《我在未來(lái)等你》讀后感(精選11篇)
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《我在未來(lái)等你》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我在未來(lái)等你》讀后感1
十七歲的時(shí)候，覺(jué)得那時(shí)的日子真的很難熬。劃拉了N張草稿紙仍然解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，睜眼到天亮的失眠夜，時(shí)有時(shí)無(wú)的自我懷疑與孤獨(dú)，再加上月月考月月難以進(jìn)步的成績(jī)單。十七歲的時(shí)候，又覺(jué)得那時(shí)的日子真的很開(kāi)心。冬天的早上，呼吸間冒著白色的哈氣跑去食堂買上自己和同桌的夾雞蛋的芝麻燒餅，期待著一星期內(nèi)的某天不住校的她會(huì)給自己帶來(lái)兩個(gè)外面早餐店里的土豆餡包子。每天中午，與舍友飛奔去打上滿滿兩個(gè)暖壺的.熱水。每天晚上，三節(jié)晚課的兩個(gè)課間，在樓道里隨便溜達(dá)，碰見(jiàn)熟人就侃十分鐘的大山。十二節(jié)課，早六晚九點(diǎn)半，被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。
我以為，那時(shí)的難熬就是很難熬，卻不知時(shí)間總會(huì)讓我承受更多的措手不及，拉扯著我?guī)е鴤坶L(zhǎng)大，于是那時(shí)候的難熬忽然變成什么都算不上。
我也以為，那時(shí)的快樂(lè)永遠(yuǎn)都會(huì)存在，卻不知何時(shí)起，我不用再去食堂排隊(duì)，也再?zèng)]吃過(guò)1塊錢一個(gè)夾著雞蛋的燒餅；再也不用去打熱水，更不會(huì)再接力般的喊著某人的名字隔著人群往里面遞同寢室的水壺。
“如果有機(jī)會(huì)重回十七歲，見(jiàn)到那時(shí)的自己，只能說(shuō)一句話，我想說(shuō)什么？”這是劉同微博上的一個(gè)話題評(píng)論活動(dòng)，也就是這么一句話，引發(fā)了我的思考。只說(shuō)一句話，我該說(shuō)些什么呢？
多吃幾次五毛一串的麻辣燙，不然幾年后它會(huì)漲價(jià)的。多和好朋友們侃幾次大山，畢業(yè)后我很可能再也沒(méi)辦法和他們聚首。多追在自己喜歡的人的背影看幾眼，明年開(kāi)學(xué)他就要換學(xué)校了。暑假的時(shí)候少一點(diǎn)葛優(yōu)癱和擼貓，多兼職去補(bǔ)數(shù)學(xué)，這樣我可能會(huì)走進(jìn)北大，體驗(yàn)一把和現(xiàn)在截然不同的大學(xué)生活。
讀《我在未來(lái)等你》的這個(gè)故事，我會(huì)回憶起自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)銘記卻被時(shí)光掩埋的瞬間。
我會(huì)開(kāi)始想要和久未聯(lián)系的朋友聊聊天，說(shuō)說(shuō)我所在的城市房租多貴，早高峰的地鐵多擠，剛畢業(yè)的我有多擔(dān)心月月溫飽需要救濟(jì)。
我還會(huì)無(wú)限悵惘，那時(shí)候如果有個(gè)未來(lái)的我陪在我身邊，我怎么做，會(huì)怎么選擇，會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在走著兩條不同的路。
在這本書(shū)編織的17歲夢(mèng)里，愿我也能沒(méi)了中二，沒(méi)了叛逆，留下的只是珍惜和努力。珍惜年少輕狂、鮮衣怒馬，珍惜兵荒馬亂、酸咸苦辣，并在這段時(shí)光中不斷努力，活成自己理想中的那種“大人”。
《我在未來(lái)等你》讀后感2
當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)的扉頁(yè)，我看到了兩行字，“我會(huì)在未來(lái)等你，在每一個(gè)路口擁抱你”。我們都知道未來(lái)充滿了未知，這需要多大的勇氣和決心。
文章中很多話，我很喜歡：“當(dāng)我敢開(kāi)始錯(cuò)時(shí)，我就開(kāi)始正確了”我就開(kāi)始正確了”，我就在想，這得需要多大的勇氣，我一直懼怕錯(cuò)誤，懼怕失敗，直到現(xiàn)在�！吧倌曜詈玫牡胤骄褪牵炖镎f(shuō)著要放棄，心里卻都憋著一口氣”我也曾經(jīng)少年，可我現(xiàn)在依然這樣。劉大志向媽媽要跑鞋的時(shí)候，母子倆的對(duì)話，我真是笑抽兒了，過(guò)后又想到好可憐的劉大志。母子倆的對(duì)話又讓我想到同哥曾經(jīng)發(fā)過(guò)一個(gè)微博吧，也是母子倆聊天記錄，大概意思是說(shuō)：同哥問(wèn)阿姨，高考的時(shí)候是不是胳膊摔壞了，阿姨回說(shuō)不記得了。笑死了，這是一對(duì)兒什么樣的母子。
