優(yōu)秀的讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的讀后感1
幸福是一個美好的字眼，許多人都在追求它，然而什么是幸福？人們的理解卻各有不同。就拿我來說吧，總是簡單地認(rèn)為過年過節(jié)就是幸福，多好呀！既能穿上新衣衫，又能拿到壓歲錢，還有許多好吃的東西，吃好穿好就是我理解的幸福�？烧娴倪@樣了，自已也覺得太孩子氣了，那么幸福究竟是什么呢？我始終感到迷惘。
讀了《幸福是什么》這篇故事后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。這篇故事中的三個牧童，通過共同的勞動，挖了一口井，為大家做了一件好事。智慧姑娘代表森林里的花草樹木和動物們來感謝他們，祝三個牧童幸福。然而三個牧童卻不知道幸福是什么。他們問智慧姑娘，“幸福是什么”？智慧姑娘告訴他們，“幸福要自已去體會”。讓三個牧童自己去尋找答案，并約定十年后再到這里相見，到時候就告訴他們什么是幸福。十年很快過去了，三個牧童和智慧姑娘都來到了小井旁，他們各自說了自己所知道的幸福。原來這十年里，他們分別做了醫(yī)生，農(nóng)民，商人，他們都說：“用自己的勞動，做了許多對別人有益的事情，付出得到了回報，讓別人幸福，自己也感到幸福�！彼麄儐栔腔酃媚铮笆裁词切腋！�？智慧姑娘說：“幸福就是你們感受到的，用自已勤勞的雙手和辛勤地勞動而所做出的每一件有有益于人的事。
這就是你們要找的答案，也正是我要告訴你們的答案。”原來，他們所說的幸福都是一樣的。我一下明白了幸福的`真諦，吃好穿好就是幸福嗎？不是的！《紅樓夢》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？別說我們不認(rèn)同，賈寶玉最終自己都覺得那種“幸福”的難熬。沒有好的吃，沒有好的穿，日子過得艱苦就不幸福嗎？也不是的！思來想去，我悟出了其中的道理：人們生活的態(tài)度決定了每個人的幸福觀。怎樣看待幸福，其實往往過程是最重要的，我努力了嗎？我付出了嗎？關(guān)鍵是我們自己要做一個什么樣的人，人的一生應(yīng)該如何度過才有價值。
有的人衣食不愁，卻碌碌無為地虛度一生；有的人努力不息，最終迎來幸福。前者的一生是無價值的，后者才是真正懂得快樂的意義在于助人，幸福的意義在于奉獻(xiàn)，而不僅僅只是索取。幸福的人，能讓我們從他的幸福里感受到幸福。智慧姑娘讓我懂得了什么是真正的幸福，謝謝你，我要緊緊地抓住你，快樂著每一刻，幸福著每一天。
優(yōu)秀的讀后感2
母愛是溫柔舒心的，父愛是寬大但不顯而易見的，但這些愛都是發(fā)自內(nèi)心的。而我也正像書中的許多作者一樣，總覺得自己的工作很忙，自己的孩子還小，回去看他們是一件很“奢侈”的事情。殊不知等到自己“閑下來”的時候，父母是不是……母愛如水，總為我們注入溫暖的汁液，她能給我們鼓勵，給我們幫助，讓我們在愛中成長，嘗過會笑，會敬仰；父愛如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛如無字天書，父親總希望能用嚴(yán)厲來讓我們努力學(xué)習(xí)，我們總認(rèn)為，父親是嚴(yán)厲又莊重的'，可如果你細(xì)讀父愛，會痛，會珍惜。爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣，隨時為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我困難時給予我們最及時的安慰。
一天，母女倆人穿著銀色羽絨服去滑雪，滑雪俱樂部老板好心提醒，但換服裝需要一筆費用，所以母女二人直接滑雪，并沒有換服裝。母女二人滑著滑著，忽然迷路了，她們開始大聲叫喊，但卻引來了雪崩，她們被埋在了雪中，最后以自己堅強(qiáng)的毅力爬出了雪堆。因為沒有野外遇險常識，母女二人盲目的走了三十多個小時，終于有一天，索菲婭發(fā)現(xiàn)有一架飛機(jī)飛過，她高興的朝飛機(jī)招手、叫喊，但是由于衣服顏色的關(guān)系，駕駛員并沒有發(fā)現(xiàn)她們。再次迎來一個白天，母女倆踉踉蹌蹌的走著，忽然索菲婭跌倒了，頭被巖石嗑破了，鮮紅的血滴在潔白的雪地上，顯得格外刺眼。
