關(guān)于生活的心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于生活的心得體會，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生活的心得體會1
生活似一葉苦舟，在浩瀚的海洋里劃行．
無風(fēng)雨的日子里，是安逸的．溫柔的陽光透過窗欞，照射到身上，暖意洋洋，它讓我感覺到甜蜜，感覺到莫大的幸福．
然而當(dāng)驟風(fēng)暴雨來臨時，小舟在拼命的搖曳，大粒大粒的雨珠打在搖晃著的玻璃上，急劇的恐慌揪著顫抖的心．一種強烈的恐懼占滿心頭．可是我無法逃避，唯一的只有努力的'握住手中的槳．漸漸的風(fēng)小了雨停了，一抹陽光透過烏云撫摸到了我的臉上，我沒有逃避而我度過了，我心中狂喜，我要感謝它，這場沒有預(yù)定的暴風(fēng)雨，是它讓學(xué)會了面對，學(xué)會了無愄．
漫長的行程里，風(fēng)雨總是和晴日并存，在我能夠享受陽光的同時，我還要學(xué)會搏擊風(fēng)雨．陰冷的風(fēng)總是掀起千層巨浪，伴著吼聲襲來，現(xiàn)在的我在與它的交往中早已學(xué)會了如何去迎接．我不再懼怕，不再恐慌，更不會再想象逃避，因為我懂得了生活．人的一生怎會風(fēng)雨無阻一帆風(fēng)順呢？雖然每個人都在盼望．可是，生活怎會以無色彩的姿態(tài)加載到你的人生里呢？那樣的人生是不完整的．不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？
我熱愛生活，同時我也要感謝生活，它讓我學(xué)會了許多，也讓我享受了許多．它讓我懂得了什么是勇敢，什么叫做堅強．它讓我知道失敗的不灰心，讓我體驗到了成功的那一剎那和戰(zhàn)勝困難的快樂．陽光，風(fēng)雨，烏云，巨浪，突然發(fā)覺，我竟然愛上了它們．
慢慢的劃動著我人生的小船，在漫漫的長路上填寫著厚厚的人生的一頁頁箋紙，伴著一個又一個的朝陽和晚霞，追著西沉的落日，駛向彼岸，駛向天的那一邊．我知道，每個人都是一樣的，從落地的第一天起，已經(jīng)踏上了無法往返的旅程．只是每個人的旅程都會有所不同．我只想用我的努力裝滿我的小船，當(dāng)我迎向最后一抹夕陽，回憶往昔，沒有嘆惜，沒有遺憾，甜甜的睡去，我會做一個五彩的夢．
關(guān)于生活的心得體會2
經(jīng)歷過鯉魚跳龍門的高考，我進入了西安理工大學(xué)，開始了人生旅途中的美好大學(xué)生活。雖然現(xiàn)在只是一名大二的學(xué)生，但回首大一，我收獲頗多。
大學(xué)是什么？有人說，大學(xué)就是大，大大的教室，大大的宿舍樓，大大的餐廳，大大的操場。還有人說，大學(xué)，就是大概的學(xué)，大略的學(xué)。但我覺得，大學(xué)，就是深入研究。大，乃博大之意，而學(xué)，不只停留在簡單的`知道和了解這個層面。大學(xué)里，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)不同于小學(xué)中學(xué)。大學(xué)是人才培養(yǎng)的基地，更專業(yè)，更注重因才施教，更能體現(xiàn)大學(xué)的本質(zhì)�？v觀我們的課程：人文，自然，科學(xué)，應(yīng)有盡有。而且我們還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇一些選修課。橫覽圖書館，各類藏書，豐富多彩，語言類，科學(xué)類，文字類，理化類，哲學(xué)類，藝術(shù)類。徜徉其中，我們?nèi)玺~入大海，鳥歸山林。課堂上，老師的生動講述，深入淺出。課堂下，我們盡情與老師探討研究。自習(xí)室內(nèi)，閱覽室內(nèi)，到處是捧書細讀的同學(xué)，或蹙眉苦思，或執(zhí)筆摘抄，或點頭嘖舌。
生活，當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)。周末，假期，閑暇之余，我們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，或放下書包換上旅行包，爬華山游驪山，或騎單車逛郊區(qū)親近自然，或徒步慢賞公園。有時候，校園里也可以看見我們忙碌的身影，各種社團就是我們發(fā)展興趣愛好的好地方。有時候，我們也會在操場上自由自在：籃球架下，我們用汗水浸透青春；乒乓球臺前，我們恣肆推擋；羽毛球場，盡顯我們颯爽的英姿。
大學(xué)之道，在綿綿遠，在蒼蒼茫。走過大一，蛻去青澀，我們收獲心情。正值大二，我們正努力前行，愿我們一起飛揚激情，描繪更加燦爛的大學(xué)生活！
關(guān)于生活的心得體會3
兩年前，懷揣對軍旅生活的憧憬與向往，我義無反顧地踏上了火車，來到了貴州消防總隊，在這里接受部隊生活的洗禮與歷練。兩年的時間很快就過去了，但不管時間如何流逝，總會有一些難忘的事留在心里。
