讀只有一個地球有感
當賞讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀只有一個地球有感,歡迎閱讀與收藏。
讀只有一個地球有感1
今天,老師飽含激情地給我們講了《只有一個地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦衷。在老師講課的同時我好像聽到了地球的哀鳴:“救救我吧!”
這篇說明文,介紹了有關(guān)地球方面的知識,說明保護環(huán)境的重要性,認識環(huán)境保護是我們國家的基本國策,每個人都要保護環(huán)境。
當我讀到“我們的地球太可愛了,同時又太容易破碎了”時,我心潮起伏,不禁熱淚盈眶。 只有一個地球,如果我們再繼續(xù)破壞它,地球就將毀滅。我們就別無去處。地球是我們的.母親,我們也不想讓地球母親再次受到傷害,她是我們唯一的家園,就像魚離不開水一樣,我們沒了家園就不能生存。
警鐘已經(jīng)敲響。如果人們再執(zhí)迷不悟,地球就會被粉碎,就會在茫茫宇宙中消失。雖然地球上有許多無知、自私的人,但也有許多好人。例如杜過秋老人來說吧。他天天在荒地種植樹木。如果人人都像杜過秋老人那樣,還愁地球不會好轉(zhuǎn)?
現(xiàn)在,地球提供給我們的資源都快枯竭了。就說礦產(chǎn)資源,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百年甚至幾億年地質(zhì)變化形成的,而我們?nèi)祟愡加以開采,使礦產(chǎn)資源都快枯竭了。我希望大家都行動起來,保護地球上的資源讓它不再枯竭了。我想大家都保護地球上的資源,地球資源不再枯竭,地球資源充足應(yīng)該可以克制地球的毀滅性。
地球母親。∧惴判陌!我一定不讓地球再受破壞了,我要讓人類知道你是多么偉大,讓人類不破壞環(huán)境,不讓資源枯竭,不砍伐樹木,不捕殺小動物??讓您更好地生存。
“保護地球吧!”聽,地球在哀鳴。“珍愛動物吧!”聽,地球在呼吁。讓我們共同愛護人類的家園吧!我們的地球母親更加年輕吧!
讀只有一個地球有感2
當我讀到《只有一個地球》的時候,這篇文章主要講了據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。它原本是一個美麗、晶瑩的星球,但人類卻不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源,隨意毀壞自然資源、生態(tài)資源、植物資源,不顧后果地濫用化學(xué)物品,使原本可以再生的.資源不能再生了,導(dǎo)致地球的環(huán)境越來越嚴重,如果人類再不起來,一起共同保護地球,那么人類將會失去唯一的家園了。如果不一起共同保護地球,那么,這時,我們的大地母親就會哭泣。 當課文里有說:“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒有適合我們居住的第二個星球。”這就意味著我們不能破壞地球母親后,再移居到別的星球上去。因為,地球只有一個,破壞了它,等于我們?nèi)祟愒谧陨詼纭? 所以,我們不應(yīng)該在讓我們的地球母親哭泣了,如果污染了環(huán)境也會讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球,就是善待自己,拯救地球就是拯救未來,我們要行動起來,不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護家園、綠化家園,不能再讓地球母親受到任何傷害!我們必須保護地球母親!
