- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《匆匆》有感(通用15篇)
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的讀《匆匆》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《匆匆》有感1
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@樣的事物好像能耐得住生命的輪回和時(shí)光的洗禮經(jīng)久不衰,而“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不返呢?”我們生命又極為短暫,我們哪有不珍惜時(shí)光的理由呢?
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里。沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!卑饲Ф嗵斓娜兆,看起來(lái)十分漫長(zhǎng),卻又像塵土般轉(zhuǎn)眼間飄散如煙地過(guò)去了。自認(rèn)為在八千多日的.匆匆里,除徘徊外并沒(méi)有剩下些什么的作者,本身就很有成就,婦孺皆知,但卻為什么說(shuō)自己在這樣偉大的一生毫無(wú)作為呢?我們?cè)诋?dāng)下,一口一個(gè)珍惜時(shí)間。朋友們,是時(shí)候?yàn)樽约旱暮姥詨颜Z(yǔ)付出珍惜時(shí)間的行動(dòng)了。
早晨醒來(lái),我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開(kāi)臥室門(mén),映入眼簾的就是一張白色的大紙:今天媽媽有事,自己在家好好學(xué)習(xí)。
毫無(wú)疑問(wèn),這是媽媽的留言。剛看完,各種的娛樂(lè)計(jì)劃在心中瞬間被羅列出來(lái)。今天要趁這個(gè)千載難逢的時(shí)機(jī)好好高興一下。畢竟機(jī)不可失,失不再來(lái)嘛!不一會(huì)兒,我飛奔下樓,轉(zhuǎn)眼間家中多了許多零食!安诲e(cuò),妙極了!”我喃喃地自言自語(yǔ)道。時(shí)間一分一秒走過(guò),那本昨天計(jì)劃今天要寫(xiě)很多頁(yè)的資料卻一字未動(dòng)靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的塵了。就連往日空氣清新的家,也快要變成被零食包裝袋統(tǒng)治的“垃圾場(chǎng)”了。只要你呼吸,就會(huì)發(fā)覺(jué)空氣中也能不時(shí)聞到一股刺激性的氣味。
“砰!砰!”這是專(zhuān)屬于我家的門(mén)將要被打開(kāi)的聲音,也預(yù)示著_媽媽正在開(kāi)門(mén)!我手忙腳亂地沖上前去,手顫抖地關(guān)了聲音巨大的電視機(jī),又上去收拾滿(mǎn)屋飛的垃圾。通過(guò)陽(yáng)臺(tái),看到了落日。這預(yù)示著一天的結(jié)束,虛度一天的結(jié)束。那一抹血紅,是絕望,是死寂的顏色。面對(duì)媽媽的作業(yè)質(zhì)量的檢查,面對(duì)媽媽的皮帶。這一天,我定會(huì)為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。這也許就是浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰之人的結(jié)局吧!這是血的教訓(xùn)。
面對(duì)這次皮鞭事件,我哪可能不記憶猶新呢?要讓每一秒都充滿(mǎn)價(jià)值,這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。
讀《匆匆》有感2
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!薄洞掖摇肥侵熳郧宓拿_(kāi)篇的燕子、楊柳、桃花,形象地描述了季節(jié)更替的詩(shī)意化景物,表達(dá)出了大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡。是啊,正如這句話所說(shuō),時(shí)間像流水一樣,匆匆向東流去;時(shí)間像大雁一樣,匆匆向南歸去;時(shí)間像日暮一樣,匆匆向西沉去,F(xiàn)在的時(shí)間,馬上就流逝而去,而未來(lái)的日子卻馬不停蹄地就在下一秒趕來(lái)。