還記得那是我當(dāng)新兵那年的夏天，那是我當(dāng)兵以來最難忘的一次訓(xùn)練。盛夏時節(jié)的下午，氣溫已經(jīng)達到三十七八度，地面溫度可能都已經(jīng)超過了50度。這樣的天氣條件別說是體能訓(xùn)練了，就是日常的打掃衛(wèi)生都沒有人會覺得輕松，但就在這樣的環(huán)境下中隊全體官兵開展了一次二十公里越野跑，對于剛當(dāng)兵不久的我來說，這簡直是不可理解。
下午三點，正是一天中氣溫最高，陽光最猛烈的時候，坐在消防車上吹進來風(fēng)都像是被烤過的一樣，還沒下車體能短袖就被汗水濕透了大半。隨著消防車越開越遠，我的心情也慢慢地低落到了極點，我想我是跑不完全程的，因為實在是沒有這個信心和勇氣。
二十公里的路，消防車開了十多分鐘，我也忍受了十多分鐘的緊張與不安。下車后，我就像是被烤蔫了一樣提不起一點精神，但是看著身邊的老班長還在有說有笑的，我也只好勉強提起點精神做好準(zhǔn)
備運動。
終于，我們出發(fā)了，剛跑出去幾步我就發(fā)現(xiàn)情況比在車上想象的還要壞，由于地面溫度太高，薄薄的膠鞋就像要被燙化一樣，烤得腳底都是燙的，每一步落地都要很快地彈起來。剛跑出去幾百米，
汗水就已經(jīng)把作訓(xùn)服全濕透了，想想還有二十公里的路在前面，真的想放棄了�？粗磉叺膽�(zhàn)友一個個都超過我向前跑去，要是就我一個放棄了，回去肯定要被笑話死，我對自己說：跑吧，就算累死也比笑話死要好。
無情的烈日不斷炙烤著裸露的皮膚，頭上的汗水就跟下雨一樣落在身上，再從身上一直流到鞋子里。無疑，黑色的柏油馬路肯定會把腳底板燙出好幾個水泡，僅有的一點信心和勇氣也跟汗水一起慢慢地蒸干了。
看了看路邊的里程碑，已經(jīng)跑出去將近五公里了，才四分之一！我覺得我再跑一公里肯定就會撐不住了，跑出去的步子就像是一名重傷員一樣，沉重而拖沓。慢慢地我忘了自己的目標(biāo)，忘了自己的目的，甚至忘了自己是個消防兵，只感覺到痛苦。終于我停下了前進的腳步，雖然我知道我還跑得動，但是面對無法戰(zhàn)勝的目標(biāo)，我放棄了堅持。
向別人低頭可以是一種韜光養(yǎng)諱的智慧，但是向自己低頭就只能是一種懦弱的屈服，那時候我才發(fā)現(xiàn)這種屈服是最痛苦的一種，戰(zhàn)勝不了就會跟你一生。每往前走一步內(nèi)心的痛苦就會加深一層，人生就像是長跑，困難總是發(fā)生在中間，如果挺不過去就不可能享受到?jīng)_過終點的那種喜悅。不同的是長跑的痛苦你知道終點，而人生的困難卻沒人能知道它何時結(jié)束，我想這次訓(xùn)練更像是心理上的訓(xùn)練。
在走了一段路之后，我終于受不了內(nèi)心的煎熬，我決定繼續(xù)向前跑直到終點。當(dāng)失去的信心和勇氣重新回來的時候，我發(fā)現(xiàn)惡劣的'
環(huán)境也變得可愛了，終于體會到以前學(xué)過的課文《海燕》里的那句吶喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！這是一種絕對的自信和勇氣。隨著一聲吶喊我也開始向前大步跑，想通了這些以后，步子確實是輕松多，慢慢地我趕上了那些步子開始越來越慢的戰(zhàn)友。我沒有一個人向前跑，而是把我想過的告訴了戰(zhàn)友們：這不是一次體能訓(xùn)練，是一次心理訓(xùn)練，走！我們列隊跑，輪流帶隊！
就這樣，我和其他五名戰(zhàn)友，開始列隊向終點前進，嘹亮、堅定的番號聲一直伴著我們，直到?jīng)_過了終點。這次訓(xùn)練只有幾個小時，但是它給我留下的是一生的信心和勇氣。記得有一條軍旅短信這樣說：小時候，最羨慕軍人，因為威武；長大了，最崇拜軍人，因為無私；參軍了，最理解軍人，因為奉獻�，F(xiàn)在我想說，最了不起的是軍人，因為有著戰(zhàn)勝一切的信心與勇氣。
兩年軍旅生活給了我很大的改變，如今的我早已不再是當(dāng)年那個整日生活在象牙塔里的文弱書生。就像歌中唱的那樣：“部隊給了我勇氣和智慧，從此不再怕那雨打風(fēng)吹�！蔽覍阎值男判呐c勇氣繼續(xù)走好我軍旅人生的每一步。
關(guān)于生活的心得體會4
不知不覺，入警快一年了。時間過得真的很快，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)兵鍛煉的日子就要結(jié)束了。在這個短短的五個月的時間里，使我成長了很多，明白了很多以前根本不知道的事，也讓我逐漸熟悉基層中隊的生活，切實的體會到一個消防官兵的辛苦。從某種角度來說，我更明白一名真正的消防警官所承擔(dān)的義務(wù)，要管理好一個中隊，需要面對很對，更重要的是，通過很多次出警，讓我切實的明白了消防部隊責(zé)任的重大�；仡欉@短短的時間，我深有體會。
