關(guān)于感想的隨筆15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感想的隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感想的隨筆1

　　自我感覺很有素質(zhì)，可是想來想去，還是把自己的這種素質(zhì)歸結(jié)為膽怯。因?yàn)槟懬�，許多事不敢去做，許多話不敢去說，久而久之，誤以為自己是個(gè)有素質(zhì)的人了。講講自己親身經(jīng)歷的幾件事吧。

　　出了北京西站打車去目的地，許多的人有秩序的排隊(duì)。這地方多的是那種拉客的所謂私家黑車，辛苦的游說一批批的客人們坐車，嘴里不住的念叨著不用排隊(duì)，給點(diǎn)小費(fèi)不用遭罪，還時(shí)不時(shí)的拽拽客人，拉拉你的衣服，面對面的向你做推銷，成功的概率并不高。同事們開玩笑說，你去吧，明天這時(shí)候就沒胳膊沒腿了。說說笑笑中，等待便不再是煎熬。如果隊(duì)伍很長，也許急于坐車的心情會(huì)小一點(diǎn)，但當(dāng)前面還有幾位朋友時(shí)，突然的就有了一種急切，想早點(diǎn)坐車離去。像我這種性格，就是再長的隊(duì)伍，我也會(huì)排下去，大不了離開隊(duì)伍想別的辦法，也不會(huì)擠到前面去搶車。這么多的人，性格各種各樣，你一擠，成何體統(tǒng)，你一搶，隊(duì)伍全亂了，說不定再蹦出來兩個(gè)憤青，劈頭蓋臉罵你一頓打你一頓的，還是老實(shí)的排隊(duì)比較合適。年輕的男同事來到我們兩個(gè)女人面前說，排半天了，都到頭了，就是輪不上，讓開，看我的。說著擠到了我倆前邊，跟一個(gè)中年男人商量，師傅，你幾個(gè)人？中年男人說一個(gè)。同事說，我們?nèi)硕�，先走行吧？中年男人說，不行，我事情很急，說完坐上剛到的車離開了。說話的功夫，跟前的幾個(gè)人站隊(duì)站成了圓圈，不知道誰先誰后的，車馬上開到面前的時(shí)候，男同事一個(gè)箭步?jīng)_到最前邊，另外一個(gè)男同事沖到了車的后邊，打開后備箱直接把旅行箱放了進(jìn)去。我們兩個(gè)女人紅著臉低著頭，快速的鉆進(jìn)車?yán)镫x去。我不敢抬頭都感覺臉上火辣辣的，感覺真沒有素質(zhì)，搶車�？墒牵�男同事說，你在這種地方講素質(zhì)，是，大家都在排隊(duì)，那是剛開始排的時(shí)候，都到跟前了你還講素質(zhì)，你見誰讓誰了。這話真的也很對是不是？我說就差兩三輛車的時(shí)間，同事說，問題是這兩三輛車你不知道多會(huì)兒能開過來，你也不知道會(huì)再等半小時(shí)，一小時(shí)還是兩小時(shí)，這可是北京啊，以為是在咱那小縣城呢。嘻嘻哈哈中，大家開玩笑說，我們四個(gè)人配合的真好，兩個(gè)大男人一個(gè)搶車，一個(gè)搶著放箱子，兩個(gè)小女人一起快速的上車。想起來就想笑，算是有默契的沒素質(zhì)的得到。如果是我，我絕對不會(huì)開口讓別人讓著我，大家都是平等的，而且我非常害怕被拒絕后的那種沒自尊的感覺。

　　同樣在北京西站，進(jìn)站后憑車票可以免費(fèi)領(lǐng)一小瓶純凈水，路過的時(shí)候大家都順手拿上了，工作人員拿支筆在車票上隨手一劃表示已經(jīng)取過水了。跟我同行的女同事說，師傅，我的票前邊的同事拿著呢，你直接給我瓶水吧。師傅說不行，都是憑票拿水的。我說，算了吧，又不渴。女同事還在解釋，后邊的一個(gè)女同事趕過來直接拿了一瓶說，謝謝師傅，真的有票的，然后笑嘻嘻的走過去了。留下我在那里看著發(fā)水的師傅無奈的笑。同事說，姐，不就一瓶水啊，他又不需要手續(xù)，說句好聽的就拿上了。可是我想，何必給他開那口呢，咱又不是離了那瓶水不行。我這是有素質(zhì)嗎？不是，原來只是因?yàn)槲也恍枰�，所以我不能開口去求別人。

　　吃自助的`時(shí)候，同事說想吃煎雞蛋，男同事排隊(duì)，前邊有一個(gè)人。煎蛋的師傅問前邊那人，需要幾個(gè)？他說，四個(gè)�？梢淮沃患逅膫�(gè)，排了半天隊(duì)，原來還得站在第一的位置等。同事直接說，不行，你拿三個(gè)，必須給我留一個(gè)。這是大家在一塊當(dāng)笑話講的，笑同事膽量大。如果是我，我再等會(huì)兒，或者我不吃了行嗎？因?yàn)樗鼘τ谖襾碚f不是必需品，我還可以有別的選擇。

　　素質(zhì)是什么呢？都在講素質(zhì)，都在要求自己的孩子講素質(zhì)。素質(zhì)只是在滿足了物質(zhì)需要之后的精神追求吧？如果沒有了物質(zhì)，哪里去講素質(zhì)呢？素質(zhì)還是一個(gè)人內(nèi)心的性格外現(xiàn)，有時(shí)候是與生俱來的。如果沒有一種東西我活不下去，我還會(huì)講素質(zhì)嗎？所以，有時(shí)候，素質(zhì)還是一種隱忍，就好像有時(shí)候我特想罵臟話，最后還是咽到了肚子里，我在意別人對我的看法。所以，看來看去，還是膽小的人比較文明，比較有素質(zhì)，因?yàn)楦�我一樣，出去了怕惹事。在你看來，許多的人沒素質(zhì)，可是，人家自己不受委屈，人家的得到竟然比你多許多，人家想要的東西招手即來，人家的人生之路還比你少了許多的坑坑洼洼。大千世界，紛擾之事，許多的事，發(fā)生了，并且你還說不清楚。死要面子活受罪，暫且如此總結(jié)一下自己的有素質(zhì)吧。

關(guān)于感想的隨筆2

　　昨天英語口語考試，vivian問我的問題是:在什么情況下會(huì)停止自己的工作？我的回答很簡單:結(jié)婚后，因?yàn)槲蚁胱鰝�(gè)家庭主婦，不想出去工作。是的，也不知道從什么時(shí)候開始我的夢想變了，以前總是想自己創(chuàng)業(yè)，自己闖蕩。高中的同學(xué)得知我學(xué)的是中文時(shí)都很詫異，因?yàn)樵谒齻兊难壑形也皇悄欠N喜歡穩(wěn)定生活的人，我有著一顆四處奔波的心。而如果我將來有一天要成為老師，那就注定會(huì)過一段平平淡淡安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，除非我也像某某老師那樣經(jīng)歷人生的幾起幾落。但我歷來是那種膽小怕事，不輕易冒犯別人，也不輕易給自己找麻煩的人，我想我總不會(huì)經(jīng)歷那樣的大風(fēng)大浪�？墒怯芯湓捠�:躺著也中槍。想到一年前我挺敬佩的一位語文老師無緣背黑鍋時(shí)，我想假使有一天我做了語文教師，而我也是個(gè)愛生如子，中規(guī)中矩的老師，那么有一天如果領(lǐng)導(dǎo)自己惹事也有可能把責(zé)任推卸到我這種平時(shí)不在學(xué)校鬧事的老師身上。如果有一天我真的做了老師，也真的被冤枉。我想我可能會(huì)放棄那份工作，因?yàn)榻處煴緛砭筒皇俏宜�想要做的。我害怕面對一群純真的孩子然后自己還要偽裝的告訴她們這個(gè)世界很美好，孩子們，你們努力讀書，將來成為國家的棟梁人物。我不知道在我講了那些后我自己的內(nèi)心會(huì)多受煎熬。讀小學(xué)時(shí)，老師告訴我們辛苦六年幸福一生。讀初中時(shí)老師說:辛苦三年，幸福一生。高中時(shí)老師還是那樣說。一個(gè)個(gè)對學(xué)生抱有殷切希望的老師都在用善意的謊言欺騙亦或是鼓勵(lì)我們。而那時(shí)的我們居然傻傻地相信了。雖然這些老師的初衷很好，可是如果老師在剛開始就告訴我們求學(xué)之路的艱辛，也許有很多人會(huì)最初選擇放棄，還會(huì)有更多的人更加精心的規(guī)劃自己的未來。