看流星雨那一段最后的總結(jié)：“在人生的某個(gè)時(shí)間后，就再也找不到有人跟你那么認(rèn)真地說(shuō)這是無(wú)聊的話了。一個(gè)人若能找到幾個(gè)這種‘說(shuō)屁話’的朋友，應(yīng)該算是意見(jiàn)幸福的事吧。”
“有些人總是希望別人好，于是打著為了別人好的幌子處事，其實(shí)到頭來(lái)只是因?yàn)樽约哼@樣會(huì)覺(jué)得舒服，都是為了自己的感受而已。”我經(jīng)常就是怕出現(xiàn)這種情況，所以導(dǎo)致自己會(huì)不知所措�！叭酥曰畹迷愀�，百般不順，并不是某個(gè)選擇出了問(wèn)題，而是一個(gè)人的性格注定了他在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)做出怎樣的選擇�！毙愿窈苤匾�，就想前面說(shuō)的，心態(tài)也很重要。
如果我見(jiàn)到17歲的我自己，我只能對(duì)他說(shuō)一句話，我最想對(duì)他說(shuō)什么呢？我想說(shuō)，“千萬(wàn)要選一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，有自己的`主見(jiàn)，是一件很重要的事”。
《我在未來(lái)等你》。以“我”為素材創(chuàng)造的穿越題材小說(shuō)，36歲的郝回歸遇到了17歲的劉大志，來(lái)自未來(lái)的我與過(guò)去的我展開(kāi)了一場(chǎng)談話，重走了一遍青春，幫助17歲的自己獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步。
36歲的郝回歸小心翼翼錯(cuò)過(guò)了很多，他決心在劉大志每個(gè)怯懦的時(shí)刻都推他一把。而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)告訴你在人生的某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻該如何選擇，我們唯有活得更加勇敢灑脫，堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，做想做的事，不受他人影響。
喜歡陳小武，叮當(dāng)，陳桐，微笑，大志，郝回歸。這本書(shū)中的有些人，有些事，在你之前的書(shū)中也出現(xiàn)過(guò)，比如，方老太的臭豆腐，音像店的女孩，因?yàn)檫@些都是你生活中的記憶。書(shū)里的那封信，真的真的讀完了整本書(shū)才拆開(kāi)的，謝謝同哥！劉大志，我在未來(lái)等你。
《我在未來(lái)等你》讀后感3
從《誰(shuí)的青春不迷�！烽_(kāi)始接觸作者劉同，他的前幾部作品都是散文樣式，《我在未來(lái)等你》這一部轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚤L(zhǎng)篇小說(shuō)為題材。最具有新意且吸引人的是讓36歲的自己和17歲的自己進(jìn)行了一場(chǎng)時(shí)空對(duì)話。看完后還有些感慨。
故事講述了36歲的大學(xué)老師郝回歸，對(duì)自己的生活很不滿，之所以很差勁覺(jué)得是因?yàn)?7歲的大志不夠努力，夢(mèng)想回到17歲，結(jié)果真的穿越回到了過(guò)去，還陰差陽(yáng)錯(cuò)成為了17歲自己的高中班主任。那時(shí)郝回歸的父母還未離婚，郝回歸尚未改名還叫劉大志，因?yàn)樯钪杏刑噙z憾，郝回歸決心改變劉大志和好朋友們的人生。在這個(gè)過(guò)程中，郝回歸發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生的歷史沒(méi)法改變，自己卻慢慢地被一群17歲的.年輕人所影響。
當(dāng)他真的回到了17歲，便著急地想要去改變大志，可在與他相處的過(guò)程中，他看到了大志身邊所有人關(guān)于年輕時(shí)青春的模樣，他知道了那個(gè)17歲的自己，是多么的可愛(ài)。想做什么就做，想說(shuō)什么就說(shuō)，那么簡(jiǎn)單而純粹。在這個(gè)過(guò)程中36歲的自己和17歲的自己雖然產(chǎn)生過(guò)摩擦，但是更多的還是17歲的劉大志在郝老師的影響下在不斷的成長(zhǎng)。有時(shí)候會(huì)讓36歲的郝老師覺(jué)得在面對(duì)或處理一件事情上還沒(méi)有17歲的自己做得好，或許這也是一種不一樣的成長(zhǎng)吧。