索菲婭若有所思，而羅莎琳卻靠在母親的肩上睡著了……當(dāng)羅莎琳醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。醫(yī)生沉痛的告訴她，救她的實際上是她的母親！索菲婭用巖石割斷了自己的動脈，然后在雪地上爬了十幾米的距離，最終她的努力沒有白費，駕駛員看到了雪地上那條長長的鮮紅的血跡才意識到下面有人……母親不顧自己的生命去救自己的孩子，這就是母愛的力量，而我們卻經(jīng)常忽略父母的生活。沒有父母就沒有我們，他們把我們帶到這個美麗的世界就足夠偉大，他們不求回報默默奉獻(xiàn)，讓我們一起來感恩我們的父母。
優(yōu)秀的讀后感3
法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實據(jù)，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的地方，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。
法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察。辛勤的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蟈蟈……它們都像你的親密朋友一樣，給你講述它們平凡生活中的不尋常的故事。
法布爾傾注一生在昆蟲的觀察與研究中，他懷著父母對子女一樣的愛心，記錄了昆蟲的`生命過程，充滿了對生命的關(guān)愛、敬畏和贊美。整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛。其中螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
法布爾為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”，卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。最終他堅持不懈的精神受到廣大人民的認(rèn)可!
優(yōu)秀的讀后感4
家庭是人生的奠基石，家庭環(huán)境對孩子的心里素質(zhì)的形成和發(fā)展影響是長遠(yuǎn)和深刻的。家長與孩子在心靈的溝通，對教育孩子具有非常重要的意義。孩子與父母平等交流，不僅是互愛的體現(xiàn)，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創(chuàng)造力，每個做父母的，都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，但其實，我們的孩子到頭來大部分是因為他們本身不能優(yōu)秀，而且被父母耽誤了。
因此要培養(yǎng)的優(yōu)秀的孩子，當(dāng)父母的首先要“無條件的愛”當(dāng)一個被無條件愛著的時候，他們的自信心就會大增，自己尊重自己，進(jìn)而尊重別人。
“鼓勵”——每位家長都應(yīng)牢記，孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情。
“表揚”——當(dāng)孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚，才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著做對。
“確認(rèn)”——要知道，孩子不會自動的知道什么是對，什么是錯的，所以，家長要幫助孩子分清是非善惡，樹立正確價值觀。
“理解”——家長要所孩子當(dāng)成平等的人來對待，這樣才能真正理解孩子。
“陪伴”——孩子需要家長的陪伴，通過陪伴了解孩子，通過陪伴來消除孩子的恐懼感。
