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《石頭湯》讀后感

時間:2023-01-24 13:38:01 讀后感 我要投稿
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《石頭湯》讀后感(15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《石頭湯》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《石頭湯》讀后感(15篇)

《石頭湯》讀后感1

  “媽媽,我們也在院子里煮一鍋石頭湯吧!”小時候讀了《石頭湯》這本書,我常常這樣天真地提議。

  這鍋石頭湯是三個和尚煮的。有一天,他們經(jīng)過一個村莊,發(fā)現(xiàn)那里的.人們相互戒備,互不來往。曾經(jīng)的苦難和戰(zhàn)爭,讓村民們身心疲憊。于是,和尚們就借來一口鍋,煮起石頭湯來了。好奇的村民們陸陸續(xù)續(xù)地帶來了做湯的材料。而且,每當(dāng)一個人付出時,下一個人就會付出更多。就這樣,湯里的料越來越多。湯煮好了,大家聚在一起吃飯,熱熱鬧鬧,其樂融融。和尚們要走時,村民們都來送行。“謝謝你們,”村民們說,“你們帶來的禮物讓我們明白了,分享使人更加富足。”

  當(dāng)時,媽媽慈愛地看著我,笑著說:“好!我們也煮一鍋石頭湯,請鄰居們來吃!”說完她哈哈大笑起來了。我知道媽媽是在笑話我呢!不過媽媽認(rèn)真地說:“你主動地和小朋友一起玩,大方地跟別人分享,這樣就能收獲友誼,不信你試試看!”

  每當(dāng)我和小朋友交往的時候,我就想起了《石頭湯》的故事,F(xiàn)在,我擁有了許多好朋友。讀書,讓我懂得了友愛。

《石頭湯》讀后感2

  星期三下午,薛老師說誰上課表現(xiàn)好的話,就給誰發(fā)一本書捎回家看。我得到一本《石頭湯》。

  回到家,我就趕緊寫作業(yè)。寫完作業(yè),爸爸和我就開始一起讀這本《石頭湯》。

  這本書講三個和尚,一個叫阿福,一個叫阿祿,一個叫阿壽。他們?nèi)齻人來到一個受過洪水、戰(zhàn)爭磨難的小村莊,村民相互懷疑,誰也不理誰。他們?nèi)デ玫谝患业拈T,可是這家的人趕緊關(guān)上門窗,滅了燈。一家挨一家,他們都是關(guān)著門窗。

  阿壽說,咱們來給他們煮石頭湯。他們?nèi)フ襾砟静窈湾仭?墒清佁×耍@時一個小女孩說自己家有一個很大的鍋,就回家推來。村子里的人都來看熱鬧。

  大家拿來調(diào)料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇……

  一鍋味道很鮮美的.湯就這樣熬好了。一村的人都來喝了。有一個人說,我們應(yīng)該有好長時間沒有這樣歡聚過了。

  這個故事告訴我們,你付出的越多,得到的也越多。

《石頭湯》讀后感3

  故事中窮人在一個寒冷的雨天到富人家乞討,仆人們叫他快走開,窮人表示只要求把濕衣服烤干,可是衣服烤干后,他又要煮石頭湯,引起女廚的注意和好奇,除了給了他要的鹽,女廚還給了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑,這鍋湯就成了窮人的'美食。

  讀完這篇寓言,我知道了只要利用自己已有的東西,不放棄、想辦法,時間長了便會得到意想不到的東西。

  學(xué)習(xí)中我遇到不會做的難題,我會拿出草稿紙一次又一次地演算、動腦筋、請教老師,直到我明白了其中的道理,學(xué)會解決難題。

  生活中,以前我總是整理不好書架,我會堅持一次一次的動手學(xué)習(xí)整理,并在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,動腦筋學(xué)會了把各科目的書和練習(xí)簿分類擺放,這樣一來整理和找書都變得很容易。