讀只有一個地球有感3
學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇文章后,心情久久不能平靜,眼前不由得浮現(xiàn)出那美麗的地球:在浩瀚的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”,她就是我們?nèi)祟愐蕾嚨牡厍颉?/p>
在課文里,我了解到人類在索取地球資源的同時,卻肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境:工廠里的污水大量地排進了地球的血液——江河湖泊里;樹木和礦物被無限地濫采;大氣中的臭氧層也由于人類的作用,出現(xiàn)了一個又一個“大洞”,近100年來許多生物物種被滅絕,華南虎、丹頂鶴、揚子鱷等稀有動物在世界上已寥寥無幾,人類將快把地球幾十億年來的積蓄全部用光了。其結(jié)果,將會影響到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。
就拿我們天天能見到的.植物來說吧,它為我們?nèi)祟愔圃炝速囈陨娴男迈r空氣和煤、石油,保持陸地的水土,可以說植物和人類是相互依賴的。但我以前也不注意保護植物,記得我去西湖的時候,我抓住樹枝玩蕩秋千,把鮮嫩的綠葉像天女散花似的扯落在地上,甚至把一些樹枝硬扯拉下來當做“武器”亂耍,現(xiàn)在想想真內(nèi)疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中,那么人類就不會有再生的機會。寫到這兒,我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河,聽大人們說以前秦淮河清澈見底,里面還有大大小小的菱角,人們可以在里面洗衣洗澡,還能游泳,可現(xiàn)在秦淮河又臭又臟,行人都要捂著鼻子,加快腳步地走過。游人如織的西湖也被污染了,發(fā)出陣陣呻吟……
寫到此時,我恍然大悟,難道人類沒有看到一個全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭?我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,我們應(yīng)該拯救地球,拯救我們自己……
讀只有一個地球有感4
地球是我們非常熟悉的,它現(xiàn)在已經(jīng)面臨危機了,我們只是嘴上說保護,但并沒有行動。老師給我門講了“只有一個地球”這篇課文。通過學(xué)習(xí)這篇課文,讓我明白了保護地球的重要性。
地球母親為了我們,無私的把她擁有的一切都給我們。這些地球母親給我們的資源原本是可以再生的,可是因為人類的不保護,不重視,不珍惜。使地球面臨被破壞的危險。最危險的是:科學(xué)家已經(jīng)證明了至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。從這句話中,也讓我明白了,適合人類居住的只有一個,那就是地球。
人類真的應(yīng)該好好的保護地球了,不要讓地球上的資源枯竭。地球,她已經(jīng)向人類慷慨的.提供資源,現(xiàn)在,應(yīng)該輪到我們保護地球了,不應(yīng)該讓這位偉大的母親被破壞。地球,在人類心目中就好比自己的母親。天下間有哪個人愿意讓自己的母親被破壞呢?當然,恐怕也只有母親愿意給我們提供水資源,森林資源,生物資源,大氣資源!
正如宇航員所說的:“這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了。”的確是這樣啊,讓我們自己想一想,如果地球上的資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充了。我們應(yīng)該呼吁全國,全世界的人們一起來捍衛(wèi)我們的家園,不要讓我們可愛的家園受到破壞。
我們要精心保護它,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福與我們的子孫后代吧!
讀只有一個地球有感5
讀了這篇課文,我的心猶如大海里的波濤,久久不能平靜
這篇課文介紹了目前地球的狀況:由于人類的肆意破壞,水資源,森林資源,礦產(chǎn)資源本來是可以再生的,可是現(xiàn)在,由于人類不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使這些寶貴的資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。就拿礦產(chǎn)資源來說吧!礦產(chǎn)資源并不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親無私地奉獻地球資源,可得到的是什么?得到的`是人類無情的開采與破壞!人類。∧銈冃研寻!你們再這樣下去的話,人類遲早會走向滅亡的!這時,我不禁想到那個過去已久的事:
記得那次,我和媽媽像往常一樣,打開電視機,等待著《今日說法》的到來一分鐘,兩分鐘。開始了!可是,映入眼簾的是什么?是長江水的嚴重破壞,一些人們?yōu)榱艘恍╁X財而破壞地球環(huán)境,那些臟水由下水道流入長江。這是誰干的?是地球的兒女們?nèi)祟惛傻!人類。∧銈円膊幌胂肽銈冞@樣做會引起什么后果!
目前地球正遭到嚴重的破壞:臭氧層破了個洞,生物多樣性減少,土地荒漠化......而且科學(xué)家已經(jīng)證明以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。如果地球被破壞了,我們別無去處!我仿佛聽到了地球母親正在哭泣正在吶喊!
人們。∽屛覀冃袆悠饋戆!不要再讓地球母親哭泣!讓地球母親笑一笑吧!
