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《陶罐和鐵罐》讀后感(精選15篇)
當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《陶罐和鐵罐》讀后感，希望對大家有所幫助。
《陶罐和鐵罐》讀后感1
暑假我讀了《陶罐和鐵罐》這個故事。這個故事描寫了宮殿中驕傲的鐵罐看不起陶罐，經(jīng)常諷刺、奚落陶罐，而陶罐卻不和他一般見識，任然表現(xiàn)的謙虛和很有風度。不久他們所在的.王朝消失了，宮殿倒塌了，很多年后當?shù)厝藦耐晾锇l(fā)現(xiàn)了陶罐并把他挖了出來。鐵罐對挖他的人說他的朋友鐵罐也在土里，請他們幫忙救他，但人們挖了很久也沒看到鐵罐的影子。
這個故事告訴我們每個人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處正視自己的短處。從這個故事中我還學(xué)會了和人相處要互相尊重。
《陶罐和鐵罐》讀后感2
今天，我們學(xué)習了《陶罐和鐵罐》。
本文主要寫鐵罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。它認為自己比陶罐堅硬。陶罐很謙虛，它認為作為罐子，都能盛東西，不跟鐵罐一般見識。后來，發(fā)生了許多事，它們被遺落在地里。人們從土里掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀，而鐵罐卻化成了粉末，不存在了。
讀了這個故事，我懂得了：每一個人都有自己的長處和短處。我們要正確看待自己的長處，別人的`短處，多看別人的優(yōu)點，少看別人的缺點。不要用自己的優(yōu)點與別人的缺點比較，要像陶罐一樣謙虛，不要像鐵罐一下驕傲。虛心使人進步，驕傲使人落后嗎?
《陶罐和鐵罐》讀后感3
時間到了，我是第一名!便驕傲起來，瞧不起別人來。一直告訴別人我是第一名。
因為這次我跑了第一名，所以我沒有練習�？烧l也不知道，有些人卻在家里堅持練習。第二次比賽，規(guī)則是跑兩圈。這次我再也沒有發(fā)抖，只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開始了，我明明在費力地跑，可不知怎么了，右邊突然沖過來一個人，過了一會兒，她居然超過了我，不管我怎樣費力地跑，也超不過她。
比賽結(jié)束了，我只得了第二名。
讀完這篇文章我明白了，因為我的`驕傲才失去了第一名。我也懂得了一個道理：認識不能驕傲的，驕傲的后果一定很慘!
《陶罐和鐵罐》讀后感4
今天，我學(xué)了《陶罐和鐵罐》，我懂得了一個道理：不要只看到別人的短處，還要就看到別人的長處。
這篇課文主要講了國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的，鐵罐傲慢無禮，輕蔑陶罐，而陶罐卻謙虛友善，寬容大度。鐵罐常常奚落陶罐，鐵罐說：”總有一天我會把你碰成碎片的`�！疤展薏辉俅鹄龛F罐，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，許多年代過去了，人們來到這里掘開堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，人們都很喜歡陶罐，可這時候鐵罐已經(jīng)找不到了。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不能拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
《陶罐和鐵罐》讀后感5
今天媽媽給我買了一本書，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。
王宮里有一只陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬，常常奚落陶罐，但是謙虛的陶罐從來都不和鐵罐做無謂的爭吵。后來許多年過去了，人們從土里挖出了陶罐，雖然陶罐依然惦記著鐵罐，可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化，無影無蹤了。原來陶罐可以在土里埋很多年，而看似強悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。
我看了這個故事明白了一個道理，我們不應(yīng)該只看到表面的`弱小，更不應(yīng)該用自己的長處去貶低別人的不足，因為別人也有比我們強的地方。
《陶罐和鐵罐》讀后感6