誰(shuí)的青春不迷茫呢，人生中總會(huì)存在迷茫的時(shí)期，小時(shí)候想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又渴望回到無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候。甚至在面對(duì)人生的不如意時(shí)還會(huì)埋怨小時(shí)候，如果再努力一點(diǎn)，是不是就會(huì)有不一樣的未來(lái)。如果能夠讓你回到17歲，你又想做出怎樣的改變呢？變得更優(yōu)秀，還是變得更勇敢？會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭，其實(shí)更多是源于遺憾吧。生活就是這樣，一天一天的過(guò)去，沒(méi)有回頭路可走只能一路向前。17歲的雨季，如果能夠回去，也許會(huì)更加努力，也許會(huì)更加勇敢的說(shuō)出一直不敢說(shuō)出的話，也許會(huì)更加珍惜校園時(shí)光。然而，一切都回不到過(guò)去，所有逝去的、想得到而未得到的都一一成為遺憾�？烧沁z憾讓我們學(xué)會(huì)珍惜。
就像20xx年的開(kāi)頭，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈挠绊�，�?dǎo)致武漢封城，其他地方也相繼受到隔離管制。強(qiáng)制在家的第56天，和家人們聚在一起的時(shí)間變得異常的長(zhǎng)，仿佛覺(jué)得這種日子無(wú)比的幸福也格外的珍惜。面對(duì)這次疫情讓我們更加珍惜了生命，也更懂得珍惜眼前人，享受當(dāng)下的時(shí)光。
但愿人生少一分遺憾，多一分珍惜多一分幸福吧。
《我在未來(lái)等你》讀后感4
個(gè)人感覺(jué)這是一本不錯(cuò)的書(shū)。首先，這本書(shū)讓我看到了自己高中生活的影子，回憶起美好的過(guò)往讓我很開(kāi)心，也有一點(diǎn)點(diǎn)的小感慨。看著大志他們的生活細(xì)節(jié)，讓我感受到了深深的距離感，在我看來(lái)1998年有那么好的生活簡(jiǎn)直不可思議（每天省下一個(gè)雞蛋和牛奶喂木桶）。
我在08年都沒(méi)有這么好的生活條件。但似乎這種生活又讓我很熟悉的感覺(jué)到自己14年的高中生活，其中的很多場(chǎng)景從自己的高中生活比較來(lái)看感覺(jué)很熟悉。從生活條件上相當(dāng)富裕的設(shè)定，讓我現(xiàn)在看來(lái)也不太陌生，太陌生的東西可能無(wú)法感受到自己的存在。
其次，從行文上來(lái)看。文字很淺顯易懂，沒(méi)有多少深?yuàn)W的引申義（可能也是我的境界不夠沒(méi)有理解到），其中也有很多雞湯（也可能不算是雞湯，畢竟自己感悟后的闡述不能算是搬運(yùn)而成的雞湯）。
其中很多青春的對(duì)話都讓人感覺(jué)自己的青春歷歷在目，滿懷的溫馨。我是不是老了？總是在感懷自己的青春？也可能這是自己在步入社會(huì)前的焦慮和沒(méi)有頭緒的后果。
回憶往昔讓我滿懷美好，平靜。如同坐在一大大大片的麥地里，麥苗綠油油的剛剛漫過(guò)自己的腳環(huán)，清涼的夏風(fēng)吹著燥熱的肉體，頭頂那一盤皎白的月，灑下無(wú)邊的涼涼，什么也不去想，什么也不做，唯有平靜。
最后，說(shuō)一下人物吧。無(wú)論你的`生活場(chǎng)景如何的改變，你身邊的人物類型基本沒(méi)有變化（感覺(jué)在像說(shuō)心理學(xué)的同質(zhì)性知識(shí)）。
大志是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，決定了事就去做，不后悔，喜歡奉獻(xiàn)的一個(gè)人。我喜歡他的選擇后就努力付出的性格，對(duì)他不善于表達(dá)自己內(nèi)心的性格也是喜歡又討厭。讀后感·可能我們是一路人。微笑和陳桐是一路人，都是那么的冷靜、有邏輯、早早的知道自己要去往何方，似乎處處比別人強(qiáng)，完美的別人家孩子啊。
叮當(dāng)雖然在高中見(jiàn)一個(gè)喜歡一個(gè)，看似朝三暮四，但當(dāng)她真的認(rèn)準(zhǔn)后確實(shí)用情及深的人，從她對(duì)小武的愛(ài)情長(zhǎng)跑可見(jiàn)一斑（薄情之人往往也是深情之人）。
