn)物的尊重。
尊重生命心得體會(huì)3
在人們完全洞悉了生命的奧秘之后,隨意組裝、修改生命便成了許多人做夢(mèng)都想躍躍欲試的事情.這既非天方夜譚,也絕非人們所想象得那樣簡(jiǎn)單.然而,類似這樣的事情還是發(fā)生了.那就是漠視生命的克隆技術(shù).它的出現(xiàn),攪亂了世界,如今一種正義的聲音在呼喊：尊重生命,反對(duì)克隆!
生命是世界上最值得尊重的東西,千百年來(lái),人們只知道它是唯一的可是1986年11月,一頭舉世無(wú)雙的公豬在美國(guó)貝爾茨維爾農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)站誕生了.這頭豬大小和普通豬差不多,但渾身長(zhǎng)著紅褐色的毛,一雙向內(nèi)斜視的眼睛擠在一張多皺的大臉盤上,腿腳發(fā)腫,還患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎.原來(lái),研究人員在這只公豬的胚胎細(xì)胞內(nèi)嵌入了一頭母牛的生長(zhǎng)激素基因,指令公豬的細(xì)胞生長(zhǎng)母牛的生長(zhǎng)激素.研究人員的初衷是希望公豬長(zhǎng)得像牛同樣碩大、健壯,但沒(méi)想到事與愿違,令人沮喪.這只基因豬對(duì)于人類而言并無(wú)可圈可點(diǎn)的誘人價(jià)值.然而它從此向世人宣布,的生命的唯一性正面臨挑戰(zhàn)
十年之后的1996年8月,生物學(xué)界又發(fā)生了一件令人震驚的大事：在英國(guó)蘇格蘭首府愛(ài)丁堡市郊的盧斯林研究所,克隆羊-多莉來(lái)到了人間.直到1997年2月27日,盧斯林研究所的科學(xué)家才突然向世界宣布,他們?cè)谑澜缟鲜紫仁褂皿w細(xì)胞成功地克隆了一頭綿羊.消息傳出,舉世嘩然.有人歡呼說(shuō)這是劃時(shí)代的突破,也有人驚呼克隆將成為毀滅人類的武器總之,小小的克隆羊多莉讓1997年相對(duì)平靜的世界熱鬧了好一陣子.當(dāng)多莉正式開始面對(duì)世人的時(shí)候,它已經(jīng)長(zhǎng)了7個(gè)月.這時(shí)的多莉渾身潔白,長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)彎曲的羊毛,粉撲撲的鼻子,右耳上系著一個(gè)標(biāo)志與眾不同身份的小紅牌,體重已達(dá)45公斤,為什么小小的多莉竟然引起這么大的轟動(dòng)效應(yīng)?它是世界上第一頭使用體細(xì)胞復(fù)制出來(lái)的哺乳動(dòng)物.以往的哺乳動(dòng)物克隆技術(shù)只是在胚胎時(shí)期將胚胎取出,移入另外的卵子中,這樣就可以產(chǎn)生許多孿生個(gè)體,克隆羊卻不一樣,只要找到羊的活細(xì)胞,就有可能復(fù)制出幾頭羊,幾十頭羊
克隆豬有了,克隆羊也有了,克隆人還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雖然從技術(shù)上說(shuō),克隆人目前還不可能出現(xiàn),但是誰(shuí)能保證會(huì)不會(huì)有一天在地球的`某個(gè)小角落發(fā)出這樣一種令人恐慌的聲音：克隆人多莉已經(jīng)誕生,世界已正式步入了克隆世紀(jì)!可是人類還沒(méi)有做好心理、生理、倫理體系等各方面的充分準(zhǔn)備,一旦克隆人降世,人類將會(huì)束手無(wú)策,試想：一夜之間千萬(wàn)個(gè)希特勒、本·;拉丹問(wèn)世,或者自己被盜版,還有不言而喻,生命不再唯一,生命不再珍貴,世界將會(huì)變得混亂不堪.作文
正因如此,生物技術(shù)便受到了立法限制.在美國(guó),人體克隆試驗(yàn)已被明令禁止,日本、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)家也紛紛出臺(tái)類似規(guī)定.有的國(guó)家甚至禁止進(jìn)行克隆動(dòng)物的研究.當(dāng)然,科學(xué)家自身也不愿被人指責(zé)為瘋子,多莉之父維穆特博士多次聲稱：我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要克隆人類,‘克隆人’對(duì)于研究來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義.總之,費(fèi)心去探討克隆羊多莉出現(xiàn)的意義,看上去并沒(méi)有多少價(jià)值,因?yàn)樗某霈F(xiàn)還遠(yuǎn)未上升到里程碑的高度,對(duì)于整個(gè)21世紀(jì)的生物技術(shù)而言,這只是個(gè)小小的序幕,盡管多莉是那樣地討人喜歡、舉世聞名.但是,一個(gè)必須看到的事實(shí)是,多莉使得的生命的唯一變成歷史.