首先，在思想上，通過每一天的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，進一步加強了我扎根基層的思想，更讓我明白了消防責(zé)任的重大，通過一次又一次的思想教育，讓我明白了這個有紀(jì)律的部隊是不可動搖的，奉獻永遠是我們的宗旨，為了群眾，為了國家，我們不惜一切，甚至生命。在這里培訓(xùn)了這么久，畢節(jié)市消防支隊“精誠團結(jié)，堅韌不拔，銳意進取，敢打敢拼”的十六字精神時刻敲響著我們，時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，找準(zhǔn)自己的位置，用心去體會部隊基層生活，不斷的學(xué)習(xí)前輩的光榮品德，積極的`學(xué)習(xí)消防理論知識，端正了當(dāng)兵鍛煉的態(tài)度。內(nèi)心有一種信念也越來越堅定，那就是：選擇消防，無怨無悔，我愿為消防事業(yè)的發(fā)展，愿為保衛(wèi)人民群眾的生命財產(chǎn)安全奉獻自己的所有。
其次，通過幾個月的基層中隊生活，與戰(zhàn)士一起吃、一起住、一起扛著水槍去戰(zhàn)斗，讓我明白了部隊這個大家庭對士兵的關(guān)愛，更讓我體會到一名消防官兵的辛苦。我們天天訓(xùn)練，時刻準(zhǔn)備，每當(dāng)警鈴響起，我們都會以最快的速度趕赴現(xiàn)場，無論天晴落雨，我們都堅守
在自己的崗位上，群眾哪里有困難，我們就到哪里去。我最高興的事就是和士兵一起聊天了，總是想怎么去理解他們，自己如何在以后的生活中去管理好一個中隊，不斷的去學(xué)習(xí)，和他們一起吃苦，和他們一起快樂，其實，他們就想我們自己兄弟一樣，只要自己用真心去對他們，他們就會真心來回報你。在這段日子里，生活工作中我都積極的參加中隊各種活動和學(xué)習(xí)，認真的完成上級交代下來的任務(wù)，學(xué)習(xí)到很多以前沒有學(xué)習(xí)到的生活知識和業(yè)務(wù)知識，與各位戰(zhàn)友團結(jié)互助，不斷的向中隊老戰(zhàn)士請教消防業(yè)務(wù)技能，充實自己，嚴格的遵守部隊的一日生活制度，不違反中隊的一切規(guī)定，認真的參加各種鍛煉，嚴格的要求自己。
最后，通過了這接近五個月的當(dāng)兵鍛煉學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足。在管理能力、指揮能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面還有一定的距離，在文字方面有需要加強，處理事情考慮的不是很全面。
我想，腳踏實地的干工作，用真心去對自己的戰(zhàn)士，把每一件事情都放上心，切實認真的去做好每件事，懂得去理解和體會，以身作則才能更好帶動大家，我相信在接下來的培訓(xùn)中，通過自己的努力，學(xué)習(xí)更多的基層管理，不斷加強自己身體素質(zhì)，提高自己的消防能力，自己一定會成為一名合格的消防警官。
關(guān)于生活的心得體會5
寒假比以往來得稍晚了一些，但寒假是我最難忘的。那是一個沒有父母約束的寒假.是自由自在的寒假.是充滿著艱辛的寒假。是擁有著酸甜苦澀的寒假。
如果我沒記錯1月20日我們學(xué)校放了寒假，2月5日老爸老媽回老家了，一直到20xx年2月19日才回來，這期間全是我自個兒在家。我剛放了寒假不久老爸老媽就商量著回老家，直到2月5日處理完事情的他們終于回去了，老爸讓我回去，我不愿回去就堅持留下(往年我每年都回去過年，從來沒斷過)。老爸死活不同意，說過年就應(yīng)該團聚，非的讓我一起，幸好有媽媽幫我說好話我才得以留下�？蓺饧睌牡睦习峙挛覜]黑沒夜的"泡電腦"，居然"很下毒手"把我"心愛的"電腦主機搬到叔叔家去了(我想無所謂，反正能留下就行)。
就這樣我"自由"了，也就成了"孤家寡人"了。在這些日子里我從來都是看電視到一兩點才睡，早上11:00多才醒(因此我每天最很早上那"毒辣的"陽光)。這些日子我常常請朋友到家里玩，我們無拘無束玩的很開心，有時候我和幾個鐵哥們兒9我們院的)去網(wǎng)吧泡通宵，那生活簡直是"天堂"。但是因為是過年期間，飯店都停業(yè)了，每天的伙食成了我最頭疼的事，只能去買箱方便面"度日"，有時候我實在是有心情了才會去做我最拿手的(就會這一個)西紅柿炒雞蛋，再弄上點大米飯(我每天由于起床太晚，最多只吃兩頓)。
終于有一天一切都變了。除夕那天，家里就我一個人，我雖然自由，隨然有同學(xué).朋友打電話的祝福，總感覺自己像是被獨自丟在窩里的雛鳥，孤獨又寂寞.凄涼有悲慘。那一天，我終于.終于莫名的流下了眼淚，我后悔我沒有和老爸老媽在一起…我想我那時就像一首歌里唱的那樣："那一天.那一天，我終于失去了你，就像孩子失去了心愛的玩具"。
從這天開始我每天都盼望著爸媽能早點回來，早點吃到媽媽做的那可口的飯菜，每天我都給他們打電話。20xx年2月19日老爸.老媽中終于要回家了，我心里別提有多高興了。當(dāng)媽媽第一個走進家門的時候，我激動的.想上前擁抱她，可還沒等我上前去，他就嚴厲的教訓(xùn)我說：'你看你把家里搞的像個豬窩似的，亂死了。'他又說;"你作業(yè)寫完了嗎，是不是老在家看電視呀。""你一個寒假，鋼琴練了嗎?"…….沒等老媽罵完，提著行李進來的老爸就說了："走之前，我給你布置的三個歌學(xué)會了嗎?一會唱給我聽，啊!"我暈，我的興憤和激動一下子被這迎面潑來的冷水澆滅了。我頓時感到我是不是病了，居然盼望著這兩位"魔鬼"的歸來。
最后，寒假結(jié)束了，我又要開始我正常的學(xué)習(xí)生活！
關(guān)于生活的心得體會6
