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看漫畫有感

時間:2023-02-03 16:44:17 觀后感 我要投稿
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看漫畫有感

看漫畫有感1

  都見過假人、假事等,但見到《假文盲》卻讓我深思熟慮。

  在一個寒風(fēng)刺骨的早晨,有幾人在車站等車。車站旁的`牌子上標(biāo)注了五個醒目的大字:母子上車處。然而牌子下站的并不是母子,而是四個男人,有一對母子只在一旁看著。

  第一個男人雙手放衣兜里,穿著整齊,眼睛只平視前方,絲毫沒轉(zhuǎn)移目光。第二個男人也把手放兜里,頭頂一帽子,雙眼緊閉,讓自己看不見那婦女。第三個男人看起來是讀書人,鼻梁頂著眼鏡,第四個戴著口罩,從眼神中看得出他似乎有些愧疚。

  四個假文盲也不知羞恥,婦女戴著頭巾,穿得很樸素,他們到底還有沒有同情之心?盡管忍受人們的罵聲,盡管有婦女在旁,盡管留給社會不好的印象,他們也要亂站位置,“爭做假文盲”。婦女卻不集結(jié)人群來趕走他們,正因為沒了這種正義,沒了這種王法,他們猜如此囂張。

  生活中這樣的事還少嗎?有些地方標(biāo)注“此地不能停車”,可一些人偏要違反,或許他們認(rèn)為這樣做不犯法,只是為了自己的利益來與群眾做斗爭。有人在公共場所吸煙,人們也不會及時阻止,在人們頭腦中一定會產(chǎn)生膽怯、和自己無關(guān)的思想。社會上的某些人干這類事情已經(jīng)是得心應(yīng)手。

  所以,我們應(yīng)當(dāng)勇敢面對,不能畏懼這類人,要去壓制他們,改變他們。

看漫畫有感2

  這是一個寒風(fēng)刺骨的黃昏,在一個醒目的“母子上車處”

  的牌子下站著四個身強(qiáng)力壯的大男人,而真正擁有此權(quán)利的一位抱著孩子的`母親,卻被那四個“文盲”擠在離停車?yán)线h(yuǎn)的地方。這位母親蜷縮著身體,顯出一副無可奈何的神情。從母親的眼光中,我看出了無奈和憤怒。

  從這四名男子的衣著打扮來看,他們不應(yīng)該是沒有知識、沒有身份的人;可他們卻缺乏基本的人格素質(zhì),我行我素,無視這對母子的存在,這真是太可恨了!難道在他們眼里就毫無“王法”,難道他們的“良心”被狗吃了嗎?

  這是一幅極具諷刺意味的漫畫,它狠狠地批判了那些沒有愛心的人,沒有中國傳統(tǒng)的尊老愛幼的人。

  可是,在生活中我竟然也親眼目睹和感受了這一幕。

  寒假的一天,天氣格外差,寒風(fēng)雜加著雪花。我和媽媽乘坐公共汽車去上古箏課。車廂內(nèi)全是雪水,稍不留意就可能被滑倒。我和媽媽坐在最后一排,邊聊天邊哼著小曲兒。這時,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,還沒等他站穩(wěn),車就開了。老人顫巍巍地走到車廂中間,剛到一個座位旁,一個20多歲的年輕人就把座位給搶走了,而且露出一副得意洋洋的神情,老人十分尷尬!看到這個情景,我和媽媽連忙起身,將老人讓到自己的位子上。

  通過這件事,讓我看到,這個世界缺少一種看不見也摸不著的東西:那就是“愛”!如果人人都獻(xiàn)出一點愛,那么這個世界將會變的多么溫馨、多么美好!

  我不希望再看到這種假文盲的行為和現(xiàn)象,這不僅是社會的悲哀,更是人類的恥辱,它和我們中華民族五千年的文明格格不入,讓我們每個人“從我做起,從點滴做起”,以實際行動樹立良好的社會風(fēng)氣!

看漫畫有感3

  今天我在試卷中看到一則使人心寒的漫畫:在一片冰河上,一只孤獨(dú)的北極熊兩腿直立,小心翼翼地站在破裂且馬上要融化的冰塊之上,它體形瘦弱,手中舉著一個牌子,上面寫著一一“SOS”!這可是全球的求救信號呀!