　　關(guān)于工作，似乎越扯越遠(yuǎn)。前段時(shí)間記得跟別人說過想做生意，這樣的話如果受益就不只是我一個(gè)人，我想報(bào)答那些在上學(xué)路上給過我?guī)椭�的人，包括親人，朋友，陌生人。一位同學(xué)總是對我說教，說現(xiàn)在的年輕人太看重物質(zhì)，而她則每天活在自己的精神世界中。我的回答是如果你連最基本的物質(zhì)生活都滿足不了，那你還談什么精神，精神是駕馭于物質(zhì)之上的。每個(gè)人身上都背負(fù)著太多東西，只是那些東西又給了每個(gè)人不一樣的生活，有些人從一出生就注定要為錢財(cái)奔波，有些人一出生就衣食無憂。所以，對于洪戰(zhàn)輝的大學(xué)生活我們無可厚非。他選擇的是那樣的生活，他所追求的也是那樣的生活，對這個(gè)社會(huì)并沒造成什么不良影響，又有什么錯(cuò)呢？至于對他自己的影響，那也是他當(dāng)初就該想到的。

　　畢業(yè)了，前幾天廣播里面講的是祝學(xué)姐學(xué)長畢業(yè)快樂。當(dāng)時(shí)我們還在討論這個(gè)學(xué)妹怎么不會(huì)換做諸如前程似錦的祝福語呢？或許畢業(yè)對于有些來說的確是件快樂的事。今天廣播里在放著祝福那首歌，雖然很傷感，但聽著聽著我卻想走了。我不知道大學(xué)里我終究學(xué)了些什么？早走晚走又有什么區(qū)別呢？即使在某些人眼里我是所謂的學(xué)霸，可是只有自己明白自己就是個(gè)徹頭徹尾的`學(xué)渣，我討厭學(xué)習(xí)，更加討厭工作，以前學(xué)中文的唯一恰當(dāng)?shù)睦碛墒亲约合矚g寫作，以后的工作就呆在家里碼碼字。以致進(jìn)了大學(xué)還抱著那個(gè)夢想，加了一群同樣愛好文字的好友，可看了他們的文字才知道自己寫的有多爛。于是在他們問我最近都在研究什么時(shí)，我只能回答我什么都沒干。答應(yīng)的好好研究的易經(jīng)沒看，答應(yīng)的一起討論的道德經(jīng)也沒深入領(lǐng)悟。一顆浮躁的心學(xué)一些最淺顯的東西，又怎么去應(yīng)對那些一絲不茍的工作？

關(guān)于感想的隨筆3

　　奧運(yùn)會(huì)開幕式引來眾多評論，我已過了半夜爬起來看直播的年齡了，看完了開幕式的錄像，評價(jià)就是六個(gè)字：節(jié)約、幽默、創(chuàng)新：

　　一、節(jié)約：

　　英國人稱他們是在輝煌的時(shí)候拿到了主辦權(quán)，是在陷入底谷時(shí)舉辦的奧運(yùn)會(huì)，因此，節(jié)約成為了第一大亮點(diǎn)，倫敦奧組委自知無法在奢華程度、燈光焰火等方面與北京相抗衡，因而他們走了節(jié)約的路線，沒有碩大的LED屏幕，見不到制作優(yōu)良的大道具，沒有精美的服裝和高科技燈光，沒有人海戰(zhàn)術(shù)的對稱美，群眾演員的服裝也沒有整體劃一的要求，我發(fā)現(xiàn)他們的服裝甚至都可以從各個(gè)層次的演出團(tuán)體借來使用即可，并且群眾演員在所有的彩排時(shí)都必須自己化裝，只有在正式演出時(shí)才能享受一次由專業(yè)化裝師化裝的待遇�？倢�(dǎo)演不愧是玩電影的，把現(xiàn)場和電影鏡頭一嫁接，既避免了轉(zhuǎn)場時(shí)的混亂，又帶著觀眾隨意魔幻地穿越。省錢又省力，這種方式據(jù)稱還是第一次廣泛采用。節(jié)約還體現(xiàn)在時(shí)間的分配上，運(yùn)動(dòng)員、裁判員、教練員宣誓的時(shí)間與火炬繞場的時(shí)間疊放在一起，因?yàn)橐欢ㄒ�在公交車輛收班前結(jié)束閉幕式，否則又要按他們的勞動(dòng)法的規(guī)定發(fā)放一筆不菲的加班費(fèi)了。還有，吉祥物不像北京奧運(yùn)會(huì)，一下子就設(shè)了五個(gè)，只有兩個(gè)，比賽獲獎(jiǎng)?wù)呤菦]有吉祥物的，想要？掏錢！鮮花？對不起，（獲獎(jiǎng)?wù)撸┲挥泻苄〉囊皇�。免費(fèi)的飲水？對不起，掏錢！

　　二、幽默：

　　屏幕上，由丹尼爾-克雷格扮演的007（他是007的第6任扮演者）突然出現(xiàn)，緊接著是英國女王受邀來到現(xiàn)場！怎么來的？007駕駛著直升飛機(jī)，在倫敦碗上空，尊貴的女王直接就跳傘下來了。你知道英女王高壽幾何嗎？實(shí)際上就在人們捏了一把冷汗時(shí)，伊麗莎白女王在現(xiàn)場莊嚴(yán)地出現(xiàn)。這個(gè)“包袱”引來現(xiàn)場觀眾的掌聲。實(shí)際上女王是從通道直接進(jìn)入現(xiàn)場的，而跳傘的是英女王的一個(gè)男性替身，他是42歲的英國人加里-康納利。

　　憨豆先生的出現(xiàn)是最大的亮點(diǎn)。他在倫敦交響樂團(tuán)演奏奧斯卡獲獎(jiǎng)電影《火的戰(zhàn)車》中的經(jīng)典旋律時(shí)“濫竽充數(shù)”，一會(huì)混著鋼琴，一會(huì)打著噴嚏找紙巾，其揩鼻涕和放屁的動(dòng)作十分搞笑，雖有點(diǎn)不那么紳士。但只要看看現(xiàn)場和電視觀眾的反應(yīng)，你就知道休閑、放松的目的達(dá)到了。

　　先期舉行的朝鮮女足與哥倫比亞女足的比賽中出現(xiàn)了“國旗”烏龍事件，組委會(huì)不得不向朝鮮隊(duì)正式道歉。開幕式上，在朝鮮隊(duì)出場時(shí)，BBC解說員還念念不忘再“幽一默”：希望我們這次用對了國旗……

　　三、創(chuàng)新：

　　在服裝方面，中國隊(duì)的一貫“中國紅”受到了BBC的“廚房”式評價(jià)，而英國隊(duì)的.隊(duì)服，卻有大膽的創(chuàng)新，結(jié)合了西服、夾克和運(yùn)動(dòng)上衣的“三合一”式服裝，特別點(diǎn)晴的是頸部、肩部的金色的拼塊，突出地顯現(xiàn)了尊貴的皇家風(fēng)范，傳統(tǒng)的貴族氣質(zhì)，對東道主服裝的選擇，我的評價(jià)只有一個(gè)字：絕！

　　動(dòng)物進(jìn)場參與表演，電影鏡頭和表演場面大量對接，都是可圈可點(diǎn)的嘗試；得到了媒體、觀眾和專家一致好評的，則是其獨(dú)到的火炬點(diǎn)火方式。

　　歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式壓軸的就是火炬點(diǎn)火，點(diǎn)火的方式和點(diǎn)火的人員一直就是開幕式的最大賣點(diǎn)。上屆奧運(yùn)會(huì)李寧用傳統(tǒng)的中國功夫，繞著鳥巢飛奔一圈后，在高空點(diǎn)燃主火炬，震撼之極。（寫到這里，我不禁納悶，當(dāng)時(shí)為什么不讓他用高難度的體操動(dòng)作出場、甚至點(diǎn)火呢？）本屆奧運(yùn)會(huì)選擇的點(diǎn)火方式突破了歷屆奧運(yùn)會(huì)的點(diǎn)火方式，沒有主火炬塔，也沒有主火炬手，貝克漢姆也只有開著游艇護(hù)送火炬到現(xiàn)場的資格，由7名奧運(yùn)英雄選出的7名90后火炬手，頗具代表性和深遠(yuǎn)的寓意。這7人中，有5名運(yùn)動(dòng)員，一名醫(yī)生，一名海員，性別是四男三女；有白人，也有有色人種。他們在與6名火炬手完成火炬交接后，慢慢跑到場地中央，點(diǎn)燃了每個(gè)代表團(tuán)聚集在一起的204個(gè)代表團(tuán)的銅“花瓣”，隨后銅“花瓣”慢慢豎起形成主火炬。通過這種全新的點(diǎn)火方式，充分詮釋了本屆倫敦奧運(yùn)會(huì)“激勵(lì)一代人”的理念。

　　創(chuàng)新還表現(xiàn)在注重對參與者付出辛勤勞動(dòng)后所應(yīng)得的尊重，表演者有專門接受掌聲的時(shí)間，志愿者也得到了全場山呼海嘯般的致意，為倫敦奧運(yùn)場館出力的施工人員組成列隊(duì)迎接圣火入場……現(xiàn)場和全世界的掌聲都獻(xiàn)給了他們！

