明朝那些事兒讀書心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編為大家收集的明朝那些事兒讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
明朝那些事兒讀書心得1
假期里,我閱讀了《明朝那些事兒》。作者用風(fēng)趣幽默的筆觸,將人物刻畫得入木三分,把戰(zhàn)爭描述得淋漓盡致,讓我欽佩。
從和尚到皇帝
朱元璋是一位充滿傳奇色彩的人物。他曾是個(gè)一無所有的和尚,隨郭子興對(duì)抗陳友諒,親自領(lǐng)兵在鄱陽湖上與陳友諒展開激戰(zhàn),最后大獲全勝。后來,朱元璋又滅了張士誠等人,逐步建立了明王朝,成為赫赫有名的洪武大帝。在我看來,和尚和皇帝有著天壤之別,許多人做不到的事情朱元璋卻可以做到,是因?yàn)樗鍪吕潇o沉著,不半途而廢,在困境中也善于發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì),從而成就了光輝燦爛的帝王霸業(yè)。的確,命運(yùn)掌握在我們自己的手上,執(zhí)著的`信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志可以戰(zhàn)勝一切。
亂臣o(jì)r明君
朱棣是一位備受爭議的皇帝,他以藩王的身份爭奪皇位,發(fā)動(dòng)了靖難之役,殺戮無數(shù),是名副其實(shí)的亂臣賊子。但他登基后遷都北京,建造了恢宏的紫禁城,派人編撰了“世界上最豐富的百科全書”——《永樂大典》。他還派鄭和七下西洋,把軍事、外交、經(jīng)濟(jì)等多方面都推上了巔峰時(shí)期。從朱棣身上,我體會(huì)到了他的雄才大略,敢作敢為,為了建功立業(yè),作了不計(jì)其數(shù)的準(zhǔn)備。盡管朱棣不是一個(gè)好人,但絕對(duì)是一位明君!
每個(gè)王朝的建立、興盛、再到衰敗,都是一部血淚史,許多皇帝都有他們過人的才干,也有陰暗的一面。從朱元璋、朱棣身上,我要學(xué)的是他們的大智大謀,抱有堅(jiān)定的信念,為著自己的目標(biāo)而奮斗努力!生在和平時(shí)代的我們更要珍惜今天的幸福生活,牢記“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,為祖國的富強(qiáng)美麗貢獻(xiàn)智慧和力量!
明朝那些事兒讀書心得2
為什么會(huì)正兒八經(jīng)的開始看《明朝那些事兒》這部書,我也不太清楚,或許是因?yàn)閰捑肓怂^的正統(tǒng),所謂的學(xué)究吧。歷史本身的事情是很有趣的,就像史記里面的很多故事,百讀不厭,很有趣味。只是不知道為什么,傳統(tǒng)的涉入歷史的角度,有人選擇搞學(xué)究,有人選擇戲說,要么太正經(jīng),要么瞎胡說。
《明朝那些事兒》我個(gè)人感覺,就是這樣一本書。看似調(diào)侃一般的語言,卻呈現(xiàn)真實(shí)的歷史事件,讓人輕松的`就能進(jìn)入那些曾經(jīng)或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月,去了解去認(rèn)識(shí)那些曾活躍在歷史歲月中的人。當(dāng)然,也可能是鄙人才疏學(xué)淺,看不懂太學(xué)究的東西,所以覺得這種文體比較好接受。但是,我記得白居易先生寫文章有個(gè)習(xí)慣,寫完之后會(huì)拿給街上的老太太看,他的用意很明顯:爭取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂:通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺(tái),百家講壇,也是在普及歷史,讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺得,今天有人能夠用這樣的方式來呈現(xiàn)歷史,很難得。不過客觀的講,不會(huì)不朽。但是不簡單。有機(jī)會(huì)的話,大家也可以讀一下這本書!