讀只有一個地球有感6
今天,我讀了《地球只有一個》,心中在默默的念著"媽媽只有一個,地球只有一個",地球給了我們溫馨舒適的生活環(huán)境,給了我們豐厚的資源,給了我們優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境,讓我們自由自在的在她的溫暖的懷抱里生活著……但是,如果我們不去愛護她,地球媽媽也會生氣,也會受傷,也會流淚的,后果是無法估量和想象的。
每當我看到那不計其數(shù)的工廠上冒出的縷縷黑煙時,我就想變成發(fā)明家發(fā)明一種機器能把黑煙變成讓人神清氣爽的空氣,我要刻不容緩的裝到每一家工廠里,讓它變成空氣的'守護者,同時也保護著地球媽媽。
每當我從電視上看到非法伐木者在砍伐著大森林,讓水土流失、土壤沙化時,動物們面臨著死亡,人類也將無家可歸,我就想變成羅爾德﹒達爾筆下的魔法手指,輕輕一點,讓那些非法伐木者變成一棵大樹,體驗被別人砍伐的感覺,感受一下地球的毀滅。
每當我看到森林中的珍禽異獸在逐漸減少,江河湖海中珍稀魚類被大量捕殺,我真想讓自己變成劉易斯筆下的獅王阿斯蘭,將所有的偷獵者全部送去神奇的納尼亞,在那里動物比人類厲害,他們將遭受動物的攻擊,讓他們知道動物受大自然的歡喜,受地球媽媽的保護,傷了他們,你們也要付出同等的代價。
每當我去海邊游玩,看到海水上漂浮著的白色垃圾時,每當我去池塘邊,再也看不到小魚,代替它們的是漂浮在上面的飲料瓶、垃圾袋還有黑色的污水時,我真想讓自己變成孫悟空,懲罰那些亂扔垃圾的人類,再去玉皇大帝那里尋來魔法藥水,輕輕滴一點在江河湖海中,讓所有的垃圾都變沒有了,魚兒也能自由自在的游泳了。
我相信,當我們將這些破壞地球的事情制止了以后,再將視線轉(zhuǎn)向地球媽媽身上時,你會發(fā)現(xiàn),啊!大地如此寬廣,天空如此蔚藍,太陽更紅了,透過天空投射出萬丈光芒,照亮地球上的每一個角落,表示了它對人類的感謝。大地上森林茂密、鳥語花香,到處洋溢著快樂的氣息,沒有魚兒因為水的污染而痛苦流淚,沒有鳥兒因為沒有樹木而無家可歸。風(fēng)兒吟著歌兒飛過了世界各地,樹木上的每一片綠葉都顫動著一個新的生命,它好像正熱情的向我們招手呢!大自然也恩將"酬"報,給了我們更多的生活資源,我們都過上了幸福美滿的生活。
為了美好的明天,為了和諧的地球,就讓我們大家共同努力,保護地球媽媽,保護生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造美好溫馨的家園吧!
讀只有一個地球有感7
最近,我們學(xué)習(xí)了《只有一個地球有感》這篇課文后,我對地球有了深刻的認識。
這篇文章主要介紹了有關(guān)地球的一些知識,使我們對地球有了進一步的了解,從而使我們認識到保護生態(tài)環(huán)境、保護地球的重要性。
只有一個地球,可以供人類生活。地球把所有的資源默默無聞地奉獻給人們,哺育著人類的成長。如果我們把它破壞了,我們別無去處;如果地球上的資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。如果不能再生的資源沒有計劃地去開采,對再生的資源濫加破壞,長此下去,資源總有一天會用完,那時地球會走向死亡。黝黑的土壤是地球的皮膚,為人類提供了各種各樣的食物,江河湖海,是它的血液,為人類提供了賴以生存的水源;埋在它身體里的石油,煤和各種礦石是人類工業(yè)的動力和原料。
以前,我們由于無知和目光短淺,對地球曾進行過長期的`無情傷害,濫砍亂伐,破壞森林;濫捕亂殺,造成物種滅絕,我真感到內(nèi)疚。
我要喚醒我的同齡,要好好地保護地球,之所以金山銀山,但是又要綠水青山,F(xiàn)在人們都在采取措施,控制工業(yè)廢氣排除,嚴禁使用破壞臭氧層的物品;大量種植樹,精心地保護好森林,一手砍,一手栽。
每個人都要有很強的環(huán)保意識;努力做好保護環(huán)境的工作,保護生態(tài)平衡,保護好我們美麗的家園。
地球是人類的母親……
讀只有一個地球有感8
讀了《只有一個地球》,我深深地感受到:茫茫宇宙只有一個地球可供人類生存,我們一定要保護環(huán)境,保護地球。
地球默默地奉獻給人類賴以生存的各類資源,哺育人類生存發(fā)展,具有其他星球不可替代的作用。如果我們隨意破壞環(huán)境,浪費資源,不珍惜現(xiàn)有的生活環(huán)境,地球?qū)䴕,人類將無處生存。
可是,生活中就有一些這樣的人。我家旁邊有一條河,河岸邊住滿了人家。他們把日常的生活垃圾往河里倒,生活污水往河里排,原來清澈見底的小河漸漸臟了,變渾濁了。
