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《昆蟲記》第二章讀后感

時(shí)間:2023-01-04 16:57:41 讀后感 我要投稿

《昆蟲記》第二章讀后感

  讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《昆蟲記》第二章讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《昆蟲記》第二章讀后感

《昆蟲記》第二章讀后感1

  最近我看了一本書,名叫昆蟲記,它是著名的法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的。

  在這本書中主要介紹了4種昆蟲,蟬含腰蜂螢和黃蜂,以往對(duì)它們了解不多,看了昆蟲記后,使我知道了許多,原來昆蟲世界也有這么多的奧秘,我知道了螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物,蟬是怎樣脫殼的,屎殼郎是如何滾糞球的,還弄清了螟蛉之子是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的'兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。在讀昆蟲記時(shí),我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然蟬在歌唱,蜘蛛在捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物。

  昆蟲記這本書帶我走進(jìn)了昆蟲的世界,認(rèn)識(shí)了以前從未見過的昆蟲,了解到它們的生長,發(fā)育,繁殖,死亡的過程,描繪了一個(gè)異彩繽紛的昆蟲世界。

  1個(gè)人,或許還比不上一只昆蟲,這并不奇怪,有的昆蟲在這世界上生活的時(shí)間比人長得多,不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而尖叫不已,翻翻昆蟲記,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛,那么的值得你學(xué)習(xí)。法布爾用了30年的時(shí)間去觀察昆蟲,30年的寫作時(shí)間,最終寫出了一套昆蟲記,這讓我想到,我也要像法布爾那樣,勇于探索,勇于追求,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件再艱苦,也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗。

  讀了這本書讓我受益匪淺,我從內(nèi)心深深地嘆服于法布爾探索大自然所付出的精神,這位感情細(xì)膩,思想深刻的天才,這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界,更是通向科學(xué)的大門。

《昆蟲記》第二章讀后感2

  星期天,我在書架上翻書時(shí),偶然看見了《昆蟲記》這本書,我想查找資料,又一次翻開了昆蟲學(xué)家法布爾是如何描寫昆蟲的。

  但我打開后,我被書中的一切吸引住,我滿懷興趣和好奇心地讀起來,從前言中我了解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多,翻譯成中文有兩百多萬字,從理論和科普意義上說,《昆蟲記》算得上是一部生物學(xué)著作,然而從作者的生動(dòng)敘述,語言細(xì)膩描寫和豐富獨(dú)特的想象力上來說,它又堪稱為一部極佳的文學(xué)名著。書中的內(nèi)容又很多,比如:黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛的故事,虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活,天生攀巖家蟹蛛所結(jié)帶黏性的網(wǎng)還有蜘蛛離鄉(xiāng)記等等。

  在這本書中,我最喜歡的內(nèi)容還是松毛蟲的故事。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神,在一只松毛蟲結(jié)網(wǎng)時(shí),別的松毛蟲不會(huì)只顧自己的窩,如果它看見前面有同類在織網(wǎng),一定會(huì)拔刀相助,跟著前面的松毛蟲一同吐絲,領(lǐng)頭的`松毛蟲此事任務(wù)都很重,它要一邊探路一面吐絲,比如一隊(duì)松毛蟲圍著花盆的缸沿結(jié)網(wǎng),他們就會(huì)一只跟著一只,排著整齊的隊(duì)伍,可能偶爾會(huì)有幾只走出來,但那是很少的。

  讀了這本《昆蟲記》后,我真是受益匪淺,啟發(fā)很大。我覺得法布爾能天天觀察,時(shí)時(shí)觀察,不怕辛苦,不懼怕困難,通過自己認(rèn)真仔細(xì)觀察寫出了這部詳細(xì)的《昆蟲記》,他改變了許多人的錯(cuò)誤看法,這種探索科學(xué)的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他好學(xué)鉆研,勇于探索實(shí)踐的精神,遇到問題一定要多問幾個(gè)為什么。因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)來不得半點(diǎn)虛假,只有這樣,才能不斷提高自己得科學(xué)知識(shí)。

《昆蟲記》第二章讀后感3

  對(duì)于昆蟲,我從來都沒有留意過,直到讀了法布爾的《昆蟲記》,使我感觸很深。

  《昆蟲記》里有一個(gè)五顏六色的昆蟲世界,里面的昆蟲都傳達(dá)出法布爾對(duì)它們的喜愛之情,比如:螢火蟲—麻醉師,綠蟈蟈—漂亮的海盜等各種有趣、新鮮的名字。這本書就像一根繩子,牢牢地把我拴著。 看似美麗的螢火蟲竟然以蝸牛為食,有的甲蟲食物單一,只吃枯露菌,如果我沒有看過這本書,我是絞盡腦汁也想不出來的。 “螢火蟲的一舉一動(dòng)都非常漂亮、溫柔,它為路人照亮,在黑暗的世界里給人們帶來光明”。

  一段段文字都譜寫著一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小生靈,讓我知道也明白了昆蟲的進(jìn)食、繁衍、生死等知識(shí)。

  《昆蟲記》更向我展示了一位勇于探索、敢于實(shí)踐的法布爾。雖然他在小的時(shí)候帶昆蟲回家,并放在口袋里,被父母發(fā)現(xiàn)遭了一頓痛罵,但他仍然沒有放棄對(duì)昆蟲的熱愛和對(duì)科學(xué)界的'向往,這種精神使他成為了一名優(yōu)秀、偉大的科學(xué)家。我相信,如果換作是我,我沒有這種堅(jiān)持不懈的精神,所以我要向法布爾學(xué)習(xí)。

  以前,我根本不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各種地方,現(xiàn)在我全知道了,有些動(dòng)物的思維比人還聰明,例如赤條峰給卵留食物,是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣就可以讓食物保鮮,怎么樣,這些昆蟲夠聰明吧!

  《昆蟲記》真是一本有趣的書,它告訴人們,昆蟲世界既奇妙又復(fù)雜,不仔細(xì)地觀察你是永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的奇妙之處的。

《昆蟲記》第二章讀后感4

  讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。

  當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨,仍然難免后退。只要稍有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡,攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說,卻是多么大的`挑戰(zhàn)啊!有時(shí),甚至可能將性命都搭上去。

  多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選“簡單”這一級(jí)別,跟那只小甲蟲相比,我真是無地自容了。一只小甲蟲,都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開始是蠻起勁的,沒過幾分鐘,就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn)。況且,也總有做出來的人,為什么別人能做出來,而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇耍瑳]有上進(jìn)心,只會(huì)向簡單的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。

  寫到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠(yuǎn)的弱者。

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