  這則漫畫諷刺了人類對生態(tài)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害——北極熊在北極無法生存,因為全球氣候變暖。在印象之中,我對北極熊的感覺是:它們生活在一片白皚皚的冰天雪地中,北極熊是胖滾滾、憨態(tài)可掬的,而不是餓得瘦骨如柴的形象。原本是北極地區(qū)食物鏈的頂端,更不會在死亡的邊緣上奄奄一息,究竟是什么才會使北極的“寵兒”成為“流浪兒”呢?答案是人類。這與人類排放的二氧化碳脫不了關(guān)系,由于大面積開放空調(diào),臭氧層的距離更小了,紫外線與地面更近,才使地球表面溫度升高,導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸引不平衡,北極圈也突破了32度的高溫。如果人類繼續(xù)下去,發(fā)生在北極熊身上的災(zāi)難也會降臨在人類身上。

  污染環(huán)境千夫指,保護(hù)環(huán)境萬人頌!植樹造林就是最好的方法。因為綠化后的環(huán)境不會使干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的“怪物”到來,還會使空氣更加清新,pM2.5大大減少,也可以讓得肺癌的人群保持減少的狀態(tài)。綠洲上的好空氣不僅僅是受益人類,動物們也同樣受益!

  是。∩拼厍蚓褪巧拼约,為了美好的'明天,保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境就從現(xiàn)在做起吧!

  指導(dǎo)老師點評:看漫畫寫感受,不同于一般的看圖作文,因為它不是簡單地把圖意寫下來,而是要寫出自己的理解和感受。作者略寫圖意,在對圖的理解和感受上“重錘敲打”,體現(xiàn)了高年級孩子的寫作風(fēng)格。北極熊為什么會發(fā)出求救信號的原因,說得再透徹一點,文章就更有說服力。

看漫畫有感4

  今天,我看到了周月泉先生畫的一幅漫畫。

  漫畫的內(nèi)容是:在一座松杉蔥郁的森林里,有一天,一輛車停在一棵樹前,一個伐木者下了車,他吸著煙,戴著帽子,拿著一把鋒利的斧子,到處看了看,笑了笑說“:這種森林我找了好久了!焙笏麚]動著那把鋒利的斧子向一棵樹砍去,他每次砍完一棵樹,就美滋滋地說:“砍完這些樹,我就成為有錢人了。”這時一只啄木鳥飛到伐木者的身上,用又細(xì)又長的嘴,啄伐木者的腦袋,他說:“這木頭里一定有蟲,貪婪的人類為了自己的利益破壞森林,這有什么好處最終人類會和我們動物一樣無家可歸了。不行我一定要為人類治治這個病!

  這幅漫畫告訴我們不應(yīng)該為了自己的'利益去破壞大自然。漫畫諷刺了那些亂砍亂伐樹林的人們的丑惡。

看漫畫有感5

  我在語文書的第四單元的口語交際與習(xí)作里看到了一副漫畫,我想它應(yīng)該是這樣一個故事:

  一個高高瘦瘦的男人,他家世世代代以開店為生,可是到了他那一代,就搞砸了,他非常好賭,把自己的錢賭完了,就偷偷用家里的錢。直到有一天,他家的積蓄被花光了,他父母的辛苦錢也被他花光了,只剩下了一家店面,為了幫他還賭債,父母賣了店,省吃儉用,幫他還完了債,讓他不要再去賭了,那時他父母已經(jīng)積壓了許多疾病。但是他還是忍不住去賭博,又一次欠下了債,最終父母被他給活活氣死了。

  他過著無依無靠的生活,心想:這樣下去不是辦法,得找份工作,賺錢娶老婆成家。于是,他在城里到處找工作,終于有一家木材廠要收木頭,他可以到山上砍樹賺錢,聽到消息后,他高興極了,連忙拎著斧子上山。來到一片茂盛的森林,他點燃一很煙,悠閑地吃著,一邊吃,一邊砍,他的眼睛瞪得大大的,好像把這棵樹砍倒,他就要發(fā)大財似的。一只啄木鳥飛到他肩上,一邊啄一邊說:“這段木頭里一定有蟲,我的.家就在這棵樹上,他為什么要砍掉它呢?樹哪里得罪他了?”那個人不屑一顧,只想著砍樹。這一天他收獲很多。他很高興,從那以后天天開砍樹。他腦子里長蟲了嗎?這樣砍下去,樹遲早會被砍光的。他不聽人們的勸阻,執(zhí)意要砍樹。慢慢的,山上的樹都消失了,只剩下哭泣的樹樁……

  就在那天,山洪爆發(fā),是那么突然,奇怪的是,那個伐木人被洪水沖得不知去向,而其他人都安然無恙。

  從這個故事中,我們明白,亂砍濫伐是不對的,遲早會受到大自然的懲罰。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然!