而作者朱自清,他卻伴著優(yōu)雅的華爾茲漫步而來(lái),在匆匆的時(shí)間里,他的散文淡雅婉致,猶如少女提裙在月光邊浣足,清新純美得令人感動(dòng),也使我有著前所未有的體驗(yàn)。
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!敝熳郧宓奈墓P并不華麗,簡(jiǎn)單易懂。在《匆匆》里,他同樣保持著他那簡(jiǎn)樸的一字一句讓人能很輕松地體會(huì)到時(shí)光的.飛逝和不想虛度時(shí)光的不甘,細(xì)細(xì)品味,就如同一杯溫茶,入口味苦回味卻似甜。
“匆匆流年,清淺人生”,朱自清的一生受過(guò)很多困難,生活得慘淡清涼,他像中國(guó)大多數(shù)文人一樣,竭力把日子過(guò)成了詩(shī)。時(shí)光匆匆,朱自清是以恬淡的生活態(tài)度來(lái)度過(guò)他的整個(gè)人生的,也因?yàn)檫@樣,在他的筆下出了那么多曠世之作,有那么多感情的交織,也正是這個(gè)原因,他的文章才那么的至情至性,我們才能體會(huì)到他的清淺人生。
一段段歲月在我生命中成了淺酌一口醇茶的無(wú)緣過(guò)客。一段段不一樣的時(shí)光,不一樣的故事,就像踏上了反方向的火車(chē),再也回不來(lái)了,因?yàn)榛貋?lái)的路我們都已遺忘。我在“時(shí)間的流”里暢游著,可是歲月卻對(duì)我言不由衷。
如果可以的話,讓我們從讀《匆匆》開(kāi)始,細(xì)細(xì)地品味生活,每天做些有意義的事情,珍惜時(shí)間。好好學(xué)習(xí)是我們當(dāng)代青少年當(dāng)下的義務(wù),我們應(yīng)該像朱自清一樣,珍惜時(shí)間,讓每一天都不虛度。讓我們從《匆匆》中體會(huì)朱自清給我們的警醒,一起努力過(guò)好每一天,也珍惜每一天!
桌上放著半杯喝過(guò)的溫茶,我對(duì)著已經(jīng)走至門(mén)口的歲月輕聲說(shuō)道:“慢走不送,再見(jiàn),哦,不,永不再見(jiàn)……”
讀《匆匆》有感3
俗話說(shuō),時(shí)間就是生命,來(lái)的匆匆,去的匆匆。在朱自清的筆下,我感受到了時(shí)間的寶貴。
“在默默里算著,八千多日子已從我手中溜去,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子!惫怅幩萍,日月如梭。時(shí)間沒(méi)有倒流的`時(shí)候,也沒(méi)有停止的時(shí)候。朱自清用比喻的手法,勾勒出時(shí)間的匆匆。在朱自清認(rèn)為,他的時(shí)間在嘆息中閃過(guò),因?yàn)椋晻r(shí)間如生命,才感到時(shí)間無(wú)情得流逝,才感覺(jué)自我沒(méi)把時(shí)間填滿(mǎn),我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他。
談?wù)勎易晕,無(wú)論在那個(gè)假期,我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事,然后就是吃過(guò)了玩,玩過(guò)了睡,悠閑自得,與朱自清比,那是一個(gè)天上,一個(gè)地下?吹綍(shū)本,就隨意一扔,根本不想看。而朱自清,他充分利用時(shí)間,不然時(shí)間白白流失。無(wú)時(shí)無(wú)刻,他都不放下筆,與筆度過(guò)了漫長(zhǎng)的人生。
讀完這篇文章,我體會(huì)到朱自清對(duì)自我已消失的時(shí)間的惋惜,但他很謙虛,將自我的一生投入寫(xiě)作中,他并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,反而我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,畢竟一寸光陰一寸金哪!