明朝那些事兒讀書心得3
石悅(《明朝那些事兒》的作者,網(wǎng)名“當(dāng)年明月”)本來只想娛樂自己,想不到發(fā)表以后捧場的人數(shù)以百萬計(jì)。這精彩“一網(wǎng)打盡”好多識(shí)文斷字的地球人。呵呵,看了一篇兩篇就會(huì)上癮。為什么呢?精彩唄。為什么能精彩呢?我想不外乎這幾點(diǎn):
一 把歷史人物當(dāng)“人”看。朱重八能征善戰(zhàn),鐵腕治國,也是一個(gè)“念舊”的人,對(duì)發(fā)妻馬皇后恩愛有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞,除了會(huì)折騰再無任何政績。一代名臣張居正權(quán)力欲不得了,抗倭名將戚繼光貪財(cái)。大奸相嚴(yán)崧和發(fā)妻恩愛終老。呵呵,還原歷史原貌,也讓我們感慨,膜拜,憤怒,為這些有血有肉的帝王將相,或者販夫走卒。他們也像我們一樣,也像鄰家阿哥一樣,渴望愛和溫暖,渴望揚(yáng)名立萬,渴望良田美宅。
二 故事說話。政治爭斗、權(quán)謀之術(shù)、疆場之策,這些刀光劍影,運(yùn)籌帷幄,官場職場潛規(guī)則顯規(guī)則,全在有聲有色跌宕起伏的故事情節(jié)里。故事扣人心弦,環(huán)環(huán)相扣,懸念叢生,叫人欲罷不能,任他忽悠到底,愛它(《明朝那些事兒》)沒商量。
三 語言鮮活。石悅特別能來事兒,常常通過史料今譯,情景置換,打比方,做類比,等等,總之,是將我們看不懂的冷著面孔的古人生活、心態(tài)還原到當(dāng)下,讓他們和我們面對(duì)面,嬉笑間接受了魯豫大家豫的采訪。他稱朱皇大仙們?yōu)椤爸炖习濉薄爸焱尽。?yán)崧為“老牌的職業(yè)流氓”。亙古罕有的文武奇才王守仁仙逝后,他引用毛爺爺?shù)脑挘骸百潱和跏厝适且粋(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人!
這樣的史書怎不精彩?怎不叫人擊掌叫好呢?
我們的語文課堂能否從里面吸收點(diǎn)營養(yǎng)呢?
一 把學(xué)生當(dāng)成成長中的人。既要放眼學(xué)生的未來,也要關(guān)注孩子的當(dāng)下。他們需要老師的理解、尊重、呵護(hù)和關(guān)愛。一代名相張居正用畢生的心血培養(yǎng)皇帝學(xué)生萬歷,想讓他與漢武帝、唐太宗并列,千古傳誦,青史留芳。結(jié)果怎么樣呢?這位張大哥死后差點(diǎn)叫學(xué)生萬歷爺鞭了尸。多么刻骨的仇恨!看來我們真的要蹲下身子,走進(jìn)學(xué)生的心靈,想學(xué)生之所想,才能讓學(xué)生“親其師,信其道”。
二 教師要善于講故事。美國孩子最喜歡侃故事。我們的孩子喜歡聽故事,聽多了也會(huì)侃嘛。課堂上,講點(diǎn)文字的故事,作者的故事,成語的故事,課文背后的故事——老師侃,學(xué)生侃,師生總動(dòng)員,還怕學(xué)不好語文,還怕課堂不精彩?
三 教師要會(huì)“善喻”。古人云:善教者善喻。字寫得好的,管他(她)叫大書法家“王羲之’。讀書讀得好的,管他(她)叫小黃鶯小“趙忠祥”。會(huì)侃大山的叫“于丹”“易中天”。習(xí)作好的叫他“韓寒”或者什么“寶貝”。會(huì)管事的叫“老總”或某某老師。讀課文時(shí),孩子們又自我設(shè)定角色,“我是小露珠”“我是天空”“我是太陽公公”——娛樂的情境中,受到語感和朗讀的訓(xùn)練。這樣的課堂又怎不風(fēng)生水起呢?精彩無限,叫人期待呢?