小學(xué)作為教育的起步階段,應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的特點，將創(chuàng)新與教學(xué)相結(jié)合,培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，帶動學(xué)生整體素質(zhì)的自主構(gòu)建和協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、教師樹立生活化教學(xué)意識
實施小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的前提是教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，教師要有生活化教學(xué)的意識。教師只有改變觀念才能在教學(xué)中利用教師與學(xué)生的教與學(xué)的關(guān)系，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使學(xué)生以飽滿的熱情參與課堂教學(xué)活動。教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)是組織者、指導(dǎo)者、幫助者，不能把意識強加于學(xué)生。因為學(xué)生是教學(xué)里的參與者、合作者，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、情感、意志對學(xué)習(xí)效果起著很大的作用。因此在教學(xué)方法上也要把傳統(tǒng)的注入式教學(xué)變?yōu)閱l(fā)、探討、研究等生活化的放松式教學(xué)。如學(xué)習(xí)了“元、角、分的認識”后，可以讓學(xué)生扮演售貨員、顧客角色，進行模擬購物。學(xué)習(xí)多邊形面積的計算后，可以安排學(xué)生，通過測量計算校園花壇、水池等設(shè)施的面積。這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高漲，在動手實踐、合作探究中解決生活中的問題，既鞏固了所學(xué)知識，增強了學(xué)生的應(yīng)用意識，又使學(xué)生從中獲得成功的喜悅，滿足心里上的需求。
二、營造數(shù)學(xué)生活化教學(xué)氛圍
課堂教學(xué)氛圍是師生即時心理活動的外在表現(xiàn)，是由師生的情緒、情感、教與學(xué)的態(tài)度、教師的威信、學(xué)生的注意力等因素共同作用下所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。所以教師要善于調(diào)控課堂教學(xué)活動，為學(xué)生營造民主、平等、和諧、融洽、合作、相互尊重的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松、愉快的心情下學(xué)習(xí)，鼓勵他們大膽質(zhì)疑，探討解決不同問題的方法。親其師，信其道，師生關(guān)系融洽，課堂氣氛才能活躍，只有營造良好的生活化教學(xué)氣氛，才能為學(xué)生提供一個鍛煉創(chuàng)新能力的舞臺。如學(xué)“混合運算”一課時，先提問“現(xiàn)在如果你到了一家超市，要買你自己最喜歡吃的食品，要花多少錢？”這樣一下引起學(xué)生的注意力，有的說：“我買5包面包，一包1元，共花5元。” “我要買4包花生米和一袋糖果。”這時讓學(xué)生計算要花多少錢，讓學(xué)生匯報結(jié)果和想法。再引導(dǎo)學(xué)生列出綜合算式，就在這種熟悉的生活情境下，讓學(xué)生體會到，簡單的數(shù)學(xué)算式也變得有非常有趣，同時也賦予了數(shù)學(xué)算式生命的價值。因為生活中的數(shù)學(xué)無處不在，通過說唱、游戲，使學(xué)生主動、大膽、愉快地參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動。所以教師在言語、表情、態(tài)度等方面都應(yīng)表現(xiàn)出對學(xué)生的尊重，關(guān)懷，欣賞，肯定和鼓勵，營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少學(xué)生的學(xué)習(xí)心理壓力，讓他們有成就感，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，建立一種平等、和諧、民主、合作的教學(xué)氛圍。