“批評”——“批評”是在針對行為本身才可能起的作用，使用這個工具的'前提是家長和孩子之間相互理解，相互支持，相互關(guān)愛、關(guān)系穩(wěn)定，這樣批評才有作用，反之，批評只會起反作用。
“嚴(yán)格”——對孩子要嚴(yán)格，但不能嚴(yán)厲，要寬嚴(yán)適度，在孩子犯錯誤時，父母打罵或者體罰，是不能取得很好效果的，父母不能以“法官”的面孔對待孩子。而要多聽孩子的心聲，民主化，平等對待他們做到溫情明理既嚴(yán)又親。
我開始深信任何優(yōu)秀都不足無緣無故的，孩子某方面或者全方位的優(yōu)秀一定和父母的教育有關(guān)，更確切地說一定和父母的教育有關(guān)，讀過這本書，我最大的收獲就是，改變自己比單純地督導(dǎo)孩子更重要，看似不教育的教育更有效，身教永遠(yuǎn)大于言教。
優(yōu)秀的讀后感5
第一個節(jié)目：孔雀開屏；當(dāng)我想格直線的時候，尺子就會眉開眼笑地為我服務(wù)┅┅總之，它們都是我的好朋友。讀‘地震中的父與子’有感作文可我不知道怎么縫，我就向徐露同學(xué)請教。700字作文帶著“掙錢”的強(qiáng)烈愿望，我應(yīng)聘當(dāng)了一個幼兒園的老師！談起今年國慶最刺激，最瘋狂的地方，毫無疑問就是國際嘉年華。
為什么父親在那種艱苦的情況下，竟然能連續(xù)挖掘長達(dá)三十八小時，并救出兒子。是什么力量支撐著他苦苦挖了38小時？答案只有一個，那就是他對孩子濃濃的愛！
在現(xiàn)實生活中，其實每一位父親都和文中的父親一樣，對自己的孩子有著深深的愛。那是一次放學(xué)的午后，爸爸和往常一樣到校門口接我回家。突然下起了大雨，當(dāng)時我沒有帶雨具，爸爸看見我跑出校門，馬上把自己帶的'唯一的雨傘給了我用。我說：‘爸爸，你也打傘�。 墒前职终f：‘沒想到會下這么大的雨，才只帶了一把傘，還是你用吧，我沒事。’我也沒多想，就撐起雨傘，往家走。而爸爸只穿了件單衣，外面胡亂套了件夾克衫，夾克衫的扣子還少了一只。爸爸只好把夾克衫捂在一起，在刺骨的冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖地頂著風(fēng)雨走在我的前面，為我遮風(fēng)擋雨。我有點不忍心，說：‘爸爸，你下來點兒，我們倆一起打傘�！职謪s說沒事，讓我自己用，別淋濕了。過了一會兒，我不由自主地踮起腳尖兒，把傘往爸爸頭頂挪了一些。爸爸急忙推開我，說：‘好孩子，你必須自己打傘，可千萬別淋了你！’我又想把傘給爸爸一些，爸爸突然跑開了。我想還是別爭了，于是自己打著傘往前走，但我分明看見爸爸在大雨中一步一挪地走著……
到家以后，我像沒有經(jīng)歷風(fēng)雨一樣，沒一處淋濕；而爸爸全身都濕透了，像剛剛洗了個雨水澡！我的眼睛不禁泛紅！
實際生活中父母的愛無處不在。正所謂‘父愛比山高，母愛比海深！’無論你走到天涯海角，總有一種東西纏繞著你---那就是父母真誠、深沉的愛！
優(yōu)秀的讀后感6
愛，對每個人來說，都十分熟悉，但都說不出來。當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后，才明白，其實愛就在你的一舉一動中，在你細(xì)微的舉動中。
這本書的主要內(nèi)容是一個叫安利柯，把一個學(xué)期的'事情寫成日記。里面有全世界的愛﹕老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛、朋友之愛……不是每一個愛都驚天動地，但都十分感人肺腑，讓人痛哭流淚。在這本書里，讓我最感人的就是七十八號犯人這篇了。這篇故事主要講的是∶“班上級長德羅西自從知道了同學(xué)克洛西家里的情況后，他就十分愛護(hù)克洛西，經(jīng)常幫助克洛西。克洛西的母親只為克洛西而活著。在克洛西母親眼里看來，德羅西就是王子一般高貴了。每次看到德羅西好像有話要說，但又不敢說。昨天早晨，她鼓起勇氣對德羅西說話，克洛西的母親多次送他點心，蔬菜給德羅西吃，但德羅西都說還是給克洛西吃吧，她問：”德羅西會不會生氣？“德羅西回答：”當(dāng)然不會。“之后，他就走開了。他以為這件事就到此為此了。