  通過這個寓言,我了解到了窮人用聰明才智和堅持,獲得了需要的東西。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要繼續(xù)學(xué)習(xí)那種智慧和堅持,遇到難題我不會氣餒,堅持克服困難直到成功 。

《石頭湯》讀后感4

  這是一個來自法國的民間故事。雖然故事十分的古老,但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價值的東西。

  這個故事講的是:三個士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶討吃的,還希望能在閣樓上借宿,可是村民們都不愿意幫助他們,并且還撒謊說沒吃的東西、沒住的地方。后來士兵想了一個計謀——制作石頭湯,因為村民不想放棄嘗嘗“完美的`石頭湯”的機會,所以每次士兵說:我們需要什么什么樣的原料。大家都會紛紛貢獻(xiàn)出來。就這樣,士兵用自己智慧換來了一頓豐盛的大餐。

  讀了這個故事以后,我想說:如果我們在日常生活中遇到挫折和困難的時候,不要悲傷和氣餒,要用積極的態(tài)度去面對,尋求解決的辦法。同時,我們應(yīng)該生活在一個和諧的環(huán)境當(dāng)中,每當(dāng)別人有困難的時候,我們就應(yīng)該主動伸出自己的援助之手,或者是慷慨解囊,或者是給予關(guān)愛和關(guān)心。由此我又聯(lián)想到在一次大地震發(fā)生后,學(xué)校組織捐款活動,我們班同學(xué)都踴躍參加,雖然每個人捐款的金額不多,有5元到500元不等,但至少這是同學(xué)們的一點心意呀!我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間!

  這就是我讀后的一點心得體會。

《石頭湯》讀后感5

  寒假里我看了一本叫《石頭湯》的書。這個故事講的是三個和尚:最年輕的.“阿!、年中的“阿祿”,還有年紀(jì)最大的“阿壽”的故事。

  有一天,這三個和尚走在一條山路上,阿福問:“什么使人幸福,阿壽?”阿壽最有智慧,他說:“我們?nèi)フ艺铱础!币魂囩娐暟阉麄兊哪抗庖蛄松较拢抢镉幸粋村莊。他們站得太高,還看不清楚。他們不知道這個村莊曾飽經(jīng)苦難,饑荒,洪水和戰(zhàn)爭讓村民們身心疲憊。村民們不相信陌生人,甚至還會懷疑自己的鄰居。村民們辛勤勞作,但從來都只顧自己。村里有一個農(nóng)夫、一個茶商、一個秀才、一個女裁縫、一個郎中、一個木匠。還有其它很多人?伤麄兓ハ嚅g很少往來。最后,村民們在阿福、阿祿和阿壽的幫助下一起用很多石材制作了一鍋石頭湯,還準(zhǔn)備了一場宴會。這使村民們懂得了要學(xué)會分享。

  這個故事告訴我們要學(xué)會分享,學(xué)會了分享就能感受到幸福的道理。

《石頭湯》讀后感6

  大家都是到石頭湯很定是不能喝的,但是為什么最后此湯能喝并且十分美味,大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢?

  一、相信自己的湯能喝,并且會做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因為他們知道最初的石頭湯是不可以的,但是再加進(jìn)去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的湯能喝,別人才會有試一試的心態(tài)。

  二、宣傳效應(yīng)。在他們說服了第一個人拿來一點蘿卜的時候,其他的人就跟著送來了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個人敢于嘗試,他們帶動其他的人一起嘗試,然后另外的'一些人也會跟進(jìn)來。

  三、讓大家自己思考,積極參與。其實到了后來,大家覺得應(yīng)該加入什么作料,應(yīng)該再加入什么原料,都是他們自己思考的結(jié)果。

  總之,此書給我的啟示是:只要有想法,把自己的想法進(jìn)行計劃和規(guī)劃;然后堅信這個想法,去推銷自己的這個思想和想法;讓接受的人和正在觀望的人積極參與進(jìn)來,修正和改進(jìn)這個想法和行動,最后一定會夢想成真。