讀《匆匆》有感4
在我的語(yǔ)文書(shū)里,有一篇題目叫《匆匆》的文章。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文,形容時(shí)間每時(shí)每刻都從我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué),時(shí)間都“滴答滴答”地從我們身邊走過(guò)去了。讀了著片散文后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的,它對(duì)任何人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)幾秒,也不會(huì)多給那個(gè)幾秒。想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),或過(guò)得慢點(diǎn),都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。上課認(rèn)真聽(tīng)講,這樣就充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出時(shí)間來(lái)多讀書(shū),參加有益的活動(dòng),這樣,課外的時(shí)間就被充分的利用起來(lái)了,就成了時(shí)間的主人。如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)后只知道玩,這樣時(shí)間被拜拜浪費(fèi)掉了,也就成了時(shí)間的奴隸了。
生活中,我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這篇散文的'理解,珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺(jué)得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛。
時(shí)間不會(huì)給任何人情面,也不會(huì)為誰(shuí)而停留。不知珍惜時(shí)間的人,指揮在痛苦中掙扎。
世界上沒(méi)有任何不幸能與失掉時(shí)間相比。如果你不珍惜時(shí)間,那,當(dāng)你白發(fā)蒼蒼之際,也許只能守著它默默哭泣。
讀《匆匆》有感5
在我六年級(jí)第二學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)上,有一篇題目叫《匆匆忙忙》的小短文。文章內(nèi)容雖短,但讀起來(lái)十分親近,有真情實(shí)感,令我意猶未盡,讀了還想讀。
它是一篇描繪時(shí)間的文章內(nèi)容,描述時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在大家身旁踏過(guò)。無(wú)論大家洗手消毒也罷,吃也罷,學(xué)習(xí)培訓(xùn)或入睡也罷,時(shí)間都滴滴答答地在消逝著。讀過(guò)本文后,我掌握到時(shí)間公正無(wú)私的,它對(duì)什么樣的人都一樣,不易多給一個(gè)總數(shù)分鐘,也不會(huì)少給一個(gè)總數(shù)分鐘。誰(shuí)都不可以操縱時(shí)間,但應(yīng)當(dāng)學(xué)好做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中,我感受到僅有科學(xué)地操縱時(shí)間,才可以變成時(shí)間的主人。我打算之后上課的時(shí)候認(rèn)線分鐘的時(shí)間;回到家,認(rèn)真完成作業(yè),擠壓一點(diǎn)時(shí)間來(lái)報(bào)名參加課余主題活動(dòng)那樣,不但利用課內(nèi)時(shí)間,還豐富多彩了我的課余生活,那樣就能變成時(shí)間的主人。
我認(rèn)為每日應(yīng)當(dāng)科學(xué)安排好時(shí)間。如:下午作業(yè)寫(xiě)好復(fù)習(xí)功課后,就入睡三十分鐘,夜里作業(yè)寫(xiě)好后也歇息。那樣合理安排時(shí)間地分配好時(shí)間,就能變成時(shí)間的.主人。
從這篇文章我了解到:愛(ài)惜時(shí)間的人,就算只給他一些幾秒鐘,也會(huì)感覺(jué)有一定的獲得;消耗時(shí)間的人,即使給他幾十年,也會(huì)感覺(jué)一無(wú)所獲。
讀《匆匆》有感6
一篇好文章能讓一個(gè)人受到觸動(dòng),文字中的道理會(huì)讓你深受啟發(fā)。而來(lái)自朱自清先生的一篇《匆匆》讓我深有感悟。
“桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí);老鷹飛了,還會(huì)回來(lái);楊柳枯了,還要有再青的時(shí)候;”這只有500字,可就這樣也深深的吸引住了我,作者并不是寫(xiě)春天的`,而是反襯“時(shí)光一去不復(fù)返”告訴我們要珍惜時(shí)光,奮發(fā)上進(jìn)。