而下午四點，克洛西的父親問他︰”你為什么這么愛護(hù)我兒子�！暗铝_西低著頭，不敢說，他想這么回答：”我愛他，因為他是一個不幸的孩子，也因為他有個不幸的父親，他的父親犯過重罪，但已經(jīng)用六年的艱苦的勞動贖罪了。“畢竟德羅西是一個學(xué)生，學(xué)生見到殺人犯，在監(jiān)獄里帶過六年的人，心里總不免有些害怕，克洛西的父親似乎察覺到了，用顫抖的聲音問﹕”你雖然愛我兒子，可應(yīng)該不喜歡我這個父親吧�！� ”那里，怎么會。“德羅西喊道，最后，克洛西的父親帶著自己的兒子匆匆地走了�！边@個故事顯示出了我們的同學(xué)情，在這本書里還有許多愛，我也不一一介紹了！如果很想看，可以到我這借這本書哦！
這本書給我?guī)砹耸郎纤械膼�，我每天都看這本書十幾分鐘，以為他是無價之寶�。。�
優(yōu)秀的讀后感7
近日，我讀了一本讓我如癡如醉的好書，它就是法布爾以畢生的時間與精力觀察昆蟲、以其詳細(xì)確切的筆記編寫而成的《昆蟲記》。
書中，生物學(xué)家法布爾一次又一次地將我?guī)нM(jìn)那可愛的昆蟲世界，讓我明白了昆蟲世界是多么的奇妙：小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻(xiàn)，“為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進(jìn)食”，如果喂食稍稍“怠慢”了，它甚至?xí)瘛皨雰喊憧摁[”。螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲、燕子……在法布爾的筆下，一種又一種的昆蟲栩栩如生地浮現(xiàn)在我們的眼前，一個又一個妙趣橫生的故事在我們的面前上演……(原創(chuàng)作文 )
《昆蟲記》詳細(xì)觀察了昆蟲的`生活和為繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，涵蓋了幾近所有關(guān)于昆蟲的細(xì)節(jié)，不但具有重要的科學(xué)價值，還富有濃郁的文學(xué)色彩，不僅體現(xiàn)了作者的感情，也體現(xiàn)了昆蟲獨一無二的特點。無論是哪一篇，都流露出了作者的敬畏之情，無論是哪一種動物，都蘊含著值得我們?nèi)祟愖鹁吹钠焚|(zhì)。
以前，我總是為了自己的快樂而屢次傷害小昆蟲，根本不顧及，也從來沒想到過要顧及它們的感受�？戳诉@本書，特別是看了《虎紋園蛛》這一篇后，我徹底改變了我原有的看法！當(dāng)時讀著讀著《虎紋園蛛》時，我莫名產(chǎn)生一種感覺，仿佛自己也是一只正在逃命的，不起眼的小蟲�；叵肫鹱约哼^去的種種，想起自己所犯的錯誤，我后悔萬分。人的命是命，動物的命就不是命嗎？生命沒有高低貴賤，只有偉大和敬畏。很多人之所以漠視其他生物的生命，那是因為他們沒看到那微薄的力量中所蘊含的內(nèi)在精神，只看自己高高在上，把對方“玩弄于股掌”的能力和實力；可反過來想想，如果我們?nèi)祟惸囊惶煲苍庥龅奖任覀兏鼜?qiáng)悍的生命，他們要對我們做我們曾經(jīng)對其他生命所做過踐踏和屠戮，我們會作感想呢？
所有的生命都是平等的，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵瑯拥淖鹬亍词鼓惚人麄儚?qiáng)大，也不應(yīng)該做無謂的殺害。因為世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我們自己，從這個角度上來說，《昆蟲記》不愧為一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)筆記，更是一首不朽的生命史詩！
優(yōu)秀的讀后感8
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”聽到這首歌聲，大家一定會想起《城南舊事》中可愛的妞兒，瘋子秀珍，以及這個故事的主人公——小英子，《城南舊事》中講述了小英子童年自由自在、無憂無慮的生活。里面有小英子傷心的、快樂的等故事，其中我最喜歡“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”這一章。
