讀《湯姆·索亞歷險記》有感
當認真看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《湯姆·索亞歷險記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感1
寒假里，我讀了一本名為《湯姆·索亞歷險記》的書，這本小說不僅有扣人心弦的情節(jié)，還蘊含著深刻的道理，令人回味無窮。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，做出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來湯姆和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的`鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
讀了這本小說以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。湯姆天真活潑，自由自在，但總讓人操心，我十分欣賞他對外面一切事物都擁有好奇心和想像力，并且大膽嘗試，機智勇敢；他向往自由，向往未來，這不能不讓人贊嘆。
童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。童年時間十分寶貴，但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感2
同學們，你們想念你們童年成長時候的美好時光嗎？我相信大多數(shù)人都想念，可惜我們不能回到童年時候了，但我們可以回想童年時的快樂生活。
當我讀《湯姆·索亞歷險記》時，我想到了我童年成長時的一些快樂的生活。但我和小說中的主人公湯姆的童年成長經(jīng)因相比，我的童年太乏味了。但是他不能得到父母的愛。
湯姆是一個聰明愛動的`孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，同于同情心對現(xiàn)實環(huán)境持反感的態(tài)度，一心要沖出栓梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活，他最大的特點就是愛探險，他有一個好友，叫哈克貝利·費恩，他和湯姆一起去探險。他在生活中也發(fā)生了許多令人難以想象的事。比如說，他逃課去鉤魚，和他的朋友玩“海盜”游戲，更讓人難以想象的是他這么小的孩子居然會喜愛上名叫貝基·撒切爾的女孩，并想盡辦法追求她。還有一次他和他的好友哈克去墳地“試驗”用死貓活疣子的方法時，意外遇上了謀殺案。這件謀殺案在很長時間內(nèi)一直陷于不安之中。后來，湯姆由于貝基和他慪氣而與喬·哈帕，哈克離家出走。當他回來時，法院要審那場謀殺案幾天后，貝基，湯姆和一些朋友“魚予餐”……
從湯姆的冒險和一些事件中，讓我們從側門讀出了美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感3
雖然我一直希望自己能夠喜歡上讀書，但還是沒去實施，由于老師要求我們交讀書報告，我不得不去讀《湯姆索亞歷險記》。
吃過早飯后，我拿起書去了自習室，開始讀了起來。說實話我很想離開自習室，但我又必須要交作業(yè)，最后還是留了下來，沒有什么興趣讀著，也不知道在什么時候，我被故事情節(jié)深深吸引了，因為我發(fā)現(xiàn)了湯姆的性格特點就是我喜歡的類型，他喜歡冒險，他不按常理出牌，喜歡違背大人的旨意做事，他聰明，他能夠去和被看做惡棍的人作朋友，他正義，他不拘小節(jié)，他大氣……他有太多我喜歡的品質(zhì)。
讀到他為了自己的女友，自己受到老師的懲罰；為了救彼得，他選擇了隨時都有可能過著被追殺的生活；為了尋寶，去跟蹤殺人犯……這一切都顯示了他的智慧。
他說為了讓別人產(chǎn)生興趣的好辦法就是告訴他機會很難得到，為此他的小伙伴給他刷墻，他卻從中得到很多的好處。
最深刻的是他和女友在山洞里迷路，在這過程中他用自己的聰明智慧，以及愛心能夠勝利的生存下來，還發(fā)現(xiàn)了寶藏。
在劇情結束的時候，他為了讓他的好朋友過上好的生活，用自己的才智，改變他。
這一切讓我很佩服，這是我讀的完整的第一本小說，給了我很大的啟發(fā)，我要像湯姆學習，學習他的品德與智慧，現(xiàn)在的感想有點太膚淺，至于其文化背景，及其但是美國社會我只是有個簡單的了解，也就是正是從這本書，我對于文學作品有了很大的興趣，同時對我對自己的'性格產(chǎn)生了想法，對自己的優(yōu)柔寡斷，對自己的懦弱，對自己的沒有主見，最大的優(yōu)點也就是懶惰和無所事實，不求上進等似乎有很大的警告。
之前的一些想法沒有去執(zhí)行，我要像湯姆索亞學習。也希望有迷茫的朋友也讀一讀這本說。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感4