三、將生活融入教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)更離不開生活，數(shù)學(xué)知識源于生活，而最終服務(wù)于生活。沒有生活的教育是死的'教育，離開了生活的書本是死的書本，教育不能脫離生活，數(shù)學(xué)與我們的生活是密不可分的，很多學(xué)生認為數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和生活沒有什么關(guān)系，教師可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，鼓勵學(xué)生多多的觀察生活中的數(shù)學(xué)知識，并對日常生活中的例子，利用數(shù)學(xué)方法解答出來，如給學(xué)生布置感受數(shù)學(xué)的任務(wù)：讓學(xué)生陪父母去市場、去超市買東西，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的影子。上課時，很多學(xué)生爭相說生活中遇到的數(shù)學(xué)，有的學(xué)生用自己的親身經(jīng)歷為同學(xué)們出了一道題：在市場買菜花了16元，付20找回4元，買肉花了23元，付50找回27元，請同學(xué)們一起算算一共花了多少錢，帶了多少錢，還剩多少錢。學(xué)生們面對同學(xué)提出的問題，紛紛展開討論計算。用這樣的方法既提高了學(xué)生對數(shù)學(xué)的認識，又可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鍛煉了學(xué)生動手動腦的能力。
四、利用情境教學(xué)，將數(shù)學(xué)探究生活化
在數(shù)學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生的引導(dǎo)者、合作者，教師的作用更多地在于點撥，“潤物細無聲”地引導(dǎo)學(xué)生探究、獲取知識，學(xué)會思維。例如，教學(xué)長方體的體積時，先利用身邊的實物，如墨水瓶中的墨水，可口可樂中的飲料等等，給學(xué)生講清體積的概念。接著要推導(dǎo)長方體的體積公式，這時，取出一排4個棱長是1厘米的正方體拼成長方體，要求學(xué)生觀察并說出長方體的長、寬、高與體積，學(xué)生很快就說出了長是4厘米，寬是1厘米，高是1厘米，體積是4立方，然后取出三排同樣的長方體擺三排一層，得出長是4厘米，寬3厘米，高1厘米。
通過教學(xué)生活化的過程，學(xué)生不再是消極被動的被塑造者，而是積極主動地開拓者，從而使教學(xué)過程成為一種享受、追求探索和完善自身的過程，以此培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的品質(zhì)、勇于創(chuàng)新的精神及探索實踐的能力。
關(guān)于生活的心得體會7
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會幽香淡雅;生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。
翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說：“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的`眼睛。”終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫?;凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。
關(guān)于生活的心得體會8
軍訓(xùn)已經(jīng)過去四天了，對于新生來說已經(jīng)慢慢適應(yīng)了心得生活，出操集訓(xùn)，隊列練習(xí)，有條不紊的節(jié)奏和休息時傳來的歡笑，正如高中生活本身，總能于表面的平靜中找到些不平凡的亮色。
看到教室門前整裝待發(fā)的他們，踮起腳尖專注看廣播操示范的他們，踢正步時常常重心不穩(wěn)卻依舊一個動作一個動作努力練習(xí)的他們，仿佛看到了去年的我們也是這樣一步一步蛻變成為合格的高中生�？煽傆幸恍┱f不清道不明的感受催促著我，去探尋他們眼中的軍訓(xùn)，以及這隨著軍訓(xùn)到來的嶄新的高中生活究竟有著怎樣的姿態(tài)。
趁著全體坐下休整的機會，我在兩個額間冒汗的女孩旁邊蹲下，兩人都向我投來燦爛而落拓的`笑容。
“早上好啊，軍訓(xùn)這幾天感覺怎么樣?”
“前幾天天氣都很幫忙，就今天稍稍有一點熱，不過和大家一起訓(xùn)練很開心超滿足啊�！�
“那很棒啊，教官和預(yù)想中的比如何?”
“教官很逗，還帶著我們拉歌，氣氛一直不會無聊呢�！�
簡單的回答，卻仿佛有快樂要溢出來那樣溫暖，輕松的神情告訴我，一切感受出自真心。
午餐時間，同學(xué)們踏著正步走向食堂，大廳里頓時涌入了一群又一群疲憊卻興奮的人們。隊伍排得很長，我們抓緊時間采訪了幾位學(xué)弟。
“這半天出了太陽是不是感覺跟前兩天都不一樣?”
“感覺今天特別累，太陽曬著有點暈�！�
“能把各種天氣都體驗一下也挺好的，軍訓(xùn)之外，感覺學(xué)校還陌生嗎?”
“現(xiàn)在感覺學(xué)校還是很大的，包括樓梯什么的都沒還弄清楚，最重要的是食堂的飯菜特別好吃!”