這一章講述了英子的爸爸得了病，英子想讓爸爸去參加她的畢業(yè)典禮，可沒想到，爸爸就這樣匆匆離開了人世。我覺得老高最后和英子的對話，讓我感受到英子長大了。老高說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲叫喊著說：“你說什么？老高。”“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，這里就數(shù)你大，就數(shù)你大了！”我從這段話體會出小英子長大了，她爸爸去世，她不能再像以前那樣無知天真，她要像個小大人一樣。還有最后，小英子說：“爸爸的'花兒落了，我再也不是小孩子了�！蔽衣牫鲂∮⒆拥膫校チ烁赣H，她失去了。所以，小英子在這章最后的一字一句都透出小英子的傷感，看到這兒，我不得為小英子感到傷心。
在《在城南舊事》中我最喜歡主人公小英子，小英子經(jīng)歷的事情太多太多，她的童年使我感受到了快樂，我時而跟小英子開懷大笑，時而為小英子失去的她的父親感到，時而又心疼被打過的妞兒。小英子在這一個又一個的故事中，失去了很多，也收獲了很多。有時，我感覺身臨其境，和小英子一起捉吊死鬼，和小英子與妞兒一起喂小油雞，和小英子一起吃八珍梅，真的讓我感受到了小英子的童年有多么快樂！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首《送別》，故事也看完了。人生，時間很短暫，小英子的童年也跟我們一樣，在歡聲笑語偵破那個，時間就這么悄無聲息的過去了。吧！一下子就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
優(yōu)秀的讀后感9
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大才可能是一個強(qiáng)者�！�
第一次讀到這樣一本書，文字純凈的似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中分明折射出一種凄凄的憂傷。讀著這樣的文字，不知不覺中恍然走進(jìn)了青銅葵花的.世界。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個個故事，我?guī)状胃袆拥脽釡I盈眶。
我同情青銅一家，當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光�；认x在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時，我感覺自己也像挨餓，盡管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守為人清白，活得坦蕩。是啊，人窮但志不能短。人要窮得有骨氣，這一點也令人敬佩。
讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧！
教師評語：
讀了你的作文，老師也仿佛看到了這兩個善良的孩子，他們對生活的熱愛，對人的友善也讓老師感動。但是老師更感動的是你作文水平的提高，你能從書封面入手，深入結(jié)合故事內(nèi)容寫出感受，這點很好。但是，老師覺得如果你能抓住一兩個感動的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活談出自己的體會，會更好！希望你能繼續(xù)用心寫出優(yōu)秀的習(xí)作。
優(yōu)秀的讀后感10
相信有許多人對這位大作家并不陌生。他是二十世紀(jì)美國三位最偉大作家之一-------海明威。他是個傳奇式人物，他喜歡去非洲狩獵；他在第一次世界大戰(zhàn)中擔(dān)任紅十字會救護(hù)車司機(jī)，以戰(zhàn)地記者的身份參加“二戰(zhàn)”和西班牙內(nèi)戰(zhàn)，有時親自參加戰(zhàn)斗；他外觀給人硬朗的感覺，但他年輕時在精神上屬“迷惘的一代”，晚年在身體上遭受多種病痛，最后不堪折磨而飲彈自盡。
