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小英雄雨來讀后感(集錦14篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小英雄雨來讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小英雄雨來讀后感1
《小英雄雨來》這篇文章講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的兒童雨來為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地與敵人作斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來熱愛祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的精神品質(zhì)。
文中，在敵人對(duì)雨來施行嚴(yán)刑拷打是，我能感受到雨來的勇敢，因?yàn)橛陙聿攀䴕q，如果當(dāng)時(shí)面對(duì)敵軍的是我，早就哇哇大哭了。而雨來面對(duì)敵人卻是那樣的沉著冷靜，他的精神令我敬佩。面對(duì)敵人的誘惑與毒打，雨來毫不屈服，他用自己的機(jī)智與勇敢戰(zhàn)勝了敵人，他用自己的一言一行告訴了那些侵略者“我們毫不屈服，正因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！”
當(dāng)我讀到鬼子掃蕩時(shí)，我感受到了日本的兇殘、惡毒。他們沒意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的嚴(yán)重性有多大，還加強(qiáng)力度，給我們中國(guó)帶來了極大的傷害與損失。如今，他們又想占領(lǐng)我們國(guó)家的釣魚島，他們對(duì)他們以前的行為并沒有感到羞愧和自責(zé)。我想對(duì)他們說：中國(guó)，這塊神圣的土地不容侵犯！
在那些可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了無數(shù)令人敬佩的英雄，他們拋頭顱、灑熱血，他們帶著“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”的信念去和敵人作斗爭(zhēng)。他們的事跡令人贊嘆不已！雨來就是英雄中的'一個(gè)，他的機(jī)智與勇敢、不畏強(qiáng)敵、熱愛祖國(guó)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
現(xiàn)如今，我們一個(gè)個(gè)坐在明亮的教室里，過著飯來張口，衣來伸手的幸福生活，與原來那些人的區(qū)別實(shí)在太大了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)盡一份力量。
讀了《小英雄雨來》這篇文章，我知道了無論是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)還是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，都是可怕的，帶給人們的都是傷害。讓我們攜起手來，一起維護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！
小英雄雨來讀后感2
暑假的一天，我看了一本名叫《小英雄雨來》的書。這本書講述了雨來和八路軍叔叔、小伙伴怎樣一次次打敗日本鬼子的故事。
雨來很愛書。“雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了‘雨來’兩個(gè)字。雨來把書放在腿上，翻開書�！笨梢钥闯鲇陙硎謵巯�，不想讓書有一點(diǎn)損壞。而且他每天都五、六點(diǎn)起床，快速吃完飯后，就趴在炕上讀書了，十分珍惜讀書的機(jī)會(huì)。
雨來十分愛國(guó)。不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說半個(gè)字!雖然，雨來只是個(gè)孩子，而面對(duì)他的卻是強(qiáng)壯的日本鬼子們，但是他一點(diǎn)都不向他們屈服，是那顆愛國(guó)的赤子之心支撐著他這么做!
雨來同時(shí)也十分聰明。當(dāng)我看到日本鬼子要把雨來槍斃的時(shí)候，我真的以為雨來死了。正要為他傷心、嘆息，突然看到聰明的雨來居然沒有死!他是用平時(shí)戲水時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，逃離的魔掌。他很聰明，也很冷靜，原來，在槍聲以前，雨來早就已經(jīng)逃到水里去了。
有一句話給我留下了深刻的`影響：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”這時(shí)雨來在夜校學(xué)習(xí)到的，這句話是雨來愛國(guó)思想的種子，也讓我感到熱血澎湃。我想：我們都是中國(guó)人，我們應(yīng)該熱愛自己的國(guó)家!
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但他仍然能發(fā)奮讀書。雨來勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報(bào)國(guó)，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報(bào)效祖國(guó)，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國(guó)，爭(zhēng)做將來國(guó)家的棟梁!