歷史永恒。
歷史沒有對(duì)和錯(cuò),只有成和敗;歷史是無情的,但也是公平的,歷史給了每個(gè)人同樣的成功的機(jī)會(huì),我們沒有必要為失敗嘆息。
歷史上的成功與失敗,似乎都僅有一步之遙,微不足道的失誤可能會(huì)導(dǎo)致慘烈的失敗;小人物卻往往是決定歷史發(fā)展的關(guān)鍵因素。很多讓人遺憾的歷史,許多的人似乎都是好像就在接近成功的時(shí)候失敗了,或許成功本來就是一種能力,既然他們已經(jīng)失敗,那就只是證明了他么還不具備成功的能力。
開國容易建國難。開國需要得更多的或許是拼殺的勇氣,但是建國需要的是權(quán)謀的智慧。更多的時(shí)候,手無縛雞之力的文人比氣拔山兮力蓋世的武夫更為可怕,金筆一揮,橫掃千軍萬馬。
爾虞我咋似乎就是官場上的潛規(guī)則,改變這個(gè)潛規(guī)則的人是悲哀的,卻也是偉大的。手段對(duì)歷史來說并不重要,重要的是結(jié)果,成功了錯(cuò)誤的也是正確的,失敗了正確的也是錯(cuò)誤的,歷史從來不講究仁慈,有時(shí)候?yàn)榱巳蚀葏s不能不殘忍,這是歷史的無奈,卻也是歷史的精彩。
皇權(quán)的衰落必然導(dǎo)致相權(quán)的興起,這是歷史的必然。只有當(dāng)皇帝具有強(qiáng)大的統(tǒng)治力量的時(shí)候,皇權(quán)的權(quán)威才會(huì)存在;欺軟怕硬并不關(guān)乎人格問題,這是人類在沖突中的必然反映,人們在權(quán)衡利益的時(shí)候,總會(huì)選擇用最低的成本去獲取最大的利潤,當(dāng)他們的敵對(duì)勢力比較弱小的時(shí)候,他們具備了反抗的條件,理所當(dāng)然的要維護(hù)自身的利益,而當(dāng)他們的敵對(duì)勢力比較強(qiáng)大的時(shí)候,他們選擇的沉默也是符合他們的.自身利益的。欺軟怕硬顯然是利益傾向問題,并且這個(gè)傾向總是維護(hù)自己的利益,也就沒有了道德上的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)了。
或許當(dāng)皇帝無能的時(shí)候,在他的統(tǒng)治時(shí)期并沒有太多的統(tǒng)治危機(jī),因?yàn)檫@個(gè)皇帝憑借祖宗傳承的遺產(chǎn)可以將這個(gè)帝國維持下去,所有的矛盾似乎都是理所當(dāng)然的,危機(jī)只是在逐漸累積,并沒有爆發(fā);一旦這個(gè)皇帝駕崩,這個(gè)帝國的統(tǒng)治危機(jī)就會(huì)立刻顯現(xiàn)出來,人們也迫切的需要改變現(xiàn)狀,而如果現(xiàn)實(shí)沒有滿足人們的需要時(shí),危機(jī)就會(huì)無法掩蓋下去。
奸險(xiǎn)的小人似乎都有過輝煌的經(jīng)歷,甚至是最后的成功;而正直的人卻都遭受苦難的命運(yùn)。這并不是歷史沒有了公論,如果那些小人物沒有了讓他們炫耀的歷史,他們就不可能能成為某段歷史的主角,自然也就不存在讓人唾棄的歷史情節(jié);而如果那些值得我們紀(jì)念的人沒有他們坎坷的命運(yùn)或許就只能默默無聞的湮沒在歷史中,也就不會(huì)有他們抗?fàn)幍呢S功偉績?在批判奸臣漢奸宣揚(yáng)偉人的同時(shí),我們也應(yīng)該承認(rèn)歷史是公平的。所有的一切沒有脫離歷史的正常軌道,存在即合理,看來也是有道理的。
歷史就像一個(gè)巨大的舞臺(tái),歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風(fēng)消云淡的時(shí)候,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)人們終究無法改變歷史。
明朝那些事兒讀書心得4
不知不覺中,我結(jié)識(shí)了一個(gè)叫《明朝那些事兒》的朋友。于是,我就成為了當(dāng)年明月,也就是《明朝那些事兒》作者的又一個(gè)“粉絲”。這本書,從朱元璋起義開始講起,用幽默的語氣,講述了大明王朝近三百年的歷史,直到明末朱由檢自殺為止。事實(shí)上,這本書就是我了解明朝的唯一途徑。我知道這不太好,但我還是相信當(dāng)年明朝的實(shí)力的'。每看完一部《明朝那些事兒》后,我都會(huì)迫切地期待著下一部“出爐”。我很欣賞當(dāng)年明月這種寫作風(fēng)格。我認(rèn)為這本書不僅僅只講述了明朝的整個(gè)歷史,還告訴了我們許多的道理。
首先,做皇帝就像開公司,經(jīng)營不善就會(huì)破產(chǎn)。