這是一篇中篇小說，或者說是短篇吧。講述了一位老人與大海的故事。老人與一個男孩兒生活著，而當(dāng)他有一天出海打漁，他遇到了一條神秘的大魚，他們搏斗著、較勁著，老頭兒用自己驚人的意志力勝利了!他戰(zhàn)勝了魚兒，魚兒卻要和他一起回家�；丶业穆吠具b遠(yuǎn)且危險，老頭兒和魚遇見了一群鯊魚，老頭兒和他的魚建立了感情，他拼盡全力擊退鯊魚，卻還是力不從心，讓鯊魚群分食了可憐的大魚，只剩下龐大而美麗的骨架。
作者用精練而簡潔的語言講述了這樣一個倔犟、堅持的老頭兒。我本只是驚嘆于老頭兒鋼鐵般的意志，竟能與那樣強(qiáng)大美麗的生物搏斗，而魚兒的死亡卻也在我心中印下一抹重墨，宛如一顆流星隕落，而鯊魚群圍攻魚兒的場面更是讓我心中郁結(jié)，老頭兒也痛心于此，然而最終斗不過鯊魚群。讓魚兒的血肉流失殆盡，只剩下長長的骨架。
看完此文我沉思許久，老頭子是孤獨的，于是男孩兒陪伴他，照顧他。我讀得很酣暢。我醉心于文中的海，日出與日落、白晝與黑夜、云彩和風(fēng)。老頭兒的個性鮮明，他有著孤注一賭的勇氣，他有著與大魚爭斗到底的決心。他失去大魚后只能平靜地休息，他是個倔犟堅強(qiáng)的老頭兒，與大海糾纏一生。全文的尾聲更是讓我熱血沸騰，震撼于老頭兒那顆仍舊瘋狂跳動的心。
“老頭兒正夢見獅子�！�
評語：作文寫了對海明威生平的一些了解，使一位傳奇作家的形象躍然紙上。用簡明扼要的`文字介紹了作品的主要內(nèi)容，以及印象深刻的典型故事情節(jié)，和自己對此的一些感悟，結(jié)尾引用原文中的句子，使文章意味深長。美中不足的是文章中感的部分寫的相對較少，但白璧微瑕，瑕不掩瑜。
優(yōu)秀的讀后感11
《查理的巧克力工廠》這本書，我很早就已經(jīng)看過了。我很喜歡，他講述的是小男孩查理一家很窮，全家6口人全靠爸爸——巴克特先生一人干活養(yǎng)家糊口，他們一家住在一個破木屋里每天每人只能吃些卷心菜湯什么的，很是可憐。不過對查理來說，比這更可憐的是在離查理家很近的地方有著一家全世界最大的巧克力工廠，工廠的主人是巧克力工廠上的一個奇跡，他就是旺卡先生�？上�，查理每年只有在生日時才能得到一塊屬于自己的旺卡巧克力。
有一天，旺卡先生發(fā)出公示，只要在他所生產(chǎn)的巧克力的包裝紙里找到金獎卷就可去他的工廠里參觀，僅限5名。于是，全世界上下都掀起了一股巧克力的熱潮。
就在公示發(fā)出的.第2天就有人找到了第一張金獎卷。接下來，接二連三的有人找到了金獎卷。為此，爺爺也拿出了他的私房錢。就在此時，查理的爸爸，巴克特先生失業(yè)了。這使查理一家開始了挨餓，
有一天下午，查理放學(xué)回來的路上，他撿到了一枚硬幣，這對查理來說可是一大錢。饑餓的他用著錢買了兩塊巧克力，就在他剝開第2塊巧克力時奇跡發(fā)生了，巧克力紙里包著一張金獎卷!很多人想買，老板替他解了圍，讓他快回去。
從此開始，查理的生活被枚小硬幣改變了，和孩子一樣擁有童真的爺爺奇跡的可以下地走路了，可以陪查理去參觀工廠了。第2天，10點他們進(jìn)了工廠，開始了一天奇妙的旅行。然而，第1個調(diào)隊的是貪吃的奧古斯塔斯·格盧普;第2個是狂愛嚼口香糖的維奧莉特·伯雷加特小姐;第3個是貪心的維魯卡·索爾特;最后一個是熱愛電視的邁克·蒂維。只剩下查理一個了，其他人都因為不聽話而受傷了。旺卡先生很興奮，他按下了一個讓他所興奮的的按鈕：“上去，出去”“呼呼呼”電梯飛了出去，飛到了查理家接走了查理一家飛走了……
優(yōu)秀的讀后感12
誰的天空沒有翅膀的痕跡，鳥兒卻早已經(jīng)飛過；心里不曾被刀子割過，但疼痛卻那樣清晰。如果青春始終是要有那道傷，卻又為何讓人看不透？是否許多的努力過后，幸福依舊難以觸摸。
原來有的人，注定了要悲哀，就算再有美的渴望，最終也會銷于塵煙當(dāng)中。如果明知道故事的結(jié)局，為何還要走上這樣的路？原來美好的東西，距離太近，也會讓人無法看清，簡單的好，總要在消失后才知道珍惜。青春真的很傷，傷到讓人冷到心里。