小英雄雨來讀后感3
雨來，一個(gè)平平常常的名字，但是當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來”這個(gè)名字刻在我的腦海中，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于面對(duì)危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。從讀完到現(xiàn)在，書里的種種劇情依然是記憶猶新。
12歲的雨來生活在晉察冀邊區(qū)，是個(gè)開朗活潑的孩子，他經(jīng)常和小伙伴們一起玩耍，久而久之，他們都成為了形影不離的好朋友。
因?yàn)槭强箲?zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來掃蕩，有一天雨來自己看家在這兒時(shí)，交通員老李急忙的跑到雨來家的地道里面躲了起來，剛躲好，一群日本軍迎面而來，雨來嚇了一大跳撒腿就跑他吉林的`跑到了一棵樹上，不幸的是被鬼子逮了個(gè)正著，就這樣子被綁了起來，鬼子兵問他:見“過一個(gè)人來過這里嗎？”雨來死活不說，這時(shí)一個(gè)鬼子從兜里掏出一塊日本趕快又把手指上的金戒指給予來看。顯然，他是想誘惑他說出真相，可是雨來不屑一顧，這下鬼子急啦，高聲大喊“槍斃！”看到這里我擔(dān)心級(jí)了但是他臨危不懼，冒著被槍斃的危險(xiǎn)，也不出賣交通員老李，這種精神令我敬佩就是有些大人也幫不到這一點(diǎn)何況一個(gè)孩子呢，抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)有這樣勇敢的孩子也是屈指可數(shù)的。
讀完《小英雄雨來》這本書才感到雨來，這孩子不是個(gè)平凡的人，有著不屈不撓，寧死不屈。的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛國(guó)心，就像書中說的:我“們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了，但是愛國(guó)之心永遠(yuǎn)還是保存著，現(xiàn)在我們這些學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大的時(shí)候有出息了，為祖國(guó)效力，讓祖國(guó)更加的強(qiáng)大!
小英雄雨來讀后感4
在寒假里，我讀了一本厚厚的《小英雄雨來》，它讓我深深愛上了故事的主人公——年僅十二歲的雨來。
故事講的是效應(yīng)西歐那個(gè)魚來為了保護(hù)交通員和國(guó)家的土地，為了掩護(hù)革命干部英勇的與日本鬼子作斗爭(zhēng)，贊美了雨來熱愛祖國(guó)、勇往直前不畏艱巨不畏強(qiáng)敵的革命精神。
“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)�！�
這是雨來能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙韺?duì)祖國(guó)深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。拖音中卻露著一份小英雄雨來堅(jiān)不可摧的愛國(guó)之熱情。 在故事里，我們知道雨來喜歡游泳，最拿手的就是仰浮了，他能夠臉朝天躺著，不但不沉底，還可以把光溜溜到的肚皮露在水面上。雨來為革命干了許多事兒，最突出的就是這幾件事：一次，李大叔鉆到雨來家的地道里，讓雨來對(duì)誰也不能說他在這，雨來呢，面對(duì)著幾十把雪亮的的`刺刀還是一把雪白的日本糖塊都沒有透露出半個(gè)字；騙鬼子進(jìn)入地雷陣，使鬼子傷亡慘重
再來看看我們現(xiàn)在的生活，個(gè)個(gè)都是父母的寵兒。這家的小皇帝，那家的嬌氣包。如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢？這怎能保護(hù)革命者？怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢？ 在他挪那口大缸時(shí)， 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？
《小英雄雨來》是一本很好的書，在四年級(jí)下冊(cè)也有學(xué)到。有時(shí)間你可以去看看。
小英雄雨來讀后感5
今年開學(xué)，我們四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽說過，但總沒有找到這個(gè)故事，今天一看到這個(gè)題目，便拿起來津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
課文寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。
讀到這里，我對(duì)我的懦弱感到羞恥。去年，我們學(xué)校又要舉行三年一次的校園藝術(shù)節(jié)了。全校的同學(xué)都在積極的準(zhǔn)備，我們班在老師的帶動(dòng)下獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)小品《牽手攀枝花，相約冬旅會(huì)》。開始我只知道各班的節(jié)目是在校園藝術(shù)節(jié)上表演的。我想我們幾個(gè)一起表演不怕，可后來聽老師說我們的節(jié)目有創(chuàng)意，被選中參加攀枝花東區(qū)社區(qū)藝術(shù)節(jié)的參賽節(jié)目，時(shí)間比校園藝術(shù)節(jié)還早。我聽后又急有怕，真想退出。這時(shí)同學(xué)們鼓勵(lì)我：“你們要努力為我們的學(xué)校增光!”聽了這話，我頓時(shí)來氣兒了，反駁道：“你能干你去吧!”現(xiàn)在想著雨來的`英雄舉動(dòng)，我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，與實(shí)際卻相差“十萬八千里”。
讀了這篇課文以后，我明白了兩個(gè)道理：一是膽量是培養(yǎng)出來，自從參加了節(jié)目表演，我膽子大了，隨后還做了校園藝術(shù)節(jié)的主持人，現(xiàn)在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!