《石頭湯》讀后感7

  前些天,好朋友借給我一本書,名叫《石頭湯》。一看到書名就很奇怪,石頭能煮湯嗎?是怎么煮的?好朋友神秘地說:“你自己看。”我懷著無限的遐想翻開了這本書,誰知,剛看一會兒就被這故事深深地吸引了。

  故事是這樣的:以前,有一個村子的人們總是來去匆匆,但所做的事都是為自己,所以他們從來沒有感受到快樂。這一天,村里來了三個和尚,在了解情況后,這三位智者決定幫村民們找回快樂。他們通過煮石頭湯的方法,讓村民們知道什么是分享,什么是快樂,從未有的'笑容在村民們的臉上綻放。

  這個故事也讓我明白了快樂與幸福是如何得到的:你與別人分享多少,你為別人付出多少,其實,你也會從中獲得多少,甚至是更多,正如“贈人玫瑰,手有余香”,在分享與付出時,快樂與幸福也會隨之而來。小時候,媽媽總是讓我在吃糖果時分一些給別的孩子,那時的我總是有些不情愿,現(xiàn)在才知道,媽媽是在教我與人分享?粗门笥训男δ,我的心也是甜蜜蜜的。

  幸福是快樂的,是微笑的,是滿足的,而獲得這些就像煮石頭湯這么簡單,F(xiàn)在,就請友好地伸出你們的手,讓笑容永遠(yuǎn)綻放在我們的臉上。

《石頭湯》讀后感8

  今天上午我和媽媽一起看繪本故事《石頭湯》,名字很有意思,石頭也能煮成湯?讓我來給你講講吧:

  三個和尚阿福、阿祿、阿壽,他們在旅行的路途中,邊走邊談著貓的胡須、太陽的顏色和一個人怎么才能得到快樂。來到了一個村莊,這個村莊飽經(jīng)苦難,饑荒、洪水和戰(zhàn)爭讓村民不相信鄰居和陌生人,不知道什么是幸福和快樂?和尚們用煮石頭湯的辦法,讓村民自愿拿出大鍋、鹽、胡蘿卜、洋蔥、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……湯里的料越來越豐富,湯聞起來也越來越香。湯煮好后,村民們坐在一起吃的.可香了,他們已經(jīng)很久沒在一起吃飯了,是和尚們帶來的幸福和快樂!

  讀完這個故事,在媽媽的講解下我明白了:要多和人交往、付出,得到的愛越多,朋友也越多。分享使人更加富足,分享是幸福、快樂和感動!靶腋>拖裰笫^湯那樣簡單”!

《石頭湯》讀后感9

  今天我閱讀了《石頭湯》這本書,這個故事講得是,有三個和尚在尋找什么使人幸福,他們來到山下的一個小村莊,村莊的人經(jīng)歷過洪水,戰(zhàn)爭,饑荒,他們都十分的身心疲憊,他們不相信陌生人,甚至也不相信自己的鄰居,他們都不知道什么是幸福。

  和尚們拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯,吸引了村民們的.好奇心和注意,村民們圍了過去,村民們?yōu)榱俗屖^湯更美味,他們從家里拿來了新鮮的紅蘿卜,洋蔥,蘑菇……這時,一個不可思議的事情發(fā)生了,當(dāng)每一個人敞開胸懷付出時,下一個人就會付出的更多,就這樣,湯里的料越來越豐富,湯也越來越香。湯熬好了,村民們歡聚在一起,吃飯,唱歌,跳舞一直到深夜,他們敞開家門,掙著讓和尚住在自己家。村民們感謝和尚教會了什么才是幸福。從這個故事我懂得了分享使人更富足,快樂。