小武是一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)娜�，看似處處無(wú)所謂，其實(shí)是自卑讓內(nèi)心的在意無(wú)處訴說(shuō)，他和大志能在一起也是彼此的幸福�。。ㄎ闹杏幸惶帉�(xiě)到大志在做體操時(shí)踢了小武三年的屁股）。感謝彼此的相遇。
誰(shuí)在未來(lái)等我呢？我要等的人又在何方呢？
《我在未來(lái)等你》讀后感5
夜深了，我就這樣輕輕的聽(tīng)著《我在未來(lái)等你》，歲月似乎一下定格在了那些年少的時(shí)光。
這是我在家待的最后一天，明天一早我就又要踏上新的旅程，去追逐我也不知道有沒(méi)有結(jié)果的夢(mèng)想，只是當(dāng)下這一刻有些難過(guò)，好像長(zhǎng)大和年紀(jì)沒(méi)有關(guān)系，就如同我如今離家和第一次一樣，還是難過(guò)，還是忍不住會(huì)想變成那個(gè)在家陪伴爸媽的孩子。
長(zhǎng)大真的是一件讓人無(wú)助的事情，翻看了幾頁(yè)小時(shí)候的日記本，看著那些幼稚的語(yǔ)句，笑著笑著就哭了，多少春去秋來(lái)，日記本里寫(xiě)的長(zhǎng)大和如今一點(diǎn)也不同，那個(gè)時(shí)候以為變成了大人就不用擔(dān)心考試，不用害怕分別，可以做著自己喜歡的事情......可是呢?如今我還是害怕考試，還是會(huì)經(jīng)歷分別，還是沒(méi)有做著自己喜歡的工作。
就這個(gè)小小書(shū)桌承載了太多的記憶，那個(gè)時(shí)候晚自習(xí)回來(lái)以后，會(huì)一個(gè)人坐在這個(gè)寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，也偶爾會(huì)走神的想未來(lái)的自己會(huì)在哪里，什么時(shí)候可以擺脫這樣日復(fù)一日的生活，可以變成和隔壁哥哥姐姐那樣，自己賺錢自己花，想去哪里就去哪里的酷酷的人，如今我長(zhǎng)成了期待很久的大人，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得酷。有的時(shí)候想著想著也會(huì)趴在桌上睡著，被媽媽“趕緊上床睡覺(jué)，不要著涼了”的聲音驚醒。那些日子就像在昨天，那時(shí)候的夜也和現(xiàn)在一樣的安靜。我想會(huì)不會(huì)現(xiàn)在的一切都是夢(mèng)，我夢(mèng)到了很多年長(zhǎng)大后回來(lái)的景象了?
我癡癡的坐在那里，等著媽媽把我叫醒，讓我趕緊去休息�？墒呛芫煤芫�，媽媽也沒(méi)有來(lái)叫醒我，那一刻我多么想變成周公夢(mèng)到的那一只蝴蝶。
有的'時(shí)候自己確實(shí)也很自私，每當(dāng)去到一個(gè)地方，我都會(huì)被祖國(guó)的大好山河給吸引，我就會(huì)想，世界這么大，外面這么美，我還沒(méi)有看過(guò)這想，世界些精彩，我就回老家找一個(gè)份安穩(wěn)工作然后結(jié)婚生子，我真的甘心么，心里總有一個(gè)很強(qiáng)烈的聲音告訴自己，這不是我想要的生活，也許有一天我會(huì)過(guò)上這樣的生活，但是當(dāng)下我真的不想這樣。
我在想人生意義到底是什么，可能不必糾結(jié)什么是人生意義，活著本身就是意義所在，抽象的詞又何必強(qiáng)求具象的答案了，只要當(dāng)下，有人愛(ài)，你也能愛(ài)人，這就是意義了，是啊，我們總是想在某個(gè)東西上尋求意義，有的時(shí)候我們尋求一生也未必能找到答案。
漫漫長(zhǎng)路，我們慢慢行，只是當(dāng)下想到那些年的以前從不覺(jué)得年輕是一件值得己真的很感動(dòng)、炫耀得事情，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)十年八年彈指一揮間。
夜深了，睡吧，愿所有的一切在黎明到來(lái)后，都依舊有希望。
《我在未來(lái)等你》讀后感6
知道未來(lái)，每一天都是等待，不知道未來(lái)，每一天都是期待。
最近看了《我在未來(lái)等你》這本書(shū)，講述的便是這樣一個(gè)故事：37歲的郝回歸因不滿意自己的現(xiàn)狀，與朋友們都變得陌生。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，穿越回了自己17歲那年，遇到了17歲的自己。那時(shí)的他，還叫做劉大志。兩人相遇，郝回歸竟然是他們班的班主任之后，郝回歸便會(huì)側(cè)面提醒劉大志等人，也會(huì)給他們鼓勵(lì)。最后，雖然沒(méi)有改變事情的結(jié)果，卻改變了這些事情發(fā)生的初衷。幾人的感情慢慢升溫，變得更加要好，同時(shí)也一起經(jīng)歷風(fēng)雨......