　　倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式無疑是成功的，相信接下來的比賽也會(huì)成功和精彩。在祝福中國健兒取得佳績的同時(shí)，也祝愿坐在家里看比賽其實(shí)是更需要鍛煉的人們?nèi)ミx擇最適合我們自己的健身運(yùn)動(dòng)，奧運(yùn)精神的實(shí)質(zhì)就是你、我、他的參與！Let’sstart！

　　（對奧運(yùn)會(huì)有一種異類說法是：最需要鍛煉的人坐著，看最需要休息的人玩命。）

關(guān)于感想的隨筆4

　　我至今還清楚地記得自己當(dāng)年上學(xué)時(shí)的情景：每學(xué)期開學(xué)的第一天，恨不能第一時(shí)間領(lǐng)到語文課本，然后迫不及待地翻看課文。等到大致瀏覽一遍后，就再也對語文課打不起精神、提不起興趣了。

　　現(xiàn)在，作為一個(gè)研究語文教育的工作者，面對女兒的一道中考復(fù)習(xí)題，我曾經(jīng)是那樣的無奈。這是一道現(xiàn)代文閱讀理解題，要求學(xué)生讀完文章后回答后面給出的問題，其中有一道題要求學(xué)生把文章中某一處人物空缺的語言根據(jù)語境自己描述出來。我原以為這道題出得很靈活，答案只要合乎語境、表述準(zhǔn)確就行了�？膳畠涸偃龔�(qiáng)調(diào)，老師說不是人物的原話就不給分。眾所周知，閱讀理解所選的文章可能是經(jīng)典名篇，也可能是大家都沒接觸過的短小時(shí)文，而對于后者，又怎么可能在沒有看過原文的情況下一字不落地把主人公的原話寫全呢？我對女兒說，這種考題純粹是想把你們考倒，你不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)答案是正常的。

　　這就是讓人哭笑不得的語文題。為什么我們的語文教育即使在新課改的背景下也會(huì)遭遇此種尷尬呢？有人說是因?yàn)榻滩牡倪x文與編排缺乏歷史感和人文關(guān)懷，課前的背景材料與課后的練習(xí)設(shè)計(jì)更是缺乏思維的深刻性與靈活性；有人認(rèn)為即使有時(shí)編寫者考慮到了，但某些教師由于意識(shí)不到編寫者的理念和意圖或欠缺駕馭課堂的能力，以至于仍然依據(jù)“通讀課文──劃分段落──歸納段意──總結(jié)中心思想──歸納寫作特點(diǎn)”的老辦法進(jìn)行教學(xué)，往往讓教材的設(shè)計(jì)形同虛設(shè)。還有觀點(diǎn)認(rèn)為，我國的語文教材一向是古今中外的文章蜻蜓點(diǎn)水般地摘取，力求“大而全”，因而呈現(xiàn)在讀者面前的語文教材只能是片段式的文學(xué)或文化碎片。再加上教師在課堂上的任意肢解，最終有價(jià)值的東西都給過濾掉了。

　　語文屬于人文學(xué)科，富含人文因素。因此，作為基礎(chǔ)學(xué)科的語文教育必須以人為本，進(jìn)行語言、文學(xué)、文化素養(yǎng)等方面的關(guān)照，而以人為本又是指以學(xué)生的發(fā)展為根本，其中思維能力是其發(fā)展的核心。

　　在與留學(xué)美國繼續(xù)高中學(xué)業(yè)的同學(xué)交流后，女兒發(fā)出了由衷的感慨：美國的教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，而中國的中學(xué)教育簡直是用做題和考試進(jìn)行淘汰賽。也就是說，我國的基礎(chǔ)教育純粹是為大學(xué)選拔人才，而不是為培養(yǎng)人才服務(wù)的。正因如此，同樣是一個(gè)人的教育問題，在某些方面中國要比美國晚12年。因?yàn)殄e(cuò)過了教育發(fā)展的最佳時(shí)期，這就怪不得中國到現(xiàn)在也產(chǎn)生不了諾貝爾獎(jiǎng)得主了。

　　通過交流，女兒還進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：實(shí)際上美國學(xué)生每天大約也有3個(gè)小時(shí)的`作業(yè)時(shí)間，但他們的作業(yè)非常靈活機(jī)動(dòng)。老師給出題目，學(xué)生可以從中選擇自己喜歡的課題，然后自己思考、查資料。這樣的作業(yè)會(huì)使學(xué)生感覺輕松愉快，并且更有興趣學(xué)習(xí)，而速度快的學(xué)生就能夠贏得更多的業(yè)余時(shí)間發(fā)展自己的特長。至于中國學(xué)生，只能悶頭做老師統(tǒng)一布置的作業(yè)。老師是研究中、高考的專家，你不跟著老師走，到時(shí)考不好誰也擔(dān)當(dāng)不起。至于向來把老師奉若神明的家長，誰敢拿孩子的未來開玩笑？就這樣，即使有點(diǎn)想法的孩子最終也在教師和家長的雙重管制下，變得只知道一味做題、應(yīng)付考試。至此，除了名牌大學(xué)的光環(huán)效應(yīng)外，就再也談不上興趣驅(qū)動(dòng)了。

　　比較而言，美國的語文教育更注重人文關(guān)懷。美國語文教材非常注重彰顯本民族獨(dú)有的人文內(nèi)涵，有些教材選編的課文甚至以美國歷史發(fā)展為線索，并摘要其不同時(shí)期具有廣泛社會(huì)影響及代表意義的文學(xué)、文化成果，學(xué)生能夠通過聽說讀寫的語言訓(xùn)練受到熏陶。

　　另外，美國的中學(xué)語文教育非常注重學(xué)生的思維發(fā)展與創(chuàng)新，而不僅僅局限于讓學(xué)生理解作者所要表達(dá)的思想主旨。因此，課后的練習(xí)設(shè)計(jì)常常把學(xué)生置于時(shí)代背景以及作者身處的環(huán)境中，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，全方位啟發(fā)學(xué)生的多元化思維與獨(dú)特體驗(yàn)。同時(shí)，課后練習(xí)中充滿趣味性與現(xiàn)實(shí)性的習(xí)題又是觸動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的有效方法，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到的是快樂和成長，而不是沉重的負(fù)擔(dān)。

關(guān)于感想的隨筆5

　　人生路上，永遠(yuǎn)都是一方看著另一方離開，看著他們的背影，靜靜沉思，在今天，經(jīng)歷文革的那代人已經(jīng)老了，他們有的走不動(dòng)，有的需要拄著拐杖才能行走，正是有他們的毅力，經(jīng)歷了那個(gè)時(shí)代，撐到今天，才有我們幸福的生活。下面給大家?guī)�來的是關(guān)于背影的感想隨筆散文。

　　一進(jìn)村的就望見前面有一柱著拐杖的老人，那慢姍姍的步伐彎著腰，看這背影我感覺即熟悉又陌生�？瓷碛岸噻巯袼�，但照他那走路的樣子又不像他。帶著凝問我緊走幾步趕上前去，扶著他的胳膊，他抬起了頭，果然是他一白生忠。

　　十多年沒見，他竟蒼老了許多？我簡直不敢相信。幾十年前他是那樣的.威猛有力，七十年代的農(nóng)業(yè)學(xué)大寨打埧修梯田，他一個(gè)人能推兩輛架子車土在埧上飛奔，隊(duì)里的手扶拖拉機(jī)陷在泥坑，他一個(gè)人抓住前面的鐵架子一用力就把機(jī)子抻出來。麥?zhǔn)占竟?jié)往回挑麥，他擔(dān)著麥梱總是在最前面。建大隊(duì)部時(shí)候，他用隊(duì)里的老灰驢套上架子車從溝底往村里拉石頭，坡陡性口拉不上去，他就在車轅旁拴根繩搭在肩|膀上和驢一塊拉。幾孔窯的石頭大都是他一冬拉回來，這么威武的人，如今竟老成這樣？真讓人難以置信。

　　我扶著他眴問起他的身體，他說：唉！不行啦！前幾年害了一場病動(dòng)了手術(shù)，沒死己經(jīng)不錯(cuò)了。

　　他問：娃剛回來？我說：是十幾年窮忙回來遲啦！他說：是�。≡摶貋砜纯�，再不回來我們這輩人恐怕都見不上面了？是�。∥腋锌�，這些老人都八十多歲了，想想也是我都快六十歲啦！當(dāng)年我在他們面前還是娃娃呢！

