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讀《瞎子和聾子》有感

時(shí)間:2023-01-07 18:40:16 讀后感 我要投稿

讀《瞎子和聾子》有感

  讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的讀《瞎子和聾子》有感,歡迎大家分享。

讀《瞎子和聾子》有感1

  假期中,最?lèi)芤獾哪^(guò)于捧起一本自己喜愛(ài)的書(shū)去讀了。

  葉圣陶老爺爺?shù)淖髌房偸且运窃溨C幽默而又細(xì)膩的筆觸以小見(jiàn)大,以一個(gè)個(gè)小故事引發(fā)著人們的思考,串聯(lián)成了一個(gè)又一個(gè)淺顯卻又易懂的道理,令我受益匪淺。葉爺爺可謂是我人生中的一大導(dǎo)師!

  他的一生,四處奔波,創(chuàng)作了許許多多不朽的名作,在這些數(shù)不盡的作品里,我喜歡的要數(shù)《瞎子和聾子》了。喜歡這則小故事,并不是因?yàn)樗卸嗝慈A麗的.詞藻,相反,就是因?yàn)檫@點(diǎn),我才喜歡它,因?yàn)樗妗K恼Z(yǔ)言真實(shí),能夠走進(jìn)讀者的心坎里,帶來(lái)一種莫名的情感,生根,發(fā)芽,直至茁壯成長(zhǎng)。喜歡它,還有一個(gè)原因,便是它的思想了。是啊,在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境里,人們漸漸失去自我,失去本心,一句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)很好地為“失去本心”找到了借口——世界這么亂,你單純給誰(shuí)看!但是,自己,就是那么容易改變的嗎?可能外表變了,著裝變了,氣質(zhì)變了,但是心境會(huì)變嗎?我想不會(huì)的,經(jīng)過(guò)了那次之后,我更加確信了。

  一個(gè)平凡的上學(xué)日,我踏著朝陽(yáng)在一片白雪皚皚中小心翼翼地走著。但不得不說(shuō),晨曦下的白雪別有一番韻味,在朝陽(yáng)的微照下更顯莊重,更具夢(mèng)幻,頓時(shí),心情不由自主地便好了起來(lái)。走了幾步,驚奇的事情發(fā)生了,昨天還是含苞待放狀態(tài)的梅花竟在一夜之間盛開(kāi)了,那氣質(zhì),那模樣,絕對(duì)是一等一的好。旁邊的白雪更是不服輸,與梅花一起,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線,梅花,也在白雪的映襯下,更顯多姿,猶如一位冷艷的少女獨(dú)傲枝頭,那畫(huà)面簡(jiǎn)直美極了,并不是言語(yǔ)所能表達(dá)出的。走近她跟前,低頭嗅了嗅,頓時(shí),一種沁人的芬芳撲鼻而來(lái),不似玫瑰的濃烈,反而有一種小家碧玉般淡淡的清香,勝過(guò)世間一切美妙的香味,不得不承認(rèn),我深深地被她所吸引了,我深深地被她所征服了。我不禁聯(lián)想到一句詩(shī):梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!是啊,白雪和臘梅,它們相互扶持,相輔相成,互相汲取對(duì)方的精華來(lái)填補(bǔ)自己的空缺,卻不知,在它們相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中,詩(shī)人早已把那和諧美麗的畫(huà)面記錄了下來(lái),別具一番風(fēng)味了!看到這幅景象,我不得又開(kāi)始思考起來(lái),小小的臘梅,竟有如此勇氣獨(dú)傲雪地,竟有如此膽識(shí)在寒冬開(kāi)放,實(shí)在是令人情不自禁地去贊美。倘若,它同其它的花在溫暖的時(shí)節(jié)開(kāi)放,那就不是它了吧!面對(duì)誘惑,它沒(méi)有選擇失去自我,沒(méi)有去“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”,反而一直堅(jiān)定自己的信念,它一直都沒(méi)有忘記它來(lái)到這個(gè)世界上的宿命:白雪梅花一笛風(fēng)!它沒(méi)有失去自我,它是最好的證明!

  《瞎子和聾子》不也是一樣嗎?只有做好自己才是最快樂(lè)的,不同流合污,堅(jiān)持自我?v觀歷史長(zhǎng)河中,這樣的例子數(shù)不勝數(shù):“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的于謙,愿意為國(guó)盡忠,為國(guó)犧牲;“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的陶淵明,寧可肉體受苦,心靈也要保持純潔;“兩腳踏翻塵世路,一肩挑盡古今愁”的袁枚,滲透了豁達(dá)的人生;“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的蘇軾,溢滿了豪情壯志……

  是啊,我們都獨(dú)一無(wú)二地存在著,又怎么可以失去本心呢?時(shí)光本就無(wú)情,我們又怎么能在這有限的時(shí)光內(nèi)迷失自我呢?