讀完這本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得屬于你的青春，你的顏色和貼滿偶像海報(bào)的墻壁，瘋狂，肆無(wú)忌憚，策馬奔騰。偶爾你會(huì)淚眼婆娑，感慨時(shí)間流逝飛快。關(guān)于青春，我們用無(wú)數(shù)的形容詞來(lái)形容它：無(wú)知，迷茫，破天荒，瘋狂。我們每個(gè)人的青春都是不一樣的，有的純粹，有的瘋狂，但每個(gè)人的青春又都是一樣的，投入去愛(ài)，投入去拼，投入去憂郁，投入去證明自己。
每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。然而人生這本大書(shū)是如此奇妙，一旦當(dāng)你去認(rèn)真地做一件事的時(shí)候，如果結(jié)果并不是你想象的那樣，那么老天爺一定會(huì)給你一個(gè)更好的結(jié)果�；蛟S這就是我們?yōu)槭裁磁Φ脑虬伞?/p>
未來(lái)，似乎是很奇妙的樣子，每個(gè)人的.青春都屬于自己，美好甜蜜，刻骨銘心，我們明明知道已經(jīng)回不去了，卻還是忍不住回頭去看。人生一世，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。而在這一生中，我們做過(guò)很多事，也做出了很多選擇，不管你的初衷是什么，最后為它負(fù)責(zé)的一定是你，可能還會(huì)連累他人。世界沒(méi)有時(shí)光機(jī)，明天是條筆直的路，一直通往未來(lái)，倘若能回到過(guò)去，見(jiàn)到曾經(jīng)的自己，你會(huì)回去嗎？答案是否定的。
這本書(shū)可以說(shuō)完美地詮釋了人們普遍擁有的一個(gè)心理：后悔。在某一件事發(fā)生，并產(chǎn)生不好的結(jié)果時(shí)，一個(gè)想法就會(huì)悄然而生：如果當(dāng)時(shí)……就好了。但與書(shū)中不同的是，我們沒(méi)有改變事實(shí)的權(quán)利，只能自己抱怨、后悔。在現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)決定就會(huì)影響一生。
過(guò)去成就了現(xiàn)在這個(gè)好壞集于一身的我。假設(shè)，如果最終也不會(huì)發(fā)生，還得回歸現(xiàn)實(shí)，科幻的世界里，充滿奇思幻想，是讓你抽離過(guò)去，然后體驗(yàn)，感悟，更好的接受當(dāng)下，迎接未來(lái)。做好現(xiàn)在的自己，是對(duì)過(guò)去種種遺憾的補(bǔ)償。
《我在未來(lái)等你》讀后感7
本書(shū)講述了一位37歲的主人公郝回歸在對(duì)生活郁郁不得志的情況下，在一次聚會(huì)中，因?yàn)榭床粦T曾經(jīng)的好友們變得圓滑世故與每個(gè)人都起了爭(zhēng)執(zhí)，還跟最好的朋友大打出手。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他回到了過(guò)去，并擔(dān)任了17歲時(shí)自己的班主任。他逐漸了解到已經(jīng)遺忘了的、過(guò)去發(fā)生的事情的另一面。他發(fā)現(xiàn)比起逃避和埋怨，珍惜所得到的，直面遺憾和困難，才能獲得真正的成長(zhǎng)。
如果一切都不能改變，該發(fā)生的照樣還是會(huì)發(fā)生，那么一切事情還有意義么？
答案是肯定的。雖然他已經(jīng)知道了自己的未來(lái)該何去何從，未來(lái)對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再陌生，該發(fā)生的終究會(huì)發(fā)生，但他還在努力改變著17歲的自己，從17歲的自己中看到了36歲的他所缺乏的那一份果斷，敢為自己想要做的事情不計(jì)后果的去完成，盡管一切結(jié)果如常，無(wú)法阻止，但他改變了17歲時(shí)自己的心態(tài)。他不僅要花時(shí)間在自己知道的人生上，也要為自己不知道的人生負(fù)責(zé)，盡管他知道的很多，但他不知道的更多，這才是他應(yīng)該去的地方。重新去面對(duì)生活，活在當(dāng)下是他最終的選擇。
如果將人的一生劃分成三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是24歲前的自己，大家為了自己的夢(mèng)想拼命的奔跑著，有過(guò)喜也有過(guò)悲，有過(guò)惜別不舍時(shí)的眷戀也有過(guò)去留隨意的豁達(dá)，我們既憧憬著未來(lái)，同時(shí)也在為未來(lái)奔波著，陽(yáng)光將我們的奔跑的背影悄然拉長(zhǎng)，月光灑下點(diǎn)點(diǎn)亮光將我們的悲傷隱藏，李賀曾在詩(shī)中有云，少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。明知結(jié)果如何而偏要為之，在17歲的眼中不是愚蠢，而是一份倔強(qiáng)，過(guò)程中的快樂(lè)與悲傷，又豈是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的結(jié)果所能描繪的呢？青春，敢拼敢闖，這才是真正的青春，而不是躊躇。