看漫畫有感6

  我是一只啄木鳥,是這片森林的保衛(wèi)者。今天,我獨(dú)自飛翔在一望無際的森林里。突然,我看到一個人拿著斧頭在砍樹,我看見了,很生氣,馬上飛過去制止。那個人一邊砍樹一邊說:“這棵樹里一定有蟲,讓我把這棵樹砍下來拿去賣錢。哈哈!哈哈哈哈……!蔽衣犃诉@個人說的話,非常生氣,我馬上飛到他的頭上,說:“這段木頭里一定有蟲,讓我把它啄出來!薄澳愕念^里才有蟲呢!一邊去,一邊去!薄安豢赡!不可能!”我一邊說一邊啄著他的頭。“哎喲!”他大叫一聲。只見我從他的頭里啄出一條“伐木蟲”!斑,我怎么在這里?”他說道!斑@棵樹又是怎么回事?”于是,我把事情的原委告訴了他!安缓靡馑,我真的不是故意的。”由于這個人砍的樹太粗了,造成了這塊土地的水土大量流失……我寫到這里時,我深深的明白了:樹是不可以砍的.,樹能創(chuàng)造氧氣,如果我們大量砍伐樹木,必將給我們的生活帶來危害,所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始保護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,讓我們的子孫后代過得更加幸福。美好。

看漫畫有感7

  今天,我在語文書上看到了一幅漫畫一個伐木工人在砍樹,而一只啄木鳥停在伐木工人頭上,生氣的說:""這段木頭里一定有蟲。

  嘟嘟嘟,一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山林,向山窩的一個小村落的森林緩緩駛?cè)ァ?/p>

  到了目地地伐木工人都下了車向大樹砍去,工人們砍了一棵又一棵樹木漸漸減少了。突然飛來了一只啄木鳥,啄木鳥飛到一個伐木工人的頭邊對著他說:這段木頭里一定有蟲!

  這段木頭是指著這個人的腦袋是一段榆木,把伐木工人的腦袋比喻榆木腦袋,腦袋里有很多蟲,這蟲不是指這普通的而是貪婪蟲,無知蟲,自私蟲金錢創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的`良知;對財富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼苗。

  我國是一個少林的國家,更為嚴(yán)重的是,我國的森林資源居世界110位以后,我國的森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面都處于不斷下降的趨勢當(dāng)中。1981年和1976年相比,全國林地面積減少了309萬公頃。減少的主要原因是亂砍濫伐和毀林開荒導(dǎo)致的。

  這篇漫畫告訴我們不要亂砍濫伐毀林開荒,不要做社會中的貪婪蟲,無知蟲,自私蟲!不要只為自己的利益著想,也要為我們世界人民和地球母親著想。

  善待地球就是善待自己。保護(hù)資源就是保護(hù)未來。任何降臨在大地身上的事,終究會降臨到大地的孩子身上。

看漫畫有感8

  愛是清泉,輕輕的撫摸著我們;愛是小溪,緩緩的滋潤著我們;愛是甘露,濃濃的包圍著我們。但是,愛不能過頭,那便是——溺愛。

  我看了一則(用詞不準(zhǔn)。改為:幅)漫畫,名字叫《溺愛》,畫的是有一個男孩可心,因為父母年紀(jì)很大才生下他,所以處處向著他,讓著他,滿足他,他是家里名副其實的'“小皇帝’,他要星星,父母不敢給月亮。

  有一天中午,小可心要看電視,媽媽正在廚房做飯,忙著炒菜,油都要著了,媽媽接到了他的“圣旨”,趕忙進(jìn)屋把電視機(jī)打開,他就津津有味地看了起來!翱尚模燥埩,”媽媽喊道。“不吃,沒看見我正看電視呢!笨尚拇舐暁夂吆叩卣f!皩氊,媽媽做了你最愛吃的魚”,邊說邊把可心抱到飯桌邊。這時爸爸在地上扮演小兔子,逗可心樂,媽媽忙把飯塞進(jìn)可心的嘴里。這是一副讓人看過會很難過的畫面,父母的愛是否太沉重?