　　光陰似箭，歲月催人。我扶著他上了坡到了村頭，他說：娃呀！有空來家？我說好！一定來。

　　望著他顫巍巍的背影，我不由地感慨萬分，大千世界，這樣平凡而默默無聞的人何止一人，在茫茫眾生之中，這樣的人你我他何止千萬。一輩子一代代從生到死都做著平凡的事，不出名生來干不出啥驚天動(dòng)地的事，死去也無人知曉。

　　但就是這樣的人，在創(chuàng)造著世界，推動(dòng)著人類的發(fā)展，繁延著一代代人。

關(guān)于感想的隨筆6

　　一些好的節(jié)目，你看了會(huì)回味無窮，樂意分享給自己身邊的人。也許是可以開心，也許是可以學(xué)習(xí)，也可能會(huì)有點(diǎn)滴的共鳴。

　　以前看到中央財(cái)經(jīng)頻道的[交換空間]時(shí)，是妹妹分享的。感覺裝修房子也會(huì)有那么多新奇的想法。比如說做一個(gè)懷舊的裝飾品，你可以把家里珍藏的廢舊磁帶找?guī)讉�(gè)來，可能已經(jīng)好久沒有用來聽過了吧，取出里面的磁帶卷把帶絲擺成不同的樣子，然后用鏡框裝裱起來�？梢宰錾喜煌�的三四個(gè)，掛在墻壁上欣賞一下，這也是一件藝術(shù)品了。也許有一天你裝修自己的房子時(shí)也可有這樣的裝飾。

　　今天，又有一個(gè)好的節(jié)目，我感覺還是不錯(cuò)的，安徽衛(wèi)視的[超級(jí)演說家]，這是一個(gè)朋友分享的。當(dāng)時(shí)他正在看陳銘關(guān)于父親的演講。四位導(dǎo)師都給了肯定的通過。從他一個(gè)剛剛成為父親的忐忑緊張，到自己父親的人生范本，榜樣作用的的一個(gè)父親，后來那個(gè)帶著感恩的罪犯的老父親。當(dāng)聽完后，我也想到了我的父親。樂嘉老師也是這么說的，一個(gè)好的演講可以勾起聽眾的共鳴。后來我就翻看了一些這個(gè)節(jié)目的其它演講，也有很多精彩的話題。比如癱瘓的.梁藝給人的勵(lì)志鼓舞，北漂男孩解藝的北漂感言，主持人李程遠(yuǎn)的強(qiáng)者發(fā)言……等等，都分享給大家。

　　當(dāng)我聽到這句話時(shí)“生命中永遠(yuǎn)有那么一個(gè)人，他也許是父親也許是母親也許是親人，也許是偶像但一定有有那么一個(gè)生命就是真的當(dāng)你無助的時(shí)候，你想到他的樣子你會(huì)去揣測他處事的方式，你會(huì)去假想他在這一瞬間的感受。你就真的就重新感受到力量�！逼鋵�(shí)我的心里也裝著這樣的一個(gè)人，那么你呢？

　　其實(shí)有很多精彩的東西，類似于這樣的節(jié)目，我想可以看看，我從中可以得到啟發(fā)。

關(guān)于感想的隨筆7

　　從剛到廣州那天算起到現(xiàn)在已有接近四十天的時(shí)間了，在這一月多的時(shí)間里無論是從實(shí)驗(yàn)方面，還是生活方面都學(xué)到了很多，感悟也很多。其中最值得珍惜的就是在這段時(shí)間里和老師，同學(xué)的那份情誼和學(xué)到的以前很少接觸過的實(shí)驗(yàn)技能。

　　首先，從實(shí)驗(yàn)方面說起，在本科階段我的專業(yè)是制藥工程，在大學(xué)里無論是開設(shè)的課程和老師安排的實(shí)驗(yàn)課都是側(cè)重于化學(xué)方面，接觸的實(shí)驗(yàn)都是有機(jī)合成，就連我的畢業(yè)論文也是有機(jī)合成方面的，對于生物或者是微生物的知識(shí)知之甚少，實(shí)驗(yàn)反方面幾乎是零。還記的我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)的感覺，好多儀器都叫不上名字，更別提怎么去使用，完全是一種陌生的感覺。我剛來時(shí)的激情，或者說就從復(fù)試后的一直憧憬著實(shí)驗(yàn)會(huì)得心應(yīng)手或運(yùn)籌帷幄的夢想全都成了一個(gè)美麗的卻經(jīng)不起風(fēng)吹的泡影，再加上剛來廣州時(shí)的不適應(yīng)，那時(shí)的沮喪是一種說不出的感覺。也許人都有留戀過去的通性，在那一刻起我突然發(fā)現(xiàn)我從未有過的喜愛我以前的學(xué)校，喜愛我以前的專業(yè)……

　　留戀歸留戀，沮喪歸沮喪，我自己選擇的專業(yè)，我自己選擇的方向，我都要義無反顧的走下去。從第二天起我就從最基本的學(xué)起，或著更直接地說是從移液器的使用方法這么簡單的問題學(xué)起……開始了實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)的同時(shí)也開始了理論知識(shí)的“惡補(bǔ)”――首先從馮延葉那里借了本蛋白技術(shù)手冊，后來又從圖書管里借了本蛋白質(zhì)化學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)，在空閑的時(shí)間就看看實(shí)驗(yàn)操作和注意事項(xiàng)……

　　一天，兩天，三天……大約經(jīng)過了一周的時(shí)間我已經(jīng)完全熟悉了雙變復(fù)性實(shí)驗(yàn)的流程和操作。還記得我第一次接種沒有染菌時(shí)的激動(dòng)，還記得的我第一次測蛋白濃度做BSA曲線R值達(dá)到0.99以上時(shí)的那份喜悅，每一次小操作的小小成功都給我莫大的鼓勵(lì)。還記得我第一次負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的緊張和謹(jǐn)慎，現(xiàn)在想起都是一份很好的回憶。后來，馮延葉去負(fù)責(zé)純化實(shí)驗(yàn)，剩下大約三分之二的包涵體實(shí)驗(yàn)要我獨(dú)立完成，在后面的日子里幾乎每天晚上都要做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候要晚上11點(diǎn)回宿舍，雖然日子有些忙碌，但也體會(huì)到了生活中的充實(shí)……

　　在這一個(gè)多月的.實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)了有機(jī)實(shí)驗(yàn)和生物實(shí)驗(yàn)的明顯不同之處：第一，就是量的區(qū)別，在有機(jī)實(shí)驗(yàn)中幾乎都是以數(shù)百毫升的計(jì)量，1ml甚至可以忽略不計(jì)，而在蛋白試驗(yàn)中1ml幾乎是最大的計(jì)量單位，質(zhì)量都是毫克級(jí)甚至是微克級(jí)，這就決定了在生物試驗(yàn)中要嚴(yán)格并且熟練的操作才能減小誤差，例如：在測蛋白濃度時(shí)酶標(biāo)板上的點(diǎn)樣操作，不同的人操作或者說用不同的稀釋倍數(shù)側(cè)得的結(jié)果都會(huì)有很大的出入。第二，就是活性的區(qū)別，在有機(jī)合成中很多是不考慮生物活性的，而在蛋白試驗(yàn)中要時(shí)刻牢記它的生物活性，大部分時(shí)候都要把樣本放在冰盒里或在接近零度的條件操作。第三就是染菌，在有機(jī)試驗(yàn)中大部分是不怕染菌的，而在生物試驗(yàn)中最怕的就是染菌，就像活性一樣，“染菌”二字也要牢記。還有其他方面，在以后的試驗(yàn)中我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，同時(shí)我也會(huì)注意更多……

　　在實(shí)驗(yàn)中最值的注意的就是做好實(shí)驗(yàn)記錄，當(dāng)天的實(shí)驗(yàn)記錄當(dāng)天完成。一份好的實(shí)驗(yàn)記錄能幫我解決很多后續(xù)的麻煩，我記得在我剛做第一次實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)馮延葉告訴我：“做實(shí)驗(yàn)記錄不要怕麻煩，如果你看過公司的生產(chǎn)記錄，你就有會(huì)知道我們的實(shí)驗(yàn)記錄有多簡單，多淺陋。”這一點(diǎn)在我以后的實(shí)驗(yàn)中也值得借鑒和學(xué)習(xí)的，當(dāng)然在這段時(shí)間中馮延葉的嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作和謹(jǐn)慎的實(shí)驗(yàn)態(tài)度是最值得我學(xué)習(xí)的。

　　在生活中更有很多趣事和笑語。當(dāng)剛踏上廣州，聽到了一口標(biāo)準(zhǔn)而又陌生的粵語時(shí)，當(dāng)天天面對米飯缺少我和小娜的最愛――饅頭時(shí)，真正感覺到了什么是南北差異。當(dāng)我們?nèi)トA工和中大本校區(qū)時(shí)，就好像從熱帶沙漠走到了溫帶森林里的感覺，體會(huì)到了炎炎夏日走在林蔭道上的愜意快感。當(dāng)走到中大的“國立中山大學(xué)”的大門口時(shí)，體會(huì)到了什么是文化底蘊(yùn)和視覺沖擊力。當(dāng)面對珠江時(shí)我突然想起了在青島面朝大海時(shí)的那份開闊而又舒暢的感覺……當(dāng)在李杉老師家集體看奧運(yùn)開幕式時(shí)，體會(huì)到了無法用言語表達(dá)的激動(dòng)……

