讀《命運(yùn)》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的讀《命運(yùn)》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《命運(yùn)》有感1
讀了《命運(yùn)》，心情很長(zhǎng)時(shí)間不能平靜。劉春和那么有才、良的男人，最后的命運(yùn)竟然是和妻子二人雙雙餓死在雪地里。
很明顯，如果不是遇見(jiàn)愛(ài)情，如果沒(méi)有完全了解女孩家庭成員的性格品質(zhì)，男孩還是不入贅為好。
劉春和入贅到女方家，岳父不是和他同心同德來(lái)支撐這個(gè)家，而是好吃懶做，家里僅有很少的一點(diǎn)糧食和雞蛋他先吃，其他的事情也是以他為主。
就這些也就罷了，岳父對(duì)春和總是“橫挑鼻子豎挑眼”。春和只有干活和掙錢(qián)的份，精神上被岳父百般壓制。春和整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，可是仍然得不到是岳父的肯定。
由于春和入贅而來(lái)，他沒(méi)有時(shí)間和精力，甚至沒(méi)有資格教育自己的兒子。
岳父春奎老人有三個(gè)女兒，當(dāng)春和夫婦生下兩個(gè)男孩時(shí)，在那個(gè)不孝有三無(wú)后為大的年代里，春奎老人特別溺愛(ài)兩個(gè)孫子，“唯我獨(dú)尊”的他竟然讓孫子和他一起吃好飯菜。
甚岳父春奎至在自己喝酒時(shí)會(huì)用筷子蘸一點(diǎn)放進(jìn)年幼的劉海的嘴里，他還是老煙鬼，就引導(dǎo)孫子抽煙，于是他把孫子培養(yǎng)成了煙鬼和酒鬼。最終劉海的煙癮和酒癮勝過(guò)了外公。
春和的悲劇還有對(duì)孩子的溺愛(ài)，但是這種溺愛(ài)又是在無(wú)奈的條件下產(chǎn)生的。因?yàn)樵诩依锎汉捅救藳](méi)有發(fā)言權(quán)，以至于只有在他給岳父買(mǎi)酒，給孩子買(mǎi)禮物和食物時(shí)，岳父才會(huì)讓孩子和他親近。就這樣和孩子接觸的時(shí)間就有限了，因此春和在這有限的時(shí)間里，無(wú)限的滿足孩子的需求，這樣的育兒習(xí)慣使他對(duì)孩子也和岳父一樣，對(duì)孩子溺愛(ài)成性。
“人之初，性本善�！焙⒆映錾且粡埌准�，你在上面涂畫(huà)什么，孩子就會(huì)成長(zhǎng)為什么。你教孩子要知書(shū)達(dá)理，他（她）就會(huì)成為一個(gè)懂感恩的孩子；你教他識(shí)字和讀書(shū)，他（她）就會(huì)成為一個(gè)讀書(shū)的好苗子，你如果溺愛(ài)孩子，后果不可承受。
教育孩子是一個(gè)家庭中最大的事業(yè)，孩子不成器，家庭便沒(méi)有希望。當(dāng)然成才之前先教孩子成人，成人的前提條件就是好好教育，完全憑感覺(jué)愛(ài)孩子，不用書(shū)的引領(lǐng)和父母的學(xué)習(xí)，養(yǎng)育孩子不是太嚴(yán)厲就是溺愛(ài)。
春奎老人臨終前一場(chǎng)大病時(shí)，他才真正的感受到女婿的好，自己對(duì)女婿的態(tài)度是那么的惡劣。
老人心疼女婿，認(rèn)為他是天下最好的“兒子。”老人用了一輩子的考驗(yàn)，才明白過(guò)來(lái)女婿的好。
這點(diǎn)不能算遺憾，畢竟老人扭轉(zhuǎn)了思維�？墒呛⒆幽�？老人把兩個(gè)孫子教育成了白眼狼，他們對(duì)待外公也沒(méi)有愛(ài)和感恩。要知道孫子可是他的命根子，他是拿自己的一顆心來(lái)愛(ài)他們的呀。
春和多次發(fā)現(xiàn)大兒媳行為不端，甚至有一次兒媳勾引他，但他置之不理。大兒媳秀玉為了趕公婆出去，就血口噴人，說(shuō)公爹勾引她好幾次，并以此為借口找公婆過(guò)錯(cuò)，和丈夫劉海合伙暴打了春和夫婦。
春和年輕時(shí)因?yàn)闄C(jī)緣巧合和自己的能干，開(kāi)了一家工廠。秀玉一看公爹身上有“宰頭”，懷孕后，婆婆可以做免費(fèi)的老媽子和保姆，于是就假惺惺的回到鄉(xiāng)下婆婆住的家里。
秀玉給婆婆以下跪的方式表達(dá)了深深的歉意，并獲得了公婆的原諒。
就這樣，婆婆給劉海夫婦當(dāng)了費(fèi)的保姆。秀玉就又開(kāi)始想公爹的好處，怎么辦？就再次裝孝順，讓春和夫婦搬進(jìn)他們家。
劉海夫婦還一再請(qǐng)求春和給他們蓋座兩層樓的樓房，允許春和夫婦選擇最好的房間，而且永遠(yuǎn)跟他們生活。
這時(shí)的春和夫婦，已經(jīng)給二兒子娶了媳婦，正在老二這個(gè)家生活，恰巧被兒媳兒子趕出了家，劉海夫婦愿意接納，前提是蓋樓房。
如果這時(shí)的春和清醒些，就不要一而再再而三的相信大兒媳秀玉和兒子劉海了。但春和再次相信劉海夫婦，并給他們蓋了兩層的樓房。而秀玉認(rèn)為公爹那里是個(gè)搖錢(qián)樹(shù)，可以搖下無(wú)窮的錢(qián)財(cái)，就以蓋樓房的名譽(yù)來(lái)私吞資金。
然而，就是因?yàn)榻o劉海夫婦蓋樓房、秀玉私吞資金，春和的公司倒閉了。
當(dāng)劉海夫婦知道父親春和身上沒(méi)有任何油水可以壓榨時(shí)，并且母親已經(jīng)把孩子給照顧大，認(rèn)為春和夫婦再?zèng)]有了任何的利用價(jià)值，干脆一不做二不休，把二老趕出了家門(mén)，以至于二老最終挨餓受凍，死在了雪地里。
春和一生行善，在出差的路上，遇到一個(gè)因?yàn)樯钌钕萁^望父母雙亡的孤兒少年，準(zhǔn)備碰撞春和乘坐的小車(chē)時(shí)，被春和救下并把他身上僅有的35元錢(qián)送給了少年。
對(duì)少年來(lái)說(shuō)，這是救命的35元錢(qián)，并點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想和繼續(xù)挑戰(zhàn)生活的勇氣。這個(gè)少年一路走來(lái)，靠拾破爛和打工，堅(jiān)持走在求學(xué)的路上，并得到老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，最終學(xué)業(yè)有成，獲得了博士后的學(xué)位。
后來(lái)，這個(gè)孩子事業(yè)有成，成了全國(guó)規(guī)模最大的建筑公司的董事長(zhǎng)。這位董事長(zhǎng)和春和幫助過(guò)的本村的姑娘佳佳結(jié)了婚。
他們夫婦用自己的個(gè)人存款，給劉春和夫婦買(mǎi)了一套別墅，準(zhǔn)備送給老人時(shí)，經(jīng)過(guò)一番尋找，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)凍死在了雪地里。
在老人的身邊，有春和老人留下的紙條：“不要責(zé)怪和懲罰我們的兩個(gè)兒子，這是命運(yùn)，只能怪我們的命不好�！北粌鹤颖扑赖那跋Γ汉头驄D還護(hù)著自己的兒子，并深深的愛(ài)著他們。
更為可笑的是，劉海劉山兄弟聽(tīng)說(shuō)董事長(zhǎng)夫婦要捐贈(zèng)給父母一套別墅，就一心想以“繼承父母遺產(chǎn)”的名譽(yù)來(lái)霸占它。當(dāng)然他們這對(duì)長(zhǎng)著人臉，卻禽獸不如的兄弟沒(méi)有得逞，等待他們的是法律的嚴(yán)懲。
春和夫婦是好人，善良、能干，愛(ài)孩子，無(wú)論是兒子和兒媳，都是他們的心頭肉。只是因?yàn)榇嚎先藢?duì)孫子的.溺愛(ài)，以及他們夫婦沒(méi)有在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中種下感恩的種子。兒子沒(méi)有教育好，最終也沒(méi)有好結(jié)果。