小英雄雨來讀后感6
八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華大地涌現(xiàn)出了無數(shù)令人敬佩的英雄人物。他們拋頭顱、灑熱血，全憑“我們是中國(guó)人，我們熱愛自己的祖國(guó)”的信念。他們的英雄事跡可歌可泣，小雨來就是其中的一個(gè)。他的機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵、熱愛祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
“我們是中國(guó)人，我們熱愛自己的祖國(guó)”一聽到這句話，我就想起了一位小英雄——雨來。正是因?yàn)樗羞@樣的思想基礎(chǔ)，才能是后來與敵人作斗爭(zhēng)的力量源泉。
《小英雄雨來》這篇課文主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年欲來為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智的同敵人作斗爭(zhēng)的故事。
這篇課文給我印象最深的地方是：當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)雨來時(shí)，先假裝的對(duì)雨來好，給他糖吃，給他松綁，但雨來不吃他這一套。鬼子見他軟的不吃，便恢復(fù)了原來丑陋的面孔，毆打雨來。雨來被打的臉白一塊、青一塊、紫一塊，把雨來摔到地上。鼻血濺在了課本幾行字上：我們是中國(guó)人，我們熱愛自己的祖國(guó)。這更加堅(jiān)定了雨來的信念，咬著牙對(duì)鬼子說：“沒有看見那個(gè)人是誰�！弊x到這里，我被雨來意志堅(jiān)定、英勇頑強(qiáng)的品質(zhì)感動(dòng)了。在面對(duì)敵人的威逼利誘時(shí)，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。因?yàn)橛陙頍釔圩约旱淖鎳?guó)，把國(guó)家的`安危放在第一位。
通過學(xué)習(xí)這篇文章后，我才知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難，不僅時(shí)刻都要警惕，生活水平也不高，連最起碼的學(xué)習(xí)都保障不了。這篇文章不僅讓我對(duì)雨來心生敬佩，還讓我知道了珍惜生活，珍惜現(xiàn)在。如果雨來生在這個(gè)時(shí)代多好，衣食無憂，擁有快快樂樂的童年。雖然在這個(gè)時(shí)代沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們這個(gè)社會(huì)需要的是愛心，讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園!