人們都在認(rèn)真地思考這樣一個(gè)問(wèn)題：等到生物技術(shù)發(fā)展到無(wú)所不能的那一天,這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢?當(dāng)克隆人出現(xiàn)時(shí),生命就變成復(fù)制的,可是克隆是復(fù)制品,永遠(yuǎn)不能代替生命,生命在世界上應(yīng)該是唯一的克隆是攪亂世界的發(fā)明,是對(duì)生命的輕視,克隆是毀滅人類的武器.我們要盡我們所能,尊重生命,反對(duì)克隆,反對(duì)生命的復(fù)制!讓生命永遠(yuǎn)成為唯一和珍貴的代名詞.
尊重生命心得體會(huì)4
尊重？有人聽(tīng)到這個(gè)詞也許會(huì)想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對(duì)沒(méi)人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒(méi)人會(huì)喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對(duì)這一類的動(dòng)物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對(duì)他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過(guò)螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來(lái)草莖，他對(duì)爸爸說(shuō)的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個(gè)螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個(gè)小小的生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場(chǎng)面不禁像這個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個(gè)被人類摧殘的小生命鞠躬，人們?cè)诖┪涷茣r(shí)有沒(méi)有想過(guò)，螞蚱也有生命，它也會(huì)疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲無(wú)非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活，它們從來(lái)沒(méi)想過(guò)去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來(lái)也是一條鮮活的生命��！要知道人和動(dòng)物都沒(méi)權(quán)利去剝奪別人的`生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒(méi)區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會(huì)再有第二次，難道人都不知道嗎？
也許有人會(huì)對(duì)我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。
尊重生命心得體會(huì)5
世界上到處都充滿生命，每一天都有新的生命在誕生，而我們也是降臨在這個(gè)世界上的小生命。
每一個(gè)生命都是珍貴的，如果沒(méi)有生命，這整個(gè)世界都會(huì)成為死一般寂靜，所以請(qǐng)每一個(gè)人都珍惜生命，尊重生命。當(dāng)黎明到來(lái)，太陽(yáng)掛上了天空，路邊，屋檐上，花盆里……冒出了草兒的蹤跡，這是萬(wàn)物生命中的一樣，它們總是擁有著那頑強(qiáng)的毅力，不怕風(fēng)吹雨打，它給一切生命以鼓舞，以榜樣，走進(jìn)校園，一處處綠油油帶點(diǎn)小露珠的草坪，總是給人一種清新的感覺(jué)，然而請(qǐng)管住你的腳，正如“小草微微笑，請(qǐng)繞道而行”，小草雖小，但總是擁有著一種堅(jiān)持不懈的精神，我們也應(yīng)該尊重它們，正如尊重自己的生命，即使微不足道，但是在我們的世界里卻也少不了它們的存在。站在小橋上，看著小溪里的魚兒不安分地游來(lái)游去，聆聽(tīng)著樹上、電線桿上的小鳥歌唱，又望望在河邊吃著小草的牛……