說(shuō)真話，我對(duì)春和夫婦的真實(shí)感受就是，哀其不幸，怒其怒其不爭(zhēng)！春奎老人把孩子帶的一團(tuán)糟，買(mǎi)單的卻是春和夫婦。
春和夫婦有多次保護(hù)自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)大兒媳是個(gè)渣女人時(shí)，春和應(yīng)該警醒，把秀玉趕出家門(mén)，哪怕是劉海參與，至少要和這樣的兒媳一刀兩斷才是。
到了春和的公司被兒子兒媳給折騰倒閉后，被兒子和兒媳趕出家門(mén)后，春和夫婦找大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)和失敗后，他們應(yīng)該勇敢的拿起法律的武器，來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。
兩個(gè)兒子的房子都是劉春和夫婦蓋起來(lái)的，房產(chǎn)證是春和的名字，兒子兒媳只有居住權(quán)，沒(méi)有占有權(quán)。而且在春和夫婦處境最艱難的時(shí)候，有律師愿意無(wú)償幫助他們辦理這個(gè)案件，再次被春和夫婦拒絕了，他們不愿意和兒子對(duì)簿公堂，怕毀壞了孩子的名譽(yù)。
春和夫婦連自己的性命不顧，也要顧及自己的孩子，可是他們能夠保護(hù)得了他們嗎，最終兒子們因遺棄父母罪被判刑。春和夫婦可憐，可是他們的孩子如此的禽獸不如，他們也犯下了子不教父之過(guò)的責(zé)任��！
生養(yǎng)孩子是每一個(gè)正常的父母都能做到的事，可是家庭交給社會(huì)的孩子，最終結(jié)果的根源在父母這里。父母?jìng)兂Ｕf(shuō)“不讓孩子輸在起跑線上�！逼鹋芫�就在父母的教育的能力上。
現(xiàn)在許許多多的留守兒童，父母愛(ài)他們才遠(yuǎn)走家鄉(xiāng)，為的就是外地的打工工薪比本地的薪水高出許多。和《命運(yùn)》中的春和夫婦對(duì)比一下，是不是這些出外打工的父母和春和夫婦有著相似的地方呢？
父母不僅要生下孩子，給孩子提供足夠的物質(zhì)保證。還要有足夠的精神力量給到孩子，沒(méi)有在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中陪伴到他（她），那么，他（她）會(huì)有可能成為劉海、劉山這樣的樣子。這樣，你心甘嗎？
想想看，父母為了子女，不怕辛苦，不遠(yuǎn)千里為孩子的生活和學(xué)費(fèi)而拼搏，可是孩子的教育呢？沒(méi)有教育就沒(méi)有一切，沒(méi)有愛(ài)和規(guī)則及感恩的陪伴，父母付出的辛苦有可能會(huì)變成一場(chǎng)空。
希望每對(duì)出外打工的父母，都要反思一下自己，希望孩子不要像命運(yùn)中的劉海劉山，而要有感恩的心態(tài)來(lái)進(jìn)行自己的成長(zhǎng)。
讀《命運(yùn)》有感2
一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。最近，我讀了一篇令人敬佩的文章——《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章講述霍金17歲時(shí)考取了著名的牛津大學(xué)，但在21歲時(shí)卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，就像一朵正要綻放的花朵遭受到了嚴(yán)霜的打擊。但霍金并沒(méi)有因此而放棄，而是不斷地與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng)，最終成為了偉大的科學(xué)家。
你看，霍金他多么堅(jiān)強(qiáng)，遇到了多大的困難還這樣樂(lè)觀，可我呢，遇到困難只會(huì)退縮，跟他相比，我實(shí)在是自慚形穢。記得前幾天晚上，我遇到了一道非常難的數(shù)學(xué)題目，左思右想也想不出來(lái)，于是，我便去問(wèn)正在做家務(wù)的.媽媽，媽媽說(shuō)道：“上課認(rèn)真聽(tīng)講嘛！如果不是你不認(rèn)真聽(tīng)講的話，怎么不會(huì)做呢？”我就發(fā)起脾氣來(lái)，說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，不懂就要問(wèn)，現(xiàn)在我問(wèn)您，您又不回答我，您到底向我怎么樣！”說(shuō)著說(shuō)著我把本子也摔在地上了……
但通過(guò)讀這篇文章――《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》，我感慨萬(wàn)千，深受感動(dòng)。這使我懂得在生活中，遇到困難和挫折時(shí)，我們不應(yīng)該輕易放棄、輕易被困難所征服，應(yīng)該樂(lè)觀地去對(duì)待，俗話說(shuō)：人生不如意事十常八九。所以我們遇到困難時(shí)要冷靜下來(lái)，想辦法去解決，不應(yīng)該每次遇到困難都逃避、退縮。
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我被霍金的堅(jiān)強(qiáng)所震撼，霍金不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強(qiáng)的搏斗的精神征服了世界。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
讀《命運(yùn)》有感3
假期閑暇之余，我讀了一本書(shū)《性格決定命運(yùn)》深受啟發(fā)。這本書(shū)從性格的概念開(kāi)始，分別探討性格與職業(yè)，性格與人際交往，形象與性格，性格與健康。包羅萬(wàn)象，而又深入具體地分析了性格的特征以及影響，是一本滲透人生哲理，把握性格脈絡(luò)的智慧之書(shū)，通過(guò)這部書(shū)的學(xué)習(xí)能調(diào)整自我，改善自我，走出性格誤區(qū)，踏上幸福完美的人生之巔。
人最難認(rèn)清的其實(shí)是自己。一個(gè)有自知自明的人，給人的表現(xiàn)是成熟而有吸引力的。完美應(yīng)當(dāng)從各種細(xì)節(jié)看清自己的性格，了解自己的思想。一旦我們把自己搞得明明白白了，我們?cè)跒槿颂幨篮痛私游锷暇蜁?huì)明智許多。而也只有當(dāng)我們認(rèn)清了自己，才能更好地接受自己。如果自己也能很好地接受了自我性格，那么這樣的人的人格會(huì)充滿了自信和智慧的魅力，這樣的人的人生道路會(huì)充滿了希望的光明。
從這一點(diǎn)來(lái)講，我感動(dòng)自己也較少地去反思自己的性格，審視自己性格的特征，自我讀了這本書(shū)我就開(kāi)始好好了解自己的性格，性格對(duì)于一個(gè)人太重要了。