　　在每天的實(shí)驗(yàn)中，去晚飯的路上和晚飯時(shí)間是一天中笑語最多和最快樂的時(shí)光，每天九個(gè)人浩浩蕩蕩的走在路上，經(jīng)常光臨的那家餐館現(xiàn)在都給我們會(huì)員級(jí)的待遇，小娜和劉建師兄無疑是大家的開心果，每次都是妙語連珠和“相聲”大賽。不知從什么時(shí)候起馮延葉同學(xué)也變的異�；钴S，真是師兄“領(lǐng)導(dǎo)”加“訓(xùn)練”有方。

　　總之，在這段時(shí)間里有過沮喪也有過激動(dòng)，沮喪給了我重新審視自己的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)適應(yīng)和緩沖的余地，給了我冷靜思考的時(shí)間。有位作家說過：“如果一個(gè)人的生活道路都是平坦筆直的，那么他的生活也是平淡無味的�！鄙�活本來就是應(yīng)該像正弦圖像那樣有π/2的時(shí)候，同樣也有3π/2的時(shí)候，并且還是以2π為周期的……這個(gè)假期給了我提前體驗(yàn)碩士生活的機(jī)會(huì)，不知不覺中它的腳步已經(jīng)靠進(jìn)，我很慶幸已經(jīng)提前度過了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，做好了迎接它的準(zhǔn)備。

　　最后，感謝老師們給我的指導(dǎo)和幫助，也感謝和我一塊做實(shí)驗(yàn)的師兄、師姐還有同學(xué)們的幫助。

關(guān)于感想的隨筆8

　　又是你的生日了，我親愛的兒子，每年的金秋時(shí)節(jié)，我和你媽媽都不會(huì)忘記對你的祝福，我們親愛的兒子，祝你生日快樂！

　　時(shí)間過的真快，十六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，你已經(jīng)由一個(gè)天真的頑童，長成了一個(gè)帥小伙。以至于你媽媽去學(xué)�？茨悖�你的同學(xué)會(huì)不解，把你媽媽當(dāng)成你的姐姐。不知道是你的媽媽顯得年輕，還是你真的成熟了許多。我身邊的朋友也會(huì)由衷的稱贊------你兒子可是越來越帥了。每當(dāng)聽到這樣的溢美之詞，我和你媽媽的心里都充滿了無限的愛戀與甜蜜。

　　十六年了，我親愛的兒子，我們在你的身上傾注了全部的愛，以至于我們無法容忍別人來分享這種愛。或許這就是你們這一代作為獨(dú)生子女所能盡享的特權(quán)。盡管目前二胎政策已經(jīng)放開，我們也曾考慮過，是否要再給你添一個(gè)小弟弟或者妹妹來跟你作伴，以便等我們老了，你的身邊也有一個(gè)可以和你一起相互幫助，相互攜手的兄弟姐妹。但是思慮再三，我們還是一再猶豫，連下個(gè)決心都是如此艱難。因?yàn)�，我們覺得這不僅是我和你媽媽的事，一方面我們也需要聽聽你的意見，另外，我們覺得，在我們的生命中，因?yàn)橛心愕拇嬖�，就已�?jīng)讓我們的生命真的很充實(shí)，很完美了。你陪伴我們走過了近六千個(gè)日日夜夜，時(shí)間如紙，歲月如書，我們把每天的快樂裝訂成冊，歸于歷史的夕煙暮雨，走進(jìn)回憶和遙想。在封底日子的空白處寫下我們的祝福。

　　我親愛的兒子，整整十六年了，當(dāng)你用嘹亮的哭聲向這個(gè)世界宣告了你的到來，當(dāng)你出生的那一剎那，我和你媽媽就感到是世界上最幸福的人。從那刻起，你就成了我們的驕傲，成為了我們眼里的一座山。謝謝你，我的孩子，謝謝你在這十六年中陪伴我們走過的每一天，有你，我們的生活才充滿了希望和生機(jī)。你讓我們懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)，你的到來點(diǎn)亮了我們的生命，因?yàn)橛心銋⑴c我們的生活，才讓我們的生活賦予了全新的意義。

　　盡管你也會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)淘氣，也會(huì)闖禍，但是，這又有什么關(guān)系，在我們的眼里，你畢竟還只是個(gè)孩子，有些經(jīng)歷是成長中所必需要走過的`路。孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　我親愛的孩子，如果你還是一株稚嫩的小樹，我愿是葉尖上的一滴水珠，從清晨到夜晚對你凝視，如果你還是一個(gè)疲倦的頑童，我愿是長夜里的一點(diǎn)星光，在你熟睡時(shí)默默的守候，如果你是一條即將起航的小船，我愿是飛翔在船頭的一只海島，為你引領(lǐng)前進(jìn)的航程，直到你能獨(dú)自鼓起白色的船帆，剪開藍(lán)色的波瀾，勇敢前行。

　　你看，兒子，廣闊的大海在你前方微笑，望你乘風(fēng)破浪，將彩色的人生擁抱。

　　生日快樂！

關(guān)于感想的隨筆9

　　在豐臺(tái)五小這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù)。其中有一位叫李小菊的老師，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領(lǐng)著豐臺(tái)五小的民樂團(tuán)，參加20xx維也納國際青少年音樂比賽，榮獲金獎(jiǎng)第一名，她是校里校外學(xué)生和家長的偶像，也被她們所敬畏。

　　李老師個(gè)子不高，是豐臺(tái)五小金帆民樂團(tuán)的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)這個(gè)樂團(tuán)一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部。又是音樂組組長，事務(wù)十分繁忙，在樂團(tuán)指導(dǎo)方面卻十分有耐心。

　　我來到樂團(tuán)第一天（那天是新學(xué)期樂團(tuán)第一次集會(huì)），李老師在會(huì)上說了一句話我印象很深：“有的同學(xué)說最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們��？”當(dāng)時(shí)我還沒太懂，是什么意思。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調(diào)解事端，其語氣之嚴(yán)厲，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué)，因?yàn)樗龕弁瑢W(xué)們，即使她不是班主任。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)教，有幾個(gè)原來淘氣的同學(xué)變得“乖”了，可李老師還是著急。為什么呢，一周后，我才反應(yīng)過來，她是想讓我們?nèi)�都在排練時(shí)迅速的安靜下來（以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語，擾亂排練效果）李老師是一個(gè)精益求精的人，雖然我們覺得做得很不錯(cuò)了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專業(yè)過關(guān)，紀(jì)律還要很好，所以下大功夫糾正這個(gè)毛病。

　　有一天，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對面。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦�！�，我一怔，接著她又說：“努把力，你有當(dāng)聲部長或首席的能力”，哦！原來李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)充分展示自己的`風(fēng)采！我特別感動(dòng)，一位多么有胸懷有智慧的老師��！

　　李老師辛勤的培育著我們，耗費(fèi)著精力，透支著身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來了一批又一批的新同學(xué)，為了我們的未來，無怨無悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放！

　　全文以學(xué)生的成長比喻花開為開頭引出一位孜孜不倦的老師，內(nèi)容將老師的可貴品質(zhì)為中心展開情節(jié)，選材樸實(shí)，真實(shí)感強(qiáng)。語言成熟流暢，開頭鋪墊和結(jié)尾升華做的很到位，是一篇好文章。

　　需要改進(jìn)之處是寫人物某種精神品質(zhì)不僅從事件行為語言上，還可以從外貌神態(tài)表現(xiàn)出來，既然是我的視角，就應(yīng)該加強(qiáng)心理描寫。

　　語言方面可以學(xué)習(xí)加工，引用好詞佳句來美化文章，學(xué)會(huì)“煉字”。繼續(xù)努力！

關(guān)于感想的隨筆10

　　正月與妻子、女兒一同看望年邁的岳母，岳母與內(nèi)兄他們雖已住進(jìn)小“別墅”，但泥注的土墻老房依舊還在，妻子在廚房幫嫂子打下手，我和女兒便到老房走走，在土墻一角，女兒對滿是灰塵的大木架好是好奇，直問我那是什么東西，干何用，我一看，那不是就是當(dāng)時(shí)在農(nóng)村“紅透”一時(shí)的谷扇，我一邊向女兒介紹它的用處，而自己腦海中也勾起兒時(shí)的回憶。