小英雄雨來讀后感7
這幾天我讀了一本關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的書，名字就叫《小英雄雨來》。
這本書主要介紹的是一個(gè)叫雨來的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書是我以前沒有看過的類型的書，所以我對(duì)這本書很感興趣。
文章的開頭介紹了雨來的家住在晉察冀邊區(qū)的北部一個(gè)叫蘆花村的'村子里。雨來還有很多好伙伴:鐵頭，三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉(xiāng)河去游泳，所以練就了很強(qiáng)的游泳技能。在那個(gè)時(shí)期敵人不讓中國(guó)的小孩上學(xué)讀書，所以他們只能偷偷摸摸的在晚上學(xué)習(xí)。老師教他們"我們是中國(guó)人，我們熱愛自己的祖國(guó)”。
一天雨來為了保護(hù)區(qū)上的交通員李大叔被鬼子抓住了，鬼子把它捆起來，發(fā)現(xiàn)雨來有一本書。把書搶走了，還把雨來打了一頓。最后他跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河才逃脫了敵人。嘿嘿，游泳的本領(lǐng)用上了!雨來和小伙伴們?yōu)榇遄臃派谡緧彛灰l(fā)現(xiàn)敵人來了就快速的向八路軍報(bào)告。有一次雨來晚上放哨，交通員李大叔叫雨來送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下，抗日時(shí)期有四種信，分別是平信、快信、急信和十萬火急的信。平信什么也不插，快信插火柴，急信插雞毛，插火柴又插雞毛的信是十萬火急的信。雨來要送的這封就是十萬火急的信。雨來拿過信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻過一座又一座的山，為了躲過敵人的崗哨走小路過小河，終于到了要找的村子把信交給武裝隊(duì)長(zhǎng)。
最后在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人，取得了勝利。雨來是個(gè)和我們差不多大的孩子，可他比我勇敢多了，我要向他學(xué)習(xí)。
小英雄雨來讀后感8
這個(gè)假期里，我讀了《聽媽媽講那過去的故事》這本書，其中《小英雄雨來》給我留下了深刻的印象。這本書講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期小英雄雨來勇敢機(jī)智地和敵人作斗爭(zhēng)的故事。發(fā)生在小英雄雨來身上的故事很多，我最喜歡其中《越膽小越害怕，越膽大越不怕》。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)漆黑的夜晚，雨來去送雞毛信。曠野被寒冷的'夜霧籠罩著，靜靜的曠野只聽到偶然間風(fēng)吹著地里的干柴葉子刷拉刷拉的響聲和自己鞋底走路察著的刷刷的響聲。雨來越走越害怕，他怕狼來要他的脖子。他一邊走一邊東張西望的，心理想著：沒有狼，沒有狼，我一定要把雞毛信送到。于是，他抖擻精神，心理想著爸爸跟他說過的話“越膽小越害怕，越膽大越不怕”，想著走著他就不怎么害怕了，及時(shí)的把信送到了目的地。
讀完這個(gè)故事，我就想起我開始一個(gè)人睡覺的時(shí)候。不久前由于媽媽換了一個(gè)新的工作，有時(shí)候會(huì)碰到爸爸、媽媽都要去上夜班，到那一天我就要一個(gè)人睡覺了。第一次我很害怕，翻來覆去都睡不著，總感覺黑暗里藏著許多的妖魔鬼怪，它們要來把我抓走似的，嚇得我連覺也不敢睡。于是，我想了一個(gè)辦法，我把我喜歡的兩個(gè)毛絨玩具分別放在我的兩邊當(dāng)“保鏢”，睡覺的時(shí)候不管我翻到那一邊都可以看到其中的一個(gè)，這樣我就不怎么害怕了，到后來，我每天都睡得香香的。每次爸爸媽媽上夜班前，我都會(huì)笑著說：“你們放心吧，我是黑暗得克星，它被我打敗了�！�
如今，雨來的故事像一顆定心丸一樣更給了我鼓勵(lì)，我知道：無論遇到什么困難，只要我們拿出勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它。因?yàn)樵侥懶≡胶ε�，越膽大越不�?