第二個(gè)階段則是24歲后的我們，我們?yōu)榱斯ぷ鳚u漸疏離了兒時(shí)的小伙伴，就像書(shū)中的主人公郝回歸慢慢學(xué)會(huì)了迎合別人，每天活在別人的話中，一面厭惡著自己的.生活，一面卻茍同著這樣的生活，為了照顧每一個(gè)人的情緒，他隨波逐流著也世俗著，但他卻沒(méi)有反抗。青春的棱角慢慢被時(shí)光磨平著，盡管它厭惡著這樣子的自己卻無(wú)法掙脫生活的大網(wǎng)，來(lái)自母親的壓力，來(lái)著周圍人的目光，不斷的強(qiáng)迫著自己去做一些自己不喜歡的事情，就這樣年復(fù)一年的過(guò)著。
第三個(gè)階段是37歲的郝回歸，他選擇去改變自己的生活，學(xué)會(huì)去珍惜現(xiàn)在有的，不去抱怨生活，不隨波逐流，不在意他人目光，勇敢地邁出了人生的一步，最終收獲美好和快樂(lè)。
緬懷，是為了珍惜現(xiàn)在，而不是沉浸過(guò)去；回憶，是為了更好的出發(fā)。
《我在未來(lái)等你》讀后感8
我不知道如今才十六歲的我，看這本書(shū)是不是為時(shí)尚早，還未曾經(jīng)歷花樣的高中年華，不曾度過(guò)那個(gè)十七歲，不過(guò)現(xiàn)在也有別樣的體會(huì)吧。
大學(xué)教授，在所有人眼里都是一份美差事，卻讓在這崗位上八年的郝回歸充滿失望，對(duì)于明天他看不到希望，可沒(méi)有人理解他。人最可悲的莫過(guò)于沒(méi)有人理解，認(rèn)同自己的想法。郝回歸懷念那時(shí)的十七歲。
一切如他所愿，來(lái)了一場(chǎng)時(shí)空之旅，他回到了十七歲成了當(dāng)初自己的班主任�；氐绞邭q少年時(shí)代的郝回歸，細(xì)膩、溫柔，因?yàn)樵缫阎獣悦總�(gè)朋友的未來(lái)，愈加小心翼翼地參與著他們的人生。他竭盡全力，為了不讓自己曾經(jīng)的遺憾再一次上演。他知道每一個(gè)學(xué)生的心事，知道他們所憂慮的，擔(dān)心的，畏懼的。和學(xué)生打游戲PK為了戒掉學(xué)生的網(wǎng)癮；和學(xué)生一起調(diào)查學(xué)校食堂的安全；在自習(xí)課上帶學(xué)生看NBA；和學(xué)生一起瘋，一起鬧。有這樣的老師，何其幸運(yùn)。
劉大志、陳小武、陳桐、微笑、叮當(dāng)這五個(gè)小伙伴在各自酸甜苦辣里成長(zhǎng)，閃閃發(fā)光。郝鐵梅給劉大志買了假名牌運(yùn)動(dòng)服，劉大志、陳小武、陳桐三個(gè)好兄弟靠“計(jì)謀”拿下了運(yùn)動(dòng)會(huì)男子長(zhǎng)跑第一，五人組一起溜冰、晚上在天臺(tái)看流星雨，微笑叮當(dāng)做校園電臺(tái)廣播，搜集海報(bào)照片追星……
我站在高中的開(kāi)頭，拉著青春的尾巴，憧憬著未來(lái)。他們說(shuō)高中時(shí)代是最美好的回憶，沒(méi)有小學(xué)的幼稚，初中的懵懂，大學(xué)的社會(huì)。我很期待，在這三年里能夠像劉大志一樣，有一兩個(gè)能為你扛下處分，一直支持你的朋友，有一個(gè)自己所喜歡的人兒。年少的我們或許沒(méi)有那一絲成熟穩(wěn)重，但卻有著成年后我們不再會(huì)擁有的勇敢和志氣。
現(xiàn)在的我們很好。和九十年代的青春相比，我們有配置齊全的硬件，優(yōu)秀全面的老師，豐衣足食的生活；沒(méi)有那些學(xué)校的霸凌，不公正的.社會(huì)，隨時(shí)會(huì)破碎的家庭。我們擁有了這么多，好像也失去了什么，沒(méi)有了那股為了一個(gè)人可以不顧一切的勇氣。為了一只狗去拿油漆涂別人的車，為了一個(gè)女孩每天起早貪黑打工攢錢，為了一份榮耀跑完五千米。羨慕他們擁有那樣的年少輕狂。
三十六歲的郝回歸那么羨慕曾經(jīng)的十七歲，哪怕十七歲并不完美，可那是他的青春。我的十七歲還未來(lái)到，帶著期待默道：十七歲，你好，未來(lái)，你好。
《我在未來(lái)等你》讀后感9