古往今來(lái),每個(gè)人都知道時(shí)光是寶貴的,時(shí)間可以來(lái)?yè)Q金錢(qián),金錢(qián)卻不能換時(shí)間。然而,俗話說(shuō):“光陰似箭,日月如梭。”時(shí)間就要從飯碗里,水盆,一雙凝視的眼睛里飄走,只留下嘆息和徘徊。有時(shí)我真著急呀,恨不得將時(shí)間拖下,但時(shí)間是拖不住的。在我過(guò)完12歲生日時(shí),我屈指一算,已有4000個(gè)日夜從我身邊溜走。當(dāng)我升入六年級(jí)時(shí),還有二百多天就畢業(yè)了,再有四千多個(gè)日月就要走出大學(xué),走進(jìn)社會(huì)了。
時(shí)間是公平的,要想有作為,就要抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。就是這篇朱自清先生的《匆匆》為我的成長(zhǎng)道路上做了一盞指路燈。
讀《匆匆》有感7
假期的時(shí)候我讀了一篇文章,文章的名字叫《匆匆》,是著名的作家朱自清先生寫(xiě)的一篇文章,通過(guò)朗讀這篇文章,我有很多的感想,是啊,默默的多少時(shí)光從我們手里溜走,我們又因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間錯(cuò)過(guò)了多少光陰。
“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的心里有很多的愧疚,因?yàn)槲铱偸遣蛔ゾo時(shí)間學(xué)習(xí),在課堂上,做小動(dòng)作玩耍,回到家里,就算有一點(diǎn)時(shí)間也要玩手機(jī)玩電腦來(lái)虛度光陰,而又因?yàn)檫@些我錯(cuò)過(guò)了多少時(shí)間呢?又因?yàn)檫@些時(shí)間錯(cuò)過(guò)了多少知識(shí)呢。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過(guò)去。”時(shí)間在一點(diǎn)一滴走著,而我,卻依舊在浪費(fèi)著時(shí)間,從這篇文章中,我明白了時(shí)間是寶貴的.,是金錢(qián)無(wú)法挽回的。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,把我們?nèi)松环忠幻攵歼^(guò)的充實(shí)起來(lái),做一些有意義的事情,千萬(wàn)不要虛度光陰。
放掉作業(yè)玩電腦時(shí),時(shí)間從游戲的虛擬里匆匆過(guò)去了;看電視時(shí),時(shí)間從屏幕前的動(dòng)漫人物嘻嘻哈哈中過(guò)去了;作游戲時(shí),時(shí)間從我們的歡笑中駛?cè),時(shí)間是多么飛快啊,生命是短暫的,而我們的精力是無(wú)限的,我們要把無(wú)限的精力投入到努力的學(xué)習(xí)中去。
想一想平時(shí),再對(duì)比一下現(xiàn)在,我還是沒(méi)有珍惜時(shí)間沒(méi)有充分利用起一點(diǎn)一滴的時(shí)間,而在平時(shí),我總是推脫找借口說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間,其實(shí)魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。只要利用好時(shí)間,我們才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸。
從現(xiàn)在開(kāi)始我要覺(jué)悟起來(lái),不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要再做沒(méi)意義的事了,我要在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多的知識(shí),體現(xiàn)自己的價(jià)值,對(duì)社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
讀《匆匆》有感8
前兩天,剛剛學(xué)過(guò)《匆匆》這篇課文,現(xiàn)代文學(xué)家朱自清把時(shí)間這種抽象的東西描寫(xiě)的如此淋漓盡致,讓我感到好像一張紙人變得立體了,變得有生命了一樣。好像朱自清親身站在我的面前,觸手能及,可是又怕打碎了這無(wú)限美好的幻影......
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一切一切都有再回來(lái)的時(shí)候,但是這世界上只有時(shí)間一去不回復(fù)返了。
有一個(gè)富有的人這時(shí)候漫不經(jīng)心的說(shuō):“有什么大不了的,我有的是錢(qián),再用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)嘍!”
但是,我要鄭重其事告訴你:時(shí)間是個(gè)富有的小精靈,他可是不缺錢(qián)用,即使你用100萬(wàn)買(mǎi)它一秒鐘,他也不賣(mài)給你!時(shí)間還是個(gè)貧窮的書(shū)生的尊嚴(yán)。你想買(mǎi)他的尊嚴(yán)嗎?這個(gè)書(shū)生可是人窮志不窮的,他可不見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),他可不會(huì)把尊嚴(yán)賣(mài)給你的!如果有一個(gè)人想拿巨額來(lái)踐踏你的尊嚴(yán),你允許他這樣做么?
那有的人就想說(shuō)了:“難道,我們只能無(wú)用的徘徊,無(wú)用的“匆匆”嗎?就沒(méi)有什么辦法嗎?”