小英雄雨來讀后感9
雨來，一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來”這個(gè)名字卻深深地印在我的腦海里，他的英雄事跡令我感動(dòng)萬分。
我由衷地贊嘆他那勇于面對(duì)危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)。記得有一次，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對(duì)雨來實(shí)行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來的頭作出要劈死雨來的動(dòng)作，以此來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意的時(shí)候，一頭扎進(jìn)河里游走了……
我更贊嘆他機(jī)智、英勇的愛國(guó)主義精神。讓我印象最深的就是這件事，一次，日本鬼子來攻打雨來所在的村莊，村兵們都忙著埋地雷，不讓雨來幫忙，但雨來一再央求，最后允許埋假地雷，雨來認(rèn)真工作，就像在埋真的.雷一般。鬼子終于來了，面對(duì)密密麻麻的地雷陣，連一步都不敢跨了，雨來為探索情況不幸被抓到帶路，他聰明的把鬼子引進(jìn)了地雷陣，自己假裝被河水沖走趁機(jī)逃生，只聽“隆隆”幾聲，鬼子嚇的不輕，一大半都被炸死了。
在生活中，我有時(shí)卻不能像雨來那樣遇到困難不退縮。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是讓我感到羞恥�？戳诉@本書后，我決心要克服生活上和學(xué)習(xí)上的困難，勇敢地面對(duì)這些困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
這是一本令我回味無窮的書，書中雨來的精神品質(zhì)給了我很大地震撼，讓我在今后的道路上，無懼困難，勇往直前。
小英雄雨來讀后感10
我在假期里讀了《小英雄雨來》這本書，故事的小主人公就叫雨來，他經(jīng)常和小伙伴去長(zhǎng)著很多蘆葦?shù)暮永镉斡�，好像一群魚。雨來仰浮的本領(lǐng)最高。但是他的媽媽不讓他耍水，怕有危險(xiǎn)。雨來還是喜歡去游泳。秋天，雨來的爸爸讓他去夜校念書，老師教讀：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。
一天，雨來一個(gè)人在家里念書，交通員李大叔跑進(jìn)來搬開缸鉆進(jìn)地道，讓雨來把缸搬回原來的地方，快到別的院里去，對(duì)誰也不許說。十二歲的'雨來拿出吃奶的力氣，才把缸搬回原來的地方。雨來剛到堂屋，日本鬼子就唔里哇啦地拿著帶雪亮刺刀的槍進(jìn)來，雨來被抓住捆綁起來，鬼子裝出溫和的樣子，叫人給雨來松綁，還拿出雪白的日本糖塊和金戒指給雨來，讓他說出剛才跑進(jìn)來的那個(gè)人在那兒。雨來沒有接他的糖說：我在屋里，什么也沒看見。鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕，他們把雨來打的腦袋嗡嗡叫，眼冒金花，鼻子流血，還嗷嗷吼叫拉出去槍斃。河沿上響了幾槍。人們含著淚順著河沿找雨來，忽然小伙伴鐵頭叫起來：啊!雨來!雨來!在蘆葦里，水面上露出個(gè)小腦袋。還像個(gè)小鴨子那樣抖著頭上的水，向岸上的人問道：鬼子走了?原來槍沒響以前，雨來就趁鬼子不防備，冷不防扎到河里去，鬼子慌忙向水里打槍，我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
我要向機(jī)智，勇敢的小英雄雨來學(xué)習(xí)。雨來一面和敵人斗爭(zhēng)，一面堅(jiān)持學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們?cè)谄恋膶W(xué)校，明亮的教室學(xué)習(xí)是多么幸福呀!少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
小英雄雨來讀后感11
這兩天我一直在讀《小英雄雨來》這本書，它使我受益匪淺，它教會(huì)了我機(jī)智、勇敢。
《小英雄雨來》這本書講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來成長(zhǎng)的過程，他幫助掩護(hù)交通員李大叔、杜隊(duì)長(zhǎng)等事跡……勇敢的同日本鬼子作斗爭(zhēng)。他還會(huì)游泳，他仰浮本領(lǐng)很高，還幫助他逃過一難。他既聰明又勇敢，是個(gè)家喻戶曉的小英雄。