怎樣去評價易遙短暫的一生，永遠(yuǎn)是否只有滿滿的悲哀�？床灰娮约旱谋M頭是否有幸福，就算是曾經(jīng)的幸福，在她的眼淚下，也只是慢慢的變黃。彼此靠得那么近，卻注定了他與她一生的遙遠(yuǎn)的距離。沒有完整的家庭的孩子，注定要在傷痛中成長，而易遙也注定要在她媽媽的賠錢貨的謾罵中堅強(qiáng)的成長。我想，她是愛她媽的，也渴望她媽媽給她一點溫暖，卻永遠(yuǎn)連小小的愿望都達(dá)不到。
破碎的家，永遠(yuǎn)給不了久違的溫暖，而別人的話語永遠(yuǎn)又是那么的傷人。她的同學(xué)，太多都帶著虛偽的面具，用每一句關(guān)心的語言，狠狠的刺進(jìn)別人的心臟。而他，幸福的環(huán)境，眾人羨慕的眼光，優(yōu)越的他永遠(yuǎn)不會了解她的悲哀，才會在最后的關(guān)頭，背棄她，連一丁點的信任都不給。易遙待的環(huán)境是不好的，而她就這樣注定了要在這樣的環(huán)境里，度過她短暫的青春。
曾經(jīng)以為很多人都很堅強(qiáng)，到最后卻也是逃不了悲傷的痛苦。青春里的幸福永遠(yuǎn)都要隔著玻璃遙遠(yuǎn)的看，才能知道美，而一想要卻擁有，仿佛永遠(yuǎn)只能是霧里看花。每個人總會有一段別人不懂的悲傷，朦朧的感覺永遠(yuǎn)怎樣也摸不清，看不透。
易遙是可憐的，不知她是懷抱怎樣的心情往下一躍。是否傷害太多，會漸漸的`磨碎掉一個人的心？一句不信任的話，一封被懷疑的短信，是否是死神對她的邀請？我想，那也許是對她來說，齊銘，曾經(jīng)她最信任的人，可最后卻怎么也不信任她，我想她絕望了，崩潰了。一個已經(jīng)被生活折磨的不堪的人，連她最后的期望也沒有，她又有什么意義。她用死，換回他的信任，可最后的最后，這場青春，終究是傷了所有的人。
平靜的看完這場青春短暫的煙火秀，喧鬧過后，真的悲傷逆流成河。
優(yōu)秀的讀后感13
每一次閱讀《意林》時，總會為那一篇篇精美的文章所折服。這一本《意林》封面在話題欄中寫下了《龍圖騰在哭泣》，信手翻到這一篇文章，看了起來。
在遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字就叫中國文章前是這首令所有人為之自豪的歌，接著文章便將那件取消龍圖騰的經(jīng)過娓娓道來，在對龍與人心加以深度地解析，最后在文章末尾的慷慨陳辭中表示了對其的憤慨，整篇文章慷慨激昂卻不失冷靜的頭腦，令我對這件事有了最深刻的了解。
龍,作為中華民族的象征,他是充滿神奇智慧的.蛇身,魚鱗，馬頭，獅鼻，虎眼，牛舌，鹿角，象牙，羊須，鷹爪，狗尾,這些動物中的精華匯聚在一起,于是,一個能呼風(fēng)喚雨,騰云駕霧，又能翻江倒海的神圣圖騰誕生了。龍圖騰，傳承了幾千年，龍文化是中國人智慧的結(jié)晶，它是中國人為之永遠(yuǎn)自豪的標(biāo)記，它是無數(shù)中國人民心中力量的源泉，它令世界上所有的中國人都自豪的'向別人說自己是龍的傳人。
龍是智慧、吉祥、美好、尊貴的象征，而在英語單詞Dragon中竟成了邪惡、恐怖的代名詞，這與我國的傳統(tǒng)文化大相徑庭，是對中國文化的一次沖擊，一些人為了不讓老外誤會，討好性的提出要取消龍圖騰，這是一種自我貶低，為了討好老外，甘愿拋棄自己的祖國的文化、甘愿拋棄自己的民族自尊，這是一個人沒有血性的象征，當(dāng)您甘愿拋棄一切關(guān)于祖國的傳統(tǒng)，跟在老外后面行走時，您與漢奸有何區(qū)別?有句話說的好跟在別人后面走，通常不會比別人走得遠(yuǎn)。我們連自己的國家都舍棄了還談什么與各大強(qiáng)國競爭于同一個世界舞臺呢?
在世界舞臺上我們要與強(qiáng)國看齊的不是傳統(tǒng)文化，而是發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，虛心學(xué)習(xí)，奮起直追，那倒未嘗不是好事，不要因為國家實力強(qiáng)而對其所有文化一概而論，如果我們只會模仿強(qiáng)國跟在強(qiáng)國身后，做一個惟命是從的小跟班嗎?既然如此，我們何必還要稱自己為中國人呢?所以，我的中華精神在龍的身上，拋棄龍就是拋棄我們中華民族的根本，沒有幾千年傳承下來的文化，何談古老美麗的中國呢?