寒假里，我看了《湯姆.索亞歷險記》這本書，雖然這本書中還有很多的生字我并不認識，但我還是認真地閱讀了這本書。書中的主人公湯姆他是一個頑皮而機靈的少年，他愛惡作劇、愛惹禍，同時他身上也有很多的優(yōu)點。我很喜歡書上的'第二章，在這章里湯姆充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓朋友們幫他刷墻，他故意刷得興高采烈，裝作十分樂意干得樣子，別的孩子看他干得熱火朝天，都躍躍欲試想刷墻，他不僅省了不少功夫還讓別人心甘情愿的給他東西作為酬勞，真是太聰明啦。
讀了這本書以后，我的收獲真的很大。我從湯姆的身上看到了他敢于冒險、機智勇敢的優(yōu)點，今后我會努力學習他的這些優(yōu)秀品質(zhì)，遇到困難不要害怕，而要努力奮斗，堅持下去，只要有歡樂，有夢想，美夢便可以成真。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感5
寒假快結束了，我也看完了美國馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。我覺得他是一個頑皮、大膽、機智、勇敢的孩子。
他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹大笑的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的.鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然我們不能學習他那樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。
《湯姆索亞歷險記》是一本好看的書，我收獲很大，很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。我要向湯姆學習，做一個聰明、大膽、能干、有正義感的男孩。這本書讓我慢慢地愛上看書了。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感6
《湯姆·索亞歷險記》是美國的作家馬克·吐溫創(chuàng)作的，這本書主要講了湯姆·索亞是個調(diào)皮的孩子，老愛和撫養(yǎng)他的姨媽開個不大不小的玩笑，并且在學校里也是個有名的搗蛋鬼。而他的弟弟席德卻是人人稱道的“模范兒童”。但湯姆對席德不僅敬而遠之而且厭惡。就是這么一個搗蛋鬼為了不讓自己喜歡的女孩貝奇挨鞭子，他情愿撒謊說老師的`書是自己撕的，貝奇挨了打
。
這本書中最感人的就是他和貝奇在溶洞里迷了路，在只有一塊蛋糕的情況下，湯姆不僅把大半蛋糕給了貝奇，還勸說她要慢慢吃，不要一下吃完。因為有了湯姆貝奇才堅持了下來，靠一點蛋糕度過了三天的時間。最后湯姆發(fā)現(xiàn)了一個新的出口并帶著貝奇一起走出了溶洞。
可是希德這個“模范兒童”卻經(jīng)常干一些告密者才干的事。比如，有一次他明明知道湯姆回了一次家而不是做夢，卻單等著湯姆挨訓，他就會受到表揚。等諸如此類的事情。
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書，我懂得了做人要誠實，不被困難打倒，還要遵守諾言，并且要有足夠的勇氣來面對困難，解決困難。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感7
湯姆索亞是美國作家馬克吐溫的一篇長篇小說里的主人公。小說以美國密西西比河上的圣彼得堡為背景，描寫了少年湯姆索亞和他的好朋友哈克貝利芬的故事。
主人公湯姆聰明又淘氣，富有冒險精神，用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育、循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗，湯姆非常調(diào)皮，但卻在正義與邪惡的較量中，顯示出他們善良勇敢的一面。
小說中湯姆和哈克貝利目睹了一場可怕的兇殺案，但因為害怕，兩個人都發(fā)誓不說出真相。為此，他們兩個人的心靈都飽受折磨，主人公湯姆更是受到了一連串的打擊。
孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直到那件血案開審的時候，才有勇氣站出來，指出兇手。而他的'好朋友哈克貝利也一樣，他雖然害怕，但還是在道格拉斯寡婦遇到歹徒的時候，勇敢的去報信。
小說的主人公湯姆雖然還只是一個頑皮的搗蛋鬼少年，但是他身上卻有著我們可以借鑒學習的優(yōu)秀品德。他正直誠實，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試解決問題。他對外界的事物總是充滿好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來。在充滿陽光的世界里，有歡樂有夢想，湯姆也有著同齡孩子的特點：天真活潑，愛惹是生非。再呆板的生活中，除了要應付枯燥無味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避姨媽過于嚴厲的管教。雖然嚴格的外部教育環(huán)境表面上是為了湯姆好，但過多的教條只會抹殺孩子們的好奇心和想象力。所以湯姆和他的小伙伴們組成了“海盜幫”，踏上了歷險的征程。
我們的世界多么美好！
湯姆索亞的世界多么美好!