有人覺得我們應(yīng)該保護地球,保護環(huán)境,不讓地球媽媽受傷,便組織成立了一個環(huán)保小隊,把那些垃圾清理了?墒,前面剛清理完,后面的`人又倒上了,清理的沒有倒的快。于是,環(huán)保小組便改變策略,開始宣傳環(huán)保知識,提高人們的環(huán)保意識。終于,那些原來亂扔亂倒的人提高了認識,不再把垃圾倒進河里,小河又恢復(fù)了往日的清澈。
我想:只要我們都具有足夠的環(huán)保意識,努力做好環(huán)保工作,維護生態(tài)平衡,地球?qū)玫卦旄H祟惖摹?/p>
讀只有一個地球有感9
我們學(xué)了一篇課文——《只有一個地球》,我猛然意識到我們?nèi)祟惼茐牧说厍颉?/p>
這篇課文主要寫了飛上太空的宇航員所看到的地球,并介紹了地球的形狀大小等。地球有許多資源,但人類隨便不合理開發(fā)資源,不久,資源就會枯竭?梢栽偕腵資源也被人類隨意破壞濫用。而且只有地球適合我們居住,其他的星球我們暫時不能去生活。
這篇課文說明了,人類破壞地球的可恥行為,呼吁我們要保護生態(tài)環(huán)境。
有一次,老師帶我們圍著學(xué)校繞了一圈。在我們走路的期間,都要注意地下,因為有許多惡心的東西,還會有包裝袋和飲料瓶!把剑 庇幸晃煌瑢W(xué)叫了起來。我們被吸引了過去!斑住蔽覀儼l(fā)出了恐怖的聲音。因為我們看到了散發(fā)臭氣的嘔吐物和糞便。那位同學(xué)差踩到了。我們就更加警惕地一邊走一邊盯著地上;氐綄W(xué)校,我們都松了一口氣。原來老師叫我們看看圣堂大街的環(huán)境呀!用我的話說:“簡直是太惡劣了!
我這次真的知道環(huán)境不好帶來的不便了。
《只有一個地球》讓我知道了要保護地球,保護環(huán)境,保護自然資源。首先要不亂扔垃圾,不踐踏花草,不破壞樹木,不亂用化學(xué)品。我會做好的。希望大家也要有行動。
讀只有一個地球有感10
讀了《只有一個地球》,我深有感觸。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是這樣美麗壯觀和藹可親。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。由于人們不斷的破壞環(huán)境,導(dǎo)致動物漸漸地絕滅,臭氧層開始破壞,礦產(chǎn)開始變少。其實我們身邊的情況也是這樣。遠看那條河,表面是灰色。河中央還漂著一些垃圾,一些破舊的罐頭、香蕉皮、舊足球、破了的皮鞋、一次性飯盒。有的地方油污非常嚴重,猛一看,還以為是一塊水泥地,油污比較少的地方,好象一塊塊冰,還閃爍著花花綠綠的光芒。站在河岸上就可以聞到一股刺鼻的'臭氣,因為在河岸上還有一堆堆的大便。在河的東頭就不用說了,在那里隨時都有紅紅的蟲子在那呈上升趨勢串來串去,河上還漂著一些水藻。即使水里有魚,但是是不能吃的,下游的水更差,整條河都成了黑黑的。聽爸爸說:這條河原來是很干凈的。因為城市的人漸漸地增加,保護環(huán)境的意識卻一點不見增長,不斷地向那條河排放大量的污水于是那條河開始變臭、變黑,就成了今天的樣子。
讀了這篇課文,再看看我們所生活的環(huán)境,我禁不住大聲呼吁:全人類都要增強環(huán)境意識,保護我們的地球,對已經(jīng)污染的環(huán)境要進行綜合治理。人人都要從我做起,從現(xiàn)在做起。因為保護地球就是保護自己的家園。
讀只有一個地球有感11
20xx年9月27日那天,我們在老師的帶領(lǐng)下讀了一篇文章,這篇文章的題目是《只有一個地球》。
這篇文章大體是這樣寫的:它先講了地球的渺小,然后又講地球的資源有限,接著告訴我們?nèi)绻厍虮粴牧,我們別無去處,最后呼吁我們一起來保護地球。
讀了這篇文章,我的.感觸頗深:是呀!我們?nèi)祟惖拇_正在浪費資源。難道不是嗎?目前,每家每戶正在大量浪費國家所有的水,刷牙時任水流淌,洗澡涂肥皂時不關(guān)閉淋浴噴頭,用過多的水沖洗汽車,這不是浪費地球上的水資源是浪費什么?現(xiàn)在的餐館很多都是使用一次性筷子,用完了就扔掉。這還不算,更有甚者不珍惜紙張,寫錯一個字就扔進垃圾堆。這樣下來特別浪費紙張。要知道,那些紙不扔掉是可以當草稿紙用的呀!試想想,如果我們都把寫錯字而撕掉的紙張當草稿紙用,那一年會少砍多少樹木呀!日本的課本都是把用過的書保留下來給下一屆學(xué)生用,而我們國家呢?學(xué)生用完書就拿回家了,都沒留下來給下一屆的學(xué)生用!如果像日本那樣,我們國家一年可以節(jié)約多少紙張呀!像前面的例子那樣,不是浪費地球的森林資源嗎?