人的性格并不是一成不變的，而是具有可塑性的。我們需要對(duì)自己的性格做出一種選擇。就像選擇貨物時(shí)我們會(huì)問(wèn)這個(gè)貨物究竟對(duì)自己有什么用一樣，我們對(duì)選擇性格的目的也要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。我們究竟選擇何種性格呢？這就要問(wèn)你究竟希望成就何種人生。你是希望人生輝煌，還是希望人生淡而無(wú)光呢！什么樣的性格，就有什么樣的人生。改善了性格，也就能改變?nèi)松�，也為�?chuàng)造幸福美滿的人生提供了無(wú)窮的可能。我們生活中大多數(shù)人會(huì)這樣想，自己的性格是天生的，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，這就任憑自己性格的樣子，隨性而已。其實(shí)人的性格不能說(shuō)完全改變，但是可以說(shuō)是可以改善的。記得我小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，是不多說(shuō)話的，也比較內(nèi)向一些，性格不是非常開(kāi)朗陽(yáng)光的。自從我外出求學(xué)，工作從教以來(lái)，城市的生活與文化影響了我，我變得喜歡多說(shuō)話，喜歡與人溝通，與人交往不那么膽怯變得自如了許多，性格也變得陽(yáng)光了、開(kāi)朗了。我想這是好現(xiàn)象。我想也是心中的夢(mèng)想改變了我的性格。小時(shí)候我在農(nóng)村生活時(shí)，農(nóng)村的艱苦與質(zhì)樸，生活條件的限制，我并不喜歡，總喜歡到大城市來(lái)。最后通過(guò)自己學(xué)習(xí)的努力來(lái)到了陽(yáng)泉這個(gè)比較文明的中型城市，實(shí)現(xiàn)了自己心中的一點(diǎn)夙愿。從這一點(diǎn)來(lái)講，我感到自己還是比較幸運(yùn)的.。現(xiàn)在我已人到中年，好像返璞歸真了，又喜歡農(nóng)村的鄉(xiāng)土氣息，總喜歡回老家看看，喜歡田園風(fēng)光，喜歡農(nóng)村人的善良與樸實(shí)無(wú)華，雖然到城市生活時(shí)間大于小時(shí)候在家鄉(xiāng)生活的時(shí)間，但是自己骨子里還是農(nóng)村人的寬厚善良的成分多一些。但是性格的變化是永遠(yuǎn)的。要做到改變性格需要明確幾點(diǎn)：人的性格具有可塑性；性格是一種選擇；改變世界從改善性格開(kāi)始；改造自我以獲取幸福生活；要有不斷改變的勇氣；敢于正視自己的缺點(diǎn)；不要迷失自我；磨練堅(jiān)強(qiáng)而成熟的性格；挑戰(zhàn)自我；戰(zhàn)勝自我。以上幾點(diǎn)是改變性格需要做到的，尤其是，要了解與正視自己性格的不足，要決心與勇氣把自己的不足改變，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)一些成熟一些，比如說(shuō)，有的人知道自己的性格中膽子心怕事的因素，這一點(diǎn)是人一生中最大的缺點(diǎn)，知道了就要在生活中工作中去克服鍛煉，一旦遇到一些困難時(shí)就樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信念，不怕一切，與勢(shì)不可擋的氣勢(shì)去面對(duì)困難。只要克服了一次心理膽怯的關(guān)，就有成功的第二次，通過(guò)多次的嘗試與磨練，就會(huì)使自己的性格變得堅(jiān)強(qiáng)與成熟起來(lái)，自己的性格也就得到很好的改變。
每個(gè)人的生命都由自己掌握，別人無(wú)法操控。你是想大有成就，還是想碌碌無(wú)為呢？別人無(wú)法為你的生命承諾什么，只有自己才能開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天空。認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，首先就要對(duì)自己充分的信心。不相信自己，做什么事都難成功；而有了自信，就像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，有助于你飛得更高，看得更遠(yuǎn)。平時(shí)我常聽(tīng)到有的人在怨天憂地，總感到自己不滿足，感到自己命不好，其實(shí)這是最消極的心理，老天給每個(gè)人的命運(yùn)基本上是一樣的，看自己如何去把握，有好多成功人士起初他們也是最底層的老百姓，是通過(guò)自己的一步步努力發(fā)展了起來(lái)，這樣的例子太多了，我們不能怪罪其他，只能反問(wèn)自己做了什么，從自己的性格上去問(wèn)幾句，看自己的性格改變了多少，自己不改變，社會(huì)就會(huì)拋棄了你老遠(yuǎn)。要想自己有所作為，需要明確一下幾點(diǎn)：相信自己是一座金礦；每個(gè)人都有自己的天賦；生命寶石要靠自己去雕塑；愛(ài)自己愛(ài)生命；欣賞自己才會(huì)得到別人的欣賞；找準(zhǔn)人生的定位點(diǎn)；經(jīng)營(yíng)好自己的長(zhǎng)處；駕馭性格，駕馭生命；性格對(duì)成功有重大的影響；成功者有自己特有的性格特點(diǎn)；生命的意義在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
一個(gè)人的性格對(duì)其職業(yè)生涯有重要的決定意義。如果違背自己的性格選擇職業(yè)，就有可能誤入歧途；相反，順應(yīng)自己的性格特點(diǎn)再選擇與己合適的職業(yè)，事業(yè)如順?biāo)浦�，�?huì)越來(lái)越勢(shì)頭。理論上是這樣講的，但是現(xiàn)實(shí)中職業(yè)的選擇也是不允許那么多自主的。比如為了生存需要，有不少人的性格并不適合某項(xiàng)工作，但是為了生活，只得去做，但是也不一定就是錯(cuò)，有的人看起來(lái)其性格不適合，但是在特定條件下，現(xiàn)實(shí)逼迫自己做相應(yīng)的改變，其性格也隨著改變，反而取得了很大的成功，這就是性格要與現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)，順應(yīng)自然才最好，達(dá)爾文的《進(jìn)化論》說(shuō)的就是“物盡天擇，適者生存”的道理，人要適應(yīng)自然，不能只讓自然適應(yīng)自己。在實(shí)踐中要培養(yǎng)出什么的性格呢！那就是：積極熱忱的性格、絕不灰心的性格、有冒險(xiǎn)的性格、有堅(jiān)持不懈的性格、擁有創(chuàng)造力的性格、要有敢于和自己較勁的性格。
從古到今，凡所有有大成就的人，其身上必然散發(fā)出強(qiáng)大的性格魅力。一人人身上良好的性格能給人以吸引和影響。這樣的人處世，往往受到很多的人敬佩。也正是因?yàn)槠渖砩系倪@種魅力，生活中他也能左右逢源，游刃有余。所以，別以為塑造自己的性格是徒勞無(wú)益之舉。相反的是，正是因?yàn)樾愿裆嫌辛顺霰娭�，才能干出別人難以企及的成就來(lái)。所以，對(duì)自己的性格需要打造這樣的品質(zhì)：打造個(gè)人品牌，塑造個(gè)人形象，學(xué)會(huì)尊重他人，做一個(gè)正直的人，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的性格，忠誠(chéng)的個(gè)性，學(xué)會(huì)理解別人，常懷有感恩之心，學(xué)會(huì)善待他人，將快樂(lè)與人分享，要摒棄性格中的狹隘與偏見(jiàn)，努力塑造自己完美的形象，要關(guān)注自己的穿著打扮，穿著不一定要高檔，但是要干凈得體即可。
當(dāng)今世界，人們?cè)谧分鸺姺睆?fù)雜的功名利益之外，日漸意識(shí)到健康的重要性。一個(gè)人縱有財(cái)富和權(quán)勢(shì)，如果不是一個(gè)健康的人，那也是很悲哀的。健康是金，財(cái)富地位都是身外之物。而真正健康的概念，包含了心理和身體的健康，那個(gè)環(huán)節(jié)都不能缺少�？匆粋�(gè)人健康與否，不只是看他有沒(méi)有健康的體魄，也要看他有沒(méi)有健康的思想、心理和性格。所以，每一個(gè)人要培養(yǎng)健康的性格，那么什么樣的性格才是健康的心理性格呢！以下有12項(xiàng)指標(biāo)：一是開(kāi)朗開(kāi)放超越自我；二是活力自信淡泊名利；三是寧?kù)o致遠(yuǎn)進(jìn)退有度；四是愛(ài)心互助明辨真?zhèn)�；五是整合心靈思維統(tǒng)一；六是自我接納直面現(xiàn)實(shí)；七是關(guān)注社會(huì)盡職盡責(zé)；八是超然脫俗處變不驚；九是修身自制開(kāi)發(fā)潛能；十是謙虛民主以人為師；十一是風(fēng)趣幽默富含哲理；十二是創(chuàng)造思維天真率真。