但人家破產(chǎn)可以重來,一個(gè)王朝“破產(chǎn)”,估計(jì)“老板”生存的可能性為零。就像大結(jié)局中的結(jié)束語:走上了這條路,就不能回頭。因?yàn)槿绱,我也不想?dāng)皇上。萬一哪天國家出了事,自己能力又不怎樣,豈不完蛋?還是共產(chǎn)主義好啊,有得選舉,能力不好不用你當(dāng),當(dāng)個(gè)老百姓活得實(shí)實(shí)在在才好。
其次,就是“禍從口出”的問題。
想唐伯虎當(dāng)年由于口出狂言,在科舉交卷后當(dāng)著大家的面說自己必中會(huì)元,使大家猜疑他作弊而他則被逐出考場。俗話說得好,“說者無意,聽者有心”,哪天隨便說出來的話可能就會(huì)毀了你。所以當(dāng)心。
最后,就是對(duì)待人生的態(tài)度問題。
當(dāng)年明月在書中寫道:我要告訴你,所謂千秋霸業(yè),萬古流芳,以及一切的一切,只是糞土。先變成糞,再變成土。沒錯(cuò),正是這樣。當(dāng)你匆匆地過完了一生,贏得了許多榮譽(yù)和名利。然而當(dāng)你在臨危時(shí)再想這些東西,會(huì)覺得有意義嗎?有,但不是指這個(gè)。死而無憾,這才是人生的意義。或者,也是《明朝那些事兒》的最后一章的結(jié)束語:成功只有一個(gè),按照自己的方式,去度過人生。
明朝那些事兒讀書心得5
《明朝那些事兒》(最新圖文精印版)共有9冊,由于語言幽默、風(fēng)趣,所以廣受讀者喜愛。
讓我感觸最深的是第一部,叫做《朱元璋:從和尚到皇帝》。這一本通過大量圖片、延伸內(nèi)容以及幽默生動(dòng)的語言文字,為我們生動(dòng)地介紹了朱元璋從一個(gè)討飯地窮和尚,后來起兵反元,最終擊敗其他起義軍和元朝,建立明朝的全過程。
朱元璋出生在貧困的農(nóng)民家庭,小時(shí)候?yàn)榱酥\生就不得不去四處討飯,經(jīng)常遭受冷眼和譏諷。然而,就是這樣一個(gè)落魄潦倒的人,最終名震天下,成為大明王朝的開國皇帝。是什么造就了他?時(shí)代?有這個(gè)成分:如果當(dāng)時(shí)元朝不腐敗,朱元璋也不可能消滅元朝。當(dāng)然了,這個(gè)原因只是次要,主要原因是他的性格。
他做事果斷,遇到困難冷靜沉著、不慌張,他還懂得堅(jiān)持。很多次處于劣勢的`時(shí)候,他沉著地指揮部隊(duì),臉上毫無慌亂之色,最終反敗為勝,成功逆轉(zhuǎn),他的這些優(yōu)點(diǎn)功不可沒。
在《明朝那些事兒》中,當(dāng)年明月對(duì)許多我們普遍的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,進(jìn)行了更正,并且提出了自己的看法,是我們不再被錯(cuò)誤觀念誤導(dǎo)。我覺得這是十分有價(jià)值的。
《明朝那些事兒》適合我們閱讀,是一套很好的歷史書。
明朝那些事兒讀書心得6
每個(gè)朝代的覆滅都是因?yàn)樽詈笠晃换实鄣幕栌篃o能,然而明朝卻沒有隨歷史的軌跡走下去,因?yàn)樗淖詈笠晃换实凼浅绲潯?/p>
幾百年來,關(guān)于崇禎是一個(gè)昏庸無能的皇帝還是一位奮發(fā)圖強(qiáng)的明君,一直是眾說紛紜。然而在我的心目中他是一位偉人,一代梟雄。他足智多謀,一切盡在掌握之中,也許你會(huì)問,既然有這樣的一位皇帝,那么明朝為什么會(huì)滅亡?原因很簡單,沒錢。沒錢當(dāng)軍費(fèi),更沒錢安撫百姓。可以打個(gè)比方,一堵城墻,經(jīng)過長期的日曬雨淋漸漸腐爛,這時(shí)候你無論用多么優(yōu)質(zhì)的油漆來粉刷,最終也逃不脫塌陷的命運(yùn)。準(zhǔn)確的說,明朝就是那堵墻,而崇禎就是漆。崇禎上任時(shí),明朝已經(jīng)是千瘡百孔,氣數(shù)已盡,無論崇禎多么努力地挽回局面,最終只能是大局已定。
在當(dāng)時(shí),天啟皇帝在閹黨魏忠賢等人的壓迫下,已經(jīng)拋棄了所有的治國理念,換句話說,他就是魏忠賢的傀儡,瓜分大明江山的工具!東林黨與閹黨相互對(duì)峙,自相殘殺。朝廷中的官員為了活下去爾虞我詐,無心治政。就連貪污都是小菜一碟,沒有誰沒干過!所以說談不上什么犯法。當(dāng)崇禎上臺(tái)后,對(duì)閹黨趕盡殺絕,可謂一個(gè)不留。由此可見崇禎的聰明機(jī)智。但仔細(xì)想想,又何必呢!大家都是被逼的走投無路,只是為了混口飯吃,殺閹黨頭目就可以了,又何必一連解決幾百人。人都被你弄走了,誰來干事。這是要你假慈悲饒了他們,他們會(huì)感激不盡,然后死心塌地的為你做事。再說閹黨雖不是好人,但東林黨也不是善類。尤其是言官,比閹黨更厲害,一天不找?guī)讉(gè)人干一下就難受,所以當(dāng)時(shí)朝廷沒幾個(gè)在干正事,大家都在相互告狀,非拼個(gè)你死我活,就算崇禎是神那都是沒辦法的事呀!