你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題很好,當(dāng)然不是的啊,雖然我們抓不住時(shí)間的小尾巴,但是我們可以從自身做起啊,抓住每一分每一秒:放學(xué)時(shí)稍微走快一點(diǎn)啊;吃飯的時(shí)候抓緊一些啊;寫(xiě)作業(yè)時(shí)效率再提高一些啊。這都是抓緊時(shí)間的行為啊!就像魯迅所說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的!”無(wú)論做什么事情,不要推脫說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,只要你真心愿意去做,時(shí)間總是有的,并且充裕到足夠你完成所要做的事情.當(dāng)然時(shí)間也需要珍惜。
小故事大道理,也許,我們有的.時(shí)候能從一篇故事或笑話里悟出無(wú)盡的人生哲理。
我就曾經(jīng)聽(tīng)同學(xué)講過(guò)一個(gè)笑話,是這樣說(shuō)的:一個(gè)公司人員向自己的部門(mén)經(jīng)理請(qǐng)假,部門(mén)經(jīng)理對(duì)他說(shuō),一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請(qǐng)2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來(lái),你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請(qǐng)這1天假。還想不想工作啦啊!小心董事長(zhǎng)把你炒了魷魚(yú)。
讀完這則笑話,你一定哈哈大笑起來(lái)。大笑之余你是否有一絲寒風(fēng)呼呼吹進(jìn)心房呢?雖然這位老板計(jì)算的得數(shù)不一定那么一絲不茍,但是這已經(jīng)告訴我們時(shí)間是多么寶貴、多么需要我們珍惜的啊。
朋友們,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”看書(shū)的時(shí)候,日子從臺(tái)燈下的燈光里過(guò)去;玩電腦的時(shí)候,日子從‘叮叮當(dāng)當(dāng)’的鍵盤(pán)聲和‘滴滴’的鼠標(biāo)聲中過(guò)去;異想天開(kāi)的時(shí)候,日子從浮想連篇的幻影里流過(guò)。十五的月亮殘缺了,有再次圓滿(mǎn)的時(shí)候;美麗的流星劃過(guò)了,又再來(lái)臨的時(shí)候;作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,又再改好的時(shí)候;筆頭寫(xiě)斷了,有再次削尖的時(shí)候......這一切一切都有再來(lái)的時(shí)候,但是,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?
朋友們,如果錯(cuò)過(guò)時(shí)間這班車(chē)就再也不會(huì)回來(lái)啦!如果,你能像珍惜自己的眼睛一樣珍惜我們的時(shí)間,如果,你能像珍惜一顆稀有的鉆石一樣珍惜我們的時(shí)間,那么,你的人生已經(jīng)成功了百分之三十。畢竟,時(shí)間和我們的眼睛、你的鉆石一樣啊,都是只有一次,失去了,再也不會(huì)回來(lái)了。其實(shí),珍惜時(shí)間是一件微乎其微的小事,無(wú)需九牛二虎之力,只需吹塵之力。
如果虛度一輩子,那我們活著還有什么意義呢??jī)H高于一具行尸走肉罷了!一生如果只是做一具行尸走肉,不能為我們的國(guó)家,我們的社會(huì),我們的未來(lái),我們的子孫,做一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn),拍拍自己的良心問(wèn)問(wèn),能說(shuō)的過(guò)去嗎?一輩子,連如游絲般的痕跡都沒(méi)有留下!能不氣憤嗎?能不惋惜嗎?干嘛偏偏要白白的走這一遭啊!所以,我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,才能問(wèn)心無(wú)愧的度過(guò)一生,才能讓我們的人生過(guò)的更飽滿(mǎn),更充實(shí),才能不會(huì)心有余而力不足,才能讓我們度過(guò)一個(gè)有意義的人生!
讀《匆匆》有感9
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí),便從凝視的雙眼中過(guò)去……”讀到這兒,我沉思起來(lái),是呀,有太多時(shí)間從我們身邊過(guò)去了。而我們似乎毫不在意,任由時(shí)間從我們身邊、指縫間溜走。東西丟了,我們還可以找回來(lái);時(shí)間過(guò)去了,它卻來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我們無(wú)法在它的終點(diǎn)和起點(diǎn)找到它的蹤影。