  在今天的社會,我們的家庭基本都是一個孩子,我們都是寶貝,太過溺愛會使我們喪失在以后社會中生存的能力,學(xué)會獨(dú)立的生活,從日常生活小事做起。

  “不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹”。爸爸媽媽你們也該放放手,讓我學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會堅強(qiáng)!

看漫畫有感9

  今天,我看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》,不由得引起我的深思:圖上,在母子上車處的大牌子下面,站著四個大男人,他們都穿著厚厚的大衣,把一位瘦小的,只穿著一條短裙,手里抱著孩子的母親,擠在車欄外。母親在寒冷里瑟瑟發(fā)抖,也許是驚愕,也許是無奈,母親的眼睛瞪的圓圓的。

  難道是他們不認(rèn)識字嗎?可眼見四位這文質(zhì)彬彬的樣兒,應(yīng)該不會連這么簡單的五個字都不認(rèn)識吧!先看頭一位穿著大衣,穿著皮鞋,一看就像哪個單位的領(lǐng)袖級人物,他天天倡導(dǎo)的是為人類做貢獻(xiàn),可現(xiàn)在呢?再看第二位,戴著帽子,穿著厚大衣,身體又高又壯,一看就是軍人,他們也是整天喊著忠于祖國,忠于人民的口號,可現(xiàn)在呢?再看第三位,戴著眼鏡,穿著棉襖,一看就像是科學(xué)家、工程師,他們也是整天打著為人民服務(wù)的旗號,可現(xiàn)在呢?再看最后一個,他戴著口罩,穿著白大褂,一看就是醫(yī)生,他也總想尊重生命,珍愛生命,是我們每個人都應(yīng)該做到的?涩F(xiàn)在呢?他們都為了自己的利益,為了不被凍著,居然搶弱勢母子的位置!這是一顆顆怎樣的心靈?

  想一想,現(xiàn)實生活中有多少這樣的人,車廂內(nèi),大大小小的紅字寫著禁止吸煙,可人們卻熟視無睹;花圃里,牌子上寫著禁止折花,可里面的'小草,小花早已被踩得東倒西歪,售票處,只聽售票員喊到請排隊買票!可是很多人還是充耳不聞,只顧自己,一個勁兒往前面擠。。。這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾!

  柏拉圖說過:美德心靈是靈魂的一種健康、美貌和良好的習(xí)慣。美德健康,心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈,我們必須勤于灑掃,讓它純凈如水,讓它美艷如花!

看漫畫有感10

  此時,我手邊有一組名為《比》的漫畫,看過之后,頓生共鳴。畫面上,一個衣著樸實的男孩,對同學(xué)向他炫耀的名牌手表、貴重鋼筆置若罔聞,不為所動。而最后,他卻拿到了“三好”的獎牌,倒著實讓同學(xué)甘拜下風(fēng)。于是,一個無形的“比”字躍然紙上,讓人知道了“比”的真意。

  人與人之間總有著不可避免的接觸,人又有著極強(qiáng)的好勝心,那么“比”總是免不了的。自古以來,“比”的故事層出不窮,有“比”出福的,也有“比”出禍的。鄒忌是齊國大臣,相貌俊美。聽說城北有個徐公,英俊非凡。他就問妻問妾問門客:“我與徐公孰美?"得到了統(tǒng)一的答案,他比徐公美得多,可當(dāng)他親見徐公時,大嘆弗如。他由此怨到了妻、妾、門客的贊美之詞,都出于各自的`私心主觀想象代替了客觀事實。他把這段故事講給了齊王,并借以比喻朝政,使齊王頓悟,納天下之良諫,迎來齊國之興盛“鄒忌議齊王納諫”自“比”中而來,由相貌的對比衍生到朝政的類比,由表及里,由淺入深。這一“比”,比出了人心的向背,比來了國家的振興。而另一種“比”,卻是痛心的教訓(xùn),西晉的石崇與另一豪富,互不服氣,經(jīng)常比闊:你用棉布鋪路,我用絲綢開道;你有珍珠坐待,我有黃金桌案……凡此種種,不勝枚舉。他們同為晉國大臣,卻從不傾心于國事,弄得滿朝攀比靡費(fèi)之風(fēng)盛行,導(dǎo)致了西晉的短命天亡。同是“比”,結(jié)果卻有天淵之別,這是為什么呢?很簡單,“比”的內(nèi)容不同,結(jié)局怎能一樣?