讀《湯姆·索亞歷險記》有感8
小說的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說的時代在南北戰(zhàn)爭前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。
小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈�！稖贰に鱽啔v險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學作品，也是一首美國“黃金時代”的田園牧歌。
《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國的馬克·吐溫，同樣他另一本名著——《哈克貝利·費恩歷險記》我也讀過�！稖贰に鱽啔v險記》講述的是：在一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，有個生性頑皮，但心地善良的男孩——湯姆·索亞。
他厭惡教會學�？菰餆o味的生活，幻想著能過上像傳說中的海盜和綠林好漢一樣新奇冒險的生活。終于有一天湯姆和小伙伴哈克貝利偷偷離家出走，來到一個荒島上，過了幾天逍遙自在的生活。他們意外知道了一起案件的真相，關鍵時刻， 湯姆挺身而出，指證了殺人真兇喬。湯姆害怕遭到喬的報復，心里總是提心吊膽的`。他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子里去尋找家的財寶時，發(fā)現(xiàn)了喬的足跡，后來這個殺人犯困死在山洞里， 湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。
湯姆·索亞——一個既頑皮、卻心地善良的小男孩。雖然他還小，卻已經(jīng)懷有正義感。雖然，現(xiàn)實中并不可能有這樣的經(jīng)歷，但是，我還是十分地佩服。其實，在湯姆和小伙伴意外知道一起案件的真相， 湯姆可以不出來指證喬，但是他并沒有這樣做，他挺身而出了。一個小小的男孩，面對這么大的危險他還是做了！
相反呢？我們，平時為了自己的利益，不勇敢地去制止，而是站或坐在那里默不吭聲，裝作一切都沒有發(fā)生的樣子。也許，你并沒有想到那樣做的后果也許是很嚴重。但請你設身處地地想一想，換了有一天是你走在街上，有一位小偷走在你跟了你很久，想偷你后面褲袋的荷包。同樣有路人看見了，他們也不想惹麻煩而裝作看不見。當你發(fā)幟愕暮砂？被搶了你是不是會憤憤不平，是不是埋怨路人不吭聲？所以，請不要害怕會遭到報復，請挺身而出，幫助那些需要幫助的人。
讓我們手拉手共創(chuàng)造出美好的明天。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感9
莫愁前路無知己，天下誰能不識君。
——題記
剛上初中的我，第一個認識的朋友就是——湯姆。一個來自圣彼得堡小鎮(zhèn)的、人人公認的調(diào)皮搗蛋、不學無術的美國大文豪馬克﹒吐溫筆下的“壞孩子”的形象。但是，他卻成了我崇拜的偶像。我被他的正義和勇敢所感動。
湯姆是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶著他的朋友 --- 哈克去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的重合。足智多謀，富有同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，行俠仗義的生活。
整個湯姆的人生中，我最難忘的就是他和蓓基迷失在山洞里的情景。漆黑的巖洞中，和蝙蝠作伴，連泉水滴落在巖石上都心驚肉跳。我想，要是我迷失了，一定會大哭不止。而湯姆卻不害怕，靜靜的等待最后半截蠟燭的燃燒，他明白那支蠟燭并不是他的生命，他會比蠟燭活的堅強，堅定重生的勇氣。他還有一個比他還要害怕一百倍的女孩要照顧，他的臨危不懼，所表現(xiàn)出的毅力值得我的深思和學習。他沒有放棄生命，沒有放棄自己生存的希望，用盡各種方法，去前方探路，尋求出口，挽救自己和蓓基的生命。他對生活的熱愛和對生命的執(zhí)著，讓我明白了：我們要珍愛自己的生命，永遠不要放棄活下去的'勇氣和信心。
整部《湯姆索亞歷險記》還讓我明白：不管是生活還是學習中，我們都不能輕易的氣餒，輕易的放棄，要豁達樂觀，要心胸開闊，而且要堅持不懈。反思自己在學習生活中，有時在學習上遇到困難，自暴自棄；有時在課上，不能積極的回答問題，有是明明會卻舉不起那“沉甸甸”的手；有時老師批評，不能坦然勇敢的去面對，找各種理由開脫自己，記恨老師……
“憂患激發(fā)天才”，憂患不應成為我們的絆腳石，而他應該化作我們成功的動力，促使我們發(fā)憤圖強 ; 促使我們決心努力 ; 促使我們精益求精 ; 促使我們成長……