我們再看看關(guān)外,后金軍在努爾哈赤和皇太極的訓(xùn)練下越來越能干,八旗的威脅也十分嚴(yán)重!崇禎就是想打仗也沒人愿意干,原因是什么,沒軍餉!普天之下除了特種兵關(guān)寧鐵騎有錢拿之外,其他地方的士兵有幾年沒拿一分錢了,結(jié)果便是賣兵器的賣兵器,賣馬的賣馬?偛荒莛I肚子吧!這樣沒兵器的打什么仗!國庫沒錢也不是崇禎同志的錯(cuò)呀,他連自己的私房錢都拿出來了,祖上沒留錢給他,他能怎么辦?
那老百姓的稅收都到哪兒去了?真是福無雙至禍不單行呀,天災(zāi)人禍都來了,打從崇禎即位那天,就一直災(zāi)荒,不然人家皇太極同志也不至于父汗剛死就來打仗,你想想,關(guān)內(nèi)都搞饑荒,關(guān)外不更慘。沒辦法,只能操家伙來搶。農(nóng)民被搶了沒糧,朝廷又不賑災(zāi),只能發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義了,由此李自成的時(shí)代開始了。
最后,崇禎無法,為了尊嚴(yán),為了不當(dāng)俘虜,他只能踏上煤山,自盡……
我想如果在太平盛世,他一定是個(gè)好皇帝,明朝也一定會(huì)在崇禎的手里變得更強(qiáng)大?上У氖牵刑嗟腵巧合同時(shí)上演,偶然的災(zāi)荒讓皇太極打中,偶然的裁掉驛站創(chuàng)造了李自成的“輝煌”,偶然的地點(diǎn)讓明朝走向滅亡。如果沒有這三個(gè)“偶然”同時(shí)發(fā)生的話,也許就不會(huì)有最后的滅亡?墒浅绲澏加錾狭,時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛啊!即便知道自己無論做什么也不能挽回,但還是做了,每天工作十幾個(gè)小時(shí),每天聽群臣們唇槍舌戰(zhàn),他孜孜不倦,勤勤懇懇,可是他的一生不像電視里的主角一樣歷盡千辛萬苦終于有了一個(gè)美滿的結(jié)局。
因?yàn)樗钦鎸?shí)的,而真實(shí)的東西,往往都很殘酷!
明朝那些事兒讀書心得7
終于讀完了。
當(dāng)我讀到還剩幾百頁的時(shí)候,我不經(jīng)意間就會(huì)這樣想:真的快讀完了嗎。之所以這樣想是因?yàn)橐婚_始我自己都不相信自己會(huì)讀完,太長了,應(yīng)該是我讀過的最長的書了吧。
現(xiàn)在,真的讀完了。但是一回想好像具體的人物,事件并沒記住多少;旧隙际亲x的過程中激情澎湃,甚是感慨,讀過之后就忘了個(gè)干凈。這跟自己的讀書狀態(tài)有很大關(guān)系,我是以讀小說的心態(tài)來讀,閑來無事就看幾頁,一目十行常有的'事,筆記也不怎么做,這畢竟是一個(gè)朝代的故事,怎么可能一遍就知道個(gè)詳盡。
但我應(yīng)該不會(huì)忘記讀這本書過程中所帶給我的震撼。一個(gè)個(gè)人物躍然紙上,十分生動(dòng),他們或忠誠,或奸詐,或堅(jiān)忍,或懦弱,或耳熟能詳?shù)拇笕宋,或不曾聽說的小配角。如果沒有讀這本書,我很可能永遠(yuǎn)都不知道他們或者對(duì)他們有抱有一種固有的偏見,慶幸自己現(xiàn)在對(duì)他們的了解略全面了一些。
這本書也算是我的歷史啟蒙書了。讀這本書讓我感覺:歷史,可真有意思。于是又剁手買了不少歷史書,也告訴自己一定要堅(jiān)持讀下去。即使我們不可能改變什么,但我們在了解的過程中為之感慨,為之感動(dòng),為之嬉笑怒罵,本身就是一件很有意思的事了。