　　谷扇，農(nóng)村幾乎家家都有。它是農(nóng)村木工利用風(fēng)車原理，以人力轉(zhuǎn)化為風(fēng)力的農(nóng)用設(shè)備，是農(nóng)戶收割糧食入倉、加工的必用農(nóng)具。一般是全杉木結(jié)構(gòu)，長約2-2.2米、高約1.6-1.8米。箱體有四足，箱體左為出風(fēng)口，搖動(dòng)扇葉產(chǎn)生的風(fēng)，把那不飽滿的谷粒從這里吹了出去。箱體右有個(gè)圓圓的“肚”，里面裝著與木軸相連的6片扇葉，木軸中心裝有“Z”形的搖手柄；谷扇出風(fēng)口頂部是一個(gè)四邊梯形風(fēng)箱漏斗，上口大、下口小，均為長方形，與風(fēng)箱上口孔相吻合；裝有有一木制閥門，用左手控制木制閥門，可用來調(diào)控漏斗開口的大小；谷扇垂直下方有一個(gè)斜斜的出口，出口下面剛好放得下一只籮筐，右手只要一搖動(dòng)扇葉，箱體便產(chǎn)生的風(fēng)，把那不飽滿的癟稻，稻殼從箱體吹出，飽滿的谷粒則從斜斜的出口流入籮筐。谷扇一般為兩個(gè)人，一個(gè)人上稻，將稻用畚箕裝滿倒入斗內(nèi)，待稻谷快扇完時(shí)再加上稻，一人搖谷扇，如人手不夠，加稻、搖谷扇都一人操作，但效率就不高了。如今九0后的見了都不知是何物，也不知做何用。

　　當(dāng)我們看著那一粒粒白花花的大米，吃著香噴噴的米飯時(shí)，又有誰知道這些大米是要從犁田、做秧田，平秧田，到育種，播種，插秧，然后再經(jīng)幾道耘田、打農(nóng)藥，再將金黃的稻谷進(jìn)行收割，收割后將稻谷挑到曬谷場，待曬干后的`稻谷就要用到谷扇，將癟稻與飽滿的谷粒進(jìn)行脫分，最后將飽滿的谷粒用碾米機(jī)碾成米，這期間有多少道工序和辛苦，只有親身經(jīng)歷后才知道。難怪詩人李白寫下了經(jīng)典古詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　那時(shí)農(nóng)村每家每戶都會(huì)在自家二樓外搭個(gè)架，釘上板塊，鋪上幾張谷席，就可以曬稻谷了，有的農(nóng)戶會(huì)在自家前后平整一塊空地當(dāng)曬谷坪。兒時(shí)的我們待稻谷曬干后，便會(huì)同大人一起把谷扇從家里抬出去，放置在曬谷架（或曬谷坪）的一角，大人先用畚斗將曬干稻谷裝好倒入谷扇的漏斗里，然后我就站在谷扇前，用右手均勻搖動(dòng)搖手柄，隨著谷扇風(fēng)葉的轉(zhuǎn)動(dòng)，一股風(fēng)就悠悠地從出風(fēng)口吹了出來。然后用左手將漏斗下方的閥門輕輕打開，讓稻谷勻速漏出來，那不飽滿的癟稻，稻殼便從箱體的出風(fēng)口吹出去了，而飽滿的稻谷則漏入谷扇下方出口的籮筐之中。此時(shí)此景你會(huì)想起北宋早期詩人梅堯臣寫的《揚(yáng)扇》一詩：“田扇非團(tuán)扇，每來場圃見。因風(fēng)吹糠籺，編竹破筠箭。任從高下手，不為暄寒變。去粗而得精，持之莫肯倦�！蓖ㄟ^詩人通過歌頌揚(yáng)扇的同時(shí)，還告訴人們凡事要做得持之以恒，才能達(dá)到“去粗而得精”的效果。其實(shí)有了谷扇，但扇稻谷則是一門技巧，搖風(fēng)扇的力度過大或過小，都不行。力度太小，雜物和不飽滿的谷子吹不出去；力度太大，又會(huì)把飽滿的稻谷吹出去。扇谷的人也不能分神，要專心致志，有時(shí)我們?yōu)榱撕猛�，將手柄錯(cuò)搖反方向，或用力過大或過小，那都是一頓徒勞，還要挨大人罵，再次進(jìn)行返工。

　　那時(shí)不單是曬干的稻谷要用谷扇將那不飽滿的癟稻與飽滿的稻谷進(jìn)行分離，就是那時(shí)的大米由于七、八十年代的碾米機(jī)只會(huì)將谷殼與米分離，而碾出的大米全都與米碎、米糠混為一起，這時(shí)又必須使用谷扇將碾好的大米再進(jìn)行米、糠分離，扇過后大米才能成為凈米，扇出的糠則用于喂豬，不過碾米店一般也放置一架谷扇供人用來扇米。

　　谷扇不僅是農(nóng)具，而且小時(shí)的我們在夏季還把它用來當(dāng)風(fēng)扇，幾個(gè)小孩先“單雙”（一種兒時(shí)游戲，有如當(dāng)今錘子、剪刀、布游戲）定輸贏，最后輸?shù)囊蝗藫u動(dòng)搖手柄，其他孩子則站在谷扇出風(fēng)口，悠閑地享受在來自谷扇的陣陣涼風(fēng)，十分鐘后再換另一人搖，快樂無比，有時(shí)閑得無趣，個(gè)別頑皮的小孩趁著大家站在谷扇出風(fēng)口享受涼風(fēng)時(shí)，從地上抓一把泥土放入谷扇的漏斗里，此時(shí)的出風(fēng)口飄出一股股土灰落入大家身上，有的則進(jìn)入眼中，大家此時(shí)已亂成一團(tuán)，而頑皮的小孩早已跑得無影無蹤了。

　　如今社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，各式現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)具已在農(nóng)村發(fā)揮重要作用，不單省人、省力，而且效率又高，那些老式農(nóng)具現(xiàn)已大部分退出了農(nóng)村歷史舞臺(tái)。但隨著新農(nóng)村建設(shè)，或許是為了保存一份記憶，或許是放不下一段情懷，谷扇作為懷舊的農(nóng)具也擺在顯眼處，供游人觀賞。

關(guān)于感想的隨筆11

　　小孩子的眼睛最是準(zhǔn)確，所謂童言無忌。我剛參加工作的時(shí)候，走在校園里，小學(xué)生們都叫我叔叔，慢慢的，我還是我，同樣的還是那個(gè)年齡段的小孩子，開始叫我大爺，直到現(xiàn)在，更多的小學(xué)生叫我爺爺了。

　　也是，自己已經(jīng)是奔五的人了。想想自己剛來這個(gè)單位，同辦公室的老孫，當(dāng)時(shí)也就是現(xiàn)在我的年紀(jì)，我都感覺，老孫就是一個(gè)老頭子的形象。相比如今剛畢業(yè)的大學(xué)生，肯定認(rèn)為我也是一個(gè)老頭子了吧。

　　年齡相仿的人，如果整天見面，或者你們經(jīng)常在一起，比喻同事和夫妻等。歲月對每個(gè)人都是公平的，所以彼此感覺不出來變化，或者說變老。但是即便是年齡差不多的人，要是好多年不見，偶爾相遇，自己會(huì)感到對方老了，其實(shí)對方也會(huì)感覺自己老了。

　　前幾天，回老家，坐在媽媽跟前聊天，媽媽看到了我頭上的白發(fā)，突然驚訝地說，我兒子也有白頭發(fā)了。我說，媽媽，我也是快五十的人了，有白頭發(fā)也正常呀。媽媽說，噢，也是，我的兒子都快老了，我自己都快七十了呢。爸爸說，我們孫子都上大學(xué)了，我們能不老嗎？

　　從小到大，總感覺父親是高大堅(jiān)強(qiáng)的，沒有什么克服不了的困難，自己永遠(yuǎn)都在他的保護(hù)之下。自從那次父親生病，我攙扶著父親，猛然發(fā)現(xiàn)父親又老又小，胳膊細(xì)細(xì)的，沒有多少力氣，個(gè)頭也是那么低，才到我的肩膀，我感覺自己一使勁就能把他抱起來，就像當(dāng)年他能輕松的把我舉過頭頂一樣。媽媽在我的印象中總是閑不住，為家里所有的人、所有的.事情不停地操勞著�？粗�走路有些駝背的母親，好像她所有的能量都已經(jīng)為子女用盡了，現(xiàn)在直腰的力氣都不多了。心中有了強(qiáng)烈的感傷。

　　前段時(shí)間，朋友說起車，就建議我快點(diǎn)換車吧。我的車已經(jīng)買了近十年了，跑了近十萬公里了，也是應(yīng)該換了。但是我開玩笑地說，才不換呢，我對它有了感情了。轉(zhuǎn)而又認(rèn)真地補(bǔ)充，不可能換了，只要轉(zhuǎn)圈，俺就讓它陪伴了。兒子大了，幾天不娶媳婦了，剛給他買了新房子，要是買車，也是給兒子買了。朋友也點(diǎn)頭贊成我的想法。