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷。這本書讓我看得津津有味，甚至廢寢忘食。我想對所有小朋友說，讓我們充分享受童年的快樂吧！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感10
我們都曾經(jīng)擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂趣的時光。作者馬克吐溫他為讀者塑造了一個頑皮，淘氣的主人公形象——湯姆索亞。他一次次的“搗蛋”，做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個小島上生活。
但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來了。原來，湯姆為了逃避這個文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴——喬哈波。哈克貝利費恩共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當海盜！這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊著，但他們這么做，并不是要真正的遠離這一切，只是想通過這次的失蹤事件，讓那些大人們?nèi)ズ蠡�，后悔他們當初的所做所為，讓他們感到對自己有虧欠。就這樣，三個孩子從此踏上了冒險之旅。他們的愿望也實現(xiàn)了：當大家發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見了之后，天天都是很傷心，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠地做禱告，一次，湯姆實在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情，偷偷地回到了家�？吹搅诉@一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的海盜夢，回到了鎮(zhèn)上，一場轟轟烈烈的失蹤事件，就在此落下了帷幕。其實，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學校的走廊上，看見幾個嘻嘻哈哈的`男孩打成一團，經(jīng)常成為老師和家長們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。
我覺得我們也應該向湯姆學習，我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，我們應去外面闖一闖。我們不能一直依賴父母，要學會獨立，睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來。我們一定要好好學習湯姆的樂于助人、不畏艱險的品質(zhì)。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導他們，他們也會體會到親人的用心良苦，也會被打動，最終還是會走入正途的。外面的世界這么大我們應去闖一闖，放松，自由自在就如湯姆一樣擁有一顆自在的新，去多多發(fā)現(xiàn)世界的一個個角落，這就會使自己的生活變的更加充實！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感11
我想沒有一個孩子敢親眼看到一個兇手殺死一個人，然后嫁禍給另一個人時，這個孩子出來為被冤枉的人做證吧。因為他們怕兇手呀！可湯姆看見印江·喬殺了人并嫁禍給彼得時，在法庭上勇敢地站出來做證。為此，印江·喬從法庭出來后追殺了湯姆好一段時間。惡人最終不會好，他困進了山洞，餓死在里面。
湯姆勇敢，絲毫不假。在他厭倦了學校的生活時，帶著哈克和彼特在河的上游搭了一個露營地，捉魚、烤肉；自由自在地在水中游來游去，追小魚、捉青蛙；在遇到危險和困難時，他總是挺身而出保護同伴，寧肯自己受傷也要保護同伴安危。在那段沒有大人管的時間里簡直成了他的人間天堂，不過，最后他還是回到了姨媽的身邊。湯姆調(diào)皮，是名符其實的。
他常常把毛松蟲放進女生的'衣服里，嚇的女生大哭，他在一邊興災樂禍；他還把西瓜皮扣在老師的頭上，氣得老師發(fā)抖。種種原因讓同學們離他很遠，因為同學們都怕被他惡作劇。他也讓老師很頭疼。《湯姆·索亞歷險記》中，主人公湯姆讓我明折了面對邪惡，不要懼怕，要用正義的力量去改正它。
而不是被它所屈服。面對困難時要去克服它，不去克服，你只能被它阻擋于此，從此無法前進。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感12