是啊，有了新的集體新的同伴，再艱難的路都能攜手走過，那些所謂的陌生與不適，也終將在這一天天緊張的訓(xùn)練與磨合之中順利消散，將堅持化為行動，把笑容掛在臉上，幸福和快樂都會敲開心門。
在難得的陽光沐浴之下軍訓(xùn)，一排排整齊的水杯泛出光澤，它們仿佛和大家一同肅立著，也詮釋著苦中甜更甜。
關(guān)于生活的心得體會9
兒子到幼兒園后，我最擔(dān)心的就是他的集體生活能力。果然，老師的話驗證了我們的擔(dān)心——“其他表現(xiàn)不錯，就是與小朋友交往方面不太理想，不知道如何邀請別人和自己一起玩；不知道怎樣要自己想要的東西，發(fā)生矛盾不知如何處理。”也許，這些對3歲的孩子來說，難了點，他還沒有習(xí)慣集體生活，當(dāng)然無法從中獲得樂趣。我該怎么辦？如果不幫助孩子走出家門，在幼兒園找到快樂，他就可能把自己鎖在心靈的角落無法出來。
就在這時，老師的一次鼓勵使孩子嘗到了快樂的感覺，也讓我們發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)。孩子一直很會玩拼插玩具，但他從不愿給別人玩。老師邀請他把拼插好的玩具放到臺上給小朋友欣賞，他欣然應(yīng)允，后來他也堅持這樣做。我知道孩子在這件事上很自信，原來孩子和成人一樣也需要找到自我。我想我們應(yīng)該幫助孩子建立自信，培養(yǎng)能力，當(dāng)他有勇氣告訴別人“我會玩”的.時候，就是他開始自己的社交活動的時候。
于是，我們帶孩子做他過去沒有做過的事，比如爬紫金山、裝電腦桌……雖然爬完紫金山，小家伙第二天就發(fā)燒了，但他很高興，因為他和爸爸一口氣爬上了頭陀嶺，他認為這很了不起。裝電腦桌時，雖然他只是拿著螺絲刀跟在爸爸后面緊了兩下螺絲，但他完成了“只有爸爸才能做的事”，他很自豪。后來，我讓他每天澆花，他時不時忘了；再后來，我讓他喂魚，他開始天天執(zhí)行……經(jīng)歷了這么多以后，小家伙信心足了，話自然也多了，變得喜歡與人交往起來。
原來不論在什么地方，都要鼓勵孩子多嘗試，不論做事還是與人交流，只有放手讓孩子與外界大膽接觸，才能讓他在這個過程中有所領(lǐng)悟，并感到快樂。接下來，我們又和老師交換了意見，老師也在幼兒園里給孩子幫助和鼓勵。再過了兩個月，孩子明顯變了，吃飯不用愁了，回家還經(jīng)常唱歌，小嘴巴也常說說幼兒園里的事，幫大人做事特別積極。再一問老師，老師說：“孩子現(xiàn)在天天早上一來就給大家一個微笑，笑得可開心了！”
關(guān)于生活的心得體會10
昨天，我們在比賽的時候得了一個“二等獎”。雖然沒得“一等獎”可大家還是一蹦三尺高，因為我們并沒有好好練習(xí)。昨天因五(一)班的班主任老師沒來，所以我們得了一個“二等獎”。真是“天上掉餡餅正好落在我們頭上”。
今天，我們在為昨天的成績沾沾自喜。走正步時，還在掉以輕心、心不在焉。弄得還沒有倒數(shù)第一的走的齊，氣得首長暈頭轉(zhuǎn)向。
朱老師和唐老師看到我們這副情況，急壞了。要知道，班上的男生吵鬧，女生則不用說一副乖乖女的`樣子。老師的希望全寄托在我們身上，如今，我們卻......
下課時，朱老師給我們上了一節(jié)意味深長的“教育課”。有幾句我清清楚楚地記得：“第二名固然不容易，但它并不是你們靠努力得來的�！�
明天又要比賽了，我們一定要全力以赴，爭取把第一名拿到手。第一名，你等著瞧吧!
關(guān)于生活的心得體會11
軍訓(xùn)是苦的，苦的甚至連難得一刻的放松中也 著有絲絲縷縷的苦澀，但它辛苦的動人，辛苦的讓人難以釋懷。
時間如白駒過隙般匆匆而逝，我們動區(qū)動科院的軍訓(xùn)在新聞閱兵典禮之后也劃上了圓滿的句號，在孩提時，我就被軍人那特有的氣質(zhì)所懾服，對軍隊生活詞充滿了向往，然而，中學(xué)的`軍訓(xùn)卻讓我產(chǎn)生了恐懼，經(jīng)過這次的考驗，讓我深深的體到：對于一些看似無法面對的事情只要我們勇敢面對，奮力灑出自己的汗水，就能跨越一個又一個極限。其實，軍訓(xùn)并非人們心中的魔鬼式的訓(xùn)練，充滿著灰色的詠嘆調(diào)，但是軍訓(xùn)可以鍛煉人的意志，人生路上不可能一帆風(fēng)順，肯定會有不少的困難、挫折，我們需要非常強的意志力才能克服種種困難。
人們常說“吃的苦中苦，方為人上人�！碧ь^、挺胸、收腹，我們一次次重復(fù)著同樣的招牌動作………
我體會到軍訓(xùn)是在考驗我們的耐力，磨練我們的毅力。
對于那些教官，我對他們心存感激。他們一啟遍遍耐心教導(dǎo)，從不嚴厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上的是我們整齊的步伐，和陣陣洪亮的號聲。就這樣心中滿滿的被那潦亮的軍歌所占據(jù)，它讓我重新滿懷信心的走上了訓(xùn)練場。
軍訓(xùn)是我們邁入大學(xué)的第一堂課。在這個大課堂中我們學(xué)到了什么呢?曾經(jīng)劉導(dǎo)問過軍訓(xùn)苦不苦?“苦”
我苦笑著點頭。累不累?“累”我咬牙應(yīng)答過�；蛟S這其中的酸、甜、辣只有在這次軍訓(xùn)中體會而到吧!