太陽(yáng)也有腳,它會(huì)悄悄挪移,當(dāng)它升起時(shí),一天就開(kāi)始了;當(dāng)它落下時(shí),一天便結(jié)束了。拿日歷來(lái)說(shuō),以今天為標(biāo)準(zhǔn),往前翻的每一天,都已過(guò)去了。而今天和將來(lái)的每一天,終究是要融入過(guò)去的時(shí)間長(zhǎng)河中的`。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,掐指一算,3650多個(gè)日子已經(jīng)從我身邊過(guò)去,而我們不能使時(shí)間停留在我們身旁,哪怕一分一秒。我們唯一能做的就是珍惜時(shí)間。
“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了……”朱自清老先生或許做不了什么,但我們卻可以做一些珍惜時(shí)間的事。比如,一天就要過(guò)去時(shí),或許我應(yīng)該想想:這一天我做了什么?20xx年就要過(guò)去,我應(yīng)該想想:這一年我做了什么?當(dāng)一些時(shí)間因?yàn)槟汩_(kāi)小差而浪費(fèi)了,你應(yīng)該想想:我可以做些什么來(lái)挽回這些浪費(fèi)的時(shí)間?如果你這樣想,你會(huì)發(fā)現(xiàn):時(shí)間仿佛在你身邊停住了,過(guò)去的時(shí)間似乎也回過(guò)頭來(lái),被你挽回了。
雖然時(shí)光匆匆,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,一去不返地溜走。但如果你能做到珍惜時(shí)間,即將過(guò)去的時(shí)間便會(huì)停留在你的身旁。
讀《匆匆》有感10
我讀過(guò)許多篇朱自清寫(xiě)的文章,有《匆匆》、有《荷塘月色》、有《背影》,還有《你我》但是在眾多的文章當(dāng)中,令我印象最深刻的還是《匆匆》了。
朱自清原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清,字佩弦。朱自清是揚(yáng)州人,他自幼秉承父親的家學(xué)淵源,受到士大夫家庭的影響,逐漸養(yǎng)成了整飭而溫和,莊重而矜持的文學(xué)氣質(zhì)。朱自清一生清廉,他在晚年時(shí),身患重病,簽名于《抗議美國(guó)扶日政策并拒絕領(lǐng)取美國(guó)面粉宣言》,并囑告家人不買(mǎi)配售面粉,始終保持著一個(gè)正直的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的氣節(jié)和情操。
《匆匆》這一篇散文,告訴我要珍惜時(shí)間,這樣才活得有價(jià)值!洞掖摇返牡谝欢问褂昧朔磫(wèn)的.手法,表現(xiàn)了時(shí)間是一去不復(fù)返的,我們一定要抓緊時(shí)間。這篇散文還使用了許多比喻的修辭手法,把時(shí)間比作針尖上的一滴水,形象地寫(xiě)出了時(shí)間流逝得非常之快,時(shí)間是不等人的。
記得一次,我因?yàn)椴蛔ゾo時(shí)間,臨到老師要交作業(yè)了,才開(kāi)始急忙補(bǔ)作業(yè)。事后,媽媽給我看了朱自清的《匆匆》,我感到很慚愧,羞紅了臉。
讀了《匆匆》后,我知道了時(shí)間的寶貴,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
讀《匆匆》有感11
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候——但是時(shí)間卻像滔滔東流之水一起不復(fù)返。
朱自清一生擁有不少傳奇色彩,他的作品不計(jì)其數(shù),可以說(shuō),他把握了一切時(shí)間。而他卻感嘆時(shí)間流逝太快,如過(guò)眼云煙。與朱自清相比,時(shí)間對(duì)我們而言,豈不是一閃即逝的流星嗎?所以我們更要珍惜每一分,每一秒,創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
現(xiàn)在的我們,對(duì)時(shí)間沒(méi)有什么概念,總是該干什么干什么,有的'甚至還拖拖拉拉。難道我們就不能多擠一些時(shí)間嗎?用這些時(shí)間多干一些有意義的事情。年老時(shí),回顧往事,能夠自豪地對(duì)自己說(shuō):“我的時(shí)間我利用,我的青春我無(wú)悔。我利用時(shí)間實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我用青春打造未來(lái)。我的青春,熠熠生輝!