這一切的一切都是如此地和諧，它們讓整個(gè)世界變得生動(dòng)、美好，這些自然循環(huán)總是那樣神奇，不可或缺，那么請(qǐng)尊重它們的生命，不要往河里倒垃圾，讓魚兒有個(gè)清新的家，不要獵殺鳥兒，讓它們自由飛翔歌唱，不要破壞我們身邊的環(huán)境，讓牛兒可以開心地享受……當(dāng)我們站在馬路上，街上人山人海，我們應(yīng)向左看看，向右看看，再過(guò)馬路，亦或是幫助身邊需要幫助的'人，讓自己，他們同樣安全，尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，正如古人所說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！比f(wàn)物之中皆有生命，它們需要我們的尊重，愛(ài)護(hù)，從而也讓我們換位思考，我們的生命也需要它們的尊重、愛(ài)護(hù)。請(qǐng)尊重生命。
尊重生命心得體會(huì)6
生命，是一臺(tái)或許平凡或許被千萬(wàn)人歌頌的歌舞劇;生命，是瞭望那風(fēng)景如斯千般好的燈塔;生命，是那絢麗綻放的煙火;生命，是無(wú)邊星辰中的一簇光亮。
有的人說(shuō)，生命是轉(zhuǎn)瞬即逝的，還未待你風(fēng)華盡展，便已香消玉損。有的人則認(rèn)為，生命是徒勞無(wú)功，日復(fù)一日的蟄伏。在我看來(lái)，生命的確是有限的，但要是在有限的光陰里編織一道無(wú)人能敵的耀眼彩虹，生命，再殘缺，也是完美的。
每個(gè)人的生命都有不同的前行軌跡，羅曼·羅蘭的一句話令我記憶猶新：世界上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。生活與生命息息相關(guān)，沒(méi)有生命，何談生活?亦或，生活的美好是建立在“健康”的生命里。
行走于張家界的天門山中，偶然間看見(jiàn)一株瑟縮在一棵參天大樹旁努力汲取一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的小萌芽，生的貧瘠，就如那些挑食的小孩一般弱不禁風(fēng)。它不斷地向外延伸，挺直了腰板，那副模樣，任誰(shuí)見(jiàn)了也是心疼不已，它用力著，孳孳不倦地，似乎是想逃出籠罩在自己之上的那參天大樹，那使它吸收不到充沛營(yíng)養(yǎng)的似洪水猛獸般的巨大陰影。
它的根莖如蓮藕般藕斷絲連，那小須被它自己拔得快要離開那賴以生存的泥土了，可它還是堅(jiān)持不懈，猶如那時(shí)鐘上的秒針?biāo)频�。我盯著它，以一種看不起的目光盯著。生之卑微，螻蟻，怎么可能撼動(dòng)大象呢?可越發(fā)的，我覺(jué)得，我似乎錯(cuò)了。它那細(xì)嫩的芽?jī)禾煺鏍�漫，臉龐充斥著一副倔強(qiáng)勁兒。我倏然明白了，它不想一輩子活在參天大樹的陰影之下，它想以那好整以暇的優(yōu)雅姿態(tài)去迎接屬于它自己的一縷陽(yáng)光，以蓬勃發(fā)展的俯沖姿勢(shì)耀眼明天!
這，何嘗不是一種生命之燦爛，生命之奪目呢?
萬(wàn)物皆有靈，無(wú)靈則無(wú)生。生之浩瀚，何以思想論高低?
一連串的思緒悄然爬過(guò)心尖。忽地想起一位志在千里的漸凍人——史蒂芬·霍金。
霍金，輪椅上的強(qiáng)人。他以一顆樂(lè)觀不屈的精神面對(duì)著自己的未來(lái)，他是個(gè)懂得感恩生活的.物理學(xué)家。
21歲那年，當(dāng)霍金得知自己患上了不治之癥后，消沉了很久。他17歲就考上劍橋大學(xué)，有著異于常人的智慧。為什么會(huì)碰上這種飛來(lái)橫禍?極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己努力去幫助一些人們。那時(shí)，在同一個(gè)病房時(shí)他遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩，這個(gè)男孩第二天就消失了，所以霍金覺(jué)得自己還不算太糟糕。
之后，他為了家庭和理想，重新“站”了起來(lái)。他讓自己每天忙得像個(gè)陀螺般，努力不去想自己的疾病。一次，霍金演講結(jié)束后，一位女記者沖上臺(tái)前：“病魔已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不覺(jué)得命運(yùn)對(duì)您太不公平了嗎?”霍金臉上充滿了笑意，用僅能活動(dòng)的三根手指艱難地叩擊著鍵盤：“我的手指還能活動(dòng)”“我的大腦還能思維”“我有終生追求的理想”“我有愛(ài)我和我愛(ài)的朋友和親人”。
在回答完女記者的問(wèn)題后，霍金深思了一下，敲下第五段話：“我有一顆感恩的心”!