軍訓(xùn)，也許是我們?nèi)松凶詈笠淮�。相信肯定會讓我們的大學(xué)生活更加嚴謹，會讓我們克服更多困難。
在此，讓我們向所有的教官致敬!因為有了學(xué)校的支持和配合，軍訓(xùn)才得以取得如此優(yōu)異的成績。讓我們 向所有的輔導(dǎo)員說聲“謝謝”!讓我們用鋼鐵般的意志來實現(xiàn)心中的夢想!讓我們用鋼鐵般的背脊來完成 祖國建設(shè)賦予我們的使命!
關(guān)于生活的心得體會12
這里沒有大學(xué)生，也沒有實習(xí)的干部，我們都是普通一兵。 基層需要什么，士兵在想什么，如何組織訓(xùn)練，這些并不是書本上所能學(xué)到的。他們是一群可愛的小兄弟，他們來自五湖四海。他們開朗、活潑，他們熱愛自己的職業(yè)，他們也是普通一兵。這就是我的轉(zhuǎn)變。
在剛下隊的那幾天，我經(jīng)常忙不過來，總是比別的人慢半拍，慢慢地，我體會到必須把懶散的作風(fēng)改掉，培養(yǎng)出自己雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，那樣才能跟上中隊的節(jié)奏，于是，我實現(xiàn)了作風(fēng)上的改變，偶爾自省的時候，發(fā)現(xiàn)自己有點象兵了！那段時間剛好趕上“大比武”的時候，我也明白，這是一個鍛煉自己，提高自己的好機會。業(yè)務(wù)、體能、理論等科目，我都跟著中隊的一起扎扎實實的訓(xùn)練，從一開始的吃不消到后來的應(yīng)付每一項科目都游刃有余，我感到收獲頗豐，雖然流汗了，腳痛了，但是我感到很自豪，因為這些才是我們當(dāng)兵鍛煉應(yīng)取得的成績。
當(dāng)然，掛著列兵的警銜在隊列里面參加訓(xùn)練之余，我沒有忘記總隊、支隊領(lǐng)導(dǎo)在我們鍛煉之前對我們的囑托：干士兵的事，想干部的事，我認為，設(shè)身處地的想中隊領(lǐng)導(dǎo)工作上的問題才是我們這次當(dāng)兵鍛煉最重要的意義所在，以為畢竟我們以后是在基層中隊的指揮員。于是，我每天很留心中隊的`日常生活，留心中隊領(lǐng)導(dǎo)對中隊事務(wù)的處理和安排，“如果我是中隊領(lǐng)導(dǎo)，對這件事情我會怎么處理呢？”這是我經(jīng)常問自己的一個問題。通過這幾個月的總結(jié)，我認為：作為一名基層干部，我們本身的素質(zhì)必須過硬，這樣才能在戰(zhàn)士中樹立威信，
也只有這樣才能做到在困難面前喊出“跟我上，跟我沖'”的口號，工作也才能順利開展，作為一名即將到基層中隊任職的大學(xué)生干部，對于這個位置，我們的工作必須是一絲不茍、無微不至。中隊的工作量比較大，而處理事情往往既繁重又瑣碎，但卻能保證中隊工作的正常開展，所以容不得一絲馬虎。我還留心到一個問題，班長士官在中隊發(fā)揮著巨大作用，一些士官在戰(zhàn)士心中的威信往往比一個新任干部要高，所以，在這樣的情況下，作為一名新人應(yīng)主動與士官進行交流溝通，搞好官兵關(guān)系，這也是有利于工作的開展。
兩個月的當(dāng)兵鍛煉我受益匪淺，自身的軍事素質(zhì)有了巨大提高的同時我也對部隊基層中隊的工作性質(zhì)有了深刻體會。同時，自己也初步的實現(xiàn)了“兩個轉(zhuǎn)變”。
關(guān)于生活的心得體會13
第一眼看到的常大是車上拉行李下來的那瞬間是北門，下著小雨，沒有帶傘，門口有新生零散的進門，父母陪同隨后自己打理好寢室那晚上寫了封信給朋友 嗯 正值秋分
然后就是對大學(xué)對同學(xué)半熟悉半陌生吧。 軍訓(xùn)算是常大給我上的第一課，也讓我更好的認識他們 ， 無論天氣如何大家都聚在一起，想想還是很奇妙。 明明是各地的人卻可以呼吸一樣的空氣 ，感受一樣的氣溫， 算是緣分， 愈顯得珍貴！慢慢可以認出他們的臉 雖然叫不出名字 在拿到集體照的時候 對身邊的人說了一句 ，這就是未來四年陪我的人阿，挺喜歡一覺醒來發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)集合時間快到，和室友一路狂跑到集合的地方， 更開心的是路上發(fā)現(xiàn)還有同班的伙伴，這種同病相憐的感覺真像我馬虎的高中 和陪我的小伙伴，我還是懷念， 對未來的憧憬伴著恐懼 ， 大學(xué)的分別， 應(yīng)該會讓人更獨立吧!然后軍訓(xùn)便是一個開始的標(biāo)識， 眼前陪你淋雨曬日的人們，在以后的日子里還會有更多事共同面對，寒露快到了，軍訓(xùn)也快結(jié)束了，時間總是不斷向前。它不停我們也是，有寫過一句話 嘿！別讓它睡著，我想之后的自己可以清醒的去感受生活，好的也是，不好的也罷， 朋友說過：“ 生活給予你所有的溫暖和失望 ，磨練你成為這樣那樣的人， 走的路不同， 可是努力是一樣的！”
在往前的路上可以回頭看 ，但是別放棄努力向前，期待磨練后的'自己 ，未來見！
迎著秋風(fēng)，踏著落葉，我們走進了向往已久的操場；聽著旋律，挺著身軀，我們走進了軍訓(xùn)的場地。我們同軍人一樣經(jīng)過汗水的洗禮，邁著矯健的步伐，英姿颯爽。
軍訓(xùn)是大學(xué)的第一堂課，在這堂課上有嚴明的紀(jì)律、有緊張、有歡笑... ...火熱的陽光炙烤著大地和我們的身軀。
也許我們有過當(dāng)逃兵的想法，但我們克服了，我們都羨慕教官們筆直的身軀，羨慕他們的齊心協(xié)力，羨慕他們高傲的神態(tài)。這便是我們堅持下去的力量。我們是成熟的大學(xué)生，不能遇到困難就退縮，不能拖后腿。
教官教誨我們：“堅持住，不要因為一點痛就放棄，再堅持一點�！� 我的思想開始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。我們學(xué)校的校訓(xùn)就是責(zé)任，就是讓我們勇于承擔(dān)責(zé)任。大學(xué)只是萬里長征中的第一步，不能有那種“船到碼頭車到站，兵器入庫馬放南山”的思想。