但是我們?cè)谌粘Ｉ钪袇s有很多不勇敢的例子。比方說有的同學(xué)上課不敢舉手回答老師提出的問題，他們?yōu)槭裁床桓遗e手呢？雨來那時(shí)候面臨著敵人的槍、刀等武器，面臨著生命的危險(xiǎn)，但他還是毫不猶豫地參加了游擊隊(duì)！你們面臨著什么？你們只是面臨著老師和同學(xué)，如果出錯(cuò)，同學(xué)們也不會(huì)笑話你的，為什么不去大膽的嘗試呢？
勇敢也需要嘗試。游泳課上，我以前不敢憋氣，因?yàn)槲遗聠苤�，但是自從我�?zhàn)勝自我，勇敢的憋了一次后，我再也不怕了，因?yàn)槲矣X得憋氣并不是那么可怕。
嘗試勇敢還能夠收獲快樂。有一次，我去公園玩，有一個(gè)爬網(wǎng)的游戲，那網(wǎng)有約6米高，爬上后還要翻越橫桿從對(duì)面下去。剛開始，我爬到一半后就不敢爬了，又原路返回。后來爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣準(zhǔn)備爬第二次，這一次我成功了！我非常高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自我。然后我又爬了第三次、第四次，并與好多小朋友進(jìn)行了比賽，還通過比賽結(jié)交了好幾個(gè)朋友。
雨來的機(jī)智在生活中也需要我們好好學(xué)習(xí)。我知道這么一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在回家的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷在撬她家的門鎖，她家住在四樓，她假裝繼續(xù)往樓上走，過了一會(huì)兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“怎么沒有人在家呀？”就這樣，她逃離了小偷的視線，接著又下樓報(bào)警。小偷被成功地抓獲。
《小英雄雨來》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來一樣，熱愛我們偉大的祖國(guó)，要有愛心，做一個(gè)勇敢、機(jī)智的好孩子。
小英雄雨來讀后感12
假期里，我懷著激動(dòng)的心情認(rèn)真拜讀了《小英雄雨來》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
雨來出生在晉察冀邊區(qū)的一個(gè)村子里。他最喜歡村子旁邊的還鄉(xiāng)河，常和朋友們一起游泳。雨來游泳本領(lǐng)最高，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。雨來上夜校，從小就受到了愛國(guó)主義的教育，把老師的話“我們是中同人，我們愛自己的祖國(guó)”時(shí)刻銘記于心。當(dāng)日本鬼子到村子里掃蕩，端著十幾把刺刀從前門闖進(jìn)來時(shí)，雨來就往后院跑，迅速爬到樹上。鬼子把他拽下來，威逼利誘都沒有使雨來屈服。雨來憑借他的勇敢機(jī)智與敵人作斗爭(zhēng)，成功掩護(hù)了交通員李大叔。雨來跳到還鄉(xiāng)河里，鬼子往河里打槍。人們以為雨來死了，可是雨來憑著好水性，早已逃得無影無蹤。
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來到我家，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)我都不一定會(huì)通過，這怎能保護(hù)革命者，怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢？在雨來挪那口大缸時(shí)，盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是想盡辦法把它挪到了洞口�？稍诂F(xiàn)實(shí)中，我們這些整天被人伺候慣的'“嬌氣包”們，看到一點(diǎn)困難，不是喊爸就是嘁媽，依賴性極強(qiáng)，這又怎能成為有用之才呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是時(shí)勢(shì)造英雄�？磥硪粋�(gè)人遭受挫折、經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情。逆境，能讓我們學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。通讀全文，感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的東西多出我在學(xué)校所學(xué)，因?yàn)樗麑W(xué)到了心里，落在了行動(dòng)上。