朋友們,讓我們行動起來吧,一起來保護我們地球的資源,保護我們賴以生存的環(huán)境!讓我們的地球媽媽能夠永遠保持著美麗的外表!
讀只有一個地球有感12
一本散發(fā)著芳香的語文書放在我面前,我好奇地拿起來翻閱著,呵,一篇篇文章多么生動優(yōu)美。特別是《只有一個地球》這篇課文。真是不讀不知道,一讀嚇一跳。這話一點也不夸張。
地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的自然資源,地球就會破碎,人們別無去處,所以我們一定要精心保護地球。
是呀!我們> 是呀!我們只有一個地球,如果它破碎了,我們別無去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒領(lǐng)會到這一切,仍然不顧后果地濫用化學(xué)品,來損壞地球,本來可以為人類做貢獻的許多自然資源,不但不能再生,還給人類帶來的危害。難道那些人沒有想到這一天嗎?
我們已經(jīng)跨入21世紀了,但是人類還是那樣的自私自利、貪圖錢財,我從電視、書刊上了解到了人們隨意砍代樹木,造成了今天嚴重的后果;那些無辜的小動物滅絕了;浩蕩的洪水把農(nóng)田、居民區(qū)沖垮,更別說那無情的沙塵暴了,三天一次,五天一次,不斷地襲擊著人們的`生活。
記得有一次,我洗完手沒關(guān)緊水龍頭。水從水龍頭“口”里不住地流出來,奶奶看見了趕緊把他擰上,然后轉(zhuǎn)過頭來語重心長地對我說:“瑩瑩,我們得節(jié)約每一滴。現(xiàn)在資源缺短,如果再不、加以保護,后果將不堪設(shè)想呀!”那時,我覺得奶奶羅嗦,用得著這樣大驚小怪嗎?水,地下有的是,一開水龍頭,水不就流出來了嗎?真是的!
讀了這篇課文,我這才恍然大悟:地球所擁有的自然資源都是非常有限的。拿水資源來說吧,它本來是可以不斷再生的。但是因為人們隨意破壞水資源,向江河里排放各種廢水廢物,特別是有毒的化學(xué)品,這樣就會對清潔的水資源造成嚴重的污染。不但如此,這樣做還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。例如,使人生病,讓魚類變異、滅絕,讓山清水秀的風(fēng)景區(qū)失去往日的光彩。
除了這些以外,還有臭氧層也被破壞,動物滅絕,這對人類都有很大的威脅!因此,我門必須要保護地球的生態(tài)環(huán)境!。
望望我們所生活的環(huán)境,我禁不住要大聲呼吁:全人類都要增強環(huán)境保護意識,保護我們的地球,對污染了的河流,要進行綜合治理,人人都有從我坐起,從現(xiàn)在坐起。因為保護地球就是保護我們自己的家園。
讀只有一個地球有感13
這學(xué)期,我們學(xué)過幾篇關(guān)于地球的文章,都是突出了地球的美麗,又是人類唯一可以生存的一個小星球,從而讓人來保護地球。這幾篇文章,我感觸最深的是<<只有一個地球>>這篇文章。
“人類生活所需要的水資源,森林資源,大氣資源,生物資源,本來是可以不斷再生的,長期給人們做貢獻,但是因為人們隨意破壞,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但不能使它們不斷再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴重的威脅‘‘,這一個自然段是選自這篇課文的,可以從“隨意破壞自然資源‘‘和“不顧后果地濫用化學(xué)品‘‘看出人們很不珍惜地球所給予給我們?nèi)祟惖馁Y源,只知道隨意破壞資源,一點兒也不顧地球的感受。不知道此時的地球母親是多么痛恨人類。但是在很早很早以前,我們的祖先很愛護地球,使地球母親覺得人類是可靠的,人類可以保護它,同意讓人類在它的表皮上居住,可它萬萬沒想到,最后也是人類害它爆炸的!