今天，我讀了一篇文章叫《陶罐和鐵罐》的故事，我感覺受益匪淺。鐵罐是一個驕傲自滿的罐，陶罐是一個謙虛的罐。我對鐵罐的`做法和說法都很反感，特別是它說：“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!”很你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!總有一天，我要把你碰成碎片�！疤展蘼犃瞬]有生氣，不跟它計較，而且還要求大家要和睦相處。許多年后陶罐還是那樣光潔，樸素，美觀。而鐵罐卻不見了。
從這個故事中讓我們懂得了做人不要驕傲自滿，要虛心，人與人之間要和睦相處，要有一顆寬容大量的心。
《陶罐和鐵罐》讀后感7
我讀過很多童話故事，可是，讓我收益匪淺的就是《陶罐和鐵罐》。
故事講的是有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。鐵罐很傲慢，還常常奚落陶罐。時間飛逝，多年以后，人們發(fā)現(xiàn)了遺落的陶罐，卻不能找到鐵罐的影子。
讀了這篇故事讓我明白了，驕傲使人落后，謙虛使人進步的道理。每個人都有自己的長處，也有自己的短處，要善于汲取別人的長處，來彌補自己的短處，才能使人進步。
在學(xué)習中，我一定要吸取鐵罐的'教訓(xùn)，要和同學(xué)和睦相處，吸取別人的優(yōu)點來補充自己的缺點。我的缺點是寫字很慢。我一定要彌補這一點讓我做的更好。我的優(yōu)點是，作文寫的好，我會用這一點來盡力幫助大家的。這就是我們說的尺有所短，寸有所長。
《陶罐和鐵罐》讀后感8
我學(xué)習了《陶罐和鐵罐》這篇文章后，我不禁贊嘆到：”多謙虛的陶罐呀!“
這篇文章主要講了國王御用廚房里有兩個罐子，一個是謙虛的陶罐，一個是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐，說陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美麗，不怕摔。陶罐聽了以后都不理睬。幾年后，王宮倒塌了。又過了好多年，人們來到這里，掘開厚厚的'堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，但鐵罐的影子也沒找到。因為”美麗而結(jié)實“的鐵罐在土里已化成了泥土，人們沒發(fā)現(xiàn)鐵罐。
我從中明白了每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，要相互尊敬，和睦相處。另外，我們要學(xué)習陶罐的謙虛，不要學(xué)習鐵罐的驕傲。
《陶罐和鐵罐》讀后感9
今天，我們學(xué)習了《陶罐和鐵罐》這篇課文。
在王朝的御廚里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐，還經(jīng)常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，還想與它和好，把它當作好兄弟。可鐵罐就是蔑視它，羞辱它。最后御廚塌了，兩只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年過去了，人們挖出了陶罐，擦干凈和它當年在御廚時一模一樣光潔，樸素，美觀。這時陶罐并沒有忘記鐵罐兄弟，而要求人們?nèi)ネ阼F罐，這時的`鐵罐早已氧化的無影無蹤了。
通過這個故告訴我們，不能學(xué)習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學(xué)習和發(fā)揚陶罐謙虛的精神。人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處做人做事不能太驕傲，要虛心待人。
《陶罐和鐵罐》讀后感10
“陶罐，你有沒有膽量撞我一下？”鐵罐雄赳赳、氣昂昂，先開口說話了�！拔摇也桓遥也桓遗瞿��！碧展拗t遜地說，因為它怕別人碰它�！昂�，沒有用的東西！”鐵罐子說道，“你簡直什么用都沒有，一碰一定碎！”“鐵罐兄弟，我們生來的任務(wù)是裝東西，而不是相互碰撞。
我雖然碰不過你，但我也可以裝許多東西，我們又和睦相處，為什么要碰撞呢？”“哼，遲早有一天，我會碰死你！”一天、兩天。一年，兩年。十年，二十年。百年，二百年。
過了很久，王宮倒了，古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了陶罐。學(xué)者們將它洗干凈。陶罐說：“謝謝，我的兄弟鐵罐還在土里呢。”人們找了又找，也許人們不知道，它已經(jīng)礦化了。
這個故事告訴我們：我們每一個人都有自己的長處和短處，要用自己的'長處干好事；不要驕傲自大，也許你只看到了別人的缺點。