  幸福就像煮石頭湯一樣簡單。

《石頭湯》讀后感10

  老師給我們發(fā)了一本書叫“石頭湯”。我剛開始很奇怪,石頭怎么能做湯呢?讀完后才明白原來是:三個打完仗的士兵又累又餓,他們路過一個村子,想找點東西吃。村民知道后,就把所有的食物都藏了起來。等他們來時村民們就找出各種借口說自己也沒吃的。士兵們靠自己的智慧,用巧妙的辦法讓村民們主動貢獻(xiàn)出了自家的'食物,他們齊心協(xié)力做出了一鍋只有國王才能喝上的美味的石頭湯。士兵和村民們共同分享著美味的石頭湯,在廣場上又唱又跳,一直狂歡到深夜。最后還給士兵們安排了最好的床鋪。

  讀完這個故事,我明白了:遇到困難要學(xué)會動腦筋,只要大家齊心協(xié)力,都獻(xiàn)出自己的一份力量就會有很大的收獲。而且要互相團(tuán)結(jié),懂得大家共同分享,才會更快樂!

《石頭湯》讀后感11

  繪本《石頭湯》講的是和尚阿福、阿祿和阿壽,他們來到一個小村莊。這個村莊飽受饑荒、洪水和戰(zhàn)爭的傷害,村里的人都不相信陌生人,甚至還會懷疑自己的鄰居。當(dāng)他們看到和尚們走進(jìn)村莊,于是躲進(jìn)家中,緊緊地關(guān)上了窗。和尚們?yōu)榱耸勾迕窨鞓菲饋,就拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯,這個舉動吸引了村民的好奇心。左鄰右舍們都紛紛地探出頭,想看看石頭湯到底是怎么煮的。村民們圍到了鍋旁邊,和尚們告訴他們,要加一些調(diào)料才能讓湯變得更美味,村民們紛紛拿出自家的東西,能拿什么就拿什么,能拿多少就拿多少。奇跡發(fā)生了,當(dāng)每一個人去付出的`時候,下一個人就會付出更多。就這樣,湯里的料越來越豐富,聞著越來越香。村民們經(jīng)歷了煮石頭湯這件事,一個個都變得慷慨好施,快樂幸福。

  這個故事讓我想到了,以前的自己就像故事中的村民一樣,小氣、不愿意和別人交流、更不愿意和別人分享,生活變得無趣乏味。讀了《石頭湯》后,我懂得了好的東西要和大家分享,我以后會把自己喜歡的圖書拿到班級和同學(xué)分享,做一個樂于分享的人。

《石頭湯》讀后感12

  前幾天,看了繪本《石頭湯》,主要講了三個和尚去了一個村莊,那個村莊的人非常冷漠,和尚們看此情景決定煮石頭湯,這時一個小姑娘走過來借給他們一口大鍋,好奇代替了冷漠,秀才給他們帶來了調(diào)料,婦人拿來了胡蘿卜,農(nóng)夫拿來了洋蔥……當(dāng)有一個人開始付出時,其他人也開始付出更多,全村的'人都坐在一起有說有笑,和尚們也因此受到了款待。

  讀了這個繪本我知道了:幸福是可以傳遞的,幸福就是付出,幸福就是分享,幸福就是有一顆愛心。對于我來說,幸福是什么?幸福是我買了一包糖,自己吃只覺沒滋味,分給妹妹一起吃,看到她甜甜的笑,喊我一聲姐姐真好!幸福是我和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生,然后坐在干凈的屋內(nèi)一起看電視!幸福是我的讀后感在繪童閱讀發(fā)表了,老師和同學(xué)們的祝賀、鼓勵使我樂開了花兒!

  媽媽從手機上看到有的美女醫(yī)護(hù)人員為了支援武漢,為了護(hù)理自己方便,減少感染,她們剪掉頭發(fā)、剃光了頭,我覺得她們也是幸福的,是最美的白衣天使!