現(xiàn)代人生活在一個(gè)高節(jié)奏，高壓力的環(huán)境中，如果身心承受能力很脆弱，在各種競(jìng)爭(zhēng)和壓力之下，很容易產(chǎn)生性格的障礙。性格障礙，無(wú)疑又是我們通向成功之路的絆腳石。我們需要洞察性格的弱點(diǎn)，走出性格誤區(qū)的藩籬。如何做呢！一是克服自我為中心的意識(shí)；二是走出自我，深化自我；三是擺脫自卑的困擾；四是別讓羞怯遮住了燦爛的陽(yáng)光；五是怯懦是成就事業(yè)的大敵；六是不要讓虛榮心作怪；七是不要自我欺騙；九是走出抑郁的陰影；十是擺脫悲觀的性格；十一是跳出自我封閉的圈子；十二是克服悲傷和情緒低落。十三是消除猜疑心理；十四是不做軟弱可欺的人；十五是控制憤怒，平衡情緒；十六克服生活中的壞習(xí)慣；十七是戰(zhàn)勝孤獨(dú)感、克服焦慮情緒；十八是不要自尋煩惱。
以上寫(xiě)的不少內(nèi)容大多是《性格決定命運(yùn)》一書(shū)中的原話。我重復(fù)寫(xiě)了書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容，旨在闡述性格與人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性。我們教育工作者的工作對(duì)象就是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者和接班人，這些人的性格塑造非常重要，我們要注意培養(yǎng)學(xué)生上進(jìn)的、健康的性格，才對(duì)祖國(guó)建設(shè)有益。反回來(lái)我們自己作為職業(yè)者，如何塑造自己的性格，也會(huì)對(duì)自己的發(fā)展與生存有及其重要的意義。我們以此共勉吧！
讀《命運(yùn)》有感4
真誠(chéng)，就如清晨的一滴露水，純凈而透明；真誠(chéng)，也似雨后燦爛的彩虹，完美而不失風(fēng)采。真誠(chéng)，是人與人溝通的信息橋；真誠(chéng)，是為友誼搭建的城堡的必需品。人待人，應(yīng)該真誠(chéng)。真誠(chéng)，更是一種相信。
今天，我讀了一篇文章，題目是《一間改變命運(yùn)房間》。這篇文章講述了一個(gè)令人感動(dòng)的故事：一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，旅店房間已滿，一對(duì)老夫婦投宿無(wú)門(mén)，一位服務(wù)員把自己的房間免費(fèi)給這對(duì)夫婦住，老夫婦很感動(dòng)，幾年后，老人蓋了間豪華旅店，并讓這位服務(wù)員擔(dān)當(dāng)這家旅店的總經(jīng)理。
故事讓我深深地體會(huì)，與人真誠(chéng)溝通，世界或許就是你的！
馬云的成功，或許也是他與人真誠(chéng)溝通的結(jié)果吧。馬云的自傳中，曾經(jīng)提過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)年少的時(shí)候，他為一位來(lái)自澳大利亞的外國(guó)人當(dāng)導(dǎo)游，整整賠了那個(gè)澳大利亞人3天，分文不取。澳大利亞的朋友回國(guó)后，給馬云寄了一封信，說(shuō)：“讓他去澳大利亞游玩，并夾著兩張來(lái)回的'機(jī)票，馬云到了澳大利亞，在哪里待了足足一個(gè)月，不但領(lǐng)略了澳大利亞的風(fēng)土人情，還收獲了真誠(chéng)的友誼。所以，只要真誠(chéng)對(duì)待他人，就有回報(bào)。
真誠(chéng)是人與人溝通的橋梁。它如夜空里德啟明星閃爍在我心頭，如光明的太陽(yáng)一直提醒我！
讀《命運(yùn)》有感5
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公霍金勤奮、豁達(dá)、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)私、無(wú)畏的敬仰之情油然而生。
這篇課文主要寫(xiě)了21歲就被診斷出了絕癥的霍金以頑強(qiáng)搏斗、不向命運(yùn)低頭的精神向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最后成了一位偉大的天體物理學(xué)家。
文中寫(xiě)到：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌”是啊，世間上竟有這樣的人。霍金的確是這樣的人��！他是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人，他是個(gè)雖瘓絕癥但是決心要在短暫的時(shí)間里潛心研究、刻苦創(chuàng)造的殘疾人；他就是這樣一個(gè)通過(guò)自己頑強(qiáng)拼搏的精神創(chuàng)造出不凡的奇跡的人！我掩卷沉思，聯(lián)想到自己，我平時(shí)特別怕做“米”字號(hào)的數(shù)學(xué)題，如果是霍金，他一定會(huì)盡自己的努力，想盡所有的辦法去思考，去探索�？晌夷�，我還是一個(gè)健全的人，換作是我，也許會(huì)去想5分鐘，可我不會(huì)花上所有空余時(shí)間去想這道題，我會(huì)心安理得地等待著老師的評(píng)講。在生活學(xué)習(xí)中，我又是一個(gè)什么樣的人呢？對(duì)，我是一個(gè)惰性，向困難低頭的微不足道的人。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我真的學(xué)到了很多。“一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的`成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�！闭\(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，要想取得相應(yīng)的成就，就必須要有奮力拼搏，百折不撓的精神。無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么挫折，都要有堅(jiān)持不懈、始終如一地奮斗，不達(dá)目的誓不罷休的精神。
寫(xiě)到這兒，不由得使我想起女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過(guò)，怨過(guò)，但是她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂(lè)，她從中也得到了快樂(lè)。
是啊，有志者事竟成，霍金和張海迪都是身殘的人，他們能通過(guò)自己最大的努力來(lái)做出一點(diǎn)對(duì)社會(huì)、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，加有輝煌點(diǎn)綴的事，我呢？我也要在困難面前昴首挺胸，敢于向困難挑戰(zhàn)。