有很多工廠亂用化學(xué)品;用過的污水排放到江河湖海,使現(xiàn)在的河水,海水,湖水,江水變臟,幾乎沒有人來游覽;還有些廠家專門制作塑料口袋,讓污染更重了;老百姓隨便仍垃圾;人們亂砍濫伐,都快讓地球母親成為一個光禿禿的星球了''''
地球,這個美麗壯觀,和藹可親的星球;這個以樹木為頭發(fā),以江河為血液,陸地為皮膚的星球同時也是微小,脆弱的,是唯一有生命存在的.星球,只要妥善維護,地球母親總可以做我們永世的樂土,雖然這個樂土不能全無風(fēng)波,優(yōu)點卻不容抹殺。說到這里,我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時說的一句話。他說:“我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力,維護這個微小,美麗而脆弱的星球‘‘。是。o知的人們,你們難道還不珍惜眼前一片美好嗎?請你們不要再傷害這個美麗而脆弱的星球了!
讀只有一個地球有感14
書是人類進步的階梯,書是人類的老師,可以說我們離不開書。我離不開知識,知識是我們進步的源泉。在我讀過的`書里,令我印象深刻的是《只有一個地球》。
有一天,上課時老師突問我們:“人類有幾個地球!蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道:“一個!比缓笪覀兇蜷_了書,開始學(xué)習(xí)。這篇課文的主要內(nèi)容是:“地球,本來還可以再生的星球,可人類對地球造成了破壞,使礦物資源、水資源、生物資源……不能再生!本拖衲秤詈絾T在遨游宇宙時發(fā)出的感嘆:我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了。我希望人們不用一次性筷子、一次性飯盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要讓我們的地球毀滅。
這就是我讀《只有一個地球》這篇課文的感受。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我應(yīng)該多一些課外書。
評語:雁婷同學(xué),你寫的這篇作文,非常的不錯!文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞《只有一個地球》讀后感受來進行,呼吁我們要自然,保護環(huán)境!很好!
讀只有一個地球有感15
我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空時目睹地球時發(fā)出的感嘆。在我讀完《只有一個地球》這篇課文后,我也和有幸遨游太空的宇航員發(fā)出了同樣的感言!
是啊!地球是無私的,它向我們?nèi)祟惪犊靥峁┲邢藓蜔o限的資源,就拿礦產(chǎn)資源來說吧,它不是上帝的恩賜,也不是盤古開天辟地時的.杰作。而是經(jīng)過幾萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,如果我們?nèi)祟愒俨患庸?jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。也更加快了我們?nèi)祟悳缤龅牟椒。有人會問,有限資源用完,不是還有無限資源嗎?是的,我們這個地球上的確有不斷可以再生的資源。但是,這些資源已經(jīng)被我們自己破壞了。有人還會問道,我們自己怎能破壞對自己有利的東西呢?我們表面上確實沒有破壞資源的行為,但是,由于我們?nèi)祟愲S意地毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使我們地球上可以再生的資源不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟惖纳鎺砹藝乐氐耐{。
的確,我們這個地球太偉大了,但是,由于我們?nèi)祟愃烈獾仄茐,它又太容易破碎了。在此,我呼吁全人類:“保護我們身邊的環(huán)境吧!保護這點滴的環(huán)境,也就是保護了我們賴以生存家園!”
【讀只有一個地球有感】相關(guān)文章:
地球只有一個作文05-21
只有一個地球作文02-22
地球,只有一個作文04-03
讀《只有一個地球》有感01-02
只有一個地球教學(xué)反思10-14
地球只有一個優(yōu)秀作文12-30
《只有一個地球》教學(xué)反思10-10
地球,我們只有一個作文05-19
只有一個地球的教學(xué)反思02-17