　　雖然說自己的生物年齡這么大了，但是心里年齡還小的很，心里年齡長的慢呢。我感覺自己這會(huì)，好像二十多歲的樣子�，F(xiàn)在的自己，看有些年輕人干工作，有時(shí)不出力，還感覺他們矯情，其實(shí)讓自己做，許多已經(jīng)做不來了。比喻扛一個(gè)重物，心里就開始膽怯，害怕自己承受不來了。年輕時(shí)候，可是天不怕地不怕，認(rèn)為只要有個(gè)環(huán)，地球都可以提起來。

　　到了這個(gè)年紀(jì)，平時(shí)不活動(dòng)，就會(huì)感覺渾身難受，特別是陰天下雨，簡直就是比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)確。要是活動(dòng)多了，容易疲勞，好久才休息過來�？措娨暲�，好多年輕人在自殺，一點(diǎn)都不珍惜父母給予的生命。但是上了年紀(jì)的人，越來越忌諱死這個(gè)字，到了百歲的老人，總說自己九十幾歲。每每遇到一個(gè)很老的老人，我都會(huì)由衷的敬佩和感動(dòng)，眼里銜著淚水，不為別的，只為他們歷經(jīng)的那些滄桑的歲月。

　　既然，一個(gè)人來到這個(gè)世界是偶然，而死卻是必然。心里平衡，放得下，好好活著，盡量活的時(shí)間長點(diǎn)，對得起生命才好。經(jīng)常與一些好朋友聊天，不惑之年了，沒有一點(diǎn)成就，有些失落。但是最后只有這樣一句話，可以安慰自己：好好的，多活幾年，什么都有了。

關(guān)于感想的隨筆12

　　由于本人的懶惰，每日在家昏昏欲睡，有時(shí)真恨不得在脖子上掛個(gè)大餅，那么就可以更“無所事事”了，倒也是一種頹廢的悠閑。

　　既然說到吃，那么首先想到的是南北各地的小吃，年輕時(shí)到過不少地方，只是所吃食品大都是街邊小食，難登大雅。記得第一次出遠(yuǎn)門時(shí)到山東濟(jì)南，典型的北方城市，印象最深的是那里的糖葫蘆，因?yàn)槟菚r(shí)，家鄉(xiāng)是沒有這種食品的，北方居多，當(dāng)時(shí)正值寒冬，街邊的糖葫蘆上的透明冰糖就象屋檐上的冰凌，晶瑩剔透，都不忍下口，咬下去，酸酸甜甜的感覺刺激著味蕾，就好比初戀，百轉(zhuǎn)千回，總在記憶深處泛著酸甜的余味，那時(shí)，和老公剛剛認(rèn)識(shí)，每天，他走過那些賣糖葫蘆的攤位，總是不等我開口，買下兩串，看著我像個(gè)孩子似得滿足，他的眼里總是盛滿了憐愛，現(xiàn)在，在我們南方的城市，也有賣各式的糖葫蘆，晶瑩依舊，偶爾買了來嘗，卻只是酸澀無比，已經(jīng)沒有記憶中的.甜美，或者是心情的變化吧，一樣的味道，不同的時(shí)候品嘗，就有不一樣的滋味。

　　還有北方的面食文化也是值得一提的，初去北方，很少看到他們吃米飯，飯桌上的主食是大餅和饅頭，開始時(shí)，，稍稍地不習(xí)慣，但久了，卻也覺得味道不錯(cuò)，有一次吃到一種鍋蓋大小的厚厚的烙餅，就著酸辣土豆絲，倒也過癮，不過那種餅非常有韌性，牙口好的人吃起來才比較容易。

　　近年去廣州的次數(shù)頗多，他們卷著舌頭說起北方的面食，往往面帶鄙夷：哇，北方銀（人）不懂吃的啦，每頓都四(是）面疙瘩，沒營養(yǎng)的啦……確實(shí)，吃，在南方是精致而繁瑣的，南方人喜歡煲湯，一鍋好湯往往要褒上十幾個(gè)小時(shí)，而且每鍋湯里面都或多或少放上滋補(bǔ)的中草藥，喝起來有一股怪怪的味道。我最喜歡的是一種叫做雙皮奶的甜點(diǎn)，其實(shí)和我們家里做的蒸雞蛋在外形上差不多，只是那個(gè)是用蛋清和著水牛奶蒸煮而成，甜而不膩，入口綿軟清香，非常具有營養(yǎng)價(jià)值。每天早上我都跑去喝一碗，百吃不厭。

　　飲食文化，在廣州得到了最大程度的發(fā)揚(yáng)，缽仔糕，牛腩粉，各式各樣，林林總總，記憶猶深的是各類的粥，米粒煮得完全融化，是有若無，放入薄薄的牛肉或豬肉片，生姜，起鍋時(shí)撒上一把翠綠的蔥花，于是，微紅的肉，綠綠的蔥，白色的幾近透明的粥湯，喝一口，鮮美無比，清香四溢，至于聞名各地的皮蛋瘦肉粥，更是隨處可見。

　　粥類中最有名的，是仔艇粥，也叫及第粥，用料非常講究，蝦仁，瘦肉，魚片，青菜。等等十幾種，關(guān)于及第粥還有個(gè)有趣的典故：有個(gè)海邊窮苦人家的孩子學(xué)習(xí)用功，一朝狀元及第，鄰人都來祝賀，但家中貧困，一時(shí)拿不出什么招待大家，那位狀元的母親就把家中僅有的魚蝦，還有米飯放到一起，煮成一大鍋粥，共大家分食，并且流傳至今。

　　難怪人們都說，食在廣州，并沒有言過其實(shí)。小攤上各類的水果有的更是從沒見過，榴蓮，大概是最有代表性的，其臭無比，張牙舞爪，但，吃起來，卻很美味，并且那種味道聞習(xí)慣了，也并不覺得有多難以忍受，可見習(xí)慣是個(gè)多么可怕的東西，總之，關(guān)于飲食，本人一向愛好，現(xiàn)在蝸居陋室，畫餅充饑一下而已。

關(guān)于感想的隨筆13

　　20xx年1月14日7點(diǎn)10分0秒,夜很靜，而我的心情卻波瀾壯闊，夜中感想(隨筆)。生氣，傷心，悲傷……可是當(dāng)我看到夜中的美景時(shí)，我的心情也好了。

　　這條路不知我走了多少遍，可我現(xiàn)在才注意到它，它被勤勞的人們踏平了，忍受孤獨(dú)和寂寞，還忍受著人們的埋怨，它才是真正的默默無聞！哦？是的它不像某些人口是心非，它要將人們送向平安，幸�！�…

　　夜，寂靜，它讓我想起了家長，我想，爸爸媽媽還在家等我，我該回家了。也許，不管什么人，生死朋友，同學(xué)，老師，哥們，親戚……都不如父母的愛，它就想這夜般平靜，可它卻帶給了你不像白天般的明亮耀眼的美麗！它帶給你的`不是一般的愛，而是這世界上最無私的，最偉大的愛！

　　這時(shí)，我又想起了和我多年的好朋友。這夜中含著她的美麗，她的心靈的美，無私的美……

　　我的同學(xué)，老師……讓我把這思念讓夜來托給你們吧！

　　夜，美麗而動(dòng)人。

　　愛，偉大而無私。

　　愿我們每人都有夜一般，有愛一般的心靈。

　　愿具有這種心靈的人都會(huì)溫暖，

　　因?yàn)樗�是一個(gè)夜般不引人注目而有無私的人！

關(guān)于感想的隨筆14

　　一覺醒來，望著窗外嫩嫩的綠的葉子。忽然覺得軍訓(xùn)就像一場夢一樣，匆匆地來，又在我沒有有細(xì)細(xì)品味那份特殊感覺的時(shí)候又悄然而逝，四天的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經(jīng)結(jié)束了，有點(diǎn)痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚也沒有分別。那么匆匆。陽光照進(jìn)來，落在身邊的書包上，我默默地想著，想著第一次和教官見面，想著第一次踏進(jìn)訓(xùn)練營地那或整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)的記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)清晰。這些都是值得記憶和懷戀的。

　　永遠(yuǎn)年輕并非青春的煽情，而是經(jīng)歷青春后的一種更堅(jiān)韌的態(tài)度，十一正值青春年少走著那還很稚氣的步子，我成了初一的學(xué)生。

　　軍營中的第一天，我們走著散亂的步伐，用好奇的眼光去打量這個(gè)地方。晨陽默射在兩邊高大的樹上，樹上的顏色特殊的“樹葉果”隱隱透出亮光，可我視乎把這里想得太美好了;依稀記得，熾熱的陽光火辣辣噴涌而來頭上火燒版的熱，艷陽照得人睜不開眼，還有教官年輕但卻嚴(yán)肅的臉，以及一些在前面“表演”著像海獅一樣趴著的男同學(xué)，班長坐著并不標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐和女生那伴著喘氣的深蹲······

　　盡管我很努力的去回想更多的記憶，但烈日烤焦了這個(gè)記憶的儲(chǔ)存，忘記了時(shí)間，忘記了方向，只反復(fù)記起咬緊牙關(guān)的一句話：“很快就要結(jié)束了，加油啊!一定要撐下去!”也許多年后，我還能體會(huì)離家軍訓(xùn)時(shí)的那份不自在，那份累，以及汗流滿面不能擦，身上很癢不能撓的'那種無法形容并難以忍受的感覺。有人說：這是生不如死，是非人的日子，那我就該暗自慶幸了，因?yàn)槲叶纪�過來啦!

