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初中生神秘島讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的初中生神秘島讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生神秘島讀后感1
翻過(guò)最后一頁(yè),我不禁心潮澎湃。《神秘島》——這部儒勒.凡爾納的傳世名作——從它身上,我看到了人類征服自然、改造自然、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志。
書中主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇了風(fēng)暴,落在一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有怨天尤人,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),排除萬(wàn)難,在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上生存了下來(lái),甚至還挽救了另一荒島上的囚犯,使之恢復(fù)人性。他們還得到了《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的暗中幫助,屢屢化險(xiǎn)為夷。最后,他們搭上了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中格蘭特船長(zhǎng)之子——羅伯特。格蘭特的“鄧肯號(hào)”,回到了日思夜想的'祖國(guó)。
我不禁為書中的那五位“英雄”由衷地贊嘆。正是他們這種不畏艱難險(xiǎn)阻、勇于開拓的可敬品質(zhì)以及樂(lè)觀的心態(tài),才使得他們得以在荒無(wú)人煙的“林肯島”上生活了整整三年。
看著書中的他們,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。記得有一次,我和爸爸一起上山去摘栗子,一不小心和大部隊(duì)走散了。其實(shí)那山并不大,我完全可以自己摸索著走下山去?晌覅s手足無(wú)措,第一反應(yīng)并不是冷靜地找路,而是選擇了癱坐在地上哇哇大哭,心里想著這回可完蛋了,準(zhǔn)備坐以待斃。還好爸爸他們沒(méi)走出多遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)我走丟了,立刻返回來(lái)尋找,我這才得以獲救,F(xiàn)在想想,《神秘島》中的五個(gè)人在偌大的荒島上都能安居樂(lè)業(yè),而我只是在一座小山上就嚇成這樣,不禁自慚形愧了。
“世上無(wú)難事,只怕有心人。”只要團(tuán)結(jié)一心,努力克服,再大的困境也一定能征服!讓我們從《神秘島》中得到啟示,勇敢地去征服困境吧!
初中生神秘島讀后感2
讀了儒勒·凡爾納的長(zhǎng)篇小說(shuō)《神秘島》,我感受到了一個(gè)道理:智慧加辛勤勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,幾個(gè)被困在南軍中的北方人,利用熱氣球逃脫,中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,他們團(tuán)結(jié)互助,辛勤勞動(dòng),運(yùn)用智慧,建立起富庶的家園。直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí),才把他們搭救;氐矫绹(guó)之后,這幾個(gè)“島民”在一片土地上重新開始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
這幾個(gè)“島民”,準(zhǔn)確的'說(shuō)是“遇難者”,他們從來(lái)都沒(méi)有害怕困難,他們通過(guò)勞動(dòng),運(yùn)用智慧,建立家園,最后才會(huì)被搭救。
這篇小說(shuō)使我想起了七年前剛學(xué)葫蘆絲的我。那時(shí)的我無(wú)論怎么吹葫蘆絲,死活吹不出“吐音”。我十分沮喪,心情壞到了極點(diǎn),眼中的是灰的,是黑的,我心想:也許像我這種初學(xué)者都吹不出“吐音”呢。我自我安慰道。此時(shí),我心里才稍微好受了一點(diǎn),眼前也不黑了?墒,當(dāng)我看到比我學(xué)得還晚的人不但會(huì)吹“吐音”,而且吹得很熟練后,我根本挺不住了,跑到衛(wèi)生間痛哭了一場(chǎng),我對(duì)自己說(shuō):“你肯定不是吹葫蘆絲的料,放棄吧。”之后,我真的打算放棄了,不練習(xí)葫蘆絲。
直到一天晚上,我問(wèn)自己:“你真的要放棄了嗎,你不是從不害怕困難的嗎?”我猛然醒悟。第二天,我又開始了練習(xí),無(wú)論多苦多累。功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)星期后,我終于練成了“吐音”。
我明白了,想要成功,就必須“從不害怕困難”!
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