《石頭湯》讀后感13

  最近,陳老師帶領(lǐng)我們一起讀了《石頭湯》這本書。書里的故事是:有三個和尚,他們來到一個村子,發(fā)現(xiàn)這里的村民都不友好,只顧自己,相互不團(tuán)結(jié),不往來。

  他們這樣做的原因是因為他們以前經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害,經(jīng)歷了很多的痛苦,所以,村民們不愿意和別人交流。和尚想出來了一個辦法,他們決定在村子里面煮石頭湯。村民們感到很好奇,都想看看石頭湯是怎么煮的。有的村民給他們送來了大鍋,有的給他們送來了調(diào)料,有的給他們送來了各種菜,每一家都拿出了一些東西,最后煮成了一鍋美味的石頭湯。大家坐在一起,分享石頭湯,度過了開心的時光。后來,和尚走的時候,所有的村民們都來送他們,并感謝和尚送給他們了最好的禮物,就是分享。

  這個故事告訴我們,一個人要想變得快樂、幸福,就要學(xué)會分享,因為分享使人快樂。

  點評:駿馳寶貝是一個愛讀書的'好孩子!閱讀讓他變得聰明、睿智、與眾不同!更可貴的是他能用準(zhǔn)確、流利、富有情趣的語言表達(dá)自己的讀后感想。老師希望駿馳寶貝繼續(xù)遨游在書海里,飛得更高,走的更遠(yuǎn)!

《石頭湯》讀后感14

  今天,我讀了一本名叫《石頭湯》的書。剛看到書名時我覺得很奇怪,石頭怎么能煮湯呢?于是,我就迫不及待地讀了起來。

  這本書主要講述了三個和尚到一個村莊尋找幸福的故事。這個村莊里的村民雖然辛勤勞作,但是從來都是只顧自己。于是,和尚們決定讓村民們懂得什么是幸福、快樂。

  和尚們以做石頭湯的'名義,借村民們鹽、胡椒粉、胡蘿卜、洋蔥、蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜。然而,村民們因為都很想看看石頭湯是怎么做的,所以都拿出了和尚們所需要的食物來幫助和尚們做石頭湯。而村民中間有一個人敞開胸懷付出時,下一個就會付出更多……

  就這樣,湯里的調(diào)料越來越豐富,湯聞起來也越來越香。之后,村民們把家里的食物都拿來了。不可思議的是,村民們開始變得慷慨好施!

  湯煮好后,村民們聚在一起,開心地喝著美味的石頭湯……

  最后,村民們送走了和尚們,村民們非常感謝他們?nèi)齻,因為是他們讓村民們明白了分享使人更加富足,更加快樂……

  讀了這本書后,我覺得我們不要像村民們以前那樣自私。因為能夠與大家分享的快樂才是真正的快樂!我們大家可不要當(dāng)一個自私鬼哦!要當(dāng)一個和大家(別人)分享快樂的人呦!

《石頭湯》讀后感15

  有三個士兵打完仗從戰(zhàn)場走路回家,他們很累又餓,而且已經(jīng)兩天沒有吃東西了。

  走著走著,士兵門看到前面有村莊,就跟村里的人要東西吃可是村里的人很吝嗇,不肯分東西給他們,所以士兵們只好煮一大鍋的”石頭湯”。

  首先,士兵們說要三粒光滑圓潤的`石頭,最好再加上鹽、胡椒、胡蘿蔔、甘藍(lán)菜、牛肉、馬鈴薯、大麥、鮮奶…等。吝嗇的村民紛紛趕回家把藏起來的食物拿出來,結(jié)果煮了一鍋國王的湯—”石頭湯”。

  事實上,石頭是不能吃的,因為吝嗇的村民都把食物藏起來,不肯給他們,所以士兵們很聰明就想到煮”石頭湯”這個好方法,把食物騙來吃!笔^湯”會這好喝,是因為湯里面有大家所貢獻(xiàn)的食物,合起來就變成一鍋好喝的湯。最后,村民們也以為學(xué)會煮”石頭湯”,從此以后就不會挨餓了。