全場(chǎng)頓時(shí)響起了那充滿著敬畏與欽佩的掌聲。
以至于后來(lái)，霍金用僅能活動(dòng)的三根手指，寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，對(duì)人類宇宙探知做出了偉大的貢獻(xiàn)。20__年3月14日，霍金，這個(gè)一生研究時(shí)間的人，終究被時(shí)間給帶走了。
史蒂芬·霍金，一個(gè)站在無(wú)邊宇宙的科學(xué)巨人。不需要太多過(guò)于濃烈的渲染與情感色彩，霍金，本身就是一個(gè)傳奇。這依舊是一種生命之美，雖不完整，但它卻彌足珍貴。正如霍金說(shuō)過(guò)的，一個(gè)人肉體上有了殘缺，不能讓心靈也變得殘缺。
你的生命，就應(yīng)該活出自己想追求的模樣。
望遠(yuǎn)處，艷陽(yáng)當(dāng)空，純潔的藍(lán)天纖塵不染。你那獨(dú)一無(wú)二的生命，是否，也在自己的軌道中，用那對(duì)生命的執(zhí)著與追求，星星點(diǎn)點(diǎn)的，開出一片璀璨……
尊重生命心得體會(huì)7
解剖學(xué)是一門很高深的學(xué)科，是法醫(yī)必備的課程，但就是因?yàn)樾枰�。如果沒(méi)有必要，誰(shuí)愿意把一個(gè)死人開膛破肚？我也解剖過(guò)。但因?yàn)檫@次尸檢，我后來(lái)感到了深深的愧疚。
那天，我和一個(gè)朋友在野外玩得很開心。突然，我們看見(jiàn)田野里有一只蜜蜂。不知道為什么，它尾巴上的針不知道去哪里，也不知道怎么飛走。它只是在地上爬行。
我和朋友抓到了，逗了一會(huì)。朋友突然說(shuō)：“我解剖過(guò)很多蚊子，還沒(méi)解剖過(guò)蜜蜂！要不要解剖一下？”我拍著手，興高采烈地說(shuō)：“好！”
我們立刻跑回家，拿了一點(diǎn)水，用來(lái)讓他保持清醒，不至于暈倒。后來(lái)我們才知道這是活切，是世界上最殘忍的事情之一。我們把它壓在桌子上，拿來(lái)一根棍子，壓在它的一條腿上，然后用力拉，腿就被活生生地扯下來(lái)了。然后我們把它放進(jìn)水里，再拿出來(lái)，用同樣的方法把它的六條腿都扯下來(lái)。這時(shí)，它幾乎要暈倒了，尾巴蜷曲著，整個(gè)尾巴由黃變紅。它努力的.翻著，逃避著，但是每一次要成功，又被我們翻了一遍。我們看著它掙扎，忍不住笑了。然后我們就把它的翅膀摘下來(lái)了，現(xiàn)在它完全失去了逃跑的能力。似乎知道它已經(jīng)無(wú)法逃脫，也已經(jīng)放棄了掙扎，但是它的身體卻因?yàn)閯×业奶弁炊滩蛔☆澏�。它成千上萬(wàn)只眼睛中的每一只都流露出絕望，但它只能讓我們發(fā)笑。
玩夠了，我們用繩子把它綁起來(lái)，隨著夕陽(yáng)一起扔下去，似乎意味著它生命的終結(jié)。
后來(lái)，我不禁為此感到羞愧。難道他們沒(méi)有任何意義嗎？我覺(jué)得任何生命都值得尊重！
尊重生命心得體會(huì)8
世界上的任何事物是息息相關(guān)的，任何生物都擁有其珍貴的生命，在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，縱然是適者生存，強(qiáng)者弱食，但每一個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的，也是需要尊重的，需要呵護(hù)的。
很欣賞作者的做法，蝴蝶是美麗的，但生命更美麗，這種在空中飛舞的小精靈，原來(lái)就是大自然中一道美麗的風(fēng)景線。作者和仁慈，一只自己夢(mèng)寐以求的蝴蝶，就在自己的手中，它，微微地顫抖，他，心微微地震動(dòng)，它。生命的渴望，他。夢(mèng)中的蝴蝶。但是，他放棄了，一種渴望，也是一種自私，心中的一絲惻隱之心，成全了一個(gè)生命，自由，尊重，它的生命再次獲得重生，飛向象征自由的天空。
無(wú)論是高貴者還是卑微者，死是最終的歸宿。在生與死的面前，生命沒(méi)有貧賤之分，也無(wú)低俗與高雅之別。高貴不在于出身，財(cái)富或身份，不在于光鮮的外表，華麗的排場(chǎng)，顯赫的地位，生命需要尊嚴(yán)，活得轟轟烈烈的人，才是真正的高貴者。
生命平凡，生命美麗。即使是一株小小的草，也是其堅(jiān)韌和努力，有其美麗和芬芳;即使是一只小小的螞蟻，亦有其智慧和力量，有其不屈和頑強(qiáng)。