  “比”是一種很好的做事方法,沒有比較就不能發(fā)現(xiàn)問題,我們嘴上常掛著“相比之下”就是這個道理。有時真是“不比不知道,一比嚇一跳”。我們做學(xué)生的,大半在圍著考試打轉(zhuǎn),每次成績下來,自以為不錯?梢坏┡琶鰜恚胖婪?jǐn)?shù)高的不少,自己很是平常,于是趕緊收斂“自喜”之意,還是老老實實地做學(xué)問吧。有了這種“比較”,我才明白“山外青山樓外樓”,在學(xué)海里我不過剛剛泛舟,彼岸遙遠(yuǎn)得如太陽,永遠(yuǎn)看得見,永遠(yuǎn)有希望,但永遠(yuǎn)不易靠近!氨取笔鞘裁?它無形,卻機(jī)富吸引力。對自強(qiáng)的人來說,它是動力;對虛榮的人來說,它也是動力,卻是要買更貴的手表的動力。它使驕傲的人更驕傲,使自卑的人更自卑。所有這些,皆因“比”的方法不同。橋傲的人向來俯視,越看就越覺得自己偉大;自卑的人只知仰視,越來越發(fā)現(xiàn)自己渺小。他們不會平視,不會縱比,也就不會量力,不懂得該怎樣正確地估價自己。

看漫畫有感11

  一個人,一個長著榆木腦袋的人,看著斧頭,叼著煙,在砍樹。一只啄木鳥立在那位伐木工的背上,用力地啄著他的腦袋,一邊啄,一邊想:“這塊‘木頭’里一定有蟲……”

  這篇漫畫中最讓我回味無窮的是啄木鳥的那段話,啄木鳥把那個人的腦袋看成木頭,意思說他的頭像木頭一樣麻木了。缺少環(huán)保意識,他的行為是不加思考的,,在他那榆木腦袋里面,還有一根不重視環(huán)保,濫砍濫伐的思想蟲在作怪。這種思想時時刻刻侵蝕著森林,破壞著我們的家園。因此,啄木鳥才用力地想把那位榆木腦袋的伐木工喚醒。啄木鳥代表是我們熱愛大自然,珍惜資源的人。讓我們一起來質(zhì)問他為什么要砍樹?為什么要破壞我們的家園?

  看完這篇漫畫,我不禁憤然,這篇漫畫使我聯(lián)想到了我們身旁那些不重視環(huán)保的壞思想的人。他們污染水資源,使大量湖泊逐年減少;他們?yōu)E砍濫伐樹木,使大量水土流失;他們隨意開采礦產(chǎn),使祖國的寶藏逐漸枯竭;他們隨意開發(fā)工廠,使廢氣毒氣污染了我們的天空,污染了我們的河水。

  現(xiàn)在森林面積在大量減少,沒有了綠色的植被保護(hù),水土流失更厲害了。有了綠樹,我們才能保證水土不流失。我們應(yīng)該保護(hù)自然,比如,不破壞森林,不污染河水,維護(hù)生態(tài)平衡。我們能做的還有很多很多。我看過這樣一則廣告:畫面上有一個綠色的蘋果,不過,蘋果上已經(jīng)有一部分壞掉,露出了褐色的.面目。這不由得引起了我的深思:蘋果代表的是地球,而地球為什么失去了他原來的面貌了?

  “大地不屬于人類,而人類卻屬于大地!蔽覀儫o權(quán)隨意破壞大地,隨意破壞我們這個賴以生存的地球。讓我們一起找出思想的病根,鏟除、鏟除……

看漫畫有感12

  我是一只生活在藍(lán)天下的啄木鳥。整天在茂密的森林里飛來飛去,給生病的樹木治病,來吃那段木頭里的蟲子,讓我們生活更加美好。(但是,那只鳥兒的美好生活,能一直繼續(xù)下去嗎?)