《陶罐和鐵罐》讀后感11
看了《陶罐和鐵罐》，我喜歡文中的陶罐！
因為，陶罐他不驕傲自大，也不把兄弟的話放在心里。宮殿倒塌了，他第一個想起他的兄弟馬上救他。
所以我喜歡他圍我不喜歡文中的鐵罐。
因為，他總是瞧不起別人，還經(jīng)常奚落陶罐。所以我不喜歡他。
這是一個發(fā)生在國王壁櫥里的`故事。
囯王的壁櫥里有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的，原來它們和睦相處，但好景不長，鐵罐瞧不起陶罐，它們就吵了起來，結(jié)果就不和睦相處了。
年年過去了，王朝覆滅了，它們的上面蓋了一層很厚的土，幾千年過去了，鐵罐化成了泥土，而陶卻沒有化成泥土。
這個故事告訴我們不能光看別人的短處，還要看別人的長處
《陶罐和鐵罐》讀后感12
今天我讀了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了，鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個故事。
這篇文章我最喜歡陶罐的一句話，那就是：“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的�！蓖ㄟ^這個句話讓我知道了每個人都要知道自己是干什么的，也不要用和自己無關(guān)的事情和別人比。
我記得我也有這樣的情況，那是：我玩滑板車玩的很好，我笑話那些滑的.不好的人，通過讀這篇課文我知道了，不要拿自己的長處和別人比，要學(xué)習別人的長處。
今后我要改掉我驕傲的毛病，而且我還要學(xué)習別人的長處，只要別人做的比我好，我就要向他們學(xué)習。這篇課文給我的啟發(fā)非常大，我非常感謝這篇課文。
《陶罐和鐵罐》讀后感13
王老師帶我們學(xué)習了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發(fā)。
驕傲的.鐵罐覺得自己很堅硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐�？墒窃S多年過去了，人們發(fā)現(xiàn)了那個陶罐，倒掉里面的塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價值的文物，而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的卻是讓人們尋找鐵罐。
我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處，取人之長、補己之短，對人要謙虛，要和同學(xué)們和睦相處。
《陶罐和鐵罐》讀后感14
讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文以后，我覺得鐵罐太驕傲、太傲慢了�？傆X得陶罐比他懦弱，老是看不起陶罐，還奚落它，就還說它連東西都不是。陶罐要跟鐵罐講道理，還沒等陶罐說完，鐵罐就讓陶罐住嘴。他覺得連陶罐這么懦弱的東西都能和他相提并論，真是太不應(yīng)該了!他應(yīng)該成為最厲害的強者。
而陶罐，鐵罐這樣諷刺、奚落他，陶罐卻用各種不同樣的句子來跟鐵罐爭辯。最后很失望，鐵罐不聽他的，還帶著更加輕蔑得神氣。陶罐也沒有別的.辦法了，只好誰也不理誰。
在這篇課文里，我懂得了一個道理：不要用自己的長處比別人的短處，還懂得了一句諺語：尺有所短寸有所長。我希望鐵罐能認識到自己的錯誤，能對陶罐道歉，不再驕傲、諷刺和奚落人家。我也要用自己的短處去學(xué)習別人的長處，變成真正的強者。
《陶罐和鐵罐》讀后感15
今天我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》這一課，文中講的是驕傲的鐵罐看不起陶罐。常常奚落陶罐。很多年代過去了，王朝覆滅了，兩個瓶子在荒涼的草地上，人們卻只找到了陶罐，鐵罐哪去了?哦!原來鐵罐已經(jīng)被空氣氧化了呀!
我也發(fā)生過這樣的`事情。有一次，快到期中考試了，我趕緊抓緊時間復(fù)習，希望能考個好成績。結(jié)果下來了，我的小夢想實現(xiàn)了�？纪暝囈院�，我就驕傲了，只知道玩，寫作業(yè)也不好好寫。期末考試到了，成績一下來，我就垂頭喪氣。哎，早知道我就不驕傲了，這可是學(xué)習呀，不能出半點差錯的。
結(jié)合文中這一課，我想到了一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落后。
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