生命之美，若虹，七彩斑斕，氣勢(shì)豐沛;若水，奔流不息，綿綿不斷;若星，自守一方，璀璨奪目。生命常常是如此之美，令我感動(dòng)，令我驚奇。
生命之偉大，任何一個(gè)生命都需要呵護(hù)，尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千萬(wàn)，萬(wàn)千千的生命活在同一片藍(lán)天之下，生活在同一個(gè)星球上，同一塊陸地上，只有彼此的呵護(hù)，尊重，無(wú)論卑微，無(wú)論高貴，無(wú)論是低等生物還是高等生物，都有其尊嚴(yán)。生命的尊嚴(yán)都是平等的。但既然來(lái)到了這個(gè)大千世界，首先要自尊，自愛(ài)。尊重自己的生命，善待自己。尊重他人，生命中難免會(huì)有險(xiǎn)灘，高峰。但只要尊重自己的生命，相信自己，用自尊，自信，微笑面對(duì)一切，世上沒(méi)有過(guò)不了的險(xiǎn)灘。沒(méi)有爬不過(guò)的山峰，要使自己的生命有尊嚴(yán)，獲得轟轟烈烈，才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重他人。
尊重他人的生命，要本著一顆對(duì)生命的.敬仰之心，對(duì)任何生命的寬容之心，才能做到真正地尊重他人，站在他人的立場(chǎng)之上去看待他人的生命，為任何生物著想，呵護(hù)他人的尊嚴(yán)，尊重他人的生命。
生命是偉大的，需要他人的尊重。生命是神圣的，是不可侵犯的。生命啊，無(wú)上的生命，我以的禮節(jié)向你朝拜!尊重您的一切!
尊重生命心得體會(huì)9
昔之寰宇，戰(zhàn)亂頻仍，生靈涂炭，田園荒蕪，途有餓殍;今之中華，太平盛世，百姓安居，富麗繁華，物資充盈。在這個(gè)物質(zhì)極大豐富，拜金主義沖擊思想的時(shí)代，人們對(duì)“生命”這個(gè)話題顯得有些無(wú)所適從。生命的意義何在?我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待生命?竊以為我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)生命抱一顆尊重之心。
對(duì)生命的尊重，應(yīng)該包括兩個(gè)方面，一是“不茍死”，二是“不茍活”。
“不茍死”，就是不能隨隨便便放棄生命，是對(duì)生命低層次的尊重。這其中又分三個(gè)方面。
一曰“了解”。我們每個(gè)人都有權(quán)利也有義務(wù)了解自己的生命，認(rèn)知自己的生命歷程。古今中外，“傳記文化”一直很受大眾追捧。不少智者在晚年總會(huì)細(xì)細(xì)回味自己的一生，追憶來(lái)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通個(gè)人之變，成一家之言。正如沈復(fù)著《浮生六記》、楊絳撰《我們仨》一樣，了解梳理，是人們對(duì)崇高生命最基本的尊重。
二曰“珍惜”。珍惜，即為不揮霍。生命對(duì)于我們只有一次，我們必須好好珍惜它。讓人心痛的是，當(dāng)今社會(huì)，有人沉迷于種種誘惑，肆意揮霍美好的年華;有人“厭倦了這個(gè)世界”，輕率地結(jié)束了自己還沒(méi)走到終點(diǎn)的人生。這些都是對(duì)生命莫大的不敬。還有一些人，雖然罹患絕癥，但依然笑對(duì)人生，以樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，在這同時(shí)，還能盡己所能幫助他人。他們對(duì)待生命的態(tài)度，贏得了其他人的敬意。尊重生命，就是要珍惜生命，不虛度年華，任何時(shí)候不放棄希望。