當(dāng)失敗一敲門(mén)的時(shí)候，你一定不要開(kāi)門(mén)，當(dāng)成功來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你要微笑著，讓它進(jìn)來(lái)，但是你必須經(jīng)受住無(wú)數(shù)次失敗的門(mén)聲，才會(huì)迎來(lái)成功的敲門(mén)聲。
讀《命運(yùn)》有感6
有一句名言說(shuō)的好：命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，而霍金就是這樣一個(gè)人，他敢于與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。
當(dāng)我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章以后，我被霍金那種不向命運(yùn)低頭的精神深深打動(dòng)了，當(dāng)霍金才21歲時(shí)，他已經(jīng)患上絕癥，醫(yī)生說(shuō)他最多還能活兩年，他知道后，并沒(méi)有因?yàn)樽约荷《艞壒ぷ鳎炊优Φ毓ぷ�，因�(yàn)樗雷约夯钤谑郎系囊饬x，他知道自己應(yīng)該去為國(guó)做貢獻(xiàn)，只有這樣才能報(bào)答祖國(guó)對(duì)他的養(yǎng)育之恩，而他這種精神不是每個(gè)人都有的，因?yàn)橛腥擞X(jué)得自己活在這個(gè)世上就是為了自己的功名利祿，卻從不去為別人為國(guó)家著想，這樣的人簡(jiǎn)直就是人世間的敗類。
在我們生活中像霍金這樣的人還有很多，諾貝爾在發(fā)明炸藥的過(guò)程中，歷經(jīng)坎坷，他的親人在實(shí)驗(yàn)中被炸死了，諾貝爾沒(méi)有因此而放棄實(shí)驗(yàn)，反而以更大的熱情投入到實(shí)驗(yàn)中，最終發(fā)明了炸藥，他的.一生是奮斗的一生，是不向命運(yùn)屈服的一生！偉大的音樂(lè)家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，譜寫(xiě)了一曲命運(yùn)的壯歌――《命運(yùn)》。身殘志堅(jiān)的張海迪以非凡的氣魄創(chuàng)造了生命的奇跡……
命運(yùn)往往掌握在人的手中，只有人才能去控制它、支配它，而不是讓命運(yùn)來(lái)掌控人。只要你有勇氣承擔(dān)命運(yùn)，你才是一個(gè)真正的英雄。
讀《命運(yùn)》有感7
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公“霍金”一種敬仰之情由然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥是一種絕癥的情況下，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，霍金最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得享用的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神才能取得卓越的成就，就像霍金一樣有著種人的那種堅(jiān)強(qiáng)意志的.事。
文章里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時(shí)候，仍然認(rèn)真研究問(wèn)題，“他在大腦中想象著，論證著，推理著，計(jì)算著。”我體會(huì)到霍金雖然坐在輪椅上，但他的思想?yún)s是想象著邀游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)宇宙之迷。我完全被他這種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了�；艚鹨彩且粋�(gè)普普通通的人，他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗麑?duì)失敗說(shuō)“不”。他沒(méi)有超人的功能，只是自己創(chuàng)造的罷了，他給了自己一種動(dòng)力，使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切，我知道人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
文章中介紹說(shuō)，霍金寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史――從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他的作者竟是“腳不行了，手也不行了，嘴也不行了，走路吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤的”――霍金。
介紹到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過(guò)，怨過(guò)，但是她始終沒(méi)有想命運(yùn)低頭。她自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的全部摁扣成，還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂(lè)，她從中也得到了快樂(lè)。從中我也聯(lián)想到了我自己要是像霍金、張海迪等得到像他們的病癥，我想我自己一定會(huì)放棄、向命運(yùn)低頭，埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公平。當(dāng)我學(xué)到了這篇文章主人公“霍金”以命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)鼓起勇氣像霍金那樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)完這篇文章時(shí)。我才從中知道霍金1985年實(shí)行管造口手術(shù)失去語(yǔ)言能力，使用帶語(yǔ)音合成器的計(jì)算機(jī)和在1988年《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》出版，獲沃爾夫基金獎(jiǎng)至今銷售2500萬(wàn)冊(cè)，還有在1993年《黑洞與嬰兒宇宙及其它論文》出版。我體會(huì)了霍金他不想厄運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神和他不怕困難、不派失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
學(xué)習(xí)完這篇文章，我得知當(dāng)失敗來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你一定不要開(kāi)門(mén)；當(dāng)成功來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你微笑著，讓它講來(lái)。但是，你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數(shù)次的敲門(mén)聲，才會(huì)迎來(lái)成功的敲門(mén)聲！
讀《命運(yùn)》有感8
今天，我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，讓我感慨萬(wàn)千。本文記敘了21歲的霍金在前途無(wú)限時(shí)，卻得了絕癥，醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半了，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是向它不斷挑戰(zhàn)，終于成為一名偉大的科學(xué)家，活了一個(gè)又一個(gè)兩年半，創(chuàng)造了奇跡的故事。