最近看了本書(shū)，劉同的《我在未來(lái)等你》，36歲的郝回歸穿越時(shí)空見(jiàn)到17歲的還叫劉大志的自己。本是想著改變劉大志的人生，最后自己的思維和態(tài)度發(fā)生了改變。劉大志，17歲的高三學(xué)生，暗戀著好友微笑，怯懦，逃避。郝回歸，36歲的大學(xué)講師，忍受著平淡無(wú)味的生活，憤懣，厭惡。一本時(shí)間日記，讓“兩人”見(jiàn)面，郝回歸成了劉大志的班主任老師，他期待可以改變自己的未來(lái)。通過(guò)一段時(shí)間的相處，注意到那些被忽略的事情，彌補(bǔ)了一些長(zhǎng)期的遺憾，也讓劉大志有了改變�？筛匾氖呛禄貧w自己發(fā)現(xiàn)了17歲的`自己那些被忘卻的閃光點(diǎn)，以及使自己思維態(tài)度發(fā)生了改變。如果真的有時(shí)光機(jī)器，你回到從前，你知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，你能改變什么？你是否以為現(xiàn)在的自己比過(guò)去的自己一切優(yōu)秀，可有沒(méi)有可能你已變成了討厭的人，喪失了少年時(shí)的熱情與活力。你在逃避什么？現(xiàn)狀讓你如何不安？你想要的到底是什么？我在未來(lái)等你！郝回歸讓劉大志敢于向微笑表白，也讓自己敢于說(shuō)出自己的心聲。郝回歸厭煩現(xiàn)在的工作，可穿越后做老師卻十分快樂(lè)，原來(lái)是自己不曾投入。郝回歸覺(jué)得好友變得討厭，原來(lái)是自己忽略了他們自身的情況。一次時(shí)空之旅，郝回歸重新認(rèn)識(shí)17歲的自己以及現(xiàn)在的自己，再重新審視現(xiàn)在的生活，心態(tài)發(fā)生了變化。我們自己呢？是否也需要重新認(rèn)識(shí)自己？要知道一個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生是有本質(zhì)原因的�，F(xiàn)在的我們變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，有這樣那樣的疑惑和不安是因?yàn)槭裁矗课覀冇挚偸且驗(yàn)槭裁刺颖�？又在逃避什么�?7歲的我回想畢業(yè)4年來(lái)的生活，如何一步一步到了今天這種未曾預(yù)料到的境況。我必須承認(rèn)自己的懶惰與無(wú)知。我是一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的人，總是不安于現(xiàn)狀，總是三分鐘熱情，注意力很難長(zhǎng)期集中在某一樣有益的事情上。沒(méi)有持續(xù)的積累，使得自己現(xiàn)狀堪憂�？偸莻}(cāng)促?zèng)Q定，或是被動(dòng)接受。未曾心甘情愿的全力以赴，哪來(lái)的可交付、易識(shí)別的作品聲音。沒(méi)有太多可供交換和使用的個(gè)人價(jià)值，外在世界與內(nèi)在世界的不平衡讓自己疲憊不堪。對(duì)我想說(shuō)什么是最重要的？我想要成為什么樣的人？我擁有什么與別人不一樣的優(yōu)勢(shì)？我需要的還是持續(xù)的在無(wú)差別的時(shí)間內(nèi)，有效的輸出。我必須要知道，時(shí)光不負(fù)有心人。而你就是要用心觀察，全心投入，真心付出。
《我在未來(lái)等你》讀后感10
最迷茫的日子，誰(shuí)在你的身邊？你現(xiàn)在身處何方？10年后你向往的生活是什么？你想成為誰(shuí)？你想對(duì)你身邊最好的朋友說(shuō)什么？這些問(wèn)題是否在你的日記中出現(xiàn)過(guò)？現(xiàn)在的你和10年后的你是否能給出同樣的答案？
在這個(gè)故事里，36歲的自己以班主任老師的身份回到17歲的自己的身旁，重溫自己17歲的青蔥歲月，36歲諸多不順的他將怎樣去改變自己原有的生活軌跡？
當(dāng)36歲的自己遇見(jiàn)17歲的自己，17歲的自己會(huì)相信36歲的自己的話嗎？如果17歲的自己殺了自己，36歲的自己會(huì)憑空消失嗎？如果這件發(fā)生在你的身上，你會(huì)像周校工一樣告訴年輕的自己未來(lái)發(fā)生的事情，而年輕的自己依然無(wú)法改變?nèi)松榷ǖ能壽E而瀕臨精神崩潰？還是會(huì)像郝那樣用自己的熱情感染年輕的.自己，潛移默化的改變自己？
讀這本書(shū)，書(shū)里的每一段文字都是一次對(duì)話，是郝與劉大志的對(duì)話，亦是讀者與過(guò)去的自己的對(duì)話，每一種心境似乎都有自己的影子。
敞開(kāi)心扉，向周圍的人訴說(shuō)自己的心聲，將會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。當(dāng)劉大志與離異的父母談話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們?nèi)允潜舜说囊揽�；�?dāng)叮當(dāng)與自己想象中的筆友見(jiàn)面時(shí)，才發(fā)現(xiàn)陳小武雖與想象中的"他"完全不符，卻是可以與自己共度一生的那一個(gè)人；當(dāng)別人眼中的壞學(xué)生與別人眼中的好學(xué)生成為朋友時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們彼此羨慕著對(duì)方……人生中有許多的錯(cuò)過(guò)，不是情深緣淺，而是沒(méi)有訴說(shuō)情深故而緣淺。