  天有不測風(fēng)云。我歡快地唱著小曲,還時不時吹著口哨,在森林里暢游!稗Z隆隆”一聲巨響,我嚇了一跳,在慌亂之中我立馬鎖定了聲音的來源,我像離弦之箭飛向那。只見樹木一棵棵倒下,是位不速之客——伐木工人。他用熟練的手法,一點一點吞蝕我的家園。他的眼睛直勾勾看著一棵棵粗壯的大樹,眼前仿佛有一疊疊厚厚的鈔票。我站在那個人肩上,用自己的嘴去啄那個人腦袋,心想:這段木頭里一定有蟲,不然,怎么會有人蠢到要砍可以用來保護(hù)環(huán)境或可以防止山洪的樹木呢?有蟲有蟲 ……

  這是周月泉創(chuàng)作的一幅既幽默又有趣還有諷刺意味的漫畫?赐赀@幅漫畫,這內(nèi)容還一直在我腦海中縈繞,我心有感悟,人們。呵f不要在金錢和利益面前喪失了自己的良心。

  地球媽媽為我們布置的搖籃里有甘甜的乳汁——水資源;還有給我們打起一片陽傘的——大氣資源;同時又給我們一片綠色,為我們阻擋風(fēng)沙、洪水——珍惜的森林資源!但是,我們的地球媽媽的.身體健康卻一天不如一天,地球媽媽在茍延殘喘地活著。人們,覺醒吧!不要讓自己的后代只能靠著想象來認(rèn)識樹木。為了自己私利,圖方便把污水排入長江,使長江不再有往日的輝煌。我們的母親河——黃河,渾濁不堪;大氣污染太嚴(yán)重下的酸雨讓多處古建筑一直腐蝕·······在種種觸目驚心的事件中人們 沒有清醒,在欲望和利益中就不考慮別人的感受和嚴(yán)重后果。人們的腦袋已經(jīng)被蛀得千瘡百孔了。

  “但存方寸地,留與子孫耘”我想告訴伐木工人們,放下手中的斧子,拿上樹苗去植樹吧!讓我們一起建設(shè)家園,愛護(hù)家園,讓地球媽媽不再傷心!

看漫畫有感13

  漫畫,帶有一種夸張的手法。今天,我就看見了一幅極其帶有諷刺手法的漫畫。

  漫畫上畫著一片森林,一個人,嘴里叼著一支煙,手里握著一把寒光閃閃的斧子,一只啄木鳥,看見了,憤怒的飛過來,停在這個人肩上,用力地啄這個人的腦袋,并氣憤地說:“這段木頭里一定有蟲!薄

  這幅漫畫通俗易懂,使人一看就明白。地球所面臨的危機(jī),是人類造成的。水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水的人不知去向。開著電燈、電視的房間長時間空一無人。筆記本被扔進(jìn)垃圾桶,卻沒用幾頁……

  以上這些事,我們能保證沒有做過嗎?自來水來到到我們生活中得要經(jīng)過多少漫長的加工啊!白白流出來,多么浪費(fèi)啊.筆記本沒有用兩頁就被扔了,本子是用紙做成的,紙是用木頭加工做成的,地球的'資源是有限的,森林資源本是可以不斷在生的,可是,人們大量伐樹只顧個人利益,,使植被越來越少了。

  很多人讀過竭澤而漁這個故事。是講晉、楚兩國打仗,晉國不利,狐偃的方法是欺詐,雍季不贊同,就舉例說,把水排干可以捉到大魚,但以后就沒有活魚可捉了。狐偃的方法只是為了一時之利,我們怎么能認(rèn)為一時之利比百年大計重要呢?

  人們不要忘記了,當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭的時候,我們也在劫難逃。大地是我們的母親,我們在母親的懷抱里成長,如果大地遭受破壞,人們不及時補(bǔ)救,任何對大地的影響,終究會變成對人類自身的傷害。只有一個地球,如果它破壞了,我們別無去處,如果地球上的資源枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,讓地球更好的造福我們子孫后代吧!