讀了這篇文章，不僅僅是因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，為自己的生命留下了輝煌，使我感動(dòng)還因?yàn)樗米约旱膶?shí)際行動(dòng)征服了命運(yùn)的精神令我折服。面對(duì)身殘的困境，若是常人可能會(huì)垂頭喪氣，喪失生存的信念，或是對(duì)自己說(shuō)：“算了，反正一共只有兩年半了”，痛苦地死去，平庸地消失�；艚鸬呐e動(dòng)是常人難以做到的，難以想到的，他的成就讓世人驚嘆。他在自己重病時(shí)，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)現(xiàn)象，推論出黑洞的大爆炸，建立了一種非常科學(xué)的模型，取得了輝煌成就。
我又想到了實(shí)際中的人們，他們?nèi)绻昧私^癥，只會(huì)忙著寫(xiě)遺囑、分遺產(chǎn)、交代后事；忙著向萬(wàn)能的主祈禱；忙著過(guò)電影一樣回顧一生中那些精彩的'瞬間；忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥治好自己，又有那個(gè)能像霍金一樣呢？我又想到了自己平時(shí)，是多么膽小、脆弱。一次，我的腳被自行車(chē)絞了，就大哭大鬧躺在床上大吃大喝，不肯看書(shū)學(xué)習(xí)，耽誤了不少寶貴的時(shí)間，想到這兒，我十分慚愧�；艚鹪谏c死瀕臨高潮時(shí)所表現(xiàn)出的勤奮、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)畏，令我深深折服。對(duì)一切生命有機(jī)體來(lái)說(shuō)，命運(yùn)是不易改變的，改變它需要你不斷地努力、努力、再努力，稍一停息便會(huì)前功盡棄。普通人會(huì)因?yàn)闆](méi)有勇氣、沒(méi)有信心，而 放棄機(jī)遇，不戰(zhàn)而敗。但是霍金沒(méi)有，他不信命運(yùn)有多大的能耐，在他心里只有一個(gè)念頭，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，做命運(yùn)的主宰。
像霍金一樣的人還是有的，例如張海迪、海倫.凱勒等，他們之所以可以堅(jiān)強(qiáng)地活著，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為自己的生命留下光輝，那是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)：向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
讀《命運(yùn)》有感9
“要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�！边@句話是《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》的開(kāi)頭。它告訴我們一個(gè)人要取得成就就要有著一種不怕失敗，不怕困難的精神。今天，，我看了一篇名叫《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的文章。這篇文章寫(xiě)的是：17歲的霍金考取了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)，卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他至少只能活兩年半。面對(duì)這個(gè)可怕的消息，霍金并沒(méi)有放棄，而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一系列的打擊，他都克服了，兩年半過(guò)去了，他不僅活了下來(lái)，他寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)，被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
在這篇文章里，讓我感觸最深的是第四段：隨著病情的不斷加重，霍金終于站立不住，做上了輪椅：他的'手指失去了活動(dòng)的能力，是個(gè)手指中，只有兩個(gè)還能活動(dòng)。1984年，他說(shuō)話十分困難，吐字不清，說(shuō)幾個(gè)詞要很長(zhǎng)時(shí)間。1985年，他又得了肺炎，治療時(shí)切開(kāi)了氣管，從此就不能再發(fā)聲，即使這樣，他還是堅(jiān)持工作，人們?cè)谒妮喴紊习惭b了一臺(tái)電腦和語(yǔ)音合成器。他用僅有的兩個(gè)完好的手指在鍵盤(pán)上敲出要說(shuō)的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出聲音。他不象有些人知道自己的時(shí)間不多了就放棄一切，每天躺在床上，吃了就睡，睡了就吃。日復(fù)一日，在最后的時(shí)間里平庸地消失。
在生活中，我從霍金身上受到不少啟迪。因?yàn)樵?jīng)我是一個(gè)遇到一點(diǎn)困難就放棄的人。記得小時(shí)侯，我學(xué)單車(chē)，我爬起又摔，摔了有起，怎樣都不會(huì)，最后，我自認(rèn)沒(méi)天賦學(xué)不會(huì)，把單車(chē)放在一邊，就不學(xué)了。后來(lái)，我被媽媽訓(xùn)了一頓。記得我曾經(jīng)在一本雜志里也看到向命運(yùn)挑戰(zhàn)的例子。一位青年考上了一所著名的大學(xué)，而且成績(jī)一直很好。可是有一次，他被醫(yī)生確診為白血病，最多只能活一年。他并沒(méi)有認(rèn)命，而是更刻苦學(xué)習(xí)，看大量書(shū)籍，寫(xiě)了幾篇小說(shuō)寄到報(bào)社，得到了許多稿費(fèi)。在他最后的日子中過(guò)得十分充實(shí)。
“霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，還以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界和全人類。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的�！边@篇文章告訴我們不要遇到什么挫折就放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，你才能達(dá)到人生的光輝頂峰。
讀《命運(yùn)》有感10
今天，我在家里讀了一篇文章，叫《乞丐的命運(yùn)》，讀完這篇文章后，我對(duì)文中的獨(dú)臂乞丐十分敬佩。
這篇文章主要講的是：一個(gè)乞丐向“我”母親乞討，“我”母親要他把磚塊搬到午后，事后給他20元。多年后，乞丐成了董事長(zhǎng)，他回來(lái)感激母親讓他明白什么是人格。這個(gè)故事告訴我們：勞動(dòng)能改變?nèi)说拿\(yùn)，靠別人施舍永遠(yuǎn)是窮人。
讀了這篇文章，我想起了石油大王哈默。哈默年輕的`時(shí)候，因?yàn)樘与y到了一個(gè)地方，杰克遜大叔施舍給他一頓飯，他死活不肯接受，非要用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取，使杰克遜大叔對(duì)他從欣賞到佩服到信任，他最終成為億萬(wàn)富翁。這是我明白了一個(gè)道理：幸福的生活要靠勞動(dòng)換取，人可怕的不是貧窮，而是不愿付出勞動(dòng)。勞動(dòng)分體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。