現(xiàn)在的自己覺(jué)得過(guò)去的自己虛度光陰，從而造就了現(xiàn)在的自己懦弱無(wú)能、諸事不順，可當(dāng)再次回顧過(guò)去的自己時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：不是過(guò)去太糟糕，而是現(xiàn)在的自己太麻木。埋怨過(guò)去不過(guò)是為自己逃避現(xiàn)實(shí)找一個(gè)借口，讓自己生活在自己編織的世界，沒(méi)有流言蜚語(yǔ)，亦沒(méi)有驚心動(dòng)魄，麻木的活著，嘴里說(shuō)著自己有目標(biāo)、有信仰，其實(shí)什么也沒(méi)有，那不過(guò)是安慰自己罷了。
要改變?nèi)松�，并不是從哪一刻去改變，而是從此刻去改變�，F(xiàn)在的自己想回到過(guò)去，那么就是意識(shí)到了自己的不足，想要回到過(guò)去改變什么，那么就改變現(xiàn)在的自己，我在未來(lái)等你，在每一個(gè)路口擁抱你。
《我在未來(lái)等你》讀后感11
同哥你的新書(shū)很好看，故事的每個(gè)情節(jié)都很有畫(huà)面感，那個(gè)我在圖書(shū)館看書(shū)的下午，仿佛時(shí)光都是靜止的，陽(yáng)光散進(jìn)窗臺(tái)的瞬間，我好像同郝回歸一樣經(jīng)歷了一場(chǎng)時(shí)光倒流，回到了17歲的那個(gè)午后。同哥你說(shuō)新書(shū)有416頁(yè)，比之前的書(shū)要多100多頁(yè)，沒(méi)有圖片，只有文字，你說(shuō)我們可能需要花上一周的時(shí)間才能把書(shū)看完�？墒俏抑挥昧藘商�，我認(rèn)認(rèn)真真的把書(shū)看完了。在過(guò)去的兩天里我一直沉浸在劉大志和他的小伙伴們的世界里，仿佛看了一場(chǎng)很長(zhǎng)的電影，那些青春的故事，那些鮮活的人物，都像極了我們的青春。親愛(ài)的同哥，雖然現(xiàn)在的我才22歲，可是我卻同36歲的郝回歸一樣的迷茫，一樣的討厭現(xiàn)在的自己，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想，也不喜歡自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)。在看書(shū)的過(guò)程中，我和郝回歸一起，回到17歲那年遇到了17歲的自己，剛剛開(kāi)始的時(shí)候我也想要改變17歲自己，最后卻發(fā)現(xiàn)我被17歲的自己改變了。一遍又一遍的角色代入，無(wú)數(shù)次的想如果我是郝回歸，我會(huì)不會(huì)告訴劉大志我就是未來(lái)的你，如果我是郝回歸我會(huì)不會(huì)被這群孩子所感動(dòng)�？吹叫≌f(shuō)的最后答案是會(huì)的，因?yàn)楫?dāng)我劉大志，陳桐，陳小武為了留下郝回歸參加那場(chǎng)不可能贏的5000米長(zhǎng)跑而拼命練習(xí)的時(shí)候我哭了，當(dāng)陳小武最后一個(gè)跑到終點(diǎn)踉踉蹌蹌地說(shuō)：“文科班的一定…能跑完”的時(shí)候我淚崩了，因?yàn)樵?jīng)的我們也許也做過(guò)這樣類似的傻事。我想如果我和17歲的自己相遇，我可能會(huì)像郝回歸一樣，被17歲的.自己感動(dòng)而改變了。 “很想回到過(guò)去，就是因?yàn)楝F(xiàn)在的自己不夠好。”同哥，這是整本書(shū)我最喜歡的一句話了，也許現(xiàn)在的就是不夠好，也許我應(yīng)該向17歲的我學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候的自己不顧家長(zhǎng)的反對(duì)毅然決然的去學(xué)了美術(shù)，為了自己喜歡的事情努力爭(zhēng)取，17歲的自己真的很勇敢。 17歲的我和那時(shí)候喜歡的男孩戀愛(ài)，交了不少的好友，學(xué)了自己最想學(xué)的美術(shù)。我很開(kāi)心和劉大志一樣擁有像陳桐，陳小武一的好友，有個(gè)像郝回歸（兄長(zhǎng)）一樣時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)自己的班主任，現(xiàn)在想想也沒(méi)什么遺憾了。感謝同哥，讓我和郝回歸一起回到了17歲，讓我再次看到了那個(gè)時(shí)候最真實(shí)又真誠(chéng)的自己。我想把這本新書(shū)《我在未來(lái)等你》推薦給身邊的每個(gè)朋友，我想每一個(gè)看完的人都會(huì)引起多多少少的共鳴，很多朋友也許會(huì)和我一樣想寫(xiě)下一些文字，告訴劉大志還有郝回歸，感恩相遇。感謝36歲的郝回歸遇見(jiàn)17歲的劉大志，感謝22歲的我遇見(jiàn)36歲的劉同。同哥的文字依舊溫暖，我想這一本書(shū)一定不會(huì)讓你失望的。
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