弱者坐失時(shí)機(jī),庸者坐待時(shí)機(jī),知者把握時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。其實(shí),時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,它就像空氣一樣包圍在我們身邊,關(guān)鍵的是看你懂不懂得去珍惜;它就在你的掌心中,重要的是你能不能把握。
成功需要時(shí)間去創(chuàng)造。不要幻想成功會(huì)降臨于你,讓你一夜之間功成名就,也不要奢望彩虹一般絢麗的成功會(huì)讓你撿到,使你一日之間平步青云,沒(méi)有時(shí)間的磨練與考驗(yàn)。成功怎會(huì)垂青你?成功的另一關(guān)鍵是抓住青春。抓住自己的青春時(shí)光,收獲一些果實(shí),哪怕只是小小的成功。只要機(jī)會(huì)擺在面前,就一定要緊緊抓住。否則,你正猶豫不決時(shí),別人已經(jīng)搶先一步把握這個(gè)機(jī)會(huì),令你后悔莫及。羨慕之余,我們也只能把掌聲獻(xiàn)給別人。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是最寶貴的,有了時(shí)間,我們就可以去盡情地創(chuàng)造夢(mèng)想;有了時(shí)間,我們就可以在書(shū)的殿堂中徜徉;有了時(shí)間,我們就可以揚(yáng)起思維的風(fēng)帆,穿梭于人生的海洋,用白帆迎接狂風(fēng)和巨浪,用勇氣譜寫(xiě)生命的篇章。
也許你會(huì)說(shuō)自己沒(méi)有那么多的時(shí)間,但時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的;也許你會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)壓力早已讓自己不堪重負(fù),時(shí)間多了,壓力就會(huì)更大,但是沒(méi)有壓力,就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力;也許你會(huì)說(shuō)時(shí)間是用來(lái)吃喝玩樂(lè)的,但是你不知道有句話叫做“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”嗎?
把握了時(shí)間,把握了青春,我們就擁有了一切。用時(shí)間與青春去創(chuàng)造夢(mèng)想,在人生的舞臺(tái)上,展現(xiàn)自己卓越的風(fēng)姿,為人生增添一筆輝煌。
讀《匆匆》有感12
這幾天,我和媽媽一起讀了課本上朱自清的《匆匆》,感悟深切,使我十分懷念、留戀我過(guò)去所失去的時(shí)光。
我曾經(jīng)記得有一句話說(shuō)得好:“什么東西不要失去后才知道珍惜!笔堑,時(shí)間也是這樣,現(xiàn)在就不好好利用時(shí)間,到長(zhǎng)大后才覺(jué)得時(shí)間是多么的寶貴。長(zhǎng)大后步入社會(huì)天天工作,回到家利用閑暇時(shí)間想多陪陪家人,幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間,那時(shí)的.你是多么想回到小時(shí)候的時(shí)候,把時(shí)間好好利用!可是你想想,時(shí)間它可以等你嗎?所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始就珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
寫(xiě)到這里,不由得有些傷感。想到自己不知浪費(fèi)了多少的時(shí)間,媽媽總是說(shuō)讓我讀會(huì)兒書(shū)或做會(huì)兒題,但我每次都非常厭煩的說(shuō):“您也不能總讓我學(xué)習(xí),就不能休息會(huì)兒?jiǎn)幔俊笨墒庆o下來(lái)仔細(xì)想想,如果我把休息的時(shí)間和玩的時(shí)間都利用下來(lái),那能節(jié)省下多少的時(shí)間?哪怕只是讀一頁(yè)書(shū)也算那!可是我并沒(méi)有那樣做!如果把那些時(shí)間都利用下來(lái),我會(huì)學(xué)到好多的東西!成績(jī)也會(huì)比現(xiàn)在好的多,現(xiàn)在想想真是后悔莫及啊,正如朱自清所說(shuō)的:“我默默的算著,多少個(gè)日子在我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!