我們小學(xué)生現(xiàn)在主要是進(jìn)行勞力勞動(dòng)，現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)改變命運(yùn)，有許多人都明白這個(gè)道理。比如我的同學(xué)小娜，他的家境雖然不好，但成績(jī)卻非常優(yōu)秀，在同學(xué)們眼中是個(gè)好榜樣。我自己也是一個(gè)例子。我以前的成績(jī)不算太好，后來(lái)，我每天晚上都認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)我辛苦的腦力勞動(dòng)，我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的了。我想：現(xiàn)在我辛勤勞動(dòng)，爭(zhēng)取考上好的初中，在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好高中、好大學(xué)。我堅(jiān)信，只要我付出勞動(dòng)，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，將來(lái)找到一份好工作，改變我的命運(yùn)。
勞動(dòng)改變命運(yùn)，我堅(jiān)信！
讀《命運(yùn)》有感11
我讀過(guò)許許多多的故事，其中《心靈雞湯》中的《性格改變命運(yùn)》這個(gè)小故事讓我受益匪淺。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)醫(yī)生給兩位病人開(kāi)化驗(yàn)單，寫(xiě)錯(cuò)了姓名，半年后，主治醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，馬上給兩位患者打電話，誰(shuí)知道誤以為自己得了胃癌的患者，郁郁寡歡，最后引起心臟病復(fù)發(fā)去世了。第二個(gè)病人接到電話后，又到醫(yī)院做了一次檢查，醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的腫瘤已經(jīng)停止了發(fā)展，原來(lái)他改掉了所有的壞習(xí)慣，保持愉快的心情，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的'治療，很快康復(fù)出院了。
讀了這個(gè)故事，我明白了，性格可以左右一個(gè)人的命運(yùn)，可是有些人總是把不好的事情無(wú)限放大，不但影響了自己，還影響了身邊的人。我們生活在五彩繽紛的世界，總要不停地面對(duì)各種各樣的人，應(yīng)對(duì)形形色色的事，不可能事事如意，隨心所愿。詹姆士有一句名言：“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)�！绷己玫牧�(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成前景的巨大力量，終生受益。我們?cè)谏钪�，只有努力塑造良好的性格，才能譜寫(xiě)美好人生，成為生命中真正的贏家。
讀《命運(yùn)》有感12
今天,我讀了一本好書(shū) ---<<心態(tài)決定命運(yùn)>>.這本書(shū)對(duì)我的幫助非常大,猶如是一盞指明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路......
這本書(shū)上有篇文章寫(xiě)得特別好,題目是<<一定要就一定能>>.這事主篇文章是用故事來(lái)向我們來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理.其中有個(gè)故要講:
一個(gè)牧羊人的兒子們一直想做一只會(huì)飛的大雁,牧羊人就鼓勵(lì)兒子們說(shuō)：“只要你們想,你們也能飛起來(lái)!”兩個(gè)兒子就牢記父親的話,并一直努力......終于有一天,他們真的飛起來(lái)了!是他們發(fā)明了飛機(jī)!這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟.
通過(guò)這個(gè)故事，不由的使我想起了在小學(xué)時(shí)的事.有個(gè)學(xué)期，學(xué)期快要結(jié)束了,要體育考試.因?yàn)槲以隗w育方面很差,所以我很害怕體育考試.體育不及格都已成了我的家常便飯,父母也對(duì)我的體育成績(jī)?cè)缫褟氐资チ诵判?就算我體育不及格他們也不會(huì)傷心的.每次體育考試后,我心情都會(huì)很差的,對(duì)自己很失望,一下子就覺(jué)得自己真沒(méi)用.我很痛恨我自己常有體育不及格的記錄.就這次老師給了我們一個(gè)很好的補(bǔ)考機(jī)會(huì),用體育方面最強(qiáng)的一項(xiàng)去替換考得最差的這一項(xiàng).如此好的補(bǔ)考機(jī)會(huì),同學(xué)們別提有多高興了,個(gè)個(gè)歡呼起來(lái).可就我一個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷,把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng).我之所以無(wú)動(dòng)于衷,是因?yàn)槲艺J(rèn)為我在體育方面樣樣不好,找不到一樣稍好一點(diǎn)的,唯一的辦法就是要好好練習(xí)，可我當(dāng)時(shí)過(guò)分的對(duì)自己沒(méi)信心，所以對(duì)我而言還是白說(shuō)的.比如說(shuō):跑步,我跑400米,就要2分多了,這速度也太慢了;跳遠(yuǎn),我又跳不遠(yuǎn),最多只能跳1.5米;跳高,就更別說(shuō)了......我就沒(méi)有打算去補(bǔ)考了,我認(rèn)為補(bǔ)考了結(jié)果還會(huì)是一個(gè)樣的。可有些同學(xué)平時(shí)體育成績(jī)比我稍好一點(diǎn)，他們聽(tīng)到體育可以補(bǔ)考可樂(lè)壞了。雖然他們也沒(méi)有什么很好的體育項(xiàng)目，可他們用自己稍好一點(diǎn)的項(xiàng)目回家去好好練習(xí)，對(duì)自己滿懷著信心�？晌夷�，還沒(méi)有嘗試一下，就認(rèn)為自己是失敗的.，不敢去嘗試著去挑戰(zhàn)困難，就完全不可能會(huì)成功的！……
體育課又到來(lái)了，大多數(shù)同學(xué)都準(zhǔn)備補(bǔ)考。補(bǔ)考的途中，有個(gè)同學(xué)在考溜冰，他在弄花樣式溜冰時(shí)，一不小心摔倒了，他卻很堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)溜……我看了這一幕，很感動(dòng)，也不由覺(jué)得很愧疚。后來(lái)補(bǔ)考的同學(xué)大多數(shù)成績(jī)有所提高，有的同學(xué)甚至把及格提到了優(yōu)！由此可見(jiàn)這些同學(xué)在這成功的背后花了多少心血啊！這時(shí)，我好痛恨自己，為什么當(dāng)初不抓住補(bǔ)考的機(jī)會(huì)呢？為什么我就這么沒(méi)自信呢？別人成功了，而我卻失敗了，我在不斷的責(zé)備自己。可這一切都已經(jīng)晚了.…..