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。這是一本具有歷險精神，面對困難毫不畏懼、學會在困難中怎樣生存下去的經(jīng)典著作。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他想成為一個海盜，于是他和他最要好的朋友喬奇、哈克一起來到一個荒涼的野外小島。他們用自己的智慧克服了在小島上遇到的重重困難，鍛煉了自己的勇氣，成為了一個真正的男子漢。后來，當人們都以為他們死了，為他們舉辦葬禮時，他們因在島上的無趣與寂寞回到了可愛的.家鄉(xiāng)，又回到他們從前的幸福生活里。
讀了這個故事后，我的啟發(fā)是：當我們遇到困難的時候，我們要運用我們的智慧，鼓起勇氣去擊退它。不要因為害怕的心理而不敢去面對困難。我想我們真正的敵人不是困難，而是自己。要想克服困難，贏取勝利，必須要超越自己。
童年是無憂無慮的，每個人都有美好的童年，每個人在童年中都有這樣、那樣的幻想。也會犯這樣、那樣的錯誤。在我們即將告別童年的時候，我想說讓我們始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人。只要有理想、有快樂、不怕困難、勇敢面對，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于自己的人生晴空。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感13
這天，老師引導者我們學習了《湯姆·索亞歷險記》中的一些片段，我們都被作者馬克·吐溫所寫的優(yōu)美句子所吸引了。似乎也親身感受到了這幾個男孩的故事，走進了他們的內(nèi)心，與他們作著心靈的溝通。
其中，我最喜歡的人物便是男主人公湯姆·索亞了，喜歡他的天真活潑，富于幻想和冒險，因為他的這一性格特點所以才演歷了這一場精彩動人的故事，因為他的勇敢，所以才讓無辜受冤的人重獲清白，我喜歡他，因為他是真正的'大英雄。
我也很喜歡文中湯姆的好朋友——哈克貝利·芬恩，他雖然是個流浪兒，看起來跟禮貌社會格格不入，但是他心地善良，正直無私，不盡如此，他還用他的勇敢救了寡婦。我喜歡他，因為他也是真正的大英雄。
《湯姆·索亞歷險記》這一部著作，每一個人物都值得我們?nèi)W習，去了解，去喜歡。
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讀《湯姆·索亞歷險記》有感14
今天，我讀了一本關于歷險記的書。這本書是美國的一位作家馬克·吐溫一生對孩子游戲的迷戀，使他充滿創(chuàng)作熱情寫出了《湯姆索亞歷險記》這本膾炙人口的.讀本，書中充滿著他對自己逝去童年的留戀和回憶的作品。
《湯姆索亞歷險記》講的是一個男孩快樂的往事。小說中的湯姆是純粹美國男孩的原型人物，在他身上集中體現(xiàn)了美國男孩這一個概念。他以同樣的嚴肅精神對各種事情著迷：吹口哨、暗中偵察、調(diào)情、探險。做海盜，以及榮譽、同情、羞恥和恐懼……所有這些充分表現(xiàn)了他可以將全部精力集中于一事。錫德則是一個假裝虔誠的“好孩子”，與此相反，湯姆對文明之道很精通，他來自波莉姨媽那一個體面高雅的社會，有文化，又有清醒的渴望，做英雄。
《湯姆索亞歷險記》展現(xiàn)了一個屬于孩子們的生活世界，塑造了湯姆·索亞這個頑皮、淘氣、愛惹禍、愛搞惡作劇、愛逞英雄，同時又心地善良、勇敢聰明、天性活潑、思想健康的栩栩如生的兒童形象，令一代又一代小讀者喜歡他，崇拜他，模仿他。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感15
這是一部受人喜愛的書籍，光滑的封面上寫著“湯姆。索亞歷險記”幾個字，終于，按耐不住的我輕輕翻開它的書頁，湯姆靈動的身影在我眼前若隱若現(xiàn)。
在19世紀密西西比河畔的一個小鎮(zhèn)中，有一個叫做湯姆。索亞的孩子，他討厭一成不變，喜歡標新立異。在大人的.眼里，他是壞孩子們的領頭羊，而在孩子們眼里，他是心中的英雄。這本書講述了許多在湯姆身上發(fā)生的有趣的事，讓人捧腹不已。
說起“正直勇敢”，好多人都會以為只有像革命烈士這樣的人才稱得上這四個字，其實，這本書的主角湯姆。索亞也有正直勇敢的一面，在法庭上，在正義與邪惡的較量中，他頂著印江。喬埃兇狠的目光，將和哈克一起在墓地看到魯濱遜醫(yī)生被殺害的全部經(jīng)過都告訴了法官和人們，他們義無反顧地挺身而出，做出那些懦怯的“好孩子”、體面的“優(yōu)秀生”們無法做出的正義行為，讓憨厚的老莫夫免受冤枉，得到了全鎮(zhèn)人的稱贊。
在現(xiàn)實生活中，也有許多正直勇敢的人，比如在搶險第一線的消防官兵，他們不畏艱險，不怕困難，在火海中穿梭，在火光閃閃的高樓里出現(xiàn)，轉移著一個個被困的人，而自己卻留在了危險的地界，不知道有多少消防官兵在火海中喪生，為了營救人們，他們獻出了寶貴的生命，這就是他們的正直與勇敢!
正直勇敢不一定為哪一個人所屬，其實我們每一個人都有正直勇敢的一面。
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