我不僅想起了失去的最親近的人——姥爺。當(dāng)他知道自己得了癌癥,那時(shí)的他是多么希望自己能多活一天。∧呐率嵌嗷钜恍r(shí)!也是對(duì)自己和家人的安慰。r(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么奢望的事啊,他多么渴望生命能延續(xù),誰(shuí)知死神并沒(méi)有多留一丁點(diǎn)兒時(shí)間。那時(shí)候親人多么渴望能挽留姥爺?shù)纳。呐掠媒疱X(qián)能買(mǎi)到光陰。換而言之,我們是富有朝氣的少年,和得癌癥的人相比,我們又有什么資格來(lái)浪費(fèi)時(shí)間?如果我們把浪費(fèi)的時(shí)間能讓給躺在病床上的人的話,他們一定會(huì)好好活下去,好好利用時(shí)間。
讀《匆匆》有感13
《匆匆》這篇散文的作者是朱自清,他原名自華,字佩弦。是中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他寫(xiě)過(guò)許多作品。其中有《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的名篇,代表作有《雪朝》詩(shī)文集《蹤跡》朱自清的散文樸素,從樸素的語(yǔ)言中體現(xiàn)出深刻的道理。
《匆匆》這篇課文主要是寫(xiě)時(shí)間來(lái)的匆匆,去的匆匆。時(shí)間就是這樣一分一秒地被浪費(fèi)。當(dāng)日子過(guò)去后,回過(guò)頭再去想,已不知道那段時(shí)光是如何逝去。作者表面用一個(gè)個(gè)疑問(wèn)句來(lái)問(wèn)我們,其實(shí)作者是想通過(guò)這一個(gè)個(gè)問(wèn)句來(lái)告誡我們要珍惜時(shí)間。珍惜眼前一切的一切。作者用一個(gè)個(gè)排比句。來(lái)說(shuō)明時(shí)間流逝的速度很快。作者用一個(gè)個(gè)擬人句,來(lái)說(shuō)明時(shí)間,在不知不覺(jué)中消失。
帶著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題,我一遍一遍地讀,每讀一遍,我都會(huì)有新的感觸。讀完第一遍,我想到《長(zhǎng)歌行》中的這一句:少壯不努力,老大徒傷悲。薄伽丘寫(xiě)的:人生最大的.悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。雪萊寫(xiě)的:冬天到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?關(guān)漢卿寫(xiě)的;花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年……讀完第二遍,我開(kāi)始覺(jué)得過(guò)去的四千多日子也漸漸從我手中溜去,不是逃走,它厭倦了我對(duì)它的浪費(fèi),當(dāng)從我身邊離開(kāi)時(shí),也不會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜和留戀。因?yàn)槲乙矎膩?lái)沒(méi)有珍惜過(guò)它。讀完第三遍,我感到十分愧疚,因?yàn)闀r(shí)間曾珍惜過(guò)我,而我沒(méi)有珍惜它,而讓它的流逝。當(dāng)我讀完第四遍時(shí),我……
時(shí)間真得很快,當(dāng)我還沉醉在過(guò)去的日子里,一年又過(guò)去了。
讀《匆匆》有感14
“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了!蔽覀儫o(wú)法阻攔時(shí)間流逝我們也無(wú)法留著寫(xiě)什么痕跡。朱自清先生在苦苦的思索中,細(xì)致的描寫(xiě)了那些人是怎么把我的時(shí)間拿走的。
無(wú)為寸陰短,即過(guò)難再獲。我們的時(shí)間并不像柳樹(shù)和桃花一樣可以循環(huán),我們只能在吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)中看著一個(gè)又一個(gè)的春秋從我們身邊迅速的走過(guò),作者用大自然的'事物來(lái)和我們時(shí)間的一去不復(fù)返,產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。
作者在第三自然段中運(yùn)用時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)出了時(shí)間的去而不返,和無(wú)法挽回的無(wú)奈和惋惜。時(shí)間是冷酷的,每逢冬天,他就無(wú)情的把花草樹(shù)木變成了一片白茫茫的世界。時(shí)間就像空氣一樣,我們無(wú)法摸到,也無(wú)法看到但是在作者筆下,他卻變成了一個(gè)會(huì)走、會(huì)跨、會(huì)溜、會(huì)閃的青年。他來(lái)去是那樣輕巧而匆忙,挽不住,留不得。
“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的”讀了這篇文章,我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
讀《匆匆》有感15
盛年不重來(lái),一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。我讀了《匆匆》一文后,更深一層地懂得了時(shí)間的可貴。
這篇文章主要講了時(shí)間一去不復(fù)返和時(shí)間來(lái)去的匆匆。日月如梭,光陰似箭。朱自清爺爺?shù)囊簧鷮?xiě)了那么多著作和很多好的作品,還感覺(jué)自己的時(shí)間浪費(fèi)了,那跟我們比起來(lái),顯得我們更加浪費(fèi)了時(shí)間,所以,我們不能漫不經(jīng)心的.去浪費(fèi)我們的時(shí)間,要做好我們?cè)撟龅、能做的事?/p>
古人說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。如果每天你只是做一些無(wú)聊小事,不珍惜時(shí)間,等你明白過(guò)來(lái)時(shí)那就太晚了。
人若是把一生的光陰虛度,那便是拋下黃金未買(mǎi)一物。我相信,我們只要都能懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”
的道理,就能做一個(gè)能合理安排時(shí)間、珍惜時(shí)間的人。