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三國演義高中生讀后感
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的三國演義高中生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國演義高中生讀后感 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅�！痹陂L江岸邊，在神州大地上，在20xx年前的中國，這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢？三國時期。雖然民不聊生，卻趣事連連；雖然連年戰(zhàn)亂，卻英雄輩出；雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長江、黃河，可是他們的事跡、這個年代的歷史卻永遠流淌在我們心中。
看三國的時候，我的血液是沸騰的，它是一本詳盡而宏偉的歷史史書。它記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史，它以陳壽的《三國志》為模板，經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而成。讓一部高深難懂的正史以生動、有趣、切近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在大家面前，讓我這樣的小學(xué)生讀著也很喜歡。
我印象最深的故事要數(shù)諸葛亮草船借箭，足智多謀的.諸葛亮早就知道3天之后會有大霧，借來了船只和士兵后趁著大霧把草船開到了敵軍的陣營前，因此輕而易舉的得到了十五六萬支箭。
其實在三國這個亂世中，每一個人都是我們的老師，煮酒論英雄的曹操告訴我們做人必須清楚地知道自己要的是什么；三顧茅廬的劉備說想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心；舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮告訴我們只有時刻謹慎、細心才能成大事；關(guān)羽的故事告訴我們，做人千萬不能心高氣傲，否則得不到什么好的結(jié)局……呂布、趙云、董卓，他們都在《三國演義》這本書中，講述他們的人生。
在這些英雄與歷史的身上，我懂得了許多道理。讀歷史，讓人明智，讀國學(xué)，讓人明理�！度龂萘x》就像是一盞明燈，照亮我未來的人生之路。
三國演義高中生讀后感 篇2
《三國演義》這是一部家喻戶曉的著作，是四大名著之一，講述了一段從東漢末代到西晉初期的歷史風(fēng)云�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”從張角的黃巾軍在河北起義到西晉的司馬炎統(tǒng)一三國，從中經(jīng)歷了日新月異的變化，改朝換代，經(jīng)歷了將近一百年的風(fēng)吹雨打。國家危難之時，無數(shù)英雄豪杰挺身而出，不畏艱險保家衛(wèi)國。
在《三國演義》中，人物的個性是因人而異的，作者羅貫中妙筆生花，濃墨重彩地把每個人物的個性描繪得淋漓盡致。堅韌不拔、心胸廣闊的劉玄德;義薄云天、忠肝義膽的猛將關(guān)云長;粗中有細、英勇善戰(zhàn)的張翼德;“上識天文，下知地理”的諸葛孔明;狡詐多疑、被稱為一代梟雄的'曹孟德……這些人物交錯在一起，演繹著一個個膾炙人口、扣人心弦的故事，引發(fā)了一場又一場的生死斗爭，情節(jié)跌宕起伏，令人驚心動魄。
空城計，諸葛亮鋌而走險，用兩千五百名將士來抵御司馬懿的十五萬大軍。他坐在城樓上，身旁站著兩名童子，神情自若地彈起琴來，打開城門，讓二十名將士偽裝成老百姓，在城門下掃地，結(jié)果司馬懿的十五萬大軍被諸葛亮的空城計所嚇退。這就是所謂的“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”看到這里我不禁地為諸葛亮捏了把冷汗，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智。
走麥城關(guān)羽遇難，就像天空中一顆巨星墜落，得到消息后劉備張飛悲痛欲絕，廢寢忘食，下令攻打東吳，從而我體會到了劉、關(guān)、張兄弟三人的情誼，回想當(dāng)年，桃園英雄三結(jié)義：“不求同年同日生，只愿同年同日死�！毙值芮樯�，讓劉備熱了頭腦，讓他的性命，國家斷送在冷靜與沖動之間。
《三國演義》好比是中國文壇上的一朵奇葩，它包含著永不泯滅的人性，它傳承了中華五千年的精神，塑造了一個個傳奇的故事，永遠長流。
三國演義高中生讀后感 篇3
在寒假里，我讀了《三國演義》這本書，很趣味。
劉備、關(guān)羽和張飛是好朋友，結(jié)為生死兄弟。按年紀(jì)，劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟。在一次戰(zhàn)爭中三兄弟救了董卓，可是董卓很看不起三兄弟就投奔了朱雋。在一次視察中，朝廷派來的督郵索取賄賂被張飛打了一頓。幾年后漢靈帝病死了，不久董卓廢掉皇帝劉辯，立劉協(xié)為獻帝，并自封為相國。董卓欺主弄權(quán)，殘暴兇狠，其中王允大人想殺董卓，一位將軍站了起來說，我愿意借王大人的七寶刀前去殺死董卓。他就是曹操。董卓聽說曹操因為馬不好而遲到，立刻交呂布去選一匹西涼好馬該曹操。董卓身體肥胖，坐久了有些困倦，
于是就躺了下來。曹操急忙抽出寶刀，便殺董卓，但他并沒有睡著，恰巧從鏡子里看到了曹操拔刀得動作，他問，你要干什么？這時呂布牽扯馬來了。曹操說，我得到了一口寶刀，想把它獻給您，請您看看吧！董卓接過刀，他順手一刀砍了下去，把桌子上擺的'另外一把寶劍砍為兩截，董卓收了寶刀，帶曹操出去看了馬，曹操要求騎上馬試試。董卓點頭同意。曹操就牽著馬，跨上馬背，快馬向東南飛馳而去。董卓這時才明白曹操想殺自我……
我看了這個故事，感受很深。我們不要像董卓那樣輕易相信一個人。對于別人說的話要多加思考，俗話說：三思而后行，以免受騙上當(dāng)。
三國演義高中生讀后感 篇4
最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中資料講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起。構(gòu)成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過人，粗中有細的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?正因他十分機智，就拿《草船借箭》那個故事來說吧
那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。應(yīng)對這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心�？酌鲄s一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他。，每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他必須要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一齊出發(fā)了。
五更時分，船隊接近曹軍水寨�？酌髁畲灰蛔峙砰_。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想必須會有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點不堅信。派人把草上的.的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。
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