雨來，我一定要以你為榜樣，熱愛祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵，在困難和挫折面前，努力樹立信心，不屈不撓，勇往直前，爭(zhēng)做“四好少年”！
小英雄雨來讀后感13
雨來，是個(gè)普普通通的12歲少年，但是他在我的腦海中留下了深刻的印象，每當(dāng)我讀起《小英雄雨來》這本書時(shí)，對(duì)他的敬意就會(huì)油然而生。他的愛國(guó)主義精神，和他那不會(huì)為了私人利益而出賣中國(guó)人的事跡已經(jīng)家喻戶曉，至今為止，他的故事我依然念念不忘。
有一次，雨來自己在家里看家，突然，遭到日本鬼子追捕的李大叔來到了雨來家，可是李大叔剛剛藏起來，一大群日本鬼子就來到了雨來家，雨來連忙向外跑，他剛要爬上一棵大樹，就被日本鬼子拉了下來。一個(gè)日本鬼子不停問他他家里來人沒有，可是雨來死活不說，于是那個(gè)日本鬼子拿出了幾塊糖以及一個(gè)金戒指，說只要雨來說出李大叔在哪兒，這些東西就給他。可是雨來并沒有屈服于金錢之下，依然說：”我在這里，什么也沒看見！”接著，日本鬼子又在他臉上打了2巴掌，然后把他的臉掐的輕一塊，紫一塊。最后，那個(gè)日本鬼子見雨來死活不招，就大叫一聲：“脫出去槍斃！”槍聲打響了，日本鬼子走了以后，人們都趕來找雨來，突然，河里探出一個(gè)小腦袋，雨來沒有死！原來我們的小英雄趁著鬼子不注意，一下子跳進(jìn)河里了，當(dāng)鬼子連忙朝河里開槍時(shí)，雨來已經(jīng)順著河游向河的深處了。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事是，我深深的被雨來那不屈不撓，臨危不懼的精神震撼了，在那個(gè)年代，有著雨來這樣精神的孩子寥寥無幾。雨來的.愛國(guó)，也是非常的可貴的，他曾經(jīng)說過：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”雖然戰(zhàn)爭(zhēng)年代已經(jīng)離我們非常的久遠(yuǎn)，但是雨來的精神卻在激勵(lì)著我們下一代人，他留下的精神財(cái)富會(huì)永放光芒！他是我們中國(guó)人的榜樣！
小英雄雨來讀后感14
今天，我讀了一篇文章《小英雄雨來》。相信每一個(gè)同學(xué)都知道這篇文章，它是由一位了不起的作家—管樺所作。
這篇文章講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在晉察冀地區(qū)的一座十分美麗的村莊—蘆花村，住著十二歲的兒童雨來，他游泳本領(lǐng)極高。他上夜校時(shí)，及其認(rèn)真，專心聽著愛國(guó)教育。后來，日本鬼子來掃蕩時(shí)，他巧妙地掩護(hù)了躲在地道里的交通員李大叔，不受誘騙，寧死不屈。后來，他在要被敵人強(qiáng)殺時(shí)，突然跳入水中，巧妙逃生。
聽了這個(gè)故事簡(jiǎn)介，大家覺得雨來是一個(gè)怎樣的孩子？毫無疑問，雨來是一個(gè)游泳本領(lǐng)高、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的好孩子。
在文中，作者好幾次說雨來他們像“小鴨子”、像“魚”，以此突出了他們游泳本領(lǐng)高。“雨來的仰浮本領(lǐng)最高”說明雨來的水平在小伙伴中是數(shù)一數(shù)二的。這位下文雨來巧妙逃生做了鋪墊。
雨來十分熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的父母都不知道孩子要讀書才行。即使讀了書，上了學(xué)校也只是一所“很破”的夜校。教夜校的老師，也只是稍有點(diǎn)文化的人。課本很差，是“用土紙油印的”，字跡不清�！败浌哪夷业摹备f明了課本質(zhì)量差。相比，我們現(xiàn)在的.條件比他們好多了，坐在寬敞的教室里，有精美、配有插圖的課本，十分優(yōu)秀的老師教導(dǎo)著我們。然而，雨來十分愛護(hù)課本，還向媽媽要了一塊紅布，包了書皮；還利用看家的時(shí)間復(fù)習(xí)，十分認(rèn)真。他在那時(shí)候，已經(jīng)通過閱讀懂得了愛國(guó)，也才會(huì)做出了后來的事。
作者管樺說，雨來這個(gè)形象絕不是憑空想象的。他是所有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀兒童的縮影。當(dāng)時(shí)每一個(gè)孩子都是這樣做的，其中就包括作者本人。
同學(xué)們，其實(shí)愛國(guó)并不難。我們能不能學(xué)一學(xué)他們愛國(guó)的精神呢？不必一開始就做像雨來那樣的大事，可以先從小事做起。做好你應(yīng)該做的一切，就是愛國(guó)了。
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