經(jīng)過(guò)這次使我明白了，人要有自信心的重要性。今天，讀了這本書(shū)使我更深一步讓我明白了自信的重要性。凡事的成功，主要在于你自信心，如果你信心十足，你就以已跨出了成功最艱難的一步。恭喜你，你已離成功不太遙遠(yuǎn)了。
記�。簾o(wú)論面臨多大的挑戰(zhàn)，都不要退縮，要鼓起勇氣去面對(duì)。并告訴自己，我一定能行的！
讀《命運(yùn)》有感13
霍金是一個(gè)勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，他那無(wú)畏不懼的精神，我深受啟發(fā)。
對(duì)！一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種不怕失敗，不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的'精神。不過(guò)，現(xiàn)在很少人敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)了。
我看過(guò)中央電視臺(tái)《第一現(xiàn)場(chǎng)》里面的洋洋患上了絕癥，病痛日日夜夜折磨著她，但她卻沒(méi)有勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，在幾個(gè)月后安詳?shù)仉x去。如果她向病魔挑戰(zhàn)，會(huì)不會(huì)象霍金一樣頑強(qiáng)地活著呢？
勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)就是勇于向自我挑戰(zhàn)。
自我，你敢挑戰(zhàn)嗎？敢挑戰(zhàn)自我你就是天下第一！如果同學(xué)們敢向自我挑戰(zhàn)，等同霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
許多同學(xué)連自己的目標(biāo)、理想都沒(méi)有，真可悲！那你是一個(gè)白癡，因?yàn)槟銢](méi)有頭腦，不會(huì)想事情。我的目標(biāo)是將來(lái)考上清華大學(xué)，理想是成為一名英語(yǔ)教師。現(xiàn)在我的英語(yǔ)逐步提高了，我要努力完成我的使命。我們要象霍金一樣，努力完成自己想要做的事。努力下去吧！想必我們會(huì)贏，堅(jiān)持就是勝利！
讀《命運(yùn)》有感14
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我實(shí)在太佩服文章的主人公——霍金爺爺了。這篇課文主要講了霍金爺爺在17歲考取得了著名的牛津大學(xué)，但在他21歲時(shí)，命運(yùn)就沒(méi)跟他友好過(guò)一天，他患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)這句話時(shí)，我感到無(wú)比的憎恨，憎恨命運(yùn)就這樣結(jié)束霍金爺爺?shù)纳�！日子一天天過(guò)去了，霍金爺爺?shù)牟∏樵絹?lái)越惡化了�；艚馉敔�?shù)?雙腳越來(lái)越?jīng)]力了。甚至雙腳站立不住，雙手沒(méi)有力氣在拿其它的東西，他的發(fā)音能力漸漸地失去了。在1985年，霍金爺爺還患上了肺炎，必須要切開(kāi)氣管，霍金爺爺從此就不能在說(shuō)一句話。這樣一個(gè)經(jīng)歷，如果我是霍金爺爺，我肯定會(huì)想倒不如死了算了吧！可是霍金爺爺并沒(méi)有孤負(fù)全中國(guó)人的期望，活過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的兩年半，因?yàn)榛艚馉敔敍Q不放棄、堅(jiān)持到底地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，霍金爺爺堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)勝了命運(yùn)。讀到這里，我不得不為霍金爺爺?shù)闹y而進(jìn)的精神被感動(dòng)得淚流滿面�；艚馉敔斦壑邢朊\(yùn)挑戰(zhàn)的精神，，使我學(xué)會(huì)了做事只要有決心，堅(jiān)持不懈的去做就會(huì)取得勝利！
讀《命運(yùn)》有感15
有人說(shuō)，這個(gè)世界從出生就不公平——有人生在富豪家庭，家財(cái)萬(wàn)貫；有人生在平民家庭，貧困潦倒。也許我們無(wú)法改變這個(gè)先天的命運(yùn)，可是我們后天的明天是否好好把握了呢？文中作者喂籌集學(xué)費(fèi)而兼職多份工作以至于病倒，可是他收獲的是心靈的慰藉。“生命不息耕耘不止，奮斗者的心田永遠(yuǎn)是春天！”春天是一個(gè)溫暖而又陽(yáng)光的詞匯，處于中學(xué)時(shí)代的我們，什么是春天呢？我心底的`“春天”告訴我：你沒(méi)有負(fù)了老師，家長(zhǎng)的期望，沒(méi)有違背心靈的道德，做一個(gè)善良上進(jìn)的女孩，這就是春天。
文學(xué)真是樣偉大的東西。魯迅棄醫(yī)從文，為的是拯救國(guó)民精神；林海音的《城南舊事》，讓多少人憶起童年；冰心的《繁星春水》又讓多少人感受到愛(ài)，體會(huì)到愛(ài)的哲學(xué)……
我想，人總是要往前走的。我雖是嬌弱女子，卻不想被命運(yùn)束縛，我要用我的文章，去喚醒“被命運(yùn)扼住咽喉”的人，告訴他們——命運(yùn)在你手心，要想改變，還是要看你是否有勇氣將手攥起……
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