  別忘了:流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!

讀《瞎子和聾子》有感2

  假期,我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的一篇《瞎子和聾子》故事后,很受啟發(fā),感慨萬(wàn)千,下面我給大家介紹一下吧!

  故事講的是有兩個(gè)殘廢人,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是聾子。瞎子從小就瞎了,沒(méi)見(jiàn)過(guò)一絲兒光亮。聾子從小就聾了,沒(méi)聽(tīng)過(guò)一絲兒聲音。他們生活在一起,彼此很羨慕對(duì)方,瞎子希望像聾子一樣看到精彩的世界,聾子希望像瞎子一樣聽(tīng)到美妙的聲音。他們很想對(duì)調(diào)一下,費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦,終于找到了神異的大風(fēng)車(chē)。于是他們讓大風(fēng)車(chē)幫他們對(duì)調(diào)了。調(diào)換之后,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有自己想象的那般美好,甚至比原來(lái)更糟!他們又很想換回來(lái),可大風(fēng)車(chē)已不能再幫他們恢復(fù)原樣了。

  這個(gè)故事使我明白了,我們不能老拿自己的短處跟別人的長(zhǎng)處比,而看不到自己的長(zhǎng)處,不要只羨慕別人的幸福生活,而看不到自己生活的'美好。當(dāng)我們擁有了別人的幸福生活,而失去了自己的美好生活的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們并不幸?鞓(lè),人往往擁有的時(shí)候,不知道珍惜。而等到失去的時(shí)候,才知道擁有的珍貴。我們?cè)谌魏吻闆r下,都應(yīng)該積極、客觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力創(chuàng)造自己的幸福生活和美好未來(lái)。而如今的我們有一個(gè)健康的身體,還有一個(gè)溫暖幸福的家,家里有爸爸媽媽的疼愛(ài)、學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),還有什么不快樂(lè)的呢?讓我們好好珍惜今天的快樂(lè)生活吧!

讀《瞎子和聾子》有感3

  周末,我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《瞎子和聾子》這篇童話故事,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。

  這篇童話故事主要講的是:有兩個(gè)殘疾人,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是聾子。瞎子想看見(jiàn)美麗的世界,聾子想聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音。于是,他倆費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,找到了神異的風(fēng)車(chē)幫助他們對(duì)調(diào)一下。他們?nèi)缭刚{(diào)換之后,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有自己想象的那么美好,反而更加糟糕?墒,風(fēng)車(chē)已經(jīng)沒(méi)有辦法再把他們調(diào)換回來(lái)了。

  我從這個(gè)故事中明白了:不要用自己的短處跟別人的長(zhǎng)處比。要珍惜自己所擁有的,不要等到失去了才知道它的可貴。

  現(xiàn)實(shí)生活中許多家長(zhǎng)可能也像我媽媽一樣,總是愛(ài)夸別人家的孩子……似乎自己家的`孩子就沒(méi)有一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)似的。像我,平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)字已經(jīng)是一筆一畫(huà)寫(xiě)得很好了,連老師都表?yè)P(yáng)我,可是媽媽卻說(shuō)別人家孩子的字寫(xiě)得多么工整多么端正,要么就說(shuō)我的寫(xiě)字姿勢(shì)不好。反正在媽媽眼中,我就是不如隔壁李阿姨家的孩子優(yōu)秀。

  一次作文課上,老師把我的作文《我的媽媽》當(dāng)范文來(lái)講評(píng),回到家,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉熳魑恼n上老師表?yè)P(yáng)了我呢!”可媽媽呢,只是拿著我的作文本翻看著說(shuō):“還要努力,像李阿姨的女兒,上次作文在學(xué)校都獲一等獎(jiǎng)了呢,你可別驕傲!”唉!媽媽?zhuān)悴恢,我想?tīng)到你對(duì)我的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),那是對(duì)我最大的肯定,也是我進(jìn)步路上最大的動(dòng)力呀……

  還有很多這樣的小事,時(shí)間久了,我的信心都快被媽媽給否定得一干二凈了。幸好老師經(jīng)常肯定我并鼓勵(lì)我,讓我在學(xué)習(xí)路上越來(lái)越優(yōu)秀。

  其實(shí),每個(gè)人身上都有許多閃光點(diǎn)。我覺(jué)得爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),多多鼓勵(lì)孩子。這樣我們才會(huì)更加優(yōu)秀。

  我們作為學(xué)生,也不要羨慕誰(shuí)的衣服漂亮,誰(shuí)的玩具多,誰(shuí)的學(xué)習(xí)用品高檔……要多想想,我們有一個(gè)健康的身體,有一個(gè)溫暖的家庭,有和藹的老師諄諄教導(dǎo),有友善的同學(xué)們陪伴相處。我們應(yīng)該感到滿足和快樂(lè),更應(yīng)該珍惜這種美好和快樂(lè)的生活!

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