長嘆龍圖騰，給我們的是一種反思，愛護(hù)國家的文化，就是愛護(hù)國家的根本。愛護(hù)文化便是愛護(hù)國家，只有真正的愛國，才會讓龍圖騰永遠(yuǎn)印刻世界強(qiáng)國的舞臺上。
優(yōu)秀的讀后感14
灰色的世界，平凡的時代，單純的人們，落后的生活現(xiàn)狀，愚昧的精神狀態(tài)……這一個個慘淡的景象就是整個呼蘭河小鎮(zhèn)。 寒假里，一本《呼蘭河傳》給我的感受頗多！ 作品中描寫了單純的“我”經(jīng)過幾次大變故后，回想起了童年時代的一樁樁往事：伴“我”成長的大泥坑子，有著許多有趣的故事；“我”家的大后園，留下了快樂的童年印記；迷信鬼神的人們，給生了重病的小團(tuán)圓媳婦舉辦各種驅(qū)鬼活動，最終白忙一場；性格古怪的有二伯忠實勤懇，對主子從不懷二心；馮歪嘴子疼愛妻子、疼愛孩子，雖遭人嘲笑奚落，卻樂觀積極…… 書中的故事情節(jié)生動感人，故事中的.人物形象個性分明！在眾多鮮活的人物當(dāng)中，最讓我難忘的是小團(tuán)圓媳婦。 小團(tuán)圓媳婦是她后來的婆婆花了好多錢買回來的�？墒牵牌糯懿缓茫毫R她、打她、掐她……之后，她就生了一場大病，奄奄一息，怪可憐的�？墒牵銎牌诺漠吘共荒苄涫峙杂^，請來鎮(zhèn)上的人們幫忙。
呼蘭河鎮(zhèn)的人們太純樸善良，這個出了個偏方，那個請了個“神仙”；但鎮(zhèn)里的人們更迷信鬼神：跳大神、吃神藥、熱水湯驅(qū)鬼、扎彩人附魂……活生生的一個人，被她們折磨來，折磨去，最后無人問津直到死去。 多么令人痛心，多么令人悲憤呀！那時的人們真的是太愚昧迂腐！生活的平凡并不可怕，但知識的平庸有可能葬送的不僅僅是一條鮮活的生命呀！我慶幸自己所處的時代，是一個遠(yuǎn)離迂腐迷信的文明世界，是一個擺脫落后愚昧的知識時代！ 故事的結(jié)局是凄慘的：“我”的祖父去世了，有二伯去世了，老廚子也去世了，父親母親也不知去哪里了�；疑氖澜纾椒驳臅r代，單純的人們，落后的生活現(xiàn)狀，愚昧的精神狀態(tài)……這一個個慘淡的景象就是整個呼蘭河小鎮(zhèn)。 雖然童年記憶有著凄涼的往事，但“我”依然愿意去追憶那樣的童年，正所謂“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”我明白童年就是美好的，它像一塊玉，就算有點瑕疵，也掩飾不了光澤與質(zhì)感。我正擁有無憂無慮的童年，我會好好珍惜它。 寒假里，這樣一本《呼蘭河傳》給我的感受頗多……
優(yōu)秀的讀后感15
一個遠(yuǎn)離了故土很久的游子，一個在中國乃至其他國家也很有影響的作家，一個把一生的愛和熱情奉獻(xiàn)給文學(xué)的老人——巴金，在他收到家鄉(xiāng)的孩子寫給他的信的時候，克服著年老的`衰微，提起筆追述他的一生的信念和渴望。他的言語從容而舒緩，娓娓道來，一個仁者的風(fēng)范從他的文字間彌漫出開來，一種恬淡和溫情洋溢出來，一份美好的祝愿和希冀任思緒流淌。巴金，一個如雷貫耳的名字。今天，我有幸讀了他的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。這封信主要寫了巴金爺爺對人生的看法以及對家鄉(xiāng)孩子們的期望。讀罷，我感慨萬千。
巴金在信中這樣說道：“……家鄉(xiāng)的孩子們，感謝你們給我這個老人帶來溫暖”傳達(dá)出他對孩子們的謝意。他說：“不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個普通人”，謙遜的姿態(tài)躍然紙上，他說：“……生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……”，言談間盡是親切的勸勉；他說：“我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花結(jié)果”，抒發(fā)出對珍愛生命的禮贊！
雖然巴金爺爺已經(jīng)是一個享譽(yù)世界的大作家了，還寫下了不少的傳世佳作，而他卻一點兒也沒有名人的架子，反而還說自己只是老老實實、平平凡凡地走過了一生。他的謙虛讓我敬佩不已。
其實像巴金爺爺一樣謙虛的人還有很多，我國著名的乒乓球運動員鄧亞萍就是這樣的人。她歲開始打乒乓，先后獲得了多項亞洲冠軍和世界冠軍，被評為世界乒乓球頭號種子選手。面對一塊塊金牌和別人的稱贊，她卻說：“一切永遠(yuǎn)從零開始，我必須在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，爭取下一次讓對手見到一個新的鄧亞萍�！痹囅耄绻噥喥紱]有像巴金爺爺那樣永不自滿的精神，怎能獲得累累碩果呢？
巴金爺爺?shù)男�，令我受益匪淺。它使我明白了：我們在面對成績和勝利時，要保持謙虛的態(tài)度，應(yīng)該把成績和勝利當(dāng)作前進(jìn)的起點和階梯，再接再厲，只有這樣，我們才會像巴金爺爺那樣鑄就輝煌！
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