三曰“升華”。有哲人曾言：“我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，但可以拓展生命的寬度�！鄙�.長(zhǎng)度是有限的，即便延年益壽也終有一死，但是我們可以在有限的生命長(zhǎng)度里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。讓自己的生命有價(jià)值，給自己來(lái)過(guò)的世界留下一點(diǎn)兒什么，這也是對(duì)生命的尊重。太史公曰：“人固有一死，或重于太山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！庇行┤�，為了區(qū)區(qū)的小事，隨隨便便地死了，消失在歷史的長(zhǎng)河中;有些人，為了未竟的事業(yè)，忍辱負(fù)重地活著，在歷史的迷霧中成為一座高聳的塔。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。他們?cè)诟F途末路沒(méi)有選擇死，而選擇在歷史浪潮中踽踽獨(dú)行，用背影照亮我們民族的正面。還有太史公，面對(duì)死和腐刑，他選擇了后者，為了尚未完成的《史記》，在不真、不善、不美的夜晚，他把真、善、美熔煉在油燈下，煉出了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史學(xué)巨著。歷史中少了一位死諫之臣，而多了一位文史巨匠。無(wú)論是太史公，還是他所記述的人，都用自己的選擇詮釋了生命價(jià)值的含義，讓自己的生命得到了升華。
“不茍活”，即不茍且偷生。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生尖銳沖突，當(dāng)人格和生命尊嚴(yán)受到踐踏的時(shí)候，有些人以死抗?fàn)�。這不是不珍惜生命，而是對(duì)生命最崇高的尊重�！吧\(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！边@不是戲言，也不是輕佻。古往今來(lái)，有多少仁人志士為了自己崇高的理想舍生忘死;風(fēng)云變幻，又有多少忠貞之人以死捍衛(wèi)自己生命的尊嚴(yán)?當(dāng)李清照寫下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”;當(dāng)譚嗣同吼出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;當(dāng)秋瑾高喊“身不在男兒列，心卻比男兒烈”，他們的眼中只有尊嚴(yán)與理想，他們?cè)敢鉃橹I(xiàn)出寶貴的生命。有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。為了理想和尊嚴(yán)而死的人，生命也會(huì)為他喝彩。
世間潮起潮落，人生云卷云舒。如若我們都能懷著一顆對(duì)生命的尊重之心，方能讓生命綻放出最美的光彩。
尊重生命心得體會(huì)10
在學(xué)習(xí)完事故通報(bào)后，我對(duì)這幾起事故有了更詳細(xì)的了解，特別成都局兩名新職工傷亡的事故，我為同一單位接連發(fā)生兩起同樣性質(zhì)的事故感到不可思議，在分析事故原因的同時(shí)我也進(jìn)行了自我分析，自查自糾，防范類似事故在身邊發(fā)生。
我上班也兩年了，這兩年多參加了不少培訓(xùn)和考試，工作中我?guī)煾负蜕磉叺?老師們也總是這樣那樣的要求我，我一直覺(jué)得上班不就是出力干活嗎?還用得著學(xué)這學(xué)那嗎?通過(guò)我局“7.31”、杭州工務(wù)段“11.12”和成都局接連發(fā)生兩起新職工傷亡事故教訓(xùn)，我才意識(shí)到當(dāng)違章成為一種習(xí)慣，沒(méi)人提醒你是多么可怕，其后果是多么的嚴(yán)重。試想一個(gè)家庭辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大成人，因違章奪去生命給他家庭帶來(lái)多大痛苦，我不敢往下想了。我下定決心，一定好好學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己遵章守紀(jì)，絕不讓讓自己置身隱患。特別是在作業(yè)過(guò)程中不接打手機(jī)，保持清醒頭腦，聽(tīng)好防護(hù)員號(hào)聲，來(lái)車帶好工具及時(shí)下道避車，不拖拖拉拉，防止造成人身傷害或者影響行車;同時(shí)加強(qiáng)自控、互控、聯(lián)控，發(fā)現(xiàn)別人違章及時(shí)制止，別人制止自己違章時(shí)虛心接受并改正，大家和諧共處，共保安全。
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