　　有人說：無法回味才是最美妙的感覺，對于軍訓(xùn)有些感覺真的不能言傳，只能自己親身去經(jīng)歷，在淙淙的意會(huì)中回味，像喝一杯濃郁的茶，只有嘗過才知其味。軍訓(xùn)對于每個(gè)人都有一番滋味在心頭蕩漾。對于我而言，軍訓(xùn)，是一種磨練，它可以是一場暴風(fēng)雨。沒有日曬雨淋，沒有狂風(fēng)暴雨，若暴風(fēng)雨不猛烈，又如何來那美麗的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有自己精彩天地?它是一種寶貴難得的經(jīng)歷，它是一種力量，一種支持我克服困難的力量，軍訓(xùn)給我的美好回憶是我們和教官之間那種純樸的充滿人情味的關(guān)系。

　　人沒有懸崖，峭壁就不再險(xiǎn)峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng);櫻花如果沒有白花爭艷我先開的氣魄，就不會(huì)有美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)有殘酷冬日里的一道青麗的風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

關(guān)于感想的隨筆15

　　深秋的晨，秋雨淋瀝，秋風(fēng)吹動(dòng)著落葉傳來沙沙的聲響。

　　葉子落下時(shí)，滿城都是離別的風(fēng)聲。走在秋深處，那隱藏在季節(jié)里的秋風(fēng)秋雨，又渲染了幾多清愁，我不是一個(gè)傷春悲秋的人，而在這樣一個(gè)有些蕭瑟的季節(jié)，依然會(huì)徒生一些感嘆。

　　光陰從來不等人，如這季節(jié)一般。劃過掌心的時(shí)光，一個(gè)回眸，便落滿了如蝶的落葉。季節(jié)更替，讓寫下的字和許下的諾言一起失散，泛黃的記憶再也無法拼湊一個(gè)完美的昨天。人生的某些際遇，不是來得太早，就是來得太遲�？傁肷焓质捌鹗裁�，卻是一邊拾起，一邊丟棄。

　　一季又一季的花開花落，一顆心，終不能被歲月妥帖收藏。還有凋零在風(fēng)中回響，卻再也唱不完那首梔子花開。季節(jié)總是帶著我們越走越遠(yuǎn)，時(shí)光，總是在無形中伸展，無論曾經(jīng)的畫面多么唯美動(dòng)人，都會(huì)被定格在轉(zhuǎn)身之間。

　　光陰的門檻，遺落了多少紅塵情未了，寫下一首舊詞，能否被思念覆蓋憂傷。林夕說，我們都是風(fēng)雪中趕路的人，因?yàn)橄嘤瞿Σ�，融化了彼此肩頭的雪花，而后因?yàn)楦髯缘穆肪�不同，相距越來越遠(yuǎn)，雪花再覆肩頭。光陰的故事，徘佪在歲月的甬路上，穿越千山萬水，只記取你落花滿衣，拂了一身還滿。

　　人生這般山高水長，又會(huì)有多少人愿意費(fèi)盡思量的去懂你，守著一箋誓言去等一場花開？不管時(shí)光如何蹉跎，我依舊以自己的方式懷念和珍惜，因?yàn)橛心愕娘L(fēng)景，曾豐盈了我的歲月山河。

　　若可，我想做深秋的一片葉子，就按照自己的脈落生長，用最妖嬈的色彩，將季節(jié)裝點(diǎn)，然后，伴著光陰的流轉(zhuǎn)，豐盈，然后凋零，隨著秋風(fēng)，飄落在秋水秋波的秋暈里，將那一泓濃情，化做一箋清露，等你來惜。

　　秋已深了，雖有暖陽，也抵擋不住一些薄涼，走在路上，有風(fēng)卷起葉子旋轉(zhuǎn)著，冷氣也時(shí)不時(shí)的襲來，不禁裹緊了大衣。一個(gè)人的路途，早以學(xué)會(huì)了擁抱自己�？傆心敲匆豢�，或許是累了，或許是無助。就想放空自己。那些游走的思緒，就讓它漫無目的的飄，不梳理，也不想強(qiáng)迫忘記，習(xí)慣了不語，白天終不懂夜的黑，我的憂傷你不會(huì)讀懂。

　　人生就是一朵花開的際遇，一個(gè)人能醉在百花深處，也能退到風(fēng)煙俱凈，飲下曾用深情釀下的酒，也許從此便會(huì)百毒不侵。畫一顆心，涂上溫暖的顏色，別過秋水長天，走向素雪紛飛，無論何時(shí)，心中有暖，靈魂才不會(huì)飄泊。

　　“你幽居在我心上，就像滿月睡在夜空里�！弊x這樣的句子，心是醉的'，醉的如窗外的桂花香。有人說，對愛情仍有神往的人，心是年輕的，年輕，多好，在最美的年華遇見，你尚年少，我亦未老，沒有世俗紛爭，不用為付出而計(jì)較，我們就那樣手牽著手，看盡人生的秋水長天。

　　薄涼的日子，更該向暖，總是期望能有一個(gè)人愿意陪我林中聽音，月下?lián)崆�，于相惜于無言中燦燦地綻放花語。夏季的雨，淋在身上，晚秋的雨，總是滴在心上，那些被楓葉染紅的情懷，別有一番滋味縈繞在心頭。

　　庭院深深處，幾許秋雨，幾縷花黃，在秋風(fēng)中搖擺。歲月，終在花開花落間，染了薄涼。那些隱藏在光陰縫隙中的章節(jié)，已然泛黃。去的盡管去了，來的盡管來了，在這來去之間，已匆匆過了一季。

　　愿歲月如初，你我如故，是多么美好的祈愿，可如若一切如初，終還是挽不住流水，留不住落花。是誰說過，要在薄情的世界里，深情的活著？

　　端坐于秋的脈絡(luò)里，渴望著秋水長天，花好月圓，渴望著秋雨過后，能看到天空的那抹藍(lán)。獨(dú)行的路途，不必太多思量，終是冷暖自知。

　　心里如若有了薄涼，腳下的路便會(huì)迷茫，如此，不敢再填太多惆悵。

　　依舊是寫喜歡的字，聽喜歡的歌，雪小禪說，如果你懂我，我們就是素心花對素心人，懂，是這世間多么溫情的字眼。一首歌，如果有人懂，便是溫暖；一句話，如若有人懂，便是幸福。心底里，依然會(huì)渴望擁有，依然覺得，愿得一人心，白首不相離，是愛情最美的童話。

　　深秋的午后，仍是陽光暖暖的，時(shí)常會(huì)坐在窗前，看梧桐的葉子，片片落下，我們都是凡塵中的一粒浮塵，終會(huì)漂泊。也許，終其一生，也不能停歇，但能抓住一雙溫暖的手同行，便足夠。

　　一個(gè)人，聽晚秋中蟬鳴，看秋葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，有淡淡的清愁，也淺淺的喜歡。終是離不開尋常煙火的，說好了要擁清風(fēng)明月前行，仍會(huì)被紅塵牽絆，有些東西，不在意了，不代表再不會(huì)心痛，有時(shí)候，本以為已抓的牢牢的東西，伸開手的瞬間，還是會(huì)飄落，離開，如一片落葉，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，其實(shí)歲月，早巳經(jīng)給了我們答案。

　　秋已漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)光瘦了，一只素筆，再怎樣描繪也寫意不出，姹紫嫣紅的美麗，想起了那句，縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水旁，時(shí)光雕琢，任夢境延伸到深秋的蒼穹，我知道那里住著的遠(yuǎn)方，一定有我想要的風(fēng)景。

　　將一顆靜心，安放在光陰的脈絡(luò)里，獨(dú)處的角落，依然習(xí)慣用一杯茶，飲下萬千思緒。時(shí)光，慢下來了，盡管有些蕭瑟。卻讓一些過往，在沉淀中清晰，伸手，握住一份暖，看眼前的風(fēng)景，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，不言憂傷。

　　于滄桑的枝葉間，折取一朵明媚，一瓣心香，看一彎新月如鉤。相逢不語，是懂得，人生輾轉(zhuǎn)，是修行，歲月漫長，足夠我們天荒地老。

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