看漫畫有感14

  看了華君武的漫畫《假文盲》,我明白了現(xiàn)在的人非常自私,竟為了自己的方便而不顧及別人的感受,真是十分可怒。

  畫面上“母子上車處”被一群膀大腰圓,看上去有文化的男人們所占據(jù)。他們有的閉目養(yǎng)神;有的高談闊論、閑聊、大笑;有的高抬脖子,仰望天空……卻對“母子上車處”的站牌視而不見,而一對母子卻被擠在遠(yuǎn)離上車處的一端,顯得十分無奈。婦女懷中的孩子哇哇大哭,而那群“鳩占鵲巢”的人卻滿不在乎。難道這群人看不到那醒目的站牌?仔細(xì)一看漫畫的標(biāo)題,原來他們是一群“假文盲”。

  這種“假文盲”的現(xiàn)象在我們的`生活中無處不在。公共汽車上,原本寫著“老弱病殘孕專座”,但卻被那些年輕人所占據(jù);馬路旁有垃圾箱,可是隨處可見垃圾紙屑;墻下有“此處不可大小便”的字樣,可是有些不文明的人還是往那里大小便……難道這些人真的不識字嗎?不!他們?nèi)钡氖枪滦,他們心里只想著自己,這些自私自立的心靈很齷齪。

  也許有人說:“唉!搶座,占據(jù)母子上車處,扔垃圾都是一些小事!”但我想說的是,什么道德品質(zhì),人的素質(zhì),人的精神文明的程度就是從這些小事體現(xiàn)出來的。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想一下,一個對老弱病殘都沒有愛心的人,連一點方便都不應(yīng)給的人,在危急時刻能見義勇為,為社會舍生忘死嗎?我們每一個人都應(yīng)該做一個多為別人著想的人,心時牢記:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

  讓我們共同努力,讓“假文盲”徹底從我們身邊消失吧!

看漫畫有感15

  讓愛洋溢人間——看漫畫《坐著說話不腰疼》有感

  “愛老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”。尊重老師,關(guān)愛老人是我們新一代的責(zé)任?扇缃,不知有多少年輕人遇到老人上車,要不就裝看不見,要不就裝睡,要不就玩手機(jī)。

  這不,今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位老大爺扶著扶手,柱著柺杖吃力地站著。一對年輕的夫妻,悠閑地坐在座位上。那個年輕的男人指了指老大爺,笑著對妻子說:“瞧!這老大爺身體多棒,站了幾個小時都不嫌累!”老大爺聽了這話,不由得皺起眉頭;怎么現(xiàn)在的年輕人這么沒公德心。在老大爺身后的一位男人一臉鄙視地盯著那對年輕的夫妻。

  看了這幅漫畫,我陷入一陣沉思。老師、家長教導(dǎo)我們中國最傳統(tǒng)的美德是尊敬老人愛護(hù)小兒嗎?難到這對年輕的夫妻難道不知道?那位年輕男人的話好像一把利劍刺入周圍人的心中?杀艺鏋槟菍δ贻p的夫妻感到可悲啊!為他們?nèi)拥袅藗鹘y(tǒng),迷失了自我而遺憾。他們就沒有想過現(xiàn)在不為老人讓座,未來他們老了走不動了,站不穩(wěn)了,就一定會有人給他們讓座?

  想到這我心中一陣傷心,使我又想起那次公交車上的.事。在一個站上來一位老爺爺上了車。車上并沒有座位了,那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的大姐姐,看到老大爺上車就掏出手機(jī)玩了起來。一個急剎車、老大爺差點摔倒.司機(jī)叔叔高喊:“哪位乘客為老大爺讓個座?哪位?”連續(xù)喊了三、四遍也無人答理,更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著,似乎高興無人給老大爺讓座。下一站到了,老大爺搖搖頭下了車,消失在夜幕中……

  也不知什么時候起,人們都變得漠視無睹,冷漠無情!缎⒔(jīng)》《論語》怕是白讀了。是不是現(xiàn)代社會大家跑得太快、太累?把老祖宗傳承下來的東西丟掉了嗎?

  我們小學(xué)生一定做到尊老愛幼,讓我們把愛洋溢人間,讓老人受到更多的愛。

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