軍訓(xùn)不僅僅是對我們的身體的考驗，更多的是對我們的意志的磨練，同時提高我們的思想水平和團隊精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要我們堅信付出就會有回報，那你就會意氣風(fēng)發(fā)。只要我們擁有飽滿的熱情和積極的心態(tài)，我們就會收獲勝利的果實。
軍訓(xùn)，磨練了我們的毅力，讓我們更加堅韌不拔；軍訓(xùn)，鍛煉了我們的團隊意識，讓我們更加有責(zé)任心。軍訓(xùn)，更讓我們愛上了這嚴明的組織、紀(jì)律，更加愛上了這身翠綠的軍裝。
我們就這樣開始了我們的大學(xué)第一課，軍訓(xùn)是學(xué)生生活中難忘的一頁，軍訓(xùn)生活會給你的一生留下閃光的記憶。
在我軍訓(xùn)中有痛苦，有收獲，在短短軍訓(xùn)生活里，有同學(xué)們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲里有少年的昂揚斗志，有同學(xué)間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，會觸發(fā)你很多感悟，促膝談心之時，你也能解讀許多生活的真諦。
“向前看”，有你的理想和憧憬;“齊步走”，邁開的是你人生堅實的步伐，寫下來吧，記下來吧！你的銘記回憶，我一直都在努力，相信軍訓(xùn)后的我。一定不軟弱。
對于，教官他們明天就離開學(xué)校，我們短短15天的認識，會成為我們美好的回憶。他們是英勇的，他們是可愛的。
就讓我，一直銘記這美好回憶，以后好好生活，好好做人。
關(guān)于生活的心得體會14
人人都有一個夢想，每個人都想圓這個夢。
第一次登上講臺，內(nèi)心除了激動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神，我們深感為人師表、責(zé)任重大，尤其在兒童時期，在學(xué)生成長的最初階段。我們更要為他們打好基礎(chǔ)，讓他們健康的成長。
初次來到學(xué)校，沒有教學(xué)方法也沒有教學(xué)經(jīng)驗的我們遇到了很多的問題，在課余之際，我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，向其他老師請教，并隨時進入班級聽課，逐漸掌握了一些課堂管理知識和課程導(dǎo)入技巧。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學(xué)生的喜愛，課堂教學(xué)也頗見成效，聽到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過的知識，我們的心里也得到了一絲的安慰。
除了教學(xué)，我們還擔(dān)任過以“楷模就在我身邊，我與楷模肩并肩”為主題的教師演講比賽的評委，擔(dān)任過望都二中第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主持人，這些不僅鍛煉了自己的語言表達能力，而且提升了自己的組織管理能力，.受到了指導(dǎo)老師和其他老師的一致好評，心得體會《心得與體會》。
為期的日子不多了，看著這些可愛的`臉龐，真不想離開他們，他們在課堂上時而讓人可氣，時而讓人可憐，但更多的留給我們的是一份可愛，他們活潑，他們好動，他們誠實，他們天真。正是因為他們，才使我們在緊張的工作之余格外的輕松和自由。
栽花容易樹人難，在短短的四個月里，我們深刻體驗到了當(dāng)老師的難處，有很多的東西要寫，要備課，要說課，要聽課，要講課，要反思，要總結(jié)，要組織紀(jì)律，要傳授知識，要體察學(xué)生興趣，要豐富學(xué)生生活。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操。我們不需此行，我們無怨無悔，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過的東西，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個月，與其說是支教，不如說是學(xué)習(xí)，與其說是我們了支援農(nóng)村教育，不如說是農(nóng)村的生活教育了我們。
關(guān)于生活的心得體會15
從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓(xùn)生活的新篇章。
回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說 ：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺�。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓(xùn)練員隊長的引領(lǐng)下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的`意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗桑y(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾�，告誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團結(jié)的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結(jié)。
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